在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去呢？的小编精心为您带来了一年级的优秀作文精彩10篇，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。
在一个村子里有一条长长的小河，旁边有绿油油的小草，挺拔的小树，人们都爱来这里钓鱼。小河里有许多小鸭子。
过了几天，小河的水慢慢的变少了，因为人们把树砍光了。人们都来钓鱼，他们都看见小河里要没有水了，他们还不知到自己做的错事，他们钓了半天都没有钓到。后来没有水了，他们看见只闪电不下雨，他们说：“怎么不下雨啊？”
这幅《家乡的变化图》告诉了我们一个道理：不要伤害树木，要保护环境。
今天是三月八日，一个特殊的节日，一个女人的节日——三八妇女节。
妈妈也是妇女，今天也是她的节日，我要真心祝愿她节日快乐。
往日里妈妈总是为我的学习操劳，担心我学不会，不成材。夜晚 ，当我独睡时，她为我轻轻掖好被角，生怕我着凉；做饭时，她常常为我吃的合不合口味而伤脑筋，尽量为我做有营养的食物……总之，妈妈所做的一切都是在无微不至的关心我，而忽略了她自己。
今天，在这个快乐的节日里，我要对妈妈说：“妈妈，谢谢您！”
今天下午，我在家做作业。
突然，我听见爸爸在厕所大声地叫：“儿子、儿子快来看——蝙蝠。”于是，我飞快地跑进厕所，只见一只黑乎乎、毛茸茸的东西倒挂在墙上，它眼睛小小的、耳朵大大的、嘴巴尖尖的，像一只老鼠，我好奇的问爸爸：“这就是蝙蝠啊！它怎么倒挂着呢？”爸爸说：“它倒挂着遇到危机的时候就可以随时起飞，非常敏捷，它主要吃蚊子、蛾等昆虫，而且它的眼睛不太好，但耳朵很好，所以晚上才会出来捕食”。说完，爸爸就拿了一块布，很小心地捉住它的翅膀把他放飞了。
我真高兴我们家来的这个小客人——蝙蝠。
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
今天我和妈妈一起做小沙包。
我帮妈妈找来了准备的材料，有：剪刀、铅笔、尺子、针和线、剪好的6块约10厘米正方形的布、一条80厘米的绳子。
妈妈把一块一块的布，细心地一针一针地缝在一起。这个时间可长了，她可认真了，我以后也要象妈妈一样做事那么认真、细心！好不容易，妈妈终于将所有的布边缝好了，最后剩一个小口，妈妈用漏斗将米漏进去，然后将口用针线细细地缝上。
终于，一个彩色的漂亮的小沙包做好了，真好看！
“东风夜放花千树，漫天摇落星如雨。”当我看到这句诗时，我想到了那繁花似锦的烟花。正月十五那天，我和爸爸妈妈一起去潍柴文化宫那看烟花。
“开始放烟花了”，当我话音刚落，烟花已经开始了。有的烟花像蝌蚪；有的烟花直插云霄；有的烟花像瀑布；有的烟花像一朵彩色的大菊花在天空中盛开……这些烟花争先恐后的向上扑来，烟花的美丽，是无法形容的，因为烟花多种多样，美不胜收。
我喜欢烟花！
寒冷的冬天过去了，春天来了。
春天就像魔法师一样，它让冰雪悄悄融化，让小草偷偷从地里钻出来，让小花悄然绽放，让长长的柳条随风飘舞，长出嫩绿的小芽。春天把我们校园打扮得更美丽，我们在这美丽的校园里快乐成长。
春天，让我们脱下厚厚的、笨重的棉衣，换上漂亮、轻薄的衣服。我们在阳光明媚的春天里放风筝、滑旱冰；在广场上尽情玩耍。路上的人多了，公园锻炼的人也多了。街上的人来来往往，热闹极了！
我最喜欢春天啦，可爱的伙伴们，你们喜欢春天吗？
今天，我和爸爸一起去吃早点。
我们来到了点心店，只见门口挂着一块牌子，咦！“锅贴”怎么涨价了，要四元五角一客了。
爸爸问我，我俩吃一客半要付多少钱呢？我想，半客应该是四元五角的一半也就是两元两角五分，加上四元五角一共是六元七角五分。我们付了钱，津津有味地吃起来了，“锅贴”太好吃了，我一下子吃了八个。我想八个要多少钱呢？我仔细一想，一个是四角五分，两个就是九角，八里有四个二，四乘九等于三十六，也就是三元六角。
小朋友们，我算得对吗？
有一天，小猴没做完作业，就去草地上看书。
看着看着，有一位马大叔走了过来。他对小猴说：“你躺着看书，对眼睛和脊椎不好。”小猴调整了看书姿势，坐了起来。马先生又对小猴说：“你也不能翘二郎腿，如果你翘二郎腿的话，以后走路会走不稳的。”小猴把二郎腿放下了。马大叔又说：“你应该去做作业了。”小猴只好去做作业了。
做着做着，牛先生走过来对小猴说：“你坐姿不端正，会近视眼的。”小猴马上调整了过来，说：“谢谢牛先生！”他又开开心心地做作业了。
做完作业，又在草地上开开心心地看起书了。
我相信，每一个人都有过被冤枉的滋味我也有。下面我来和大家说一说我被冤枉的滋味吧！
有一次上数学课，找老师气冲冲地对我们说“：你们看一看，作业都作成什么样子了？着一次错一题打一下，班干部错一题打两下，其他人错两题以上的同学要打。”
作业发下来以后，我看了看，只错了一题，要打两下。老师走了过来，问“