这次小编给大家整理了8篇赞美祖国的歌曲：江河万古流歌词，供大家阅读参考。
赞美祖国的歌曲：江河万古流歌词
廖昌永，1968年10月25日出生于四川成都郫县，1995年硕士毕业于上海音乐学院。
江河万古流
电视片《九州方圆》主题歌
王立平曲
苏叔阳 词
廖昌永 演唱
长江流，
黄河流，
滔滔岁月无尽头，
天下兴亡多少事,
莽莽我神州。
情悠悠,
思悠悠，
炎黄子孙志未酬，
中华自有雄魂在，
江河万古流。
情悠悠,
思悠悠，
炎黄子孙志未酬，
中华自有雄魂在，
江河万古流。
长江流，
黄河流，
滔滔岁月无尽头，
天下兴亡多少事,
莽莽我神州。
情悠悠,
思悠悠，
炎黄子孙志未酬，
中华自有雄魂在，
江河万古流。
情悠悠,
思悠悠，
炎黄子孙志未酬，
中华自有雄魂在，
江河万古流。
江河万古流。
昨日进得市区，从渝隧高速绕铜梁一圈，再到观音桥附近的金岛花园。在重庆迷幻的夜色里，又与长江和嘉陵江亲近起来。
头枕重庆的夜色，昨晚也睡得踏实。早起，小雨纷纷，让这座火热的城市有了几分柔情。吃过早饭，穿过都市丽人医院附近的公路，我和姐姐、侄女一同步入花卉园。尽管天上下着小雨，但公园里仍有不少市民。进得园来，便见明净的湖波，一排彩色的游船明艳地招展着。有几只游船，在水中自由地划动。
公园里，一群群跳舞的市民，正舒展着身姿，尽情地舞蹈呢。在绿荫回廊里，我们欣赏了好一阵，再慢慢往山上爬。一路上，遇见的都是欢声笑语的行人，他们愉悦的表情感染了我们。我们也舒展着手臂，手舞足蹈地放松着，往山上走。快到山顶时，雨大了些。我们仍坚持着爬上山顶。半坡的亭子里，有十几个人在啊啊呀呀地练着和声，伴着乐音，那和声甚是悠远。山顶的坝子十分干净平整。有人在练太极。绿竹幽深的林木里，练练太极，也是蛮逍遥的事呢。
下山时，雨稍密了些，我们仍一路说笑着、穿行着。雨渐渐大些了，我们下得山来。想找躲雨的地方。在湖边，却见四位老人，在林间的石凳上，撑着伞都在打麻将呢。我们一边笑一边跑，穿过湖边的木桥，到大门处的长廊躲雨。长廊很长，正因下雨，除了花卉园阳光歌廊合唱队的成员，还有一些游人挤在其间，看那拥挤而浩荡的情形，怕是约有一两千人吧。
在长廊里找个适合的位置站定，我和众多游人一样，在潇潇雨声里，静静欣赏起合唱队的歌声来。合唱的人真不少，这些自发组织的大爷大妈们，时常就这样聚在重庆的一些公园里，唱着他们喜爱的革命歌曲。这天参与合唱的更多，也许还有一些躲雨的游人，也在跟着哼唱。
这会子，他们唱的是《把太阳迎进祖国》。大爷大妈们柔情舒展，站姿优雅，极为动人的和声，在雨声中缭绕，仿佛长廊之外，不是风雨潇潇的重庆，而是一缕缕阳光，正朗照着这座美丽的城市。我看着一张张老人们的脸，那么安详，那么深情，仿佛他们正倾尽一腔赤子深情，要把阳光，全都迎进祖国，仿佛他们要让祖国，让重庆每一寸土地，都在阳光下，洒满明媚。
接下来，他们唱的是《江河万古流》，一看这题目，突然感觉雨中的时空拉开了，风雨中的山城，仿佛也进入了历史的悠远里。大爷大妈们表情肃穆，略含忧愁，苍远的'歌声缓缓拉开了某种历史性的情绪：“长江流，黄河流，滔滔岁月无尽头。天下兴亡多少事，莽莽我神州——”想山城这座风雨变迁中的古老城市，也历经过多少兴衰成败之事！长江、嘉陵江在历史的风雨中，也流淌了多少年！历尽了多少盛与衰！
看着眼前这一两千人肃穆而深情的叹婉，想到山城这座城市火热的激情，在激情岁月中遭受过的凄风冷雨，再想到多灾多难的祖国，在探索着发展着，也逐渐强大着的祖国，我突然被一种伟大的情绪充盈着，禁不住热泪盈眶。感动之时，我也心潮澎湃，怀着一种伟大而感伤的报国意绪，跟着这些大爷大妈们，在风雨回廊里哼唱起来：“情悠悠，思悠悠，炎黄子孙志末酬——”
“情悠悠，思悠悠，炎黄子孙志末酬——”唱到那里，我又想到无数仁人志士，想到无数以前为祖国兴衰成败，在这座山城发奋过、打拼过的英雄豪杰们，他们的鲜血、生命，遍布在山城的每一条河流，每一座公园。想着风雨中的长江、嘉陵江，此时，它们滔滔的激流，如几千年前一样，浩荡地涌动着，千百年后，它们仍会载着一代代英雄壮士的报国情怀，依偎着这座充满活力、充满深情的城市，在万古的历史长河里，滔滔不绝地流动着。
在雨雾中的山城，我突然寻思着：多少年后，有没有哪位文人，能以更深透的目光，解读这座如此热爱歌唱的城市？多少年后，有没有哪位研究重庆史志的史学家，会更深地探寻这座城市千百年来，为什么总是积蕴着如此壮阔的激越情怀？多年之后，有没有更睿智之人，会以更高的视点，解读这座城市随处可见的，为这个民族、这个国家，不断歌唱、不断担忧、深爱的壮志之情？
我一向认为，重庆这座山城，是一座血性而勇敢的城市。爬坡上坎的地域特征，造就了山城人的耿直与火爆，热烈与果敢。这座城市，在历史的长河中，也曾惊涛骇浪地写下过极为浓重的几笔。如今，在重庆花卉园，重庆一个普通公园，一个普通的风雨长廊，我所听见的近两千人的合唱，我所听见的和美乐音，每一句快乐而阳光的歌唱，每一声忧愁而深情的叹惋，都是这座城市最具赤子情怀的歌声。我所看见的这些市民，他们庄严肃穆的表情下，深含着的祖国之爱，足可憾动任何从末见过这种场面的人。这天，他们的演唱，没有谁组织，也不为谁歌唱，只正因，他们心中盛装着祖国！只正因，他们的呼吸，在与这座风雨城市，同呼吸、共命运！
这些喜爱在公园唱歌的老年人，他们有一些是土生土长的重庆人，也有一些是山东人，河南人，湖北人，江苏人，广东人，贵州人。他们从祖国的四面八方，正因各种历史原因、生活原因涌到重庆，在重庆这片土地上打拼多年，为这座城市的建设付出过青春，付出过心血与汗水。如今，他们已成为这座城市不可分割的一部份，他们的歌声，涌动着这座城市的血液、激情，甚至是悲壮的柔情！他们如历代重庆人一样，在这片风雨多难的土地上，劳作着、热爱着，激情着、阳光着，也悲壮着、忧愁着。如今，他们在晚年之时，仍在用深情的歌声，阳光的歌声，为祖国歌唱，为重庆奋争，为热爱生活而抒发真切的情怀。
这种情怀，哪怕壮怀激烈，哪怕壮志末酬。但是，他们无愧于这片土地。无愧于他们的青春，汗水，热血！还有更多以前在山城这片土地上有过作为，甚至想有所作为的人，他们的汗水与发奋，他们的理想与热望，洒在了这片光荣而苦难的土地之上，他们的血液与泪水，辉煌与苦难，早已融入长江，融入嘉陵江，早已融入这座城市的每一个角落，每一座公园，每一条街道，每一座桥梁，每一条河流。这座城市的建设与发展，有他们的血汗，这座城市滔滔万古的江流，同样默默地，记载下他们的笑颜与泪水。这座城市的骨骼，同样挺立起他们的精神、风骨，以及气韵！
“长江流，黄河流，滔滔岁月无尽头。天下兴亡多少事，莽莽我神州——
“情悠悠，思悠悠，炎黄子孙志末酬——”
走出花卉园，我和姐姐、侄女撑着花伞，和所有慢慢散去的游人一样，涌入重庆雨雾的街头。我知道，我也是万古江流中的一滴，默默无声地在这个国家、这座城市，在山城这片土地的某一处流动着、热爱着，阳光着、也忧伤中。最终，我和所有普通的山城市民一样，在时刻这条万古的江流里，依偎着亲爱的祖国，依偎着亲爱的重庆，无声无息，直至虚无——
后记：不管这样的文字合不合时宜，但这天，在潇潇风雨中，在一两千人深情而悲壮的歌唱中，我被一种伟大而感伤的情绪激励着，促使我要遵从于心，记录下这心灵极为震撼的一幕。
黄河，你从远古的梦中走来；长江，你从我的心头流过，携着五千年的悠久，载着岁月的悲怆，一路向前，一路高歌！
长江，从沱沱河起源，一路急流奔涌，一路险滩穿越，承载着中华民族的自强不息，彰显着华夏古国的灿烂礼貌。
黄河，从卡日曲的腹地走来，跳跃的浪花吟咏着唐诗宋词的韵律，刚强的个性贲张着驱逐倭寇的雄魄。
聆听你轻舟过峡、细浪盈盈的脚步，欣赏你排山倒海、吞云揽雾的壮阔。你穿过蓄势待发的腹地铺成一条柔软的锦帛，你跳下悬崖跌落成万丈银河，你撞向峭壁飞溅成三月的桃花。你的惊涛拍岸、你的飘逸豪放、你的洋洋洒洒，蕴蓄了山飞海立的气魄。
长江，黄河，奔腾不息、永不干涸，传承着中华民族的血脉，弹拨着黄钟大吕的旋律。浪花是你跳跃的舞姿，激流是你奔走的步履，960万平方公里的版图上有你九曲十八弯、百折不回的脊梁。
长江，我的父亲河，你饱蘸岁月的磨砺，你历经沧桑的风蚀，燃烧的渔火、厚重的史书犹如甜淳的酒酿，孕育了炎黄子孙，塑造了千古英雄，镌绣了百代繁华。你的奋亢与浩荡，讴歌着屈原的橘颂和离骚，澎湃着李白、杜甫的浪漫与绝唱。撩开远古的帷幕，穿越历史的变迁，透过蒙蒙烟雨，跨越千沟万壑，“试登绝顶望乡国，江南江北青山多”。
黄河，我的母亲河，你凄凉悲壮、雄浑苍茫。豪放的信天游，凄婉的走西口，八百里秦川的兵马俑，都是一首首古老的歌谣。云的深处你是雷电的嘶鸣，天的尽头你是跳跃孟门的蛟龙，飞流直下你是无雨的彩虹。
啊，长江，黄河！绵绵不绝的长江水，以前是我苦难咸涩的眼泪，咆哮的黄河浪以前是我挣扎在铁蹄下的怒吼。你勇往直前、势不可挡，挥舞利剑劈开一条彩桥通天。
啊，长江，黄河，冲天的巨浪傲视风云的变迁，宽阔的胸膛托起盛事的辉煌。从你浊浪滔天的气势里我感知了一泻千里的思想，从你狂放不羁的性格里我解读了秦皇汉武、唐宗宋祖的襟怀，从你雄壮的旋律里我看到了屹立东方之巅的华夏大唐！
黄河，我的母亲河，地上悬河流，崖下飞瀑吼！
长江，我的父亲河，江河万古流，豪气荡九州！
初中音乐《江河万古流》说课稿模板
各位老师好，今天我说课的内容是初中音乐《江河万古流》，
一、说大纲
根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想，在淡化知识、技能的同时，更加注重学生的生活态度，对人和事物的情感意向和价值取向，以及宽容乐观的个性和健全的人格。从而以学生为主体，充分调动学生的兴趣，促进学生对音乐的体验与感受，让每个学生都能在宽广的领域中发展自己的创造性潜能。
二、说教材
1、教材内容：
本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册，根据第四单元“江河万古流”为教学内容。本单元赏析的音乐作品为课前音乐钢琴协奏曲《黄河》;歌曲《长江之歌》;穿插歌曲《太湖美》
2、教材的地位和作用
长江黄河是我们的母亲河，由学生熟悉的长江黄河的主题切入爱国爱家乡的思想教育，更能唤起学生的艺术通感。同时结合现代媒体手段，把视与听、音与画、音乐的和非音乐的、直接和和间接的知识点融会贯通，从而使学生从音乐蕴含的思想感情中去理解音乐作品、感受音乐魅力，并进一步培养和激发学生爱国爱家乡的热情。
3、教学目标：
【情感态度价值观】：通过聆听、演唱等活动，感受美丽的祖国江河，特别是——长江黄河这两条中华民族的母亲河所展示的民族气势，从而以江河为爱国主义教育的切入点，激发学生对家乡对祖国的热爱之情及民族自豪感。
【过程与方法】：运用视觉图象法、体验法、对比欣赏法等多种教学方法，引导学生在了解祖国江河的同时能自主参加各项学习活动，从而使学生能感知歌曲的情绪、表演形式及不同的音乐风格，进而通过亲身体验，加深对音乐的认识力和理解力。
【知识与技能】：尝试从多个角度来表现对祖国江河的赞美，让学生主动参与和为之提供更为自由、广阔的想象和创造空间，引导学生大胆地创造与实践具体表现在能够用画、文字、歌声等来表达内心的感受。
4、教学重点：
1、了解与江河有关的音乐作品，并理解第个音乐作品不同的音乐形象调动学生将课堂变成展示自我的舞台，积极参与欣赏、模仿和富有创造性的艺术活动，激发学生的艺术潜能
三、说学法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的，
根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”“唱”等要素，让学生去感知歌曲的情绪、思想感情。通过小组合作学习的方法，使学生自主地得出结论从而来完成教学目标。
四、说教法
为了使学生更快更主动地达到本课目标，我采用了以下教学方法：
1、视觉图象法：
在乐曲欣赏的同时，配以图片，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使本来抽象的内容变得具体形象化，有利于学生理解和分析主题曲。
2、小组合作法：
为使每个学生都成为学生的主人，我才用小组讨论合作的方法，使每个学生都有发挥自己才能的机会。
3、体验法：
音乐审美必须要求体验到音乐的意境。在教学中我还创设情景，让学生充分体验音乐的魅力。
五、说教学程序
本课以爱国爱家乡从身边做起为主线，了解和感受歌曲中所蕴含的思想感情，在教学过程中，我将采用环环相扣的目标教学模式进行。
1、课前音乐，营造特殊音乐氛围
听赏钢琴协奏曲《黄河》，先入为主感受音乐的'气势，引发学生的无意注意。
2、多媒体设问导入
引发学生的探究心理，同时在讨论中形成一个轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
3、导学达标
在这一环节中，我用感性的到理性的教学法。
⑴聆听、演唱《长江之歌》，了解歌曲所蕴含的思想感情，体会歌曲的旋律特点和情绪。
⑵逐步深入
在学生对歌曲情绪、思想感情有一定了解的基础上，用自己的歌声唱出对长江的赞美之情。
⑷探讨研究、感悟挖掘
以小组为单位，让学生讨论交流有关长江的信息知识，然后充分地挖掘长江的象征意义。
⑸由远至近，美在身边
由一首《太湖美》引发学生对家乡的赞美和热爱。
⑹、内容引伸
由秀丽的祖国河山、美丽的家乡山水对比人们对环境的一系列破坏，激发学生热国爱家乡要从身边做起的呼声
六、小结
赞美祖国的歌曲：祖国颂歌词
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的.周年纪念日
祖国颂
你是无边原野醉人的花香
你是月亮树下动人的歌唱
你是美丽的家园祥和的目光
你是漫步斜阳平安的广场
我祝福你的麦穗永远金黄
我歌唱你的门窗永远吉祥
在每束灯光相距的地方
都有幸福的生活炉火兴旺
你是无边原野醉人的花香
你是月亮树下动人的歌唱
你是美丽的家园祥和的目光
你是漫步斜阳平安的广场
我赞美你的大地 永远安康
我热恋你的怀抱 永远滚烫
在每条路上所有的希望
看见人们的脸上洒满阳光
我赞美你的大地 永远安康
我热恋你的怀抱 永远滚烫
在每条路上所有的希望
看见人们的脸上洒满阳光
洒满阳光
基督教歌曲生命的江河歌词
生命的江河
信徒
雅歌
生命的江河
制作 喜乐
一个荣耀的复活
一首生命的凯歌
有耶稣的受难
就必有五旬节
震醒了多少灵魂
更新了多少生命
我们走出灰心软弱
心头重新火热
生命的`江河
向天扬播
倒塌的帐幕
建成为大卫国
生命的江河
向天扬播
弱小的教会
建成为大卫国
一个荣耀的复活
一首生命的凯歌
有耶稣的受难
就必有五旬节
震醒了多少灵魂
更新了多少生命
我们走出灰心软弱
心头重新火热
生命的江河
向天扬播
倒塌的帐幕
建成为大卫国
生命的江河
向天扬播
弱小的教会
建成为大卫国
弱小的教会
建成为大卫国
谢谢赞美
爱国歌曲祖国你好歌词
歌词节选
祖国你好祖国你好
你的'儿女都在为你祈祷
愿你家家快乐人人幸福
甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑
祖国你好祖国你好
我们都生活在你的怀抱
愿你岁岁平安事事如意
喜洋洋的好年景热热闹闹
你好祖国祖国你好
天涯海角歌声起
中华大地龙腾虎跃
你好祖国祖国你好
天南地北共祝愿
祖国明天更美好
祖国明天更美好
祖国你好祖国你好
你的儿女都在为你祈祷
愿你家家快乐人人幸福
甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑
祖国你好祖国你好
我们都生活在你的怀抱
愿你岁岁平安事事如意
喜洋洋的好年景热热闹闹
你好祖国祖国你好
天涯海角歌声起
中华大地龙腾虎跃
你好祖国祖国你好
天南地北共祝愿
祖国明天更美好
祖国明天更美好
你好祖国祖国你好
天涯海角歌声起
中华大地龙腾虎跃
你好祖国祖国你好
天南地北共祝愿
祖国明天更美好
祖国明天更美好
祖国明天更美好
演唱歌手
张也，1968年5月28日出生于湖南长沙，毕业于中国音乐学院声乐系中国女高音歌唱家，国家一级演员、中国音乐学院声乐歌剧系青年教师。
她因演唱《走进新时代》被中国大陆人民熟知。1月举办成功的举个人独唱音乐会。2005荣获年度最佳演唱女歌手奖。8月参加奥运会闭幕式演唱歌曲《今夜月明》。
2月，参加20中央电视台春节联欢晚会，表演歌舞《走在小康路上》。
赞美孙中山的歌曲：国父孙中山的歌词
弘扬孙中山文化的热潮已于全球华人华侨中掀起，内地多个省份为响应此文化热潮均展开相关活动，包括有广东省的`大型交响音乐史诗《我们的孙中山》，画家李延生以孙中山为主题的百米音乐画卷，中山市名为《天下为公》的歌舞剧等。而《孙中山》组歌除香港站的演出之外，今年年底也将于马来西亚以及台湾等地唱响，以求引发全球华人华侨对孙中山文化的共鸣。
【国父孙中山】
徐小明
怨声遍彻风雨后,四海不安鲜血流
舍小我，为民热,仁术将心救
肩起满身重担万里走
国家那靠天庇佑,炮声掀起家国仇
兴中国，共民族,重复江山秀
汤火里忆万人都获救
要将青天再交宇宙,碧血洗去残旧
烈士头未许轻抛尘垢
民权宪法有如白昼
将中华照千秋，这曙光必会万年透
怨声遍彻风雨后,四海不安鲜血流
舍小我，为民热,仁术将心救
肩起满身重担万里走
国家那靠天庇佑,炮声掀起家国仇
兴中国，共民族,重复江山秀
汤火里忆万人都获救
要将青天再交宇宙,碧血洗去残旧
烈士头未许轻抛尘垢
民权宪法有如白昼
将中华照千秋 这曙光必会万年透