下面是小编整理的15篇悄悄告诉他教案，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
教学要求：
1、知道什么是传话游戏，传话时要认真听，记住别人说话的内容，口齿清楚地把话传给别人。
2、培养学生良好的听说习惯和与人口语交际的能力。
3、了解准确传话的重要性，养成良好的听说习惯。
教学过程：
一、创设情境激趣导入
哎呀，老师忘记拿小苹果了，实在对不起，哪个小朋友能帮我到孙老师那儿拿一下？
谢谢你，帮老师拿来了小苹果。
小结：在日常生活中，我们常常会遇到类似这样的事，怎样把别人的意思准确无误的传达下去呢？今天我们就通过“悄悄告诉他”来揭开这个疑问。
二、看图，了解游戏
1、看图。
请小朋友们看看图画，说一说，你看到了什么。
指名说。
2、这个游戏怎么玩呢，请小朋友们自己读游戏规则。
指名学生说说游戏中要注意些什么。
3、教师小结游戏规则。
三、在游戏中明理
1、示范游戏。
“悄悄告诉他”这个游戏好玩吗？你们会玩吗？想玩吗？
老师请几名同学来给大家作个示范。
请五名学生到黑板前来演示游戏过程。其他小朋友看看他们做得对不对？
传话内容：乌云、乌鸦、乌贼
（教师帮助找错误出在谁的身上）
老师来采访采访他们，看看到底谁那儿出错？
师：怎样才能把别人的意思准确无误的传下去呢？
以小组为单位，大家研究研究。
指名回答。
教师小结：听得准、记得牢、说得清。
逐一出示：听得准 记得牢 说得清
学生齐读要领。
2、第一轮游戏。
教师分发纸条给每组第一名学生，开始游戏，并评选出优胜组。
提问：为什么有的小组都没有把纸上的话正确地传下去呢？
小组内找找原因。
指名回答。
重复强调要领：听得准，记得牢，说得清。
3、进行第二轮游戏比赛、评出优胜组。
教师分发纸条给每组第一名学生，开始游戏，并评选出优胜组。
4、进行第三轮游戏比赛、评出优胜组
马上要过圣诞节了，你有什么打算呢？想好了把你的打算告诉老师，再悄悄传下去。
评出优胜组，并发奖品。
四、总结
通过今天的学习，你有什么收获？
教师小结：在生活中，我们常常需要转述别人的话，只有听清，记住，说明白，才不会误事。
[教案：口语交际--悄悄告诉他]
教学要求：
1．复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。
2．复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。
3．通过综合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读，写、做之间形成能力。
4．观察图画，根据要求传悄悄话，提高听说能力。
第一课时
一、审题。
⑴学生借助拼音读题目。
⑵说明本题的要求：认识一个新笔画，按笔顺写字。
2．指导。
⑴学生自读第一组的6个生字。
⑵出示卡片个别、集体认读。学生同桌交流生字和笔画和笔顺。
⑶指名按顺序说说每个字手笔画和笔顺。
3．练习。
学生练习按笔顺描红，教师巡视指导。
4．反馈。
⑴展示描写好的作业，表扬认真写字的小朋友。
⑵指出存在的问题，进行矫正性练习。
二、教学第二题：学习词句
1．审题。
⑴指名借助拼音读题目。
⑵说说题目的两个要求。
2．指导拼读。
⑴指导观察图画，自读生字词。
小朋友，秋天到了，果园里各种各样的水果丰收了。仔细看，图中有哪些水果。
⑵认读生字词。指名认读“苹果”一词。
⑶说说苹果是什么样子。指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。
3．练习。
4．反馈。
指名学生拼读词语，再连线。
5．句子训练。
6．反馈。
⑴指名学生按提供的句式回答问题。
⑵表扬说得好的学生，指出不足。
第二课时
一、教学第三题：学写铅笔字
1．审题。学生借助拼音读题。
2．指导。
⑴出示卡片认读“用、向、南”3个字。
⑵指名按笔顺书空。
⑶说说这3个字的开头有什么相同之处和不同之处。
⑷指导学生观察“用”在田字格中的位置。复习描红，仿影的要求：一笔描成，笔笔到位。
3．练习
学生在田字格中练习描红，仿影。教师巡视，介别辅导，并提醒学生写字时做到“三个一”，保持正确的握笔和写字姿势。
4．反馈。
二、教学第四题：综合性学习。
1．审题。
⑴范读。学生借助汉语拼音读题。
⑵让学生弄清本题的要求：
2．指导。
⑴指导观察图画：上面画了哪些动物？
⑵读图左边的汉语拼音，说说要填哪几种动物的拼音卡片。
⑶指导练习。
3．综合练习。
4．反馈。
⑴及时检查，评价课上动物拼音卡片的填写情况。
⑵自己做的动物拼音卡片，一看是否正确，二比数量多少，三评抽读质量。
三、教学第五题：读读背背
1．第一部分：一组成语
⑴审题。
⑵指导。
让学生根据拼音读本组全文。
⑶练习。学生自由练读，指名朗读、练习背诵。
2．第二部分：古诗《古朗月行》。
⑴审题。图上有什么人，他在干什么？
⑵指导。
⑶练习。反馈。评价朗读与背诵情况，纠正存在的问题。
第三课时
教学第六题：口语交际--悄悄告诉他。
一、课前准备。
准备若干句要传的悄悄话的内容。
二、审题
揭示话题：口语交际--悄悄告诉他。
三、指导
1．指导观察图画。
图上有些什么人？他们在干什么？
2．学生借助汉语拼音读图下面的一段话，弄清本次训练要求。
3．指导练习。
四、练习
1．分组进行悄悄话的练习。
2．按组举行传悄悄话的比赛。
五、反馈
根据各组传悄悄话的结果进行评比，看看哪个组说得清楚，听得明白，传得准确。
（二）
教学要求：
1、复习巩固本单元的生字。说说他们的笔画和笔顺，再按笔顺描红。
2、复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。
3、照样子写字。
4、通过综合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读读、写写、做做之间形成能力。
5、正确的读背成语和古诗，增加语言积累。
6、观察图画，根据要求穿悄悄话，提高听话能力。
教学时间：三课时
第一课时
一、教学第一题：看清笔顺
1、审题
2、指导
（1）学生自读第一组的4个生字。
（2）出示卡片个别、集体认读。
（3）学生同桌交流生字的笔画和笔顺。
（4）指名按顺序说说每个生字的笔画和笔顺。
3、练习，学生按笔顺描红。
4、反馈
二、教学第二题：学用字词句
1、审题（1）指名借助拼音读题目。
2、小朋友们，秋天到了，果园里的水果丰收了，仔细看图，图中有哪些水果？
3、认读生字词。
4、指名说说苹果的样子。
5、指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。
6、同法学习下面的词语。
7、句子训练
（1）你爱吃哪些水果，为什么？
（2）
自己试着用“我喜欢吃的水果有---------，有----------，有------------，还有-----------”这样的句式说一说。
（3）指名说，提出说话的要求。
（4）与同桌交流自己喜欢吃的水果。
8、指名学生按提供的句式回答问题。
第二课时
一、教学第三题：写好铅笔字
（一）审题
学生借助拼音读题目。
（二）指导
1、出示卡片认读“虫、贝、乐”三个字。
2、指名按笔顺书空。
3、说说这三个字在写时要注意什么。
4、指导学生观察“虫”在田字格中的位置。
5、师在黑板上范写“虫”。
6、学生练习。
7、同法学习练习书写其余的字。
二、教学第四题：做做读读
1、审题
（1）范读。学生借助拼音读题。
（2）交流本题的要求。
2、指导
（1）指导学生找到“大象”应填到图中的位置。
（2）读图左边的汉语拼音，说说要填哪几种动物的拼音卡片。
（3）填完时读一读。
3、综合练习。
（1）各人取出自己做的动物拼音卡片来。
（2）以小组为单位，互相抽读。
一、教学第五题：读读背背
第一部分：一组成语
（1）审题
（2）指导
学生自读词语
看图，找一找“红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅”分别从图中哪些地方看出。
教师描述这组词语描绘的情景。
（3）练习
第二部分：古诗
（1）审题
（2）指导
指导看图：图上有什么人，他在干什么？
天空中高高挂着的月亮是什么样的？像什么？
教师范读古诗，简单介绍诗人李白。
学生借助拼音自读古诗。
指名试读。
（3）练习朗读，熟读成诵。
第三课时
教学第六题：口语交际-------悄悄告诉你
一课前准备
教学挂图，准备若干句要传的悄悄话的内容。
二、审题
揭示话题：口语交际----------悄悄告诉他
三、指导
1、指导观察图画
图上有些什么人？他们在干什么？
2、学生借助汉语拼音读读下面的一段话，弄清本次训练要求。
3、指导练习。
（1）做示范
（2）练习传话
4、小组内练习
反馈
[练习4悄悄告诉他教案]
我在慢慢长大，妈妈却在变老。而一成不变的只有妈妈对我的爱。不说生病时，妈妈对你无微不至的照顾。不说下雨时，妈妈总会淋湿的半个臂膀。单是简单的一顿午饭 ，就能体现出妈妈对我的爱。
我是一位住校的学生。没。每两个星期才回来这么一次。在家里就吃一两顿饭。就是这看似不起眼的两顿饭，妈妈却费尽了心思。
早晨九点钟起床，早饭我就不吃了。妈妈关心的问我饿不饿，要不要现在给我买早饭。我应付的说到不吃了，这么胖还吃什么。妈妈却说不吃早饭对身体不好。我现在就给你买去。”我对妈妈说就这一顿，不想吃了。留点胃口，中午吃。我这才勉强答应。
到了中午，还在上面玩电脑的我就闻到了下面飘来了排骨的味道。到了中午，下楼看到桌上有很多菜。都是我爱吃的。有红烧排骨、红烧鱼、番茄炒鸡蛋还有凉调的黄瓜。吃饭时妈妈一个劲的往我碗里面夹排骨。说是我现在正在长身体，多吃点骨头对长身体有好处。
吃完饭后，我本来是打算刷碗的。但妈妈却抢先一步。叫我上楼睡一会儿。说我天天上学，学习压力大，应该好好休息。睡觉时我想妈妈天天这么辛苦。好不容易我两个星期放一次假。不能为妈妈做点什么去还要劳烦妈妈为我刷碗，烧饭。感觉我太没有良心了！决定晚上一定要为妈妈做点什么。
到了晚上吃完饭，我一把抢过碗筷。把它放到水池里洗刷。让妈妈上楼休息一会儿。刷完碗筷，我们在楼上看电视。妈妈躺在床上，我给妈妈捶背。刚锤了一会儿，妈妈就说。儿子，你辛苦了你上学这么累不要你捶背。你睡觉去吧明天还上学呢。我坚持得有锤了一会儿才睡觉。
躺在床上我真想悄悄的对妈妈说：”你辛苦了。现在我长大了，可以照顾自己了。”
梦，虚无缥缈，若隐若现，披着神秘色彩。当我开始释然时，他有意无意的来到我的身边，在我的耳边轻轻讲述于我的故事。其实，我知道，这些故事都是我内心深处不敢去想，去说，去做的东西梦 ，我从来都不敢奢侈的去拥有他，因为，我害怕，我害怕他告诉我那些不愿想，令我恐惧伤心的事。有时，我想躲开他，学会冷静，留下一空白的脑海，不去胡思乱想，可是，它硬是闯进来了，在眼角处，我隐约感受到那里的微微湿润 ，心间在隐隐作痛 梦，在我看来，一个同人间并无两样的境界，有人，有情，有笑，有忧，有这世间的一切，包括人类的积极和乐观，自私和贪婪，可无论是你舍不得的片段，还是一值得留恋的瞬间，或者又是恐惧惊慌的一刹那，都是那样的短暂，也只是像流水一样，悄悄地滑过，或清或浅，我无法去细致地琢磨他留下的，又或许这疑惑只有自己顺着他留下的踪迹去一丝一点的寻觅梦，是纯洁的，是唯美的，他离去了这世间的纷扰，离去了这城市的喧嚣，在这片圣洁之地，你可以随意的挥霍，你可以接受它带给你的享受，当然，你也可以在它的深处去探索它的神秘。 但请记住，任凭时光怎样流逝，尽管是长大还是变老，你的梦依旧为你保持这刚开始不变的初心，在以前的老地方，沉稳的捧着这颗心，等着你，等着你回头，等你在无人的街头，倾听你的心事，苦楚，用他的细腻去安慰，去抚平你受伤的不平的心灵，同你一齐斩断你身边所有的荆棘，陪伴你走过这一生，不会孤独，不会失望梦，你知道吗？
你已经来到我身边1*年，抛去心中的杂乱，羁绊，你成了我唯一牵挂的，那个最信任的，在你的面前，我总是敢放纵自己，把你当成最熟悉的，最亲密的港湾，守护我的避风港 梦，其实我很喜欢你能待在我的身边，当晨曦送走了黎明，我很想挽留你，于是我自私地将你锁在我的本子里，用我的笔迹将你一点一滴的封存，一笔一画勾勒出你的相貌，一针一线编织我们的梦境。没有太过华丽的词藻，也没有一昧空想的虚构，只有我对你的一片真情实意。
那天夜里，月黑风高。我和一位同学帮另一位同学处理一件琐事，那位同学刚买了一辆自行车在半个月内被偷走了，偷车贼却是一个六年级的小学生，他的妈妈也来了。等了一会儿，我们在那个小学生回家的必经之路上遇到了他。同学的妈妈早已等候多时，一见到那个小学生便上前拦住了他，并劝阻他把车还回来，而不是去报警。可那个小学生却胡搅蛮缠，让他去见父母，也把我们带错了路，就在路上对峙。
陆续的，街坊邻居都来了，都对这个小学生的行为感到失望。无奈之下，同学的妈妈只好报警。我便离开了，第二天听另一个同学说，事情得到了解决。在那天回家的路上，因为这件事的发生，荡起了我记忆的涟漪。
就在一年多以前，我和这位同所遭遇的一样，丢失的东西是一部平板电脑。模糊的记忆中，我仍记得。那是一次暑假补课的放学，5:30到了，老师宣布下课，着急去找同学打球的我，把平板电脑忘在了课桌里。直到去骑车时才想起，但回到教室，所有人都走了。我把门旁边的电灯开关打开，回到座位找寻平板电脑时，它却早已不见踪影。这时我才反应过来，是被人偷了，并且偷东西的人是我的同学。当时我慌了神，手足无措。回家的路上，我带着对那个同学的怨恨和妈妈知道这件事后对我的批评的无比压抑的心情一步步的走着。路灯像往常一样亮着，我的心里却被笼罩上了一层灰暗。
果不其然，妈妈知道这件事后，大发雷霆。因为妈妈本连我带了平板电脑去玩的这件事都不知道，现在更是火上浇油，雪上加霜。这件事到后来都没有被提起过，因为我们不想再为这事感到惆怅。但我对那个同学却一直心存憎恨。
那位同学，让我悄悄地告诉你：“人生是一条分岔路，一条决定你好的归宿，另一条决定你坏的去处。现在的你便是走偏了，你的现在决定你的未来，现在改变，也决定着未来。”
让我悄悄告诉走偏的你：“希望你能在下一条分岔路好好想想。”
回忆也许是一线轻风，回忆也许只是一抹夕阳，回忆也许是你心中不灭的希望。
――题记
年华似流水，十几年的时光一晃眼就过去了，不少的记忆在时光的磨练下已经模糊不清了，有的搜索枯肠而又不可得，但有一件事我却历历在目，至今记忆犹新。我有太多的悄悄话想要告诉你。
记忆里，是小时候表姐住的小屋里墙中央挂着一幅山水画，那是一幅极其普通的画。没有华丽的色调，也没有风景的衬托。清晨看到，中午看的，晚上也看到，每天看十几次，竟百看不厌。有时凝视久了，我仿佛已经看画中‘徜徉于山水之间’甚得其乐。
顽皮的回忆似乎不想让我回想起童年往事。但我想悄悄的告诉你，你可真顽皮呀！
学生时代有很多乐趣，用很多时间来读书，书，给我广阔的天地，而其中编织我童年花环的，竟是一本让人百看不厌的《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变化，真是美不胜收，但这些美景都被画家永远的保存下来，《千家诗》歌咏祖国的山河百川。往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素都具耐冷”……吟诵这诗句，一年四季都沉醉在诗的意境之中。回忆之中，一阵清风吹过，丝丝凉意，往事依依，回忆起来的学生时代，总是让人又喜又悲，也不知该说些什么。
老师经常对我们说：“你们一定要多多读书，只念几本书，是往往不够的，课外的时候，要有计划性的多读书。多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志高趣和的人”。谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
回忆，让我悄悄地告诉你，你就像是一个顽皮的小孩，我非常地喜欢你！
“静夜诗，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一首隐隐带着思乡之情的静夜诗把我们带回了哑哑学语的幼儿。“停着坐爱枫林晚，霜也红于二月花。”把我们带入了初识语文的小朋友。“半母方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得轻如许，为有源头活水来。”把我们带到了现在，把我们带入了风华正茂的青年时期。
可是妈妈，你可知道，在漫漫人生路中，我走地是那么的辛苦。老师叫我们学习“宁为玉碎，不为瓦全”的精神，抱着“天生我材必有用”的信念，一“千里之行，始于足下”为基本的要求来规范自己。可是，殊不知我们是小草，虽然“野火烧不尽，春风吹又生，”可是您知道我们被烧的有多疼有多痛吗？殊不知我们是春蚕，总会有“春蚕到死丝方尽”的一天，难道您不觉得心疼吗？虽说我们是祖国的花朵，可是花，不也有凋谢的那一天吗？
但是妈妈，我愿变成一只礼炮，让您在快乐是点燃我，我虽寿命不长，但我仍有那美丽的一幕，可以让您更加快乐。妈妈，我愿意变成一只蜡烛，让您在黑暗中感到孤独的时候点燃我，让我散发出那一点微弱的光，来陪伴着您，至少让您不再寂寞。妈妈，我要变成花朵，在夏季绽放那美丽的花朵，虽然秋天我以凋谢，可我曾经给您带来过愉快，而且，明年夏季，我仍然要绽放花朵。妈妈，我愿变成一只春蚕，虽然我活不了多久，但我要努力吐丝，织成衣服给您保暖，让您感觉到我时时刻刻都在你的身旁，只是您看不见我而已。妈妈，我要变成……
亲爱的母亲，学习有苦有乐，但请为我加油，让我们的人生不再孤单，让我们一起向终点冲去吧！
悄悄告诉你_初中记叙文
今天，悄悄地告诉你关于我的组长的一些事情。
她，一身霸气回肠，是江湖多少好汉可谓而不可及的人。使得一手九阴白骨爪，将我们这一组整治的条条有礼。像我这样傲岸不羁的人，都被她的武力所征服了。
下面来举几个小例：
NO．1
她是班里的语文课代表，老师让我们交字帖，有些人经常不交，还要她催，这不，又用她的河东狮吼功来了：“还有几个同学没有交字帖，劝你们早些叫来，不然我马上就去告诉班主任。”此语一出，煞是惊人，于是乎，一二十个人就把字帖交了上来。而我去受不了了，对她说：“拜托，下次能不能小点声，我们这些人的耳朵还是有用的。”可她却一反常态的说：“不嘛。“咦，恶心死~(≧▽≦)/~啦。
NO．2
每到检查作业的`时候，我基本上不在班里，因为我基本没完成过作业，所以，她就习惯性的，直接翻我书包。我回来时，一看有人动我书包，就对她说：”喂，又没经我允许就动我书包，你要干甚？”她一脸委屈地说：“老师说，不检查你的作业，就罚我的钱，你难道想要你组长饿肚子吗，猜你也不想，所以我就翻了你书包。”我的天啊，为甚我轮上这样一个组长啊！
NO．3
你别看她平时不咋样，但是到了你用的时候才发现，其实她还蛮不错的嘛，因为我一没钱就向她借，而她每次都借给我，更重要的是那一次，她刚放学回家，正看着小孩子在乱跑，一不小心，一个小孩子就摔倒了，腿上磕破了好一大块，她又抱不动他，刚巧我路过，她让我把那个小孩背到她家里，然后取出医救箱，个那个小孩消消毒后，又用纱布缠了起来，整个过程，每处无不显现出女生特有的细腻，事后，她根据小孩子说的地方，把小孩又送了回去，到他家时，她笑了。
她就是王闪闪，不说了，马上她来打我啦！
今天，悄悄地告诉你关于我的组长的一些事情。
她，一身霸气回肠，是江湖多少好汉可谓而不可及的人。使得一手九阴白骨爪，将我们这一组整治的条条有礼。像我这样傲岸不羁的人，都被她的武力所征服了。
下面来举几个小例:
NO．1
她是班里的语文课代表，老师让我们交字帖，有些人经常不交，还要她催，这不，又用她的河东狮吼功来了:“还有几个同学没有交字帖，劝你们早些叫来，不然我马上就去告诉班主任。”此语一出，煞是惊人，于是乎，一二十个人就把字帖交了上来。而我去受不了了，对她说:“拜托，下次能不能小点声，我们这些人的耳朵还是有用的。”可她却一反常态的说:“不嘛。“咦，恶心死~(RQ)/~啦。
NO．2
每到检查作业的时候，我基本上不在班里，因为我基本没完成过作业，所以，她就习惯性的，直接翻我书包。我回来时，一看有人动我书包，就对她说：”喂，又没经我允许就动我书包，你要干甚？”她一脸委屈地说：“老师说，不检查你的作业，就罚我的钱，你难道想要你组长饿肚子吗，猜你也不想，所以我就翻了你书包。”我的天啊，为甚我轮上这样一个组长啊！
NO．3
你别看她平时不咋样，但是到了你用的时候才发现，其实她还蛮不错的嘛，因为我一没钱就向她借，而她每次都借给我，更重要的是那一次，她刚放学回家，正看着小孩子在乱跑，一不小心，一个小孩子就摔倒了，腿上磕破了好一大块，她又抱不动他，刚巧我路过，她让我把那个小孩背到她家里，然后取出医救箱，个那个小孩消消毒后，又用纱布缠了起来，整个过程，每处无不显现出女生特有的细腻，事后，她根据小孩子说的地方，把小孩又送了回去，到他家时，她笑了。
她就是王闪闪，不说了，马上她来打我啦！
小时候，我总是缠着你，现在，让我来做你贴心的小棉袄。
――题记
“妈妈，这是什么？”“妈妈，为什么要这样？”小时候问你的那些幼稚的问题时时萦绕耳畔。但转眼间，我已经从扎着小辫子的孩童变成了少年。记忆中，你总是温柔而又耐心地对我。你一遍又一遍回答我的问题，不厌其烦。
在欢声笑语之中，你的工作越来越繁忙。我尽量不去打扰你，可又忍不住想看看你。在你每一次空下来的时候，我都十分珍惜，想和你多说几句话，可这样的时间并不是很多，我经常在门缝里看你工作，为你一直工作的身体担心。
你趴在桌上睡着了。我想叫你起来继续工作，可我又不想把你叫醒，你休息的时间太少了。我为你抱来了一床被子。蹑手蹑脚地走了进去，像在别人家的贼一样。我悄悄地走了进来，把被子轻轻地盖在你身上。抱住了你，悄悄地告诉你：“我爱你。”你醒了，也保住了我，我又闻到了那熟悉的气味。
我想一直抱着你，但还是让我悄悄地告诉你；让我做你最温暖的棉袄。
寂静的夜晚，看着那张夹在书中的纸条，一些记忆牵起，我想悄悄告诉你，对不起。
走在回家的小路，下雨了，也静悄悄的，妈妈撑着一把伞，而我，却走在了伞外。我和妈妈赌气了。正满腔怒火的我，一路淋着大雨便回了家。妈妈看似也很生气，不过正生气的我只管自己。
湿淋淋的我一回家便打了几个喷嚏。可是，原来暖暖的毛巾和香甜的牛奶不再，我待在自己的房间里，静得有些可怕。我开始默默地回想起这件事，渐渐地，有些许后悔了。我或许太冲动了，妈妈也许真的生气了。我的心中有三个字――对不起，怎么也不敢说出口，我又莫名地害怕，心中有些难受。
时间一分一秒地流过，我的手颤抖着拿起一张纸条，不禁又打了一个寒颤。我努力用自己最好看的字体写出了三个字――对不起。我偷偷走进了妈妈的卧室，看见那本放在枕头上妈妈天天看的书，把纸条悄悄地放了进去。因为，我只想悄悄地告诉你――对不起。这个家里，依然十分安静，我的心中总是十分期待她看到那张小纸条。我的心结仿佛被打开了。
第二天，一个拥抱迎接了我。
“对不起”这句话我只想悄悄告诉你，不想让别人知道，虽然我不善于表达，但我依然想得到你的原谅。在这个清晨，我的心很暖。
带著泥土味的风做你的发香，翠绿的花草植物做你的衣裙，而那比油还贵的春雨，则就是你晶莹剔透的眼泪。你将你全部的幸福呈现在大家眼前，将你全部的资产献给地面，让泥土的物质，畅快地赏析，畅快地享有。她们赞扬你的风采，赞扬你的善解人意与不求回报，你呵护着全世界的生灵，让她们感受到好似家一般的嘏。因而，我喜欢你。
你没像夏，他太过蛮横与粗鲁，占据了秋的部位不用说还烧得人吃不消；都不像冬，她过度冷酷无情，一贴近她就觉得逼人的凉气，她们带来的仅仅痛楚和灾祸。但你和秋类似，全是大家钟爱的时节，都很善解人意，都很美丽，唯有不一样的地区便是你带来的是新生，而她带来的则是大丰收。大丰收代表完善，但我更喜欢新生，因为它代表着青春年少与魅力，填满着青春活力，因而，我更对你有感觉。
我也不知道该怎样描述你的美丽，只有静静地赏析着，我也好似大牌明星中的几万元粉z中的一条，你肯定不会也不太可能留意在万众中]有一点尤其我，因而你一件事仅仅针对一个一般的青年人一般呵护而已，但我和她们不一样，我不想疯狂地崇拜你，我只会在一旁写着我对你的至爱，不是我一个十分乐观的人，但决不能害羞，因而请要我悄悄告诉你：我喜欢你。
我被你的善解人意所打动，被你的美丽所折服，我只是一个一般的青年人，但请要我悄悄告诉你，春，我喜欢你！
悄悄告诉你，我非常讨厌我的爸爸。我小时候，爸爸好像非常讨厌我似的。我每次不小心受了伤，被爸爸发现的时候，他就会打我骂我，因为以前爸爸妈妈经常出差，我就和奶奶、外婆的关系比较好。而我非常喜欢妈妈，妈妈只要一回来就会给我带来很多礼物，还会抱一下我。而我爸爸不同，他一回来就愁眉苦脸的，好像别人欠了他钱不还似的。
悄悄告诉你，我非常讨厌20xx年出生的妹妹，当时我妹妹没出生的时候我非常想要一个妹妹，可是出生一年过后，我非常不想要这个妹妹。因为我妹妹出生的时候，我让外公带我去妹妹出生的那所医院，谁知我刚到医院，妈妈就进了手术室。当时我的心里是绝望的，我以为妈妈再也出不来了，后来我问了外婆得知，妈妈原来只是进去生妹妹呀！
一年过后，妹妹越来越不懂事了，她越来越调皮，妈妈把全部精力都放在妹妹身上，她连帮我穿一下衣服都没有时间了。妹妹还经常把家里搞得乱七八糟。爸爸妈妈回之后，发现家里乱的跟个狗窝似的。这时，爸爸就会对我说，家里太乱了，接下来爸爸就会打我，他说：“还不赶快收拾。”这就是我后悔的原因。
悄悄告诉你，我是一个脾气不好的小孩！
这个夜深人静的夜晚里，一阵阵的晚风吹拂着窗帘，望着天边的月亮，散发着幽幽的月光，令我感到了一丝丝的凄凉。
我格外地害怕黑乎乎的夜晚，只有在别人的陪伴之下，我才能安稳地入睡，可是，妹妹不在，我紧紧地攥着被子，我把头拥进被窝中，怕在外婆故事中的妖魔鬼怪会随时出现，隔着厚厚的被子，我依然可以清晰地听见，床头前闹钟“叮、叮”的声音，与水声“滴、滴”的声音，钻出被窝，一眼就望见床前摆放的洋娃娃，似乎看见她的嘴角在微微上扬，手也在不停地摆动着。
我把她放入被窝里，我把她放在嘴边，轻轻地向她诉说着：在同学的眼里我是一个女汉子，但是，他们绝对没有想到过我竟然害怕夜晚……在整个夜晚中，她成了我的一个陪伴，在这个夜晚中，我都在跟她说话，让我在心中的恐惧一点点的减少。
等我醒过来的时候，一抹抹的亮光在天空中闪耀着，我的怀中也依然抱着这个洋娃娃。
这一种没人知晓的悄悄话，如同，你和我一座共同的桥梁。
让我悄悄告诉你，妈妈！当我每天做完老师布置的作业，您总是让我做什么“顽固强化”啦・“情景练习”啦・“素质套餐”啦。堆起来足足有书包高；作业做完了，您还要求我练习电子琴，尽管这时我已经头晕眼花，可达不到您的要求，还是不能睡觉，直到这些都完成后，已是夜深人静了，我总是迷迷糊糊地睡着了。而当我向您提意见时，您却总爱拿考省重点的借口来搪塞我：“雨雨呀，我也是为你好，考上重点中学你脸上多有光啊，学乐器还能加分，现在吃点苦，将来就有多甜啊！”我知道，您也是对我好，可是您为我想过吗？小孩小孩就该是学习机器吗？难道您的童年也是这样的吗？
有一次我无意间打开您珍藏多年的箱子，里面有成绩单・精美的纸画・版画，还有蝴蝶标本。全是您美好的童年回忆，我很羡慕，也有一点嫉妒。可有一次，当我花了整整一个星期的时间做了一个小唐老鸭，您却说：“废品，没用，烧了算了。”您知道吗，你要烧的不是破布・也不是针线，而是我的一颗心呀！妈妈，请您也给我一只木箱，让我也把自己的 童年珍藏在木箱里吧！
童年只有一次，而且也很短暂，妈妈，让我放松放松吧。