阳泉七中电教仪器工作计划
阳泉七中20电教仪器工作计划 ---.4.19 根据区教育局电教仪器站2010年工作计划精神，特制订我校2010年电教仪器工作计划，内容如下。 一、重点工作目标 1、加强“两室”建设，进一步提升“两室”标准化水平。 按照区教育局要求“加强管理、促进应用，完善档案建设，努力实现三个目标：实验开出率95%，文体器材使用率100%，图书借阅率5册/生・学期以上。” --加强实验室建设，充分利用与维护好现有资源。 --积极推进图书馆自动化建设，提升图书管理水平和图情服务能力。 2、加强教育网络应用与服务，深入开展“教育信息化课堂教学应用”活动。加强领导，精心组织，相互协作，有效实施。各校应有具体方案，力求教师人人参与，促进课堂教学质量稳步提高。争取按要求在5月底以前完成这项工作。 3、加强教育网络工程建设，发挥教育网络信息中心管理、服务和指导作用。 二、安全责任工作目标 1、实验药品。强化药品管理，加强实施过程的控制和监督，严格执行实验药品出入登记和签字制度，实行统一采购，统一管理，按照《阳泉市中小学实验室易制毒化学品管理办法》（阳教备字[]3号）文件执行。实现一防二零目标。 ―实验药品流失率为零。 ―因实验药品造成的安全责任事故为零。 ―防止实验过程中着火、烧伤事故的发生。 --强化剧毒危险化学品的监督管理，严防泄密、泄露、流失等重大事件发生。 2、网络及信息。加强网站及信息安全的管理，建立健全网络运行、信息通道安全管理制度，配建必要的防雷设施和防毒软件，执行信息上传审核制度，责任追究制度，管理员岗位责任制、网络管理日志、网络运行登记和防范制度，保证数据传递和信息健康服务。实现二防四零目标。 ―禁止非法和有害信息传播，发生率为零 ―禁止浏览和下载淫秽色情和不健康的文字、图片、录音、录象等，发生率为零 ―禁止人为损害，防止病毒攻击，造成数据流失和信息泄密，发生率为零。 ―加强防雷设施建设，观注天气变化，防止雷电攻击，杜绝雷击隐患，消除不应有的电位差，避免因雷电造成的网络设备严重损坏的事件发生。 ―加强服务器管理，经常做到服务器系统升级和数据备份，监视服务器运行动态，出具运行和攻击报告，防止因各种原因造成的数据丢失。 3、设备维护与安全。教学设备是教育教学的重要物质条件。管理好、保养好，防止流失、损坏、被盗等现象的发生，实现三严三零目标。 ―重要设备场所，应装备必要的防火、防盗、防尘、避光等设施，以及监控设备等。消除各种安全隐患，事故发生率为零。 ―严格执行仪器设备保养制度和维修制度，使仪器设备经常保持正常状态，保证教育教学的需要。仪器设备完好达标率为95%以上。 ―严禁因管理不善造成的损失、损坏等重大安全事故的发生。 ―严禁使用不合格的仪器设备和药品，防止触电、烧伤、爆炸等事故发生，发生率为零。 ―经常检修电源开关和电源线路，严禁超负荷使用，防止触电，火灾等事故发生，发生率为零。 4、签订安全目标责任书。 5、继续完善“实验安全”和“网络安全”应急预案。 三、主要工作目标 1、加强实验教学，改善环境，提升水平。 ―继续推行校内实验操作考核制度，总结经验，研究方法，进一步促进学生科学意识和动手能力的培养和提高。 ―广泛发动组织师生开展自制教具活动，发现和培养典型，建立评价激励机制，认真完成2至3件高质量的自制教具任务。 ―鼓励学生使用学具，认真做好推广征订和应用工作。 ―开展实验教学研究，开足开好实验课程，组建各种实验活动小组，开展各种实验竞赛活动。 ―积极参加每年一次的教育技术装备论文评选活动。 ―申请与实验信息技术与学科教学整合的研究课题。 2、加强信息技术教育，提高信息技术课整体水平。 ―加强必要的设施设备建设，满足基本要求，为信息技术教育创设良好的氛围和环境。计划每位教师人人配备一台电脑。 ―继续落实信息技术学科教师建设，上好信息技术教育课程，开展各类研讨、竞赛、评价活动，优化教学手段，提高教学效率，逐步实施信息技术课程的考试与考察。 --开展信息技术学科教研、评比、观摩、研讨活动。 3、加强科研，培育骨干，推进现代信息技术实验深入开展。 ---加强现代教育技术实验校工作，做好课题研究工作。 一继续探索现代信息技术实验的方式、方法，形成有效的工作制度。组织开展现代信息技术实验系列活动。 一参加中小学生电脑制作、青少年科技创新和师生多媒体课件、优秀论文、教案、网页、脚本、设计等竞赛评选活动。组织参加“明日之星”网上作文推评活动。 ―加强信息技术与课程的整合，研究和探索整合的思想、方法和实现的途径，发现和培养骨干，开展各种形式的整合探讨活动。逐步引导教师信息观念的`转变和信息技术应用的习惯，鼓励自学，激励探究，培养良好的信息技术应用素质。执行整合专项登记制度。 4、开展形式多样的教育技术培训，以校本培训为主。 逐步探索校本培养模式，研究和确立“四类三层”的培训考核制度和奖惩制度，发现和培养典型，注重培养的过程和质量。以经费做保障，制度做保证。 ―强化信息技术校本培训和管理，有计划、有步骤地举办各种形式多样的学习、交流、讲座等培训活动。总结经验，创出特色。 --组织参加“中小学电脑制作”辅导教师培训。 --组织教师参加日常应用与集中培训工作。培养“专题学习网站”骨干教师。 --参加上级相关部门组织的“网络管理”现代教育技术支持服务体系人员培训。 --参加上级组织的“实验教师”和“图管人员”的培训。 5、加强管理，促进现代教育技术推广和应用。 ―继续完善专用室管理人员，实验教师、信息技术教师、网络管理人员备案工作。 --加强图书馆自动化管理。 ―执行上级教育主管部门教育技术装备准入制度和审查备案制度，杜绝和防止未经教育部门审定、批准和不合格产品流入学校。 ―继续加强和执行中小学易制毒化学品统一管理，集中采购，严把出入关，做到领取签字备案。 ―加强经费保障和机制的建立，每年经费安排要执行“我省教育技术装备专项经费教育事业费3%”的规定，纳入预算予以保障。 ―由学校装备部门或管理人员提出或参与，并经上级主管部门审核备案，接受咨询、指导和服务。严肃装备纪律，禁止一切不切实际的、盲目的装备活动。 ―加强学生作业薄册的监督和管理，认真做好作业薄册的计划工作，保质保量，确保正常供给，防止拖拉，影响学生正常使用。 --执行上级指示，完成我校“中小学图书馆用品”和“学校用品”的征订服务工作。 ―加强电教、装备工作自查总结工作，促进规范、健康发展。 阳泉市第七中学校 二一年四月十九日电教仪器站工作总结及工作计划
过去的一年，我们一如既往加强自身学习，包括政策方针、技术技能及理论知识的学习,认真贯彻执行自治区电教馆工作相关会议和文件精神，以局领导的支持为动力，以狠抓应用为重点，以电教工作计划为主线，结合我县实际，扎实有序、开拓创新，充分发挥电教设备、资源和网络的作用，努力建设一批现代化的师资队伍，切实提高我县应用现代信息技术手段进行教育教学的水平。
一、加强信息技术装备管理
1、加强学校设备的“配、管、用”。
“配”备设备对于基层学校来说，在教育局合理规划、分步安排下，学校可以根据自己的实际情况酌情添加。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好设备管理的档案建设，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件资源不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率、提高各种教学资源的使用率，鼓励老师充分利用电教设备及资源，提高自身信息技术素养和教育教学水平。对于机房和媒体设备必须做到使用有记录；对于丰富的教学资源必须做到人人有资源夹，学校有资源库，养成良好的使用习惯和积累习惯。
2、做好维护工作。进一步做好“班班通”多媒体教学设备的维修与管理工作，加强对全县技术骨干的业务指导，举办培训班，对全县中小学技术支持服务人员进行业务培训，为学校提供及时、到位的技术服务。
3、制定计划，加强教学仪器设备的管理、使用和研究，督促、检查、指导学校的实验教学和电化教学工作，并不定期进行抽查。
二、认真做好教学点数字资源全覆盖项目
1、摸清家底、做好规划。为配合上级将要实施的“教学点数字教育资源全覆盖”项目的实施，我们多次对全县的教学点信息技术装备情况进行调研，对各种情况进行统计上报。
2、教学点数字资源全覆盖项目我县为91个点，项目都为边远的农村教学点，当地教师年龄偏高，建设任务和培训任务比较重，到目前为止部分学校已完成教学点数字资源全覆盖项目的设备接收和安装工作，同时我们还组织了各个中心校的管理人员进行了一次培训。
三、网站维护
做好教育网站的维护充实工作。xx县教育门户网站（xxx）自XX年开通以来,在促进政务公开,改进行政管理,提高行政效能等方面发挥了重要作用。XX年，电教站对教育网站的进行了改版，网页经过重新设计，比原来美观。为保证“xxx”正常运行，平时并做好数据备份工作，经常登录服务器巡查服务器的运行状况。
四、加强应用培训与服务支持
1、11月底，我县召开了全县“教学点数字资源全覆盖”项目的管理员培训班，针对项目的货物接收、产品验收、安装调试，设备管理等问题进行了系统全面的培训，使管理人员的业务水平进一步提升。
2、为了保证电教工作的顺利开展，下乡实地查看已经成了我们工作的一部分。在一年当中，我们就信息技术设备的使用情况、学校对于信息技术的重视程度等问题进行了部分抽查，对于全县的电教工作做到了心中有数
3、加强自身业务的.学习，使自己能成为一名合格的学校信息技术教育指导者，能给学校在电教管理、信息技术应用方面提供比较专业的指导。
五、工作计划
1、继续督促学校做好学校教学仪器的管理，特别是规范学校对电教设备（电脑、数码类产品）的管理。防止学校财产的流失。
2、做好教学点数字教育资源全覆盖项目的应用培训，进一步提高教师信息技术的操作和运用能力。教学点的教师一般都是年纪比较大的老师，电脑操作技能比一些年轻老师差，电教仪器站计划对这些老师进行一次应用培训，以便更好的让他们应用数字资源运用于教学。
3、做好“教学点数字资源全覆盖”项目的验收工作。
4、组织XX届学生计算机考试工作。
一年以来，我们电教仪器站的全体干部职工一如既往地、踏踏实实地做着上级要求的每一项工作，兢兢业业地履行着自己的工作职责，同时不断加强自身学习，丰富专业知识，更新工作理念，开拓工作思路，领会上级工作精神，全面完成工作任务，尽心尽力的为基层学校着想、为基层学校服务，为做好电教仪器站的各项工作做了最大的努力。
一年来，电教仪器站认真落实县教育局工作精神，结合市电教、仪器站及自治区装备中心和电教馆的会议精神开展各项工作，较好地完成了各项任务。同时努力学习专业知识，突出自身工作专业性、技术性的特点，不断提升自身专业水平，最大限度地发挥本电教仪器站的管理作用和指导作用，积极配合教育局工作，指导学校开展好理化实验工作和信息技术工作，在现有条件下努力为基层学校服务。
一、加强功能室管理和使用
学期初，对各乡镇完小的教学用房和学生数、班级数、教师情况进行了一次调查，电教仪器站设计了内容详细的表格，通过电子邮件的形式下发到各校，各校认真统计后填写，将本校情况以电子邮件的形式上报，此项工作历时两周，通过参考调查情况，选出了XX年薄弱学校改造计划的项目。我们尽可能的把工作做到实处、做到细处，又尽可能减少基层学校的工作压力。数据上报后，我们逐校核查，最终形成档案性材料。并向教育局做了汇报，对各校功能室基本情况做到心中有数，以便在今后的管理上有方向，并对实验仪器短缺的学校在适当时机及时填补提供了参考性的数据。发挥仪器站监督和管理作用，更好的为教育教学服务。
二、监管实验课的开课情况，了解实验课师资情况
本学期开学初，电教仪器站对所有初中实验课开课情况进行了现场检查指导，查阅了各校的实验报告和实验通知单，对学校实验室、仪器室的建设和管理进行了一次检查，了解实验课的开课和执行情况，与各校主管领导交换了意见，提出合理建议，保证各校充分利用现有资源，最大限度发挥实验教学的作用，为全面提高学生动手操作能力打造平台。对各校理、化、生、科学任课教师详细了解，对教师年龄、学历、任职期限、是否专职、是否骨干教师等基本情况做了调查。
三、胜利完成中考理化实验操作抽查和信息技术考核
按市教育局的要求，根据教育局工作指示，本学期，电教仪器站对全县九年级学生进行了相应中考理化实验操作抽查测试。在进行此项工作的同时，我们也对各校的实验课执行情况做了一次比较全面的了解。此项工作进展顺利，得到了市领导的好评。
四、召开了全县实验管理员现场培训会
10底，我县组织了全县中小学实验室管理员到县一中召开全县中小学功能室建设现场会，对全县中小学的实验室管理人员进行了一次系统的培训，通过培训，实验管理员对仪器的上架、入柜、造册、入账、仪器摆放、功能室的布置有了全面的认识，对于如何做好实验计划、实验记录、实验报告、课程设置有了全面的了解。
五、组织参加了初中物理和化学实验操作技能教师竞赛
11月底，我县组织参加了由市里举办了自治区初中物理和化学实验操作技能教师竞赛的选拔赛，我县参赛的6位选手取得了优异的成绩，获得了一个一等奖和二个等奖和三个三等奖。
六、认真做好薄弱学校改造计划教学仪器项目工作
今年我县薄弱学校改造计划教学仪器项目资金为xx万元，从年初开始，电教仪器站就对全县完小进行了全面的摸底，选出符合条件的项目学校，完成了XX年薄弱学校改造计划教学仪器项目规划，做好了项目采购计划的`编制，到目前为止电教仪器站已完成了部分设备的接收和安装。
七、认真做好教学点数字资源全覆盖项目
教学点数字资源全覆盖项目我县为91个点，项目都为边远的农村教学点，当地教师年龄偏高，建设任务和培训任务比较重，到目前为止部分学校已完成教学点数字资源全覆盖项目的设备接收和安装工作，同时我们还组织了各个中心校的管理人员进行了一次培训。
XX年工作计划
1、继续督促学校做好学校教学仪器的管理，特别是规范学校对电教设备（电脑、数码类产品）的管理。防止学校财产的流失。
2、做好教学点数字教育资源全覆盖项目的应用培训，进一步提高教师信息技术的操作和运用能力。教学点的教师一般都是年纪比较大的老师，电脑操作技能比一些年轻老师差，电教仪器站计划对这些老师进行一次应用培训，以便更好的让他们应用数字资源运用于教学。
3、做好XX年薄弱学校改造计划教学仪器项目的货物接收、验收工作。
4、做好教育技术装备统计工作。
5、做好中考理化实验操作和信息技术考核工作。
6、对全县学校仪器、图书管理人员和功能室用房进行一次全面的调查，掌握学校的基本情况，为XX－薄弱学校发行计划分年度规划做好准备。
一学期以来，我们电教仪器站的全体干部职工一如既往地、踏踏实实地做着上级要求的每一项工作，兢兢业业地履行着自己的工作职责，同时不断加强自身学习，丰富专业知识，更新工作理念，开拓工作思路，领会上级工作精神，全面完成工作任务，尽心尽力的为基层学校着想、为基层学校服务，为做好电教仪器站的各项工作做了最大的努力。
电教仪器年终总结
电教仪器年终总结二 一 年岷县电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想，按照“促应用、进课堂;重管理、抓培训”的工作思路，以“三种模式”进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作：
一、基本情况：
目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备(模式一);有地面卫星小站设备 257套，覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点(模式二);中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，生机比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，基本达到教学需求。所有中学都有实验场地，个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类;小学“两箱三仪”都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册;小学 453363册，生均 9册。
二、二 一 年电教工作完成
(一)、进一步健全完善了三项制度， 有计划、有步骤的.安排电教工作。
1 、年初，岷县电教馆结合实际做了《 电教工作安排》。
2 、依据省电教中心规定，制定下发了《岷县中小学校电化教育室建设标准和评估办法(试行)》。为全县各校电化教育长(自中国学子网，请保留此标记。)效、规范化地发展确定了目标。
3 、签订考核了《 20岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用工作责任书》。强化了这三方面工作的管理使用。重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度，深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;另一方面加强了学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。
(二) 加强培训，大力提高全体教师的操作应用水平。
1 、全面完成全国中小学教师教育技术能力培训任务，在寒暑假共组织 900名教师参加了十期培训。
2 、配合组织了 136名高一任课教师参加完成了高中新课改远程培训任务。
3 、利用学校现有设备，按照电教工作计划和教师培训计划认真的开展区域内教师的培训和校本培训。
(三)、以点带面，加强示范，广泛应用。
为了使电教设备在优化课堂教学、提高教育教学质量上发挥作用，在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备使用示范点的基础上，重点在优质资源“进课堂”上做了大量工作。在确立的岷阳二小示范点初见成效的基础上，召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会，与会人员到班级听课，观看了授课教师运用设备和优质资源进行的教学活动，会后大家感触很深，随之回去后就行动起来。梅川中心小学、闾井学区、大部分学区的完小都已准备到位，开始付诸于教育教学活动中。
一、高标准完成了两个工程
嘉祥县农村中小学现代远程教育工程全县确定了共159个项目学校，采用模式一、二、三进行配置。通过农远工程的实施，全县中小学新增计算机1000台，计算机教室56口，多媒体教室45口，教学光盘播放设备20xx年度确立的仪器更新项目学校的仪器配送，进行了县级验收工作，并顺利地通过了市级验收。
二、电化教育工作取得飞速发展
1、电化教学研究工作
（一）电教科研课题研究工作:
(1)全国教育科学“十一五”规划课题子课题《中小学学科主题学习资源的设计与开发研究》，参与学校7个。
(2)省“十一五”教育技术重点研究课题《中小学网络课程开发与应用研究》，参与学校11个。
(3)省教育科学“十一五”重点研究课题：《信息技术在中小学优质教育中运用策略与方法的研究》参与学校3个。
目前上述课题正进入中期评估阶段，组织参加了两次阶段性研究成果的评审，有7个单位的研究成果获得了奖项。
（二）中小学生电脑制作比赛、机器人比赛活动
组织参加了2Oxx年济宁市中小学电脑制作活动，全县共有40个作品参加了市级评选，取得了9个一等奖、13个二等奖和12个三等奖的好成绩，在省级评选中，获省级一等奖4人，二等奖4人，三等奖1人，其中3位指导教师还获得了济宁市信息技术教学能手称号。今年12月县电教站获得了济宁市电教馆颁发的电脑作品制作优秀组织奖。
（三）积极参加中小学多媒体、网络课件、电教论文、实验论文评选活动
根据鲁教馆[20xx年又投资40余万元新增中心交换机1台,服务器2台,磁盘陈列1台(5000G),完成了扩容工程。
（四）网站开发与建设
对嘉祥教育网网站进行改版升级,发展成了集新闻发布、软件下载、资源平台、电子公文传输、视频点播等与一体的门户级网站系统。完成了5处校园网站的建设，逐步推进全县中小学学校全面实现网站建设目标。在20xx年度山东省优秀教育网站评选中，嘉祥教育网获得一等奖。
（五）网络安全与管理
加强网络安全管理、确保畅通运行。认真组织做好教育育网安全大检查，层层签订了网络安全责任书，为所有上网学校安装了网络管理软件。加强了北京奥运会期间教育信息网络安全保卫工作，切实提高全县教育信息网络和信息系统安全防范及抵御风险能力。
（六）计算机数量“空白”教学点装备工作
根据市电教馆安排，积极筹措资金，完成了86个计算机数量“空白点”的教学点计算机装备任务，新增计算机86台，加上奖给疃里镇东五村小学的21台，共计107台。实现了全县所有学校都有计算机的目标。
（七）技术应用与培训工作
积极组织人员参加省、市组织的网络管理员培训班、课件制作培训班、网站制作培训班、农远工程应用培训班等累计20xx年现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文”评选活动，报送论文20余篇，其中3篇获市一等奖。在20xx年自制教具活动中，我县有2名教师制作的仪器获一等奖。
在20xx年市教育局组织的教学仪器工作选进集体及先进个人评选中，县电教仪器站、嘉祥一中、嘉祥镇教办被市教育局评为先进集体，县直及乡镇电教仪器战线共有7人获得先进个人称号。
2、实验室示范化学校建设工作
（1）中小学实验室建设工作
20xx年度县直和乡镇克服种种困难,筹措资金80多万元，新建了27处高标准的中小学实验室，为进一步提高全县实验教学水平，打下了扎实的物质基础。
（2）加强实验教学和中考实验操作考试工作
20xx年在全市高中教师和学生实验操作技能比赛中，我县派出了县一中三名理化生教师和4名学生参加了比赛，其中的物理教师岳耀国和化学教师李荣芳获得个人一等奖，物理教师胡沛水获得二等奖，学生二人获得二等奖，二人获得三等奖，我县代表队获得了团体二等奖的优异成绩。
结合新课程改革，深入探讨新课程实验教学的规律，完善了初中毕业生物理、化学、生物实验操作考试体系。严肃考试纪律，精心组织、认真实施，做好了中考加试实验操作工作。20xx年中考理、化、生实验操作加试8700多名考生参加了加试，考试工作顺利，成绩优良。
一年来，电教仪器站认真落实县教育局工作精神，结合市电教、仪器站及自治区装备中心和电教馆的会议精神开展各项工作，较好地完成了各项任务。同时努力学习专业知识，突出自身工作专业性、技术性的特点，不断提升自身专业水平，最大限度地发挥本电教仪器站的管理作用和指导作用，积极配合教育局工作，指导学校开展好理化实验工作和信息技术工作，在现有条件下努力为基层学校服务。
一、加强功能室管理和使用
学期初，对各乡镇完小的教学用房和学生数、班级数、教师情况进行了一次调查，电教仪器站设计了内容详细的表格，通过电子邮件的形式下发到各校，各校认真统计后填写，将本校情况以电子邮件的形式上报，此项工作历时两周，通过参考调查情况，选出了XX年薄弱学校改造计划的项目。我们尽可能的把工作做到实处、做到细处，又尽可能减少基层学校的工作压力。数据上报后，我们逐校核查，最终形成档案性材料。并向教育局做了汇报，对各校功能室基本情况做到心中有数，以便在今后的管理上有方向，并对实验仪器短缺的学校在适当时机及时填补提供了参考性的数据。发挥仪器站监督和管理作用，更好的为教育教学服务。
二、监管实验课的开课情况，了解实验课师资情况
本学期开学初，电教仪器站对所有初中实验课开课情况进行了现场检查指导，查阅了各校的实验报告和实验通知单，对学校实验室、仪器室的建设和管理进行了一次检查，了解实验课的开课和执行情况，与各校主管领导交换了意见，提出合理建议，保证各校充分利用现有资源，最大限度发挥实验教学的作用，为全面提高学生动手操作能力打造平台。对各校理、化、生、科学任课教师详细了解，对教师年龄、学历、任职期限、是否专职、是否骨干教师等基本情况做了调查。
三、胜利完成中考理化实验操作抽查和信息技术考核
按市教育局的要求，根据教育局工作指示，本学期，电教仪器站对全县九年级学生进行了相应中考理化实验操作抽查测试。在进行此项工作的同时，我们也对各校的实验课执行情况做了一次比较全面的了解。此项工作进展顺利，得到了市领导的好评。
四、召开了全县实验管理员现场培训会
10底，我县组织了全县中小学实验室管理员到县一中召开全县中小学功能室建设现场会，对全县中小学的实验室管理人员进行了一次系统的培训，通过培训，实验管理员对仪器的上架、入柜、造册、入账、仪器摆放、功能室的布置有了全面的认识，对于如何做好实验计划、实验记录、实验报告、课程设置有了全面的了解。
五、组织参加了初中物理和化学实验操作技能教师竞赛
11月底，我县组织参加了由市里举办了自治区初中物理和化学实验操作技能教师竞赛的选拔赛，我县参赛的6位选手取得了优异的成绩，获得了一个一等奖和二个等奖和三个三等奖。
六、认真做好薄弱学校改造计划教学仪器项目工作
今年我县薄弱学校改造计划教学仪器项目资金为xx万元，从年初开始，电教仪器站就对全县完小进行了全面的摸底，选出符合条件的项目学校，完成了XX年薄弱学校改造计划教学仪器项目规划，做好了项目采购计划的编制，到目前为止电教仪器站已完成了部分设备的接收和安装。
七、认真做好教学点数字资源全覆盖项目
教学点数字资源全覆盖项目我县为91个点，项目都为边远的农村教学点，当地教师年龄偏高，建设任务和培训任务比较重，到目前为止部分学校已完成教学点数字资源全覆盖项目的设备接收和安装工作，同时我们还组织了各个中心校的管理人员进行了一次培训。
一学期以来，我们电教仪器站的全体干部职工一如既往地、踏踏实实地做着上级要求的每一项工作，兢兢业业地履行着自己的工作职责，同时不断加强自身学习，丰富专业知识，更新工作理念，开拓工作思路，领会上级工作精神，全面完成工作任务，尽心尽力的为基层学校着想、为基层学校服务，为做好电教仪器站的各项工作做了最大的努力。
多媒体电教室是学校重要的教学设施之一，为了确保教学设备的完好，保证正常教学的顺利进行，特制定使用管理制度如下：
1、严禁学生操作或使用电教室的各种电教设备。使用结束应负责卫生清理，关好控制台并切断电源。
2、管理人员对本室设备全面负责，任何人未经批准不得擅自将设备拿出，若确实需要在本室外使用，需经有关领导批准。
3、爱护多媒体教学设备，遵循设备的操作规程，恰当运用多媒体教学手段，充分发挥其作用。
4、爱护多媒体教学设备，遵循设备的操作规程，恰当运用多媒体教学手段，充分发挥其作用。
5、多媒体教学设备只用于需要使用多媒体投影设备进行教学的各种课程。使用多媒体教学设备的教师必须先通过操作培训和课件制作培训，未经培训者不得使用多媒体教学设备。在多媒体教室上课的教师需提前一天向电教教研组申请，由电教教研组协调安排并组织实施。
6、课后应关掉设备电源开关，并整理好设备，清理室内卫生，关好电灯、电扇、门窗后离开。
7、上课前老师应对室内多媒体教学设备进行了解，掌握最基本的操作方法。
为了更好的利用农远资源，让优质的教学资源和教学设备仪器为我校的教育教学服务，积极推进教育现代化工作，特制订本年度电化教学工作计划如下。
一、加强电教媒体的使用培训，提高师资水平。
1、要充分利用周三的培训时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。
2、学校每月举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
3、鼓励教师充分利用农远设备开展课堂教学，现还未安装农远设备的班级要经常利用投影机上课，每科每学期使用次数不少于4次。
4、本学年内建立教学资源库。包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。
二、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
1、在网络环境下开展研究性学习活动，尝试信息技术与学科教学的整合，尝试在社会学科与信息技术的整合。
2、各学科要依据学校电化教学及教研计划，要定期开展电教课教研活动，留好听评课记录。
3、对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平。
4、学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课等不同形式的电教活动，对突出的教师推荐为县市级优秀课。
三、加强培训，进行电化教学的课堂教学设计与应用的指导与培训。
1、学校积极组织教师参加市教育局组织的现代教育技术能力培训。
2、提高培训。进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、文字应用、白板课件制作等方面的指导与培训。
新的学年，学校的电化教学将力求做到制度化、科学化、规范化。相信在校领导的支持下，通过全体师生的共同努力，电化教学将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。
项城市董营小学
20xx年8月20日
在学校领导的支持下，我组课题正顺利进行着，我们在学习理论知识的同时，积极进行着课堂教学研究的实践与探索，为我组课题能更好展开，做出成效、做出影响，特制定本学期的研究计划。
一、指导思想
立足本校教育教学实际，紧密结合课堂教学现状，注重课堂教学策略的研究，规范每个教师的教学行为，努力改善每个教师的教学方式和学生的学习方式，真正为提高每个学生的思想道德素质和科学文化素质、培养他们的健全人格而努力！同时强化规范科研意识，运用科学的研究方法和技术进行实践，创新研究工作思路、扎实推进研究工作、深入进行课题研究、营造良好的研究氛围，为促进每个教师的专业成长而努力！
二、工作重点
1、根据制定的本学期的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中，边研究、边总结、边收集成果。
2、在已有的研究基础上，继续收集资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。
3、积极参加各级培训活动，提高每个研究者的研究水平和素养。
4、加强课题成员之间的联系，促进本组课题的研究。
5定期开展子课题研讨会，注意收集过程性材料和阶段研究成果。
三、具体工作安排
3月份：
1、制定本学期课题研究工作计划
2、参加校本培训和研究活动
3、课题组内课题研究课，对评价系统进行调整
4――5月份：
1、组织子课题组成员学习贯彻课题研究计划
2、完成课题中期评估材料
6月份：
1、中期评估
2、参加学校的课题研究课活动
3、作好本阶段课题研究工作总结
“平庸的语文教师考虑怎样教好语文，聪明的语文教师考虑怎样引导学生读好课外书。”这是全国著名的语文教师于永正与全语文老师共勉的一句话。这句话指明了语文教师肩负的主要职责，道出了语文教学中课外阅读的重要性。大力开展课外阅读是当前语文课程改革的要求。《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。”这就需要我们语文教师树立大语文观，去引导学生在会读一本书的基础上，走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的`语言精华。
为此，我们在接受《我国中小学数字图书馆有效应用和推广模式研究》这一国家级级课题研讨，又在全校范围内开展了“数字阅读技能和习惯研究”，通过研究对现行的语文课堂教学进行改革、补充、扩展与延伸，使学生能把在课堂教学中学到的语文知识、语文能力在实践中得到应用，并有效地帮助他们深化知识、提高能力，促进学生个性的全面发展。在为期三年的课题研讨时间里，我们具体安排如下：
一、认真做好前期准备工作
1、做好宣传发动工作，使学生认识到读书的意义，明确读书的目标、任务，。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，在班中营造一种良好的读书氛围。
二、制定课外阅读指导计划
（一）爱读书──兴趣与习惯
1．建立《学期课外阅读计划》。（学期初完成）
2．建立与语文课程学习内容有关的《周课外阅读计划》。（每周一完成）
（二）多读书──内容与范围
1．在《学期课外阅读计划》中，选择适合自己读的健康有益的书。鲁迅先生曾说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的。”“专看文学书也不好。”要博览群书，要涉及名家名篇，现代、当代文学作品，科普读物，报刊，天文、地理、历史等方面的书籍。对新发现的好书进行阅读，可以申请更改《学期课外阅读计划》，将其列入《学期课外阅读计划》当中去。
2．《周课外阅读计划》，可以按照教师推荐的书目进行阅读，也可自行寻找与本周学习课文有关的文章、书籍、报刊等。
3．上课时间每周阅读量不少于1．5万字，寒假或暑假每周不少于2万字，总体阅读量每学期不少于25万字。
（三）会读书──技巧与方式
1．“得法于课内，得益乃至成长于课外。”学生要上好课外阅读指导课，并能运用精读、泛读、浏览、速读等多种方法开展课外阅读活动。
2．积极参加读后叙述课、评价课等语文活动课。
3．上好读书笔记交流课，并运用摘抄型、提纲型、感想型、评价型多种方法，写好读书笔记。
（四）善读书──积累与运用
1．坚持每周能完成一篇感想型、评价型读书心得或摘抄型、提纲型读书笔记，字数不限。
2．有条件的建立自己的书库，不断充实书目，并按类别编号归档。
三、活动具体措施
1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、每周在老师指导下阅读一篇语文名篇，并积累好词好句到优美词句记录本，交老师批阅。定期举办读书笔记展、读书卡片展。定期开展读书心得交流、读书沙龙活动、赛诗会活动。
3、每周在理解的基础上背诵一首古诗，组长检查，教师抽背。
4、每个学生必须购买一至两本有意义的书籍，带入学校和同学交换阅读，教师定期检查阅读情况。
5、每周安排两节课时间,进行读书活动，在班级中形成良好的读书氛围。
6、师生同读，实现师生共进。师生同读一本书，同背一首诗，同过一个读书节，达到师生共同成长。
7、学期末评选读书积极分子
四．课题实施对实验人员的要求：
1．根据本计划制定本学科在9月份的实施计划；
2．选定实验的班级，并建立学生阅读习惯变化记录；
3．每位教师在多媒体教室至少进行一次课堂教学，并利用数字图书馆资料自己制作课件，有学生反馈信息的资料记载。
4．在实验班级中确定典型实验对象，在多媒体教室进行教学后及时地与部分学生的座谈会，有资料记载；
5．按时参加学校召开的课题研讨会；
6．每位教师学期末进行一次总结，撰写实验论文；
7．学校建有专门的数字图书馆（任安老师负责），每名实验教师建有自己的课题文件夹；
8．实验教师不断加强学习，努力提高自己的信息技术水平，并积极参加课题组组织的计算机信息技术培训；
9．积极撰写心得与论文，并把好的教学经验向外推介（发表）
一、加强电教设备的日常管理与维护
1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
随着我区创建教育现代化先进区的工作，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。并将各楼层服务的电教员与大家进行沟通，及时反映解决问题。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
二、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动。
本学期将组织教师参加20xx年泰州市“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动。组织教师参加省优秀录像课评比活动及相关电教论文评比活动。
三、做好学生信息技术教学与培训工作
明年我市将进行小学信息技术学科统考工作，为了取得好成绩，本学期将努力提升各年级的信息技术教学水平，开展集体备课，开展优秀课评比，提升信息学科教学质量。争取在明年春学期统考中取得好成绩。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级将参加20xx年英特尔学生求知计划培训，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
四、其它常规工作
1、做好摄像、照相工作。
2、做好网站、网络及电脑的维护工作。
3、完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。
一、指导思想
以学校工作计划为指导，坚持高举教育现代化旗帜，大力度推进素质教育和教育现代化的进程。提高教师的综合素质为核心，全面提高教学效益，适应新时代发展的需要。
二、工作目标
全面提高教师的现代信息教育技术水平，继续深化我校的电教设施管理，使全体教师会熟练操作常规电教设备及作多媒体设备，提高设备使用率，充分发挥其功能，重点提高教师利用电教设备进行教学的能力。
（二）具体目标：
1、做好现代信息技术硬件的建设工作。
2、加强现代信息技术设备的保管和使用管理。
3、指导促进教师用好现代信息技术设施，充分发挥设施的作用。
4、通过各种活动提高教师的信息技术，促进学生信息技术的发展。
5、开展现代信息技术在教学中的使用和教师素养的研究。
根据区电教中心及学校工作计划为指导思想，我校现代信息技术工作要大胆改革，勇于创新，充分发挥优势，发扬成绩，使我校现代信息技术工作再上一个新台阶，积极推进我校现代教育技术实验学校的各项工作。
具体工作措施：
以实施“现代信息技术各项规章制度”为核心，强化现代信息技术设备的使用管理。
1、执行设备保管责任制。
本学期我们实施现代信息技术设备使用时，使用者即是保管者，保管责任制，确保设备的.正常使用，提高广大教师的保管责任心，特别是各班的班主任和任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备。
2、加强设备管理
加强各现代信息技术专用活动室的使用管理，尤其要做好备课室和计算机房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有记载。凡使用多功能室的教师必须登记使用情况记载。教室多煤体背投（11个班级）应严格按照操作规程进行操作并做好记载。
一、指导思想
本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作。
二、工作安排
1、努力提升电教设备管理维护水平。
(1)加强电教设备的日常管理与维护。
在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
(2)增强电教人员的服务意识。
本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
2.开展信息技术与学科整合的研究。
(1)在教师中开展信息技术培训活动。
在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。
(2)提高信息技术人员的专业素质。
作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。
3、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期积极组织学生参加江苏省、**市中小学电脑制作活动(负责人：刘祝)，**市“纵横码”学生比赛活动(负责人：陆昊)。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级学生将参加20信息与未来夏令营活动(负责人：张海燕)，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛、电子百拼、“金钥匙”竞赛(负责人：杨光、王奇、于小露)等科技活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
三、其它工作
1、拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。
2、做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。
3、完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导;以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合校实际，特制定本学年度远程教育工作计划：
二、职责与主要任务
负责学校的远教，校园网络建设，办公自动化，班班通，计算机教育及管理工作。
三、工作目标
1、抓好教师班班通的正确使用及维护的培训工作，要求每位教师都能熟练使用班班通教育设备开展教育教学活动。
2、做好学校的远教工作，包括远教教室的清理，保洁、设备的管理，信息的接收，整理，分类，运用于我们教师的教育教学中，及学校开展的一系列培训活动等相关工作。
3、做好计算机教室的卫生清洁，保洁工作，计算机教室电脑设备的管理工作。
4、办公室的办公自动化，教师使用的办公设备电脑的管理工作，及校园网络管理工作。
5、组织教师积极参加与课堂教学的竞赛，课件制作，与计算机方面的所有论文的征集与发送。开展好上级领导安排组织的一些列活动。 四、具体措施
1、远教管理人员要按时下载中央电教馆的IP数据资源，并及时进行清理，删除无用信息，并于星期五下午清理本周下载的资源目录，并进行资料备份整理。当IP数据容量达到一定数量时，及时刻盘以作永久保存。
2、全面启动远教资源的管理和应用，制作课件或用远教课程资源的课件进入多媒体教室上课。
3、七年级各班学生每月安排一节课到多媒体网络教室接受思想品德教育，青春期教育，安全教育，并要求学生写出学习心得体会交各班主任。
4、八年级学生每月一次到多媒体网络教室接受少年与法的教育活动，教学内容从卫星接收站下载的内容中整理之后让学生学习，观看青春期教育片段，写出心得体会，交各班主任教师。
5、九年级学生每月一次到多媒体网络教室接受国家重大时事教育，了解国家有关人才需求情况，让学生知道当今社会所需人才情况，同时进行安全教育，卫生教育，品德教育，性知识教育，学习后各班主任教师组织学生写出学习心得体会。