空中教学总结(幼儿园线上教学总结)

下面小编给大家整理了空中教学总结(共含15篇),供大家阅读参考。

篇1:空中课堂教学总结

别样的课堂,一样的精彩。虽然隔着屏幕,但依旧可以感受到老师上课的热情。随着滦南县教育局组织的“名师空中课堂”教学直播的进行,学习内容由复习转换到新知识的传授,课堂从“线下”转到了“线上”,滦南学子在“空中”知识海洋里畅游。

在“名师空中课堂”开展的过程中,我校全体教师积极投入,最辛苦的是各位班主任老师,他们每天开课之前用各种方式提醒学生准备上课;开课后随时关注直播情况,及时反馈相关信息;课程结束后提醒学生完成作业;不定时的在微信群、钉钉群内做各种签到、调查和信息汇总上报……

结合“名师空中课堂”教学内容,相应学科老师也投入其中,及时布置作业;认真批改作业;做好学生解惑答疑……

班主任利用微信群,抽查核实学生线上学习出勤情况。做到全员听课,有学习,有笔记,有作业,有反馈,切实做到了学生离校不离学,教师离校不离教。日事日毕,日清日高。校长、各年级领导、班主任、任课教师实行分级管理,各司其职。学生家长一如既往的配合学校工作,坚持每天健康打卡,及时汇报学生在线学习情况,反馈收看“名师空中课堂”的相关问题,家校合作,共同致力于孩子的健康成长。全体同学学习认真,配合家长及时上交作业、展示笔记、预习复习。

通过微信群、钉钉群等多种途径向家长普及疫情防控、健康教育知识;指导好家庭教育活动,强化亲情教育、感恩教育,融洽亲子关系;帮助家长指导学生科学制定延期开学期间的学习生活计划,引导学生坚持良好作息时间,控制电子产品的使用,配合老师完成各项主题教育任务。

“空中课堂会不会让孩子沉迷手机和网络?”“在家学习状态不理想、效率也不高,影响了学习进度怎么办?”各种问题萦绕在家长和学生的脑海。随着“名师空中课堂”学习的逐步进行,很多同学在家长的陪同下已经习惯了早早守在手机或电脑前,心里也逐渐踏实起来。

延期开学期间,以“阻击疫情,用爱与担当静待花开”为主题,精心设计方案,创新途径方法,通过开设网络班会课、网上升旗仪式、开展丰富多彩的居家教育活动、精心设计各项主题作业等形式,开展教育活动,落实教育内容,提高教育实效。

在空中课堂期间我校还举行了“少年正是读书时,为中华之崛起而读书”等主题网上升旗仪式,不忘在疫情期间对学生进行爱国主义教育、读书习惯培养等。以“全民国家安全教育日”和“第25个全国中小学生(幼儿)安全教育日”为契机,利用网络宣传加强对学生的安全教育。

我校教师根据“名师空中课堂”相关学习内容,结合学生实际,积极开展钉钉直播,指导学生作业,带领学生复习,当面解惑答疑。

疫情防控,人人有责;众志成城,共克时艰。疫情当前,扒齿港初中全体师生,不忘初心,坚定信念,用爱与担当静待花开。

篇2:空中课堂教学总结

一、针对本次“互联网+线上教材”分析点评

为什么要安排本次活动:疫情当前,我们的工作场地虽有转换但使命不变,作为一线教师要守住教育这块阵地,谨记“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”,要做到线上辅导高质量,帮助学生提高居家学习效率,首先要做好教材分析,熟知教材内容,研读课标要求,根据学情合理运用教学手段。这就是安排这次教材分析的目的。作为一名教师,研究、分析、整合、使用教材都是我们应该具备的能力,有了这些能力,我们才能做到课堂上的游刃有余、驾轻就熟。

为确保教材分析的实效性,教务处前期做了大量的准备工在这特殊的时期,中卫二小全体教师本着“停课不停研”的理念,于20xx年3月13日至3月15日,以互联网为依托,通过钉钉视频会议和直播分学科进行线上道德与法治、语文、科学教材分析研修活动。担任本次讲座的16位教师,认真准备,态度积极,特别是讲座前提前上线试讲,学校的老师领导主动应答,解决直播的一些问题,所有任课教师接到教务处通知后都能上线等待,如约而至,听讲座的老师都有所获,开得还是比较成功的。

3月13日我们进行的是三—六年级科学的讲座,虽然她们不是科学的专职教师,但是她们凭着肯吃苦肯钻研的精神,从拿到教材后就开始认真钻研教材,研读《科学课程标准》,这种不怕吃苦的精神值得我们学习。如刘淑芳老师,剪辑专家对三年级下册科学教材的分析,简单明了的呈现出本教材致力于指导学生对变化的事物进行观察,并探究其变化的规律。注重培养小学生观察探索、认识事物的能力。

唐学东老师指出教学重点是拓展学生观察的范围,激发学生观察的兴趣。解决了课堂教学中的许多困惑和实际操作问题,并给予针对性的建议,有助于教师们的教学成长。实用性强,值得我们借鉴。

王银芳、张志茹老师从课程标准、教学重难点、各单元内容分析、教学措施几方面对四年级、五年级下册的科学进行了系统分析。鲜明的指出新时代下,科学的精神是以理解求真务实、开拓创新为核心,重视对学生典型科学探究活动的设计,以此培养小学生的科学素养。两位老师的分析全面透彻,站在学生的角度进行分析,并为今后的科学学科指明了方向。

3月14日早上我们安排了六位语文老师对一至六年级语文部编教材进行了简单的解析,听者受益匪浅。

六位教师都能从教材的整体结构、教材的总体特点、具体编排的意图,以及具体的教学措施入手,对整个8个单元的'内容选编的内涵、梯度、弹性等进行了详细的阐述。有的老师采用的是板块讲解、有的老师采用的是知识树的形式对内容进行梳理,直观明了。统编教材对年轻老师来说是一种新的挑战。这几位年轻教师基于课标,从听、说、读、写多方面制定了切实可行的教学策略,分析全面,思路清晰,给我们留下了深刻的印象。大家不停的称赞叫好,鲜花和掌声淹没了我们的屏幕。

3月15日早上我们进行的是一至六年级的道德与法治的讲座。六位老师都不是我们专职的道法教师,但任务安排以后这些老师毫不推辞,积极踊跃的承担本次讲座,给这些老师点赞。

几位老师先整体介绍了这一册教材的结构和框架,然后结合每节课重难点做了详细分析并提出相关教学建议,为老师的教学工作指明了方向。讲座教师告诉我们,要读懂、弄通、灵活使用教材,注重以学生为主体、家校合一、贴近生活,培养学生树立正确的三观意识从这些老师的讲座中,我们明白了,道德与法治课是一门有思想、有温度、有故事、有趣味、有色彩的课,只有把握好这门课的灵魂和实质,才能真正让这门课走进学生的心灵世界!同时,对任教老师提出要求,要提升自己的法制观念,做好学生的引路人。

通过本次线上教材分析,让我们深刻的体会到,教师要提高教学教研能力,必须踏踏实实研教材,扎扎实实教教材。教材分析首先要求老师要走进文本、走进作者,全方位读懂教材写了什么,怎么写的,作者想要表达什么。其次是要结合课标要求再读教材,理解编者的意图,将教材内容和课标要求融为一体,理清自己要教什么,怎样教,教到什么程度。最后还要根据学情提出教学策略。

研修终有时,学习无止境。通过此次的线上研修活动,感悟的不仅仅是理念与实践的交融,思维与智慧的碰撞,知识与能力的提升,更是那点点滴滴的感动。“一个人能走多远,看他与谁同行”,正因为有了这么一群优秀的伙伴,在前行的路上才会大放光彩。

二、空中课堂的小结

如果说教学质量是学校的生命线,那么常规工作就是提高教学质量的有力保障。春季的开学季是个特别的时期,教师们把办公室设在了家里,教学工作从校园搬到了线上。虽说开始有点手足无措,但渐渐地一切工作都已步入正轨。

不知不觉空中课堂已进入第五周,到底“空中课堂”、“在线辅导”工作有没有落到实处?教师们的课后辅导、作业检查批阅是否及时有效?小组辅导、学困生个别辅导等工作有没有跟上?孩子们究竟学得怎么样?目前还存在哪些问题?有哪些经验可以推广?这些都是各个学校教学管理者每天思考的问题和急需掌握的情况。

为及时发现线上教学教研工作中存在的问题,查漏补缺,并积极改进下一步工作计划,3月5日,中卫二小教务处通过各个教研组线上研讨汇报,上交空中课堂的各种资料,对线上教学常规工作也算是阶段性检查。

亮点有以下:

1、各个班级在各位任课老师协调之后,保证每天有任务,有老师监管。通过教师们上传的照片,我们看到每天的清晨孩子们在自己家中端坐桌前,或预习课文,或背诵英语单词,或做数学口算练习,浓浓的学习氛围在线上弥漫,书声琅琅中,孩子们学习的劲头丝毫不亚于在学校。

2、同步听课、课后研讨及时有效。所有教师在空中课堂及在线辅导播出期间,同步听课,这既是一种学习,也可以通过听课,结合本班学生学习能力,发现遗漏和问题。课后各个教研组在微信群视频研讨,讨论每天的课后辅导内容和作业设计。这种组内研讨有效促进了班级之间的互相学习,教师之间的共同提高。

3、钉钉辅导、微信辅导、云校家作业指导相辅相成。为将每天所学知识及时巩固,云校家作业批阅指导、微信群发图片评讲、钉钉直播集中辅导,各种辅助教学平台哪种功能最适合于哪种辅导形式,哪种辅导最有效最实用就选用哪种。老师们逐个研究,灵活运用,各显神通。不用多说,看这优秀的作业质量,学习效果如何一目了然。

4、教学基本功练习不曾荒废。教师们闲暇之余,不忘修炼内功,提升自我,从三八活动上交的一份份作品中,不得不让人感叹,优秀的人一直都在默默努力。

5、好经验齐分享。上次各年级教研活动,教师们纷纷分享自己的好经验好做法,教师群里大家互相交流,共同学习提高,这种百家争鸣,桃李争春的浓浓气氛让人欣喜。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。

欣喜的同时也让我们看到了许多不足:

通过研讨、交流,我们也发现了工作中需要改进之处,如部分班级的作业提交率没有达到百分之百,教师作业批阅不及时,学生评价比较简单,对学生的个别辅导还需加强,学生每天的上网听课老师没有做到心中有数、学困生没有及时跟进、对于一些没有人监管的孩子放任自流、二类课教师没有和班主任教师进行协调推送微课,还有的老师根本没有上网听过课,也从来不过问学生等等,问题是比较多的。今后我们将针对以上问题,查漏补缺,积极改进工作,争取将线上教学工作做得更扎实,确保孩子们空中课堂云端学习能落地走实,为复学之后教学工作减轻负担。

三、下一阶段教研活动安排

1、从下周开始,各教研组长组织本组教师进行线上集体备课,第六周要在线上展示各个教研组的集体备课。希望教研组长提前准备,分工要明确,扎实有效的开展集体备课,对本次线上集体备课要进行评比打分。

2、每个教研组以组为单位,就空中课堂开展情况做一份简报,3月20日之前上交教务处田主任处。

篇3:小学空中课堂教学总结

还有两个星期的时间,这个学期就要结束了,趁现在有时间写写工作总结吧,教这个班已经是两个半年头了,记得在这学期开学时都有点不怎么想教这个班了。觉得自己的教学套路学生都已经非常熟悉了,你没有点新办法也是难调动这些学生的积极性的。

对几个不写作业的学生,我是没有什么灵丹妙药了。但当分完班后自己也没有太大的心理波动。五年级语文属于高年级了,它和中低年级写写背背有很大的区别,自己对五年级教学并不很在行,因为以前主要教中年级语文,记得领教材时自己还是蛮有压力的。生怕在课文讲解上有什么不到之处。对于五年级的课文,有时以自己的备课为主,在时间允许的情况下,看一点网上优秀教师的教学视频也是不错的。搜集一些教学用的视频资料和课件也有助于调动学生的学习积极性。

四个坚持;

一、日记本。

二、练字本。

三、读书笔记本。

四、听写本。日记的练习对于作文是很重要的,练字很重要,读书笔记近三四年是重点,听写本对学生的词语的掌握是一个很好的办法。只是最后这一个月,没怎么写。这两个星期也要写写这些基础词语。

对于准早自习的安排以读课文为主,有时听听录音,结合课文录音磁带随读也是不错的。

一、是培养学生的普通话水平。

二、纠正多音字也是很有好处的。

不足也是很多的,有3、4个学生的日记字迹潦草,只有三四行;作业有学生也有没按时按量的完成。这也是让我遗憾的地方。原因也可能是我只看日记本,别的本子自己没有看,也是没有时间。看来教师的监督很重要的。

篇4:小学语文空中课堂教学总结

一学期的语文教学工作结束了。在“生命教育”理念指引下,我边实践,边思索。站在教师的角度探索生命课堂,我是这样做的:

生命对话,用心交流

如何上好一堂课呢?如何让学生喜欢听我的语文课呢?

平时我会认真研究教材,自己读懂课文,力求深入理解教材,准确把握难重点。遇到不明白的地方经常与同年级组的老师探讨,在教学中注意抓住重点,突破难点。每次上课我都会全情投入,让孩子们享受到文字带来的快乐。课堂上我要求做笔记,这一习惯的养成对学生有很大的帮助,刚开始需要提醒“做笔记了!”慢慢地,孩子们知道哪些是重点,哪些需要用心记下,学知识也就容易多了。当然能养成上课记笔记习惯的同学仍然是一部分,教学措施能让一部分孩子知道某种习惯带来的好处,我想这也算是一种收获吧。课后我还喜欢带着孩子们“温故而知新”,关起书来,把上一堂课的内容在心里梳理一遍,我问他们答,我说他们背,在短短几分钟内强化记忆所学内容。当我在语文课堂上看到孩子们那一双双充满求知欲的眼睛时,心中倍感欣慰。

从生活出发,习活力篇章

学语文就必定要写作文,然而真正喜欢写作文的同学毕竟是少数,因此作文训练虽然枯燥了点,可还是要坚持让孩子们做下去,这个学期每周我给孩子布置一篇小作,字数还得五百字左右。我明白孩子对习作提不起兴趣来肯定是因为没什么东西好写,于是在题目的确定上我从来就不会随便布置一个,很多时候都快要放学了,题目还没想好――只因为我希望孩子们有东西可写。秋游了,就写《苗圃生态园之行》;中秋节到了,就写《八月十五的月亮》;学完了《草虫的村落》,就仿写《我和有个约会》……要写的内容就在他们身边,只需要他们用心观察,渐渐地有孩子跑来告诉我:“杨老师,写满两版一点都不困难了。”我在批阅小作的时候也会有意将分数提高,以激发学生写作兴趣,哪怕孩子发现分数只提高了一分,他也会有继续写下去的动力。

“巧妇难为无米之炊”,当庞大的信息向孩子们涌来时,当孩子们对游戏津津乐道的时候,我们有时候会需要一种信念相信他们会静下心来读书,就像我们相信《读者》会对孩子产生影响一样。我们成立了“阅读班”,规定写一定量的读书笔记,并教给孩子们方法,不要求数量之多,步骤可以慢一点,但一定要坚持下来,一本本读书笔记就是他们阅读的痕迹。

生命课堂,需要的是生命的鲜血,生命的脉动,生命的显性。让每节课都有生命,让每个孩子的生命因为你的课堂而找到生命存在的美好,这何尝不是一种幸福?

篇5:《在星空中》教学设计

《在星空中》教学设计

一、教材分析

本课是小学科学六(下)第三单元《宇宙》第6课,通过本单元前面5课的学习,学生了解了平时接触较多的月球、月相变化、日食和月食、太阳系。从本课开始,学生将展开对星座的认识,本课主要开展前面两个环节的学习:了解星座、建一个“星座”模型。学生平时通过各种途径,对星座有一定的了解,对每个人对应的“星座”很感兴趣,但对宇宙中“星座”的含义、星座的特征,知之甚少。让学生建立正确的星座概念,是本课学习的重要内容。让学生建一个“星座”模型,引导学生对星座的理解从“平面”走向“立体”,客观真实地认识和了解星座,建立正确的有关星座的概念,培养和提高学生空间想象力和推理能力。

“北斗七星”模型的建立,是本课教学的主要部分,通过“模型”的建立,帮助学生建立起星座的正确概念---远近不同的恒星在视觉上形成的一个构图。同时,又要避免把“建模”过程简单地演绎成学生的手工操作过程。在活动中,学生的思维参与是教学中需要动脑筋解决的一个难题,学生对“立体”星座概念的建立,需要一定的认知迁移过程,有一定的难度,在具体的教学中,需要给学生的空间想象提供一定的“支架”,帮助学生完成星座概念的建立。

二、教学目标:

科学概念:星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像;如果从不同角度观察,图形不同;北斗七星是大熊星座的主要标志。

过程与方法:制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释;尝试根据星座的特征观察星座。

情感态度价值观:认识建立模型的重要性;培养对天文方面的兴趣,认识到较长时间内持续地观察星座是必要的;发展团结合作的意识。

三、教学重点:

学生通过“建模”完成对星座概念的建立。

教学难点:星星的`远近和我们视觉上形成的平面构图之间的关系。

四、教学准备:

教师准备:课件、模型等。

学生准备:模型制作材料、北斗七星模型、光源等。

五、教学过程:

(一)、导入

1、出示星空图片,今天,我们一起来观察星空、研究星空。

2、大家一定接触过各种关于星空方面的信息,谁来说说你知道的星空方面的知识?

3、出示概念:人们把相互之间距离保持不变的星星分成一群,结合神话故事,想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名,这些人为划分的区域就称为星座。全天划分为88个星座。

(二)、建立星座模型

1、在这88个星座中,你最熟悉的有哪些星座?

2、出示大熊星座和北斗七星图片:北斗七星是大熊星座中的七颗较亮的星,排列起来像一把勺子。

3、老师给大家七颗栓线的珠子代表北斗七星,你能在白板上挂出“勺子”的形状吗?

4、学生发表看法。

5、讨论:这七颗星和你的远近一样吗?

6、投影:北斗七星

7、讨论:星星的远近和看到的投影图像的关系

8、分组观察,出示活动要求:

A、远近一样的七颗星,在灯光下能看到“勺子“吗?

B、随意改变星星的前后位置,还能看到“勺子“吗?

C、成功完成实验B的,把白板展示到黑板上。

9、汇报展示,讨论:远近各不相同的星星,都能形成“勺子”,这又是为什么呢?

10、学生交流

11、出示课件:远近不同的两颗星星从远到近,从近到远的变化。

12、解释:北斗七星最近的离我们50光年,最远的150光年。

13、真实的北斗星是怎样排列的呢?出示真实的北斗七星排列。

14、分组观察,出示观察要求:

A、从什么角度能看到“勺子”形?

B、改变模型被光线照射的角度,看到的还是“勺子”吗?

C、思考:在真实的观测中,什么地方能看到这些形状?

15、交流:(正面能看到勺子,观察的角度不同,看到的现状也不同。)

16、课件:我们怎样才能像刚才一样看到北斗七星各个角度的样子呢?

17、总结:现在,你对星座的理解和刚开始时有什么不同?

(星座:相互距离不变,它们是立体的。我们看到的形状,就是地球上看到的现状。在太空不同的位置看到的样子是不一样的。)

(三)、认识星座

1、北极星可以在晚上帮助我们辨认方向,可它是颗不太亮的星星,怎样比较容易找到北极星呢?

2、学生发表意见,(把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线向外延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星。)

(四)、课外延伸

1、同学们,茫茫宇宙有太多的未知需要我们去探索,今天我们非常有限的了解了大熊星座和小熊星座中的几颗星星,相信同学们对观察星空有了更加浓厚的兴趣,天空中一共有88个星座,肉眼能看到的星星有6000多颗。老师送给大家一个“神秘的礼物”,它可以帮助大家对这88个星座有更深的了解。(教师介绍“神秘礼物”)

2、同学们,希望大家借助这个“神秘礼物”,课外对星空进行更加细致的观察,让我们一起仰望星空,做一个有智慧的人。

篇6:空中之城

2050年时,由于地球人口飞速上涨,使许多人没有了立足之地。于是联合国秘书长提议,建造一座能在天空中飞翔的城市,这条建议得到了世界民众的广泛支持。于是,2050年的2月这个计划开始正式动工。三年后,这座能在天空中飞翔的城市正式建成,取名为“空中之城”。

本人身为本世纪伟大的科学家、发明家之一,自然要对这个新鲜事物一睹为快。“空中之城”建在首场北京的天空上,于是我便驾驶着装有世界最先进的卫星探测器的微型飞船,准确无误的抵达了目的地。

“空中之城”远远望去像一架巨型的玻璃飞机,当我来它的入口处时,电子梯自动伸了过来把我带进了城市。这时两个笑容满面的机器人走到我身边,用甜美的声音说:“欢迎来到空中之城,请随我们参观。”它们边走边说:“首先我们先看看人们的居住地——房屋,这里的房屋虽然形状各异,但都利用太阳能来提供能量保障的。太阳光经过每座房屋装有的接收器被接收或转换,并储存起来。太阳能转换的电流能直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作。”这时机器人又顿了一下说:“而房屋内产生的一切垃圾又通过垃圾处理器转换成新的再生日用品供人们日常使用。所以我们这座城市的天空才会这么明净。”

参观完了人类的日常居住地,机器人又

带着我坐上了无人驾驶汽车来到了空中之城的郊外,那里有着动物园和植物园。与地球上的动物园和植物园不同的是,由于空中之城没有污染,各种远古时代已消逝的生物经过科学家的克隆在这里又复活了过来,在这里与现代的各种动植物和平相处,让我仿佛置身与童话世界。我被这美好的景象所吸引,久久不愿离开……

“快起床啦,it’stimetogetup……”我的耳边突然响起了老妈的叫床魔音。哎呀,原来这是一场梦!

醒来后,我的心不再平静,梦中的情形不时浮现于我的眼前。我暗自发誓:“从现在起,我一定要脚踏实地,努力学习,让梦境变为现实!”

篇7:空中校园

瞧这座学校,雄伟壮观,在云层上,用金漆漆的屋顶,洁白的墙壁,宽敞的教室,绿色的草坪,红色的花朵,可爱的孩子们正嬉戏着,和蔼可亲的老师,先进的仪器设备……总之一切先进的高科技技术在这儿都能找到,也许你会问,这是什么学校呀?告诉你这就是我引以为豪的空中校园!

这座校园是“高科技产品”,它蕴含着我的酸甜苦辣,以前我还是一个默默无闻的校长,但如今,我已是一个空气学教授兼校长了,我曾经幻想,有一天我能在空中建起一座校园,专收失学儿童,我将这个想法告诉了领导与同事,希望他们一起帮助我,但是他们都笑我傻,我下定决心一定要造出来!

……

校园终于建好了,我已年过半百,这座学校竣工后,没人敢将孩子送来,都怕孩子会从空中掉下去,告诉你不可能的事,因为学校有一百二十个高科技机器人,每个班有两个机器人阿姨,她们不会睡懒觉,每天早晨,她们都会按时去喊你们起床,还会将你们的生活安排的仅仅有条,阿姨们个个穿着朴素,不会化浓装,她们会非常非常的负责,请放一百个心!!

“校园的环境很幽雅,百花争艳,花鸟鱼虫,树木葱茏……总之一切优美的语言无法概括它的好,要报名者请速与雨*雨联系,电话226133手机139868686868”

海报刚登出不久,便有一些家长为孩子报了名,终于功夫不负有心人,有许多家长报了名,渐渐的学校建成了一座宏伟的校园,计划完成了我此时是多麽兴奋呀!!

高科技技术已抢占了整个世界,只有在高科技的海洋里遨游,才能走上最顶峰! 指导老师:戴亚华

篇8:空中旅行

空中旅行

我的想象中,地狱里一定有这么一间特殊的房间,那里的火烧得特别旺盛,你必须坐得笔直笔直的才能睡觉.在这间房间的门上一定会贴着一块醒目的标牌:“此房间是为那些在飞机上全程都把座椅向后倾斜的.人准备的.”我们中的大多数人都可以做到善解人意,因为如果我们在飞机上把座椅往后面倾斜,会给坐在我们后面的那位可怜人带来无穷无尽的痛苦,所以我们都尽量在飞机舱里熄灯的那段时间里,才敢小心翼翼地把座椅向后倾斜一下.

作 者:玛丽・洛奇  作者单位: 刊 名:新青年 英文刊名:NEW YOUTH 年,卷(期): “”(4) 分类号: 关键词: 

篇9:空中加油机

空中加油机给飞行中的飞机及直升机补加燃料的飞机。多由大型运输机或战略轰炸机改装而成 。其作用可使受油机增大航程,延长续航时间 ,增加有效载重 ,以提高航空兵的作战能力。空中加油机的加油设备大都装在机身尾部,少数装在机翼下面的吊舱内,由飞行员或加油员操纵。加油设备主要有插头锥套式和伸缩管式2种。空中加油技术出现于1923年 。

目录简介诞生简史作用收缩展开简介

专门给正在飞行中的飞机和直升机补加燃料的飞机。使受油机增大航程,并且延长续航时间,增加有效载重,提高远程作战能力。空中加油机多由大型运输机或战略轰炸机改装而成,加油设备大多装在机身尾部或机翼下吊舱内,由飞行员或加油员操纵。空中加油技术出现于1923年。在第二次世界大战后,空中加油机大量装备部队。80年代初,美国研制了新型的KC-10A空中加油机,机上装有伸缩管加油设备,主管长8米,套管长6米多,全长14米,总载油16.1万千克,可同时给3架飞机进行加油,该机在海湾战争中发挥了重要作用。 空中加油机是专门用来在飞行中为其它飞机补充燃油的飞机。加油机多由大型运输机、战略轰炸机改装而成。空中加油机可使受油机增大航程,延长续航时间,增加有效载重,以提高航空兵的作战能力。 世界上第一架空中加油机于1923年在美国诞生。1923年8月27日,在美国加利福尼亚州的圣地亚哥湾上空,两架飞机在编队飞行,从在前上方飞行的飞机上垂下一根10多米长的软管,后面飞机的后座飞行员站起身来用手捉住飘曳不定的软管,把它接在自己飞机的油箱上。在前后总共37小时的飞行中,两架飞机互相共加注了678加仑汽油和润滑油。这是航空史上第一次空中加油试验,那第一架空中加油机的代号为DH─4M.这时的加油过程全由人力操作,加油机高于受油机,靠高度差加油。这种加油方式很难实际应用。40年代中期,英国研制出插头锥套式加油设备,1949年美国研制出伸缩管式加油设备,这才使空中加油进入了实用阶段。 空中加油机给飞行中的飞机及直升机补加燃料的飞机。多由大型运输机或战略轰炸机改装而成 。其作用可使受油机增大航程,延长续航时间 ,增加有效载重 ,以提高航空兵的作战能力。空中加油机的加油设备大都装在机身尾部,少数装在机翼下面的吊舱内,由飞行员或加油员操纵。加油设备主要有插头锥套式和伸缩管式2种。空中加油技术出现于1923年 。40年代中期,英国研制出插头锥套式加油设备。40年代后期,美国研制出伸缩管式加油设备 。80年代初,美国研制了新型KC-10A空中加油机,伸缩管主管长 8 米多,套管长6米多,套管伸出后,伸缩管的最大长度为14米多;总载油量16.1万千克,飞行半径3540千米,可输油90700千克。在60~80年代的几次局部战争中,美、英等国空军都使用过空中加油机。

诞生

飞机刚刚诞生的时候,因为没有加油机,发生了许多既有趣、又令人遗憾的事情。比如,两架飞机进行空战,一架飞机追逐攻击另一架飞机,就在胜利在望之时,忽然飞机油料指示34头四34 3器发出油将用尽的警告。此时,飞行员纵有天大的本领也无济干事,只能望“机”兴叹,赶快返航。又比如,一架飞机要作长途飞行,油如果不够,只能中途停下来,加完油再继续飞行。但是,如果是一架挂满炸弹的轰炸机飞上天空,要让它停下来加油,那事情可就麻烦了,除非它把炸弹全部扔掉,否则机场是不会允许它降落的。因为,万一降落时机上炸弹因颠簸而引起爆炸,那后果可就不堪设想了。由于飞机落到地面加油非常麻烦,因此人们一直梦想什么时候能把加油站搬到空中去。1923年8月27日,人们的这一愿望终于实现了。那一天,在美国加利福尼亚州的圣地亚哥湾上空,人们看见有两架飞机,在一上一下、一前一后地编队飞行。忽然,从上面一架飞机上垂下一根10多米长的软管。下面那架飞机上有一人站在座舱里,伸手捉住这根飘摇不定的软管,把它插迸自己飞机的油箱。少顷,一股航空燃油从上面那架飞机注入了下面这架飞机的油箱。可不要小看这件事情,这可是航空史上的一个伟大创举。它标志着人们梦想已久的“长翅膀的加油站”从此诞生了!上面那架代号为DH-4B的飞机,因此被作为世界上第一架加油机而载入航空史册。 早期的空中加油都是由手工操作的,犹如进行惊险的空中特技表演,因此不可能得到普及。1933年,苏联一架TB-1式轰炸机采用A.H.扎帕诺万内研制的加油设备,成功地给一架P-5侦察机进行了空中加油。1934年,美国也研制出了空中加油设备。在第二次世界大战期间,空中加油技术开始用于实战。战争中,美、英两国的许多轰炸机在大西洋上空进行空中加油,然后再对德国本上进行远程奔袭。 40年代中期,英国首先研制出“绞盘软管”式空中加油设备,安装在早期的空中加油机上。1948年底,美国空军从英国购买了全套空中加油设备,安装在自己的加油机上,组建了一个KB-29和KB-50加油机中队。1949年3月2日,美国B-50轰炸机经KB-29M加油机的4次空中加油,实现了环球一周的不着陆飞行,航程达37532公里。此举标志着空中加油技术达到了一个新的水平。 50年代初,美国研制出更先进的硬管式(即伸缩套管式)空中加油设备。不久,苏联也研制出类似的加油设备。1957年1月,美国空军的5架B-52战略轰炸机从加利福尼亚州卡斯尔空军基地起飞,在加油机的支援下,作环球飞行。整个航程历时45小时15分钟。为保障这次实施全球空中打击的演练,美国空军共出动了98架KC-97加油机。此举在世界上曾引起极大的轰动。 随着空中加油技术的不断完善,加油机的作用越来越引起了人们的极大兴趣。许多航空专家把它称作是航空史上的里程碑。因此,在以后的几十年中,这种长翅膀的加油站在飞机家族中迅速庞大起来,并在许多次战争中立下了赫赫战功。

简史

世界上第一架空中加油机1923年在美国诞生。1923年8月27日,在美国加利福尼亚州的圣地亚哥湾上空,两架飞机在编队飞行,从在前上方飞行的飞机上垂下一根10多米长的软管,后面飞机的后座飞行员站起身来用手捉住飘曳不定的软管,把它接在自己飞机的油箱上。在前后总共37小时的飞行中,两架飞机互相共加注了678加仑汽油和润滑油。这是航空史上第一次空中加油试验,那第一架空中加油机的代号为DH─4M.这时的加油过程全由人力操作,加油机高于受油机,靠高度差加油。这种加油方式很难实际应用。40年代中期,英国研制出插头锥套式加油设备,1949年美国研制出伸缩管式加油设备,这才使空中加油进入了实用阶段。 空中加油机给飞行中的'飞机及直升机补加燃料的飞机。多由大型运输机或战略轰炸机改装而成 。其作用可使受油机增大航程,延长续航时间 ,增加有效载重 ,以提高航空兵的作战能力。空中加油机的加油设备大都装在机身尾部,少数装在机翼下面的吊舱内,由飞行员或加油员操纵。加油设备主要有插头锥套式和伸缩管式2种。空中加油技术出现于1923年 。40年代中期,英国研制出插头锥套式加油设备。40年代后期,美国研制出伸缩管式加油设备 。80年代初,美国研制了新型KC-10A空中加油机,伸缩管主管长 8 米多,套管长6米多,套管伸出后,伸缩管的最大长度为14米多;总载油量16.1万千克,飞行半径3540千米,可输油90700千克。在60~80年代的几次局部战争中,美、英等国空军都使用过空中加油机。 1986年,美国空袭利比亚时,载满炸弹的F─111战斗轰炸机从位于英伦三岛的基地起飞轰炸利比亚,往返不着陆飞行达1万多公里,途中曾由KC─10A空中加油机多次补加燃油。1982年马尔维纳斯群岛战争时,英国 “火神”式战略轰炸机从本土起飞,横跨赤道纵贯大西洋,轰炸了南半球的阿根廷。往返不着陆飞行约3万公里,创造航空史上最远距离空袭的记录,这全靠途中有加油机多次补加油料。 19一天,富于冒险而又充满想象力的美国人威利・梅伊把一个装有5加仑航空汽油的罐子绑在背上,从一架林肯型飞机的机翼上,爬到另一架飞行的JN-24型珍妮飞机的机翼,并运动到其发动机旁,将油罐中的航空汽油倒进发动机燃料箱,从而成功地完成了第一次空中加油。从此,开始了人类对空中加油技术的开发。 1923年,美国陆军的一架单引擎DH-4B飞机,在飞行中由另一架同型飞机,用人工操作,以软管自流的方式进行了两次加油,从而开始了真正意义上的空中加油。经过70多年的研究和实践,空中加油技术日益成熟和完善,应用范围也越来越广泛。空中加油机已从活塞式飞机发展到涡轮螺旋桨飞机,继而发展为喷气式飞机;加油机供油量从数千升增加到10多万升。受油机遍及歼击机、强击机、轰炸机、预警机、巡逻机、运输机、侦察机和直升机等诸多机种。目前,能生产加油机的国家为美、英、俄、法、中五国,世界上拥有空中加油机的国家有20余个,共装备10余种型号的加油机1000余架,装有受油装置的飞机约11000多架。 未来空中加油技术发展的重点是,克服机翼振动、阵风和空气涡流对输油管稳定性的影响;完善计算机控制技术及摄像监控显示技术。空中加油机的发展趋势是,发展大型加油机和运输加油两用型飞机;用最新技术改进完善现有加油机,实现更新换代;提高加油机的自动化程度和生存能力;注重新型加油机的研制与技术储备。同时,在研制新型战斗机时一并考虑其加受油能力。 战争需要 1995年6月2日,美国空军的3架B-1B战略轰炸机从其本土得克萨斯州的戴耶斯空军基地起飞,在赤道与北纬35度之间作曲线飞行,穿过大西洋、地中海、印度洋、中国南海、西太平洋、北太平洋,途中在3个靶场进行了轰炸训练,飞行30余小时,总航程约4万公里,于3日夜间返回起飞基地。这是美空军进行的“环球力量”外场不着陆演习飞行,它创造了航空史上迄今为止不着陆飞行的最远纪录,并宣告空战领域已经进入“全球战场”的时代,也说明美国空军已具有“全球机动、全球作战”的能力。 然而,创造这一奇迹的幕后英雄却是空中加油机。美军先后出动29架次加油机实施了6次空中加油,共加注油料241万磅(1094吨),每架B-1B全程受油约365吨。美军空中加油机部队可以与作战飞机在任何地区准确汇合,实施快速加油。由此可以看出空中加油对空中机动乃至空中作战的巨大影响。 越南战争,是战争实践中首次大规模实施空中加油的开端,从战争爆发到停战的9年零2个月时间内,美军的172架KC-135加油机共飞行194687架次,进行空中加油813878次,共加燃油410万吨。 1967年6月5日,以色列为了达到偷袭埃及的目的,飞机起飞后并不直飞埃及前线,而是横穿地中海,经空中加油后,绕到埃及后方,对埃及的10个军用机场进行突击,使埃及400多架飞机被毁于地面。 1982年4月30日,作战半径3700公里的英国“火神”式轰炸机,从大西洋的基地起飞,途中进行空中加油后,袭击了距起飞基地约5000公里的马岛斯坦利机场。阿军的“超级军旗”飞机,经空中加油后,也曾击沉了英“谢菲尔德号”导弹驱逐舰和“大西洋运输者”集装箱船。马岛战争中,英军编制内的15架加油机和临时由轰炸机改装的加油机共实施了600多次空中加油,对马岛战争的结局产生了决定性的影响。 1986年4月15日,美驻英国的24架F-111战斗轰炸机,由29架加油机对其编队进行8次空中加油,绕道7000多公里,突袭了利比亚。 海湾战争也是实施空中加油较多的一次战争行动,整个战争期间,仅美军就投入加油机308架,共完成5.1万次空中加油任务。 在科索沃战争中,北约出动的240架空中加油机,共实施了1.4万次空中加油。美国的B-2由其本土起飞实施30多个小时的远程奔袭主要靠空中加油。 空中加油在现代局部战争中的上乘表演昭示,现代空中加油,已经给空军作战的力量部署、机动和使用带来了革命性的变化,它大大增强了航空兵的远程作战、快速反应和持续作战能力,使空中作战能力跃上了一个新台阶。

作用

对提高航空兵部队战斗力主要表现在五个方面:

增大飞机作战半径

作战半径是衡量战机乃至空军作战能力的重要指标之一。为了提高飞机的作战半径,人们总是尽可能地增大飞机的载油量,但过大的油料载荷,只能以牺牲飞机的其他性能为代价。采取空中加油,就能较好地解决这一矛盾。据介绍,经过一次空中加油,轰炸机的作战半径可以增加25~30%;战斗机的作战半径可增加30~40%;运输机的航程差不多可增加一倍。如果实施多次空中加油,作战飞机就可以做到“全球到达,全球作战”。此外,有了空中加油,还可以将轰炸机和强击机基地部署得尽可能远离前线,以减少受袭击机会,并缓解前线机场的压力。增大飞机有效载荷。由于飞机的“最大载荷系数”和“最大起飞重量”是一定的,所以载油量和载弹量始终是一对矛盾。使用空中加油手段后,就使这一矛盾迎刃而解。飞机可以最大限度地载弹,从而提高作战效能。据专家分析,8架F-117A战斗机配备两架空中加油机就能完成相当于75架飞机编队所能完成的任务。此外,在高原和高温地区活动的直升机,可依靠空中加油,减少载油量,以改善其悬停性能和提高在复杂地形上的飞行安全性能。

延长执勤机留空时间

巡逻机、预警机、侦察机等执行特殊勤务的飞机,往往需要较长的留空时间。要想保持较长的执勤时间,出动的架次就多,如果使用空中加油,少量的飞机就可以完成较多的任务。预警机之所以能十几小时甚至更长时间地留空执行任务,主要依靠空中加油。

提高快速机动能力

加油机的支援,使各类飞机得以实施远距离不着陆飞行,减少了对中途机场的依赖,避免了转场起降带来的延误和不便,大大提高了航空兵的远程机动和快速反应能力。目前,美空军装备的约700架加油机,可保证其600余架战略轰炸机和1000多架战斗机同时出海作战。

救援缺油飞机

对因缺油断油而可能失事的飞机,进行空中紧急加油,就可使其顺利返航。越南战争中,被接应的飞机有上千架。特别是为直升机实施空中加油,提高了其救援效率,从而挽救了4000多名美军官兵的生命。海湾战争的第一天,美军一架加油机及时救援了一架即将断油的F-117隐形战斗机。据称,西方国家运用空中加油,救援了许多濒临断油的飞机,挽回损失达几亿美元。

篇10:空中霸王

空中霸王

一只灰褐(hè)色的母兔,正趴(pā)在一处向阳的'山坡上晒(shài)太阳.老鹰发现了地上的目标,它在天空中兜(dōu)了一圈,准备从背后偷袭(tōu xi).

作 者:金建华  作者单位: 刊 名:素质教育博览(低年级版) 英文刊名:SUZHI JIAOYU BOLAN(DINIANJI BAN) 年,卷(期): “”(11) 分类号: 关键词: 

篇11:空中花园

基本信息 作者:伊恩・兰金 (Ian Rankin) 译者:陈世颐 出版社: 新星出版社 出版时间:1月1日 外文书名: The Hanging Garden 丛书名: 伊恩・兰金作品系列平装: 464页 ISBN: 9787513304320内容简介 《空中花园》内容简介:两大黑帮争夺爱丁堡的火并正要上演,作为爱丁堡昔日黑帮首领的“老朋友”,雷布思警督身不由己地陷入其中,但他却被派去调查遗留的二战战犯问题。这时他的女儿意外被车撞伤,昏迷不醒,肇事者究竟是两个黑帮之一,还是与他正在调查的战犯问题有关?作为一个父亲,雷布思觉得自己可以不惜一切代价为女儿报仇,哪怕出卖自己的灵魂。然而正在一切都扑朔迷离之时,他所调查的战犯被吊死在公墓里的一棵树上…… 毒品交

目录基本信息内容简介作者简介目录收缩展开基本信息

作者:伊恩・兰金 (Ian Rankin )

译者:陈世颐

出版社: 新星出版社

出版时间:201月1日

外文书名: The Hanging Garden

丛书名: 伊恩・兰金作品系列

平装: 464页

ISBN: 9787513304320

内容简介

《空中花园》内容简介:两大黑帮争夺爱丁堡的火并正要上演,作为爱丁堡昔日黑帮首领的“老朋友”,雷布思警督身不由己地陷入其中,但他却被派去调查遗留的二战战犯问题。这时他的女儿意外被车撞伤,昏迷不醒,肇事者究竟是两个黑帮之一,还是与他正在调查的战犯问题有关?作为一个父亲,雷布思觉得自己可以不惜一切代价为女儿报仇,哪怕出卖自己的灵魂。然而正在一切都扑朔迷离之时,他所调查的战犯被吊死在公墓里的一棵树上……

毒品交易、黑帮激战,至亲之人昏迷不醒……然而雷布思真正难以面对的,是历史的鬼影,悬吊在往事构成的空中花园。

作者简介

作者:(英国)伊恩・兰金(Ian Rankin) 译者:陈世颐

伊恩・兰金(Ian Rankin)(1960-),被誉为苏格兰黑色之王,当代最优秀的侦探小说家之一。

让人惊奇的不只是他踏入文坛的年龄,更特别的是,兰金在如此年轻的时候,却创造了一位四十一岁、离婚、酗酒而且烟瘾极大的雷布思警探,并把故事背景设定在复杂的警察世界之中,如果没有足够的文字功力,肯定无法在竞争激烈的英国大众文坛脱颖而出。这本兼具惊悚与悬疑气氛的警探小说深入描写了人类心理层次的黑暗面,加上鲜活的人物个性与深入贴近社会的叙事角度,引起了读者的巨大回响,也鼓舞兰金继续写下去,一写就是二十几个年头。迄今为止,他的十七本系列作品被翻译成三十一国文字出版,兰金也早已成为英国当代最重要的作家之一。

兰金在英国文坛的成就极高,曾获得声望卓著的钱德勒・富布赖特推理文学奖。他曾经四度获选英国犯罪小说作家协会匕首奖,其中《黑与蓝》(Black and Blue)荣获一九九七年英国犯罪小说作家协会金匕首奖,同时获得美国推理小说作家协会爱伦坡奖提名。一九九九年,《死灵魂》(Dead Souls)再获金匕首奖提名;,《掘墓盗尸人》(Resurrection Men)夺得爱伦坡奖最佳小说奖;、连续两年赢得英国国家图书奖年度犯罪惊悚小说奖。

,兰金因其文学贡献获得大英帝国勋章;获得英国犯罪小说作家协会颁予代表终身成就的钻石匕首奖,成为史上最年轻的钻石匕首奖得主;同年,兰金再获法国推理小说大奖、德国犯罪电影奖与苏格兰杰出人物奖,并于一九九九至20间获得四所大学的荣誉博士学位。

兰金目前与妻子跟两个儿子住在爱丁堡,与著名作家J. K.罗琳比邻而居。在完成“哈利・波特”系列之后,J.K.罗琳开始创作侦探小说,而兰金为她的创作提供了诸多帮助,被罗琳称作侦探小说创作上的领路人。

目录

第一卷:“在空中花园里/改变过去”

第二卷:“在空中花园/无人睡眠”

第三卷:“动物哭泣时/我掩起自己的脸”

后记

篇12:空中花园

空中花园,是古代世界七大奇迹之一,又称悬园。在前6世纪由新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世(Nebuchadnezzar)在巴比伦城为其患思乡病的王妃安美依迪丝(Amyitis)修建的。现已不存。空中花园据说采用立体造园手法,将花园放在四层平台之上,由沥青及砖块建成,平台由25米高的柱子支撑,并且有灌溉系统,奴隶不停地推动连系著齿轮的把手。园中种植各种花草树木,远看犹如花园悬在半空中。巴比伦文献中,空中花园始终是一个谜,甚至没有一篇提及空中花园。

目录基本信息基本信息

古代世界八大奇迹

一提到 古巴比伦 文明,令人 津津乐道 、浮想联翩的首先是“ 空中花园 ”。

巴比伦的空中花园当然从来都不是吊于空中,这个名字的由来纯粹是因为人们把原本除有“吊”之外,还有“突出”之意的希腊文“kremastos”及拉丁文“pensilis”错误翻译所致。由古巴比伦国王 尼布甲尼撒二世 为取悦其爱妃所建,是 古代世界八大奇迹之一 。它与 罗德斯岛 巨像一样,考古学家至今仍未能找到它的确实位置。事实上,大半描绘空中花园的人都从未涉足巴比伦,只知东方有座奇妙的花园,波斯王称之为天堂,而在两相凑合下,形成遥远巴比伦的梦幻花园。实际上,在巴比伦文本记载中,它本身也是一个谜,其中甚至没有一篇提及 空中花园 。

基本结构

空中花园 周长500多米,采用立体造园方法,建于高高的平台上。假山用石柱和石板一层层向上堆砌,直达天空。从远望去,花园就像在天空中一样。假山共分上中下三层,每层都用大石柱支撑,层层盖有殿阁。为防止渗水,每层都铺上浸透柏油的柳条垫,垫上再铺两层砖,还浇注一层铅,然后在上面培上肥沃的土壤,种植了许多来自异域他乡的奇花异草,并设有灌溉的水源和 水管 。

动人传说

千百年来,关于“空中花园”有一个美丽动人的传说。 新巴比伦 国王 尼布甲尼撒二世 ( Nebuchadnezzar II, 在位605 BC - 562 BC)娶了 米底 的公主 安美依迪丝 (Amyitis)为王后。公主美丽可人,深得 国王 的宠爱。可是时间一长,公主愁容渐生。 尼布甲尼撒 不知何故。公主说:“我的家乡山峦叠翠,花草丛生。而这里是一望 无际的 巴比伦平原 ,连个小 山丘 都找不到,我多么渴望能再见到我们家乡的山岭和盘山小道啊!”原来公主得了思乡病。于是, 尼布甲尼撒二世 令工匠按照 米底 山区的景色,在他的 宫殿 里,建造了层层叠叠的阶梯型花园,上面栽满了奇花异草,并在园中开辟了幽静的山间小道,小道旁是潺潺流水。工匠们还在花园中央修建了一座城楼,矗立在空中,巧夺天工的园林景色终于博得公主的欢心。

名称由来

由于花园比宫墙还要高,给人感觉像是整个御花园悬挂在空中,因此被称为“空中花园”,又叫“ 悬苑 ”。当年到巴比伦城朝拜、经商或旅游的人们老远就可以看到空中城楼上的金色屋顶在阳光下熠熠生辉。所以,到公元2世纪, 希腊 学者在品评世界各地著名建筑和雕塑品时,把“空中花园”列为“ 世界七大奇观 ”之一。从此以后,“空中花园”更是 闻名遐迩 。

空中花园复原

令人遗憾的是,“空中花园”和巴比伦文明其他的著名建筑一样,早已淹没在滚滚黄沙之中。我们要了解“空中花园”,只能通过后世的历史记载和近代的考古发掘。 不过也有些记载,虽然提到了“空中花园”,但认为传说中的“空中花园”并不是由尼布甲尼撒二世建造的,而是一位 叙利亚 国王为取悦他的一个爱妃而特意修筑的。有些记载甚至认为传说中的“空中花园”实际上指的是 亚述 国王 辛那赫里布 在其都城尼尼微修筑的皇家园林。

伊拉克 文明优越论是 萨达姆 产生“阿拉伯领袖欲”的心理基础。伊拉克历史上曾创造了 苏美尔文明 、古巴比伦文明 、亚述文明 、新巴比伦文明 ,在辉煌的阿拉伯帝国阿拔斯王朝伊拉克又充当了中坚,这份遗产让历代伊拉克人自豪不已,萨达姆更是继承了这份遗产,并在新的时代里大加兜售。他曾对外国记者们自豪地说:“世界上最古老的文明是 美索不达米亚文明 ,这是毫无疑问的。”在一次公开演说中他提到,伊拉克在历史上曾经是“一盏闪光的指路明灯”。他上台以后,投入大量人力、物力、财力,发掘、整理、保护和恢复历史古迹,在全国设置了1万多处古迹保护场所。在巴格达的 枣拉公园 原样复建了新巴比伦王国的“空中花园”。巴格达市内博物馆众多,其数量在中东各大城市中首屈一指,其中巴格达博物馆众多,其数量在中东各大城市中首屈一指,其中的`巴格达博物馆可位列世界最大博物馆的行列之一,里面收藏了远古时期曾经在两河流域生活过的各个民族的文物,反映了苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述、塞尔柱和萨珊等各个时代的文明情况。伊拉克复兴党领导集团通过这些手段激发国民的历史自豪感,向世界展示伊拉克民族超人的智慧。这些做法为世界各国所共用,无可厚非,但确实也折射出伊拉克复兴党领导集团强烈的民族优越感,这一点,联系到他们的一系列政治主张和行为,便可一目了然。

巴比伦城的遗址

直到19世纪末, 德国 考古学家发掘出巴比伦城的遗址。他们在发掘南宫苑时,在东北角挖掘 出一个不寻常的、半地下的、近似长方形的建筑物,面积约1260平方米。这个建筑物由两排小屋组成,每个小屋平均只有6.6平方米。两排小屋由一走廊分开,对称布局,周围被高而宽厚的围墙所环绕。西边那排的一间小屋中发现了一口开了三个水槽的 水井 ,一个是 正方形 的,两个是 椭圆形 的。根据考古学家的分析,这些小屋可能是原来的水房,那些水槽则是用来安装压水机的。因此,考古学家认为这个地方很可能就是传说中的“空中花园”的遗址。当年巴比伦人用土铺垫在这些小屋坚固的拱顶上,层层加高,栽种花木。至于灌溉用水是依靠地下小屋中的压水机源源不断供应的。考古学家经过考证证明,那时的压水机使用的原理和我们现在使用的 链泵 基本一致。它把几个水桶系在一个链带上与放在墙上的一个轮子相连,轮子转动一周,水桶就跟着转动,完成提水和倒水的整个过程,水再通过水槽流到花园中进行灌溉。这种压水机现在仍在 两河流域 广泛使用。

篇13:空中花园

基本信息 游戏名称:空中花园 游戏类型:益智小游戏 游戏大小:956K 游戏站点:4399小游戏 游戏介绍 这是一片神奇的土地,土和水可以互相转换,玩家需要做的是把所有土地尽量多地变成水塘而又不毁坏树木。非常考验智慧。 操作指南如何开始 游戏加载完毕点击屏幕 - 再点击Begin即可开始游戏。 操作方法 鼠标点击树木将土地转化成水池(点击树木可把横竖的土地全部都转化为水池),不能毁坏树木。 提示:后面关卡中有铲子时,可使用铲子直接消除土地。 游戏目标 成功地将所有的树木消除掉即可进入下一关。

目录基本信息游戏介绍操作指南基本信息

游戏名称:空中花园

游戏类型: 益智小游戏

游戏大小:956K

游戏站点:4399小游戏

游戏介绍

这是一片神奇的土地,土和水可以互相转换,玩家需要做的是把所有土地尽量多地变成水塘而又不毁坏树木。非常考验智慧。

操作指南

如何开始

游戏加载完毕点击屏幕 - 再点击Begin即可开始游戏。

操作方法

鼠标点击树木将土地转化成水池(点击树木可把横竖的土地全部都转化为水池),不能毁坏树木。

提示:后面关卡中有铲子时,可使用铲子直接消除土地。

游戏目标

成功地将所有的树木消除掉即可进入下一关。

篇14:空中城市

空中城市

今天,我早早地起床了,因为,早上八点,我要和爸爸妈妈乘坐飞机去空中城市游玩,我们带上了折叠洗衣机、吹气书橱、能量果汁、迷你衣柜……。

8:00,我们兴高采烈地来到了机场, 上了“空中城市号”,机场上,除了“空中城市”号,还有许多别的飞机,比如:地下城堡、时空隧道……飞机上没有乘务员,因为那些做饭、做饮料的.东西都是自动的,只要一按按钮,锅就会自动做饭、菜铲子还会把饭菜盛到碗里……

逛完了商场,导游带我们去沙滩玩,我和几个小伙伴在沙滩上尽情地玩耍。突然,我觉得肚子饿了,我到爸爸妈妈那去喝了点能量果汁,然后,继续玩,爸爸妈妈看见我的衣服脏了,就从迷你衣柜里拿出衣服帮我换上,然后用折叠洗衣机帮我洗脏衣服。

要去旅馆了,但车子怎么样都发动不起来,车上的服务员叫我们耐心等待,我拿出吹气书橱,吹了一口气,拿出一本童话书看了起来,看着看着,睡着了,忽然车子一动,我尖叫了起来,哎呀,原来是场梦啊!我以后要好好学习,掌握本领,把梦境变成现实。

相关专题:尚无数据

篇15:空中之城

空中之城

恐龙灭绝了,猛玛象消失了,它们留下了化石;印加人搬家了,他们留下一座空城:马丘比丘。 为寻找传说中“消失了的城市”,美国探索家海瑞姆・宾汉姆及其探险队于1911年6月24日来到了波涛汹涌的圣河―乌鲁班巴河峡谷,在云雾缭绕的山顶上,他们发现了已经被废弃了近一个世纪却依然雄伟壮丽的“空中之城”―马丘比丘这座神秘的古城。

目录简介历史遗迹不同之处“三窗神庙”收缩展开简介

马丘比丘 位于印加王朝首都库

斯科西北120公里处,是印加文明最后的遗存。它坐落在层峦叠嶂,高达2000米的安第斯山脉之间,乌鲁 巴姆巴 河与两座山峰间的盆地上,四周被崇山峻岭、悬崖峭壁所包围着。周围的群峰隐没在云堆之中,远远望去,给人一种虚幻缥缈的迷茫之感。

历史

1983年, 联合国 教科文组织将其作为文化和自然双重遗产,列入 《世界遗产名录》 。

公元11世纪,南美腹地的 印加人 以 库斯科 为首都,建立了显赫一时的印加帝国。印加人自称是太阳神的子孙,有“黄金帝国”之称。在 西班牙人 到来之前,那里有一座座用 黄金 做成外壳的神庙,有数不清的金银财宝。

16世纪, 西班牙 入侵者向印加帝国发动突然袭击,处死了印加皇帝 阿塔 雅尔 帕,掠夺了印加人的黄金和财宝。仅仅一年时间,印加帝国大厦轰然倒塌。相传顽强抵抗的印加人陆续逃入安第斯山脉的幽深山谷,还将数千万磅的黄金埋藏在 安第斯山脉 的一个秘密处所,建立了另一个宏伟的城堡,作为他们 最后的避难所 。但是,随着这些避入深山密林的印加人的最后消失,这个避难所的全部秘密也被带进了坟墓。印加帝国最后的居留地究竟何在?传说中的古城和黄金藏在哪儿?这成了许多人所关注的重大谜团。西班牙的探险者们在库斯科附近的丛林里和高山中到处搜索,又沿着印加帝国道路网反复寻觅,但最终一切都是徒劳,并没有发现任何线索。在经历了无数次失败之后,他们终于放弃了寻找。

300年过去了,传说在时间的消磨中褪色,人们逐渐忘记了这个传说中的城市。

1911年1月,美国 耶鲁大学 研究拉美史的年轻学者宾 海姆 率领一支探险队离开了 秘鲁 境内的 库斯科城 。他的目的是要找到名叫“维尔加班巴”的印加人的古老城市。宾海姆从历史书籍中得知,维尔加班巴于1512年落入西班牙人手中。但是,该城的实际遗址却一直未能找到。宾海姆决心要找到它。宾海姆和他的探险队用几匹骡子载着行李,沿着乌鲁巴姆巴河向西南方向出发。他们5天大约才走了100公里。

到了7月份,眼看着这次探索又将以失败而告终,宾海姆在无奈之下走进了另 一条山 路。在一位小旅店老板的陪同下,宾海姆爬上了传说中的太阳之河――乌鲁巴姆巴河对岸的山腰。在那里他们遇到了两个印第安人,印第安人告诉他们,转过山去就有一座古城。太多的失败使宾海姆似乎已不敢抱太大的奢望,经过一番艰难的攀登,宾海姆和他的同伴来到了一些石头墙边,只见墙体都被蔓藤植物和青苔覆盖着。

接着,他们又看到了一些用白色花岗岩建造的建筑物,部分地掩映在苍翠的草木中间。宾海姆惊诧不已,他简直不敢相信自己的眼睛:呈现在他们面前的`是一个早已荒芜、空无一人但极为壮观的古城。古城全部用巨大的 花岗石 砌成,坐落在2450米高的悬崖之上,紧傍顶峰,气势磅礴。正如他后来写道:“到处都是建造优美的石阶台面,约有一百多处。我发现自己面对的是印加最好的石工,几个世纪以来,尽管这宏伟的建筑被树木和苔藓所掩盖,但是树林和藤条的背后,那片阴暗的隐蔽地全都是巨大的白色的花岗石造的墙壁,全都经过仔细琢磨,精巧地砌在一起。”这就是后来举世闻名的神秘古城―― 马丘比丘 。

遗迹不同之处

简介

与别的印加帝国留下的遗迹不同的是,自从 西班牙 人征服印加帝国后,这座城堡被遗弃之后的几百年间,湮没于高山密林之中,一直没被别人发现,因此也没有遭遇西班牙人的破坏。马丘比丘在印加语中意为“古老的山巅”。

精心规划的规模

马丘比丘遗址 占地面积约13平方公里,东北西三面紧挨峭壁。看得出来,古城是经过精心规划的,而且设计古城蓝图的印加建筑师们很可能在设计时使用了泥模或 石模 。这座古城的全部建筑都用巨型花岗岩石块垒砌而成,四周环绕着城墙。城内街道依山而铺设,所有建筑物都设置在不同的层面上,相互之间全部用层叠的石阶连接,错落有致。这是整个山城惟一供人出入的城门,居高临下,形势险峻。

物品齐全

马丘比丘古城的建筑物中既有供当地的显贵们居住的房屋,也有在周围农田劳作的普通人居住的民房。不同的是,显贵们曾经居住的是用石头构筑的规模宏大、建造精致的建筑物,而当年的工匠和劳工则在古城中心以外的地方建有矮小的住房。这些粗陋的住房房顶都是用草铺絮的,通常只有一间房来供全家人居住,8间的小房子里人们发现,古城中的农民在马丘比丘附近开凿山体修建成了颇为壮观的 梯田 。为了防止土壤流失,他们在周围还用石块修造了围墙。考古表明,印加的工匠加工打造金属器皿和石器的技艺是很精湛的。他们把铜熔入锡,制造出一种叫做“青铜”的金属。利用这种金属,他们制造出斧、凿和刀。他们还用一种叫做“ 闪长岩 ”的黑色坚硬的岩石打造出了锤头和刀具。他们还将一种称为“ 绿色片岩 ”的石头做成串珠。在马丘比丘被发掘的墓葬有100多处,出土遗骨173具。在这些墓葬的陪葬品中,发现有铜镜、一把手柄呈飞鸟形的刀、饮酒用的碗、别针、铜制的镊子和装饰性的刀具等器物。

“三窗神庙”

著名的“三窗神庙”是马丘比丘最重要的圣地,一堵巨大石墙上三个窗口正对着安第斯山脉的层峦叠嶂,据说印加王...

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