幼儿园托班教案(优秀3篇)(幼儿园托班教案毛毛虫吃苹果)

作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是整理的幼儿园托班教案(优秀3篇),可以帮助到您,就是小编最大的快乐。

幼儿园托班安全活动教案 篇一

又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的`技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标:

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备:

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程:

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。

幼儿托班教案 篇二

托班生活活动主题:

尝尝看,特别香

活动目标:

1、鼓励幼儿尝尝几种常见的营养价值高,但有特殊味道的蔬菜,初步培养幼儿不偏食的良好习惯。

2、初步认识几种常见的蔬菜,了解它们在人体中的作用。

3、体验和成人在一起游戏的愉快。

活动准备:

1、请两位幼儿和一位成人扮成胡萝卜宝宝、香菇宝宝、芹菜宝宝

2、实物胡萝卜、香菇、芹菜若干

3、熟菜:凉拌芹菜、炒香菇、炒胡萝卜各一份,小勺人手一份

活动过程:

一、发幼儿兴趣,初步认识3种蔬菜

1、“今天妈妈请来了几位客人。”(边开门边说)“来,我们来看看谁来了?”

2、“哦,你们好,欢迎来做客。”引导幼儿和蔬菜宝宝打招呼问好。

3、教师带领幼儿和蔬菜宝宝一起玩。

4、香菇宝宝突然说:“哎呀,差点忘了,我们还给大家带来了礼物呢。”

教师:“真的,太好了,蔬菜宝宝们还给我们带来了礼物,快快快,我们快坐好。”引导幼儿安静。

5、蔬菜宝宝分礼物,引导幼儿说谢谢。

6、“看看是什么礼物呀?”引导幼儿逐一的说出菜的名字。

7、“咦,哪儿这么香呀?”引导幼儿去闻蔬菜,先闻自己的,再闻别人的。

8、小结:小朋友都用鼻子闻了闻,这些蔬菜宝宝都很香,但香味又不一样,现在他们想回家了,我们把它们送回家吧。

二、游戏:送回家

1、请每位幼儿每人拿几种蔬菜,并把它们送到相应的蔬菜宝宝那,检验幼儿对蔬菜的认识度。

2、蔬菜宝宝们一起说“小朋友们真能干,帮助我们的朋友找到了自己的家,它们很开心,我们也很高兴。现在我们为大家表演一个节目吧。”

3、教师鼓励幼儿拍手欢迎。

三、了解3种蔬菜的营养价值。

1、蔬菜宝宝表演节目。

2、教师小结:其实这些蔬菜宝宝还经常来到我们的餐桌上,可是有的小朋友不喜欢它们,你们看这些蔬菜宝宝的本领这么大,我们要不要和它们做朋友呀!

3、蔬菜宝宝:“快来和我们做朋友吧。”

四、品尝蔬菜

1、教师给幼儿分发小勺,鼓励幼儿去蔬菜宝宝那儿尝尝。

2、蔬菜宝宝给幼儿喂食蔬菜。

活动过程 篇三

1、认识常见标志

(1)触电标志

(2)禁止奔跑标志

(3)小心滑倒标志

(4)水龙头标志

2、幼儿操作:根据情景贴标志。

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