要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是整理的难忘的那一刻初一作文优秀6篇，希望可以启发、帮助到同学们。
说到尴尬，每一个人都尴尬过，可是你们以为我跟平常的尴尬一样的话，那你就大错特错了！不信！那就继续往下面看一看吧……
记得那一天，下课了，我走在走廊上。我的“死党”走了过来，拍了拍我的背。我吓了一大跳，他说：“兄弟，最近过得怎么样？”“唉！别提了，昨天作业本没有带被罚，这不又被你给吓到了吧！”我说道。我们聊了一会儿后，我就去卫生间了，在去卫生间时，我老是听见有人在笑，我却不在意，以为他们在聊什么有趣的事呢！在卫生间里面，我也看见我身后的同学在捧腹大笑，我却不理不睬，心想：哼！我走我的阳关道，让他们笑去！回班级的路上，还是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去问一个同学为什么，那个同学听了之后笑得更欢了我却不理他们，可心中还是非常想知道为什么，我心想：该不会是我衣服穿反什么的吧……我仔细检查一遍，什么也没有少，“可是到底大家为什么会一见到我就笑呢？难道我有仙术让大家一见就笑吗？”我心想。
“叮铃铃……”上课了。我坐在位置上，隐隐约约听见我的后桌在笑，老师走进来后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上顿时哄堂大笑起来，老师把我身后的一个小纸条扯了下来，上面写着“别看哥，哥是一只猪”我一看见小纸条就知道是我的“死党”在拍我背的时候贴上去的……
“是谁贴上去的！”老师火冒三丈。班上霎时鸦雀无声。因为我的“死党”是其他班的。“啊呀，你这个‘死党’呀，可把我害惨了”我心中暗暗想道……
那一刻，我真尴尬……
每个人都渴望成功，期盼成功，但成功是什么？什么才算是成功呢？我认为所谓的成功就是不断的超越自我，完善自我的过程。
星期天，爸爸的朋友来我家做客，临走时给了我两张《挑战极限》票。在爸爸的鼓励下，我们决定到现场亲身体验一下。
刚进门，就感觉天一下子变黑了，四周还冷嗖嗖的，一个工作人员把我领进了一个大型的圆盘上，圆盘上有一座桥，桥是用无数的铁丝和木板穿插而成的，桥上的木板只有半米宽，而且我发现它还是一座会自由旋转的桥，一座可以360度旋转的桥，当它旋转时还能听到呼呼的声音，我看到着一切时都惊呆了，这，这，这，太恐怖了吧，万一我掉下来会怎么样呢？会不会摔个稀巴烂呀，我不要尝试了，我不要了，我要回家。我扭头就回，嗵的一下我撞到了一个人，我抬头一看原来是爸爸，爸爸笑眯眯的说：“怎么了，怕了，还没有尝试就害怕了，这可不是男子汉的作为呀，不要害怕，我在你身边，我相信你一定会战胜自己的，人生就是在不停的超越自己呀。”听了爸爸的话我好像一下子就有了无穷的力量，我的胆子一下子就变大了。于是我和爸爸一起站到桥上，这时工作人员把安全带给我们扎好，开始了，桥慢慢的转动，一圈一圈的，我觉的没什么好怕的呀，突然桥就像疯了一下，忽上忽下的，速度好快，我感觉一下子到天上又一下子就落到了地上，让人感觉很可怕，我大声的叫了起来。在我大喊；“爸爸我怕…”在我的大叫声中桥来了个360度的旋转，啊，我的头就要碰到地面了，它又忽的一下把我来了个水平，我刚深深的吸口气它又来了个右翻，一次次，我惊叫，一次次，我被吓的只想哭，我好想说：“我不玩了，我认输”。这时爸爸的话在我耳边想起：我相信你，你一定会成功的，对，我一定要成功，我要向所有人证明我是最棒的。在巨大的力量的驱使下我不在害怕，我的身体随着桥一起飞翔，我感觉我就像一只快乐的小鸟，我欢呼，我兴奋，我终于战胜了自己。
我成功了，我成功了，成功后的我是多么的快乐，这种快乐将永远激励着我前进。在人生的道路上将会有无数的困难，只要我们坚持不懈，勇往直前，不断的超越自我，就是人生的成功。
曹书铜
窗外的柳树飘飘，才发觉世界已经变得绿意盎然——春天来了。痴痴的望着窗外的柳树，不禁想起了当年那个瘦弱的它。
我的脑子瞬间乱了，根本无法平静，浮现出的一幅幅画面，没有一幅不是关于它的。
对，没错，我想它了，我实在是太想它了。“去看看吧，就知道你想它了，想了就去看看吧，毕竟也已经好几年了。”从背后传来父亲沉稳的话语，让我陷入沉思。“嗯。”我只是答应了一声，心里却还是不得平静。
收拾好东西上了车。一路上，车在颠簸，我的心也在颠簸，万分激动。
到了，快到了。“哔——”一阵车鸣，到站了，我急忙奔下车往家门冲去。我站在大门口，却看傻了眼。那是它吗，它变了，变得比以前更瘦了。它的眼睛不再闪亮了，而是变得灰沉，它的耳朵不在耸直了，而是变的耷拉，它的尾巴不再摇晃了，而是变得羞怯。天哪，它是怎么了？我一把丢下衣袋，衣袋掉在地上，震起了一阵灰尘。我跑到它身边，双手环抱在它的脖子上，头枕在它柔软的毛发上，滚烫的眼泪像断了线似的掉下来，流过脸颊，滴落在它的身上。周围的柳树飘动，我就这样枕在它身上，感受它的呼吸声，它的心跳声，它的每一个细胞跳动。
我仍想与它嬉戏玩耍，但它老了，没有以前那样活泼好动了，他只是追求安静。也许，它不记得我了吧。突然，它转过头来，用它那灰暗的眼睛注视着我，一头扎进我的怀里，像个小孩子一样嚎叫着，它的眼泪也落在我身上，是那么温暖！原来它一直记得我，一直念着我，我又一次泪流满面，大概是因为感动吧，又大概是因为高兴吧，又或都不是吧。只是知道我很伤心，也不知因为什么。
姥姥告诉我，它十分想念我，每天只吃一点便吃不下了，只是趴在地上望着大门口，几年了，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，它都在，都在等我回来，以至于现在有点傻，有些瘦弱。
是啊，我都没感觉到它的瘦弱是因为我，没注意到自从我回来之后，它一直跟在我身后，尽管它自己已经十分虚弱。
我的泪水潸然而下，谢谢你呀，一直念着我，一直想着我，我也会像你对我一样对你，心里想着你，念着你，我们一辈子都是亲人。谢谢你，我的狗狗！我亲爱的狗狗！
石子昂
雪漫漫，似千万飞鸿，似百里蛟龙，早早地来到了，却迟迟不肯离开，非要钩着人的心弦，飞往九霄之巅。
它们清幽淡雅，似水仙一般，微微泛着几缕细纹。雪在空中飞舞着，犹如漫漫长夜中的繁星，它们不像酷暑的大雨那样畅快而又豪迈，也不像春日的甘露那样淅淅沥沥，但却又像一支优雅的交响曲，时而热烈，时而缓慢，时而星星点点，时而簇拥成团。
我坐在窗前，思绪早已不在手中的这支笔上了，窗上已经结了一层薄薄的霜，那是寒风与飞雪的邂逅。窗外，风突然呼啸起来，雪也变得急促了，翻转着，俯冲着，坠落在屋檐上，悬挂在枝头上。
此时大街小巷已是白茫茫的一片，街道已被披上银白色的铠甲，树木像欧洲古堡中的甲胄，挺立在道路两旁。雪已相当厚了，但仍不足以将大地包裹，你看，在庭院的角落，依然有斑斑绿色，在白皑皑的雪中是那么耀眼。枝头有几朵残花被压弯了腰，但仍毫不气馁地展示着它的芬芳。我走出家门，轻轻嗅了嗅这几朵腊梅，甜甜的，还带着几丝凉意，犹如雪花从鼻间划过，沁人心脾。小草虽被白雪埋没，却仍奋力地探出头来，在寒风中摇曳着。街头上行人寥落，马路上的汽车稀稀疏疏，丝毫不打扰这世间的寂静。
雪沉沉，虽白雪纷纷，却压不断枝头，折不断花根。自天境而来，坠入这人间凡尘，拂走了落花，吹来了芳芬。
有趣的事千千万万，但有趣的过程却各有不同。在这千万件有趣的事中，有一件事却让我久久难忘。
一个星期天的上午，我早早地做完作业，觉得有些无聊，于是就四处溜达起来。走着走着，突然看到一双鞋子上满是泥巴。心里一动，决定自己来把它洗干净，这样大人们回家看到后一定会夸奖我的！说干就干，我美滋滋地行动起来。
拎着鞋子来到水池前，“呃”，奶奶平时是怎么做来着？哦，对了！刷子！我又来到厨房里拿来一把刷子，开始努力地洗刷起来！我哼着歌愉快地洗着鞋，“刷刷刷”鞋底搞定！“刷刷刷”鞋面干净！“呃”，脸上好像溅到一点泥巴？没关系，刷……，哎不对，是擦干净。嗯，鞋内怎么办呢？对了，洗衣粉！于是我又倒了一点洗衣粉在鞋子里。看了看，好像有点少？再倒一点！拿起来在水龙头下一冲，顿时整个水池中都是泡沫……
费了九牛二虎之力，终于把鞋子洗干净了！嗯！顺便把袖子也洗了一下！趁着太阳好，赶紧拿到阳光下晒一晒。我站在一旁，手里拿着刷子看着自己的“作品”心里正得意着，奶奶从一旁走了过来。奶奶奇怪地看了我一眼，好奇地问道：“你在干什么呢？”
我骄傲地举着刷子高兴地笑道：“奶奶你看，我会自己洗鞋了！”奶奶顺着我手指地方向看过去，顿时哭笑不得：“那双是皮鞋，是不能用水洗的。你能自己做事奶奶很高兴，但以后做之前最好和我商量一下，好吗？”
我尴尬地点了点头，正准备回屋。奶奶又把我叫住了，她盯着我的手狐疑地问道：“哎，不对！你洗鞋的刷子哪拿的？”“厨房啊。”奶奶的脸都黑了，“那是刷锅子用的！”
唉！看来做任何事之前都必须了解并熟悉相关的知识，这样才能做好。不然就纯粹只是在帮倒忙，甚至还会有一定的危险。但是，也不能就此失去了探索的欲望。了解、熟悉、行动、掌握，这才是做事应有的步骤和过程，也就是所谓的“谋定而后动”。
今天是我们五年级上册第一节音乐课，这节课令我很难忘。
在下午第二节课，就是我们的音乐课了，我们在课间发完音乐书后，音乐老师就来了，是一位没有见过的老师，在这节课里，音乐老师先给我们讲了一些基础的音乐知识，我们开始学习了，我一看傻眼了，这些东西我都不认识，后来老师问我们这些是什么，我们都不知道是什么，老师看了看，觉得我们都不认识，就开始给我们讲了，首先是全音符，音乐老师给我们讲了全音符是四拍，然后音乐老师就画四个对勾，来说明是四排，然后又讲了二分音符，二分音符是两拍，就是两个对勾，下一个就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一个对勾，然后老师就问：“现在你们知道规律了吗？”有一个同学想了想说：“每个数都乘二。”没想到居然回答正确了，然后我在想：下一个是不是八分音符，然后就是半拍，就是半个对勾？没想到我确实猜对了，下一个就是十六分音符了，但我想不出来是几拍，音乐老师一讲才知道，原来是半半拍，就是半个的半个对勾，这我还真是想不到啊！然后老师又讲，说我们有些人可能听不懂，就用另一种方法来给我们讲解，方法就是将分解法，全音符可以分成两个二分音符，两个二分音符可以分成四个四分音符，四个四分音符就可以分成八个八分音符……，让后老师又讲，当然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是无穷无尽了吗？老师就给我们解答了，音乐里面只到了十六分音符，接下来就是老师教我们打拍子了，在音乐书里面的第一首简谱上练习，我们练习了一会儿，音乐老师就会给我们示范一遍，然后就一起来一遍，这个谱子一共有四段，第三段是最难的了，一起练了好几遍才成功，第四段是最容易的。了，老师就示范了一遍，我们一起的时候就会了。
这种的音乐课还是第一次上呢！这是与众不同的音乐课。