在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？这次帅气的小编为您整理了奖品作文（精彩3篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
老师说：“请刘同学上台领奖。”小刘同学满脸吃惊，扫视了一下全班，忐忑不安地走上讲台，我看小刘同学紧握双手，双脚微微颤抖。
小刘同学喃喃自语：“我没有考得很好，是不是听错了，还是老师叫错了？”老师对小刘同学说：“我要给你大奖了，请你伸出你的手。”小刘缓缓伸出右手。老师：“这奖品有点大，再伸出一只手。”小刘同学慢慢地伸出左手，这时老师从兜里掏出一枚一元硬币，看着这枚亮堂堂的硬币，小刘同学情不自禁地笑开了花，老师把这硬币郑重其事地给了小刘同学，班上同学都投去了羡慕的目光，小刘同学接过硬币，迈着轻快的步伐回到座位，老师又发话了：“同学们，你们知道我为什么要奖励给小刘同学一元钱硬币？”同学们摇了摇头，“硬币上的阿拉伯数字象征着一心一意，老师希望同学们一心一意地学习，以后都能考第一。”老师语重心长地说。接着老师叫大家用热烈的掌声祝贺刘同学，我们要向他学习，掌声持续了很久才停下来。
课堂中，小刘同学开小差，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望；下课，同学们在玩时，他也想出去玩，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望，于是继续埋头学习；在考场上遇上难题，他想起那枚硬币，绞尽脑汁答题，结果成绩名列班级前茅。
据说那枚硬币一直被小刘同学珍藏着，老师的教诲在他心里也在我的心里。
现在是期末复习阶段，我们的功课很紧张，每天都要做复习卷。我告诉你们一个小秘密：在我们班，如果每次数学复习卷做得很优秀的话，范老师就会奖给我们一根棒棒糖。我们同学可都是使出浑身力量做卷子，我当然也不例外。经过努力，我已经获得三根棒棒糖的（）奖励了。
虽然我很爱吃糖，但是这些奖品我并不打算自己吃，我想要把它们分享给我的爸爸妈妈，爷爷奶奶。因为奶奶早上起大早给我准备早餐，很辛苦，爷爷经常陪我玩耍，让我的学习不劳累。爸爸妈妈呢，除了上班还经常给我辅导功课，真够忙的。嘻嘻，我只要再得一颗棒棒糖就可以分享给全家人了，我真开心啊！
因为我是要把奖品分享给长辈们的，所以，我不愿意其他人吃我的糖果。今天，弟弟来我家玩，当他看到棒棒糖时，就要拆开来吃了。我看见了就马上去阻止，我一边抓住他的手，一边说：“弟弟，不能吃，不能吃，这是我的奖品，我是要送给奶奶吃的。你想吃糖就吃糖果盒里的吧！”弟弟不开心了，他说就要吃我的阿尔卑斯棒棒糖。我说：“那好办，糖果盒里就有阿尔卑斯糖，只不过不是棒棒糖而已。”我连忙打开茶几上的糖果盒子，找到了他要的糖，他才不作声了！
大家一定还记得导游给我们的任务吧――每天都要。这几天我每天晚上都要坚持写一篇作文，而且保质保量，按时上交。
今天，逛完龙潭湖庙会，我看见导游“大包小提留”地回来了，我问她买这些东西干什么，她说是奖品，这时我才想起今天就要评奖了。
“哦哦，回家喽！”我们争先恐后地登上了大巴，一登车，车厢便传来了导游的亲切的话语：“小朋友们，把作文交上来，今天我们要评奖了。一等奖是一只小巧玲珑的电子鸟，二等奖是玩具糖葫芦，三等奖是麦穗工艺品。.。.。.”
当导游宣布一等奖获得者时，竟然是我！我兴奋不已，全身的血液都沸腾了，我连忙跑上前领了奖，还发表了获奖感言，并为大家献上了一首《势不可挡》，便手舞足蹈地回到了座位上，踏上了回家的路程。
“功夫不负有心人”，我就说嘛，只要努力，就一定会有收获。