以下是小编精心整理的18篇初中小脾气初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中小脾气初中作文
初中，是我们成长的最佳时期，在这一时期，我们开始会控制情绪，懂得好的坏的，更加了解自己。
在初中时，我们有时难免会在一些方面和同学产生一些小摩擦，这是我们会通过吵架或别的办法来解决，而我也是在所难免。
我是一个不善于表达的女孩 ，和同学产生了矛盾，会一个人生闷气，会像小孩子一样，在心里偷偷的想“不要理你了”。可是我也是一个不坚定的人，只要她向我表达一点点的'歉意，对我说一句对不起，对我漏出一个微笑，或只是说一句话，可能我便会原谅她。我自认为自己是一个不记仇的人，因为我记性不好，背书背下来的内容况且总是忘，何况这不开心的事。有一下不开心的事，我虽然近期记忆深刻，但时间长了也没啥感觉了，这难道就是传说中的性格冷淡。
虽然我不善于表达，但我的性格却易点易爆，表准的女汉子。小学还因为一些小事和男同学打过架。但是到了初中，也许是内心成熟了，反而脾气好的很，也没有像身边的同学一样骂人的习惯。我身边有一个玩的很好的女生，她长得胖胖高高的，一米七的大个子，若对她容貌进行评价，那只有两个字“端庄”，。她便会时不时说一两句惊我之语，我非常希望她能改正，可是到最好还是没有改。
现在如果有人碰倒了自己的书本等一些不好的事，只希望得到一声对不起。
在初中，我学到了很多，跟学会了很多。我的性格开始变得外柔内刚，这种性格会让你看起来不骄不躁，让你富有人格魅力，让你面对困难不会被打倒。优雅的谈吐，拥有这样的特点，会让你更加漂亮不至于。他还是为人处世的必备，毕竟没人想和一个说话不好听的人一起玩。而不去记恨别人，是为我们自己好，毕竟恨别人时，我们的内心同时接受着煎熬。如果说人在善与恶的中间，那记恨，接着演化的报复便是一只拥你的手。
初中，我对自己跟了解，更加完善自己。而面对还不完善的自己，我需要更加努力。
初中小作文集锦
蒲公英的幻想
我是一株小小的蒲公英，平凡而又矮小。但上天赐予了我生命，我要努力向上。
在毫不起眼的墙角洒下了毫不起眼的我。我时常昂头仰望清澈明亮的蓝天，茁壮挺直的大树，艳丽妩媚的群花，幻想着有一天我能和他们一样光彩夺目。但，放眼现在，我依然如此脆弱，经不起风的呼呼，雨的哗哗。于是，我努力着……
每个清晨，当第一丝曙光洒向大地时，我正在汲取营养，阳光如此耀眼我和他同在。我努力着，大树，群花讽笑着：别浪费时间了，你不行的！。我不认输，不后退，但却依然无所改变，反倒把自己弄得伤痕累累。尽管如此，我仍然继续努力着……
日子一天天流逝，我变得越来越寡言少语，伙伴们却过的依然如此美丽而快乐。我沉静了回想当风儿吹过，我们摇曳在墙角，增添活力；当春雨滑下，我们痛饮着，增添快乐。深沉
我醒悟了：人生的意义各有不同，既然上天赐予我生命，我就应该活出生命的意义，活出平凡的精彩在未来的那一天，摇曳的蒲公英中一定有我的踪影。
幻想，美好的未来，明天依然精彩！
感受美好
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺??物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的.枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。 想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。 我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。――心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。――心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
几个月前，妈妈从花鸟市场带回来两只小乌龟，我特别高兴，围着它们转来转去，认真地观察起来。
这两只是中华龟，它们并不像巴西龟的颜色那么鲜艳，全身并没有多少绿色，而是灰灰的土色。而且它们的眼睛很黑、很小，嘴边还有一条纹路，看着像是一条裂缝。书上说乌龟的背甲是由十三块组成，我认真地数了一数，还真是。而反面的腹甲每个盾片上都有黑褐色的斑。
这两只小乌龟一公一母，认真观察就会发现它们是有挺大区别的：身体较圆形的.是母的，较长形的是公的;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴长的是公的;腹部花纹密集的是母的，稀疏的是公的。我给它们俩起了名字，一个叫团团，一个叫圆圆。
第二天，我写完作业就急忙把团团和圆圆从盒子拿出来玩。可是它们却相当的警惕，把头和腿都缩在壳子里，趴在地上一动也不动，像是睡着了，一点儿也不好玩，我觉得非常失望。等了半天见还是没有动静，慢慢地我失去了耐心，跑到一边看书去了，不再理它们。可是等过了一会儿再回去看时，却发现圆圆不见了，这下可不得了，把全家人都发动起来找它，终于在好远的沙发下面发现它，费了好大的劲才把它弄出来。嘿，没想到它笨乎乎的它，却还能跑得比耗子还快。
慢慢地小乌龟与我们都混熟了，它不再像刚开始那么“胆小如鼠”，现在即使我用手摸它的背时，它也不再那么紧张，尤其是我给它洗澡时，它乱蹬着小腿，很积极地跟我互动着。原来看着呆乎乎的小乌龟也还有活跃的一面啊。
现在，我经常给我的小乌龟换水，喂食，他也经常和我玩，我们已经是密不可分的好朋友了。
初中小作文写作方法
作文作为学生学习语文的一大难题，很让中学生头疼，其实是有方法的，一起看看下面的初中小作文写作方法吧！
初中小作文写作方法
一、开头的5个常用技巧
万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。
1、开门见山法。
直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”
《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
《友善》“投我以木瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。友善待人，不仅是善待他人，更是善待自己。
《泪水中孕育着成功》我不知道这些年流了多少泪，有激动喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。它滋润着我的心灵，洗涤着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中我，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
2、设置悬念法。
指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。
3、情景渲染法。
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，悬念的浓度不大，更偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如《我对网络的悔和爱》：“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。那个男孩就是我。此事要从头道来——
《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
4、修辞排比法。
在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于有记叙有议论类的记叙文。
这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。
《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
5、景物开篇法。
指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
二、记叙文结尾一个小窍门
同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点？一个再次切题，二是首尾呼应，三是优美的抒情语言。
1、再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。
2、首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。
3、语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。
下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。
1、《光影魔术》：人生总是需要一些这样的片段，纵使时光走过了再不复年轻的容颜，纵使光阴老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，这些在光与影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片绿洲。就像沙漠中跋涉，遇见一场海市蜃楼；就像走过风雨后，看见挂在天边的彩虹；就像在暗夜里独行，发现遥远的一盏灯火；就像喧嚣的街角突然飘出的一曲清音；就像书中一个引人回味的故事，就像一个美妙的梦境。虽然无法触摸，但是心会在那一刻，荡起层层涟漪。
2、《别让亲情等太久》：世上最持久最永恒的感情是亲情，不管是否有伤害，有动摇，有忽略，因为那一份绵久敦厚的情在那里等，总是会等到谅解，等到坚定，等到在乎的。因为这种感情，不是两人相遇后产生的，而是从一开始，就主动了血浓于水。
3、《他让我明白了作为父亲的坚强》：这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。
4、《在乐都大街上泪流满面》：我在今天，站在命运的梯田上，与幸福的云朵近距离接触，长久地接受安逸清风的熏陶。而我人生的背景、命运的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母亲、哥哥、姐姐所支撑着。他们是天空，是大地，是河流，是我灵魂聚力前行的核能。
5、《愧疚》：生命怎么这般脆弱？我们的老师曾经经历过许许多多的坎坷，承受了那个年龄所不能承载的生命之重。而后，阳光出来了，难道在月亮的温情的对语里，没有属于他的那句？偌大上海滩，你是一滴水，一粒沙，还是一丝粉尘？
6、《祖母祭》：这是我亲爱的故乡，我知道从此后，山一层，水一层，故乡和祖母是我心中永远的风景；从此后，春夏交替，岁月更迭，有一份念想地老天荒。
7、《在每一个时间的转弯处》：此刻，我比以往的任何时候都坚信一点：就算时间的列车骤转多次，仍然打不碎我们曾经的聚合；就算时间的列车骤转千次，我仍会在每一个不期的转弯处，耐心地等待着，属于我的机缘。
8、《月亮上的蝴蝶》：我真想见见朱丽亚，那个美丽得炫目的美国少女，那只“月亮上的蝴蝶”。这天晚上，我做梦了。梦中，西双版纳的每一棵红豆杉上，都飞舞着一只美丽的“月亮上的蝴蝶”。
上述文章结尾的技巧特色：
各种修辞多排比，
优美语言写短句。
标题意蕴要点缀，
实在不行梦里去。
下面请看近近年中考满分作文的结尾技巧。
一：首尾呼应，凸显主旨
1、(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 (选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
2、(首) 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!
(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
二：言为心声，呼唤号召
1、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的.幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 (选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
2、二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” (选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
三：巧妙发问，引入深思
1、自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
2、不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型? (选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)
技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
四：引用佳句，多姿多彩
1、“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (选自广州中考满分文《从天空想到的》)
2、想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” (选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)
3、明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。 (选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)
4、佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了…… (选自吉林省中考满分文《陶醉》)
技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
五：抒情议论，气势不凡
1、其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然， (选自广州中考满分文《从天空想到的》)
2、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香! (选自吉林省中考满分文《花样年华》)
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
六：景物烘托，情景合一
1、风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。 (选自广州中考满分文《雨中品读》)
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
2、此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。 (选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
河水沿着山谷向前流淌，行人们悠闲地坐在河边，脚步声与流水声交错，温馨而不杂乱，阳光斜射在水面，波光粼粼。
我们却并没有因为眼前的景象所打动，美妙而享受的心境也并未出现。走在宽阔寂寥的山野，风灵活地穿过树林，透过清晰明澈的湖面，徐徐吹来。带来了自然的芳草香，吹动了草木，沙沙作响。
一路上的景象并不单调，阳光像一位酿酒师。均衡地洒在盛开的花瓣中，是哪个君王的宴？这样的繁华。一切是那么灿烂与美好。
我走到了一片树林前。苍劲的翠竹挺立着，宛如一个个庄严的官兵。耀眼的光芒从竹夜间透过，零零散散地遗落在地面。
风不时的吹来拂过竹叶。林中像有人在作曲。那乐声时断时续，在空旷的竹林传递、回应、共鸣当我小心翼翼地走进竹林，枯落的竹叶铺落在地上，堆积在一起，竹子上的竹叶与竹杆摩擦声音悠扬而高远，宛若乐队的高声部，地面的竹子与风相随，声音厚重而低沉，构成了一篇完美的乐章。哪里有什么作曲人？
一时间我们都震惊与这片竹林。霎时，竹叶在一瞬间摩擦，宛如在海岸听波涛拍岸，个人沉浸在乐海当中了。
当我漫步在竹林中，耳畔回荡着竹林的天然乐声。一种幸福感与满足感漫上心头。
美好不止于生活中的奢华，而在于花费一些时间距，倾听自然的声音。去体味自然的博大，美好就在我们的身边。
摘录：世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。
正文：每个人都会犯错
世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。
当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的?”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的?”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”
“世界上每个人都会犯错……”这句话一直记在我心上。
摘录：所有的生灵都在说话，所有的生命都在运动，我没有见过的事物就像我生活中见过的另一种事物，每一种生物都会有属于自己的故事，原来如此，我明白了!《
正文：原来如此
“妈妈，《我和蒲公英一起飞》这本书可能不好看。”绷着脸，我有点沮丧。“是吗?你看都没看，怎么知道它不好看?”妈妈微笑地看着我。“我看了目录，每一篇都很短，是写花草树木的。瞧，《树叶小耳朵》、《大地的宴会》”“哦，树叶有小耳朵，大地妈妈还开宴会，真新鲜，来，妈妈和你一起读读这本书。”灯光下，书桌前，窗台边，坐着两个人影，一大一小，两人肩并着肩，头偎着头，合看一本书。
“儿子，今天我们每读一篇文章，就要去找找，作者在文中把花草树木之类的事物另外取名字了吗?如果取了，被称为什么名字了呢?它们都在说什么，干什么。我们比一比，看看谁找得多?好不好?”“好。”我一口答应，并很快沉浸到书本中……
哦，找到了!找到了!白杨树上嫩绿的叶子，是“白杨树睁着大大的眼睛”，这春天的眼睛格外明亮;蓝天上飞翔的风筝，是“春风姑娘送来的信使”，给小朋友送来了温暖的信息;微风中吹落的花瓣，是“森林里播报消息的喇叭”，告诉大家苹果树要结很大很大的苹果了。
哦，找到了!找到了!雨点儿敲在杨树叶子上，发出滴答滴答的声音，像敲着拨浪鼓;雨点儿敲在芭蕉叶子上，发出沙啦沙啦的声音，像敲着小皮鼓;雨点儿敲在荷叶上，发出吧嗒吧嗒的声音，像敲着大鼓;雨点儿敲在小花伞上，发出叮叮咚咚的声音，好像大鼓小鼓一起敲起来;仔细一听，雨点儿给我们开起了音乐会。
哦，找到了!找到了!萤火虫的闪光，是在彼此问好，是在彼此祝福，是在彼此说着知心话;大树像慈爱的妈妈，夜晚用树叶轻轻抚拍着小鸟入睡，白天和小鸟一起读书;秋风举行了音乐会，饱满的豆荚在摇铃，黄澄澄的南瓜在敲鼓，金黄的瓜蔓也弹起了琴弦。
哦，太好看了!太好看了!所有的生灵都在说话，所有的生命都在运动，我没有见过的事物就像我生活中见过的另一种事物，每一种生物都会有属于自己的故事，原来如此，我明白了!《我和蒲公英一起飞》真是一本值得一读的好书!
这个世界上存在着无数的“情”——亲情、友情、爱情。我说“除了亲情，我什么都不信”！
十几岁的我们不懂爱情，但是却经历过无数的友情。总结一年前的友情，是可笑的——临近毕业了，一个和我一起嬉戏了九年的朋友和一个算不上什么深交的“朋友”，居然要和我绝交，并且她们的把戏非常的可笑。她们说“怕伤害到我，所以要一步一步地渐渐远离我”。但是，她们把我想得太简单了，从“游戏”刚开始，我就“赢”了，因为我早就知道了。我问：你们为什么要和我绝交？她们说，我太娇气了。当时，我笑了，笑的撕心裂肺，我知道真正的理由肯定不是这样。我没有追问，因为不管理由是什么样的，我们都结束了。后来，她们回来了，和我道歉。那时，我又笑了，是冷笑，还是自嘲，我不清楚。但是，我跟她们说：“亚妮，我知道你的性格是和我一样的，任何事都有一个始作俑者，而那个人肯定不是你。我也相信，我们九年的友情不会因别人的一句话而决裂。至于你，世界上的每一个人其实都可以是朋友，只是这种朋友只是一个称呼而已，选择留还是走，自便！”我选择了一个，我愿意去相信的，放弃了一个不值得的人，说实话，我不知道这是对的还是错的，只是从那一刻起，我的心变得狠起来了，也从那一刻起，我不再相信什么所谓的友情，因为友情说开了，就两个字——利用！
“世界上没有所谓的朋友，只有自己对自己好！”除了亲情，呵！友情？爱情？存在吗？可笑的“情”！
聆听自然初中小作文
“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。
我揉揉惺忪的双眼，觉得今天小鸟们的话语分外动听。如今告别了骄阳似火的夏天，迎来凉爽的初秋，不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。
吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，用心聆听自然。
我来到一座默默无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么清新，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的安慰下，落花落叶们带着一丝遗憾地投入大地母亲的怀抱，它们飞舞着，轻快地跳跃着，围绕同伴们转一个优美的狐线，翩然落下。
当我漫步在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的`身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首婉转动听的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。
不一会儿，雨又如它来时一般悄悄地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出异常清脆的声响，“叮——咚——叮——咚——”。
经过雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身处其中，我如入仙境。
一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流动声咦？这是什么声音？“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇妙音乐。看来，我该回家了。
希望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，用心聆听哪些魅力多姿的声音。
点评：文章语言流畅，段落分明，行文连贯，叙述自然。语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的声音是各式各样的，只要静下心来仔细聆听，总能欣赏到自然的魅力。
建议作者将大自然的各种声音描写得更加细腻点，这样整篇文章便会显得更加细腻与饱满。加油哦！
点评老师：金冬晴
Dear _ _ _ _ _ _ _ Youth League Committee and Student Union:
In order to implement the spirit of the 18th National Congress of the Communist Party of China, inherit and carry forward the fine traditions and cultural essence of the Chinese nation, promote students' character training in economy education, improve their quality in economy practice, and promote the construction of well-known schools with strong culture. Sponsored by the Learning Committee and the Learning Office, the essay contest on the theme of “ My Saving Lives” hosted by the Grammar School will be held from April 18 to May 3, 20xx.
Sincerely invite your students to take an active part in the competition ( see the attached table for details ).
This activity fulfills the requirements of the school's “ Notice on Carrying out Education Activities on the Theme of Thrift among College Students”, strengthens the ideological and moral construction of contemporary college students, cultivates their good habits of thrift, good style of hard work and healthy and green lifestyle, and shows their good mental outlook.
Our hospital hereby issues an invitation and hopes your hospital will give full support and actively participate in it.
with the best wishes
Salute
Sponsor unit
Organizer:
Grammar school
Invitation letter
The “ Language Newspaper Cup” national essay contest for middle school students has been held once a year and has successfully held 16 times, with more than 10 million students participating in the contest, which has had a wide and far-reaching social impact and is the authoritative brand in the national middle school student contest. The competition has also received high attention from a number of high-level universities in China, and many universities have indicated that they will give priority to the graduating high school graduates who won the competition in the examination of their own enrollment.
The high-profile 17th “ Language Newspaper Cup” National Composition Contest for Middle School Students has now begun, and the majority of middle school students are welcome to participate in the contest. As a national authoritative brand competition, the practical value brought by participating in the “ Language Newspaper Cup” national essay contest for middle school students is also praised and praised by teachers and students.
Participation in the competition has a great influence on senior high school students and is deeply in line with the spirit of quality education. The awards obtained by teachers, literary societies, schools and teaching and research sections in the competition are not only a strong proof of their excellent teaching performance, but also a good evaluation by departments. It is of great significance for teachers to start preparing for the award-winning certificate required for independent enrollment in colleges from the first and second grades of their senior high school, obtain the qualification for independent enrollment in colleges in advance, relieve the pressure of their senior high school studies and improve the competitiveness of the college entrance examination. Because the rules of the event require corroboration.
First, the purpose of the competition
Carry forward the spirit of the times and express the sexual spirit. The entry theme of the junior high school group is “ growth - such as the performance of a song” and the entry theme of the senior high school group is “ value - buckle the first button of the good man 2 and the theme student of the competition”, and the entry students must write around the prescribed theme.
III. Participants
All provinces, autonomous regions and municipalities directly under the central government ( including Hong Kong, Macao and Taiwan ) belong to compulsory education junior high school students, full-time ordinary senior high school students, vocational high school students, secondary normal school students and secondary vocational and technical school students.
IV. Competition Time
This competition starts on September 1, 20xx and ends on March 15, 20xx. In order to participate in independent enrollment in colleges and universities, the deadline for the entry of fresh senior students into the competition is October 31, 2014. ( subject to local postmark )
In addition, at the request of teachers and students, at the beginning of this contest, the student's national grand prize will be decided through the on-the-spot composition contest. The time for the on-the-spot composition contest is scheduled for July 20xx. ( For details, please refer to the specific notice at that time )
V counselling methods
In order to enable the majority of middle school students to better grasp the theme of the contest and write more touching works of spirituality, Chinese Teaching Newsletter specially compiles “ Contest Guidance Album” ( one for junior high school group and one for senior high school group ) to give targeted guidance to the students participating in the contest.
Six, the way to participate in the competition
1. The competition is based on the principle of voluntary participation and no entry fee is charged.
2. The contest is divided into junior high school group and senior high school group. The entry composition must use the uniform entry paper and entry marks, which are attached to the “ Contest Tutorial Album” and cannot be copied.
3. The “ Contest Tutorial Album” is priced at 12.00 yuan, which can be sent directly to mail order or contacted to local workstation.
Remittance address of junior high school group: Fan Yufei, Finance Department, No. 45 Heping South Road, Taiyuan City, Shanxi Province; Zip code: 030024. Please leave your detailed address and contact number on the money order form, and indicate the words “ junior high school composition contest album” and the number of purchases in the postscript column.
Remittance address of senior high school group: Zhao Nanshou, Finance Department, No. 45 Heping South Road, Taiyuan City, Shanxi Province; Zip code: 030024. Please leave your detailed address and contact number on the money order form, and indicate the words “ high school composition contest album” and the number of purchases in the postscript column.
4. You can take part in the competition alone, or you can take part in the competition in classes or schools. After the composition is completed, please transcribe it neatly on a unified entry paper and post it to the competition organizing committee at the designated position ( please see “ Competition Guidance Album” in the middle of the entry paper and “ Competition Guidance Album” seal 2 ). Reply address: junior high school group: Fan Yufei, 45 Heping South Road, Taiyuan City, Shanxi Province; Zip code: 030024. Senior high school group: Zhao nanshou, language newspaper, no 45 Heping south road, Taiyuan city, Shanxi province; Zip code: 030024.
5. The organizer of the group competition must send a uniform message. Please attach a letter stating the number of entries, actual number of entries, contacts and phone numbers to ensure the smooth progress of the review. Instructors can put forward suggestions for the jury's reference.
6. Please keep your manuscripts, which are limited to manpower, and all entries will not be refunded.
All provinces, cities and county teaching and research sections are welcome to organize students to participate in the competition in a unified way and may set up competition points. Please contact the organizing committee for relevant matters.
8. All schools and arts clubs are welcome to organize students to participate in the competition. Please contact the organizing committee for related matters.
VII. Award Setting
The following awards were set up in this contest: 1. Student Composition Award. There are national and provincial awards. 2. Teachers' Guidance Award. 3. Advanced units of composition teaching ( research ).
Eight, the contest was announced
这个情人节非常特别，妈妈去上班了，我和爸爸在家。
我们先去理发，因为人太多了，我们明天再来。然后我们去了肯德基迟到了我最想吃的“吮指原味鸡”。最后我们去看了电影《爸爸去哪儿》，大家用自己的努力帮助安吉拉实现了愿望。这个情人节我过了不是情人的情人节，我和爸爸非常开心，不知道妈妈过得开不开心？
风吹着，灰太狼一个人站在街头，孤单，充满了整个宇宙。
街道上的繁华根本映入不了灰太狼的心理。因为他知道，他的日志不多了。终于，在一个大雪纷飞的夜里，可怜的灰太狼带着太多太多的不舍，离开了人世间。
处理完灰太狼的后事，羊村的人也要回去了。红太郎热情的为他们送行。临走前，慢羊羊问红太郎：“伤心吗？”
“伤心有什么用，大不了，明年的情人节一个人过。”红太郎平淡的说。
羊儿们走远了。
“一个人的情人节……”美羊羊不停地念叨。“情人节又有什么用呢？”
是啊，情人节，很美好的字眼，在一个人的情况下，只是一把触痛人心的锋利的刀。
一个人的情人节，我们祝福红太郎。
摘录：今天早上下了一场大雨，雨停后，姐姐带领着我赤着脚丫走出了家门，来到了花园里。
正文：雨后的故事
今天早上下了一场大雨，雨停后，姐姐带领着我赤着脚丫走出了家门，来到了花园里。雨后的空气是那么新鲜，丝丝的风儿迎面吹来，真是凉爽极了。头上不时有几只燕子扑闪着翅膀飞过。
姐姐和我蹦跳着跑到水蜡丛前，惊奇地发现水蜡比以前长得更高了，长得更旺盛了。原来修剪得很平整的指头山，探出了一个个小脑袋来，有高有低的。水蜡全身挂满了水球，仿佛洗了一个痛快而又凉快的澡，我低头一闻，一股浓郁的水蜡清香扑鼻而来。
接着，我又来到了芭蕉树前。哎呀!几天不见，芭蕉树怎么变成这副模样了?原本那身翠绿的衣裳已被太阳烤焦了一半。呀!她的一条手臂也被今天早上的大风给折断了。瞧，芭蕉树的脸上还挂着伤心的眼泪呢!
我的脾气很不好，经常生气，一天不知要发几次牢骚，我还是给你们讲讲我的“光荣事迹”吧！
老妈叫我来吃饭啦，我却懒洋洋的赖在床上迟迟不起，妈妈硬是把我拖了下来，我一拍楼梯，大叫：“今天我又不扫地，我正想睡个好觉，老妈你不嫌烦我还嫌烦，这早饭大不了我不吃啦，哼！”我不满的白了老妈一眼。老妈说：“我今天还特意给你买来了薯条，快点吃吧！”妈妈亲切的话语我只是毫不在乎。我吃着美味佳肴，可嘴里还是百般挑剔：“这个太咸了，给我拿开水，要冷的不然我不吃啦！”老妈只好拿冰箱里的饮料，我看看饮料的名称，说：“我要吃香芋味的，快点！”老妈只好拿出香芋味的，亲自倒给我喝。我稍满意得点了点头。
到了学校，我除了对老师，其他人我都是这个样子。突然，我一个不小心撞到了王林的杯子，我不屑一顾的说：“对不起！自己捡起来就行啦，让我捡多烦人啊！”下午他无心之失撞到了我的杯子，我看他那样，一定是为了早上那件事才这样的，心胸真窄。我便不分青红皂白骂道：“你小子心胸比老鼠洞还窄呀，早上我不是就撞了一下杯子嘛，你有必要搞个突然袭击，亏我们还是同学。”我瞪了他一眼，然后我就顺势把他的开水倒掉啦，哈哈！我的心里真是痛快。
下节是体育课，大家养精蓄锐，准备迎接足球比赛，刚玩了一会大家满头大汗，对方好不容易进了一个球，可还是有出界的疑虑，我开始发牢骚：“你们出界啦，这一球不算。”李根跳了出来说：“明明进啦，你还说不是真是个睁眼瞎。”我火冒三丈说：“你看，你的球超出了球门的高度，会砸到观众的，出了人命你陪。”
根据我的脾气悟出了一个道理：人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。
我是一个比较帅的男孩，（至少我觉得我比较帅）人不可貌相，海水不可斗量。我的脾气不怎么好，常常让别人感觉不会发脾气的时候而会发，可以说像天气的忽晴忽阴。
中午，我正在我的位子上看书。陆华胜正从我的身边走过，我打了一个激灵，好像突然想起了什么，陆华胜万万没有想到，我的脾气就在这时候发了。我把书放回抽屉，转过身向陆华胜叫：“你昨天网水瓶，把我的脸给喷湿了，是不是？”我带着不至疑的语气说。“是……啊。”陆华胜被我突然说的话吓住了。“是就好，我今天要报仇。”“你……昨天不是打够了吗？”陆华胜还没回过神来。“没！”这字一出口陆华胜就被我K了。
还有一次，那是一个天气很不好的阴天，好像就要下雨了，可就是不下雨，又像一触即发的开关，一碰就下雨了。我的心情也像天气一样很阴沉，只要随便有一个人来叫我一下我就发作了。“杨方凯，这个题目我不知道，你教我一下。”我回头一看，是雷航，他就是那根导火线，点燃了我这个“炸药”。在这种情况下别人没毛病我都要鸡蛋里挑骨头挑出毛病来。“雷航，你是不是欠我5角钱？”“对呀，这着么了？明天还呀。”“我就要你今天还！”……我们就这样吵下去，直到我后来脾气消了道歉了才化解了。
这就是我的脾气，像天气一样忽晴忽阴，可我决定改变了，改成一个脾气好好的人。
我有一个古怪的脾气，那就是急躁，我的脾气作文。就拿一次来说吧。
一次，我的钢笔不见了，就把书包翻了个地朝天也有找到那一支闪着灿烂光芒的笔。忽然，我旁边的一个同学对我说：“我给你看一样东西怎么样？”我勉强露出一副笑脸对她说：“什么东西？”她得意的.笑了一下，从她的身后拿出一支钢笔，在我眼前晃晃，我定眼一看，啊，不正是我丢失的那一支钢笔吗？我急忙抢过她手中的那一支钢笔，声量提高了八度说道：“这是我的钢笔，你偷了我的笔。”她当时马上跑到办公室，把老师请了过来，对我说：“老师来了，看你还不还我的笔，”我气愤的对她说：“这明明是我的。”这时老师开口了：“你们不要争了，这支笔是我亲眼看到他爷爷给她买的。”我当时再细细一看，这支钢笔是一滴墨也没有沾的，而我的那支丢失的钢笔恰恰又是用过了几年的。到了星期五的时候我回家一问妈妈，妈妈对我说：“我帮你清理房间时，从抽屉里找到了你的钢笔。”我听后，恍然大悟，知道自己错怪她了。
这个脾气给我带来的烦恼不小，我以后一定要改。
也许，我是个被爷爷宠坏的坏孩子，我很任性，也很娇气，我的世界里只是一些吃的食物，装不下任何事情，我有可能会在吃的和玩的上面花绘的时间。
这是一个快乐的季节，快乐的时间，快乐的地方，我和爷爷坐在东湖游乐场的座椅上，看着年龄一样大的没几个，于是就像破破纪录上去玩，想坐在那摩天轮上，想坐在那海盗船上，想坐在那碰碰车上，想坐在那摇摇车上，想坐在那。啊！真想把所有的都做上一遍，我开始对爷爷说，可爷爷一直说不是我这年龄段玩的，可我这种任性的脾气是不会低头的，于是我撒娇的跟爷爷说，边哭边闹的跟爷爷说，其实我爷爷也挺好说话的，我只是掉下一滴眼泪，爷爷就顺其自然的答应我了，我坐在摩天轮的顶上看都昌，看快乐。
这时候，我看着我喜欢的巧克力，看着那格式的花样，有圆形的，有方形的，有心形的，有梅花形，有。我买了一个圆形的巧克力，黑黑的，只不过就是有点贵，只需要十五元钱，可是我只有十元，于是我又想在妈妈身上套些钱，可是妈妈不给我钱，我找爸爸，爸爸所有的东西都在妈妈身上，包括钱，身份证，驾照。都在妈妈身上，我看没机会了，就在这时候，看到一个背影，啊！是爷爷，我太高兴了，我把爷爷拉到这里来，爷爷到是好说话，可是悲哀的是爷爷没带钱，唉！不时不时，我为了可怜的巧克力没人买，而眼泪掉落下来，爷爷看我这样把我带到妈妈那拿钱去了，爷爷话刚落下五元钱就到手了，冰凉的巧克力也就在我的肚肚里化成了温暖的甜水。
家里就是我一人是女生，所以爷爷看我特别重，每次有困难，找爷爷没问题，我的世界里，天塔下来，也有爷爷在，再说爷爷是村里的老大，有谁看到爷爷这样，也会帮忙，再说我可是比老大还要大的人物，我的脾气谁也养不起。