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再大的风雨也不怕初中学生作文
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦每当《水手》的激昂旋律在耳畔响起，我的思绪总会回到那个风雨飘摇的下午
那是一个夏日的午后，妈妈骑着自行车，我骑着刚买的单车，一起去看望住在城市另一边的`外婆。刚出门，阳光非常的温柔，凉风不时吹过，我神气十足地骑着崭新的单车，飞快地蹬着踏板，享受夏日里这份难得的清凉，心情十分舒畅。
不一会儿，我忽然感到天色开始变得昏暗，风也愈加寒冷，我渐渐觉得有些不对劲。抬头看看天空，才发现头顶一块块乌云正聚拢到一起，似乎在密谋着什么。要下雨了。一念闪过。妈妈似乎也有所察觉，催促我加快速度。我开始尽全力蹬踏板。
但雨来得太快了。刚到达湘江边，雨点就夹杂在风中迎面向我砸来。他们肆无忌惮地拍打我的手臂，钻进我的衣服，浇湿我的头发。模糊我的双眼。身着短衫的我感到阵阵寒意。我的心头渐渐积郁了一片乌云，笼罩了骑行的热情。我屁股开始离开坐凳，倾斜着身子，拼命地瞪着踏板，与风雨抗争，来增加身体的热能。可车轮就像被什么拽住了似的只能缓慢地滚动，几乎艰难到寸步难行。我愈加烦闷，恼火，不断调动着变速器。只听 啪的一声，单车响了，我停下车一看，链子掉了。我怒火顿时腾起，一脚把单车踹倒在路边，任凭路人投来异样的眼光。
妈妈见我如此模样，就问：怎么了？烦！我没好气地答道。妈妈看了一眼掉下来的链条，生气地说：烦有什么用？难道你还指望有人帮你骑到家？我默不作声。这还只是在雨中骑自行车，今后生活中遇到的困难会比这大得多，，难道你就用烦字对付？烦能解决问题？我心头一震：是啊，怒火对于眼前的困难毫无益处。积极面对，努力解决，才能走出困境。
我俯下身将链条上好，准备再次出发。妈妈拍拍我的肩膀，微笑着对我说：困难不可怕，可怕的是没有好的心态，只知道抱怨和退缩。听了妈妈的话，我调整好心态，再次出发。
就在那个下午，我再也不惧怕在风雨中前行。我能用坚强的意志将自己铸成一支英勇无畏的箭簇，带着呼啸的风声，划破乌云，射向那寥廓美丽的长天。
光阴似箭，日月如梭。悠悠岁月在黑白的琴键上起舞，谱写了光阴飞逝的记忆。时光的齿轮运载了太多太多。记忆中的那些片段早已支离破碎，不再完整，童年的那些回忆也只能埋在心底，如诗如画，似雾似烟。
成长的道路上却不曾知亲情的伟大，也许早已忘记了记忆的繁华。可一幕幕的景象呈现在眼前，我看到了她——我的妈妈。
那一年的花格外美丽，那一年的路格外漫长，那一年我还只是个孩子。那一年妈妈牵着我的手走在去姥姥家的路上，路边的花儿吐露着芬芳，路边的小树闪耀着嫩芽。一路上的我蹦蹦跳跳，似被这美丽的景物所渲染，心情也变的高兴起来。一眼望不到边的油柏大路，使我们加快了步伐，一路上没有坎坷，没有挫折。
这时妈妈带着我拐进了一条乡间小路，那里的路并不平稳，昨天的雨使这里的泥坑灌满了泥水，泥水顺着缓坡流进了一条小溪里，这里到处都有尖锐的石头、土块，路边的荆棘使原本并不宽畅小路变得更加狭窄，我那时并不明白妈妈为什么要走这样的一条路，明明通往姥姥家的路并不止这样一条。
即使是这样，可当时的我并没有感到害怕，因为我相信这样的路妈妈会拉着我的手走过去。可令我吃惊的是，她没有这样做，他放开了原本抓住我的手，说：这条路很窄，两个人过去会被荆棘划伤的，我走在前面，你在后面跟着我。我知道这只是一个借口，两个人过不去，她可以被我过去啊。没有多想，想再一次抓住妈妈的手，可妈妈却甩开了。用微怒的口气说，快走吧，再不走就要天黑了。我抬头望天，春日的骄阳仍然是那么耀眼，又怎会在眨眼间天黑呢！
我想要跟妈妈说，可她早已拂袖而去早已走了很远的路程。我着急的喊着妈妈，希望他会回头看看我，可他并没有，她依然那样走着，像是什么都没有听到一样。我顿时着急了，抬着脚就要去追她可是没走两步就被石头绊倒，整个身体都趴在地上我再一次大声喊她，一边哭一边喊，心想这一次他会心软吧，应该会回过头来看我吧。但她却反而越走越快，害怕看不到她的身影，急忙站起来，连身上的图和泥都没有擦，就径直的向前走去。
到了姥姥家，本来已经在路上哭干的泪水又止不住的往下流淌，趴在姥姥身上就开始大哭，姥姥问我发生了什么，我把事情向姥姥说了一遍，并和姥姥说妈妈有多无情，多冷酷。这是妈妈从屋里走出来，脸上路出一丝欣慰的神情，并给我毛巾让我擦脸，我生他的气，把毛巾扔在了地上，他捡起来又回到了屋里，眼里闪过一丝无奈与叹息。
这是，姥姥告诉我，在我回来之前，妈妈就像姥姥说明了整件事情，在她回来十分钟之后，如果我没有回来，她就会去找我。如果我回来了，她就会感到欣慰。姥姥还说早在我这么大的时候，妈妈早已独自一人来回穿梭在这条土路上去上学，那是家境贫寒，妈妈总是很珍惜每一天上学的机会。
也许是我错了，我本以为路可以一直平坦下去，可那是别人都踩过，而变平的，当只有一条路是你自己踩出来的时候，回头望去，你就会发现原来你已经做了这么多。成长的道路上从来都没有平坦的路，如果有，那就不是成长，二是彷徨。每天都是一节课，而每个人都有可能是自己的老师，但我最感谢的老师是我的妈妈，是那个让我在挫折面前跌倒还仍要爬起来继续往先走的人。
是怎样的一直是她在这些困难面前从不低头。
是怎样的精神可以让她狠下心含着泪让自己的子女也在这样的考验中成长。
也许这就是伟大。因为她是我的好妈妈。
如今再看她，没有了当年的那细嫩的皮肤，没有当年那乌黑的秀发，但是，在我眼中，在我心里，她仍然是那样绝代风华！
在母亲节之际，所有的感激都幻化成一句话：谢谢您，我的妈妈！
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他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”-------是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢?
同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧!我们应该用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不过是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。
现在，明星多，追星族也多。但是刘德华、周杰伦这些明星，我都不喜欢。如果要说追星，我想来想去，这个星就是古代之星吧——曹操。
说起《三国演义》中的曹操，都以为他是奸雄，因为曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”，怎么不是奸雄?其实这本小说因为刘备是汉室宗亲，就作为正面人物，曹操就是对立面用来衬托的。所以我们看到，曹操为保自身性命，残忍杀害吕伯奢一家;为报杀父之仇，讨伐陶谦，洗荡徐州。但是，历史上真实的曹操是治世之能臣、乱世之英雄——“胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞天吐地之志也”。
曹操有雄心壮志。他仅是一校尉，就对董卓欺主弄权不满，借献刀行刺董卓，尽管没有成功，落荒而逃，但他很英勇。刘备念念不忘当皇帝，而曹操有当皇帝的实力，但是他没做皇帝，他知道那是大逆不道的事，而是“挟天子以令诸侯”，虽然雄心勃勃，但他很聪明。
曹操心胸开阔。曹操认为他与刘备是真正的英雄，虽然当时刘备寄居在曹操那里，但曹操并没有杀他，反而是刘备自己心虚，借故逃走了。宛城战张绣，曹操长子曹昂、爱将典韦都给送了性命，但张绣降曹时，曹操仍不计前嫌，“曹公之胸怀胜于大海远矣”，使人为之赞叹。
曹操很爱才。曹操久慕关羽之名，在关羽降汉不降曹等三个苛刻条件下，曹操仍收留关羽，而且三日小宴，五日大宴，赠送赤兔马，挂印封金，妄想感化关羽。当关羽追赶刘备而去，曹操赞叹关羽“不忘旧主，来去明白，真丈夫也”，赠锦袍和黄金，并令属下不可追赶。不仅对关羽，对每个来投靠他的人曹操都视之为不可多得的人才。许攸来时，曹操表现最为突出，“不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。”不计过去，广纳贤才，这是何等的气魄!所以，曹操手下的文臣武将最多，也最强。
曹操是一个军事家。他借镇压黄巾军和讨伐董卓的战争中逐步壮大。官渡一战，曹操利用许攸之谋，大败袁绍，这是曹操打得最漂亮的一仗，也为自己称霸一方打下基础。
曹操还是一个诗人。他虽然行军打仗，但手不释卷，博览群书，擅诗词，通古学。《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》这些诗，气魄雄伟，慷慨悲凉，脍炙人口。
“问人间谁是英雄，有酾酒临江，横槊曹公”——这是苏轼的评价。“非常之人，超世之杰”——这是陈寿在《三国志》中的`高度评价。
如此英雄，怎么让人不钦佩，不追星!
初中学生我也追星作文600字
跟郭化若学军事，如同从艾思奇学哲学。艾思奇的《大众哲学》用孙悟空的七十二变来讲本质与现象;郭化若讲武器——战争工具如何从生产工具、狩猎工具、运输工具变化而来，也极为生动形象。他说：杨志的刀和黄三太的刀，最早都是割稻割麦用的刀;李逵的板斧和程咬金的板斧，最早都是砍树砍柴用的斧;连窦尔墩的三节棍，最早也是农家晒场打禾用的我也追星作文。从古代的战车到现代的坦克、装甲车，从古代的战船到现代的兵舰、航空母舰，无不是从作为运输工具的普通车船演化而来。郭化若孙子兵法研究的一二三四稿都讲到战争工具来源于生产工具，尤其第四稿加了一个长长的尾巴，专讲武器与战争、战法的关系。他认为，现代武器无论怎么发展，也不能改变战争的本性;但是现代武器的发展能够从多方面改变作战方法。
岐伯说：问的实在详细呀!天及其广阔，不可测度，地极其博大，也很难计量，像您这样伟大神灵的圣主既然发问，就请让我陈述一下其中的道理吧。草木显现五色，而五色的变化，是看也看不尽的;草木产生五味，而五味的醇美，是尝也尝不完的`我也追星作文。人们对色味的嗜欲不同，而各色味是分别与五脏相通的。天供给人们以五气，地供给人们以五味。五气由鼻吸入，贮藏于心肺，其气上升，使面部五色明润，声音洪亮。五味入于口中，贮藏于肠胃，经消化吸收，五味精微内注五脏以养五脏之气，脏气和谐而保有生化机能，津液随之生成，神气也就在此基础上自然产生了。
化若的孙子文章，那时引起我们极大的兴趣。当时我们在学社会发展史，而他讲我国古代兵法的文章中也描绘了一幅古代社会的画图。比如，孙子兵法为什么强调速决的进攻的运动战?这是因为：那时候的战争，要打就是速战速决，往往一次会战或一个战斗，就解决了一场国与国之间的战争。当时社会经济落后我也追星作文，要打大仗，没那个本钱，打不起;军队组织脆弱，技术低下，交通不便，运输困难，不可能有很长的战线，也不可能有持久的两军对抗。连粮食都取用于敌，军队只能走到哪吃到哪。在贫瘠、灾荒或遭战争破坏了的地区，吃的都没有，军队怎能坚持长期作战?由于经济和技术条件的限制，那时还没有克服城寨防御的足够能力，因此孙子不主张攻城，而主张“攻其不备，出其不意”;“乘人之不及，由不虞之道，攻其所不戒也。”孙子讲的这些，正是速决的进攻的运动战，它是战略也是战术。