初中初一作文700字:精彩的比赛(初中初一作文题目)

下面小编为大家带来初中初一作文700字:精彩的比赛(共含26篇),希望能帮助大家!

篇1:抓螃蟹比赛作文700字初中初一作文

抓螃蟹比赛作文700字初中初一作文

那是一个阳光明媚的中午,我同几个小伙伴一起兴致勃勃地去抓螃蟹。

来到小溪边,水姑娘弹奏着美妙的歌曲,溪水清澈见底,不时有几只螃蟹在水中自由地玩耍,这可把我们高兴坏了。

我们几个不约而同地挽起裤管,“啪啪……”地下水了。但是水一下子变得浑浊了,分不清哪儿有螃蟹了。我们一脸愕然地坐在岸上,不知怎么办才好?

我忽然灵机一动,想到了一个好办法……让小朋友到前面一段距离远的地方去捉,而我就在原地,那不就可以解决溪水浑浊的问题了吗?和伙伴们一商量,他们一边向前面走去,一面胸有成竹地说:“楼金美,我们捉的肯定比你的大!”

“输给你们,哼,你们也太小瞧我楼金美了!”为了取胜,我得先下手,我蹑手蹑脚地下了水。可是不知怎么的,蟹好象知道有敌人来了似的,一下子没了踪影。此时,我的心里好象有十五只吊桶打水一般――七上八下的。“冷静,冷静,再冷静!”心里默默地念着。正当我发愁的时候,突然有一只老蟹从石缝里钻了出来,只见它全身灰黑,在两只威风凛凛的钳子上带有一点浓浓的黑色。我兴奋极了,刚想伸出手去捉,可是,一眨眼,它又不见了。怎么办,抓不着,我可要输了,我真不甘心,我的'心随着螃蟹的不见,好象跌入了万丈深渊。令人使料不及的是,这个小傻蛋它,又出现了。嘿,好事来了,我该怎样逮着你呢? Oh,Yeah !有了。我用最慢的速度下了水,尽量不让水四周荡漾开来,缓缓地移动步子,将蟹逼近了死角――两块大石头之间,没有缝可以钻了。“哈哈,你已经成了瓮中之鳖了,看你还往哪儿跑!”我轻轻地抓住蟹的背壳,原来狐假虎威的它变成了一只温顺乖巧的小绵羊。

“原来,做任何事都要讲究方式方法,不管是学习上,还是生活上,就像这抓蟹,没方法还真不行!”

我终于抓到了第一只螃蟹,拿着他向小伙伴们炫耀了一下,“真厉害!”从他们那羡慕的眼神中,我知道我胜利了!我开心地放声大笑。不行,我暗暗地下了个决心:我还得继续努力,抓更大个!

我们的笑声久久回荡在小溪边。

篇2:精彩的比赛_初一作文

今天,我们学校举行运动会,我们班的左梓峰要参加男子长跑比赛。

左梓峰来到赛场上,他开始做赛前准备和热身运动。他一会儿把腿前后张开,压压腿,一会儿原地跳一跳,一会儿扭扭腰,一会儿拍拍大腿,颇有专业运动员的味道。老师让我去买了水和毛巾,准备给大家用。

可是,老师走过去的时候,他却紧张地说:“我怕我跑了一个最后一名,给班级丢脸,因为对手看起来都很强啊!”

“没事,你只要尽全力去跑就可以了。”老师微笑着安慰他。

过了一会儿,广播里通知男子长跑比赛马上要开始了,左梓峰却向着相反的方向跑开了。我跟了过去,问道:“你怎么了?”他抱着头回答:“我肯定跑不过别人班的选手。”

我鼓励他说:“这可不像平时的你啊!你平时不管做什么事可都是勇往直前的。”

“可是……,可是我紧张的心像青蛙一样蹦来蹦去。”

我笑了:“没事没事!有青蛙跳,说明你强壮。这次比赛,不就是比的腿上力量吗?这可是一个好兆头!”

左梓峰终于抬头笑了笑,跟着我一起回到了比赛跑道。

比赛开始了,左梓峰是第一道。裁判走了过来,他手上拿着一个不知名的东西,一按,同时喊一声“跑”,运动员们就跑了出去。我不停地喊着:“加油!左梓峰加油!”可他跑得很慢,我急得直拍手:“你怎么跑得这么慢?不理你了!”我就回班去了。不过,我还是在楼梯口悄悄观望,毕竟比赛关乎班级荣誉啊!

他看我生气了,立马加快了速度,像加速的战斗机一样,果然超过前面所有选手。这才是你的真正实力啊!最后的冲刺,他压低身体,埋着头,双手舞得都没影了,像一头发疯的犀牛直冲终点线。耶!左梓峰赢了!第一名!

他上来找我,我正假装生气呢。我不理他,他就想逗我开心,说:“我赢了,我像青蛙一样跳到了终点。”

我还是不理他。虽然我脸上写着不开心,其实心中还是很开心的,毕竟我们班的奖状又多了一张啊!我在心里真为他感到骄傲!

今天,我们全班同学都很高兴,因为我们班赢得了比赛,因为我们看到了一场精彩的跑步比赛!

篇3:精彩的比赛_初一作文

为了增强我的体质,丰富我的课余生活,爸爸特地给我报了学羽毛球的项目。通过一段时间的强化训练,我觉得我的羽毛球技术大有长进,也渐渐爱上了这个项目。这不,又到了训练时间,我的手也开始痒痒了,大家和我一起去体验体验吧。

等我提着羽毛球拍气喘吁吁地跑进羽网馆,教练和其他几个学员看样子已等候多时了,教练让我们排好队,严肃而简短地下达了今天的训练任务:“接下来我们举行比赛,检查这段时间你们的学习效果,分男生和女生两个队进行双打,哪个队输了围球馆跑三圈。”教练的话音刚落,男生就欢呼雀跃,一副胜券在握的样子;我们女生则怒目相视,丝毫不把男生放在眼里。羽网馆立刻充满了浓烈的火药味,男女羽毛球大赛一触即发。

女生队选出了我和一位叫晓婷的姐姐参赛,男生队则派出了一位瘦高个和小胖子,双方没有过多的言语,列好队就开始了比赛。首先由我们女生发球,我认为小胖子肯定行动不是很敏捷,就对着他的方向发了一个偏球,果然小胖子措手不及,还没做出救球的动作,我们已经发球得分了,瘦高个对着小胖子一顿埋怨,我们则乘胜追击,很轻松的拿下了第一局。

第二局开始了,因为赢了第一局,我有点得意洋洋,心想高大威猛的男生也不过如此嘛。就在分心之时,男生对我发了一个短球,虽然我快速扑救,但还是不能过网,送了对方一分。接着男生更是得势不饶人,连珠似炮发来狠球,压制我的左手,打得我们只有招架之功,毫无还手之力,遗憾地丢掉了第二局。

关键的第三局开始了,双方都虎视眈眈,不敢小瞧对方。我和晓婷姐姐商量了一下,认为男生队中小胖子技术要差一点,我们所有的球都向小胖子招呼。果然我们的策略非常正确,让小胖子没有丝毫休息时间,左奔右跳,应接不暇,才三、四个球已经累得趴在地上了,旁边的瘦高个则干着急,挥着球拍骂骂咧咧帮不上忙。最后比赛的.结果可想而知,我们女生完胜了第三局,拿下了整场比赛。

这次虽然是非正式的训练比赛,但它告诉我,今后无论做什么事,都全身心投入去做,不能有丝毫马虎,这样才能取得最后的胜利和成功。

篇4:初中作文700字精彩

春天,一个生机勃勃、万物复苏的季节,一颗小小的幼苗也在我的心里悄悄萌发……

风婆婆开始光临人间,看,小草偷偷地探出了小脑袋春姑娘提着花篮来到人间,这儿绿,那儿红……花儿争奇斗艳,到处都是一片生机盎然的景象。

课间,同学们有的聚在一起说着悄悄话,有的在静静地看书,有的三五个凑在一块讨论着什么问题,互相争得面红耳赤……紧接着,上课铃响了,同学们快速回到位置,班主任老师走进教室,身后跟着一位年轻的女老师,个头不高,有点胖,大众化的长相。再听到班主任介绍说是来我们班实习的,对她就更没多大兴趣了。

仅管我们班同学她不怎么热情,但她好像不在乎,对我们的冷眼视而不见,总是找理由跟我们讲话,问我们喜欢什么课呀,有不会做的题没有……大家像约好似的,结果可想而知,她碰了一鼻子灰。

但她一如继往地关心我们,好像从不知道什么是生气似的。但有一件事,彻底颠覆了她留给我们的印象。那是一节体育课上,我被火热的阳光晒得晕头转向,又不敢向体育老师请假,只好硬撑着,在跑步时,一不留神被前面的同学绊了一下,顿时,我便如一只断翅的小鸟重重地摔在地上,膝盖擦伤,血浸红了裤子,并顺着裤腿淌下来。这一幕下好被实习老师看到了,她快速朝我这我奔过来,和同学一起把我扶起来,看我受伤严重,蹲下把我背上就往医院跑,直到我的父母赶到医院,实习老师才稍稍松了口气。

可是,当我伤好回到学校,却看不到实习老师的身影,问同学,才知道老师已经回她的学校读书去了。这时,同桌递给我一张贺卡,这是亲爱的老师送给我,祝我早日康复的……可我,之前,还那样不喜欢她,讨厌她。此时,我已无法控制住我的情绪,趴在桌上哭了起来!

阳光透过窗户照在我的身上,但我还是觉得有些冷,有些不适应,眼前总是浮现老师的模样,不禁拿起笔在我的小小的笔记本上写下了这样一句话:老师,我的春天,您还会再回来吗?

篇5:初中作文700字精彩

记忆中的故乡,青山依傍,碧水环抱,在明媚的春光下闪耀着迷人的光彩。而那最令人怀念的,便是那轻柔的风。

故乡的风,和煦,清爽,宛如一支纤纤细手,轻抚着路人的脸颊。初春时节,细雨纷飞,柔柔的雨滋润着故乡的万物,将一丝丝温情播洒在人们的心间,风便缓缓赶来,和雨一同编织着春季的诗章,一齐宣告着春的到来,空气中夹杂着雨后泥土润湿的清香,风中散发着馥郁的桃花清香,陶醉了无数到乡间赏春的人。

夏季来临,风稍稍有了些暖意,绿树在阳光的触抚和清风的抚慰下,显得更加挺拔青翠。夏之风,是四季中最为温暖的,行走在林间,感受着风带来的轻柔,好似一弯浅浅的溪水拂过指尖,让人享受着如摇篮曲般的和悦,如醉在梦中一样,惬意无比。

金秋即至,树叶变得枯黄,在风中摇曳着,徐徐掉落,别有一番诗意,秋之韵,仿佛也隐隐在秋风里体现了。田野里,秋风拂过稻田,稻叶在风中招摇,稻草人在风里微笑,阵阵稻香魂牵梦绕着农民的心房;青山上,秋风飒飒吹过果园,一阵阵瓜果的甜香从鼻间掠过,让在山间玩耍的孩子们感受到了风的多彩;小溪边,风绵柔地搓捻着小溪水,溪水欢快地流淌着,在秋风中,一路奔腾,一路歌唱……秋,在风的演绎下得到了充分的体现。风,使故乡这个小山村变得五彩斑斓。

严冬悄至,风却毫无寒意,它仿佛是一位慈祥的母亲,一直无微不至地关怀着儿女,照料着他们,给他们送来了暖意和舒适。人们在屋里,团聚在一起,吃着香喷喷的团圆饭,而那袅袅的炊烟,徐徐上升,在风中飘摇,盘旋,萦绕,飘摇在记忆的云天……

故乡已远去,而那轻柔的风却没有消散,它在我的心中,缓缓拂过,带给我一丝丝清爽和舒适,留给我美妙而珍贵的如梦境般的回忆。

篇6:初中作文精彩的比赛

俗话说的好:“只要坚持就能成功”,这让我回想起了那一次我参加奥运会的事情。

那是一个风和日丽的一个下午,只听见学校的广播里传来阵阵声响:“第十一届运动会正式开始!!!现在请4年级参加400米跑的同学请到操场,请各就各位”我和其他班的同学早已站在了学校操场 的跑道上只见运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,做好了随时出发的准备,人人都想为自己的班级增光添彩,为了今天的胜利我已提前进行了各种训练,我心里不断给自己打气加油:“我一定能行。”

随着裁判员的一声枪响,我们大家就像一只离铉的箭一样飞一般的冲出了起跑线,我们尘土飞扬,耳边传来了同学们的撕心裂肺的呐喊声:“向前冲向前冲”我心里只有这一个信念。运动员们互不相 让,你追我赶,每一个人都像吃了兴奋剂的马儿一样,在操场上一圈一圈的不停的奔跑。

跑完一圈的时候,我感觉汗水不停的在脸上流淌,心跳也随之加速,脸庞开始发热,我开始有些吃不消了,但是看到后面的同学对我穷追不舍,我咬紧牙关,心里不停地为自己打气,此时用余光看到 给自己加油的同学们,我忽然不知从哪来的力量,飞奔而去,这对我已看到第一名的背影了马上他就是胜利班级的荣誉,同学猛的期待,这时都汇成了我向前蹦跑的的动力,50米,40米,30米,20米。终于超过了跑在前面的运动员,从一个完美的冲刺第一个到达终点。

这一次的比赛让我认识到任何事情,只要持之以恒就能取得最终的胜利。在我的学习中同样也应当在困难面前坚持走下去,才能取得更好的成绩。

篇7:初中作文精彩的比赛

每当我想起那次跳绳比赛时,总还是心潮澎湃。

“零零零……”,下课铃响了,我们和老师一起来到了操场。只见操场上有的三五成群一起聊天说话;有的刚刚比完赛如释重负;有的自己单独练起了跳绳;有的站在台阶上悠哉乐哉地玩起了游戏 ,好不热闹!而我的朋友黄真悦则找到了一个空地,自己耐心地练习起来。

时间过得真快,转眼间就到我们班了。黄真悦赶忙跑到自己的位置,把跳绳放到脚后,挺直了背,双手与肩同宽,做好了一切准备。

“嘟——”,随着裁判的一声哨响,比赛拉开了序幕。黄真悦迅速抡起了跳绳,脚灵巧地在地面上跳跃着,绳子也随之发出“呼呼”声和“啪啪”声,快得让人眼花缭乱,看不见绳子的踪影。黄真 悦一马当先,领先于其他同学。虽然她刚开始跳得很轻松,可渐渐的,随着时间的流逝,她的手慢了下来,脚也十分艰难地挪动着。她的额头上渗出了汗水,腿像灌了铅似的,脸变得通红,眼神也变得 黯淡起来,头垂了下去,整个人看上去有气无力的,十分疲惫。

“加油啊!加油啊!”同学们见状,都大声地呐喊,助威。她抬起头,看见了同学们的样子,咬紧牙关,踮起脚尖,用尽全力再次疾速地跳了起来。

“一百五十六,一百五十七,一百五十八……”我默默地数着黄真悦跳绳的次数,又惊讶又高兴——没想到,她那样疲乏,竟然还能表现得这么精彩!再看看其他的对手,个个都像霜打的茄子一般 。看来这次比赛胜券在握了!

“嘟”的一声,比赛结束了。黄真悦呼了一口气,如释重负,坐在一旁休息。果然,那天,我们获得了第一名。

黄真悦的表现让我叹为观止,而这次精彩的比赛也在我心中烙下了印。

一场精彩的排球比赛

9月16日,学校举行了五年级和六年级的排球赛,首先进行的是五年级的比赛,第一场是由我们五年级一班对战五班。这场比赛,双方打的非常精彩和激烈。

我们班出战的选手有张鑫锐、苟川哲、马永超,还有史镕玮。

随着裁判一声令下,比赛开始了。首先由我们班的张鑫锐发球,第一个球他没发好,把球发出了界,对方得了1分。第二个球由五班的张郁伟发,他的劲很大,球发过去差点出了界,被我们班的苟川哲在 边线上用手垫了回去,球飞到了对方的地盘,对方队员毫不示弱,他们一名队员把擦着网过的球给垫到了我们这边来,但又被苟川哲接住了,只见他一跃而起把球扣了过去,对方毫无防备,球直直的落 到了地面上,第二分我们赢了。但从这往后,我们班队员不知怎么的,连着输了几个球,最后被对方打成了16比8,就差2分他们就要赢了,我方队员个个心里紧张起来。

还好我们夺回了发球权,现在由 张鑫锐发球了,大家心里砰砰乱跳,生怕他发出界去,但他没有辜负我们的期望,发球连得了7分,一下子把比分追成了16比15。此时对方也很紧张,但是他们还是顽强的夺回了发球权。现在由他们的4 号发球,只见球从空中划过一条白色的弧线飞了过来,球撞到网上了,我方队员以为触网的球飞不过来了,顿时放松警惕,谁知球不知怎么地,从网上一下子落到了我们的地盘上,想把球给垫过去也没 时间了,球落到了地上,第一局我们输了。休息时,我们班的排球队员个个沮丧,无精打彩,老师和我们一起给他们打气、鼓劲,说:“不要灰心,第二场一定要发挥好。”过了10分钟,第二场比赛开 始了。我们班的队员因受上场输球的打击,加之实力没有对方强,尽管拼尽了全力,最终还是于18比12负于了五班。

这场比赛虽然我们输了,但是我们全班同学在比赛中体现出的团结协作精神,使我感受深刻。

篇8:初一优秀作文:精彩的比赛

一生中有太多大大小小的比赛,我也不例外。但这些比赛能算得上精彩的又有多少呢?

在体育课上,老师说,下节课跑一千!我们多魂飞魄散,吓得要死,不断地有人叹息:哎,又跑一千米。上一次地一千,已经让我产生了一种恐惧心理。上次的一千没及格,对我的打击很不小。这次的一千虽然很害怕,但是我还是想要跑良好。

为此, 我花了不少时间准备:周末在家时绕着小区跑两圈,在补习班时利用休息时间在外跑一圈。慢慢的,我的速度提了上来,越来越快。我暗自为自己高兴,但我知道不能停,要继续努力!

终于,这一天来了,我们在起跑线上,握紧双手,摆好姿势,时刻准备开始跑步。随着一声嘟―――大家都如同离弦的箭一样飞向终点。我呢?始终保持在前。冲完200米后,照老师教的做法,我开始匀速大步向前。

又一会儿,600米过去了,我开始大口大口喘着粗气,脑子里一片空白,只想着快点冲过终点。

800米过去了,我现在感觉,我的.双腿成立累赘。最后200米是要冲刺的,可实在太累了,一点力气都没有了,只能眼睁睁的看着其他人从身边奔过。

终点越来越近了, 我咬了咬牙,冲过终点。一阵清新的空气扑鼻而来,我大口的贪婪的呼吸着新鲜空气,如凉凉的甘霖倒入口中,感叹一声,真爽!是的,我做到了,四分零七秒!

我懂得了,只要有努力,必定会有收获!

篇9:初一优秀作文:精彩的比赛

星期五的下午,我们举行了广播操比赛。

为了能让我们打破前三名,蔡老师利用体育课,大课间和晚托,带领大家反复的练习,耐心地的纠正不正确的姿势。渐渐的,我们的动作整齐划一了。

终于到了比赛的这一天,我们搬着椅子,排着整齐的队伍来到操场。坐在椅子上,观看五班的表演。它们由一个大长方形,一排排的分开,动作标准熟练。打败他们的几率只有百分之零零……,我绝望地闭上了眼睛。

“一班准备。”我听到马上跳了起来,集合去了。

临上阵前,同学们发誓:绝不为五年级一班抹黑!在赛场上我们大喊着自己的口号:“挑战自我,放飞梦想。”体现出五年级一班的整体风貌。

“全国第二套小学生广播体操……”一段熟悉的旋律随之响起,我的四肢这时完全不受大脑的控制,眼睛直勾勾地盯着领操的同学,她怎么做我怎么做。我偷偷地看了看其他同学。哇!连班上最调皮的同学也一般正经地坐了起来,生怕自己有什么闪失。

这时,到了跳跃运动,我的手由于节奏太快和别人反了。我猛地一想:oh,no!我做反了方向,那不就成了千古罪人了?那第一名就拱手让给五班了?

我立即纠正姿势,做对了方向了。同学们做的非常整齐,犹如一排排的雄鹰,并赢得了阵阵掌声,连评委也纷纷点头。我们喊着响亮的口,离开了“战场。”

慢慢地,最后一个班级也做完了,到了最紧张的环节。“第三名……”同学们的心都提到嗓子眼了,还好,没有!“第二名……”同学们屏住呼吸,空气像凝固了一样,还好,也没有我们。毫无疑问,第一名是我们的了!

“耶!终于得了第一名!”“辛苦没有白费!”“没有让大家的努力付之东流!”我们顿时欢呼起来,蔡老师的脸上也绽放出笑容。毕竟这是多么大的喜悦!

接着公布了优秀体委,我们班的胡文博因为声音洪亮,对评委彬彬有礼被选为第一名,我们的欢呼声响彻云霄!

比赛过去了,我们不仅开心,又从中悟出了一个道理:阳光总在风雨后,只有付出多倍的努力,才会收获甜美的果实!

篇10:初中精彩的作文700字

无论是什么比赛,都十分精彩,但这些精彩是各种各样的,有紧张的、有激烈的、还有难忘的。

当我第一次参加钢琴比赛时,那紧张的场面令我无法忘记。

当我们衣冠楚楚地来到比赛场地时,我看见大家放松而平静的神情,心中不由得掠过一丝丝紧张,怎么办?大家怎么都那么放松呢?不是应该很紧张吗?心里想着,突然有人轻轻拍了拍我,说:“嘿!终于比赛啦!好高兴啊。”我看了看,原来是好朋友,看她不紧张,便白了白眼:“你怎么不紧张啊?我好担心自己忘谱!”她哈哈大笑起来,“这用得着这么紧张吗?放松点儿呀!”我淡淡地一笑:“不管你了,我赶紧背谱子去。”说着找了位置坐下。

偶尔抬头望望别人时,才知道他们也不由自主地开始背谱了,好朋友正静静地坐在一旁看书,一切都在寂静中,连胸有成竹的人都只是对别人说着耳语,我更紧张了。

当大家陆续被叫去比赛时,我的心砰砰直跳,生怕叫到自己。叫到好朋友了,她离开前淘气地对我说了句话:“嘻嘻,我相信下一个就是你!”我听后不由得脸色发白。

眼睛盯着跳动的音符,此时,我觉得自己记的谱子全消失了。老师叫到我的名字了,我颤抖着站起,脑子一片空白,四周万分寂静,我神情呆滞,都无法记起我是如何进备赛的地方了。

来到候赛室,只见好朋友在和其他人叽叽喳喳地说些什么,我没有听,只是呆若木鸡地坐在那儿。不一会儿,好朋友进了比赛室了,我的脑袋炸成一片,但也没有忘记看看好朋友怎么样,只见她神情坦荡地熟练弹完了曲子,微微鞠躬,离开了房间。经过候赛室,她对我眨了眨眼睛,仿佛在说:“祝你好运!”然后快速溜走了。

念到我的名字了,我慢吞吞地来到房间,小心翼翼地弹了第一个音,随后无比流畅,脑子快速转着,熟练地弹了一支又一支的曲子,我豁然开朗,心里松了一口气。

这次比赛可真令我心惊肉跳,好一场精彩的比赛!我相信以后不那么紧张的话,这场比赛将会更精彩!

篇11:精彩的比赛初中作文350字

精彩的比赛初中作文350字

“加油!加油!”一阵阵助威声传到我的耳边,现在我校正举行一年一度的运动会。

开幕式一完,精彩的比赛就开始了。一个个小选手都做起热身想在比赛上展现最好的自我。第一项是集体广播操比赛,每个班级都穿着各色各样的班服,随着音乐,我们像一只蝴蝶在操场上翩翩起舞。音乐停了,每个班都自信满满。我想:我们班一定是第一!

最引人激动的.是800米长跑,每个运动员都慢慢的深呼吸,让自己的心静冷静下来。他们摩拳擦掌就像一位战士一般等待着接受严肃的考验。“各就各位,三、二、一,跑!”裁判激动的说。旁边的啦啦操队员呐喊着给运动员们加油。“孙锴,加油!你最棒!”我们班的同学喊着。现在赛场上孙锴和五三班的同学不分上下,其他的运动员也毫不松懈一直冲刺着。第三圈了,五三班的同学有点体力不支,就看现在孙锴冲刺了上去,像一只箭已飞一般的速度冲向终点。“太棒了,孙锴第一!”我激动的喊着。接着,整个观众台都沸腾了。孙锴不仅得了第一,还破了校记录,真棒!

800米跑刚结束完不久,那边实心球的比赛正在进行中。第一个运功员把球扔了出去,球像小鸟一样飞到了远处。第二、三、四个选手都没他厉害,他扔了10米,又破了校记录,而我们班的只拿了第三名,但没关系,只要一直坚持练习总有一天能超过他的。

这次运动会让我知道了只要坚持什么事都能做到。虽然这次运功会留下了一些遗憾但还有下一次,希望在下一次的运动会中能继续加油!

篇12:初中初一作文700字:公平

初中初一作文700字:公平

上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人,他给了他们每人一盒葡萄,里面有好的,有坏的,且好坏各半。耶和华说好的葡萄代表顺利和幸福,坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧!

“第一个人迫不及待地打开盒子,挑了一个好的葡萄:“多甜啊!

于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比,可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志,于是他在痛苦中了却余生。

第二个人看了第一个人的惨剧,似乎汲取了教训,专拣坏的葡萄,最后才吃好的。也许在他看来,有个好的结局才是最重要的。可殊不知,在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后,突如其来的所谓幸福,比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。

第四个人倒是很聪明,他细细地挑出每一颗好葡萄,美滋滋地品尝着,把剩下的.坏葡萄扔得一干二净。于是,他的人生近乎完美:春风得意少年时,富甲一方在中年,功成名就年老时。可回忆人生时,他却后悔:“我这一生毫无意义!”再看那第三个人,他一手捧着人生之盒,一手招呼耶和华:“我们来下盘棋吧!

他看也不看那盒葡萄,拿起一颗就吃,无论好坏都细细品味:好的,他面带微笑;坏的,他皱皱眉,而后仍带着微笑。于是,耶和华输了,他输了这盘棋,因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。

其实不用我说,想来便知那第三个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏,而是相信自己的双手,相信自己的选择,勇于面对未知的一切。

生活,本来就是一种形式,而不是框住你身心的工具;人生,本来就是一种选择,无论好坏都是真实。

我欣赏第三个人,他看似洒脱不羁,其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活,我不会祈祷一生与风险危机无缘,我拒绝享受波澜不兴的安逸,我更不愿用”平庸“来概括自己的一生。

面对耶和华送上的人生葡萄,我想我会像第三个人那样潇洒:“我们来下盘棋吧!”他定会被我杀得一败涂地!

篇13:初中初一作文700字:吹牛大王

初中初一作文700字:吹牛大王

从小时候开始,我就对吹牛情有独钟。从幼儿园到小学,“吹牛大王”这个绰号始终伴随着我,我可以说是吹遍天下无敌手。每当我开始吹牛的时候,从四面围拢来的听众脸上那入神的表情中,我感到他们已经完全相信了我的话,并被我的口才所折服。围的人很少有说话的,因为他们怕吹不过我。

我说这些并不是为了炫耀自己,用写作文的术语来说,只不过是首先拿自己的经历做一个例证的材料,让大家看一看吹牛毕竟是生活中并不太坏的事情。他给我和我的同学们枯燥的生活带来了一丝快意。

当然,我对吹牛还有更深刻的理解。

我心目中的吹牛,也就是在事实的基础上合理夸大,就是修辞中的夸张。要想吹得好,吹的受听,首先必须有事实做基础,并且还要对事实的内涵有深刻的体会;再就要有充足的想象力和大胆的联想,充足到、大胆到什么程度呢?就像一些人在一闪念之间,就有了科学上的新发现那样。当然还要有良好的口才。这些都是当一名称职的“吹牛大王”所必需的条件。这样的'吹牛,大家才喜欢听。这样的吹牛,才可以提高吹者的想象力和表达能力,这是一般书本上所学不到的。我想,《创新作文网》杂志应该增加一个专栏,是专门介绍受人欢迎的吹牛经验的,名字我已帮它想好了,就叫“吹牛咖啡屋”吧!

我心目中的吹牛,还向来与幽默、诙谐连在一起。吹牛时所用的语言多数是充满着幽默情趣的,通常能令人捧腹大笑,大笑之后,记住你的话。吹牛,可以转移尴尬,使自己在别人的笑声中轻松“脱身”,这一点我是深有体会的。

我虽然这样崇尚吹牛,但我却非常反对胡说。吹牛不等于胡说。对一个很喜欢的人,说想他想的做梦都喊他的名字,早晨没吃饭都不觉得饿――这是吹牛;对一个很讨厌的人也这样吹,就是胡说。胡说没有事实做基础,也不讲究语言的艺术。我吹牛的时候,心情是愉悦的,我胡说的时候,心情是忐忑不安的。同学们称我吹牛大王的时候,充满了友善;但是假如我总是胡说,同学们会远远地离开我。

篇14:初中生活初一作文700字

初中生活初一作文700字

跨进了中学校门,我觉得很光荣,因为我由小学生升级为中学生了,离我的成功之路又近了一步。开学前,我很害怕,因为会有陌生的环境和人,又怕学习没以前好。但一个学期后,完全改变了我的想法。

进了校门,除了报名就是参观新学校了,转了一圈后,真是让人不由得赞叹,还有一片小树林,壮观又清净,可谓学习的好地方。同学大多都很好相处,开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人,并在他们的教导下,我的成绩一直在班里名列前茅。

学习科目也多了地理,生物,政治,历史。这些并没有给我带来负担,还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北;生物带领我们探索生命的奥秘;政治叫我们怎样做人;历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋,生活怎么能不丰富多彩呢?

在众多老师里,给我印象最深的`就是语文老师了,在一节语文课时给我上了“人生课”。

上语文课了,老师要看看我们的作文水平,上一节课我们在写作文,这一节读自己写的作文,自开学以来很少举手的我很想试一试,但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时,一直在观察学生的老师让我读,我又惊讶又紧张,不敢读,但还是战战兢兢地读了起来。

在读的过程中我感到无比漫长,读完后才松了一口气。时间停顿了一下,老师第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

“写的很好嘛,为什么不举手呢?你要知道,老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单,又不会受罚,还会得到热烈的掌声,何乐而不为呢?”这是老师对我说的,也是对大家说的。

因为不想让老师失望,所以我毫不犹豫地该举手时就举手,很快成为了同学与老师的好帮手,变得开朗活泼,朋友也多。

初中是学业的新起跑线,新教师,新教室,新同学,新环境,我们要珍惜现在的时光与生活,努力学习,多交朋友。同学们,让我们一起冲刺,度过美好的初中生活吧!

篇15:初中初一作文700字:潜水

初中初一作文700字:潜水

朋友,你会潜水吗?我说的潜水,可不是把头闷在水里游泳,而是背着氧气瓶潜入海底。让我来介绍介绍吧。

三亚的夏日,虽然海风徐徐,但烈日下,我依旧一个劲儿地冒汗。我和爸爸这对“父子兵”来到了潜水学校。一位面庞黝黑的教练提着潜水用具走过来。他把潜水用具使用方法仔细地为我们进行讲解。我看了看周围的人,他们似乎也很激动,一定是和我一样想迫不及待地下水。教练详细讲了在水下可能发出的'意外情况和处理方法,比如:由于潜水深度的变化,压力也会增大,会使耳膜内陷,这时,要从呼吸器外捏住鼻子鼓气,可以暂时承受压力。我听着听着便傻了眼———这么复杂,我根本听不懂,一种恐惧感不由涌上心头。随后,我们坐着快艇驶向大海深处。爸爸先下潜。由于爸爸紧张,一进水里就只吸气不呼气,他连忙伸出“上”的手势。教练把爸爸身子一翻,爸爸就面朝天了。原来,爸爸只有头在水里。看到这里,我不由笑了起来。我想:我可不能像爸爸一样退缩。我一直鼓励自己:“李洋泽,加油!

”刚潜入水中,我的心就“怦怦”直跳,教练把我托出了水面。经过多次调整,我适应了,就让教练带着我往下潜。哇!

我潜到了海底。我很好奇,东摸摸,西摸摸,摸到了一个毛茸茸的东西。它往后一缩,吓了我一跳。这时,我想起教练讲海里有许多有毒的生物,如狮子鱼、海星等不能摸,急忙缩回了手。

海底的海藻、海星、海葵在阳光的照射下发出不同的色彩,向人们展示出了它们的美丽。我看着这些美丽的海洋植物,和一些五颜六色的鱼,仿佛在梦境一般。

时间到了,教练向我伸出一个“上”的手势,我依依不舍地离开了海底。上了岸,我虽然累得气喘吁吁,但欣慰的是,我终于看到海底世界了。

篇16:童趣700字初一-初中作文

不知走了多少春秋,不知过了多少岁月,可那些事仍回荡在我的脑海中……

怀念小时候的天真;小时候的可爱;小时候的调皮。

四五岁时,爸爸妈妈总是带喜欢玩水的我去游泳馆,可不管去多少次都学不会。在游泳池边上有一个小吃摊,我总是拿着卡到那儿买好吃的,这就是我喜欢来游泳馆的原因。每一次我都拉着爸妈来,一边玩水,一边吃东西,救生员叔叔每一次都来阻止,可每每他一走开我就又开始津津有味得吃起来,弄得他也无可奈何。

那一次,我像往常一样又来这儿游泳(其实是玩水)。玩了一会儿就又来到店里买吃的东西,店里的阿姨都知道我要点的东西了,她把东西递给我,然后对我笑了笑,我也边笑边拿着东西一蹦一跳地去找爸爸,爸爸看见我急忙叫到:“小心地滑。”顿时我小心起来,想当初我可吃过“四脚朝天”的亏啊!

我拿着吃的到了游泳池旁,“扑通”的一声跳到游泳圈上,继续玩水,救生员叔叔又看到了,他对我笑着摇摇头,我会心得笑了,但还是忍不住我手中的美食,享受着“水中美餐”。

又玩了一会便觉得有点累,我就躺在游泳圈上,随“风”飘扬,水时不时淘气地跑到我身上,双脚泡在水中,水就像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我的小脚丫,舒服急了。我像是回到婴儿时代,游泳圈像摇篮,耳边的水声好像母亲的摇篮曲,我躺在“摇篮”里渐渐地,渐渐地进入了梦乡。

我手里还拿着吃到一半的热狗,人就睡着了。后来发生了什么事我一概不知,睡着后我还做了个梦:整个游泳池都是吃的,我在里头吃啊吃啊,就是吃不完,我高兴极了,便在里面荡啊荡啊。醒来时,我已经躺在床上,妈妈跟我说

我在游泳池里睡着刘,睡得可香了,怎么也不醒,嘴角还流着口水,不知道梦着什么好吃的了。我偷偷得笑了……

往事很难忘,也很有趣,我梦见的一定没人知道,呵呵。

篇17:童趣700字初一-初中作文

“槿儿~槿儿~”听见楼下一声声叫唤,我往窗外望去,原来是我的青梅竹马――希儿在叫我。她邀我一起去散步,我望了望天空,太阳高照晴空万里,于是便答应了。

我们经过了小区,穿过了体育场,走着走着便累了。我们到了一处开满花的花园,这个花园有一个山丘。“希儿,你觉不觉得这个山丘好眼熟?”我问到。“这么说好像有点印象,嗯……在哪见!

过呢?对了!这不是我们小时候那次玩捉迷藏的山丘吗?”“对哦,我想起来了,那次天气好好的就突然下雨,我们都被淋成了‘落汤鸡"。哈哈哈,想起来就好笑。”突然倾盆大雨落下,我和希儿都被淋了一身雨,急急忙忙的找可以避雨的地方。我们看到不远处有一家小店便快速的跑了过去。看着门外如瀑布般下落的大雨,我不禁想起了上次我们玩捉迷藏的情景来。

同样是一个晴空万里的日子,一群小孩在山丘上玩起了捉迷藏。经过一轮石头剪刀布之后是由一个小男孩“抓”,我们藏起来。在山丘与草地的交界处有一片将近一米高的草丛,我眼疾脚快的跑

进去躺好。那个小男孩开始找我们了,他向我跑来,我的心脏扑通扑通的狂跳,生怕他找到了我。不过,我是幸运的,他走过了我旁边并没有发现我。他在找的过程中,一边找一边说:“我看到你们了哦,快点出来吧。”我心里想:我才不会这么傻出去给你抓呢!每次有人经过我旁边我都会提心吊胆的,连呼吸都紧张到忘了。随着他们一个又一个被找到的声音,我开始有些无聊有些困倦了,于是我便不知不觉的睡着了。不知睡了多久,我的脸上感觉湿

湿的,我便迷茫的醒了过来。大雨从天上飞流下来,我被吓得赶紧往可以遮雨的地方跑,我看到小伙伴们在亭子那向我招手还叫我名字,我听到立马向亭子那边跑去。等我跑到亭子的时候,我浑身上下已经湿漉漉的,只好向别人借个电话让家长来接,其他的小伙伴们都纷纷借电话打给自己的家长。没一会我们都被各自家长接回家了。

“槿儿槿儿?”一声叫唤打断了我的回想,我看到一只手上下来回的晃动。“嗯?怎么了?”我问到。“你看,雨停了,我们走吧。”“好。”

篇18:烦恼作文700字初中初一作文

烦恼作文700字初中初一作文

生活中总有数不尽的烦恼,其中我最大的烦恼就是我的弟弟。在没有弟弟之前,我总是羡慕那些有弟弟妹妹的同龄人,每次看见这样的人,我总会羡慕的说:“要是我也有个弟弟妹妹该多好呀!”于是,在20xx年9月25日,妈妈给我生了个弟弟,名字叫杨凡。

“姐姐!姐姐!”每次听到弟弟这样甜甜的叫我。我心里总是美滋滋的,啊!太好了!我是姐姐了!弟弟虽然给我带了快乐,但是同时也给我带来了烦恼。有一次,弟弟口齿不清的`说:“姐姐抱抱!”我听了,毫不犹豫地答应了:“好吧!我抱!”说完,我费力地抱起弟弟,刚抱起,就听见弟弟“咯咯咯”的笑声,心里别提有多高兴了!正当我高兴之时,我感到一股湿漉漉的东西在我的衣服上,身上粘糊糊的,很不舒服,难受极了。我定了定神,仔细一看,吓了一大跳,是口水!哪来的口水呀?当然是我们家的“口水猪”——弟弟杨凡的口水呀!看着弟弟的口水,我就要放下弟弟。可是,想起弟弟刚才那天真无邪的笑脸,又有点不忍心,就只好继续抱着弟弟。

时间过得真慢,我度日如年。本想等救星——妈妈来的,可是,救星迟迟没来,我只好自救——自己腾出一只手来擦口水。口水擦完了。忽然,我又觉得手上湿湿的。

大概是抱的时间长的缘故吧,我这样想。可是,我又闻到了一股骚味儿,觉得不对劲儿。把手移开,看了看,黄色的液体……尿!“我的妈呀!”我尖叫道,不管三七二十一,不管弟弟愿不愿意,我放下了弟弟,赶紧擦手。我擦了一会儿,似乎想起了什么。向下一看,衣服上黄黄的一大片,“呀!”我的尖叫声直冲云霄,连忙去擦衣服。

“哇”就在此时此刻,弟弟的哭声传来。原来,是他摔倒了。我又连忙去安慰弟弟,搞得我手忙脚乱,又气又恼。哎,有些东西渴望得到它时,你憧憬得无比美好。

可一旦拥有后,才会发现,它给你带来欢乐的同时,也带来了烦恼!

篇19:初中初一作文700字:和衷共济

初中初一作文700字:和衷共济

自古至今“和”的含义多种多样,一个“和”字演绎出了一段段历史,以和为贵,因和而爱,由和而合,和是兴家之本,是旺国之基。因为历史的和鸣,才有今日的美好。站在历史的波涛中思考“和衷共济”的含义,现实生活展现了最为感人的一幕。5月四川发生历史罕见的`超强地震,灾区人民遭到极其沉重的生命打击和财产损失,以及由于猝不及防的灾难造成的巨大心理创伤。这次自然灾害震撼了世界,中国人在灾难中表现出来的精神风貌同样震撼了世界。万众一心、奋力抗灾的全民意志,以人为本、感同身受的人道关怀,相濡以沫、无私援助的同胞情义,勇于牺牲、无畏从容的英雄气概,身先士卒、同甘共苦的领袖风范,真实而又深刻地注解了“和衷共济”的丰富内涵。还有中国在东南亚金融危机中保持人民币不贬值的负责任行为,有效地减轻了东南亚国家的压力。中国以节能减排的重大战略措施和新型工业化道路,为减缓全球气候变暖趋势作出了贡献。即使如此,中国在实践“和衷共济”过程中还不是尽善尽美的,却是尽心尽力的,让我们更加相信,“和衷共济”不仅仅是中国的,更是世界的。

由此看来“和衷共济”依然是一种超越时间与空间的智慧、价值和理想。它以中国传统文化价值来表达和丰富当代中国的新理念:“和衷”是凝聚、提升发自内心的共识,就是人类同心协力地追求“和平、和谐”;“共济”就是共同承担责任,共同面对挑战,共同抓住机遇。在新的历史条件下,“和衷共济”仍有很“和衷共济”使世界成为一个整体,使世界各国共同发展高的价值,我们还应继续发扬“和衷共济”的精神,共渡难关。

篇20:初中初一作文700字:祈愿

初中初一作文700字:祈愿

“祈愿女神……”一个女孩用手电光照着,在被窝里写道。“今天,是我的生日,是我的第14个生日。但这却只有我自己记得,只有我自己在意。因为家里穷,家人都不帮我过生日。所以,我的生日中从来没有可口的蛋糕,只有那充满酸甜苦辣的眼泪在眼眶里徘徊。爸爸出门在外,常年不回来。我是跟着奶奶过的。我想要我的妈妈回到我的身边。”她停下了笔,抽泣了一会儿。又接下去写了起来:“我想为自己许一个生日愿望,就那么一个,那么一个小小的愿望:我是一个孤儿,从出生到现在已整整。在这14年里,经过了14个春夏秋冬;在这14年里经历了千千万万个亲情故事。可惟独没有感受过的却是人世间最纯洁的爱――母爱。”女孩写到这,早已泪流满面。“我好想我的妈妈回到我的身边。可是,这却已成为空想。奶奶告诉我,妈妈生下我后就去世了。这是真的吗?这不是真的!妈妈,你在哪儿?你在哪儿?我好想你,与你分别了14年的'女儿好想你!

你知道吗?你听得到吗?……”女孩大声的哭了起来。是呀,她是应该好好的哭一回了。

“同学们都有妈妈,从小就在妈妈的呵护下,疼爱下快乐成长。要什么就叫妈妈买;给谁欺负了就家妈妈帮;有什么快乐的事和妈妈一起分享;有什么不愉快的事和妈妈一起分忧;出现什么状况和妈妈一起商讨……可是,我却没有妈妈。就因为没有妈妈,同学们嘲笑我;就因为没有妈妈,同学们讨厌我;就因为没有妈妈,同学们看不起我。

每次看到同学们的妈妈给他们送菜时,每次看到同学们的妈妈对他们嘘寒问暖时。我只能倚在窗前,默默的望着远方;每当看到邻家阿姨在为邻家小妹妹洗衣服,每当看到邻家阿姨在教邻家小妹妹做作业时。我只能在一旁观看,心中却在流泪。

祈愿女神,你让我的妈妈回到我的身边好吗?哪怕就是一天,一个小时,一分钟,一秒钟!

让我看看她的样子,让我感受一下我从没感受过的母爱……”她停住了。她用她那深沉的目光望着窗外。好像她的妈妈就在窗外,她微微的笑了。

篇21:泪700字初一-初中作文

眼泪,一定是像黛玉一样凄凄柔柔的形象的象征吗?我想,不是的。眼泪的酝酿并不是件简简单单的事,真实的眼泪一定是经过情感与心灵的碰撞而产生的。即使是演技一流的演员,也要全身心投入到戏剧中的情节中,真切感受到戏中角色的感情,才能达到“说哭就哭”的超高境界。

我想,此时,我可以下结论:眼泪与情感是密不可分的。

那就让我们来见证一滴泪的旅程。

我是一滴泪,一滴默默从眼角滑落、不被人所发觉的眼泪人头攒动的火车站,母亲送从未出过远门的孩子去上大学,昨晚已说好,她要把我放在心底。但是火车开动的一瞬间,望着仅隔一层透明玻璃的儿子,母亲体内那股强烈的感情冲击着我,就像泉水被瀑布冲击着不得不顺流而下一样,我从那位母亲的眼角滑落。她紧张地背过身去,因为她不敢看儿子离去的身影,更不像让孩子看到自己流泪的模样。我是一滴渺小的眼泪,传递的却是人间最伟大的母爱之情。

我是一滴泪,一滴毫无保留地从一张笑脸上滴落的眼泪。他和他豪爽地搂着肩膀,脸上带着三年来再熟悉不过的笑容,想起昔日哥们儿们一起玩、一起笑、一起撒谎、一起挨批评的场景,想起过去伙计们为了一道数学题争得面红耳赤的样子,我被一种叫做“不舍”的感情冲击而下。他们都流下眼泪,脸上却依然带着笑容,因为他们都默默地祝福对方:在毕业离别后没有彼此的日子要一切顺利。我是一滴微不足道的眼泪,承载的却是人间最真挚、纯洁的友谊之情。

我是一滴泪,一滴从焦急的面孔上无声无息留下的眼泪。得知玉树发生地震的消息后,这个汶川女孩就一直守在电视机前,时刻关注灾区的情况。看着那些流离失所的孩子,看着那些痛哭流涕的父母,看着不断更新的死亡人数,女孩再也按捺不住,起身拨通了召集前线志愿者的电话。我就是在这个时候从女孩焦急的面孔上滑落,但她并没有发觉到我的到来,因为那些电视画面已经盈满了她的脑海。我是一滴无声无息的眼泪,传递的却是无言的人间大爱。

眼泪为感情而流;眼泪为情感而流。

请珍重每一滴眼泪;珍惜每一份感情。

篇22:泪700字初一-初中作文

人人都会流泪,但各样的泪也有不同的含义。泪,可以是“出门东向望,泪落沾我衣”那伤心的泪;可以是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”那喜悦的泪;还可以是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”那怀念的泪。我的泪也是多样的,见证了我在围棋道路上拼搏的一点一滴。

升上了一段,终于迎来了被人们称为转折点的二段。为了尽快升到二段,我给自己制定了一套“升段计划”。首先就是保证每天下两盘棋,从实战演练中提升自己的技巧。其次就是最令我苦不堪言的就是背棋谱。背棋谱可不像只记住棋盘上的形势,仅仅把它准确地摆出那样简单,而是要把每一步都烂熟于心,才能在比赛中更好地发挥。每天,它都能把我整得半死不活,常常背到半夜三更才休息。一天,我实在劳累,可是任务还没有完成,我不禁流下来又酸又涩的苦泪。

终于等到了比赛那一天,比赛规定7局赢5盘才能升段。上午比4盘,下午比3盘。上午,我面对着一个个旗鼓相当的对手,拼尽全力,使出浑身解数,可还是只赢了两局。中午吃饭的时候,我十分难过,默默地流下了伤心的泪。妈妈看到我这样,便对我说:“你好好想想老师说过的话――每一步都要下得稳重。”这一句话点石成金,我立刻就知道下一步该怎么做了。

下午,由于大部分人上午败得很惨,一个个都露出杀气。我不禁抽了一口冷气――这次的对手看来更不好对付。不管怎样,认真地下就好。下午的第一场比赛开始了!没想到我遇到的第一个对手就是一条“猛汉”,我不免出了一身冷汗。但我放慢速度,每下一步之前都先想一想之后变化的局势,终于赢下了这一局。我每一局都这样下,竟然三连胜!终于,我获得了一段组第三名的好成绩,成功晋升二段。我欣喜若狂,喜极而泣,那高兴的泪打在了证书上。

蓦然回首,才发现我的每一个成就都伴随着拼搏和泪水。在拼搏的道路上,可能会有酸涩的苦泪滑落,也可能会有委屈的泪珠滴下,但最终一定会有成功时的热泪盈眶。不管哪一种泪,它都是我成长的一部分,都是我拼搏之路的见证。

篇23:泪700字初一-初中作文

眼泪陪伴着我们一生:感动时落泪,失望时流泪,委屈和伤心更是泪流满面……今天就来谈谈我的“委屈泪”

记得有一次,妈妈有事出门了,家里就剩我和姥姥。妈妈出门前叮嘱我说:“饿了就煮点饭,下雨了就把门窗关好,记得收衣服……还有你姥姥年级大了不能什么事都让她做……”每次妈妈叮嘱我什么事我都是左耳进右耳出,再加上我当时还没睡醒迷迷糊糊的就点了点头,然后我倒头就睡。说完妈妈就急匆匆地走了。

“hh,hh……”只听见有人喊我,一睁眼原来是姥姥。我看了看闹钟,“呀!”都10点了,有看了看窗外“哗啦啦”的下着雨,见状我就披了个外套急匆匆的关上了所有的窗户,但衣服却不见了,我慌了生怕妈妈回来骂我,就满屋子找。可怎么找也找不到。

“呼呼呼!”姥姥在大雨中手里拿着打把湿淋淋的衣服,我连忙跑去接,可姥姥却说不用不用。姥姥腿脚本来就不方便而且还是在大雨中,我没管那么多就直接抢过衣服送回了家中,然后从柜子上拿了把雨伞去接姥姥。

“姥姥,您是从哪找到的衣服啊?”回到家中我就问了姥姥。“雨太大了把架子冲垮了,我正好看见就拿了回来。”姥姥擦着头发说道。

“叮呤呤”电话响了,原谅是妈妈。电话那头传来“雨下得太大了,可能会晚点回来。h你衣服收了吗?窗户关上了吗?……”妈妈又开始她的念经大法。我不耐烦地说“关了,吃了,我和姥姥啥事也没有。”“嗯,那就好。”妈妈挂断了电话。我帮姥姥吹了吹头发,找了一身干净的衣服换上。不巧的是还没换完妈妈就回来了。

“蔡剑h!你不是说你姥姥没事的吗?怎么浑身湿淋淋的?”妈妈像头顶有一把火,怎么也浇不灭,冲着我就叫了起来。

“别吵了,别吵了……”姥姥大叫着。我怒气冲冲地跑到房间去了。只听见姥姥跟妈妈好声好气地解释道。不知怎么的眼泪就莫名其妙的光顾了我的脸了。直到姥姥来我房间安慰我,我就眼泪才“回家”了。

篇24:泪700字初一-初中作文

“泪”代表着人们的痛苦与悲伤。在我的痛苦记忆中,泪是断肠的代名词,我被它给彻底打败过。可现在,我再也不会怕它,因为我知道我长大了,变得坚强了。

那是一个炎热的夏季,我和弟弟在街巷里玩耍。过了不久,弟弟忽然不见了。我在巷子里怎么喊他他也不回答,我哭了。因为我非常害怕。可是,厄运还是降临到了我的头上。当我和爸爸、妈妈分别去找时,有人告诉我们说河边有个男孩被淹死了,还说是我弟弟。当时,爸爸妈妈不相信,急忙跑向那条大河。当他们看到弟弟的尸体被放在一块大石头上时,都失声痛哭了。

妈妈那时已经筋疲力尽,急速地晕过去了。而我,则张大眼睛,想极力看清楚。我徘徊在弟弟的身边,泪水夺眶而出,心想:这是我弟弟吗?这是刚才和我玩耍得很开心的弟弟吗?这是和我一起快乐地度过了9年时光的弟弟吗?老天为什么这么残忍,这么忍心地夺走一个9岁孩子的生命?他还有一个幸福的家庭,他还有一个欢乐的童年,还有一个美好的未来――为什么?为什么?

我和爸爸妈妈把弟弟送到医院,因为我们心中仍然坚信弟弟还活着。当医生告诉我们说“他来的时候已经没有呼吸了,心跳也已经停止了”时,我们心中的一丝希望彻底破灭了。爸爸抱着弟弟号啕大哭。以前我还从来没有看到坚强的爸爸哭过……我转身跑出去,边跑边说:“既然给了我一个可爱的弟弟,为什么又把他带走?命运真的很捉弄人。”

在那一年,我们全家沉浸在弟弟去逝的悲痛中。我真的非常伤心,我连弟弟也保护不好!如果我当时看住他,事情就不会这样了。而在那一刻,我才知道,泪,原来真得让人心痛如割。有的人因为欢喜而喜极而泣,而我却因悲痛而泪流满面。

到如今,那件事情还让我记忆犹新,但我再也不会因此而流泪不止了。因为我坚强起来了,我知道即使流泪也不能将呼唤弟弟回来。我要坚强,不能软弱!这是我对弟弟的承诺,也是对自己的承诺。

篇25:初中初一作文700字:司马迁

初中初一作文700字:司马迁

你知道司马迁吗?他是我国古代著名的史学家、文学家和思想家。他的著作《史记》,是一部贯穿古今的通史,像一座巨大的历史画廊,体现出了司马迁非凡的才华,也给后人留下了宝贵的财富。但是司马迁的一生却非常坎坷,他是在非常艰苦的监狱中完成著作《史记》的。他在困境中不放弃目标,不被困难所击垮的精神令我敬佩。

汉武帝时期,司马迁因为辩护李陵,被当成反对朝廷,因此而进了监狱受腐刑。司马迁认为受腐刑是一种很丢脸的事情。几乎想自杀,可是他一想到他的《史记》还没有完成,不能就这样死掉。于是,他克服了监狱里各种各样难以想象的困难,夏天的炎热、冬天的寒冷,白天还要当奴役,只有夜晚才能借着月光,攻读史书。就这样,司马迁终于写完了令世人惊叹的史书――《史记》。司马迁死后,他和他的《史记》一直在史学史和文学史上享有很高的荣耀。

司马迁的`一生虽然坎坷,但是他不畏困难,坚持目标,实现理想的精神值得我们学习。

你知道司马迁吗?他是我国古代著名的史学家、文学家和思想家。他的著作《史记》,是一部贯穿古今的通史,像一座巨大的历史画廊,体现出了司马迁非凡的才华,也给后人留下了宝贵的财富。但是司马迁的一生却非常坎坷,他是在非常艰苦的监狱中完成著作《史记》的。他在困境中不放弃目标,不被困难所击垮的精神令我敬佩。

汉武帝时期,司马迁因为辩护李陵,被当成反对朝廷,因此而进了监狱受腐刑。司马迁认为受腐刑是一种很丢脸的事情。几乎想自杀,可是他一想到他的《史记》还没有完成,不能就这样死掉。于是,他克服了监狱里各种各样难以想象的困难,夏天的炎热、冬天的寒冷,白天还要当奴役,只有夜晚才能借着月光,攻读史书。就这样,司马迁终于写完了令世人惊叹的史书――《史记》。司马迁死后,他和他的《史记》一直在史学史和文学史上享有很高的荣耀。

司马迁的一生虽然坎坷,但是他不畏困难,坚持目标,实现理想的精神值得我们学习。

篇26:聆听700字初一-初中作文

我们在听,没有任何光影的媒介,只有安宁,心如止水。

一叠手稿,一位儒雅的水文学者,用他低沉,有力,不张扬的声音缓缓地讲述,这个北方古城之水的渊源流长,水位回溯的寻常与独特,并以水的名义触及村庄,深入粮食与花朵,探寻水滋养着的风俗。

天天与水打着交道,现在竟不知如何讲起了・・・・・・学者用心在讲,我们用心在会,从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵,沿着往事的河流穿越了厅堂,水气泱泱地蔓延过来,绿萝生凉,流向窗外蓝格莹莹的天,流向绿油油的田野,流向大街小巷自来水的管道。

水是生命之源,是我们安静内心的宗教,逐水而居,水是诗歌的传教士,那些择水而居的原住先民,躬身写下了诗经里的孤寂之水:蒹霞苍苍,白露为霜,有位佳人,在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里,经典成隔岸良人还君的明珠。

水是善变的,她不管你积攒了多少岁月的焦渴,干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的,它肆意横流在沃野之上,违背了节令,让庄稼短命于一个不收获的季节,它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上,把走路的鞋子漂泊成尘世的船只,让人们铭记,旱与涝是人类伤不完的伤。

水是大自然的使者,善待大自然,人类得水而兴,不然,也会因水为患。水以它的绕指柔,以它的无穷无尽,环绕着人们与天斗,与地斗的自得与纠结。水在埋深的地下,倾听人类的车水马龙,忽远忽近的机器轰鸣,谁离谁会更遥远一些,谁会退成久远的回忆?

我们在听,以为诠释了水,其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗?水越来越想不明白,上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里,沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物――文明垃圾。

水是蛋清,我们生存的空间是蛋黄,蛋清和蛋黄搅缠的混不清时,向地球进逼的就是一颗臭蛋了。

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