充满的初三作文记叙文600字左右(初三楼记作文400字)

篇1:充满的初三作文记叙文600字左右

曾无数遍读过《狼王梦》,给我带来了一连串的感动。然而却始终不理解其中的韵致。今朝忽想起来,赶忙捧起《狼王梦》,用心品读,似乎明白了些皮毛。

不愧是沈石溪的名作,刚翻开书页,我仿佛就来到美丽的日曲卡雪山,来到辽阔的尕玛尔草原,来到母狼紫岚的身边,看它上演一出包含酸楚的悲剧。

紫岚的伴侣——黑桑渴望当上狼王。它们暗地里设计好了篡位方案。然而当万事俱备,只欠东风时,“一代狼杰”黑桑却被野猪獠牙刺穿头颅。紫岚悲痛欲绝,把狼王梦寄托于自己与黑桑的后代。然而它费尽了心血,却徒劳无功:自己的儿子黑仔、蓝魂儿、双毛相继死去,自己也因时间流逝而又老又丑,无法再生狼仔。只能把希望交给女儿媚媚和公狼卡鲁鲁的后代。为保狼孙平安,它与金雕殊死一搏,血洒碧空……

合上书,从狼身上学到了许多人生哲理。狼,草原的精英。的确有着令人类望尘莫及的大智慧。

一.对敌人狠,对自己也狠。因为缠绵的温情会成为成长路上的荆棘,让人无法自强不息和独立自主。

二.团队精神无比强大。严寒之际,狼群便会化零为整。这时候,巧妙合作尤为重要。而人类的“贪图小便宜”与“以自我为中心”在生存面前则显得可笑与渺小。

三.俯视一切。狼的字典里永远没有“臣服”这两个字。狼保持着王者风范,自己主宰着自由的生活。但利益面前人类却一副奴颜媚骨,显得令人嘲讽与不值一提。

从书中,我对梦也有了全新的认识。曾经我天真无邪地认为,梦是世上最美好的事物,一味埋头苦干,也能开辟美好的明天。然而读完这本书,我发现我错了。

我曾为紫岚的狼王梦无比遗憾:紫岚为了黑桑的遗愿,付出了青春年华,放弃了谈情说爱,献出了宝贵生命。为什么它的梦想不但悲伤,还带着遗憾?它不够努力吗?不,我认为它是用错了方法。

“拔苗助长”是人的`通病,紫岚正是犯了这个错误:它放纵黑仔自由的性格,让黑仔被金雕猎食;它鼓励蓝魂儿冒险的精神,使蓝魂儿魂断捕兽夹……剩下的双毛因哥哥们总是中心,自己只是不起眼的角色,心里充满自卑。他虽战胜了狼王,但却被狼王的嗥叫唤回心底的懦弱,竟反胜为败让狼群果了腹。由此,我联想到了自己的作家之梦。

很快便发现,所做的一切都用对方法,极有意义:多写文章为了锻炼文采,参加比赛为了提高水平,积极投稿为了有所成就……相信我绝不会让紫岚的悲剧重演!我再也没有可能“走冤枉路”!我的作家之梦也不能带有遗憾,而将充满快乐!也希望我微不足道的见解能给大家帮助!

篇2:充满的初三作文记叙文

传说造物主创造世间万物时,多放了些使人间温暖的粉末---爱。

---题记

天上的小雨淅淅沥沥的落了下来,我慢慢悠悠的走在回家的路上,心里不免有些酸涩,脑子里浮现了许多陈年旧事。

六岁时,爸爸在家门口的花坛边种下一颗梧桐树苗。那年冬天,我和几个小伙伴在屋外玩耍,踩着地上松软的雪,我们欢快的奔跑着。“砰。”我不小心摔倒了,一头扎进了雪里,下意识得哭了起来。母亲听到我的哭声,飞似的跑过来,连忙将我抱起,快速奔回了家中,认真仔细的为我擦洗着。

十岁时,花坛边的梧桐树已快和我一样高了。那年春天,为了参加一场舞蹈比赛,我每天都努力练习着,但在比赛当天,一个旋转跳跃的动作让我扭了脚,很不幸,比赛结果当然不好,母亲只是说没事,努力尽力就好,带我去了医院。

十二岁时,花坛边的梧桐树长得已比我高了。那年夏天,我和母亲在去往超市的途中,路过一个篮球场,我正准备打开杯子喝水,突然一个篮球砸了过来,撞得杯子掉在地上碎了。母亲平时很节俭,我以为她会责备我的大意疏忽,没想到她问我有没有事,我沉默不语。她准备去指责打篮球的人,我拉住了她:“算了,肯定是不小心的。”

想到这些事,我装着低分的试卷,垂头丧气的走在路上,心里回忆母亲对我的好,不免有些愧疚。泪珠在眼眶里打转。到了楼下,上楼时就感觉自己的步子有千斤重,很吃力的上了楼,打开门,只见母亲一人在家做着饭,我不由的含着泪跑进房间小声哭泣起来,母亲不知什么时候进来,坐到我旁边,拿起我的卷子,她并没有批评,而是给了我鼓励和安慰,和我一起分析错误,改正不足。“凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。凯风自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我无令人……”因忆往事,母爱荡漾在其中,心中无限感激。

篇3:告别初三作文记叙文600字左右

一切都会随着时间的流逝而尘埃落定。而消失了,这个冰冷的词自始至终,它包含了太多的无奈和舍不得。看,就像我们三年丰富多彩的初中生活是如此的快,它将很快逝去。然后,成为深深埋藏在我们心中的记忆。从那以后,一直没有声音。。。

转眼间,三年级就要结束了。三年的初中生活很快就会被我们遗忘。我永远不会像刚进学校的七年级新生那样用好奇的目光看着校园。放学后,它不会以每秒1000米的速度冲向食堂。不要整天抱怨大川老师的唠叨作业;我不会每天黎明前埋头苦读。更重要的是,我们晚上不会在海里游荡。。。因为我们将告别这三年的初中生活。

转眼间,记忆稍纵即逝的时间就会流出离散,散落一地,留下一年的绝对荒凉和荒凉。从前的美好已经渐渐远去,所有的美好都已模糊地成为被遗忘的记忆。只有我们,执着于它。回首三年的初中生活,眼前弥漫出一片迷雾。最后,这些薄雾慢慢聚集,形成泪珠。从眼眶中滑出,划过嘴角。是的,这三年的初中生活给我留下了太多难忘的回忆。有动作,快乐,悲伤,挣扎,还有更多……但是这场盛大的舞会将会是一场不长的期中入学考试?窗帘华丽地落下。我将告别我三年的初中生活。小四说:“命运是不可把握的。生命之路上的门,我们永远不知道等待我们的是什么,直到我们打开它。”但是我拒绝了这个声明,因为我知道我们将面临告别。告别同学、老师和三年中多彩的生活。

刻在每一段时间里的悲伤、痛苦和绝望斑驳了整个青春的色彩。我们即将告别我们陪伴已久的初中生活,告别三年初中生活的点点滴滴。记忆,留在我内心最柔软的部分,将永远保存。他的一挥手是一个告别的敬礼和一个永久的记忆。我们即将进入高中生活,将变得更加成熟和稳定。这几天,再努力一次。无愧于你自己和这三年的永久记忆。

再见,我即将结束的初中生活。

告别,庄严的敬礼,向初中生活和初中生活的点点滴滴致敬!

篇4:初三的滋味作文600字左右记叙文

是缥缈的雾吗?紧紧的缠绕着原本圆满的那轮明月,一点儿,一点儿,渐渐吞噬,到如今只剩一轮残月。

不,不只是,还有那株梧桐树,寂寞的梧桐树,暮秋,这般幽怆的时节,早已落叶满地,早已孑然一身,再无半丝牵挂。曾经满树繁茂的叶子于树的.千般纠缠,万般瓜葛,如今只剩下光秃秃的枝干,沧桑寂寞。

可是,当真放得下过去吗?当真能够心静若水的度过余生吗?

李重光应是心中愁绪乱若烂麻吧,浓重纷繁,紧紧的缠绕着早已伤痕累累的心,剪也剪不断,理也理不清。

感怀往昔,莫不是“车如流水马如龙,花月正春风。”放眼当下,深院梧桐锁住满眼瞪得清秋,却已是“无限江山,别时容易见时难。”

曾几何时,他是高高在上的君王,陷入挤不过是受制于人的囚犯。从风光无限,万人之上,到一无所有,苟且偷生。

那从万人之上摔下来的滋味,那在众目睽睽之下肉袒的屈辱,只是一夕之间啊,从一个天地走向另一个深渊,这其中的种种,怕是李重光早已尝遍,这万千滋味,如何是一个愁字了得?别是一般滋味在心头!

也许,我只能轻轻的叹息,只能说李重光是一位才华横溢的真文人,却终究不是一位野心勃勃算计权谋的帝王,错位的人生留给了我们一个深深的叹息!也许,正是因为这样,才成就了真正的他——“千古词帝”!

我本无心揣测,只是希望,千年前的他,下一世不再投身帝王之家,不再经历这般苦楚,不再人世缺憾。做一位洒脱的文人,做一位快乐的凡人,做一位无忧的词人!

他不该有那样的一生,不该……

篇5:初三的滋味作文600字左右记叙文

吊在窗前的那串铃儿又随风而摇摆起来,噢!又是一个起风的日子,透过窗户,屋里仍然是我和我的影子做伴。

一句哲言写道:“人生在世,如白驹过隙,一瞬而已。”正是如此,我更应让你知道我的初中生活是如何的乏味和无聊。

是的,人生中,初中生活总是叫人难以忘怀。它像一幅经久不衰的图画。永远流转在你我的记忆中。然而,我未能好好欣赏这幅画的一草一木,短暂的三年初中生活,将从我的掌中略过。

初三似一朵快要凋谢的花朵儿,在即将凋谢之时,同学们在更紧张的学习。然而,时间如流水一般的流过,那么,在这悄悄流逝的时间里,我们又做了什么,你且听我娓娓道来。教师们把我们当作“北京烤鸭”一样的烘烤。我们就在生死边缘挣扎。化学老师在讲酸碱盐的种种反应,上下眼皮总是在不停的“打架"欲睡则不能,化学老师还在唠叨,这第八章可是初中化学的总结,要是学不懂呀,你,就又考不及格了。只有委屈自己,继续听他的酸和碱的反应。终于,下课铃响了,我迫不及待的睡一会,睡梦中,数学老师的二次函数的顶点坐标是怎样,对称轴又是怎样。每天,和星星作伴,和X、Y、Z同生,和a b c 同息,总是在上下眼皮打架许久,才进入梦乡,才能在梦里找回属于自己的天地,好也!妙哉!我们”胜利大逃亡“,今日是也。我渴望那么一天的到来,可是他却只出现在我的梦里,依稀醒来,依然重复昨天的故事。

初三,一个很平凡,却有难熬的枯燥味儿的日子,他会改变一个人的一生,失去那份美丽的感觉,就让那颗心在风中无羁的飘吧1七彩板拼凑成的初中生活,让人难嚼,嚼不出它的滋味,是甜?是酸/是辣/还是苦?

篇6:充满回忆600字初三作文

在我的床下,有一只刻着花纹的小木箱随着锁头“咔”的一声,好闻的墨香充斥在我的周围。在一叠叠书中,有一个大红色的本子格外引人注目。将它抽出,那本上早已被压出些许皱痕。我轻轻抚摸着本皮,记忆随之涌入脑中。我仿佛又看到那个在台灯下聚精会神地写日记的小女孩紧握笔杆刷刷地写着……

翻开第一页,一行行歪歪扭扭的小字映入眼帘。童年使我最怕的事情莫过于写作文了。想要提升作文成绩,最好的方法就是学写日记。在母亲不断的教唆下,我才不情愿地拾起笔杆,写下了第一篇日记。“今天很不高兴,因为妈妈逼我写日记……”看到这里,我忍俊不禁。“是啊,那时候写日记,跟上战场似的。”我不禁感叹起来。对比现在,我真的进步了许多。

每天写日记都让我很头疼。但坚持了一周之后,我渐渐体会到了写作的快乐。你可以在诗文的世界里徜徉,在童话的世界里自由翱翔,在小说的世界里大胆想象……记录下生活的点点滴滴,回头看来,真的留下了许多回忆。一笔一笔,纸上留下了篇篇黑色的字迹,像一朵朵墨花。一种奇妙的感觉慢慢流入指尖,笔在手里越来越轻盈……不知不觉已经翻到了第五页,字里行间虽然还透着些许稚气,但相比第一页美观了许多。

我又想起了那次语文考试,看到作文题的时候,笔就不自觉的动了起来。“刷刷刷,刷刷刷”一行又一行。发下卷子时,平时根本不敢看分数的我撇了一眼卷子……天啊,作文比上次高了五分!写日记真的有这么神奇的功效啊!

太阳渐渐从天空中换去她耀眼的外衣,赤红的晚霞染红了整片天空。不知不觉间,已经翻到了最后一页。那歪歪扭扭的小黑字变得工工整整,标致又规范。这本日记不知陪着我走过了多少时光。从最初无从下笔的厌烦,到现在逐渐养成的习惯,我成长了。是这充斥着墨香的本子陪伴着我,满是回忆。

充满回忆600字初三作文

篇7:充满芳香作文记叙文

早晨六点,母亲急急忙忙地起来为我做早餐。因为在一个小时后,我将出现在学校开始崭新一天的校园生活。

早餐很简单,粥,咸菜。只是,母亲每次都会为我加一个巴掌大的饼。有时候我很厌烦,因为早晨上学时间紧迫,我根本没有时间吃这么多早餐。

今天,母亲又给我加了一个饼。我坐在餐桌边,却没有一点胃口。愣了片刻,我还是抓起了一块饼。我侧身探向母亲的房间,她在六点起床给我做好饭后,现在又蒙着头睡下了。为了不打扰她,我把她的房门轻轻地带上,一个人坐在餐桌边咀嚼。尽管饼辣得难以下咽,辣得我嗓子疼,但为了不让她担心我努力的吃着。

费了好长时间终于吃完了全部的早餐,我离开了家,径直朝学校走去。

走在小区里,发现小径旁边的山茶花开了。粉红得晃人眼,但令人喜欢。颜色明朗得让人忍不住去触摸它的花瓣。望着这花儿,我忽地想起了母亲有一张坐在山茶花树下的照片。那是她少女时代的照片。穿着一身洁净的白裙子,坐在山茶花的海洋中。阳光照在她安然的笑容上,极美。脑海中又浮现出小时候与她一起去看花的碎片。母亲喜欢看花,每到花开的季节便拉着我去看花,我们手拉手穿梭在花的海洋中,人的世界里,我的小手被她拉的很紧很紧。

空气中到处都弥漫着花香,她采了一朵,插在我的发丝上,然后轻轻地亲一下我的小脸,花香便顿时弥漫了我的心房,临走时,母亲又采了一束,养在窗前的玻璃花瓶里。那时候母亲在我心中如此美丽,就如窗台上的花香一样美好。

一转眼我长这么大了,母亲也渐渐老去。而我们似乎越来越不懂彼此,话也越来越少,小时候俩人一起手拉手看花的日子不复存在了。

山茶花的香味依旧在空中蔓延着。

我决定放学回家时摘几朵花给妈妈。因为她的窗口也好几年没有花儿了。

其实我很想说但一直都没有对她说,母亲一直如花香般美好。

就在我向窗口探望之际,我发现了一个影子在窗口晃荡。

那是妈妈。

她正远远地望着我。

我立马背过身,但眼泪却怎么也咽不下去,是早上的饼辣得我喉咙疼吗?还是……

那一刻,我心中充满花香。

充满芳香作文记叙文

篇8:宽容作文记叙文600

如果每一个人都学会宽容,那么世界上还会有敌人吗?还会有战争吗?人,不仅要学会挑战,学会感悟,学会进取,学会接受失败,还要学会的是一份宽容。

宽容别人,不仅给了别人一个改错的机会,还给了自己一个快乐的机会。这是我读完后最大的感想。也许就因为你一时的豁达大度、宽容忍让,感染了那个人,为友谊架起了一座沟通的桥梁,在我们身边有多少位名人不是因为自己的宽容而获得了别人的赞许和敬佩。美国总统林肯因为他的宽容大度,感动了所有的参议员,使他登上了总统的宝座;八路军聂荣臻凭着他对日本人民以及他们的后代无微不至的关心、呵护,成为了日本人民心中的“活菩萨”、“中日友谊的使者”,为中国人民和日本人民之间播下了友谊的种苗。当然,在战国时代的蔺相如也是这样一个人,他就是一个很好的例子。

蔺相如是赵国的宰相,他为人机智勇敢、足智多谋,是赵王的最信赖的人。战国时候,有七个大国,这七国当中,数秦国最强大。秦国常常欺负赵国。有一次,赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王,凭着机智和勇敢,给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才,就不敢再小看赵国了。廉颇将军知道后十分吃醋,我为赵国拚命打仗,功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴,有什么了不起的本领,地位倒比我还高!他越想越不服气。那蔺相如只要动动嘴皮子就可以得到赵王的喜爱,当上宰相……他怒气冲冲地说:“我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪!”

一天,蔺相如自己坐车出门,在路上遇到廉颇,便让下人绕道而行。廉颇知道了以为蔺相如真的害怕他了,便得意忘形。蔺相如的手下韩勃非常生气,他气呼呼的对主人说:“您的地位比廉将军高,你为什么那么怕他呢?”蔺相如笑了笑,心平气和的对韩勃说:“我并不是怕他。”“那你干吗躲着他呢?”韩勃又问。“当年秦王针锋相对我都不怕,又何必怕廉将军呢?要知道,秦王为什么不敢侵犯我们赵国?是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。国内文官武将一条心。如果我和廉将军闹翻了,不是给了秦国一个很好的机会吗?”这翻话很快传到了廉颇的耳朵里,他惭愧极了,脱去身上的衣服,背了一根荆条,便直奔蔺相如的府邸。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。廉将军赶忙向蔺相如道歉,对自己的老迈昏庸而感到自责。蔺相如紧紧的握住廉将军的手:“廉将军你能明白我的苦心我真是太高兴了。让我们忘记个人恩怨,好好的为赵国效劳。”“恩,您说得对,让我们重新做朋友吧!”

就是因为蔺相如的宽容大度,使赵国在廉颇和蔺相如的共同努力下,日新月异,兴旺发达。这个历史小故事足以证明宽容忍让能改变任何的一切,能使人感到豁然开朗。正如书中所说豁达大度,宽容忍让,开始也许有些憋闷,可过后便觉心胸特别开阔,吐气扬眉,这就好比吃橄榄一般,初时不无酸涩,而后回味却是满口余香。

学会宽容,你将拥有一份潇洒人生,你将拥有一份胜利的喜悦。学会宽容,你将永远充实。宽容能改变你的一生,在你的天地里种下了一朵快乐而又高尚的花朵!等待着秋天丰收的硕果将你团团围住。

给别人一个改错的机会,同时也给了自己一个享受快乐的机会。

篇9:眼泪作文600记叙文

眼泪是什么?是盐水?不,那是感情的结晶。人的一生会流很多次泪,有时它蕴含着欢乐,有时又代表着悲伤与痛苦。哭是每个人拥有的权利:刚出生时,我们哭着来到人世;自己老死的那天,亲人和朋友会哭泣……再坚强的人也有软弱的一面。

我们的组长哭了。哭的那么微弱,是不想被发现吧,没想到哭点极高、笑点极低的她竟也会哭!在和旁边的人唇语交流后才知道是她考差了。我不敢出声,只是静静地坐着,紧闭着嘴巴,为她提供一个安静的环境。过了良久,我转过身去,看见她那潮湿的试卷,她在沉默。本想抄回家作业的我把藏在书桌里的好吃的伸到她面前,轻轻问:“要吗?”她不语,却欣然接受。我的心总算放下了。在伤心时吃东西是很舒服的,可以把悲愤集中在牙齿上,狠狠地发泄出来。

当我转过去又要重新埋头于作业之中时,却注意到詹李成不怀好意地看着我的饼干。他注意到我的眼神,干脆直接向我走来。我急忙塞进课桌,装作若无其事,可他却无所畏惧地向我走来,显然已经把它看作囊中之物。他走到桌子旁,伸出手。我坚毅地摇头。他说:“那你为什么给她?”边说边指着组长。我理直气壮地说:“她哭了,你没哭!”他竟不要脸地装作哭了。我无言以对,又拿他没辙,只好乖乖就范,交出了饼干。没想到的是他拿了一片之后,不是自己吃了,而是给了组长!我用力地推了一下他,愤然说:“你有毒啊!竟然借花献佛!”他尴尬地笑了笑。我看着他,觉得几好笑又可气。这时,组长也笑了,原本潮湿的试卷也干了。我却只顾着和詹李成玩闹罢了。

我的一颗晶莹的泪水也落了下来,那是一颗欢乐的泪珠。

篇10:**作文600记叙文

大家都知道现在是甲型H1N1流感最严重阶段,全世界都在防甲流。我们学校也不例外,为了保证学生的身体健康,已经有好几个班不得已放假了。

下课铃一响,我们班立即沸腾成一锅粥。女生们三五成群地围在一起叽叽喳喳地讨论着,说的往往是:“某某学校有6例甲流!”、“某某班又放假了!”……一讨论完大家又互相离得远远的,生怕对方就是甲流患者,还有些同学都已经戴上了口罩。男生们却毫无顾忌地跑到教室外去疯,一个个好像刚出笼的小鸟一样。也许他们正羡慕得病的人可以不读书,希望自己能有点感冒,待在家里休息,看看电视或玩电脑。

老师们、家长们一个个神情慌张,一天到晚皱着眉头,担心孩子们懵懂无知,于是拼命地输灌卫生知识,希望他们有所警惕。无论大人怎样说,小孩子们不但不清楚事情的严重性,还非常激动,时不时冒出一句:“要是我也得甲流就好了!”同学们像吃了兴*剂似的,都处于一片战战兢兢的兴奋海洋之中。

中午,大家纷纷拔出体温表测量体温。我苦等了五分钟,拔出含在嘴里的体温表,结果出人意料-37.7℃,老师急忙打电话叫家长来接回家。

我要回家了,这不就是我苦思冥想、梦寐以求的事吗?可我却怎么也高兴不起来,总有些惴惴不安,真希望自己得的不是“甲流”。现在,我真希望“甲流”**能早点过去,一切又恢复正常多好啊。

篇11:**作文600记叙文

迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。可是这新的开始,就意味着要面临一件重大的事情――换座位。

“到教室外面站成两队!”老师大喊着。“换座位?不要啊!”我小声嘀咕着,我现在的同桌可是我最好的朋友。她数学好,我英语好,两个人在一起正好能取长补短。哎,但该来的总是要来的,就让暴风雨来的更猛烈些吧!我站到走廊上,心里七上八下生怕老师点到我的名字。“张雨逸、周莫凡你俩坐第三组的第二排!”“王夏天、卢h彤你们俩坐第三组第三排!”……经过漫长的等待老师终于报到了我的名字,“童佳颖,你跟……”此时我的心里无比紧张像有一只兔子在东窜西跳。我双手合拢,闭上眼睛,祈求着我心里想要的答案。“你跟郑桃溪坐吧!”我的心顿时坠入了万丈深渊,但出于无奈,只好极不情愿地拾好书包拖着沉重的步伐向座位挪去。刚坐下来,我就朝老同桌王雨辰眨了眨眼,做出了一个捂头的动作。没一会儿,郑桃溪就坐到了我的身旁,她热情的朝我打了招呼,此时的我哪有心思搭理她,只是无精打采的朝她笑了笑。

第一节课开始了,可我完全没心思听,还沉浸在悲伤中,正当我悲痛欲绝时,一位同学的话成了我的救星。“老师!我眼睛近视看不清黑板,我可不可以申请换到第一排?”“是吗?好!这样的话,那童佳颖你就换到第二排跟王雨辰坐!”天哪!幸福来的如此突然,我都不敢相信自己的耳朵,难道我就是被上天一直宠爱着的孩子嘛!当老师问我愿不愿意时,我连连点头,拎起书包飞一般的跑到王雨辰身边。这座位也太舒服了吧!我享受着幸运之神给我的眷顾。就这样,我又顺顺利利地回到了王雨辰的身边。

哈,换座位真像是玩游戏。你永远不知道你最终的命运是什么。看来我可以以后每天和王雨辰开开心心的度过了,嘿嘿!

篇12:**作文600记叙文

说起集体舞这个东东,我的全身就会起鸡皮疙瘩!因为这个东西实在令人想吐,最可怕的就是还要跟男生牵手,可是,偏偏今天就要彩排!哦不,天哪!这不是要了我的命!但我不得不从。

早上,我带上了小板凳不情愿的来到了学校!经过了两节课,令人恐惧的集体舞彩排准备开始了!我们整齐地排好队伍,跟着赵老师来到了操场上,找到自己的位置坐了下来,呀!居然让我们坐在太阳底下,啊!等一下,我们都成了“烤全羊”,彩排开始了!顺序是一——六,还好我是五年段,所以不用那么早上场!上场曲响起,一年段的小弟弟小妹妹整齐地走上了场!不一会儿,就开始了表演,他们表演的《找朋友》被他们跳来是那么的有趣,时间过得好快好快,一转眼就到了我们五年段!啊,老天你赶快下雨吧!下了雨就不要跳了!可是,老天似乎故意不让我得逞,一直不下雨!我只好跟着队伍走上场,随着《小白船》的音乐响起,我们跳了起来!额~西瓜又玩起了顶王宇辰游戏,无语!终于快跳完了,本以为可以轻松一点!却听见在男生单膝下跪的时候,传来了别的年段的尖叫声和鼓掌声!真是可恨!

何时不要跳集体舞呀?

篇13:**作文600记叙文

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生,他呀,在教室里可真坐不住,这不, 陈 老师在上面讲课,他就把手放进课桌里,玩起了积木游戏。

看到蛋蛋不认真听课, 陈 老师可生了气,心想:好啊你,还翻了天了?在我的课上也会走神,看我怎么收拾你! 陈 老师面带微笑地对蛋蛋说:“蛋蛋,你认真听课了吗?”没想到蛋蛋连头也不抬,说:“听了。”“你下课到我办公室来。” 陈 老师立刻变了脸。

来就来,蛋蛋可坐惯了办公室,但他最讨厌 陈 老师唠叨了。他一进办 公室陈 老师就唠叨开了。什么为班级荣誉呀,什么校长要依成绩来为每个老师发工资呀,真是烦透了。蛋蛋刚走, 陈 老师就去找吴校长,因为她实在是受不了蛋蛋的调皮了。

陈 老师刚辞职了几天,就听说蛋蛋学习特别认真,再也不在课堂上玩耍了,而且经常考第一。她想:蛋蛋怎么能考得那么好,他吃神仙药了? 陈 老师打听了一下,原来是这样:学校里派了个叫林美的美女老师来教他们,蛋蛋在课上不受批评,成绩越来越好。“唉,我的教育方法真该改一改了。” 陈 老师叹了口气。

原来平息闹课**的妙法还是老师的魅力所在呀!

篇14:**作文600记叙文

有一个人挑着担子去卖梨。听人们说,那梨是卖梨的人自己家院子里种的、很好吃。

卖梨的人到了地方,便摆起了担子。过了一会,来了一个顾客,在哪认认真真地挑着梨。不一会便挑了十几个梨。顾客把挑好的梨递给了卖梨的。说:“多少钱”,卖梨的.称了称说:”总共37元钱。那个顾客就说:”再拿上几颗梨吧、你看你也收了那么多钱。卖梨的想了想说:不能。顾客只好给了钱拿上梨走了。

又过了一会,又有一个人过来买梨。卖梨的人抬头一看大吃一惊,过来买梨的那个人是儿子的班主任。卖梨的人赶紧走过去把儿子的班主任迎了过来。卖梨的说:李老师是过来买梨的吧,这些梨是昨天在梨树上摘的。可好吃了。李老师买了梨。卖梨的拿去称了称说:再拿几个吧,少收点钱。李老师说;好吧。给了钱拿上梨就走了。卖梨的连忙叫住了李老师。我儿子在学校你多用点心。

篇15:**作文600记叙文

我家的电脑已经买了三年。别看他只有三年,他可是我家大多数纠纷的源头。知道我为什么这么说吗?那就接着往下看吧!

一次,我正在津津有味的在电脑上看书。弟弟从外面回来了,他也吵着闹着要玩。我正在兴头上,哪会给他玩,就没有理他。弟弟见软的不行,就来硬的。我用鼠标在上面点,他偷偷在下面乱敲键盘。显示屏上乱成一团,我气的推了他一下,他急了,来抢电脑。我也不让,我俩大打出手。结果谁都没捞着。

前天,爸爸允许我们玩2个小时的电脑,我们当然在高兴不过了。但我们都想玩,本来说好一人玩1小时的,可是在弟弟玩了1小时后,我再向他要,他又不给了,说:“不是说今天我玩,明天你玩的吗?”我反驳道:“说好一人玩1小时,你怎么又变卦了啊!”可弟弟就是死皮赖脸的不走,我就用哄的语气对他说:“我用完后再给你行吗?”“不行不行,就不行。”我实在受不了他了,就一下把他拉开。弟弟的脾气就是不好,他吃了亏,肯定不会罢休。他上来对我就拳打脚踢,我也不是吃气的人,也对弟弟不客气。最后我们俩被爸爸严厉的批评了一顿“电脑,也只能作为一种工具,而不是玩具。”

随着时间的延长和对电脑的深入,的确体会到网络的奥妙和对学习的帮助。现在我正慢慢引导弟弟改掉迷恋游戏的坏习惯。

篇16:**作文600记叙文

这是一件经常发生的事。

在家里,我做什么事都很慢,特别是吃我喜欢吃的东西,我总是要一点儿一点儿地吃,而我妹妹则是狼吞虎咽,狗创式地吃饭。有一次,妈妈煎了两地块牛排,我和妹妹一人一个

她不会用刀叉,直接用叉子叉起吃,一口、二口、三口……

整个牛排的就没了,而我则是用刀叉小心翼翼地切下一小块中排,放进嘴里,慢慢地嚼,而且连一些小芝麻渣的牛排,我都要吃了,吃了一半不到,妹妹就吃完了,可怜兮兮地望着我,眼睛直直地盯着我牛排,口水直流三千尺。

我不管她,照样吃着,过了一会儿,她撑不住了,拿着叉子慢慢地向我的牛排靠近,我端起盘子就向外走,她马上站起来,朝我飞奔,我撒腿就跑。

我们跑到客厅,围着桌子转了一圈又一圈,我一个急转弯,跑向楼梯,我一会儿看看牛排,一会儿看看妹妹,转的我头晕眼花,我立马跑到爸爸房间,大喊道:“爸爸,廖昱童要吃我牛排!可爸爸却笑了笑说:“你就给她吃点儿吗!”我无可奈何,转身躲到了窗帘后面的平台上,给爸爸比了个嘘的手势,就拉紧了窗帘。

突然,我的肚子疼了起来,不敢发出声音,只好忍着痛默默地吃起了牛排,吃了还剩一半多时,我突然听到了脚步声,停止了嘴里的嚼动,捂住嘴巴,大气儿不敢出一个只听妹妹问:“爸爸,姐姐在哪儿!”爸爸没回答,我的肚子又疼了起来,把嘴巴接得更紧了,出了一身冷汗,这时。听到了一阵脚步声急促地向这边跑来。脚步声越来越近……

我准备将盘子藏起来,这时,妈妈突然喊了一声,”廖昱童,快下来,我找你说事儿!”妹妹应了一声,脚步声变小了,我松了一口气,继续切牛排。只听让嘴一声,妹妹说:“我好像听到了切东西的声音,我刚放回原位的心又升了起来,屏住了呼吸,本以为妹妹

会走开,但是……

她又来了!

这次一下于就把窗帘拉开,一眼就看见了在吃牛排的我,看见了她我迅速做出了反应-将牛排一口塞了妹妹大叫一声,哭着去找妈妈了。

而我呢?到处找水喝!

篇17:**作文600记叙文

今天的象棋课上,我和杨博淳对弈。我俩都很认真,他时而皱着眉头,时而嘴角飞扬。我也不甘示弱,我连吃了他的好几个兵。我俩你追我赶,一直分不出高低。

突然,我手一滑一个棋子掉到了地上,我弯下腰去捡棋子,等我坐好了一看棋盘,心想:怎么他那里会多一个棋子?我指着棋子着急地问他:“这里怎么感觉像是多了一个棋子?”他拍着胸脯斩钉截铁地说:“没有啊,绝对没有!”我灵机一动,笑眯眯地对他说:“那我们对一下对局记录。”果不其然,那颗子是多余的。他红着脸把棋子拿走了。我拿起棋子重新开始了战斗。最后,我们打成了平局。

放学的时间到了,我和老师说杨博淳下棋时作弊了,老师拍了拍他的肩膀,笑眯眯地说:“下棋如做人,做人做君子,下棋也一样,你們下棋是为了提高棋艺,不是为了争个输赢。”杨博淳认识到了自己的错误,在老师的鼓励下,他跑过来和我道歉,我们依然是好朋友。

篇18:关于雪600初三作文

听着别处下雪的消息,我也盼望着我的的家乡下雪。多希望来一场纷纷扬扬的大雪,来将我的家乡装饰一番。

还记得去年冬天,家乡里下了好几场大雪。那段时间里,一开门,我的视线就被外面雪白的世界所惊艳。白茫茫的的大地,树枝上全是晶莹的冰晶,冬天的世界是多么的美丽!

今年的雪还没有来临,我盼望着,盼望着一场雪又给我带来一个童话般的世界。这几天,家乡的气温很低,每日里都阴沉沉的,寒冷的风吹刮着。不仅我,家乡里所有的人都希望这个冬天来上一场大雪,能给我们带上欢喜。

下雪的冬天永远都是受人喜爱的,雪花带给了我们太多的快乐。一个冬天,只要下了一场大雪后,雪地里都少不了人们玩闹的身影。调皮捣蛋的儿童们,包起一个又一个雪球朝着对方砸去,稍大一点的孩子,已经玩腻了雪仗,转而在雪地一侧精心的堆起小雪人来。可不要以为冬天的雪地里就只是孩子们的游乐园,在屋子里闷久了的大人们也都纷纷投入到这片雪地。他们站着,笑看着雪地里玩耍的儿童。

雪带给了我们多么温馨美好的回忆,去年家乡的雪至今还在我的脑海里宛若昨日,只不过今年的我又成长了一岁。现在的我在盼望着今年冬天的雪,我盼望着看到白色的雪花纷扬在大地间的景象,盼望着雪给家乡人们带来的欢乐时光。

就在昨晚,我还做了一个梦,梦里我早上起床了后,打开窗户,外面的世界就已经变成了雪白。我心中一直盼望着的场景梦幻般出现在我的眼前,外面天空还在飘着鹅毛般的雪花,今年的冬天下雪了。

真希望,我明天起床的时候就能够看到我昨晚梦中的景象。

四:下雪的冬天

今天早晨,妈妈带我到学校去的时候天空中就下起了雪花来了。

我到了教室里,把书包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常顽皮,明明要到我的手上却腰儿一扭,跑到了别的地方去了。看来它在和我玩起了捉迷藏的游戏来了。小张怡对我说:“这一些雪花怎么有点儿像冰雹?”我说:“这不是冰雹,是雪花。你看它的形状。”我又伸出手去接雪花。这时,一片雪花又落到了我的手上来了。于是,我又一次仔细观察起来。然后,我对小张怡说:“你看这明明是雪花,你怎么骗我是冰雹呢?你骗我是不是?”她说:“我没有骗你,如果你不相信的话,可以再去接一些雪花来看看。”我就又伸出手去接。同时,我仔细地看了又看。是呀,真的有冰雹一样的东西。

观察了一会儿,我和小张怡回到教室里面去上课了。

等到一下课,我就又冲出教室去玩雪了。我先做了一些雪球,然后,我找来了几个同学打起了雪仗来了。我们先分了两组,接着就打了起来。这时,雪越下越大,可是,我们全然不顾,还是照样打着雪仗。

可是,上课的铃声又响了起来,我们只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上课了。来到教室里面,老师对我们说:“下雪的时候,请不要到雪地里面去玩雪,等雪停了以后再去玩雪。否则会感冒的,因为这雪像雨水一样。”

又到了下课的时间,我们不可以去玩雪了,只能站在走廊上、窗口看别班的同学玩雪了。唉……

篇19:初三作文600字左右

初三作文600字左右1:初三也疯狂

在初三这个三点一线的生活里,也不曾缺少乐趣——题记

第四节课是化学,老师在讲台上口吐飞沫的讲着,我们呢?大脑濒临在死机的边缘,昏昏欲睡。忽一人大呼:“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A,请你来回答!”小A极其不情愿的站起来,答道:“嘣!”台下爆笑一片,我们的注意力又重回到了开机状态。

语文课是我们最喜欢的课了,因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们,今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇,也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了,个个摩拳擦掌。“好,同学们,请听题,用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答:“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答:“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道:“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼,想不出一个成语来,突然听到后面传来一句:“和你一样!”老师微微一笑,我们又发出爆笑声

“老师,这个题,你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道,几个学渣也在掺和着,其中一个学渣假声假气的说道:“老师,如果因为你讲错的这个题,我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着,用无辜的眼神望着英语老师,老师也被他那样逗乐了

这就是我的班级,总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经,让我们放松,谢谢那些在老师眼中的坏孩子,给予我们那么多的乐趣,谢谢你们!

在初三的紧张学习中,我们也需要几段小插曲,来调节一下我们紧张的神经。

初三作文600字左右2:初三下的青春

扶着自行车在小路上走着,蒙蒙小雨打湿了额前的刘海,刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始,脸上爬满了滚烫的液体。

青春,什么是青春?

我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题,你看着它既觉得眼熟又觉得陌生,手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响,又变成一个未解之谜。青春,也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆,在课后拼命做题。到头来,换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?

青春又或许是孤独。一个人,静静地走在通往宿舍的路上,仰望星空,是一张没有星辰的黑布,只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音,眼前是学弟学妹嬉戏的身影,这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生,肩上的担子不免又重了许多,而心里却散漫着苦涩的涟漪,朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉,若隐若现。大该是习惯了一个人,习惯了寂寞。

青春是一个静止的小宇宙,私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声,如今换成了嘴角的弯动,双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下,不向世界坦露,像发囊深深埋进头皮一样,安静地藏着。

青春本来就不是一座繁华的城市,没有华丽的城堡,也没有动听的交响乐,青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏,还有纯洁无瑕的心愿。

那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。

初三作文600字左右3:初三【进行录】

手,每个人都有一双手,有的人只有一只,有的人没有,但他们在心里有一双推手,鼓励他们继续前行,我们可以无时无刻看见自己的手,但我却没办法,记住那只手。

小时候,那只手牵过我的手,带我去过许许多多的地方,那时的我肯定是快乐的,因为那只手,是温暖的。

小学时,那只手打过我的脸,用皮带抽过我的身体,甚至将我扔在一旁,而当生病时,那只手抚摸过我的额头,在一旁嘘寒问暖,那时的我,已分不清那只手是好是坏,它既严厉,又温和。

而现在,那只手也曾拍拍我的肩膀,摸摸我的头,但我却并不乐意,因为那只手,正将我一步步推离家门,提醒我我已经长大了,该‘离家’了的事实,同时将我们之间越推越远。

那只手,是爸爸的手,他手把手教会我走路,他手把手教会我做人,他手把手教会我待人,他手把手教会我成长,但我却忘了,他的手,是怎样的一双手,到底是粗糙无比?还是伤痕累累?是否还会像小时候那般温暖,还是想小学时那般严厉?还是……

这一切,我都忘了,他的手,我从未认真看过,只记得那一次,他的手抖个不停,同时抖乱了我的心,他笑着说:害(方言),要死了。那一刻,我的心酸了。

一直以来,只知道向他索取,却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我,将我们之间越推越远,也许我才是分割我们之间的‘刽子手’,但是现在,我想拉住那双手,让时间停住,可是,我终究拉不下面子,这也许就是,我们之间真正的代沟。

如果你也有想拉住的手,请发挥你的勇气吧,因为也许那双手,是会在你的生命中逐渐消失的手!

——《三年如梦》

初三作文600字左右4:幸福的初三生活

初三了,却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸,身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。

回忆起。

那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战者她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。她淡淡的说:“下课——。”从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们,我们错了。

在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

我们初三了,和她度过了2年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!

篇20:植树作文600初三

今天的天格外蓝,一朵朵白云把天空装点得更美丽。更可爱。今天的风格外轻,就像慈祥的母亲在抚摸自己宝贝的脸。今天的我,也格外开心,心中有说不出的喜悦。因为今天我们要去植树。

伴随着一路金灿灿的油菜花,我们来到了目的地。开始行动起来了。我、周凡钰、张杰、刘睿一个组。最先一个叔叔教我们怎样种,只见他用手小心翼翼地刨了一个坑,然后将树苗下的塑料纸扯一个小洞,只需将根露出。接着将树苗放入坑中,用手把细土洒在树苗根下,最后将土轻轻按紧,这就栽好了一棵小树苗。

我们从来也没植过树,所以听一遍当然也不大会。但是好奇的我们才不管三七二十一呢!立即挠起衣袖就热火朝天的干起来了。我们将土刨开挖一个坑,可是土怎么也不听我们的话,硬要往坑中划,我们无论怎么样也奈何不了它。我就纳闷了为什么土总是往下划?我开始细心观察起这个问题来了。经过我的观察终于发现了问题的所在之处,原来我们挖了一个坑周围都是斜坡,土定然会往下滑。有了观察不管用,还得想一个绝妙的办法,在小组成员的共同努力下终于想出了一个办法:那就是把土按住,不让它动,再将树苗放入,最后把手放了土不就自然的将根埋住了吗?可这样行吗?我们开始试起来。我和张杰用手将土牢牢地按住,周凡钰就栽,可土就像一个不善解人意的精灵一样又从我们的手缝只中留走,忙乱了的我们才不管那么多呢,直接将树苗放入,用手把细土抓来把树苗的根埋住。正当我们为自己的成果欢呼时,周凡钰大叫一声,吓了我们一大跳,她说:“你们想起了什么不?我突然想起我们没扯塑料纸。”我们的欢呼声在这一瞬间变成了悲声。但悲声能化解一切错吗?不能。于是我们又小心翼翼地将树苗刨出,把塑料纸扯下后再种进去,这一次我们比上一次更为细心了,我们怕再出“问题”。终于完工了,望着第一株小苗;望着全身是泥的我们,我们笑了,笑得那么灿烂。

时间总是过得飞快,我们又该回学校了,当走下山时,我回头望了望随风摇曳的小苗们,我仿佛听见它们在说:“谢谢你们,可爱的孩子们;谢谢你们给了我们生命,再见了!”

篇21:初三开学作文600

初三开学作文600

(1)初三开学感想

生活是一支交响曲,它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章,初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲,它谱写出一曲人生之歌。

十五岁,一个多思的年华!十五岁,一个多梦的年华!在父母眼里,我们还小不懂事;在大人眼里,我们还年幼无知;在老师眼里,我们放荡不羁。

但是,我们确实长大了,我们已经是初三的学生,我们已步入了青春的门槛。

初三是“天堂。”在这里,我们跟着老师走进知识的殿堂,在知识的海洋中遨游。至今,目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子,我们不再留恋,生活中有狂风骤雨,有碧海晴天,有迷惘苦涩,也有轻歌曼舞。

我们坚信,不经历风霜,怎能见彩虹?三年同窗好友,这份情意岂能不浓?曾记得,我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨,负起对生命的承诺。我们一起学习,互相帮助。为了共同的目标,为了人生而努力奋斗不息。

初三又是“地狱,”它能使人尝到人生的苦与乐,它能使人笑、使人哭。每天,我们都将面临着大量的习题、作业,像嶙峋怪状的石头,压在地球的中央,好沉,好沉……

每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙,后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。

每每这时,就会响起“总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。”一波未平,一波又起,成绩一出,分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑,考砸了的就泪如串珠。唉,分数,学生的命根也。

初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……

初三生活,如歌的青春。我们相信,只有在困难中磨练自己,才能拥有一方亮丽的晴天。

(2)初三开学第一天

金秋九月,金桂飘香,在这个美丽如画的`季节里,岁月的书又匆匆翻过一页,于是,我踏着快乐的脚步,迎来了我的新学期。

转眼间,我已经成为了一名初三学生,初中的旅程我已走过了三分之二,回首起这两年的历程,我不得不感叹时光荏苒,并且有种昨天才踏入中学,今天就变成了初三学生的错觉。

进入初三,就是进入了毕业班,这就意味着此后的一年时间里,我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此,紧张的学习成了初三生活的主旋律。

开学的时间还未满一个星期,我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了,老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散,都打起十二分精神,投入到学习中去。

上课的时候认真听,并拼命做笔记,生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后,还要背诵语文课文,英语单词,物理公式,化学公式。正如我们的班主任所说:“时刻都要为考试而准备着。”

初三的生活虽然紧张,但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上,老师为了缓解我们的压力,经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间,我们和自己的同桌说说笑,或是讨论一下问题。

这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事,这使得我对初三的每一天都充满了期待。

初三的生活也是关键的,它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好,还是留下遗憾,就要看我们今年努力拼搏的成果。

初三的生活就像激流,只有力争上游勇往直前,才能到达成功的彼岸。

初三是人生中值得铭记的时光,所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回忆,所以,我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!

(3)初三开学第一天

时间飞逝,暑假这个看似漫长的两个月转瞬即逝,开生活的第三个年头,这也是我们初中生活的最后一年。

步入初三,就意味着正式进入备战中考的状态。在这一天,我感觉到同学们都在发奋努力,本来那些看似成绩平平的同学,也似乎在新的学期找到了感觉,进入了备考的状态。

我也感到了压力,一刻也不敢放松。在开学的第一堂英语课上,老师说要给我们一个礼物,原来是初一上下册中精选的50个单词。我们都楞住了,我也不例外。50个单词我也就能写对30多个。这真是给了我当头一棒。

我们懂得英语老师的良苦用心,这是要给我们一个下马威,让我们知道上初三就要有个上初三的样子,一刻也不能放松。

在第二次英语默写时,我全部默写对了,老师在默写本上给我留下了一行字“一个良好的开始是成功的一半。”这句话是从刚上初一时老师对我们说的,现在又重新看到,既感到熟悉又感到亲切,还包含了老师殷切的期盼,和我们对逝去两年初中生活的留恋。

再回想语文课,本来是两周学一课一的文言文,我们要在这一周内就学完了,这也充分验证了初三的另一个特点,那就是课程紧、讲的快,自己必须做好提前预习和课后复习。如果还是按照初一初二的学习进度学习,那就真吃不消了。

初三还有一个最头疼的课程,那就是体育。唉,真是很头疼啊!每天上午大课间都要进行长达900米的体育锻炼,这令我们这些“过度丰满”的人来说真是一个天大的灾难,还有最恐怖的事号称“人间地狱”的40分钟体育课。

第一周的周五我也深刻的体验了一下,在体育老师的“帮助”下,我“啊”的一声后,我的坐位体前屈竟然合格了。为此我也付出了惨重的代价,我的腰在老师轻轻的帮助下已经值不起来、腿也打不了弯了。

但是我还是坚持住了。在周末我也没有放弃体育锻炼,我可不想让悲剧在下周重新上演。

刚刚开始的初三生活让我充分的感受了另外一个特点,那就是紧张、压力、时间不够用。每天晚上写作业就要到9点半左右,每天必须要有1个半小时的复习时间,还有需要背诵的东西,差不多每晚都要学到11点多。在

篇22:怦然心动作文600初三

阳光正透过树隙斑驳泻下,千丝万缕的感动悄然而至。哦,妈妈又在为我晒被子了吧!

——题记

很贪恋阳光的味道,那种软糯馨香的味道。那味道一下子冲进心扉,填满我整个心室。——那一刻,我最能感受到的是来自妈妈的幸福。

妈妈本就不爱多话,加之我求学寄宿,于是她和我之间的话就更少了。每当我生气地埋怨她不关心我时,她的眼里总是迅疾掠过一丝不易觉察的灰色,低着嗓门自责道:“都怪妈嘴笨,见识少,没有别人家的爸妈善解人意。”

我和她,便越渐疏远了。

但直到那一天,学校临时放假的那一天——

回到家,我推开半掩的门,再轻轻关上。妈妈似乎并未发现我,仍在阳台上忙着什么。我轻轻踮起脚尖,伸着脖子望去。哦,原来她手里正捧着我的被子。

妈妈转过身,看到了我,似乎对我的突然回家并不惊讶。她抱着被子走进房内,依旧用低低的声音说道:“晚饭早已准备了,饿了就去吃点吧!”说罢,进了我的房间。

我默视着,只见她娴熟地铺开被子,展平,再拍打几下,然后,又走进了厨房。

我走回房间,习惯地往床上一躺,被子噗的一声扁了下去。香软的,柔和的,温暖的阳光气息顷刻间便溢了开来,流进了我的心田。呀,这是太阳的味道啊!我的心怦然一动,眼前立即浮现出一幅温馨的画面——

每个回家的周末,妈妈总习惯地把我的被子抱到阳台,小心翼翼地放到架子上,再拿起竹拍,一下一下地轻轻拍打着。和煦的阳光下,被子又松软又暖和,吸进了更多阳光的馨香。哦,妈妈原来是这么关爱我!我的心,也一下子被阳光照得暖起来。即便是临时放假,心牵女儿的妈妈却时刻用最朴实的行动传达着她无声的母爱。

我忙走到厨房,从身后轻搂着妈妈,不无愧疚地说:“妈,你真好!”妈妈回头抚摩着我,笑了起来,开心得就像阳光一样。

假期结束,我回到了学校。

坐在教室里,透过窗户,望着外面灿烂的阳光,心一下子合拢又一下子张开:阳光正透过树隙斑驳泻下,千丝万缕的感动悄然而至。哦,妈妈又在为我晒被子了吧。那一缕缕阳光的味道,真香!

篇23:怦然心动作文600初三

当妈妈来到家长会场的那一刻,我的心怦然一动,泪水喷涌而出。

在我的记忆中,从小学到初中,爸爸妈妈很少参加我的家长会。每次家长会前,我都会满怀期待地告诉他们,可每次家长会,最后都是我一个人的家长会。

这次,爸爸又说他们有重要的事,不能参加,于是我还是一个“光杆司令”,要独自参加家长会。

十二月的天空阴惨惨的,冷风呜呜的吹。

家长会如期举行。中午,校门口一个个家长陆陆续续来到了家长会场——阶梯教室。我一个人早早的来到了自己的座位。教室里已经坐满了人。看着旁边空着的家长位置,我的心空荡荡的。我把头扭向窗外。

“梦梦,你妈来了。”像平地里一声惊雷在我耳边炸响,我的心怦然一动:我妈妈真的来了?不简直不敢相信自己的耳朵。

循声望去,一个熟悉的身影出现在我眼前。真的是妈妈!我心潮澎湃,不禁眼睛一潮。我拉着妈妈的手入座。

家长会顺利进行,我忍不住不停的看着妈妈,仿佛一不小心她就又跑了似的。只见妈妈坐得直直的,专注的看着前面,认真的听每一个老师每一个同学的发言。我心里怦怦直跳。

“下面请九一的梦梦作经验交流发言。”我站起来,妈妈迅疾的扭过头来惊异的看着我,她在满是疑惑,几秒钟的工夫,妈妈咧开嘴,笑了,像个孩子似的,眼里满是笑意,脸上写着幸福!

我紧张的走向发言席,看着台下的家长和同学们,我的大脑瞬间一片空白,原告准备好的台词也忘得一干二净。我不得不拿出发言稿对着稿子读了。慢慢的,我紧张的心平复了一些。

突然,我看见了妈妈。她半蹲着,整个人从人群是高出了一个头。她正微笑地看着我。这微笑,让我的心怦然一动。这微笑,如同夏日里的一缕清风,吹走了我的紧张。刚才紧张的情绪顿时消除,忘记的词语像流水一样从我的嘴里滚滚而出。我顺利的完成了我的经验交流。

回到座位,妈妈狠狠的捏了我的手一下,这力量通过手掌传到我的心里。散会了,妈妈又狠狠的拥抱着我,一股股暖流温暖全身。

直到现在,想起那次家长会,想起妈妈的微笑,想起妈妈的拥抱,我就禁不住怦然心动!

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