只想问问你初中生作文(只想问问你初中生怎么办)

以下是小编收集整理的5篇只想问问你初中生作文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

篇1:只想问问你初中生作文

只想问问你初中生作文

只想问问你。你有没在乎过我?

只想问问你。你有没有考虑过我的感受?

只想问问你。你有没有那么的'一分钟忘记她?一秒钟呢?

只想问问你。我们是不是好朋友?只想问问你。你有没有信任过我?现在信任我吗?

只想问问你。你有没有常常来我空间看看我的动态?只想问问你。你有没有真正要去了解我?

只想问问你。我在你心里到底算什么?

只想问问你。我们还能不能像以前那样倾诉话语?就仅仅是知心朋友而已。只想问问你。。如果你看到这篇日志是否会回答我所有的问题?

如果我是你的话我一定会比你处理得更好,至少我会让这三个人成为无话不谈的好朋友,不会让任何一个受到伤害!

篇2:只想问你初二作文

只想问你一句初二作文

只想问你一句

冰冷的地板上……

手机静静的躺在那裡……   不会再响起……   不会再收到任何的信息……

也狠狠的对自己说:

不会再去想他……

不会再去爱他……

然而……

眼泪却出卖了我……

你还在我心裡……在我心灵的最深处……

“傻瓜,我要离开你了!”

脑海里不断的浮现著你的信息……

无数次的等待背后……

换来了你这句话……

我不甘心…我很不甘心……

但是我却无法去恨你……

爱你,我从不后悔……

只是……

这样的离别让我心如刀割……

此时此刻……

再伤感的'文字也无法表达我内心的痛苦…

似乎……

只有眼泪才可以诠释我内心的痛楚……

我在为你哭……

你能感觉到吗?

我最爱的人!

泪缓缓的滴落在键盘……

双眼已无法再看清萤幕……

双手不断的在滴满泪水的键盘上敲打著……

最后……

我只想问你一句话:

篇3: 很想很想问问你作文

很想很想问问你作文

有时,一个眼神可以出卖自己,一个举动可以让人心痛。

她,笑得很温柔,笑得很甜,笑得很美丽,就算她大笑,微笑,嘴两边的小酒窝都会凹进去,给人一种温馨,快乐的感觉,她留着一束栗色的头发,微风吹起那飘扬的发丝,给人带来一种暖洋洋的柔顺自然的感觉。她的一举一动,都是那么淑女,他带着眼镜,宛如刚毕业的大学生那样什么都不懂,可她的眼睛却透露出她的通透明晓。

在我心目中,她幼稚的一面最令我喜欢。有时跟她嬉戏,她就像一个俏皮的小孩那样,不顾大体地跟我们玩。说真的,我挺喜欢她的,尤其在上一次,她在吃糖,她既兴奋又幼稚的笑着对我说:“嘿,你不知道我是很喜欢吃糖的吗!那好甜的。”她笑着的样子让我有一种冲动,那就是想告诉她:“老师,如果我有你那么开朗,那么开心就好了。”可是……

可是今天,我看见了。原来,从每一个细微的动作,每一个眼神中都可以看透人的喜怒哀乐。她,一声不响地走进教室,静静地站在讲台上,目光无声的在表露着什么。他细小的手拿着笔,停放在课本上却没有下笔。我望了她很久,后来她夹着笔的手轻轻向额头抚去,她扶着额头,仿佛有种说不出心中的.“痛”那样。我没有眨眼,也没有读书,不停地望着她,望着她,是因为我看见眼中的“苦”,眼中的“悲”,可我不知道该怎么做,望了她很久,很久……然而她抬头了,对上了我的眼睛,我很快地应过来,马上装作读书的样子。那一瞬间,我看见了,我真的看见她的愁与悲痛。那愁、那悲痛通过厚厚的镜片射入我的心里。她嘴唇苍白了,脸蛋瘦了,而且显得苍白,可她,仍然伪装自己得很坚强。铃响了,老师默默的出去了,她的背影给我的感觉仍然是――悲,忧愁。

我敬佩的老师怎么了?为什么你会有那种忧愁的眼神呢?

很想很想问问你:老师,你怎么啦?可我没有那勇气。

篇4: 问问你的心作文800字

问问你的心作文800字

当我们为自己的“特立独行”沾沾自喜时,是否也该问问你自己的心,有没有一点欠愧?

学校组织了一次游园活动,以疏缓初四学生面临结业的紧张,调节我们的身心。口袋里装着零食,出发了。

时值夏天,正午的阳光像浸了盐水的鞭子抽打着裸露在外的每一寸肌肤,路旁行道树里藏着灰色的蝉,在这炎热的午间继续它们的放歌,闷热的空气包裹着我,吸入肺部的气体干燥粘腻,榨干了身体里仅存的水分。带队老师抹了把汗,集齐班费去路边买了一大兜雪糕分发下去,还未接到手蒸发的水汽便驱走了燥热,包装纸摩擦的划音,冰粒破碎的沙沙声无异于福音。我撕开包装袋,迫不及待的咂了口冰棍,凉爽刺激了我的大脑,也让我产生了一个坏坏的念头,我扬起手,把包装纸扬入空中,看它像失了翼的大鸟在无风的空气里打着旋,一头栽下,乌黑的柏油马路,便多了一抹不和谐的纯白。后面的同学嘻嘻笑着,几个同学也像我一样故作潇洒的扬起手中的包装纸,马路上五颜六色像极了一块块破布裙角。

又向前走了一段,拐到一处林荫小道,同学们都三三两两散开,有说有笑结伴而行。这时,我突然看到一个女孩,走在队伍最后,她原本在前列呀?我疑惑,不禁注意到她,而她接下来的.行为,让我面红耳赤。

只见她悄悄躲到没人注意的队尾,看四周没什么人了,就小心翼翼地从衣兜里掏出一团塑料纸袋,快步走到路边熊猫图案的垃圾桶旁,把手中的包装袋放入桶中,并用手摁了摁,好像怕被风给它装上翅膀刮走似的。紧接着,她扭过身子,拢拢袖口,安静跑回队伍中去了,自始至终,她没有注意到后面不远处的我,表情由疑问变成惭愧。

感谢这个女孩,她没有当着众人的面把冰棍纸扔进垃圾桶以此来对比我的素质之低,为了顾及我的脸面,她选择悄悄完成自己该做的事。我低下头,仔细回想了一下自己适才的所作所为。

尽管学校组织园游是为了让我们放松身心,但放松不等于放肆,我的胡作非为又该引多少人侧目?她那悄悄的扔弃,在我的心里抛下沉重的石块,狠狠击打着我浮躁不安的心,告诉我什么是教养。

我也真该问问自己的心,随着包装纸一同被丢弃的,还有什么?

篇5:只想让一个人懂一个初中生的心声的初一作文450字

只想让一个人懂一个初中生的心声的初一作文450字

因为这几次考试没有考好,所以父母说,老师骂,同学笑我不是神人,我不铁石心肠,我面对着老师、同学、朋友、父母的各种训斥与指责,我伤心了,因为我想反驳,但我并没有反驳,因为他们一面是我的长辈,一面是我的挚友,我又能怎么办,我想让一个人懂我,我曾试着与父母静静的沟通过,但是他们马上就开始了训斥。

我不断的在外面寻找一个能明白我的人,我原本以为找到了一个能和我说在一起的好朋友,但自从小学毕业后她一直没有给我打过电话,一直都是我在给她打,有时甚至她还不记得我是谁。我真的伤心了。也许有的人并不会看我的文章,但是我写这篇作文真的是希望有一个人能明白我。我一直被当作一名普通的学生,没错,之前我的确认为自己很厉害,但是这几次考试给了我一个很大的警示,我只是想一想自己为什么会失败,而父母却以为我一直在玩,老师以为我不务正业,其实我在别人眼里也可能是不务正业,但每个人的`学习方法不同,我有我自己的学习方法,不可能所有人的学习方法都是一样的,我没有办法去接受别人的方法,我现在只是在想一些问题,放松一下自己让自己用更充沛的体力去学习。

我真希望能有人明白我的心声。

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