今天小编在这给大家整理了匆匆初一作文（共含13篇），我们一起来阅读吧!
朱自清先生独到而深刻的见解，让我对生活有了新的见解与感受。
《匆匆》让我懂得了时间的宝贵。“洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去；”这句话蕴含着多少道理呀！时间是最公正的裁判，他送给勤奋者的是一条条成功的大道，而留给懒惰者的是一个个失败的泥潭！
读完《匆匆》使我深切的体会到：人生不能虚度，生命精彩与否是我们自己把握的，时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命；把握时间就是把握人生。想让人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
曾经
一棵棵树苗
已变成棵棵小树
曾经
一个个小孩
已变成位位少年
时间
过得如此匆匆
六年前
牙牙学语
六年后
已走进知识的海洋
时间
过得如此匆匆
这六年
博览群书
这六年
学会做人
时间
过得如此匆匆
老师
那一根根白发
就是
她为我们操过的心
这两千多日的匆匆里
她教过我们
做人，做事
那白发
就是的见证
时间
过得如此匆匆
同学
一缕缕深厚的友情
已印在我心
眼泪，笑容
定格在那一刻的所有
我都注定会珍惜
时间
过得如此匆匆
现在
我已要离开
感谢
为我所做的一切
那一句句鼓励与祝福
我都永远不会忘记
光阴似箭，岁月如梭
时间
仍过得如此匆匆！
辽宁大连甘井子区华才中学初一:由懿
躺在草坪上，有点凉意的风拂面而过，抬头仰望，那一眼望不到边的蓝天，浩瀚的天际包容着时间带来的'一切。
时间，你的步履总是那样匆匆，你从不回头，回头眷望我们这些一次次错过的人……，又是一年的繁忙，春天渐行渐远，都说济南是没有春天的，我却不这么想。时间总是那样匆匆，无情的奔跑寻找下一个夏。也许是这样吧……春天总是那样短暂。
时间，你总是跑在所有人的前面，我们总是跑在你的身后追随，却无从赶上。当人们一个又一个的死亡，一个又一个的新生，而你依旧在那里，不曾改变。钟表上的指针滴滴答答的又转了一圈，那逝去的光阴随记忆犹新，但的确已找不回来。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……却不是。
时间，你好似是那么的清闲，钟声日夜陪伴着你。你主宰着他们，日月星辰，四季变换这些神奇的大自然事务由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，没有半刻停息，总是没有终点没有目标的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都无法阻止你前进的脚步，一次次的在我眼中走去，那样无情……
你依旧“唯吾独尊”。高中三年很快就步入尾声，将要面临的一切都近在咫尺，来也匆匆，去也匆匆。而你，却不肯回头……
时间，我们就这样在你眼中出生、成长、衰老、死亡。我们短暂的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我们一次次的错过跌倒失败过后，在我们希望有一次机会能从头来过的时候，你，依然不肯逗留。不肯看看我们渴望的眼神，听听我们心中的呐喊，想想我们迫切的心情。
但是，我会努力地，努力地追赶你从未驻足的脚步，不会回头!
春节前，气温毫无预兆地大幅下降，我从短袖一下子裹成了一个粽子。不知是长大之后对时光飞逝这种事司空见惯，所以对新年的临近显得波澜不惊;又或者是在这物质横流的社会里，早已淡了年的概念。
已有三年的春节是和父母在远离家乡的没有雪的南方度过。还记得从前，年三十那晚子孙三代同吃年夜饭，我欣喜又羞涩的结果外公的红包。大年初一又会家家摆了糖果瓜子，敞开门等亲戚好友前来拜年，大家吆喝着，逢人便说新年好。
这样的日子竟然悄无声息的远去了。如今，像我们这样随意的人家，习俗礼节自然是可以省略的。能做的也不过是象征性的吃一顿饺子，然后出门溜达一圈。然后日子就像白开水一样，清沸过后归于平静。
每逢佳节倍思亲，父母和亲人通电话时总会叫我说上两句，而我最害怕这样的场合，总是寒暄一下便逃也似的挂了。然后，一家人忙各自的事情，如果不是同住一个屋檐下，大概谁也看不出他们有何关联。
而我则渴望着日子快些过去，当我有能力养活自己的时候，从这平淡的生活里跳出来，去寻找我想要的生活。或许四处流浪，居无定所，但是踏着这坚实的土地，周围弥漫着生活的气息，无论是别人的还是自己的。
眼下，日子这样淡淡地过就好。唯有在这样的淡淡之中，一些微小的事物才会被扩大为难得的惊喜，生活因此洋溢着幸福，日子也值得我们努力过下去。
又下雪了，这是今年的第几场，我也不记得了。站在阳台上，望着窗外昏黄街灯下的残雪楼阁，或许成长就是这样，迷蒙又不失韵味。
初，新的一年，新的学期。久违的同学相拥在一起，共同诉说着相似的心愿以及新一年的誓言。我们相信，又添一岁的我们可以。于是，怀着满满的自信和一腔奋斗的热情，我们憧憬着未来，这个多姿多彩的未来!
爷爷说，单有决心是不够的，更要有的是恒心。未来需要创造，梦想的放飞不仅仅是一个好的开始就足矣的。可是我们还太小，总是过于嬉戏调皮。我们以为时间还有很多，明天努力不迟。
这种态度也注定了上半学年我们的落后。浮躁的心态蒙蔽了那双慧眼，也使我们忘记了开始的誓言。为此我们付出了沉痛的代价——倒数第一。
静下来，好好想想，为什么会出现这样的结局?是啊，因为无知差点把自己断送在成长的路上。我们醒悟了!
2012下学年，步入初三的我们更加稳重，为了梦想，应该努力!面对升学的压力，大家不怕辛苦，化压力为动力。基础不好补基础，英语不好补英语。紧张的初三生活我们不怕，艰巨的升学挑战我们时刻准备着!
努力定会创造奇迹。年末考试，我们谱写新曲——从第八到第三!
我们笑了，可是并不因此而不再努力。我们依然如黄牛般脚踏实地。
青春是美好的，因为它有未来。我们是美好的，因为我们创造未来。
2012就这样过去了。时光匆匆，而我们就在这一日一年中，成长!
匆匆的是流年，
匆匆的是岁月。
己经多少苦，蹉跎多少泪。
当年物还在，
人已变几何，
可怜记忆犹在，
心已不似当初。
那年单纯，
那年匆忙，
可叹情几许？
流年匆匆，岁月匆匆
初一:陈诗雨
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间，却一去不复返了呢?今天我们学了一篇散文，名字叫《匆匆》。它主要讲述了我们的时间飞逝，一定要珍惜时间。通过读这篇文章我感受到时间飞逝的无奈。
以前我并不觉得自己浪费过时间，反而觉得在那些被浪费掉的时间里，我干的是有用的事情。读完这篇文章，我开始反省自己，以前有没有浪费时间的行为?写作业的时候，我写着写着有时就走神了，多少时间从我的手中溜走，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的分分秒秒滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。早上起床的时候，我心里想着赶快起来，可是身体却赖在床上，任闹铃一遍一遍地响着，而时间却伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。晚上睡觉的时候，妈妈一声又一声地催促我早点熄灯，可我总想多看几页书，时间默默地从我的答应声中溜走了。洗手的时候，时间从我的指缝中过去;吃饭的时候，时间从饭碗里过去;走路时，时间从我的脚边闪过……
难道是时间自己逃走了吗?渐渐地我也觉得时间飞逝，我要抓住这溜走的时间，我一定要珍惜每一分，每一秒。写作业的时候，我给自己规定时间，定出目标，努力提高自己的学习效率;起床的时候，我要迅速地与暖和的被窝告别，利索地穿衣叠被;洗手、吃饭不管是干什么事，我都要抓紧时间，与时间赛跑……
聪明的同学们，在这逃去如飞的日子里，我们一定要珍惜时间，充分利用今后的每一天，每一分，每一秒!
六年，
不长也不短
可它却是匆匆而去的
六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光
回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
再见，
一场六年的梦再见，
六年的朋友再见！
不要再相遇！
因为，
我不希望流泪……
初一：李洵益
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。文章前后连贯，形成完整的形象。
美中不足的是：语言过于直白，文中有意思重复的语句，描写了很多事物，未写出它们的特点。缺少意境美。
作者可用写修辞使文章语言含蓄简约。
点评老师：苏璐璐
六年，不长也不短
可它却是匆匆而去的六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
再见，一场六年的梦
再见，六年的朋友
再见了！不要再相遇！
我希望流泪……
初一：李洵益
点评：本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以希望流泪点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
美中不足的是：语言相对朴实直白，时光的流逝并不代表着记忆的消失，不知作者结尾处多了一丝决绝。
作者可以在文章多加些修辞手法的使用，使语言婉转含蓄，多些意境美。
点评老师：苏璐璐
六年，不长也不短
可它却是匆匆而去的
六年时光，谁都经历了许多
可时间会让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
初一:李洵益
初一暑假读后感优秀作文：匆匆读后感
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。【暑假作文集锦】
作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。
初一暑假读后感优秀作文就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
初一优秀作文：匆匆的感悟
这个五一假期，我又被老爸关在了家中，当然，老爸也以身作则，自然是抗议无效，说是抗议，其实，只是我的一种心理安慰，我的抗议就是在私下里的小声嘀咕，就是在他背后吹胡子瞪眼。
我们家的生态是这样的：我怕老爸，老爸怕我妈妈，我妈妈怕我。妈妈说我，我是不当回事的，老爸的话，不敢不听，惹毛了他，眼睛一瞪，老拳一晃，我总想跟他沟通，却没有什么作用，我的想法跟他的想法总是不相容，说不到一块，我无法按照我的意愿去做，要是能按照我想的做，多开心，整天打游戏，疯玩，事实是我必须听老爸的`，在家中好好学习，省的他瞪眼。
通常情况下，书房内，老爸端坐在笔记本前，我则坐在书桌前写作业，井水不犯河水，我做完了，请老爸给批改，只有这时，老爸才与我有了联系，做得不错，至多对我嘿嘿一笑，做错了，脸马上就晴转多云，不该错的错了，多云即刻转阴，往往下雨的都是我。这个假期还不错，老爸似乎格外开恩，没有额外增加作业，这样我可以多读读课外书，当然，也是他指定的书籍，这总比做作业舒服多了。很多时候，我都不能理解，老爸为何对我学习的要求这么严厉，我还这么小，时间多的是，玩一下又能怎么样?
当我捧读《朱自清经典》一书，翻到《匆匆》一文，“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”读这几句，我的心就跑了，跑到爷爷居住的乡下，放风筝。“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?”看到这里，我也开始疑问了。
“去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”当我读到这里，我悄然地抬起头来，看着老爸，只见他正聚精会神地在电脑上敲字，目光很平静，我似乎明白老爸因何这么严厉地督促我学习了，时间不待人，这也是他平时所讲的，当时，我总是听不进去，总觉得他霸道，现在看着朱自清的《匆匆》，我明白了，平时玩的时候，是在挥霍时间，时间跑了，就再也追不回了，只有知识才能把时间凝固在脑海里，就像朱自清把《匆匆》留住了。
后来，我又读到了《背影》，虽然我还读不太懂，感受不了那份深沉的父子之情，不过，通过朱自清的这些文字，让我能体会到父亲对我严厉的意义，这就够了。
我真想对老爸说，这个假期，过得真有意义，以后，我会自觉地学习，不会在玩耍中虚度光阴，我也希望老爸看到我这篇作文，多给我笑脸，少挥舞拳头。
小黄和小杨是一对十分要好的朋友，就像是草和花，鱼和水，十分和谐地在一起。他们两人的父母也都是好朋友，可谓亲上加亲。在课外，总是会看见他们说说笑笑的身影;即使上课时，也会听见他们悄悄说话的声音，说得不亦乐乎，可从来没有被各科老师发现，也没有批评。我们都在戏说，他们两人是狼狈为奸。
天有不测风云，直到有一天，小俞的到来，彻底打破了……
小俞转学插班来了，我们班的“小眼镜”一个，拥有大量的课外知识，才智过人。小杨十分喜欢和他交流，于是，她课外急急跑着去，和小俞黏在一起“谈笑风生”，课内挪着凳子和小俞说着悄悄话。小黄被冷漠了，像一颗无人理睬的小草。这一天，天空灰蒙蒙的，空气凉飕飕的，雨淅淅沥沥，不曾停歇，偶尔一道道闪电划过天际……
一次，小黄语文考差了，小杨笑他是梁山泊的军师——无(吴)用，小俞也在一旁添油加醋，小杨随即捧腹大笑起来。小黄严厉地瞪着她俩，那眼神像要射出火花一般，目光渐渐黯淡。
分久必合，欢喜冤家!那一天，老师要求同学们带红笔来，小杨过于着急把笔忘在家了，没办法，只好去借，问小俞，小俞说他只有一支自己用;小杨像小和尚云游四处借，得到一样的答复：“对不起，只有一支，不能借。”小杨痴呆呆地站着，像丟了魂似的。突然，一支鲜艳的红笔在她得眼前晃动，似一团火焰在跳跃。小杨抬起头，愣着说：“你，你……!”“没事，拿去用吧!”……小黄莞尔一笑爽快大方地说。过了许久，小杨才结结巴巴地重复着：“谢谢。”
小杨和小黄恢复了友谊，和小俞的友谊也还是没有中断。
路，匆匆;往事，只能回味。