与你同行700字初中作文素材(与你同行作文700字友情)

以下是小编为大家收集的20篇与你同行700字初中作文素材,希望对大家有所帮助。

篇1:与你同行700字初中作文素材

风轻轻的吹拂过我的脸庞,球场上的草随风飘动,我们坐在那儿聊天。你忽然对我说:“你今天怎么了。好像心情不好啊,是不是有什么心事啊。不妨说出来心里会好一些”。“没事”,我敷衍的说了一句。

我叹了一口气。我们曾经是最好的兄弟,无话不说,情同手足。如今彼此间好似隔了一道屏障,再也无法跨越。

月光洒在地上,宛如一块碎落满地的玉盘。我的心也碎了。你知道吗?今天早上做早操的时候,有人告诉我。说你不是真心和我交朋友的。只是因为我人缘广,想巴结我,通过我认识更多的人。他们说你心机很重,让我远离你。

我心里很纠结。我不清楚这到底是真的还是假的。每天和我朝夕相处的兄弟居然是在利用我?这一切就像电影一般虚拟。剧情让人难以捉摸。谍影重重?

此后我们一直很僵持。只因为我内心的矛盾,筑起了彼此间的心墙。

但你一直对我不离不弃,只要我有困难你都会伸出援手来帮助我。即使我不屑,伤及你心。但你一直都对我很好。

有一次放学。我们在和别的班比拼篮球,我们甘拜下风。后来你依靠你高超的个人技术给我们班挽回了面子。好景不长,当我正兴奋的时候被对方撞伤了。我的脚扭到了,难以站起身来。因为比赛正打得激烈,每个人都坚持着不想给班级丢脸。我也一个人静静的在一旁捂住脚,不想影响他们的比赛。这时,你叫了一个人代替你,而你向我走来。轻轻的弯下身子,把我的手搭在你肩膀上,搀扶着我慢慢前进。我望着他说:“你干嘛啊?你不去打比赛吗。你可是主力啊,你下了我们可输定了”。 “输就输,难道胜负比你的脚伤还要重要?”那一刹那,我悸动了。他为了我,抛弃了输赢,抛弃了面子。这才是真正的兄弟啊。“对不起,之前对你那么冷淡,以后不会了”我轻轻的说了句。他没回我,但我知道他心里一定也是这么想的。

彼此的心墙顿开了。就这样,我们从相识到友好。从友好到怀疑,到冷淡。最终造就了我们这对情同手足的好兄弟。一路上,我们相守相携,互助共进,携手同行。我希望在以后的路上,能继续与你同行,走过人生的每一个角落。

篇2:与你同行800字初中作文素材

挫折,你是浊水一潭,让坚强的人落入其中,用信念爬起来;挫折,你是危桥一座,让勇敢的人从你身上踏过,通过你摇摇欲坠的考验,逐渐走向成功。

越王勾践,曾经兵败会稽,当了吴国的奴隶,受尽了屈辱和痛苦,但他并没有就此一蹶不振,而是时刻心怀着振兴越国的大志,为了不让自己忘记国耻,他不惜卧薪尝胆。最后,以三千越甲吞并吴国。

司马迁,命运和他开了一个残酷的玩笑。为了给李陵将军说情,遭到了的宫刑,本想一死了之,但想起父亲还未完成的那部纪传体通史,自杀的念头便开始渐渐平息。后来,他忍辱负重,收集史料,终于完成了历史上一大巨作——《史记》。后被鲁迅称为:史家之绝唱,无韵之离骚。

曹雪芹,本出身豪门,却经历家道衰亡,从此只得贫困度日,但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗,便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书,叫《红楼梦》。

纵观历史,还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。着名音乐家贝多芬,在他26岁那年,双耳就失聪了,内脏也受到了剧烈痛楚的折磨,在这样的情况下,他还顽强的活了31年。他说:“我要扼住命运的喉咙,它决不能使我完全屈服…”

挫折,你犹如挑战极限的拦路虎,汹涌冲刺的黄河之水,蓄势待发的毒箭,不给予人一点宽松,只是无情的噬虐,尽管如此,却又许多坚持不懈的探索者,未来的成功者都成了你的手下。

挫折,我要与你同行,踏破人生崎岖山路,穿透暴风雨的侵袭,同时与你一起拥有雨后的彩虹,成功的喜悦。

篇3:关于你与什么同行700字作文

与孔子同行

开学以来在柳老师的呼吁和帮助下,吾班有序地进行了每日阅读、积累一句名句的活动。其大都为孔子的舆论,这让我不得不感叹:孔夫子对后人带来了无穷的启迪!

此人的舆论中有论学习态度的,有论做人道理的,有论生命意义的,有论君子之见的……

“三人行,必有我师焉。” 还记得刚开学,本以为自己在班上成绩会很好,不甚骄傲,却不料落败于月考中。心中不服,想必是没发挥好。却在一次次小考中名落孙山,我瞬间变得胆怯起来。后来有位同学与全班交流了“三人行,必有我师焉。”此家喻户晓、流传至今的名句,令吾豁然开朗:每个人都有各自的本领,也都有比我强的地方,虚心学习,才能更好发展。特别是在“强手集中营”的南外,更是不可懈怠,认清自己的本态,与人交流、查漏补缺是进步的最好方式,吾至今才领悟这样的道理,而早在数千年前,孔子早已给了我们启示,他难道不伟大么?

“不患人之不己知,患不知人也。” 一向有着极好人缘的我,却在新集体中遇到许多麻烦。忆一次长绳训练,我因鞋带松散逃了一次绳,却见某人大声呵斥:“xxx,你太强了,逃绳噢!”周围有起哄的、有安慰我的,我脸都涨红了,心里极不平衡,真想报复她!但那毕竟是一念之差,“不患人之不己知,患不知人也。”不就告诉了我们这样一个道理吗?不要责怪他人不了解你,要想想是否理解了他人。事实上,这件事犯错的的确是她,之后我也并没有说一句话,而是一次次认真地练习。在处理这件事上我觉得我的决定是对的。互相排斥只会造成不必要的恶果,在这点上我们人人都该向孔子看齐。

与孔子结伴,令吾一改不爱操心的本色,愿意接触新的事物,感悟这些贯穿时代的哲句。 与孔子同行的日子,是一段蜕变的过程,是一生中最幸福的日子。

与微笑同行

每天早晨,当太阳将第一缕光投进你的卧室时,睁开你那朦胧的眼睛,用水洗净一脸疲惫,收拾好行囊,迈出家门出发时,朋友,别忘了,带上微笑与微笑同行。

微笑也许是人类最好的表情吧!微笑代表着一种释然。当别人在背后,对你评头论足,请带着微笑,本来人生世,没有人可以保证不踏入认识上的误区,况且人生不是在别人的评论中前行的;当别人批评你态度傲慢、目中无人时,请带着微笑,人生在世,谁能一直谨言慎行,别人或许只是对你一个不经意的动作或言语产生了误解,我相信,只要将心比心,本人一定可以读懂你的本真;当别人指责你粗鲁、莽撞时,请带着微笑,人生难免犯犯糊涂,不是有人说“难得糊涂”吗?

微笑还代表着一种沉着。拜读大仲马的《基督山伯爵》已有数年,基中许多情节早已忘诸脑后,惟一还清晰可辨的是基督山刻在我脑中的微笑。那个微笑充满沉着、自信,这个经历过死亡的人始终面带一脸沉着的微笑,令人捉摸不透。在决斗面前,他在微笑;在死亡面前,他在微笑。我相信,我们拥有了微笑,也会拥有一份沉着,这样即使前方狂风暴雨,棘荆满地,我们都可以面带微笑,沉着应对。

微笑还带给人一种亲切之感。每当我欣赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》,看着挂在她嘴角的永恒的微笑,总觉得那个与我相隔数百年的外国人给了我许多亲切之感。而且俗话说:“面由心生”一个人总是微笑对人,别人从你的表情中也自然而然领悟到你有着一颗善良的心,那么你便拥有了一个和谐的人际关系和许许多多志趣相投的挚友。人生之路也就不会孤单了。

无论何时,无论何方,请记着带着微笑,它会帮你撇开世俗的偏见,让你拥有一颗放体验的心;它会帮你打消心头的慌乱,拥有理性的大脑;它会帮你拥有许多难得的朋友。别忘了,请带着微笑出发。 让我们与微笑同行。

与书同行

很小就爱上了书籍,浅显的文字配着靓丽可爱的图画,令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些,是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍,但我有一个最好的玩伴——书籍,我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见,如三秋兮”,连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。

上小学了,我如同一只饿狼,发现了一桌令我眩晕的美味——书籍,贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人,找到了一杯纯净甘冽的水……书籍,欣喜地吮吸着……在书的宫殿里,我游览着,触碰着,惊叹着,啧舌着,我虔诚地匍匐在着令我无限神往,无限崇拜,无限渴望的殿堂中,膜拜……

于是不断地,有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津:遇到李清照,她让我学长体会“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情,领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和,他让我学着品味“青斗笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归”的雅趣,斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子,他让我学着思考“以德报怨,何以报德?以直抱怨,以德报德。”的思哲,感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。

“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“To be or not to be,this is a question。生存或是毁灭,这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书,如一叶扁舟,载着你在风雨中漂泊;一本好书,如一把雨伞,为你遮挡人生的风雨;一本好书,如一朵玫瑰,为你点缀平淡的生活……

转眼间,时间匆匆走过,我已相伴书籍十多个春秋。与书为友,我的思想将绽放绮丽的花朵,绚丽缤纷;与书为友,我……

篇4: 与你同行作文700字

希望我们能像对方一样勇敢。

――《撒野》

20xx年对我来说最大的收获就是遇见了《撒野》。《撒野》教会了我很多道理,它伴我一起成长,一起披荆斩棘。

蒋丞于顾飞,是救赎,是希望,是信仰,是阳光……

顾飞于蒋丞,是挂念,是依恋,是梦想,是陪伴……

《撒野》于我们,是一场永不后悔的青春与旅行。当然是,阳光很好,微风不燥,那个在顾飞的相机中小桥下一枚美男子的背影。哦,不能忘了,还有一只叫丞哥的猫。嗯,还有一只浑身绿色的小兔子乖乖。

这哪里是故事,明明是一群人的挣扎。

依靠重工业生存的污浊空气下的北方小城,破败的厂房,混乱的胡同,挣扎的人情,淡薄的亲情,这就是蒋丞和顾飞一起生活过的钢厂。

但是蒋丞目标明确,有一种天上地上老子最大的自信,有一种“倔强但不幼稚的天真”,无论是谨慎设定的计划还是一时冲动的目的,他都相信自己能实现,并会拼尽全力实现。

他让我看到了什么叫拼,从放学到晚自习最后一节结束,回去之后再继续复习差不多到两点。

最后丞哥一模成绩是648,二模成绩是656,三模成绩是666,高考成绩是662!大飞高考语文128!

《撒野》告诉我,没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。

《撒野》教会我,学不下去想蒋飞,熬不下去想顾飞!不知多少次,我心底有个声音在说:“放弃了吧!”但《撒野》告诉我:我不能停下,没有退路了。所以,我不能放弃。每当就要放弃了的时候,我都会告诉自己:我是“撒野”女孩,我不能放弃,我不能给丞哥和大飞丢脸!于是1200米的奔跑我坚持了下来。当我跑完1200米的那一刻,我笑了。真好,我没给他们丢脸。我希望在人生的这段长跑中,我仍然可以坚持,可以在跑完的那一刻感慨一句:“真好,我没有给丞哥和大飞丢脸!”

蒋丞是顾飞的光,《撒野》则是我的光,我的信仰,是我愿意开始努力的动力。

在难熬的时候,《撒野》将我拽了出来,就像丞哥将大飞从那个破地方拣出来了一样。

《撒野》,与你同行,一生无悔!谢谢你让我遇上了丞哥和大飞,谢谢你拉着我迈出那些看似不可能的一步一步。

你是我的骄傲,我的后背!

篇5: 与你同行作文700字

每个人的周围都充满着幸福,每个人都拥有着幸福。有时,你感受不到幸福,但幸福却永远伴随在你的身旁。幸福,我们一路同行!

刚刚来到这个世界,第一次睁开双眼,第一次模模糊糊的看到这五颜六色的世界,第一次感受母亲的味道,第一次看到母亲的笑颜。渐渐地,对母亲产生了依恋,对于当时小小的我来说,能一整天呆在母亲身边,一整天赖在母亲怀里,就是一种幸福。幸福,我与你一路同行。

当长大了一点,上幼儿园时,我开始渴望走近自然,对什么东西都充满了好奇,特别是对一些花花草草、小虫小鸟产生了浓厚的兴趣,总是希望能一家人都出去走走,总是希望能坐在你的肩头。爸爸,你还记得吗?在那时,你总是让我坐在你的肩头,带我去感受自然。你知道吗?在当时,这就是我的幸福。幸福,我与你一路同行。

渐渐地,我上了小学,开始感受人生的第一份苦恼,当时的我,真是怕透了你。爷爷,你真是对我期望太高了!你还记得吗?在我三年级的时候,你总是让我背一些古诗,说是对我的将来有用。果然,在我五年级的时候考到了,我考的很高,只有作文扣了6分,当我拿着试卷想得到你的表扬时,你却一脸失望的表情,对我说:“怎么没考到100?”你知道吗?我有多么的难过,我的努力,还是没被认可。当时,我真是怕了你!可是,当我看到你现在老到已经没有多余的力气管我时,我才发现,原来那也是一种幸福。幸福,你和我一路同行。

现在,我已经是一名初中生了。可是,我还是特别的受不了你。奶奶,你难道不知道你有多么的唠叨吗?每当我要做点什么的时候,你总是唠唠叨叨的嘱咐我一大堆,叫我要小心这,要小心那。你可知道,我那时有多么的受不了你!可是,当我无意中看到你那两颊旁忘记染的白发时,我突然觉得,我爱上了你的唠叨,你的唠叨对于我来说,也是一种幸福。幸福,我与你一路同行!

幸福永远都在你周围,只要你默默地去感受,默默地去发现,你就会发现幸福永远与你一路同行!

篇6: 与你同行作文700字

他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。 ――题记理智与情感战争,从亘古,到如今;情感与理智同行,由沧海,至桑田。每天每年,我们在这样的战争中整编记忆,每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面的楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那原应叹息之声。水,难与水同行……可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏――火后,它获得了情与理的新生。与你同行――爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难习的真理剥离在智慧的面前。与你同行――理是智慧的头脑,它会将一切虚妄的、表象的,在智慧中过滤。千年万载的人们,就陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所,也为理性的人提供征服与探索的余地。一路走来,谁与同行?人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千万百计为情感过牵绊的错误寻找合理的借口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信理智所能带来的物质哲学。也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于与对方不同的情感。也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财富俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只有把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火后的智慧。――与你同行!

篇7: 与你同行作文700字

赞美童年吧,它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙!

在我睁开我那睡眼朦胧的眼睛时,我竟不敢想信我的眼睛,我看着一望无边的草原,那绿油油的鲜嫩的青草,那鲜艳、娇滴滴的鲜花,还有那一堆雪白的云朵。啊,这是什么?晃悠着我的眼睛,我仔细一看,呵,竟是羊毛啊!我在心中回味着,这时,许多似曾相识的面孔出现在我的眼前,这不是喜羊羊、懒羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊,还有村长呢!喜羊羊,你给我站住!灰太狼追来了,我用声东击西之计分散它注意力,最后补一刀,把它推入陷阱。砰,我一定还会回来的!我们击掌庆祝。我都没自己介绍一下,连再见也没说就不告而别了。

我又到了另一个世界,看到当时到处是断垣残壁,如同世界末日。这时有一只巨大的怪兽向我跑来,我拾到一根金色的棒子,上面刻着十分神秘的花纹。我飞上自行车在此废墟和汽车、战斗机的残迹里不停地穿梭,怪兽生气了,嘴里喷出一道激光,正当我要被击中时,我按下那根金棒子,一道金光闪出我变成了奥特曼,我先左划拳,右划拳,上下划拳,还有升龙拳对其拳打脚踢的,接着一个空手道姿势,把它摔倒在地,最后开大招“致命曙光”,怪兽被打败了,这时一群人民跑出来感激我。我随后就挥手告别离开了。

接着我累了躺在地上,开始呼呼大睡,醒来时肚子上坐着一只皮卡丘,它眼睛水灵灵的,两眼之间还有一个小鼻子,身体是淡黄色毛茸茸的,摸起来可舒服了!我的小包里有好多利害的宠物和八大徽章。这时我见到两位坏蛋,一位是武藏,另一位是小次郎,我问他们要干什么,他们说:“既然你诚意地问了,我们就大发慈悲的告诉你,我们是穿越时空的光箭队,就是这样。我呢,就用最普通招数,“十万伏特”,“嘭”,被电到了,哈哈。

动漫陪伴着我们的童年,我们却已不告而别,赞美回忆他们吧!他们曾与我们同行!

篇8:与你同行作文700字

走在你铺的路上,心安之;飞在你搭的桥上,心乐之,安乐皆源自于你的古今名篇,美文佳作,只愿伴篇美文,品悠悠茶香,思济济风尘。

“美文如画”,是对“江舟”的诠释。去年夏天,如诗一般的“江舟”文学社竟悄然融入了我的生活,从而成为我生命中不可分割的一部分。

从那以后,我爱上了文学,也爱上了你,或许那每周一次的课堂变成了我前进的动力,让原本就爱读书的我,更有了一种窥视文学的欲望,领悟文学的渴盼。

走进你的课堂,老师们总是细心地讲解作文的注意点,他们用细心、温厚的语调唤起了我对文学的热情,一次次的鼓励也使我重新扬起理想的风帆。我忽然觉得,心中有什么在萌芽,或许是激情吧,或许是力量吧!我沉醉其中。

踏着急促的铃声,迈着不舍的步伐,离开了母亲般的你,心里空落落的,时间一下将我从梦幻般的天堂拉到了现实的世界。真希望时间永远停驻在那一刻,让我享尽人世中最美好的东西,享尽世上最幸福的事情。只可惜,事与愿违,我只能在那短暂的四十五分钟内,汲汲于你的财富。

或许,是你知道了我的心思,课后仍发给我们一张“心”纸,让我们诉说心曲。喜欢枯寂静的夜里向你把所有的心事都尽情诉说,任凭时光流淌,泪水纵横,不知不觉中,斜倚青枝,怀揣一束清香入梦,月光承载不起浓重的忧伤,一行清泪漫入床前。

一把梯子,走进天堂,一把钥匙,打开心窗,一本好书,传递思想,一双大手,托举梦想,一手拙篇,抒写情感……

与你同行,如临高山,晓世之高大;与你同行,恰与江水,明世之宽广。

“江舟”,在你的怀里,我诗意地栖居。 上一篇:荷 下一篇:点亮我心中的那盏灯作文600字 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊,爱一般的香气 一路走来,感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次,我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字

篇9:与你同行初中作文

与你同行初中作文

一生中总有些人陪伴在你身边,这些人或轻或重,不知你是否还记得?对你用心良苦的人

舔犊情深,倚闾之思。“世界上有一种最美丽的声音,那边是母亲的呼唤”怀念她叫我吃饭,睡觉时的摇篮曲,她的声音像蜂蜜一样香甜,像泉水一样甘甜。每次听到她的声音都会感到亲切,然而她也会在我最需要时出现。

小时候,在外面受欺负,总希望你能帮我“出气”,但你总是将我训斥一顿,委屈的眼泪像打开的水龙头,无法控制顺流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都会出现,你的出现像阳光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你温暖的手总会擦干我的眼泪,此时,眼泪也神奇般的止住了,看着我不解的眼神,你也会耐心的解释,尽管我还不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。

对你循循善诱的人

离开了母亲的怀抱,开始了学海的寻宝,总要有一位引导者。我很笨,但他不曾放弃;我很任性,但他不曾抱怨,尽管他知道我是柳树开花――没结果,但仍旧始终如一。

他曾问我,我的梦想,“想当法力无边神仙”我说。他很吃惊,告诉我说:‘神是人类一种美好的向往,是不真实的’,我说:‘我是醉翁之意不在酒’,看着他一脸迷惑的样子,我得意的解释说:‘我想当神仙一样能力很强的人。’他这才恍然大悟,反过来夸奖我,你的愿望还不小呢!他总是这样,我也会问一些无知的问题,他从不厌烦反而会很高兴,也许……

对你真诚相待的人

在家靠父母,出门靠朋友。在你失落的时候,朋友的一声安慰,总会点燃你的希望;在你孤独的时候,朋友的一声关怀,总会温暖你的心房;在你跌入深谷的时候,朋友的援助之手总会伸向你。

与。你。同。行,同行的人可能是家人,老师,或者朋友,他们的爱永远是最珍贵的回忆。

那飘然飞出的缕缕清香,那是我的心灵在翻飞,在升华!

――题记

“知识就是力量。”知识是打通个人与社会的通道;知识是使人从一无是处而到满载而归。

只是来自书本,源于书本。“书记是人类进步的阶梯”。书籍使人发展,书籍使人成功,书籍使人有远大的理想,书籍使你成为一个“大写的人”。

“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”书中的知识,来自于伟人的知识与认识的日积月累,来自于世界历史永垂不朽的文化的`沉淀。

书是良药

“书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者”。

书籍是一味良药,“良药苦口”。人不可能一出生就懂许多,后天的教育多数来自于书本。人离不开书本,书同样也离不开人。书伴随着人的成长,各个年龄段有各自年龄段的书,各种各样的书,也有各种各样的人。

书中的知识伴随着时代的变化却不曾改变,书中的知识,犀利了一位又一位世界子民,洗礼了一遍又一遍那些受伤与受难的心灵。

书是面包

“人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”

书中的知识用之不尽,需要我们去发掘,书中的知识,对于伟人来说就像是食物。

“饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴,分阴。”

文人墨者,对于知识的渴望,对于“面包”是争先恐后的争夺,为人往往会为了真理而废寝忘食挑灯夜读,深宵灯火成了他们的伴侣。

书是益友

“光阴给我们经验,读书给我们知识”。书籍在苦恼之时,给你指明方向;书籍在灰暗之时,给你照亮方向;书籍在斗争之时,给你开辟方向。

人离不开书本,书离不开人,几千年乃至几万年的经验告诉我们,出门必带书,带书必读书,读书必用书.

篇10:与你同行初中作文

草,在结它的种子;风在摇它的叶子。我们慢慢走着,就十分美好。

――题记

柔柔的瓜篱在原野上悠闲地飘动着,阳光轻轻地洒下,我与奶奶在原野上走着。

那年初春,我来到乡下同奶奶住,那年瓜篱藤紧紧地“长”在原野尽头的矮树上,每当风吹过,瓜篱就会漫天飞舞,寻找自己的家,我枕着手臂躺在野地里,想起喧嚣的城市,繁重的学业,继而又想起与父母间的矛盾,一朵瓜篱悄悄地向我飘来,俏皮地在我鼻子上蹭了蹭,又轻飘飘地离开,打乱我的思绪。

见我躺在那发怔,还又打了个喷嚏,奶奶笑了笑:“来我这里就好好放松,不想烦心的事儿了,丫头。”奶奶边说边摇着大蒲扇,扇飞这些瓜篱。

“其实啊,你也像这瓜篱毛毛啊!”奶奶柔声说道,也躺了下来,紧挨在我身边,将蒲扇遮在脸上,露出了轻松的笑容。我以为奶奶笑我像瓜篱毛毛,随风漂泊,无定所。我委屈地“哼”了一声,向左边翻了个身,心道:来奶奶这里就是想暂时逃离一下父母,让奶奶陪陪我,谁知奶奶竟然挖苦我。

奶奶似乎很会读心术似的,下一秒一抹温柔慈爱的声音传进我的耳朵,“我是说你像个小孩子精力旺盛,喜欢无拘无束呀,像不像瓜篱毛毛?”奶奶随即坐起,将大蒲扇盖在我脸上。“小家伙们总想着逃离瓜篱藤蔓,去外面闯到一番呢。”奶奶笑道,“你也这样吧,想独自去看看外面的世界,与父母起了冲突。”

我转过身,想到奶奶竟如此懂我的心思,眼眶湿润了,她轻轻地拍了拍我的肩膀,接着将她带的花布包袱拿过来,叠成砖头大小,用手抬起我的脑袋轻轻地放在包袱上,“没事,奶奶陪着你,做你想做的。”

而后,她起身拿起身边的铁锹,陷入忙碌中。通过那把蒲扇的缝隙,我看到漫天飞舞的瓜篱和她不断回头张望的身影……

又是一季瓜篱飘飞的日子,我嘴里嚼着半截草根,不顾飘舞的瓜篱在脸上蹭过,悠闲地散着步。蓦然回头,瓜篱漫天,奶奶扶着帽子,跟在我后面,踩着我的影子走,我仿佛又回到了那个初春,“陪着你”一直回荡在耳边,奶奶就是那个一直与我同行的人呀!

朝暮与年岁并往,你就与我慢慢走着,与你同行,就十分美好!

篇11:与你同行初中作文

朋友,多么亲切的两个字,这两个字会永垂不朽的在我的字典里闪烁。那样贴心、动人心弦的问候,都在我的脑海中漂浮着。我和朋友之间离不开的则是欢笑。我们的欢笑给予了我丰富精彩的生活。

记得第一次见到你是在等校巴的时候,那时你才刚转来。我走过去和你打招呼,后来我们开始聊天,我们发现我们有许多的共同话题,渐渐的我们成了最好的朋友。

在知识的海洋中,有你同行。我们曾一起看书,一起探讨知识,一起写作文,一起画画。你画画画的又快又好,你特别喜欢画军事,你的笔随便在纸上挥一挥,一个栩栩如生的战士就出现在我的眼前,再过一会,坦克飞机什么的全出来了。你画的是那么的逼真,那么的好,你的画给我们带来许多快乐。记得有一次,你和我讲你的漫画要被美术老师拿到报刊上,你为此还高兴了好几天,你还慷慨的把你的画拿出来和我分享。当我无聊时,你给我介绍几本小说,还慷慨的把书借给我看;但你的成绩很好,有时我遇到了弄不清楚怪异的几何图形,你便给我讲解。最快乐的时候就是放学回来的路上,每次放学回来都有你陪我聊天,就这样,一段无聊的路程变得有趣起来。我们总是喜欢聊军事,聊历史。关于二战的历史,你仿佛就像一个专家。诺曼底登陆,中途岛战役你都仿佛记在脑子里似的。就这样,你陪我度过了一个又一个下午。

再后来,一切似乎都有所改变,我们上了不同的初中。我也搬了家。作业多了,功课重了,人长大了,在一起的时间少了。于是,友情变淡了。你不再等我,我不再找你,我与你仿佛走出了彼此的生活圈。彼此的联系也少了。放学回来的路上又变成了一个人,没有了当时放学路上的快乐。

又回想起那时,朋友,有你同行,真好。

篇12:与你同行初中作文

三年匆匆过,时光静流逝,不变的是蓦然抬首仍见星星点点的那抹绿,不变的是流年冲刷不变的那颗心——题记

三年前的那个仲夏,我从朋友手里捧来它,像是稚气的孩童得到了心爱的玩具,又像是慈爱的母亲呵护着脆弱的婴孩,小心翼翼,生怕碰坏了什么。我满心向往地拆除精致的包装,透过透明的盒子看到了它可爱的模样——红色的外壳,鸡蛋的形状,一条丝绸的红色飘带系在腰上。它静静地躺在碎纸条铺满的礼品盒里,没那么稀奇,没那么特别,只因它即将成为诞生于我手中的第一个微小生命,所以一切看起来都那么的不同寻常。它,是一株倚在我床头的凤仙花。

我记得资料上说它很脆弱,小心翼翼地埋进一颗颗小种子,再小心翼翼地用泥土掩埋好。我记得我专门用了一个瓶子,每天把水喷洒在覆盖它的泥土上,每每洒过水,总是会呆呆地望着它许久,想象着它萌发嫩芽的样子。大概是七天吧,我如愿以偿地看到了那一幕,仿佛时间都慢下来了,灰褐的泥土里陡然间冒出嫩绿的芽尖,周围沉寂的一切也都被染上了生机的气氛,它是那么小,那么惹人喜爱,又好像稍不注意就会被碰碎。这便是我亲手培育出的第一个生命,王安石曾说“花木成畦手自栽”,大概也是这样一种欣喜的感觉吧。

那天以后,一颗又一颗的小苗萌发出来,渐渐都长得又细又高,两片绿叶之间冒出一个粉嫩的花骨朵。那一天,我和妈妈吵架了,独自坐在卧室里,倚在床边,一边倔强地认为自己没做错什么,一边又暗自后悔方才说出的那些伤人的话。它也和我一样,斜斜地倚在床头,想安慰我却也无路可寻。我呆看着窗外,刹那间,听到了一声清脆的开裂,像是什么蓄势已久的东西等待在这一刻尽情开放。我回过头,看到了它绽开的嫣红的花瓣,怪不得它叫凤仙,原来它的花朵就像仙子一样端庄而艳丽。那柔嫩的花瓣,就像是少女害羞时绯红的脸颊,面对着大千世界,仍能从容地莞尔一笑。我想着:凤仙,你可真会帮我的忙!顺着着喜悦的心情,我高声喊着:“妈,妈,开花了!”妈妈的神情由方才的生气,到茫然,再到好奇,她朝我走来,见到花朵的一刹那,她终于露出了笑。她看着它,就像看着曾经的我,曾经那稚气未脱的样子。妈妈摸着我的头,似乎那一刻,天地间只剩下了两颗单纯美好的跳动的心。陆游曾说“柳暗花明又一村”,是它这朵“明花”将我带进了和谐、单纯的“又一村”。

之后的两年,它又经历了两轮花开花落,我也渐渐习惯于床头那一抹生机绿意。我上了初三,学业日渐繁忙,紧张的氛围压得我透不过气。每次心中的压力无处宣泄,我便会趴在床头和它聊天。它不会回答,不会告诉我虚无的大道理,它只会倾听,静静地听着我诉说自己的烦恼。三年,它不仅是一株花草,更像是一个知心朋友。

现在的我即将毕业,写下一遍文章来感谢它,没有华丽的辞藻,没有动人的语调,只有发自内心的情感。三你,有你同行,真好!

篇13:与你同行初中作文

生活,就是与挫折同行。没有人能躲避挫折,但强者,却能够会在挫折中变强--题记

“唉!”我抬起头,看看窗外,天空明明是蔚蓝蔚蓝的,我却只看见天空一片昏暗。又一次考试,又一次重复着考前的一腔热血,但无论我怎样努力的去准备,最后,还是失败。看着同学为取得成绩而欣喜的表情,我不禁开始去想,未来究竟何去何从。

心情不佳,打开历史书本来解闷,遨游于历史的长河中,我发现一颗璀璨的明星,永远挂在天间。

他本是堂堂皇室后裔,却因为末代君王的懦弱导致国家灭亡而不得不落草为寇。作为乱贼的他,虽有满腹的才气,却无处挥洒,即便推举领袖的时候,也没有人会想到他。

很快,在反抗新君王的战争中,他崭露头角,体现了自己高超的才能,并很快灭了"新"。

然而,当贼军们想要推举皇帝时,他依旧被人所遗忘,目送一个无真材实料、昏庸懦弱的人登上了王位。

他决定起义,贼军们很快被他所领导的起义军击溃,皇帝也拱手让出了王位。他光复了汉室,他就是汉光武帝刘秀。

挫折中,刘秀没有沉沦,而是努力锻炼自己的实力,并最终抓住了时机使自己扬名立万。

生活也是如此,即便有再多的困难,只要有克服它的勇气和自信,你就会在挫折中成长。

此时,我又想到社会上许多年轻人,他们从小就受尽了父母的溺爱,受不了一丝挫折。最近才听说有两个学生因为作弊,被老师发现后批评指责,便无法忍受挫折,选择了极端的方式:自杀。虽说老师也有责任,但如果他们忍受挫折的能力足够强的话,这出悲剧也不会发生。

我突然发现,比起刘秀,我遭遇的又能算是什么呢?不过是一次考试没有考好而已,只要自己真真正正的努力了,当机会来临时,好好把握住它,成功就是如此的轻而易举。

我不再畏惧挫折,因为,只有弱者才会被挫折所击垮,而挫折对于强者,就像磨刀石对于宝剑,只会越来越强,越来越利。

即使现在是黑夜,但我觉得,那轮明月照亮了整个世界。

篇14:与你同行初中作文

人的一生,有谁能每时每刻陪伴着你,永远不离不弃吗?我想那只能是每个人内心中的自己吧—题记

我曾经听人说过,那些有着宗教信仰的人,往往不敢做什么坏事,因为他们认为神灵在注视着他们,会对他们的一举一动做出判断,并给予奖励或惩罚。而我是一个无神论者,但是有时,当我想去做一些自己知道不好的事情时,内心深处就会有一个小小的声音,警戒我那是不对的,从而使我免于犯许多错误。这声音的来源,就是我心中的另一个自我,他不受大脑的控制,我行我素,但也正直善良,可能会给我带来麻烦,但却无时无刻不与我同行。

可能很多人都会有这样的经历。在深夜的时候,万籁俱寂,窗外其他人家的灯也都熄了,本以为只剩月光还醒着,可突然,内心中的“我”就会蹦出来,强迫我回忆起许多最近发生的不快的事情,或是担心将要发生的事情。他就像亲身经历了这一切一样,每一个细节、每一丝情感都是那么的真实、具体。虽然我不愿想起这些悲伤,但内心中的“我”好像为了让我不要忘却,自顾自的、乐此不疲的翻阅着我的悲痛。

内心的“我”有时也会让我烦躁不堪。当我非常紧张的时候,我会哼一首歌,可当我想要安静下来时,这歌听我的使唤了,内心的“我”喜欢唱这首歌,就不管我的处境,在我的脑海里放声高歌,令我完全无法思考。

当然,内心的“我”也是我的最公正的评判标准,评判好与坏、善与恶、应该做与不该做。比如当我考试时,别人的答卷大大地敞开,我知道我只要戴上眼镜便能看到,而且不会有人发现,但内心的“我”却深深地鄙视这种行为,于是我便继续埋头做自己的试卷。就是这样的一直与我同行的内心,使我在过去与未来的人生中,能守住做为人的底线,告诉我孰重孰轻。

其实每个人都是善良的。在我们做任何事情时,即使嘴上说说、脑子里想想,想做一些利于自己的不公正的事,但是当我们真正面临抉择时,我们内心最深处的自己,总是为我们做出了正确的决定。

这就是一路与我同行的人。有你同行,我将活得更加精彩。

篇15:与你同行初中作文

你,我的影子,另一个自己。原谅我看不见你,因为我从不回头。

若有若无的芬芳雾霭中,飘浮着清晨的气息,它在淡墨色中漂游,激起漩涡,

风声呼啸,我们的形状在热霾的撕扯下变成波浪,我们在幻夜下同行,四周却亮如白昼,我的剪影和你的形体都被无边的白昼吞没,所以我们融为一体。

如果这人生是一本小说,我们是不分你我的主角。

一场场追逐,你都紧身相随,幻夜下你会隐藏起来,可是我们一直都在白日之中,所以你一直都在我身后。

支撑一人一往无前,愈挫愈勇,不是别的什么空泛的誓言,而是你,我的影子,另一个自己。我一直很不懈地努力,为了让你看得起自己。

那一段段悲鸣的协奏,那一段段劫难的铮弦,埋葬在我们并肩同行的温存记忆中。我感谢你,我的影子。

那一段段悸动的乐章,那一段段起伏的旋律,浮现在我们记忆的美丽泡沫中。我多么感谢你,我的影子。

我们在幻夜的白日下畅想着,用水墨晕开这一沉淀的尘世,重新点上天与云与山与雪。这种超然的理想,仅仅存在于我和你的交流中,感谢你,另一个自己,我总是能向你倾吐最豪情壮志却显得有些可笑,最悲怮痛绝却显得有些矫情的话语。你笑纳了,也总是不语,心如止水的境界,就是且听风吟后的升华。

我的天空总是幻夜,你代替了太阳,即使你不像太阳那么明亮,对我已经足够。

与你对话,与你反省,与你同行。我们就像双生子,是荣光的舞蹈与燃烧的暴luan,战争与和平,黑与白的中和体。我是你的镜子,你是我的剪影。

路上,风雪大雾弥漫,我们形影不离。

我们同行在寒冬下的森林,我们穿过长长的隧道来到雪国,我们在闪电中的大浪搏击!

你知道的,我们也会共襄盛举!

篇16:与你同行作文600字初中

与你同行作文600字初中

草,在结它的种子;风在摇它的叶子。我们慢慢走着,就十分美好。

——题记

柔柔的瓜篱在原野上悠闲地飘动着,阳光轻轻地洒下,我与奶奶在原野上走着。

那年初春,我来到乡下同奶奶住,那年瓜篱藤紧紧地“长”在原野尽头的矮树上,每当风吹过,瓜篱就会漫天飞舞,寻找自己的家,我枕着手臂躺在野地里,想起喧嚣的城市,繁重的学业,继而又想起与父母间的矛盾,一朵瓜篱悄悄地向我飘来,俏皮地在我鼻子上蹭了蹭,又轻飘飘地离开,打乱我的思绪。

见我躺在那发怔,还又打了个喷嚏,奶奶笑了笑:“来我这里就好好放松,不想烦心的`事儿了,丫头。”奶奶边说边摇着大蒲扇,扇飞这些瓜篱。

“其实啊,你也像这瓜篱毛毛啊!”奶奶柔声说道,也躺了下来,紧挨在我身边,将蒲扇遮在脸上,露出了轻松的笑容。我以为奶奶笑我像瓜篱毛毛,随风漂泊,无定所。我委屈地“哼”了一声,向左边翻了个身,心道:来奶奶这里就是想暂时逃离一下父母,让奶奶陪陪我,谁知奶奶竟然挖苦我。

奶奶似乎很会读心术似的,下一秒一抹温柔慈爱的声音传进我的耳朵,“我是说你像个小孩子精力旺盛,喜欢无拘无束呀,像不像瓜篱毛毛?”奶奶随即坐起,将大蒲扇盖在我脸上。“小家伙们总想着逃离瓜篱藤蔓,去外面闯到一番呢。”奶奶笑道,“你也这样吧,想独自去看看外面的世界,与父母起了冲突。”

我转过身,想到奶奶竟如此懂我的心思,眼眶湿润了,她轻轻地拍了拍我的肩膀,接着将她带的花布包袱拿过来,叠成砖头大小,用手抬起我的脑袋轻轻地放在包袱上,“没事,奶奶陪着你,做你想做的。”

而后,她起身拿起身边的铁锹,陷入忙碌中。通过那把蒲扇的缝隙,我看到漫天飞舞的瓜篱和她不断回头张望的身影……

又是一季瓜篱飘飞的日子,我嘴里嚼着半截草根,不顾飘舞的瓜篱在脸上蹭过,悠闲地散着步。蓦然回头,瓜篱漫天,奶奶扶着帽子,跟在我后面,踩着我的影子走,我仿佛又回到了那个初春,“陪着你”一直回荡在耳边,奶奶就是那个一直与我同行的人呀!

朝暮与年岁并往,你就与我慢慢走着,与你同行,就十分美好!

篇17:与你同行初中作文800字

与你同行初中作文800字

让爱留在心中,青春的美好,因为有你同行!

游子的心联系着家母的思念,家母的呼唤牵动着游子的脚步。“由来同一梦,休笑世人痴,心为心等候,情为情牵挂。”而那家母的等候却远在天边,但母女之心一线牵。

我是一个留守儿童,从小妈妈就不在身边,但当我站在青春的路口,回望成长的足迹时,才发现身后跟随的都是妈妈的脚印。那是一个夜黑风高的夜晚,一切都在沉寂,看着远处还闪烁着灯光,向前走去,原来是我的身影,拖着学习了一天那精疲力竭的身子正在学习。打了一个喷嚏,惊醒了我自己,这时才发觉自己发烧了。母女的心是相通的,一个喷嚏也惊醒了正在熟睡的妈妈,马上打来电话问候,那时候妈妈的心在流泪,对我说:“马上去医院,怎么会发烧呢?”急切的话语表达了妈妈的心急。看到这样一番情景,却无能为力,只能远远的问候,妈妈当时恨她自己不能守在我的身边,让我度过一个孤独的童年,让我独自站在青春的路口。妈妈在哭泣,我的心在颤动,但我已感受到妈妈的'那份关怀,让这个孤独的我学会了面对,学会了勇敢,学会了坚强。

妈妈的话语总是那样的贴切,那样的温柔,但无形中却给了我不可磨灭的力量。

那是一次考试失利,我不禁湿润了眼眶,面对这无助的数学试卷,心里一阵寒风吹过,想起了那双期待的眼神,心里更是一阵寒酸,在一个角落里偷偷的哭泣,哭泣自己的失败,哭泣自己的无助。电话响了,里面传来了妈妈的声音,妈妈安慰着我说:没关系,一次的失利证明不了什么问题,你是妈妈的希望,那期待的目光永远看着你,永远为你守候。这时,心里流动着一股温暖的泉水,水里蕴含着妈妈对我的期待。我勇敢的站了起来,顿时整个人活力焕发,一股强大的力量在暗地里支持我,当我驾驭它时,所有的精疲力竭也消失的无影无踪,与此同时,眼泪也迸发了出来,但这迸发出来的不是眼泪,而是力量。

怀着妈妈对自己的期望,怀着那份感动和坚强,终于以最优异的成绩完成了我的毕业考试,同时也考入了梦开始的地方。我要为我的梦想而努力!

回首成长的足迹,发现自己的身后是妈妈无边的关怀。

因为有你同行,青春才如此多彩!

篇18:与你同行作文600字初中

春日的午后,阳光慵懒地照在窗台上那盆吊兰的叶子上,我独自捧着一杯暖茶,回想着与你同行的点点滴滴。……

蹒跚学步时,你的怀抱总在尽头留守。

“宝宝,快一点,走到妈妈这里来。”你不停地鼓励着我,让刚刚学会走路的我,跌跌撞撞地像一只笨重的企鹅一样慢慢踱向你的怀抱。经过“长途跋涉”,我终于到了,你总会一把抱起我,脸上洋溢着的笑容就像阳光,温暖极了,不停地夸奖我说:“宝宝今天好棒,走得比昨天快了好多呢,真棒!”你总会为我的小进步激动不已,与你同行,真好。

初入学校时,你的叮嘱总在耳畔回响。

“你要乖哦,在学校要听老师的话,不可以随便在上课时走下座位,不可以和其他同学争吵,上课要认真听,有什么事一定要告诉老师。”

刚满七岁的我将要跨入小学,进入一个陌生的环境。第一天上学,你早早地为我准备好一切,恨不得陪着我一起上课。那时的我觉得你担心的太多,可进了学校才发现你的叮嘱是那么正确。你总是为我考虑一切,与你同行,真好。

离家寄宿,你的磨炼总使我受益匪浅。

“你等会儿别忘了去把碗洗了,还有你自己的衣服自己洗干净晒好,房间也要自己整理干净,多大的人了连这点事都做不好,自己的事要自己做。”

在开始初中生活前的一个月,你对我开展了“魔鬼式训练”,几乎所有的家务活都让我学着做,你从不帮忙,只是告诉说该怎么做。一个月后,“十指不沾阳春水”的我做所有的家务都游刃有余。那时的我认为你是在为偷懒找借口,开始寄宿后我发现你那么做,其实是用心良苦,只是为了让我提早适应,学会独立。你总是为我将经历的提前做好准备,与你同行,真好。

与你同行,我的天空更加湛蓝,与你同行,我的心灵更加美好,与你同行,我的灵魂更加高贵,与你同行,真好。

篇19:与什么同行作文700字

面对困难,我们勇敢一笑,那笑,是勇气,是信念;心情低落,我们淡然一笑,那笑,是快乐,是洒脱;我们明媚一笑,那笑,是骄傲,是自豪!

勇敢一笑

窗外,洁白的雪花漫天飞舞,天气寒冷刺骨。

我头又疼了,也不知道为什么,十分的没有精神,懒懒散散的趴在桌上,把头深埋,顿时感觉天旋地转,什么都不敢去想。可偏偏下节课有个该死的数学考试!面对那些复杂的图形,完全没有头绪,一段段的文字描述,一张张没有规律的图,仿佛紧箍咒一般,让我头痛不已,只好紧皱着眉头,这是同桌却对我说:“嘿,没事吧!要不要去医务室?”看到她的那张焦虑的脸,我只好挤出一个洒脱的微笑,说:“不要紧,你赶紧考试吧,我坚持得住!”我勇敢一笑。

那笑,是一个朋友对同桌善意的谎言,是困难面前不屈服的勇气。

淡然一笑

窗外,是柳絮纷飞的春天,有鸟儿在婉转歌唱。

这次的期初考试让我失落至极,同桌也是。可是她很快走出阴影,看到我还是一副失落样儿,泪水马上要夺眶而出之时,她拍拍我的肩,嘴角有着好看的弧度:“金豆豆可是很珍贵的,可不要乱掉哦,你看我比你考的还差。”她的眼里闪过一丝狡猾,凑近后说:“告诉你一个秘密哦,你这次考得有多差,下次就考得有多好。”说完后又是一阵爽朗的笑声。

那笑,是同学之间的安慰,是快乐的必胜法宝和秘诀。

明媚一笑

窗外,太阳高挂着,照的塑胶跑道都冒烟了。

“跑!”一声令下,女生们都冲了出去。一开始,我落在后面,我很清楚,800米的赛跑,只有保存实力才能笑到最后。很快,一圈之后我到了前面,但我渐渐有点支撑不住了。汗水顺着眉毛流进了眼睛,太阳晃啊晃,晃晕了我的眼。这时,男生们在一旁挥着拳头,大喊:“加油!快跑!”于是我暗暗给自己憋口气,拼了命的往前跑,终于跑在前面。冲过终点的那一刻,虽然我满脸都是汗水,但我的脸上却绽开了一个明媚的笑容。

那笑,是成功后的喜悦,是坚持不懈的信念。

我与笑同行,笑是那希望的源泉,笑是治愈我们人生的一剂良药。

青春路上,让我们嘴角上扬,拥抱希望!

篇20:与什么同行作文700字

20xx年12月30日那天,太阳终于穿过厚重的云雾,露出明媚的笑脸。一觉睡到自然醒,爬起来,看到窗外温暖的阳光,心情不由自主地轻快起来。妈妈在一旁催促道:“快点,已经要迟到了!”我这才想起,今天要和妈妈一起去洪山广场,参加“走班族”新年迎奥运竞走活动。

我们到洪山广场的时候,音乐喷泉正随着激昂的交响曲,一波一波有节奏的起伏,又好看又很有气势。冬日下的草坪罩上了一层雾气,显得更加的翠绿。穿着休闲服,背着大书包的“走班族”哥哥姐姐、叔叔阿姨们,早已扯起了几米长的横幅,引来了许多游客驻足观看。很多三口之家,大学生,都在横幅上留下他们每一个人对奥运最真诚的祝福。他们写的一些话语非常不错,有:“健康奥运,祝福北京”、“和平与友谊”、“参与和公平竞争”、“奉献与欢乐”。我也从书包里掏出马克笔,在横幅上写下了“腾飞吧,我要做一只奥运雄鹰――关之琪”。一位大姐姐见了,冲上来给我一个热烈拥抱,“好样的!”她说道。

我们的队伍出发了,我们离开洪山广场,朝着东湖路方向前进。冬日的太阳虽然不毒辣,可也有些灼热。漫长的路程中,我一次次喝水,扇风,头上沁出了密密的汗珠。一路上,我大声唱着歌,喊着“冲啊”,激励大家大步走。“你累不累?”妈妈悄声问道。“我很好,一点也不累!”我充满激情的话让秦爷爷听见了,他表扬我道:“不论做什么事情,都要抱着坚持到底的精神。你很棒!”这使我高兴起来,感到不那么热了。

这次长距行走的终点是磨山楚王台。我站在楚王台上,听见大学生、“走班族”们的欢呼,俯瞰东湖美不胜收的景色,握着“走班族”赠送的奥运知识卡和福娃,心中感慨万千。这次行走,我只是锻炼了身体吗?不,我还培养了一种坚持到底、绝不放弃的精神,更体会到了“我参与,我奉献,我快乐”的`奥运精神。08奥运会已走近了,奥运精神与不放弃精神都应该发扬光大,让全中国,不,全世界人民都培养这优良的精神品格!

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