我是初三学生作文(作为一名初三学生作文)

篇1:初三学生作文:我是90后

依然记得在那五星红旗下,一年级的我笔直地站立在太阳下,让高年级大姐姐为我挂上红领巾,我虔诚地举起稚嫩的小手,向那五星红旗敬了第一个队礼,小小的心灵便明白:我是一个少先队员了!

二零零八年五月十二日,一场突如其来的地震毁灭了四川小朋友的家,美丽的四川汶川县顿时化为一片废墟,无数的人们遇难。

地震过后的某一天,我拿着好不容易攒齐的五十元零花钱,去商店买回那个布娃娃。一想到我梦寐以求的可爱布娃娃就要到手了,我不禁一下子笑逐颜开,仿佛已经把布娃娃抱在怀中了,觉得手中的零碎的硬币更加沉甸甸的了。

我揣着五十元钱,一蹦一跳地跑向商店,口袋中的硬币“哗啦哗啦”地作响。

我一边飞奔,一边左顾右盼。咦,那里有一个好大的箱子,它是什么?我耐不住好奇心,便过去凑了凑热闹。走近箱子,我一看:原来是一个爱心型的捐款箱!箱子上写着:地震破坏了我们的家园,我失去了爸爸妈妈,帮帮我,帮帮我!下面画了一个孤苦伶仃、在流泪的小女孩。她看上去灰头土脸,目光空洞洞地盯着那片废墟,眼里满是悲伤、无助。看了一会儿,我正想离开,但那画上可怜巴巴的小女孩,让我于心不忍。这时我的脑海中浮现出了一幅幅让人心痛的场景:在一片废墟前,失去亲人和家园的人们跪在那里,撕心裂肺地哭喊着,眼泪都流干了,嗓子都哭哑了,泣不成声。人们流浪四方,无所依靠,曾经美好幸福的生活没有了,只剩下一片乱石残垣,一具具尸体……

想着想着,我的眼前模糊了,渐渐朦胧起来。我身上还有五十元钱,可是,这钱可是我好不容易辛辛苦苦积蓄下来的零花钱呀!况且,我在学校、社区已经捐过不少钱了。不过四川的人们遭受了那么大的伤害,他们是多么可怜呀!可是,如果把我仅有的五十元钱捐献给灾区,我朝思暮想的布娃娃就会失去了!我左右为难,前后矛盾。这时我一低头,看见了胸前飘拂的红领布:我是一名少先队员!我要为祖国出份力量!我的意念更加坚定了,毫不犹豫地掏出那些钱塞进了捐款箱。虽然我没得到心仪的布娃娃,但是我的心中感到十分宽慰和快乐。

我是90后的红领巾!佩戴红领巾不只是一种仪式,是一种承诺,一种责任,我们要做一个真正的少先队员!

篇2:初三学生作文:我是90后

清冷的小道上,我放慢了脚步,凝视着这壁画,这是什么意思呢?几个手印紧拼在了一块儿,上方有一光明的象征――红似火的太阳,这不会是太阳花吧?可又缺少茎,叶呀?这是……“喂,你在干什么呢?很晚了,不怕迟到吗?”噢,同学打断了我的思绪。 这是90后的丰富联想力。 哎,又是信息课,反反复复听那信息老师讲了几节课的东西,这回又要“钓大鱼”喽!果真,过不了几分钟,眼皮开始奋战,再说又是下午,经过一中午的作业战斗,难免也会打打磕睡,钓钓鱼的嘛!突然,只听信息老师音调拉高,头突然从支持的手臂上垂了下来,“咚”,磕在了桌上,“痛死姑奶奶我啦!”我小声嘀咕着,不行不行,要精神点,随手掏出泡泡糖放入嘴中嚼起来,两眼瞪着天花板,大大吹上一口气,一个雪白的大泡泡进出于口。不妙,说时迟那时快,我犹如会齐天大圣的变幻术,瞬时竟让泡泡消失了,“呼”我长吁一口气。 这是90后的“随心所欲”。 人家说:“头发短了,烦恼就会少。”变个发型变个心情嘛!我充满好奇心跑去剪头发,眼睛一睁一闭,时间就过去了。“妈呀!我明明说剪短些,不是剪短发啊!天啊!我的头发……”经过了几天的抱怨,到了上学的日子,同学一见我就忍俊不禁,有的说我西瓜头,有的说我蘑菇头,还有的说我锅盖头……我的形象就这么被那个理发师毁啦! 这是90后的尴尬。 眼见中考越来越近,不过一年的时间,而我的心却不在学习上,总是分心,我努力提醒自己――如果想保送入重点班就必须认真,靠自己那点小聪明,就等着回家耕田吧!唉!经过了几个星期,现在的我虽然进入状态了,但还会时不时发呆,烦恼这儿烦恼那儿,跟管事婆一样,真烦啊…… 这是90后的担心。 我是90后,如今正值花样年华,因为年轻,青春的我们有满天星斗下细数繁星的闲情逸致,有指点江山,激昂文字的壮志豪情,这一切都足以让在尘世中举步艰难的人们羡慕不已,与他们相比,我们少了分无可奈何的身不由己,多了分纯真浪漫的青春激情。尽管在成长的路上,有些不快,阳光不是常常都在的,但我仍庆幸,在成长的过程中经过这么多磨练。我是90后,青春的日子在我前头,也在我的后头,我不会为曾经走过的路后悔,更不会让眼前的日子白白虚度的!

篇3:初三学生作文:我是90后

在1990年至之间,一声声婴儿的啼哭响彻云霄,一个个婴儿呱呱落地,他们,就是光荣的――90后!非常荣幸,我也是其中的一员。今天,当我盖上《我是90后》这本书时,心中顿时热血沸腾,真想自豪的大喊一声:“我骄傲,我是90后!”

我们是早晨初升的太阳,是刚刚从土里探出脑袋的小嫩芽,是棵稚嫩的小树苗。我们焕发着青春的活力,魅力无限,笑傲赛场!

我们拥有国际化的视野,具备非凡的创新能力,个性十足,思维独特,懂得团结协作,勇于承担责任,这正是我的骄傲所在!

这本书中,令我印象最深的是11岁的回族小姑娘――锁佳樱。

佳樱是那样热爱英语,小学四年级的他,英语课程已自学到了初中。佳樱凭借自己的英语实力,获得了许多荣誉。这些殊荣并没有让她停止学习的步伐,还是孜孜不倦地刻苦学习着,不断向更高的境界挑战,她刻苦学习,敢于竞争的精神在学习英语上可见一斑。佳樱有远大的志向和抱负,这些,都让周围的师长为之叹服!

锁佳樱的一句话让我敬佩不已,当别人问她为什么那么热爱英语,她的回答让大家大吃一惊:“我学英语只是想多学一门与人交流的技能,也许可以帮助不熟悉中国的外国人,同时,还可以让他们通过我的介绍了解我的家乡,了解中国!我的理想就是长大了成为一名女外交官!”多么有志气呀!小小年纪,竟有如此远大的理想,从她的话语中我分明感受到了她是多么热爱家乡!多么热爱祖国呀!她正是我们90后的骄傲呀!

尽管同样是90后,仍然有一定的差距,佳樱刻苦学习,而我正缺少这种精神。以前,我作业做好后,就去看电视或玩电脑,妈妈常叫我作业做完后多看一些有益的书,可我总是不听,认为她连一点休息的时间都不给我,现在与佳樱比比,我真是惭愧呀!今年寒假,我决定用假期的时间来完成妈妈买的练习卷,并多看看有益的书,提高自己的学习能力,用知识武装自己。

“雄心志四海,万里望风尘。”各位光荣的90后们,这本书将是我们成为建设祖国中坚力量间的加油站,充电站,让我们为现在加油,为未来充电!燃烧我们的青春和理想,释放我们的光和热,将五千年的华夏天宇,映照得更加光辉灿烂!我骄傲,我是90后!

篇4:初三学生作文:我是90后

90后,人们也许总会与脆弱、颓废、自私等词语联系起来。可是我要大声地对你们说:90后的我不仅仅是个孩子,我一样的自主坚强、奋发向上、爱心纯真!

自主坚强的我

我是90后,虽然我还是个孩子,我的脸庞还洋溢着稚嫩的气息,我的言行还透着无邪的味儿;虽然我也有点叛逆有点疯狂,我没有成年人的老成持重,我会为一件小事而与同学争得面红耳赤,也会为生活中的不如意向父母发小姐脾气,也会为老师讲课的枯燥而抱怨声声;虽然我也情感脆弱,会为死去的小狗伤怀,会为刺破的手指哭泣。

可是,久晴的天空也会下雨。而"空山新雨后"将更是一片美丽的景色。

奋发向上的我

90后的我有着自己美丽的梦想,有着自己执着的追求。记得那次期中考试,他人欢喜我却忧。屡次名列前茅的我,这次居然惨败。我不甘心,我不气馁,我相信春蚕结茧总有化蝶的时候,我相信我依然会是强者。我重振旗鼓,找出错因,总结经验。在期末考试时,我再次收获了辉煌。我用事实证明,勇者无畏,有志者事竟成!

纯真爱心的我

谁说90后生长在温柔乡里?谁说90后是几代人的小皇帝?谁说90后自私狭隘? 90后的我情感细腻,对外界事物敏感多情。当云南贵州大干旱时,我会为他们捐助积攒的零用钱;当玉树大地震时,我会在心底为他们虔诚地祈祷平安; 当世博会在上海举办时,我会憧憬着去做志愿者。

90后,我们不仅仅是孩子,更不是脆弱、颓废、自私的一代,也不是贪图安逸、坐享其成的一代,也不是因循守旧、墨守成规的一代。我们是自主坚强、奋发向上、充满爱心的一代,是勤奋进取、开拓创新的一代,是拥抱梦想、创造未来的一代。

我可以自信而豪迈地说:祖国的今天、明天因有我们90后而精彩,祖国的未来因有我们90后而更加繁荣富强!

篇5:初三学生作文:我是90后

90后,一个多么让人羡慕的名词,她代表青春和活力,代表着火红的年代,我,就是一个这样的90后女孩,热情、浪漫而又不乏勤恳执着的莘莘学子。

90后的我,玩的就是心跳。我们不再象爸爸妈妈们小时候玩捉迷藏,丢手绢,我们玩旅游,聊QQ,写博客。在网络的世界我们会暂时忘记生活中的烦恼,进入一个虚拟的自我世界。我会痛快的哭,大声的笑,不再有爸爸妈妈的唠叨。

90后的我,会一个人在周末的夜晚去喧闹的广场去溜滑轮,还要是那种闪光的,一路飙过,两只闪闪发光的滑轮象流星一样在夜里掠过,旁的同龄人或者更小的溜友会竞赛似的一路尾随,我们在人群中穿梭,象在追寻青春的梦想。

90后的我们,对爸爸妈妈有一点依恋,有一点畏惧,雷电交加的晚上,我会惊慌失措的溜到妈妈的床上,紧紧的依偎在她温暖宽厚的怀抱里,甜甜睡去。考试成绩出来的时候,我会极不情愿的接受爸爸严厉的训导和妈妈喋喋不休的唠叨,在心里,更多的是焦躁和悔恨,是啊,谁不想成为父母的骄傲资本哦,可是,智商如此,我能怎么办呢?下次努力吧。

90后的我,更多的是思索未来的路该怎么走,在知识大爆炸的今天,全方位的掌握各项技能是我们走上社会的根本,以前象爸爸妈妈们70后,他们那是只要学好数理化就走遍天下都不怕,学习成绩是唯一衡量一个人好坏的标准。而且大学毕业包分配,工作之后分住房。他们那时考上大学就是最大的理想和唯一的出路。现在呢,一切都变了,靠大学容易,找工作困难,工作之后要自己考虑买房,压力可想而知。所以我现在就要考虑到今后怎么适应这个社会环境,如何全方位提高自己的学识和生存技能,计算机、外语、口才,一个都不能少。

90后的我,在父母的眼中还是个黄毛丫头,但在小弟弟妹妹面前,我又算个小大人了。我有太多的梦想,也有太多的烦恼,每天清晨,你会看见一个身穿校服的高个女孩背着书包叼着早餐匆匆走过,每个黄昏,这个女孩又会踏着相同的步点疲惫的归来,那就是我,那个90后女孩。

篇6:初三学生作文:我是90后

我高兴,我是九零后~因为90后是跨世纪的少年;我高兴,我是九零后~因为90后是展望梦想的少年;我高兴,我是九零后~因为90后是不用担心未来的少年。

九零后,我们是创新的少年!“创新学习,敢于竞争”

作为跨世纪的领军人,科技的翅膀带着我们在天空中自由的翱翔。我们生活在平安、富强的时代,更应该消除一切陈腐观念。身为九零后,将来的世界,我们要更加创新、努力!

九零后,我们是环保的少年!如今,全球变暖,病毒肆虐,对无数人的身体进行了巨大的危害。作为九零后的新一代,环保意识,从我做起,从现在做起。一块电池,一个垃圾袋……很可能就毁了地球母亲美丽的容颜。

九零后,我们是乐观的少年!“自信乐观,让我们走的更远”乐观,有时是一种态度,有时也是也是一种品格。在我们身边,常常见到一些同学,他们活泼、自信、乐观、充满活力,各个生机勃勃。九零后,在什么事上都应该报以自信、乐观的态度,才能达到一个个胜利的顶峰。

九零后,是感恩的少年!“懂得感恩,学会分担”感恩,是中华民族的传统美德,是祖先几千年来传下的美德。感恩父母,给与我们无限的抚爱;感恩老师,交给我们知识的甘霖;感谢同学,陪我们尽情玩耍。在很多人的眼中,我们九零后是“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝和小公主,从现在开始,我们要对这些不好的行为说“不”!学会感恩,学会分担。让我们九零后成为新一届的品质代表!

九零后,我们是勇敢的少年!失败,我们并不气馁;成功,我们将更加努力。没有勇气,就是自然的弱者,没有勇敢,我们就无法拼搏。让我们伴着春风,和勇敢一起出发!

九零后,我们是诚信的少年!诚信――是每个人基本得道德,和干大事的基础,早在20xx多年前,孔老夫子便教育学生要最受诚信。我们是未来的拥有者,更应该将诚信的美德发扬光大!

九零后,我们是分享的少年!“分享,让快乐加倍”我们要善于待人,把自己的东西分享给需要他的人。分享,是友情的基点,分享,是永恒的朋友!

九零后,科学发展,健康成长。我可以自由的呐喊:“我是九零后!”

篇7:我是90后初三学生作文

我是90后初三学生作文

有这么一群人,他们拥有张扬的个性,非凡的创造力和优越的生活条件。他们懂得享受人生,他们能看透许多关于人生,人际关系甚至是爱情的问题,并且能解析得头头是道。他们拥有着一个响亮的名字——90后。

有很多人说我们不懂事。不知人间疾苦,将父母辛苦得来的钱财肆意挥霍:不懂乐于助人,总是自私自利……诸如此类的负面评价数不胜数。当我看到这些新闻时,我真想大喊“冤,我们真冤!”我们追随潮流,却不盲目跟从;我们生长在城市,但我们从未花钱如流水。也许我们娇生惯养,但这是我们的错吗?其实我们已经很努力的想要为社会做些什么:汶川地震,许多90后志愿者纷纷前往灾区,走在抗震救灾第一线;当猪流感肆虐时,一位90后感染者用极富责任心的行为感动国人……在你不注意的地方,90后已经为社会作出微小但不可忽视的贡献。别看我们还年轻,我们对社会的责任感已经与80后,70后相差无几了!

也有许多人说我们是叛逆的一代。我们敢于与权威叫板,与真理作战。我们说出的话语让老师大跌眼镜,提出的问题令家长瞠目结舌。我们的思想令大人们不禁惊叹“后生可畏”。如此洒脱而又鲜明的个性正是90后所独有的!也许我们有时会感到忧伤,也许我们有时会感到自己与社会格格不入,但是谁的青春不是敏感而又迷茫的,谁的`花季不是甜蜜而又忧伤的?拨开这些外壳,你会看到我们在成长,用不可思议的速度快速的成熟着。

更多的人认为我们是离不开网络的一代。许多的家长认为我们根本不应该接触网络,好像这就是一头猛兽,一不注意便会将我们给吃了下去。但是你没有看到吗?网络为我们提供了一个平台,我们在上面了解世界,展示自我。正是网络让我们提前接触了世界最真实的一面,让我们知道了别人的生活,知晓了别人的想法。我们热爱着非主流的东西,不管是音乐还是文学,我们都有与众不同,特立独行的一面。通俗,快捷的文化并不是我们的所有,透过这些单纯的表象,我们会坚守我们内心的原则而不管如何纷扰,我们自己有方向,能走正确的路,不会迷失,更不会迷茫。我们正在用自己独特的语言向世界宣告我们的到来,我们坚信,在不远的将来我们将会成长为主导世界的一代!

这就是“90后”!

篇8:初三学生作文:我

每一种花都有自己独特的美。笑面迎春的桃花,雍容华贵的牡丹,纯洁无暇的芙蓉,还有铮铮傲骨的梅花,哪一种不深入人心呢?

就拿牡丹来说吧,她总是那样美,在含苞时就展示出无限的华贵,粉红的花苞娇艳欲滴。开花时,由内而外,次第绽放,那么动人心魄,这又是一种别样的美,怎么看都不腻。

一天,爸爸送我一盆铁树,秃秃的外表,叶子像针儿似的扎手。仔细观察,里面有种淡黄色的物质,丑丑的,有点儿黏,与那些艳丽的花儿比起来,就像是把一件破旧的衣服置于一堆华丽耀眼的燕尾服中,怎么看都不招人爱。

随着时间的流逝,我渐渐地把它淡忘了,注意力还在那些美丽的花儿上。也不知哪夜,我独自一人无聊地翻着书。突然我的目光定格在窗台,再也无法移动半分。天哪!只见铁树在柔美的月光下怒放了,恬美的花瓣在月光下尽显芳华,静静地在微风中摇曳。再看看边上的花儿,都为之黯然失色,铁树那种无与伦比的纯美深深地触动了我。

我猛然有了觉悟。看任何事物都不能仅凭外表,犹如这铁树,平时不怎么起眼,但在绽放的那一刻却能使万物为之失色。我从此改变了对它的看法,也改变了我对其他一些事、物的看法。而这,原来我没懂!

篇9:初三学生作文:我

字典里有一个词叫:“虚伪”,但我从来没想过对自己也可以用虚伪来形容。我讨厌虚伪,讨厌这个词!但这是事实,无法改变。

表面对所谓的班干部嗤之以鼻,内心又是如此渴望当上班干部。总认为自己很老实很单纯,可我错了;时间会改变很多,我不再是拿着棒棒糖就很满足好像拥有了全世界的那个小男孩了。我现在可以笑的很开心的跟我讨厌的人套近乎。明明在家连洗个袜子都觉得麻烦的人,一到学校就扫这扫那,大包大揽的什么都做,摆出一副我很勤劳很乐于助人的样子,

记得刚上初中时,我没有当选班干部。是的,我沦为了“平民”。以前的同学都安慰我,我都笑着说:“又没什么,摆脱了这一大帽子,我还乐的轻松呢”,背后却是咬牙切齿,怪老师不选我,怪同学为什么是班干部,怪这班只有这么几个班干部可以当,直到后来有一同学转校,由我代替他当班干部,别的同学祝贺我,我总摆着一副臭脸说:“怎么这么倒霉,又有负担了。”心里却是乐开了花。

我真的没想到,原来我如此虚伪。

篇10:初三学生作文:我

上了初中,开始了新的生活。初中是一个新的起点,也是一个重要的阶段。于是,我怀着我那五彩缤纷的梦,开始了我初中的生活......

一天早上,我早早地来到学校,放下了书包准备交作业。我一边翻着书包一边自言自语地说:咦?我的英语字帖呢?我记得我明明放书包里了呀,怎么会没有呢?说着,我又翻了好几遍书包,结果证明:我的字帖真的放家里了

就在这时,常老师来了走进了教室,我心里想:不如我现在用常老师的手机给妈妈打电话吧,让妈妈送过来。这可真是个好主意!常老师真是我的救星!于是,聪明的我立刻跑到常老师面前,把忘带字帖的事说了一清二楚。常老师和蔼地说:打吧,下次可不能这样了!于是,我抢来常老师的手机,拨通了妈妈的电话。以后,为了我的梦想,我必须付出比别人多几倍甚至几十倍的努力,我的梦想才有可能实现。

生活中,我们经常用自己的理想与目标为自己加油,虽然目标离我们还遥不可及,但我相信,在我们的努力和汗水下,我们一定会成功!!

篇11:初三学生作文:我

时光如梭,逝水流年,初一四班变成了初三四班。“初三”着两个沉重的字眼,几乎是勤奋、熬夜、紧张、苦读、中考等词的带名词,乍进初三,最深的体会就是:一寸光阴一寸金,爱拼才会赢!

乍进初三,就已被一摞摞参考书淹没;乍进初三,就已与漫画小说绝缘;乍进初三,就已与轻松相隔十万八千里。

乍进初三时,耳畔时常听到:“已经初三了,学习去吧!”

督促中带着焦急。

成为了老客户时,耳畔时常听到:“初三了——”无奈中带着焦急。

乍进初三,每星期一次的电话督促变成了每天一次,电话的内容都是:“初三了,要抓紧学习呀!回宿舍,多看书啊!”

计划初三生活,这是一个难以下笔的计划书,因为初三是多变的,是不由自主的,而初三却有是一种由拼搏、胜利、充实、紧张、枯燥、乏味组成的另一种愉快。计划书只能在初三的路上边走边计划,边走边修改。

现在的计划是:马不停蹄,让自己穿梭在题海与书海中,让自己在文学与方程式中遨游,让自己在紧张中充实!

篇12:我是学生作文

星期三下午,我们的学校有点特别,只见跑道两边贴满了各种各样的广告标语,五彩缤纷。走近一看,各种各样的书籍,文具、装饰品和玩具整整齐齐地排放着,真是琳琅满目,好像一条热闹的购物街。叫卖声、讨价还价声,响成一片,哦!原来是我们学校正在举行数学学科节――绿色跳蚤市场。就是同学们把家里用过的八成新的物品带到学校易卖市场,卖到的钱用来捐给学校和班级,我是收银员,当老师把牌子挂在我脖子上时,我还真有点儿小老板的气势呢!

第一位顾客是一位同学,她指了指身边的闪光棒,问:“这个东西多少钱呀!”我把标价指给她看,说:“你看,本来要四元钱的,我二元钱卖给你可以吗?”我以为她会毫不犹豫地掏出二元钱,正在暗暗高兴,一笔生意这么轻松地做成了,可是令我大失所望的是,她竟然和我讨价还价。“一元钱?”“不行,我们已经便宜卖了,不能再便宜了。”我接着说:“抓住时机哟。”她听了以后对我说:“一块二,卖不卖?”我表现出坚定的样子,说:“一块五,最低价。”看着我的模样,她只好无可奈何地交了钱,拿着闪光棒走了。

“耶,终于卖出一件物品了。”正当我们拍手欢呼时,全若金喊道:“快点,你们又有顾客了!”我赶忙跑过去,原来是周老师要买“掌上明珠”―――――一只可爱的小熊。我赶紧出价,“二十元。”周老师狡猾地说:“便宜点喽,贵了没人会买的。”我立即反驳道:“这么漂亮的小熊,怎么会没人买呢?”周老师只好垂头丧气地走了。这时,又来了一位老师,她从我手里抱过小熊,说道:“好可爱的小熊,多少钱呀?”“二十元。”“能不能少一点?”“这可是八十元买的呢!”原来小熊的主人是汤冷婧。“十元钱,卖不卖?”“十元?”我们都惊讶地张大了嘴。“不行,十五元。”一翻讨价还价,老师说:“十四块喽,不卖就算了。”他转身装着要走,我怕这个赚钱的机会又像前次一样跑掉了,于是说道:“好,最后一次价,十四块五。”老师立刻转过身,诡异地笑着,像捡了个宝贝似的,付了钱,我知道我上当了。终于让小熊找到了新主人,我松了口气,原来老板也这么难当。这次学科节,让我们学到了怎么理财,也让我们尝到了当小老板的乐趣。

篇13:我是学生作文

一双棕里透红的大眼睛,一头栗黄色的秀发,加上一双小巧玲珑的手,就凑成了活泼好动的我。

我今年上三年级,快九岁半了,在中大附小读书。嗯……在班上,我不算一位学霸,也不算一个学渣。我不算长的高,也不算长得矮。我不算长得超胖,也不算长得超瘦。说白啦,我在班上就是最一般的学生了。

这个一般,那个一般,可我的性格,就没那么简单了。性格也不就一般嘛!你如果这样想,那么简直就是打错特错了。妈妈管我叫“双面人”,就这绰号叫我难受了好几天,咋越听越像妖怪呢?

不过,这个绰号是有一定的原因的,对不?那么,就请让我这位妖怪似的“双面人”给您讲述一下我这怪物我绰号的来历吧。我有俩个性格,一个是活泼。另一个是文静,这区别,就和是两个人的感觉一模一样。

第一,活泼开朗,很好动。玩起来就疯得不得了,几乎能用“忘我”来形容正玩的投入极了的我。和朋友兴奋地在外头晃荡晃荡,在操场上跑来跑去,在门口的芒果树上爬呀爬,和妈妈在球场跑了一圈又一圈,我时不时还摔上几跤呢。有一次,我正玩着一粒地上的种子,就这样把那礼种子用树枝拨来拨去,我是从早上八点十七分开始玩的,后来居然把正午的太阳给玩出来了!

第二,文静还是文静。这种性格似乎只会在我画画时出现。平时像猴子的我,画一条地平线就能使我平静。这天,妈妈不在家, 我吃完午饭,就开始画画,一小时、两小时。我像雕像一样坐在那儿、就这样勾来勾去,涂来涂去,想不到把午夜十一点这个时间画出来了。无语……

看,这就是我,一位“双面人”,活泼对文静,对位我在班上太一般了,但,我的这个性格,让我自己非常喜欢。你想知道这个神秘的“我”,也就是“双面人”是谁吗?那,就是本姑娘――张钰雪!哦,对了,你觉得真正的我到底是哪个一呢?是文静的“我”,还是活泼的我呢?

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