新高考I卷作文:故事的力量(优秀4篇)(新高考I卷作文命题特点与变化)

故事的力量高考作文800字标题怎么自拟?无论是在个人生活中还是整个民族的历程中,好的故事都能够点燃内心的火焰,激励我们追求更好的未来。为了大家学习借鉴,这次漂亮的小编为您带来了新高考I卷作文:故事的力量(优秀4篇),希望可以启发、帮助到同学们。

故事的力量高考作文1000字标题 篇一

《故事的力量:传承文化、启迪智慧、改变命运》

故事是有力量的,这句话深刻地表达了故事在人类社会中的重要性。好的故事可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象。因此,我们需要珍视好的故事,让它们发挥出最大的作用。

首先,好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通。在日常生活中,我们经常需要与他人交流、表达自己的想法和观点。而好的故事可以帮助我们更生动、形象地表达这些内容,让对方更容易理解和接受。比如,我们可以通过讲故事的方式来阐述某个观点或者传达某种情感,这样可以让听众更加投入、感同身受。

其次,好的故事可以触动心灵、启迪智慧。故事是一种文学形式,它可以通过情节、人物、语言等多种手段来打动读者的心灵,引发共鸣。同时,好的故事也可以启迪人们的智慧,让人们从中汲取经验和教训,提高自己的思考能力和判断力。比如,我们可以通过阅读经典名著来了解历史、文化和社会风貌,通过听故事来学习人生哲理和道德观念。

最后,好的故事可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象。故事是一种文化传承的方式,它可以通过讲述历史事件、传说神话等方式来传递文化和价值观。同时,好的故事也可以通过塑造人物形象、描绘场景氛围等方式来展现一个民族的形象和精神面貌。比如,我们可以通过《红楼梦》等经典作品来了解中国传统文化和价值观念,通过《西游记》等神话传说来了解中国古代历史和文化。

总之,故事是有力量的。好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象。因此,我们需要珍视好的故事,让它们发挥出最大的作用。同时,我们也需要创作更多优秀的好的故事,来传递正能量、启迪智慧、塑造形象。只有这样,我们才能让故事真正发挥出它的力量,让它成为人类文明的重要组成部分。

同时,我们也需要认识到,好的故事并不是唯一的标准。每个人对故事的喜好和评价都是不同的,因此我们需要尊重多样性,包容不同的声音和观点。只有这样,我们才能让故事真正成为一种交流和沟通的方式,而不是一种排斥和歧视的手段。

最后,我们需要认识到,故事的力量是无穷的。好的故事可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象;好的故事可以启迪人们的智慧,让人们从中汲取经验和教训;好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通,让对方更容易理解和接受。因此,我们需要珍视好的故事,让它们发挥出最大的作用,让它们成为我们生活中不可或缺的一部分。

《故事的力量》900字高考优秀作文 篇二

让我们以一个看似有些离题的故事开始:在米开朗基罗完成他的传世之作《大卫》后,有人问他,您怎样创造出了这座投石的大卫?他回答,大卫就在石头里,我只是通过四年的雕刻把他释放了出来。

米开朗基罗的创作过程本身就是一个“好的故事”——一言以蔽之,故事是主人公为了追寻初心,在持之以恒的行动中产生的。通过日日夜夜不知疲倦的雕刻,他一锤锤凿出了心中那个魂牵梦萦的“大卫”。是什么让好的故事如此具有力量?是主人公“亦余心之所善兮”的初心,是“虽九死其犹未悔”的坚持。

每一个故事都是一段追寻初心的旅程。表与里,形式与内容,故事与意义,是相依相生、必不可分的。贺拉斯说文学的功用在于“寓教于乐”,正是因为人物始终如一的渴望如同串起珠链的红绳,在每一处生动的情节间若隐若现,潜移默化地影响着听故事的读者。三藏西天取经是要证得佛法,宝玉弃书罢学是“只念那木石前盟”,主人公在路途中九死一生,所为的也只是实现自己人生独一无二的意义。正如木心所言:“能做的只是长途跋涉的归真返璞。”

如果说初心是故事的起点,行动就是故事的载体。没有将理想付诸行动,只做书斋中的空想家,内心的波澜澎湃就无法成为故事。人物想要书写自己的传奇,必得经历九九八十一难,必得一刀刀削去一切冗念与赘余,下得深渊,才见前途万里。同时,也正是在持之以恒的向前中,在穷途末路的彷徨与犹豫中,我们才更明了自己的初心:我从何处来,我欲往何处去?我与我周旋久,我想要做什么样的人?

__,砥砺前行,这正是成就一个好故事的秘诀。跌宕的故事代代流传,而故事的形式却并不统一,文学家用笔墨编织故事,导演用胶片记录故事,在滚滚向前的时代洪流中,更多人以自己的人生为质料,雕凿出属于自己的故事。张桂梅的讲台三尺,张富清的徽章十块,钟南山的列车万里……春来秋往,岁月不居,一位位劳动者用心血与奔波创造着可歌可泣的中国故事,以无怨无悔的行动将中国精神书写在祖国的大地上。

如今,相机架起,舞台的中央留给了中国青年。此时,是我们“有一分热,发一分光”的时候,是我们应当“只是向上走”的时候。在百年未有之大变局的背景下,在人类命运共同体的编年史之中,你与我能否承担起主人公的使命,落下“但行好事,功不唐捐”的精彩一行?

《故事的力量》高考满分作文 篇三

故事是人类最基本和最普遍的表达形式之一,也是人类文化传承和历史记录的重要手段。故事记录了人类的智慧、信仰和价值观,传递着世界和生命的深度思考。故事具有强大的力量,深深地影响着我们的思想、行为和情感。

首先,故事的力量在于它能够引发人们的情感共鸣。故事中的人物和情节往往是具有人性、情感和价值观的符号,它们能够触动人们的情感,发掘人们的内心深处。故事能够使我们感同身受,进而引发对人类世界的思考和探究。

其次,故事的力量在于它能够激发人们的创造性思维。故事中的人物和情节往往是想象、创造和创新的产物,能够启发人们的创造性思维,促进人类文明的发展。故事的世界中,人们可以超越现实、超越自我,体验视野的拓展和想象力的释放。

此外,故事的力量在于它能够传递文化和历史知识。故事中的古老传说和神话故事是人类文化和历史的见证,它们通过代代相传的方式,使文化和历史得以延续和发扬。故事的内容里蕴含了丰富的历史、文化和社会信息,能够帮助人们更好地了解自己的文化和历史。

最后,故事的力量在于它能够启发人们的道德和良知。故事中的人物和情节往往有着明确的道德标准和价值观,能够引导人们思考和判断对错、善恶等重大问题。故事在向我们传递人性、生命、道德和信仰等深刻哲学和思想的同时,也推动着人类文明和社会的进步。

总之,故事是人类文明和文化的重要组成部分,也是人类思想和情感的重要表达方式。故事能够引发人们的情感共鸣、激发人们的创造性思维、传承文化和历史知识、启发人们的道德和良知,深刻地影响着我们的思想、行为和情感。

故事的力量议论文范文高考作文 篇四

前几天,我在回家的途中看到了这一幕。

一个大姐姐,一边走一边嗑着瓜子,瓜子皮随手扔在地上。我想,这个姐姐真不文明呀。就在这时,一个身穿黄色运动服,背着绿色书包的男孩从后面追了上来,他面带微笑地对那位大姐姐说:“大姐姐,你不应该把瓜子皮乱扔,大家都说‘城市是我家,环境清洁靠大家’,我们市里正在创建国家卫生城市,我们都有责任呀!你……”“你什么你?我想干什么就干什么!用不着你管。”那个大姐姐气得眉毛都快要变成一条直线了。男孩说:“大姐姐,请你把瓜子壳捡起来!”。那个姐姐“哼”的一声,就把男孩推到了一边,转身就往前走了。

男孩不再说什么了,却见他默默地把那位姐姐丢的瓜子皮捡起来。但是大姐姐好像故意和那个男孩作对似的,男孩越捡,她越扔。走了一段路后,男孩手里已经拿满了瓜子皮,他跑到了大姐姐前面,把手里的瓜子皮扔到了垃圾桶里。这个举动似乎感动了大姐姐,她犹豫了一下,把正要往地上扔瓜子皮的手伸向了垃圾桶。

我的内心砰然一震。这时,我不禁想起了那则公益广告:“文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些……”

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