下面是小编给各位读者分享的27篇以感谢对手为题高考作文，欢迎大家分享。
感谢敌手！每当记者接见每位成功人士都会问：“你成功了，那么，你最想感谢谁？”而他们都会不假考虑地回答道：“感谢敌手！”正当大家不解之时，这位成功人士又神彩飞扬地说道：“假如你有一位能力和你伯仲之间的人，那么，这个人将会点亮你斗志的灯，他会使你越战越勇，勇往直前！”是啊！生活中，我们需要这样的敌手，学习中，我们更需要这样的敌手。
我有着一个最好的朋友，同时也是我的“敌手”。那就是班里的.“体育冠军”——汉钦。
记得那是三年级的时候，有一天，体育课上，老师让我们学打篮球，并且让汉钦为我们做一个投篮示范，只见汉钦运着球，一个箭步地冲过去，抵达二分线外时，他猛地一跳，跳到最高处，双手把篮球使劲一投，连那个篮球都乖乖地进了篮筐里，会场响起热情的掌声。汉钦做完示范以后，老师让我们一人领一个球和小伙伴们一同练习，我选择汉钦和我一同打球，我们一同到达体育场后，汉钦一人直到打得满头大汗才来问我要不要打篮球，我由于不懂投篮技巧，再加上身子粗笨，怕没有投进球而被汉钦笑话，便一各样借口来推却，汉钦看到我这个模样，哈哈一笑，嘴里说着：“胆怯鬼，连这都不敢！”我气极了，发疯似的投起球来，但是，越急越投不中，我灵光一闪对着汉钦的样子投了起来，到二分线外，一个鱼跃把球投了出去，“啪”球进了，我围着操场跑起来，大叫着：“球进了！球进了！”汉钦也在一旁露出了浅笑，连声对我说：“恭贺你，你战胜了自我！敢于向困难挑战！”这时，我才读懂了汉钦方才的行为。“感谢你，汉钦！”我静静地说。
有了敌手才能激出你的斗志，开发出你的潜质，感谢我们的敌手吧！
敌手，是那些跟我们有竞争力的人，好多人都不喜爱自己的敌手，但是事实上要成功你还得感谢你的敌手。
假如没有敌手，我们的生活就会缺乏一部分；假如没有敌手，我们在学习上就会感觉很无趣很乏味；假如没有敌手，我们就不会感觉这件事情存心义。
记得三年级的时候，每次考试我都坐第一把交椅。自从我们班转来一位叫田越的同学后，我便开始厌烦他，由于每次都是他考第一，我逐渐开始感觉有压力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很喜悦，骄傲了起来。结果又一次考试他考了第一名，我只考了第七名，这对我是多大的打击啊，我很不佩服，决定开始报复他。也不是什么，不过有时“不当心”经过
他的座位把他的东西碰落地，而后便看作没什么事走开了。可是田越对我的那些报复毫不在意，一次我把他的.心爱钢笔踩坏了，他生气地说：“黄钰贻，不就是考了一次序一名吗，有什么好神气的'？我告诉你，这个世界不是只有你和我两个竞争者，在这个班级外面还有很多比你我聪慧的人，有一百倍，一千倍，一万倍，你记着‘人外有人，天外有天’这句话。”说完，田越一转身走了，我久久地站在那边，好好地反思了一回。
“天外有天，人外有人”这就是我的敌手教会我的道理。因此请对你的敌手说感谢。假如没有敌手，我们就不会有强盛的长进力。
大家都会有敌手，而敌手越强盛就越能刺激自己！敌手除了某程度上是仇敌，也是自己的朋友，由于有了敌手，才能更好的激发自己的潜力，让自己走向成功！感谢我人生道路上的全部敌手。
生活到处有敌手，没有敌手的生活不会丰富多彩，没有敌手，我们的人生道路会毫无生气。
假如此刻大家看我画的火车，必定会夸奖我，夸我画的好。
可我要说，要夸奖的应当是我的敌手———王一鸣。从前，王一鸣画的火车比我画的好，我就暗下信心必定要超出他！从那此后，我不分白日黑夜地画火车，有时一画就是两个小时，惹的妈妈大发性情。此后，经过我的努力，一辆辆绘声绘色的火车在我的笔下出生了。我超出了王一鸣！
从这件事能够看出，敌手在我们的生活中起到很大的作用。我在书上看到过这样一个故事，一位科学家为了研究瞪羚羊的生存能力，分别在两个岛上放上十五只瞪羚羊，并在此中一个岛上放上几头狮子与瞪羚羊一同生活。几年过去了，实验人员到达两个岛上，发现没有狮子的那个岛上活着的瞪羚羊寥寥可数，反而是有狮子的那个岛上，瞪羚羊不只没有死，并且还有好多在岛上生儿育女，繁衍后辈。这个故事里有狮子的.瞪羚羊为何能活下来？我想那是由于有敌手！瞪羚羊与狮子共同生活在岛上，每日与狮子抢夺食品，在与敌手的竞争搏击中锻炼了种族的生计能力，进而使它们更为富强，在这个岛上存活了下来！相同，没有海洋的暴风巨浪，不会有海鸥的飞翔本事，正是与敌手的一次次磨炼才使得我们的能力获得锻炼！
感谢敌手，由于敌手让我们学会了坚毅，感谢敌手，由于敌手才使我们的人生更为绚烂！
在这个瞬息万变的社会，人们随着新世纪的到来而改变，如果要与时俱进，就要敢于创新。
记得上次妈妈给我买了一个新的文具盒。这个文具盒是粉红色的，里面可以放很多笔，他不但结实还很美观。
再看看我的旧文具盒吧！唉，又破又旧，还是用铁作的。个头稍微大一点的笔放进去就盖不上盖了。上面的图案一点也不好看，还有几个坑坑洼洼的地方。
一个旧文具盒，一个新文具盒，它们的差别有多大啊！生活中如此善变的事物也在随着时代的脚步更替着，更何况是我们生活中的大环境呢！不比不知道，一比吓一跳啊，不知不觉中，空调代替了电风扇，电脑笔记本代替了真的笔记本，电脑越来越小，手机越用越大，汽车越来越多，摩托车和自行车越来越少。
中国也要跟上世界的脚步，看！1924年我们中国第一次参加了奥运会；首次发射的载人航天飞行器成功；中国的“申奥梦”终于实现了……
现在我们的生活可谓是焕然一新啊！如果我们要跟上时代的脚步就必须为之努力，为之创新，时代是根据人而变化的，只要人们努力创新，时代就会越变越潮流，而如果人们只依赖现在这个时代，不去努力付出，那么我们的世界将会永远停留在这里，不会更“新”不会再“潮”。整个世界就像一个巨大无比的机器，如果没有了润滑油，它就会生锈，停止运动。
所以，身为21世纪的小学生，身为新一代的希望寄托，我们就应该为了新时代，新进步而奋斗，拼搏。
从现在开始，新时代的接力棒将我在我们手中，我们要站在新的起跑线上，响亮的对世界高呼：“21世纪的小学生要为了新时代的脚步向前迈进，努力拼搏，顽强奋斗！”
一位教育心理学专家说过：“中国的许多老师潜意识里瞧不起所谓的差生。虽然他们口头上讲对每个孩子都要充满爱心，可落实际行动上却大相径庭。中国的许多家长从骨子里小瞧自己不争气的孩子，虽然他们也在讲如何爱儿女，可挂在嘴边最多的一句话叫“恨铁不成钢。”
这位专家的话耐人寻味，应该说一语道破了当下教育的一些缺失。
教育的目的和本质应当是培养有个性、有尊严、有人格的人。而时下教育的缺陷在于部分教师和家长把培养所谓的“人才”当成了唯一目标。而这里的“人才”又显得片面而狭隘，成绩优异考个好大学，出人头地即为他们眼中的人才。在他们的教育范例中，名人大家、明星巨匠、精英豪杰是绝对的中心。
正因为抱有这种心态，因此，成绩较差，不够听话的孩子永远成不了大人的宠儿。大人并非不应平等待人，可差生要得到一句表扬很难,老师特别吝啬他们的溢美之词，因为这种专利大多留给“好同学”。纵使亲生父母提起自己不争气的孩子，在同事面前也抬不起头来，更别说当着孩子的面鼓励和赞美了。
不能过分指责大人们，其实他们心里比谁都渴望自己的学生或子女都成人才。但问题是，他们不懂得怎样呵护我们。
有记者采访一位美国总统的母亲时问她：“你能培养出如此出色的孩子，应该是相当自豪吧?”这位母亲的回答令人肃然起敬：“当然自豪!不过我同样为在农场里干活的另一个儿子感到自豪。这才叫真正的爱，这才叫平等教育。
大艺术家罗丹在青少年时代曾被自己的父亲抱怨成白痴，因为他三次考艺术学院都落榜，他的亲叔叔也责备他“毫无天分”，没法教。后来罗丹却名震世界，成为一代宗师。
慧能说：“不是风动，雨动，而是仁者心动。”在成长的岁月里，无时无刻不在经受生活带给我们的震撼，那一次次被触动的心被一股股无形的力量向前推进，去找寻“面朝大海、春暖花开”的仙境。
触动心灵的力量来自于对鲁迅的敬仰。当年鲁迅毅然弃医从文，拿着笔杆子与敌人斗争，也许我们失去的是一位白求恩似的的人物，但是，我们得到的都是马克思的精神境界。鲁迅先生的精神永远受到万世的景仰。只要中华民族毅然挺立，只要炎黄子孙毅然凝聚，那么鲁迅这触动心灵的力量，将永远敲击着我的心，警示着我们“爱国，是每个人的职责”!
触动心灵的力量来自于丛飞给予的感动。作为知名歌手，他本可以生活得富裕，但是他忘不了山区那一双双求知的眼睛，那一张张期盼的脸，他将积蓄全部支援山区，成为了一百多个孩子的父亲。情到深处自然会被感动，无论这感动有声或无声，有泪或无泪，都是对生命的一种感知，对生活的有一个层面的认识，感谢丛飞带给我们的感动，听，这感动正在触摸每个人心中最柔软的部分，轻轻的，细细的，滋润着心田。
触动心灵力量来自于汶川地震的坚持。无法忘记温总理说：“再大的困难，也难不倒坚强的中国人民。”无法忘记刚被救出的小女孩向士兵行的军礼，无法忘记战士哭着对队长说：“我还能再救一个，请让我再去救一个!”这一幕幕如同锤子，击打着我们的敏感的心，不能不为之动容，当地震过去已一年，但人心依旧，被他们牵扯着，感受着中国人伟大的力量。
让我们用心去体会那触动心灵的力量吧!在这力量的鼓舞下，相信石子可以将大海填满，墨水能将百川染黑，那力量如同风雨途中的明灯，照亮我们前行的道路，看，那力量正将快乐忧愁化作一道灿烂的彩虹，挂在蔚蓝的天边。
人生其实就是一段心灵的旅游，在这过程中难免有着触动心灵的力量。生活及工作中的点点滴滴都源自于心灵深处的力量，就在那么的一刹那间我们感受到了触动着心灵的力量。父母对于我们的唠叨、师长的教诲、朋友及生活犹如一望无垠的大海，人生便是大海上的那一片扁舟。大海并不常有着风平浪静，人生也总没有着安安稳稳，生活就像是一场激情的运动比赛，在面对自己人生的失败或挫折，生活中很多的不舍时，我们应该学会放弃，只有放弃了我们才能更好的放开去追求，学会了放弃那也就证明了我们更懂得拥有，人生有着许多的不舍与追求，那是对自己执着的不舍，对自己美好梦想的追求，但是人生有时更需要懂得放弃，放弃错误的执着和毫无结果的理想。在当你执著的追求毫无结果的理想时，当你的努力是徒劳无功时，你就应该学会放弃，放弃无谓的追求与徒劳的努力，这就是触动心灵的一种力量。
触动心灵的力量——宽容和理解。宽容是一首人生的诗，理解是一曲动人的乐;宽容是一种博大的人生境界，理解消除了人之间的隔阂。
触动心灵的感动——诚信与真诚。诚信是词，真诚是曲。只有同时具备诚信的心态，真诚的态度，这样才能谱写更多感人的乐章解是一种至高无上的品德同事的一个眼神及一份关怀，那无疑也使我们感到也是一种触动着心灵的力量其实生活就像是一部记录片，我们就是拍摄这部纪录片的摄像师，将在生活中最难忘、最触动我们的都拍摄下来。而那触动我们的也许是一个眼神、也许是一个微笑、也许是在那么的一霎那间，但它展示着我们内心深处最原始、最真实的认知和情感，我们会经常不经意的再度忆起或回味。
也有人说，心灵就像一座殿堂，每一次次触动心灵的力量都可以让它变得更宽敞。而在人生的过程中总有着太多的不如意，得到今天却又盼望明天，不必太过于执着，能在平凡中获得精彩才是一生的幸福。这种幸福能给心灵带来感激、鼓舞，让触动心灵的力量成为美丽的邂逅。
有这样有一件发生在美国总统杜鲁门身边的小故事：
读高中时，杜鲁门的英文老师蒂莉·布朗小姐宠爱学生查理·罗斯。这给查理·罗斯在心理上带来许多压力，使他感到必须以勤奋学习来捍卫“老师的宝贝”这一称号。功夫不负有心人，查理·罗斯终于在学业上小有成就。毕业典礼上，蒂莉·布朗小姐当众给了他一个吻，对他表示祝贺。这激起了杜鲁门和其他几个男孩子的嫉妒和忿恨，他们围住了蒂莉·布朗小姐，质问他为什么这样偏爱查理·罗斯一个人。布朗小姐说，查理是靠自己的努力赢得她特别的赏识的，如果其他人有出色的表现，她也会吻他们。
布朗小姐的话给了查理更大的压力，使他在毕业后的几年中更加勤奋;也深深地刺激了杜鲁门，使他脑海中时常回想着布朗小姐的话“去干一番事业，你也会得到我的吻的”。许多年以后，杜鲁门成了美国总统，查理·罗斯也成了白宫负责出版事务的首席秘书。
这个小故事展示了触动人心灵的激励教育方式的力量。每个人身上都有一股潜力，如何将它发展成为现实的力量，是教育者们长期思考的问题。虽然方式有多种多样，但真正做到潜力转化，共性是这种方式要对人的心灵产生深深的震动。人们常说，因材而施教。在对受教育者仔细分析的基础上，探讨出相应的促使其快乐成长的方式，应该是教育者辛苦和幸福的事。
是敌人，更是朋友
刚看完这个题目，你也许会觉得是你的敌人，又怎会成为朋友呢?是的，是敌人，也是朋友。抗日战争时，就有这样一个例子，我军一名抗日战(将)领与日军官-战场上是敌人，但两人却是私交。一日，日军官向(问)我军战领有什么要求，于是他说需要两支“歪把子”，日军官回营后，果然，派人送来两支“歪把子”和几箱子弹，你看，他们俩是敌人，不也是朋友吗?其实，我的同桌华就扮演着这两个角色。
同桌半年，我对他没有什么好印象，尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习方面要互相帮助，可他呢?记得在一次课后，我们一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来，于是，我就向他请教，而他却只是冷冷地回了一句：“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点，我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路，而他却这样回答。于是我想，难道不问你我就做不出来吗?经过二十分钟的苦战，我终于把这道题攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常对我挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我不想和他比考试成绩，他却说：“这就是竞争，有竞争才有进步。”于是，在没有外援内助的情况下，我被逼上梁山，每天必须完成作业，静下心思考一些难题，我心里每天都有一把怒火在燃烧，心中总是想，一定要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的时候，我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味，于是，我的学习更加有了动力，九个月后，我的学习成绩提高很快，老师在课堂上表扬我学习劲头足，成绩提高快，于是，我对他的排斥感化(理解)了一些，这尽(时)他递过一张纸条，写着，祝贺你，你中了我的圈套，我们是否还要比下去呢?看完之后，我对他的排斥完全没有(感觉不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑着点了点头。
敢于竞争
“学如逆水行舟，不进则退。”随着时代的不断进步，当今社会我们面临的压力也越来越大。不在竞争中成功，就在竞争中灭亡。所以，我们要有竞争的精神，要敢于竞争。
竞争能够磨砺人的意志，它就像是筛选机一样，留下好的，淘汰掉差的。竞争既让我们感到窘迫、窒息，又激励我们争先恐后，不断奋斗。作为新时代的我们，我们要有竞争的精神，要勇敢地竞争向前，我们不在竞争中挤掉别人，就会在竞争中被别人挤掉，所以，我们别无选择，必须努力去竞争。正如达尔文所说的“物竞天择，适者生存。”在这个竞争日益激烈的21世纪，我们必须去竞争。
德国是汽车工业发达的国家，美国也不例外，但中国的汽车工业并不十分好。近年来，中国国产品牌比亚迪蛇吞象，收购沃尔沃。这足以说明我国汽车工业正在崛起，正在不断挤向世界前列。著名小品演员小沈阳在春晚，在赵本山的推荐下，本已入选春晚，可又由于某些原因，最终与2007春晚错过。他知道，当今世界人才辈出，他想出名就必须竞争，必须不断提高自己的水平，于是，他一直不懈地努力着，最终成为2008春晚一道亮丽的风景线，从此以后，一举成名。
所以，我们要有竞争的精神，不去竞争只可能被淘汰，要敢于同强者竞争，勇敢去挤。虽然这样会让我们倍感压力，但是这样更能磨练我们的意志，让我们在竞争中不断成长、壮大，最终取得竞争的胜利。
房子难买了，工作难找了，生意难做了……一切似乎都变难了，压力更大了，竞争更加激烈了。面对这样的情况，我们更加要有竞争的精神，同时我们还应不断学习，提升自己的能力，这样我们才能在竞争中略占优势。
面对日益激烈的竞争，我们每个人都在尽力向前，争先恐后，生怕被淘汰。但竞争也得有原则，不能胡乱竞争甚至违背法律。
前几年，闹得沸沸扬扬的毒奶粉事件，让人们感到恐慌。三鹿集团为提高蛋白质含量，竟加入三聚氰胺，致使婴儿中毒。这是违反了法律的，这便是没有原则的胡乱竞争，为了与其它奶业竞争竟不顾消费者安危，这也必将受到法律的严惩和世人的唾骂。所以，我们面对激烈的竞争要有原则地去竞争，绝不能弄虚作假，违我们应学会竞争，唯有学会竞争，我们才能不断进取，收获美好的人生。竞争让我们人生充实，让我们奋斗，让我们在拥挤的世界中更好地生存。
喜爱对手
——徐铭
世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋发奋！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。因此，对手看似无利，实则大利。
我感谢自己的对手，正因是他时时让我奋发发奋，不断看到自己的不足。
新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，发奋学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗发奋，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”
最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！
突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经发奋了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须发奋超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我个性感谢他，是他让我的成绩提升，让我勤奋发奋。
从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜爱的目光。是的，我但是真心地喜爱我的对手！
教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自己第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自己失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！
真正的对手
——张弛
人的一生会遇到过很多对手，棋场上的对手，战场上的对手，很多很多，而我的对手是姥姥家的那条大狗。
有一次，我出去买包子，在回来的路上，又见到了我的那个凶狠的对手——大狗，它虎视眈眈地看着我手里的肉包子，馋得好像口水都流出来了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我吓得心惊胆战，只好忍痛割爱给了它一个肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑时，它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。看来想让我把所有的肉包子都给它，如果不给它，他就坚决不让我进屋，没办法我只有拼了！我迅速地哈腰捡起一块大石头，哪知那条大狗竟然如此不禁吓，看势头不好，掉转狗头撒腿就跑……我胜利了！用我的勇敢打败了那条贪吃不好命的我的对手——大狗！
我雄赳赳气昂昂地走进屋子，心里豁然开朗。原来真正的敌人是自己，战胜自己的胆怯，勇敢去应对自己的对手，哪怕它像大狗这么的凶猛可怕，也只但是是条“纸老虎”！
教师评语：你遇到了如此凶猛的对手，真得需要点儿勇气和胆量，才能打败它啊！而你却在这种紧急的关头做到了临危不惧，勇于智斗大狗！更难得的是，最后在事件之后你感悟出了一个道理：战胜自己才能战胜对手！坚信在今后的生活中也能让你受益终生的！形象的动作、神态、心理的描述是你的文字充满着灵性，使你文字下的人物栩栩如生！情景似乎就在眼前！
以对手为题的作文
以对手为题的作文（一）
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性――好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁――帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手――无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常；而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手――还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手――在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的；对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手；学习上，我们有对手；工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多…更多…
因为有对手，我们才会睿智；因为有对手，我们才会拼搏；因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志；是对手，为我们的生活增色添彩；也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么？
以对手为题的作文（二）
曾经听说这么一个故事：老渔人每次出海捕鱼回来，都满载着鲜活乱蹦的雪鱼，而其他渔人，船回港时，鱼早已停止了呼吸。渔人们对老渔人保持鱼鲜活的秘诀疑惑不解，终于在他临终时从他口中获得了这极为简单却使老渔人富甲一方的秘密：在雪鱼捕上船时，把它的天敌DD狗鱼丢入其中；雪鱼想方设法与狗鱼斗争，激起了自己求生的欲望，最终活了下来。
听了这个故事，我感慨万分：是对手，使雪鱼生存下来；是对手，使雪鱼有了拼搏向上的意识；是对手，激活了它全部的潜能。
感谢对手！
如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了穿山甲，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔。没有了对手，是多么可怕！
感谢对手！
曾经想生活在一个学习成绩一般的班级，每次考试都拿第一名，多爽！可不久我发觉自己是多么可笑：没有对手，谈何快乐？没有对手，谈何理想？没有对手，谈何拼搏？生活在一个没有对手的环境中，人生会是何等无聊！
感谢对手！
感谢对手，提醒自己要努力；感谢对手，提醒自己要坚强；感谢对手，提醒自己要前进；感谢对手，提醒自己要成功。
没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界，是强者的摇篮。也许海燕笨拙，但它渴望暴风雨，它是强者；也许蚂蚁渺小，但它不畏艰难，它是强者；也许我平凡，但我渴望对手，渴望竞争，我同样是伟大的！
感谢对手吧，勇士们，你们一定会取得胜利，取得成功，取得辉煌！
这是胜利的寓言家在叫喊：
让对手来得更猛烈些吧！
以对手为题的作文（三）
在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰；而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，让我能够看清自身的不足！
我在学习上就有许多竞争对手：高雪莹、韩如冰、白书h、孙思宇……他们都在某一方面比我出众，但是我并不怕他们，反而在学习上让我更加努力。
记得我刚进初中第一次数学测试时，我取得了一个“开门红”――第一名，而且全班只有我一人上了95分，这让我不禁有点飘飘然了，学习也不太用功了，谁知在第二次考试公布成绩时，我本以为自己胜券在握，可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的'女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击，过了好几天我才振作起来。
在我恢复的过程中，我发觉自己没有从前学习用功了，有许多简单的题目都能做错，我太骄傲了！真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后，我暗自下了决心，对自己说：“既然你已发觉了自身的缺点，就一定要改正！你已经有了竞争对手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！”
对呀，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！正是在高雪莹这个竞争对手的激励下，我在学习方面更下了功夫！终于在第三次数学测试中我再一次赢了她，我却并没有松懈，结果在第四次测试时我又一次战胜了她！
现在，在数学方面，我又有了新的对手，他就是我们班那个小男孩――赵思波，我依然对自己说：“我不怕竞争对手！我不怕竞争对手！我……”
在学习方面，我没有韩如冰的英语棒，没有白书h的阅读量大，没有孙思宇的作文好……但是，我不怕！这些竞争对手实力虽然比我强大，但是只要我努力，与之竞争时，也一定不会输！
不仅是在学习方面上，在课外活动方面：弹琴、跳舞、画画，我也有许多竞争对手，但是我有足够勇气来去面对他们，努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们，因为是他们的出现让我有了前进的动力！
我不怕竞争对手，因为正是这些竞争对手激励着我，使我学习更热情。害怕竞争的人们请你们别再害怕，因为正是竞争使我们的生活变得有滋有味！
所以，别再害怕竞争对手，让我们用正确的心态，公平公正地去竞争吧！
对手，是个超越自己的动力。曾记得电视剧里的那些旷世高手吗？终生求败而不得，在孤独中变疯狂，甚至割脉自杀。
对手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敌人，既不是征途上的障碍，又不是征途上的帮手。我只能说对手是目标的争夺者。
许多著作，言论，都是在作者与对手不断争斗迸出的思想火花。我们的鲁迅先生和梁实秋先生是言论的对手，在辩论时，各不相让，争得十分的激烈，论战进入最高潮的标志，是鲁迅那篇著名杂文《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的发表但是，话说到这种分寸，就说不上是思想分歧，更谈不上是什么不同文艺思想的冲突了。因而，高潮实际上也即意味着结束。此后，双方你来我往的交手虽仍然时有发生，但那只能看作是一场激烈大战后的余波了。
70时年代的时候百事可乐是一个地方的饮料，但它认清了对手：一个老品牌——可口可乐，、本来可口可乐一直“遥遥领先“于百事可乐。两乐的搏斗不仅缠绵百年，而且越来越像是一场永不谢幕的百老汇戏剧，其间的竞争搏弈跌宕起伏，精典案例纷呈。但从最近几年他们竞争的过程和结果看，大量的事实让营销界深思和费解，从很多侧面我们看到了行业领导者的营销无力。灵活多变的促销策略使百事可乐进一步的追上可口可乐，甚至与可口可乐平起平落。
人因有的对手，才变的如此的强大。
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”：痧。
她学习很好，于是决定让我来当男生的“代表”，来和痧作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”只见他脸憋的红红的`，一下子跑到坐位上哭。
我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，痧看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。
但是也是因为这件事，我的“对手”痧，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！
我的内心深处，住着一位我的对手，他就是胆小而又冲动的我。这个他，给我带来了数不尽数的麻烦。接下来，请听我慢慢道来。
有一次我们一家去外面玩，在回来的路上，老爸突发奇想，把我的篮球一手丢出去，让我去捡回来，重复几次，我都成功的把它追到了手。这时老爸照常把篮球丢出去，我立马追了过去，篮球在空中飞舞得越来越快，我也在飞快的奔跑去追篮球。然而，妈妈眼尖的看见我的前面有一辆大货车正在倒车，她立马喊了起来：“江政宇快回来，前面很危险。江政宇快回来，前面很危险……”妈妈的警告一句句从我耳边飘过，但我仍然在往前冲。当我意识到快被大卡车撞到的时候，旁边指挥倒车的叔叔眼疾手快的一手把我抱到了旁边，一手把球抓住还给了我。
无独有偶，另一次，我们在江边玩，我和爸妈坐在木舟上，因为我感到害怕，想上岸。可谁知，我脚一滑，就从木舟上掉入了水里，幸亏在岸边的姐姐抓住了我的脚，爸爸才及时把我从水中拉了上来，不然我可能就要丧命于此了。
要不是我心里住着一个胆小、冲动的我，就不会发生这么多坏事啊！（江政宇）
对手，让我们经历失败；对手，让我们努力拼搏；对手，让我们时时自省，今天我来聊一下我的对手。
我的对手他的身材非常强壮，他打羽毛球也很厉害，我记得有一次我跟他打死因为我在想我一定要胜利，所以我要开球，我先达到高处，他就跳了起来一下子就把球打到了地上，我就失败了，就是因为这次的失败而我以后多多练习了打羽毛球，他也非常的聪明，在做练习的时候，他就比我高几分，我就开始在家里努力学习，争取在一次练习中超过他，他的跑步速度也非常快，有一次我的阅读老师让我们在操场上比赛跑步，我和他都来到了决赛，阅读老师在做开始的时候，他就一下子就跑了出去，我才开始从起点跑到终点，我在马上胜利的时候，他就跑到了周弟，我就这样得到了一个第2名，就是因为这次失败，就在家里不断的练习跑步，第2次比赛跑步的时候，我跟他还是来到了决赛，这次我也从老师说开始的时候我也立马跑了出来，因为我分心了，所以又成了第2名。
你们能猜到他是谁吗？他就是我阅读班的徐浩正。（胡露）
曾经，我有一个对手，她成绩忧异，乐于助人。曾经令我经历失败的风雨，但她也令我努力学习，时时自省成就了我后来优异成绩的彩虹。
她明李性欣，是我幼儿园同学，也是我小学同班同学，虽然她曾经嘲笑过我，也踢过我，但我依然很崇拜她，她成绩优异，凭借自己的实力拿下了我们班正班长。我隐隐对她有一些“嫉妒”，于是我开始拼命追赶她……，就这样，不知不觉中，我的成绩也到了98分左右，上下浮动，已经与她同行了，但她经常参加演讲，而我却因为胆小而没有参加，但为了赶上她，无奈之下我只好在外面报了一些演讲培训。
只因为要赶上她，我拼尽全力，而在这时，我才注意到，我竟然提升了这么多，“难道因为她吗？”我喃喃道，可能真的是吧，我提升这种地步，全都是因为她啊！没有她，我就不会去奋斗，就不会有今天这样的成就！
谢谢你，我的对手，感谢你给了我拼搏的精神，一句话，没有你，就没有我今天的成绩！继续努力，加油！（周岐宇）
它在我的学业上阻挡我，或者身心健康上，它不是人，可我把它当成人，我恨它，但它却永远死不了，它藏在我身上的各个地方，他名叫“懒惰”。
懒得跑步，懒得写字，懒得打扫，懒得读书读出声……
各种事我都不愿意去做，只因为懒惰。从某天开始，我打算不再听它的诱惑，它一但出现在我脑海里，我就会喝口水。然后与他反着做。可有时我又会听它的，我并不清楚我在做什么，但我照做了。我一直都在想办法与它决斗，渐渐地，它一但出现，我心里就会萌生出一个想法，“快！快去做事，别听它的！”当两个想法打架时，我通常都选择听我死对头的，这让人很头疼。
有一个晚上我想出一个方案，制定了一个计划，几点到几点要做什么，写在纸上，粘在我以为比较显眼的地方，定个闹钟就可以了。这样以来我就不怕懒惰了，我也发现了，原来并不是懒惰在作怪，原来来自与我自己本身，不该总是宅在家里，也要多出去走走，运动运动，这样以来，就不会懒惰了。（吴晗月）
我本是一个平凡散淡的人。感谢生活，给我多彩的人生，让我演义得精彩。所以，我活着，我精彩着。看世间百态，看日升日落，感谢生活，给我一片若云的爱，我体验百味人生，酸甜古辣。
生死无常，有人忙着享受生活，百味人生，有人忙着品味生活。我们何不静下心来，泡一杯浓浓的茶香，品茶犹如品人生。没有人知道人是如何走完自己的一生，但是自己知道如何安排生活，或许如此，就不至蓦然。感谢生活，有得到必有失去，我在生活中历练，感谢生活，人有时应该学会放弃，我在成长中懂得，感谢生活，人有时不必太执着，我在成熟中学会。
流走的时悠悠岁月，留下来的，是我在成长中一步步踩下的足迹，感谢生活，让我懂得人生。我想采来天边的云霞，做我五彩的嫁衣，我想用满天的星星，点缀我空洞的房间，我想用大自然装饰我的空空的家。感谢生活，这一切只是幻想，我知道那是不能实现的梦。从我磕磕碰碰在父母的鼓励下，一步一步走向成年，走向社会，从我年少轻狂到学会宽容与原谅，虽然留下了不少桎梏的痕迹，我亦感谢生活，让我的人生有了不凡的经历，或许我失望过，或许我放弃过，或许我退缩过，我亦一样感谢生活，让我懂得，生活中没有失败，只有放弃，错可以改过，但不能挽回。
目标，是生活给我的定义，理想，是生活给我的嫁衣，我在想，如何能穿得合身，穿得适应。风雨人生，感谢生活给我朴实的亲情，忠贞的友情，一并沉重的爱情。风雨穿指而过，留下一丝凉，雨迎面而下，留下一身的湿，有苦，有甜，每个人的一生都不会完美，不会一帆风顺。感谢生活，给我一路的坎坷，让我不停的爬涉。
感谢生活，给我生命，感谢生活，我会走完人生。美丽而丰富的生活、人生。
花草要感谢雨露给了它滋润，大树要感谢土地给了它养料，果实要感谢绿叶给了它营养。而我要感谢的是一句普通的名言——“今日事，今日毕。”
记得那一次周末，我的语文家庭作业没有完成，到了学校，老师严厉地批评了我，并让我罚站。我在前面惭愧地低下头，恨不得到地上找一条缝钻进去。
下了晚自习，我胆战心惊地回到家。到了家门却不敢进家门。这时，天空下起了小雨，树枝被风吹得“吱吱”的响，似乎在嘲笑我。我忍不住打了一个寒战，不由得敲响了家门。
开门的.是妈妈，看到妈妈露出焦急的神情，我心里像被针刺了一下。我坐在沙发上，妈妈见我眉头紧锁，便拉着我的手问：“孩子，你怎么了？”我抬头望望妈妈苍老的脸，又看了看粗糙的手，心像被揪了一下。我回想起妈妈平时为我日夜劳累，而我却还不能完成作业，内心就感到惭愧。
是妈妈的再三追问，我才有勇气解释：“我的家庭作业没有完成，老师批评了我。”
妈妈吃惊地问：“你不是说你完成了作业吗？难道你撒了谎？”我低下头，心中满是愧疚之情：“妈妈，对不起，我把作业从星期五又推到星期六做，星期六又推到星期日，结果忘记了。我今后一定要写完作业再玩。”
妈妈严肃地说：“你作业拖拖拉拉不好，一定要改。我希望你记住这句话：‘今日事，今日毕’。做事不能再拖拉，要珍惜时间，要勇于和时间赛跑。”
我抬起头向妈妈表态：“妈妈，我一定记住你的教诲。”
我回到卧室，在纸上写下妈妈送的六个大字：“今日事，今日毕”，并贴在床头。
在今后的日子里，这句名言深深地印在我的脑海里，勉励我前进。虽说只是一句名言，但我要感谢你，是你给了我莫大的鼓励，使我重拾信心，使我懂得珍惜时间的重要，也使我各科成绩不断提高。
“今日事，今日毕”，你就像我的母亲，用温暖的双手抚平我心中的裂痕；你又像父亲，用它的教导催促我前进！
我感谢过去，过去让我成就了今天，我感谢过去，我让我的忍耐有所提升，我感谢过去，让我有所回忆，虽然过去已经过去，但是过去让我有所回忆，让我的音乐梦更近了一步，我曾经幻想，我成为了学校里有名的人物，可事与愿违，我又一次失败了，败得一沓糊涂，曾经的幻想都变成了泡沫，烟消云散，我因为我的紧张失去了一次又一次的机会，明明可以却……
啊～天气真好，我不紧不慢的走着，嘴里哼着我喜欢的调调，到了学校，慢悠悠的走到座位上，伸了一个懒腰，在迷糊中，度过了一个无聊的上午，铃铃铃，下课了，冲啊，这时，老班，走了过来，大声喊了一嗓子：干嘛呢，都给我做好，同学们，今天有一件事宣布，学校决定举行元旦文艺汇演(就是学生干活，老师看戏的活动)，选一个唱歌的，一个舞蹈，一个小品，大约十分钟，舞蹈交给了几个女生，小品交给了班长，还有一个唱歌，老班那个公鸭嗓说：还有一个唱歌，同学们说交给谁，同学们开始起哄，几个坏男生喊起来我的名字，过了一会全班人声鼎沸，从来没见过那么齐的声音，老班走了过来，脸上不怀好意的对我说：既然全班都那么支持你，就你了，你自己准备一个节目，下载好伴奏，我低着头，心里五味陈杂。
在比赛的前一天，我在班里唱了一遍，表现的很好，老师连连称赞，我开开心心的度过了一天，上课睡觉老师也不管，我上课戴着耳机，老师说这叫适当放松，到了比赛，我是17号，当主持人叫到我的名字，我心里像百虫撕咬，我走上台，看着台下一张一张陌生的面孔，当伴奏响起，我跟着节奏唱，看着台下的人嘻嘻笑笑，对着我指指点点，有点还拍下来，忽然一群人闯了上来，用彩带向我身上喷，我一时紧张，忘了词，当然下去，我忘了词，站在台上，傻傻的看着台下的人，当节奏停了下来，我尴尬的走下台，老班一脸怨恨的看向我，我坐到了观众区，有听到了同学的讽刺，我尴尬的一天度过了。
这是我过去一年最难忘的是，过去让我们尴尬，伤心，开心，紧张，憎恨，可到了后来过去依然让我们有所感慨，有了这些过去，我们再能有所成就，有所回忆，当我们老了，坐在椅子上和心爱的人一起回忆过去，互相了解自己的童年，少年，和婚后的幸福，悲伤，心酸。
所以20xx年，我的愿望是拥有美好的回忆，幸福的过去。
①1996 年世界爱鸟日这一天，芬兰维多利亚国家公园应广大市民的要求，放飞了一只在笼子里关了四年的秃鹰。事过三日，当那些爱鸟者们还在为自己的善举津津乐道的时候，一位游客在距公园不远处的一片小树林里发现了这只秃鹰的尸体。解剖发现，秃鹰死于饥饿。
②秃鹰本来是一种十分凶悍的鸟，甚至可与美洲豹争食。然而由于它关在笼子里太久，远离天敌，结果失去了生存能力。
③无独有偶。一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两岸的动物时，注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前者繁殖能力比后者强，而且奔跑速度每分钟要快13 米。
④他感到十分奇怪，既然环境和食物都相同，何以差别如此之大?为了解开其中之谜，动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验：在两岸分别捉10 只羚羊送到对岸生活。结果运到西岸的羚羊发展到了14 只，而送到东岸的.羚羊只剩下3 只，另外7 只被狼吃掉了。
⑤谜底终于揭开了，原来河东岸的羚羊之所以身体强健，是因为它们附过居住着一个狼群，这使羚羊天天处在一个竞争氛围中。为了生存下去，它们变得越来越有战斗力，而西岸的羚羊长得弱不禁风，恰恰就是因为缺少天敌，没有生存压力。
⑥上述现象对我们不无启迪，生活中出现一个对手、一些压力或者一些磨难，的确并不是坏事。一份研究资料表明，一年不患一次感冒的人，得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语蚌病生珠则更能说明问题。一粒沙子嵌入蚌的所体内后，它将分泌出一种物质来疗伤。时间长了，便会逐渐形成一颗晶莹的珍珠。生活中有各种各样的笼子，不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然笼子能让人暂时地乐而忘忧，流连忘返，但毕竟是笼子。可以设想，这些人最后的结局会和那秃鹰没有什么两样。
1、文中画线的谜底中的谜和底各指什么?
谜：________________________________
底：________________________________
2、第⑥段中各种各样的笼子指的是：________________________________
3、请你为本文举出一个人类生活中的事例作论据。
____________________________________
4、同一材料，从不同角度，可以提炼出不同的论点。请你依据本文秃鹰的遭遇这一材料，参照示例，另选角度，提炼一个论点。
示例一：失去对手，就失去了生存能力。
示例二：过分妖惯子女就会获得苦果。
提炼论点：__________________________
5、你认为下面这段文字应该放在本文的哪个位置?为什么?
物种在未来是否有生存的机会，取决于与它们比邻而居的人类。然而仅仅是如此吗?当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶;当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地;当鳄鱼的最后一声悲鸣不再在沼泽上空回荡人类从基本种意义上也已看到了自己的结局。
____________________________________
参考答案：
1、谜：是指河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前暑繁殖能力比后者更强，而且奔跑速度每分钟要快13米。
底：是指因为东岸的羚羊群附近居住着一个狼群，这使羚羊天天处在一个。
2、优裕的生活条件。
3、略。要求能证明本文观点，而且是人类生活中的例子。
4、略。要求与本文秃鹰的遭遇这一材料吻合，而且用论点的形式表达出来。
5、不能放在本文的任何位置。因为本文论证的是，而选段旨在谈，谈动物濒临灭绝的现实，与本文无关。
以高考为题目的高考作文
高考，一个既熟悉又陌生的名词.说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它.如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰.
高考是什么?简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试.可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学!殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包(甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA)，为了高考----从娃娃抓起!! 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么?于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。 先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课?不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了!”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。 不知道老师看着心不心疼。
用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的'第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。。。。。。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀!”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习?高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗?没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢?这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多;分数，为什么我们会那么重视分数?在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。
高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗?没有，而是一年又一年的轮回。
自信
在这个尔虞我诈的社会里，我们需要的是自信，否则便无以立足于这个世界。
所谓自信，简单地说就是相信自己;深刻一点，就是要确立自我意识。自我意识有时候就象是一个符号，它标记着你与他人的区别和不同。没有这样一个符号，轻则你与他人嘴脸雷同，性格重复，重则你整个人都会淹没在芸芸众生之中，无从寻觅。
生活中，每个人都是独一无二的角色。因此，自我意识的确立是有理由和有必要的。自我意识的确立要注意把握尺度和分寸，不能过犹不及。过是自负，不及就是自卑。
固然，我说过，自负有时候比自卑要好些，但毕竟自负也好，自卑也罢，都是不太理想的意识状态。它们的缺点是不言而喻的，太自负便有盛气凌人之感，太自卑便有卑躬萎琐之嫌。所以，从某种意义上说，一个真正自信的人一定是有着强烈自我意识的人。
但确立自我意识要如何实现呢?途径有二：一是在主观上主动确立自我意识;二是通过自身客观条件的改善强化自我意识。
所谓在主观上主动确立自我意识，有两个层次：一是在生活和工作当中，无论做事还是交友，时刻体现“我”的存在，有一种舍我其谁、唯我独尊的气概;一是坚信自己是“最棒的”，虽不刻意，但思想和行为都有自己独到的见解，说话和做事都有自己独特的方式。这是两个不相矛盾的层次，前者是突显自我，层次较浅;后者是暗持自我，层次较深。当然，不管是哪种层次，在体现自我的时候都要因时因事因地制宜，不可浅薄行事，搞成盲目自大，目空一切，眼中无人。二者之中，能够达到哪个层次都是十分有意义的，都有助于确立自我意识，进而树立自信。
所谓通过自身客观条件的改善强化自我意识，是说自我意识的确立还需要很多客观条件，譬如身份、地位，譬如学识、能力，譬如阅历、成就等等。种种这些条件，有人有，有人无;有人多，有人寡;有人优越，有人落后，但是，有一点是可以肯定的，条件的多寡优劣与有无自我意识是不成正比的。没有条件的人不一定没有自我意识，条件优越的人自我意识不一定强烈。事实上，任何人都可以通过改善自身条件来强化自我意识。
首先要对自身拥有的各种条件进行恰如其分、合情合理的客观评价，既不能盲目对比，也不能人云亦云。评价不能太高也不能太低，太高容易滋长骄傲情绪，太低则不利于自我成长。
客观评价十分重要。君不见有多少人整日或踌躇满志，或怅然若失，或扼腕捶胸，或怨天尤人，或唉声叹气，或一蹶不振，说到底，这些人往往都是评价不当，自视过高，结果要么功亏一篑，要么一败涂地，总之是其事不成，自我尽失。
客观评价也是一种改善。客观评价可以帮助人们树立符合实际的理想和目标，并通过努力逐步实现之。而理想和目标的最终实现也就意味着一个人完全确立了自我意识，他的人生就会因此豁然开朗，前途一片光明。
其次要正视自身优点，发挥自身长处，以己之长，对人之短。人都是有长处的，浑身上下一无是处的人，根本就是不存在的，这也符合当今社会争名夺利、弱肉强食的生存逻辑。
重要的是，我们能够明了自己的优点和长处。我不赞成夸大其词，虚张声势，但我更不主张妄自菲薄，唯唯喏喏。更为重要的是，我们还要尽可能地展露才华，发挥长处。在他人面前要避短就长，抑短扬长，只有这样，才更有可能取得成功，强化自我意识，进而树立自信。
总而言之，不确立自我意识，自信便无所从来。自信就是做到我是最棒的!自信就是要做我自己!
自信
自信，是当下所用最响亮的词汇之一，口号式的“我行”，“我能行”甚至成了口头禅。自信，说白了就是自己相信自己。相信自己什么?相信自己的能力，相信自己想办的事能办成，甚或办的很成功。比起不自信，这是一种飞跃，但这仅仅是一种积极的态度，至多是成功的起步。这种成功，绝非当下，更非所有的事。有信心，是一种自我鼓励，是一种积极性;自信，是一种信念。但，积极性也好，信念也罢，重要的是付诸行动且持之以恒。空谈误国，包控自信。有自信又肯付诸行动的人才是自信者。自信能促进成功，自信者可能成功，但自信未必成功，自信者也绝非一定成功。成功的因素很多，自信只是成功的必要条件之一。自信未必成功，但失去自信则一定失败。当然，不成功也不意味着失败，从这一意义上看，不失败，也未尝不是一种成功——此时的自信便是一种信念。所以有人说自信关乎命运，“信心是命运的主宰”(海伦.凯勒)。
自信，于不同人，不同时间，不同地点，不同情景，表现不同。“用人不疑，疑人不用”，是为官者用人的自信(由为臣者为皇上献策的“疑则勿用，用则勿疑”演化而来，);道家思想的知足常乐，是常人与世无争的自信;看似脱世思想的难得糊涂，是超脱处世哲学的自信;大智若愚，是智者的自信;知难而进，是创业者不服输的自信(诸葛亮说，“大事起于难，小事起于易”，所以才有成大事者的知难而进之说);知难而退，是自知之明者为了自保的自信;勇于担当，是承担责任的自信;急流勇退，积极地说是让贤者的自信，消极地说是避祸者的自信;以和为贵，是勇敢者的自信;谦卑，是有实力的自信;沉默，是或自保，或反抗者的自信;辩论，是对某一命题独立见解的自信;沉着，是危机时刻的自信，因为沉着可以降低焦虑与紧张，从而可以从容自如，赢得缓冲机会;勇气，来自冲动往往失败，来自自信则大都成功。
自信的基础是自知，自知之明是一种理智，是一种智慧。自信也需要知己知彼，“己”是自己的能力与条件，“彼”是“己”要做的事情，要完成的任务，是要克服的困难，要达到的目标。若此则自信必适度而真实，由自信而激发进取与拼搏，方有成功。人生，用中国文化讲是立志，修身，处世。立志是选定方向，志在必得才是自信，势在必得则是接近成功，志大才疏看似自信，实则没有自知之明，久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神胜利法。自信，就是不轻言放弃，就是在调动自己的积极性。“自信是成功的第一秘诀”(爱默生)便指此意。自信，如同执着，要理性，要有度，不然便是“一根筋”，自信变成了自负自傲，执着变成了执拗顽固。盲目的自信则是无知。可以想见，口头禅式的自信则必不成功，因为这种自信或是心虚的遮掩，或是骄傲的流露。而过度的自信则会引发焦虑与紧张，从而失去自信。自信也需要低调，高调的自信其实是示强，就是自负。
自信，不是表现在口头上，也不是姿态，而是一种状态。所以，一个自信者的表情，言语，动作，甚至一个眼神，一个手势，都可能是自信无意间的外露，并且进一步促进自信。从这一角度说，自信不止是一种成功的方法，而是一种修养，一种性格，一种气质，一种境界。
自信
自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，如果说自卑是红灯，阻挡我们前进的目标，那么自信就是绿灯，为我们前进的成长之路保障绿色畅通!……
感恩自卑拥抱自信
在现实生活中，我们不可能总是风雨无阻，一帆风顺的，总会遇到些大风大浪来自当自己前进的道路，千万不要因为那小小的自卑，而放弃自己前进的目标，停滞不前，丧失了自信心。
自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，如果说自卑是红灯，阻挡我们前进的目标，那么自信就是绿灯，为我们前进的成长之路保障绿色畅通!
冰冻三尺非一日之寒，但一携着一份自信，一份执着，终于有了滴水穿石的奇迹，有时候，创造奇迹的不一定是天才，而是拥有自信的平凡之人。相反，自信是正义的，而正义的背后总会有黑暗和邪恶，那股强大又黑暗的旋风即是自卑。
自卑似那乌云，但自信总比自卑略胜一筹，拥有了自信就好像“拨开云雾见太阳”那样敞亮，拥有着无限的光明和力量。虽然自卑是邪恶的，给我们带来种种不利，重重困难和挫折，但我们还是要感恩于它，因为它为我们拥抱自信创造了至高无上的条件。
鲁迅说，一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
人生路上，难免坎坷险阻急流险滩。如果困难是一座山，你躺在山下哀号，那么山高不可攀，因为你仰视它。无须顾盼，只要踏踏实实地登山。一路上，有流泉飞瀑、虫鸣鸟唱为你伴奏;有翠树红花、紫岚白云与你同行。人生如斯，不亦快哉!“会当凌绝顶，一览众山小。”该是何等的自信豪迈!面对山路蜿蜒，崎岖跌宕，又有何惧?路是人走出来的，踏平坎坷成大道，人生会有几条越不过的沟坎几道爬不上的坡?
世界科学领域本来应该有用的牛顿。爱迪生，达尔文和爱因斯坦，世界文坛本应该有用的托尔斯泰、巴尔扎克，罗曼罗兰，然而许许多多本可以成为杰出人才，叱咤风云的人都被埋没了!被什么埋没了?自卑!
因为自卑，就没有勇气选择目标，因为自卑，就没有信心迎接困难，因为自卑便失去快乐，失去欢笑，失去一切!毫不夸张的说自卑就是自我埋没，自我扼杀，自我毁灭!如果想要写下那无悔的青春，如果想要谱写快乐的诗歌，想要摆脱自卑的困扰，那就抬起头来，仰望那湛蓝的天空，万里无云，充满着无限的希望，扬起嘴角，把那些不愉快的音符统统抛掉，拥抱自信，找到那份坚强的感觉。
自卑不等于谦虚，自信也不等于骄傲!拥有自信就等于拥有希望，拥有自信就等于拥有金色的梦想，拥有自信，才会接近成功的彼岸，才能看到胜利的曙光!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是一种自信，豪迈且气势磅礴。
“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢而执着。
“行到水穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊而从容。
扬起自信的风帆，挖掘自信的源泉，让我们感恩自卑，拥抱自信吧!
乐于助人、团结友爱是人类美好的品质之一。拥有一颗真挚、善良的心，那么可以说是最富有的一个人。带给别人的将是温暖、快乐，我经历过一件事，到现在都让我记忆犹新。
“轰隆隆!轰隆隆!”天上雷声滚滚，好像有一个巨人在怒吼。我背着书包，一手紧握着两元钱，一手打着雨伞焦急地在车站等公交车。天空阴沉着脸，下着倾盆大雨，真是让人心烦意乱。我想：什么时候才能到家，这老天爷不是在跟我作对吗?忽然，我看见远处有一点微弱的红光。定睛一看，原来是我要坐的28路公交车，不一会儿，公交车就到了车站。我正要下台阶，由于下雨，雨水太多，脚底下一打滑。“扑咚”一声，就摔倒了。脏水溅得一身，伞也滚到了一边，手中握着的钱也不见踪影，浑身冰凉，好像掉进了冰窟窿里似的。心想：这下可怎么回家啊。正郁闷着，咦?我的身体怎么被一双手给抱了起来，回头一看，呀!原来是一位年轻的阿姨。很年轻，穿着打扮很朴素，她对我说：“小朋友，你没事吧?赶紧站起来。”说罢，便用双手为我拍去身上的脏水，又拾起地上的伞递给我，然后掏出两元钱放在我的手心里。在这一瞬间，感觉有一股暖流流淌在我的心中，先前的冷意早已忘却，我忍不住向那位阿姨投向了感激的目光。我诚心诚意地对她说了声：“谢谢阿姨”此情此景，这四个字可是发自内心的，没有一丝丝虚假，那位阿姨没有说什么，只是向我甜甜一笑。
那一个微笑，在我心目当中是最美的，它的背后隐藏着一位阿姨的美好、善良的好品质，它不是表面上的美，而是一种内在的美，这种美是金钱买不来的，是自己悟出来的，假如每
个人都有这种美好品质，这个世界将更美好。
初秋，天蓝得格外纯净，像一汪海水。金风送爽，我们踏着秋天的气息重返校园。新学期开始了，我将会遇到很多的新同学。我按捺住激动地心情，走进了六(8)班这个新的集体。环顾四周，同学们有的在热烈交谈着，有的闷着头看书……那一张张陌生的脸使我有些惶惶不安。于是，我选了一张偏后的空位坐了下来。趁着放下书包的间隙，我略略地打量了一下身边的这位女生，梳着清爽的马尾辫，脸上笑容可掬，和后桌的同学正聊得热火朝天呢。我暗暗思忖：这个同学肯定很热情!于是我满脸微笑，主动上前和她搭讪：
“你好，请问你叫什么名字?”
“什么?”她转过身来，原本灿若明霞的脸在顷刻间就变了，笑容像被蒸汽熨斗一下全熨没了：“噢，我叫。”
由于教室里太吵了，根本就没有听清同桌的话，我带着满脸的笑正准备问第二遍时，只见她瞟了我一眼后，不知和后面的同学说了一句什么，就拎着书包走了，给我留下的是一个冷漠的背影。我的笑容像被冻住一样僵在了脸上，那种冷漠把我的心情犹如推入了万物萧条的寒冬腊月。
我郁郁寡欢地趴在桌子上，寂寞、孤独，更像是蜘蛛肚子里吐出的粘稠的丝，紧紧地缠绕在我的心脏。不一会儿，我感觉到身旁有人坐了下来，一抬头，看见了一张陌生的脸，但却荡漾着春风般的微笑。“你好，我是，我能做你的同桌吗?”她明眸如星，两点纯洁的亮光无声地闪烁着，令人倍感亲切。
霎那间，那微笑像春风，融化了所有的冷漠，它蕴含着一股力量，连接了我与她的同学之情，使我感受到了她的友善，使我们之间的陌生感荡然无存，使我们能够坦然地交谈着……
微笑曾被人誉为“解语之花，忘忧之草。”微笑是心和心的沟通，微笑也是人对人的友爱。生活需要微笑!