别了高一作文(高一作文优秀范文)

篇1:别了高一作文

别了高一作文

“下次见面就是高二了。”班长笑着对我说了这句话,眼睛眯成了一条缝。我一下子愣了,不知说什么好。在班长快要走出高一二班的教室门时,我冲着他的背影说了句“班长你扭过头来我再看你一眼。”班长转过身,小眼睛又眯成了一条缝。他走出教室,向我挥了挥手。

高一竟真的就这样溜走了,好舍不得。

高一二班,很快就会变成高二二班。过不了多久,五十四个人就会走上三条截然不同的道路:文、理、艺。昨天老师统计了侧文侧理的人数,我们班大约有三分之一学文的。我让同桌在侧理的那一栏里写上了我的名字,我不敢自己填,怕手抖,呵呵。老爸支持我学理,但我很茫然啊,我喜欢写点东西,但不喜欢背历史政治,我喜欢物理,但不喜欢化学,纠结ing。

今天中午准备和陈敬一起吃顿饭,但没吃成,她急匆匆地找同学帮忙拿书,说两年之后再在一起吃顿饭也不迟啊。两年之后,呃,两年之后我干嘛呢,是哭是笑,是喜是悲,是冥冥中自有定数还是我命由我不由天?

我和她说话都是喊出来的,看谁大声,看谁更神经。她和朱大姐在一个班,又在一个寝室,她俩爱做一特无语的事,就是每天中午先回寝室把拖鞋换上,然后再去买饭。

虽然高一过去了,但不知怎么的,却是在怀念初中的同学。一中的人,不管是同学,还是同事,或者朋友,有谁能够陪我一起哭一起笑?有谁能够陪我一起疯一起闹?

有谁能够陪我发呆坐到天明?有谁能够从三中大老远跑来只为给我送一份生日礼物?有谁能够唱张雨生的大海给我听陪我泪流满面?

不是我冷,是人情味淡了。

但仍旧舍不得高一,不是舍不得某人,而是舍不得这个集体,毕竟呆了一年。

现在竟有点怕这个班里的人了,不知道他们说的话做的事是真还是假。好几个人都告诉我班里有谁谁两面派,谁谁有坏心眼,谁谁又做了什么见不得人的事了。说实话我真的不想知道这些,本来我以为班里的'人对我都很好,但是听了那些话之后感觉谁的笑容之后都有一张吓人的脸,死死地盯着自己,说不定什么时候就会咬一口。

我变得小心翼翼。头天晚上吃了别人的一点零食,第二天晚上一定要买同样的东西给她吃,不然就会感觉欠她多大人情似的。让给你东西,不吃就会说你看不起她,吃了又好像沾了她多大光似的。

我不想也不会那么圆滑地做人,我开心的时候就会大声笑出来,难过的时候就会趴在被窝里哭一晚上,我没有强颜欢笑,也没有故作深沉,我真的真的只想做最真的我。

别了,我的高一,希望八月三十一号开学的时候,每个人都是单纯的,善良的。毕竟,我们还都是孩子。

篇2:别了朋友的高一作文

别了朋友的高一作文

没有什么,能在兆载永劫之中仍保持那般清晰,尘归尘土归土,记忆终究会模糊。即便如此,我仍不愿遗忘这段时光,哪怕在脑海中留下一丝痕迹也好,哪怕是在多年后回忆起小学只是能那样说一句‘很美好’也足够。只要,别消散就好。不知为何心底一直坚信着,即使是在无比沮丧无限颓废的时刻,这段光阴,仍能够成为慰藉,用温暖透彻地将心灵包裹。

阳光倏地亮起来,直刺进脆弱的眼睛,过于眩目了,刺痛与初夏的灼热感霎时弥漫开来,我揉了揉眼睛,有些不堪炎热地将头放在冰凉的桌子上。窗外,有浮金跳跃在树枝的间隙上,明灭不定,将枝叶照耀出一种奇异的美丽,微风拂动,沙沙作响,窃窃私语。不知不觉,那棵树木已经成长得与楼顶并齐,从顶楼教室的窗子都能够望见它那葱翠的树冠了。适应了下周围的环境,我环视一圈,发现有一种叫做同学录在同学们手中传来传去。

我管自己的好友要了一张,提笔填完了同学录的资料部分,翻面,望着四个印刷体的大字犹豫起来,‘好友寄语’。笔尖触到纸面,写下两个字,‘安好’,犹豫了下,又添了两个字,‘珍重’,随即歪头看看自己的杰作,满意一笑,心悄然恍惚起来。这样,就足够了。因为无需写什么永远永远是最好的朋友,永远怎样怎样,这世界上本就不存在于永远,哪怕海枯石烂也不是永恒。起身将薄薄的一张纸交给她,她翻看了下,展颜一笑。是啊,我们都明白那两个简单的词语中有着多么沉重的情谊。

“纵使千言万语也不及一句话,朋友,‘珍重’。”我们都明白的。

我走到窗边,望着那反射出耀眼光彩的红白墙壁,嘴角微微勾起一抹弧度,这是——承载着多年时光的校园的墙壁,静谧地,立于光阴之中。风轻声细语,稍稍驱走了一丝灼热。时间过得太快,快到连回首的'间隙都没有,望不见身后的那串脚印,只能向道路茫茫未知的前途行去。其实,也不算是太快啊,因为还有工夫这般感慨。手指轻轻抚过落了些灰尘的窗台,这个教室,将会是我们最后小学记忆的承载之地,老师曾坐在讲台认真严谨地批改作业,黑板上曾书写着工整的粉笔字,这一张张课桌,一把把椅子,都将成为回忆。

至少,还不算太坏,我们还有时间呢,这悠悠六载的终端还未到来。

还有时间,向老师诉一声感激,感激她的教导,师恩难忘;还有时间,向同学道一声珍重,铭记下整整六年的相伴;还有时间,留恋地望一望校园的景物,惆怅地回忆怀念。还有时间,我们还有时间,说一声再见。

真是舍不得离开母校啊,只是人生离别几何,终究是要面对的。愿你,愿他,愿这些景物,愿我们在一起的日子,能够从中汲取一些温暖,暖彻心扉。

‘多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?’

篇3:别了游者高一散文

黑夜失去了白天的温度,我看见了光湮灭在茫茫暗沉里,悄无声息。

一片寂静中,你踏着黎明的曙光,大踏步的向我走来。寒风刺着你身上每一寸裸露的`肌肤,我看见疲倦如潮水一般涌向你,但你的眼睛却像黑夜里的星辰一般,熠熠生辉。很美。

你伸手轻轻抱住我,头靠在我的身上,沙哑的声音是有穿透黑夜的巨大张力,“游者的光从来不会熄灭。”抬起头,你看了一眼东方冉冉升起的红日。

我的每一根脉搏都在愉悦的跳动着,为他,“勇敢的游者,祝福你。”我在心底轻声说。

你闭上了倦怠的双眼,不一会儿就睁开,“又要启程了呢。”不舍的话语,一说出口被风吹散,载入黑夜某个角落里,朦胧的听不真切。

“那,再见了。”你吻了吻我的脸,笑了笑:“我的树朋友。”

“再见。”我在默念,我在祝福,“勇敢的游者,愿你所踏之地皆为热土,愿你所遇之人皆为挚友!”

然后他向前走去,晨间荡漾的光打在他的背影上,像是一个神。

所有黑暗都害怕触及。

篇4:别了

关于别了_陌上心园的作文

别了,陌上心园

陌上心园,是在张店时独辟的一处田园小景,位于住处不远的近郊。

喜欢自然,独韵田园。也许小时生活在半工半农的村舍之故,总对那自然而生的绿蔚有种特别的倾注。工作后,从头至尾被包围在重重叠叠的'水泥之中,相对的高节奏和清一色特别容易让人上火上气生烦产厌,儿时的那些对自然的特别惜爱就时常来纠缠这所谓的现代意识流,原生态的追求自然就油然而生,脑深处的那方绿就开始茁壮,催生着心园在天命处开花结果。于是,休憩与拾趣也就来了。

由于张店缺山少水,很难找到一处集静、逸、原、绿于一身的作为心仪的休闲、漫步和思考的场所。这里,虽不是世外桃源,倒也迎合了自己愿静而又相对原态的喜好。无论心情发泄还是收敛,总能这里有所释放有所意识有所交代。说穿了,这里不过是一处有树有林、有地有道、绿意繁茂的农田。就在那些横平竖直的阡陌间,不管是休闲日还是休闲时,都留下了我陶历的足痕和心境的游迹。每每来在这里,思绪的清舒和净化要么凝聚要么升华,每次总是在愉悦中开始和结束,为心情注上一份温馨和益趣。自然,便派生出的若干的小诗散词,或在博客中派上用场,或在自娱自乐的健康端筑上一个自认为完美的符号。

张店的八年,陌上心园就一直陪伴着我无论是高兴还是伤感的心情,积累着有限人生的识途,导引着无限意感的知履。离时,恋恋之情含含,依依之别坠坠。及深处,几滴干泪点撒在思忆的近旁。

别了,八年的陶冶;别了,八年的亲密;别了,八年的陪伴;别了,八年的充实。

别了,我的陌上心园。

篇5:别了作文

今晚在院子里坐着乘凉,发现这几天心里颇不宁静,只知道“取诸怀抱,悟言一室之内”,却不“因寄所托,放浪形骸之外”。回忆“往昔峥嵘岁月稠”,闪现“同学少年,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字”的画面,感慨万千,而如今“物是人非事事休”。而我“悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非”。我又想“直面惨淡人生”,又想“正视淋漓的鲜血”,却又因“乌鸟私情,愿乞终养”而不能献出自己渺小又微薄的生命。只能“沉默啊,沉默啊!”这时“夏虫也为我沉默”。忽然想起日日走过的小路,“胡为乎遑遑欲何之”呢?我悄悄的披上大衫,带上门出去。

沿着一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。忽而我走进了会稽之旅:“崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍”;又走进了红军途:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。转身一瞧:“万山红遍,层林尽染”。此时的我不能不哼上几句:“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;软泥上的青荇,油油的在水底招摇。那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。顿时我已“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。真“快然自足呀”。可是他不知足,“凌厉越千里,逶迤过千城。图穷事自至,豪主正怔营”。而他,“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,而他,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。“此时问我何时还,只笑我多情”。

“轻轻的我来了,我轻轻地招手”,招来的不是西天的云彩,却是天公的发怒。我无奈“撑着油纸伞,独自彷徨在这悠长、悠长又寂寞的小路上”。

“我希望逢着一个丁香一样的姑娘”,“寻寻觅觅”呀,希望“她有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”,“像我一样默默的彳亍着”。可是怎么“千呼万唤”也不出来。此时的我已了无生趣了。只能叫我今生无缘了。而“我甘心做一条水草”的承诺也无法实现了。“悄悄的我走了,挥一挥衣袖什么也不带走”。

篇6:别了作文

别了,母校!我们的脚印留在

。六年的家,我们转眼就要离开,心中有着太多的不舍与留恋。为什么?为什么

别了,同学们!我们是六年的同窗,是第一批学友。在这个可爱的校园里,我们

别了,老师们!您们是我们的启蒙老师,没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。六年的相处,我们已经

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篇7:别了我的母校高一作文800字

今天上午,我们考了小学阶段最后一场试。这一场考试,给我们的小学生活画上一个圆满的句号,意味着我们的小学生活结束了。

教室里,黑板擦干净了,桌子擦干净了,一切的一切都干净了。桌子似乎比新出厂的还要干净。这是不久前我们班的同学擦的。那天,老师说:“同学们快要离开学校了,一年前,我们刚搬进来时,一切都是崭新的。两个月后,另一个**班同学会坐在这间教室上课学习。看看有的同学的课桌,我都有点不好意思了。”许多同学笑了,赶紧找抹布,找纸巾,大家都行动起来,把浓浓的情感和热切的期望融入手中的清洁工具,融入那切成几块的肥皂中,融入摩擦的每一个动作中。

有谁舍得这一切呢?这间宽敞明亮的教室里,留下了我们多少欢声笑语!就在那一张张蓝色的课桌上,我们写下了多少作业!希望下一个**班能在这里度过美好的一年学习生活,爱惜这里的一桌一凳,给以后的另一个**班留下整洁完好的教室!

还有一些同学抓紧一分一秒玩儿。岂不知,一会儿就要走了;的走了,便不再是**班学生!即便回来,也只能说,我曾经在这里上学!

虽然学校还没彻底修好,操场上还有土堆,初中部还被围着,但即便是这,走了,也不能常见了!

学校门口,高大巍峨的门脸一侧,“文林学校”四个大大的金字,依旧是那么遒劲,依旧是那么耀眼,看得人鼻子一酸。平平常常的四个字,每天都见的四个字,但是对于今天的我们来说,却包含太多太多的感情!

想一想,人的一生至少有在学校度过,而小学就占有六年。哪一个学习阶段能与之相比?这六年,我们从懵懂无知变得懂事好学,我们从陌生人变为同学伙伴,有过争吵的不愉快,而更多的是亲如一家的温馨!

王勃说过:“无为在歧路,儿女共沾巾”每个人都有心底脆弱的一面。但同时,高适也说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。以后,我们还有很长很长的路要走,只能道一句:“别了,母校!”

别了,母校!别了,我亲爱的老师!别了,我可爱的同学!

为什么我眼里满含泪水,因为我爱你爱得深沉……

篇8:别了母校作文

转眼间,我已经是一个六年级的学生了,再过不久,我就要升入中学。在这整整六年的小学时光里,母校给我留下了多少彩色的梦啊!如今,我就要离开我的母校,离开我的老师,离开我的同学了,心中不禁涌起一股眷恋之情。

还记得在那喧闹的教室里,每当早晨9点之前,同学们都会在班里聊聊天,打闹着,非常热闹,有说有笑。但是,突然老是一来,教室里顿时鸦雀无声,那速度快的,就一秒,都立即坐的好好的,好像跟没事人样的。我们班里就是这样。每当老师问是谁在捣乱,同学们都一声不吭,低着头做功课,貌似这也是一种团结吧。我也还记得冬天的时候,外面下着鹅毛大雪,学校就会组织我们去外面扫雪,这是班里立即沸沸扬扬,因为不用上课了,班里的男生那叫个开心,拿着铲子冲出教室,就像被困在笼里的野兽冲出来一样,当然,扫雪是一部分,男生看来,玩才是最重要的。到了操场,女生们会拿着扫把仔仔细细的开始扫,而男生马马虎虎的,这掺一点,那掺一点。当然男生后面还是很卖力的,在一起将大的雪块推到边上,都会听到“1212”,听着节奏一步一步推过去,那是那时觉得团结的力量是多么伟大,整整2米高的大雪块就这样被退到一旁,这时候男生们似乎铲雪产的起劲了,身体出汗,丝毫不受天气的影响,越干越猛,就这样,扫雪顺利的完成了。

回想起来啊,那是多么多开心啊,将要离开母校我真的很舍不得,到了那时,我还会回到我的母校,再看看这里,看看这里的老师,同学,这里的一草一木。

别了,我的母校!

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篇9:别了,母校作文

如今我已是一名的学生了,从一年级的看图学说话,到现在能写出一手流利的文章,我经历了很多很多......

在里漫步,来到花坛旁,我看到层层叠叠茂密的三叶草分布在四周,我想到自然带领着我们到这儿采集标本。耳边响起们的欢声笑语,眼前浮现出我们在草地上蹦蹦跳跳的身影。和蔼可亲的自然向我们这些稚气未脱的孩子讲着这是什么草,那是什么花,她满头银丝在阳光下显得格外美丽。回想起那时无忧无虑的时光,真是太幸福了。

在这个美丽的校园里,我不仅体味过阳光般的快乐,更被同学之间那深深的情谊所感动过。

那是的时候,班里的何冠天同学佳里不幸发生了火灾,第二天当他泪流满面无助地来到教室,同学们纷纷鼓励他安慰他。把一件件衣物和学习用品偷偷堆满他的书桌,望着这么多东西,他笑了,但看到同学们那真挚的笑脸,他又哭了。在这个校园里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了赠人玫瑰,手留余香。

我轻轻地走过那大大的,这个好大啊,它装着我们全校学生的欢声笑语。我们在这里荡秋千,摇大绳比赛,跳皮筋,踢毽子……看着那架已经断了线的秋千,似乎还飘荡着我幼时的身影,再看看那际个篮球架,那里洒满了我的汗水,我常常抱着篮球自由自在的奔跑、尖叫......

别了,母校!别了,我亲爱的老师、同学,我将永远把你们铭刻在我心中。

篇10:别了,母校作文

別了,我的母校!几度挑花柳绿,几度雨雪风霜,如今我们竟要互道珍重,劳燕分飞。一转眼已经六年了,六年来,同学变了、老师变了,唯一一直不变的只有我敬爱的母校

别了,我的母校!春天,小花园生机盎然、百花争艳、春光明媚,好一个春暖花开的景象;夏天,小花园鸟语蝉鸣、蛙声聒耳、凉风习习,好一个清爽宜人的景象;秋天,遍地铺金、落叶纷纷、风霜高洁,好一个秋色一人的景象;冬天,竹依旧长青、梅依旧盛开、万年青依旧翠绿,美丽的母校是我们美好的回忆……

别了,我的母校!当幼小无知的我牵着老师那温柔的打手踏进学校大门的那一刻;当聚精会神的我注视这老师那深深的情感把我引进智慧的海洋的那一刻;当生气勃勃的我追随着老师那欢乐的气息尽情欢笑的那一刻……可爱的母校成长的摇篮……

别了,我的母校!六年来,我们从一群不懂事的孩子,长成了一个个朝气蓬勃的少年;六年来,我们一起走过了多少个风风雨雨,快乐的种子却种植在我们心间;六年来,多少谆谆的教导,多少少个难忘的警惕;六年来,同学们的欢声笑语、悲欢离合……感谢您,我亲爱的母校……

别了,我的母校!这时,我们纵有千言万语也不知从何说起……别了,母校的景;别了,母校的情;别了,母校的欢乐……

篇11:别了,母校作文

记得我第一次踏进校园,一切都令我陶醉,宽敞的大厅,高大的教学楼,明亮的教室,到达的数目,苍劲的老银杏,和蔼的老师,亲切的校工……就连可爱的小狗也让我快乐得陶醉。这美好的环境,欢乐的气氛便让我爱上了它。

在学习之余,母校又让我充分地放松。下课时,我与同学奔向操场,矫健的身姿不断闪现;午休时,我与朋友走向花园,欢声笑语从花从中传出;放学了,我有与同学飞向操场,欢呼与掌声响彻天空……我更爱母校了。

我的脑海浮现出一张又一张的画面:同学之间团结友爱,互相帮助;和蔼可亲的老师教我做人之本、做人之道及许多知识我们好似棵棵幼苗吮吸着汩汩流来的清泉;尽职的门卫阿姨每天清晨迎接我们走进校园,傍晚又默默目送我们远去……这一点一滴的往事,何尝不是母校对我们的关怀呢?

明天,我们就要跨进中学大门,告别朝夕相处的母校。我回头望了望母校,高大的教学楼在地上拉上长长的斜影。“夏理逊小学”的金属牌在落日余晖的照射下熠熠生辉。我想:母校就像一位母亲,哺育出一代又一代的人才,为祖国塑造出栋梁。母校啊,待我们亲手在下的树苗长成参天大树时,我们会重聚在老银杏浓密的下,让“夏理逊小学”的金属牌更加辉煌!

别了,母校!

【别了,母校作文15篇】

篇12:别了,母校作文

光阴似箭,日月如梭。一眨眼,6年的小学生活在我手中不知不觉地溜走了。接下来迎接我们的是中学的阶梯。一想到要和着这与我生活6年之久的母校分开,心中有一股莫名其妙的伤感,不禁热泪盈眶。

是啊!在这里,有和蔼可亲的老师:有活泼可爱的同学,有数不清的树木……有我对母校美好的回忆。

早晨,漫步在校园里,你听见了什么?是鸟叫声吗?不,是同学的读书声。你闻到了什么?是花香吗?不,是一缕缕向我们飘来的书香。啊!这里是书声的海洋,花香的世界!

在课堂上,到处都是我们探求知识的身影;到处是我们遨游世界的身影;到处都是我们展翅飞翔的身影;到处都是我们……啊!这里给了我无数的知识,给了我展现自己的舞台,给了我对未来的憧憬!

母校啊!我温暖的家,在这里我快乐,我幸福!你教会了我知识、道理、尊纪守法、高尚品格……更给了我向前迈进的勇气和信心。这里的一切一切都深深的埋在我心灵的深处,成为我记忆深处最最闪耀的一颗星!

篇13:别了,母校作文

时光逃去如飞,转眼间六年的时光就这样匆匆的飞逝了。我们马上就要离开我们那朝夕相处六个春秋的母校了!昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我们就要含泪说一句:“别了,母校!”

母校,是您让我从一个不懂事的顽童变成了一个有理想有抱负的少先队员。是您,教导我要尊老爱幼;是您,教导我要爱祖国;是您,教导我要珍惜时间。母校,您让我们尝到了成功的喜悦;失败的苦涩,体验到了友情的纯洁!母校啊,星期一的早晨,我们在校园里站着整整齐齐的队伍升国旗;星期二的早晨,我们在校园里打扫卫生;星期三的早晨,我们在操场上锻炼身体;星期四的早晨,我们在教室里放声朗读课文;星期五的早晨,我们在教室里保持卫生。这一切的机会,都是您给了我们!

母校,您还记的一年级的那一天吧,在那天里我们在烈士林圆里扫墓,扫完墓是我平生第一次带起那鲜艳的红领巾!

明天,我们一个个都将会迈进不同中学的`校门,迎接我们的是一张张陌生的脸,亲爱的母校,请您放心:没有什么能阻挡新一代初中生前进的脚步!今天,我们以祖国为荣,明天,祖国以我们为荣!

别了,母校!再见了,上南!我要让你们知道,我们—不—认—输!

篇14:别了,母校作文

光阴似箭,日月如梭。在小学的6年生活就结束了。当我迈出母校的第一步时,我依依不舍,回头望望......

也许,我中学6年看不到这美丽又可爱的母校了!

一进大门,每天都能看到看门的老大爷,他对我们非常的好,每次看到他,都会亲切的叫声郭爷爷好!然后我们走进了校园,一条水泥路,走上去多么亲切呀!有周边的树木,天上的小鸟相衬,那真是别有番情趣。抬头一看便是教学楼,和我上学时的一样,一点也没有改变。望着这教学楼,似乎听见我们那爽朗的读书声,那样的舒服.再往前走,就是我们的乐园__草坪,老杨树,看着草,我似乎看到了小时候的我.在那里你追我赶。似乎也听到了笑声,那么纯真,那么可爱。那杨树有着悠久的历史,它陪伴我们,陪着我们开心,陪着我们忧愁,陪着我们难过.开心时,向它报告;忧愁时,向它诉说;难过时,向它发泄。虽然它听不懂我们说什么,但它是我们忠实的听众。

别了,我可爱的母校!

【别了,母校作文(汇编15篇)】

篇15:别了,小学作文

“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”小学五年的生涯犹如一去不返的河水,只能永存在记忆的最深处。且轻轻地道一声:挥别了,我的母校。再一次环视着熟悉的校园,心中充满着不舍。校园里的一草一木,仿若大树的年轮,记录着我的成长,曾经还是个稚嫩孩童,如今,这棵树苗已逐渐懂事,茁壮。走过教室,浮现起课堂上的欢声笑语。课堂里,朗朗读书声不绝于耳。记得那次,展开了场辩论会,彼此唇枪舌战,同学滔滔不绝的说理,个个卯足全力;哪管瞎说还是胡诌,但那份集体参与的热情与热力,正是属于我们的活泼个性。每次新闻会上,更是我说东道西,口沫横飞的演说时刻。

有趣的戏剧表演,一幕幕精彩的画面历历在目。许多快乐的休闲衬托着学习的气氛,这是我多彩的校园,又动有静。多么美好的回忆!来到广阔的操场,看见四年级同学正热火朝天的举行拔河比赛。选手们拼尽全力,一旁的加油声此起彼落,沸腾与激情弥漫着竞赛场。还记得那是曾经属于我们的比赛,一起为了争夺集体荣誉而努力过,奋斗过。一位同学落后了,震耳欲聋的加油声破喉而出,生怕班级输了比赛。多么美好的回忆!“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”

然而时间匆匆逝去,却再也不复返了。小学的生涯也无法再来一次,但五年来的生命胶卷将会永存在我记忆深处。毛毛虫在师长们的关爱下已蜕变为美丽的蝴蝶。如今,我将带着母校的祝福踏上征程,飞向下一个驿站。当我将展翅离去之际,万般离情,不舍于我成长的地方。且轻轻地再道一声:挥别了,我亲爱的母校。

篇16:别了,小学作文

别了,我的小学生活。

月亮像一轮玉盘镶在漆黑的天空中,我静静地望着,不禁想起自己的小学生活……

以前,我每天都能尝到奶奶可口的饭菜,可自从上了中学后,因要寄宿的缘故,所以一个星期也尝不到几回。

在小学,我一进教室,就有一种无疑的熟悉感,因为教室里全都是与我共同奋斗6年的“好战友”呀!我怎能不熟悉呢?我们一起经历了无数的酸、甜、苦、辣,我们彼此互相帮助,正所谓“有难同担,有福同享!”就像那样……

在体育艺术节的拔河比赛中,我们班曾多次夺冠。知道为什么吗?因为我们班团结,正因有了团结这种不懈的动力,令我们使出了“浑身解数”,再加上同学的加油声,使我们更不惜一切地出尽全身力气。雷鸣般的掌声响起了,我们胜利了!赛后,我们望着自己通红的双手,却情不自禁地笑了起来,因为我们已尽了自己最大的努力,并且为班集体争得了胜利的荣誉,所以我们笑了,真正的笑了。

我不仅想念奶奶可口的饭菜,也想念我的同学们,但更想念与感谢我的小学老师。

上毕业班时,由于我们班的写作水平不是很好,因此老师特别担忧。老师为此而特地让我们经常练习写作,虽然常写作文很辛苦,但我们从没埋怨过老师。你不用感到惊讶,可能你会觉得,如果小学生经常要写作文的话,一定会恨老师布置这么多的写作练习。可我们肯定不会,因为我们知道老师更加辛苦。我们每天才写一篇作文,整个班共有47位学生,这样一算,老师一天就得批改47篇作文。当老师的都知道,批改作文可不是一件容易的事啊!老师在上班时间改不完,就拿回家里改,可她回到家还得煮饭、照顾孩子,这样,老师差不多每天都得到了凌晨才能睡觉。可睡不了多久,闹钟又响了,老师又得起床工作,每天都徘徊于繁忙之中。

可这一切都已成过去,别了,我的小学生活,你将成为我脑海里一段美好的回忆!

篇17:别了,小学作文

别了,我小学六年的朋友,我依依不舍的朋友们!

我站在学校的门口,看着一个个熟悉的身影从我身边走过,混入了来来往往的人海中,再也找不到了,我感到无比的不舍!一回头,我看到朋友们挥着手,说着:“再见,再见!”那一刻,我的眼眶湿润了,泪水模糊了我的视线,我有一种说不出的依恋与感动!

我的目光深深地印在我亲爱的小学六年的朋友身上。我似乎从他们身上看到了许多曾经的往事:每次一下课,就冲去玩各种游戏的快乐情形;课堂上,那一次次精彩的发言;自编操比赛中,那整齐的动作;过生日时聚会的欢乐……想到这里,我的眼泪又来了……

前面是我们的学校,是我们曾经学习玩耍的地方。再往里走,是巨大的操场。秋风摇着银杏树,叶子纷纷落下来,如同一只只黄蝴蝶在飞舞,在夕阳的余晖中泛着金色的光芒,渐渐地落了下来,似乎它们也来观看我们朋友间的分离了。

别了,我小学六年的朋友,我依依不舍的朋友们!

我不忍与我的朋友分别,更不希望小学六年的时光过得如此迅速。我们不得不分开了!是因为我们每个人都有自己心目中的中学,是因为我们长大了,都有了自己的梦想!暂别了,暂别了!即将走进各个中学的朋友们,伙伴们!无论我们在不在一起,可我们的心是永远连在一起的!

当过了几年以后,我们再次相聚时,我希望我们的友谊不会因为时光的流逝而淡化,反而变得更加深厚!如果那时候有人没记起来,还没有想起我们曾经的往事,那么,来,我亲爱的朋友,我将帮助你打开记忆的闸门,让美好的回忆将我们的心连在一起!

这是我的誓言!别了,我小学六年的朋友,我依依不舍的朋友们!

我望着你们渐渐地走了,我是多么希望时光倒流,重新回到小学的开始!啊!时间老人,您能慢一点吗?让我们小学六年的朋友在最后能多看上几眼,让我们再多说几句离别的话,让我再停留片刻!

这是我的期望!别了,我小学六年的朋友,我依依不舍的朋友们!

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