下面是小编给大家整理的12篇别了高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
别了高中作文
爷爷是一位老中医，爷爷的家中堆满了各种各样的草药，小时候的我喜欢端来小板凳坐在爷爷身边静静的看着爷爷磨药，当药气渐渐弥漫的时候就是我贪婪地嗅香辨香的时候，悠悠的药香伴随着我的童年……
那时的我也我常在药铺里玩耍，高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄而陈旧的标签，一切都秩序井然；而那持一杆小秤，穿一袭白大褂，宁静淡定，在厚重的药柜间穿梭不歇的就是我的爷爷，每当我因为这样那样的事情而哭闹时，爷爷时常会变戏法似的拿出几片甘草叶，放在我口中，一丝丝淡淡的甘甜萦绕在我的舌尖，于是我便停止了哭闹，忘记了悠长日子里不知来自何处的小不爽。
幼时的我身体孱弱，爷爷便时常为我调理，可以说，我的童年是在一碗碗褐色的汤药以及苦涩的药香中度过的，爷爷煎药时伛偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光的碎片中。那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里拿着两块冰糖，笑眯眯地把药递到我眼前，说：“良药苦口利于病，乖孙，喝了药身体就好了。”可是孩提时代的我却常常因受不了那苦涩软磨硬缠，少吃那药，或者任性的将药碗打翻？有多少次，爷爷面对那搁凉了的或者翻了的药碗无奈叹息？爷爷，对不起！
卧床的日子里，我在病榻上看书画画来消磨时光，我从爷爷书柜的中药图典里知道了许多美丽的名字：白芷、半夏、紫苑、青黛……爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效以及作用，我常想，它们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后因为这样那样的原因自愿化作药草给予所爱的人最大的安抚，对了，红楼梦中的.女子林黛玉不就是绛珠仙草么？她夏喝香藿解暑，冬喝燕窝补气，潇湘馆不正因为药香而显得如此高标独立吗？至于宝钗，那冷香丸调养出的女子也是这样的风华出众！
闲暇时分，爷爷会跟我谈药圣药王的故事，也谈起扁鹊，谈起华佗，那悬壶济世的一代代中医人给我开启了一扇扇神奇之门，给我幼小的心灵带来了不尽的向往。
夏日的乡野，一个普通的民宅，一位老人和一个孩童在星光下絮絮叨叨，谈天说地，在凝望星星的日子里，我嗅着药香，悬想着药草来自何处，曾在什么人的手间逗留，揣测远方有一个人曾经像我一样和这药草亲密接触，他缓缓地行走，喜悦的发现，轻轻地采撷，温柔地晾晒，间或也拿起草药品尝？在这样的想象中，我慢慢睡去，而最后的记忆必然是爷爷温暖的带着药香的怀抱。
伴着久远而沉静的药香，我度过了和爷爷在一起的童年时代，而今，那和爷爷共度的日日夜夜早已沉入记忆的箱囊，只在偶然时分我略作清点，深情回眸，而爷爷，天堂里的爷爷是否仍然一袭白衣，一身药香？
别了，伴我童年的药香！
别了，药香悠悠的那些年。
我想，你已化作记忆的馨香伴着我继续成长。
一、关于暑假
偶然间忆起刚进高中那会儿，班主任义正言辞地告诉我们这群在他看来还只是一些小孩子的学生说，进入高中后就把要去幻想有假期，高中，你主动没有长假。当然，班主任也并非危言耸听，事实也确实如此。
暑假——原早已不是我所要的东西了，即使有空闲，恐也不能称之为“假”——因为太过紧凑了，有时候感觉玩都有些身不由己，有点失落，有点无助。故在此就不在多提。
二、风
因为要补课，进行所谓的“研究性学习”，所以暂时忍着想回家的念头，一如既往地投入到学习当中。路过球场，学会做到目不斜视；课间休息，学会跟水一样平静；烈日底下，学会内敛，学会和光线配合默契；忘记风吹，忘记昨天，跟现实妥协，一切向前看。这个暑假，我把教室当作自己的世界。
但却是早已厌烦那些燥热的风了。坐在靠窗的座位，拼命地用窗帘挡住杀人的阳光，却挡不住热风对肌肤的刺痛。我开始妄想自己拥有一双翅膀（或者说成为一个天使，不过这看上去也不太可能），能挥舞在窗外的热浪里，用利刃般的攻势撕破这封闭的斗兽场，只是，想终归只是想，更何况还是些没有根据的幻想——不能实现，“理想”便下一个台阶。我既然不能，就强迫他人。
于是学着像个小学生一样死趴在窗台上折着纸飞机，然后面无表情地把它放飞。纸飞机，飞啊飞，飞到东啊飞到西——这是儿时常唱的童谣，只是现在它已经失效了，我的飞机仅仅只是在空中挣扎了些许，便一个劲儿扎进了泥土里，不在起来。旁边的同学看着我的飞机如此挂法，便问我有何感想。我说我只是想起了沙漠里的鸵鸟——鸵鸟政策，呵呵……
鸵鸟政策，以前对它总是难有切肤之痛，可现在懂了。今夏，我就是一只鸵鸟，开始对现实妥协，对过去逃避。
三、一直在等待
晚上做梦梦见很多人为我鼓掌，我很开心，早上起来才发现昨晚梦里那些掌声却是窗外仍在继续的雨声。
这是“暑假”尾巴上的雨了，一次酣畅淋漓的狂欢。
可是天却暗得要命，表上的时间是8点，可乌云密布的天透不出一点光来。路灯的灯光在雷声中东摇西晃的，像极了一跟墙头草，可我能说些什么呢，因为连小鸟都停在了我家的窗沿上了。
压抑，灰暗，毁灭……
我望眼欲穿，却仍旧看不到尽头，我嘶哑呼唤，却只是看到自己的声音在雷声中被埋葬。可我不想这样，我或许是个思想消极发人，但我不想悲观。闪电，那柄宇宙中最犀利的剑，我希望能挥动它斩断一切束缚；雷声，那永远狂放的腰鼓，我希望鼓动它打破一切禁忌；狂风，那能撕破一切的匕首，我渴望握住它刺破一切；暴雨，那能解开一切秘密的钥匙——我一直在等待，等待暴雨的一次畅淋，自由而不忧伤，等待最后一次的化蛹为蝶，等待身体的全部挣开，等待彻底的绽放！
别了，我亲爱的故乡高中作文
轻轻的，我走了。下如我轻轻的来。
——题记
这儿有我的童年，这儿有我天真无邪的笑声；这儿有我成长的足迹。这儿是生我养我的地方。一样的天空，一样的风景，一样的人心，不一样的情。 我是一个寻梦的人，寻找一条属于自己的道路，去发现属于自己的谜底。但我深深地明白：是你让我有了寻梦的心愿，你的荒芜，你的眼泪，你的呐喊，唤起了埋藏在我心底的梦。如今，我要走了，去寻找自己的梦。对你无限的眷念，只有溶入到这儿的一草一木，这儿的春、夏、秋、冬，这儿的朝霞与夕阳。
溪边的垂柳下，村口的古树上，田野里的小径中，都留在我的足迹。伙伴们啊！当你们尽情的在田野里狂奔和大自然嬉戏时，千万别忘那伴随在你们耳边的风声是寻梦的我的梦和给你们衷心的祝福。
人生如一张白纸，是要你用一生的时间去谱写它，去描绘它。十几年的沧桑，我的白纸上已留下了许多的故乡的回忆：春天，在绿油油的溪畔上，躺着一个小姑娘，正和小溪中的小鱼儿相望；夏天，一群小伙伴们手拿一个网，悄悄来到树下抓知了；秋天，稻草堆里伸出一个顽皮的、做着鬼脸的小头：“来呀！来抓我呀！“；冬天，屋檐下，门槛上，双手撑着脸，望着天：“什么时候才下雪呀？雪人，什么时候才能见到你呀！这一切都那么清晰、有序、纯真，没有停滞，没有污渍。故乡啊！你还能再为我描绘这些吗？”不错哦
故乡的清晨是安宁，只听见谁家公鸡“喔喔”的打鸣声，林中小鸟新的一天的到来的'歌声；故乡的黄昏是忙碌的，牛羊成群的在小苍中穿过，在田间小路中行走。小伙伴们忙着收拾自己一天的“劳动成果”小泥人、小虫儿……故乡的人儿，当你们听见林中小鸟欢快的歌声时，那就是我的祝福。希望你们拥有美好的一天。
田野孕育着一个个梦，春、夏、秋、冬描绘着一个个梦；朝霞与夕阳共同编写一个个梦；为了梦的实现老乡的人儿啊！请原谅我的离开。
蓦然回首，映入眼帘的还是那些，但一切都那么依依不舍。感激啊！感激啊！十几年的养育之恩，我将永生不忘，会用实际行动来报答。
别了，我亲爱的老乡，你今天的播种就是你明天的收获！
别了，我亲爱的故乡！
背后还在挥舞的手儿，耳边还在呼唤的声音……
泪流下来了……
今天上午，我们考了中学阶段最后一场试。这一场考试，给我们的中学生活画上一个圆满的句号，意味着我们的中学生活结束了。
教室里，黑板擦干净了，桌子擦干净了，一切的一切都干净了。桌子似乎比新出厂的还要干净。这是不久前我们班的同学擦的。那天，老师说：“同学们快要离开学校了，一年前，我们刚搬进来时，一切都是崭新的。两个月后，另一个**班同学会坐在这间教室上课学习。看看有的同学的课桌，我都有点不好意思了。”许多同学笑了，赶紧找抹布，找纸巾，大家都行动起来，把浓浓的情感和热切的期望融入手中的清洁工具，融入那切成几块的肥皂中，融入摩擦的每一个动作中。
有谁舍得这一切呢?这间宽敞明亮的教室里，留下了我们多少欢声笑语!就在那一张张蓝色的课桌上，我们写下了多少作业!希望下一个四班能在这里度过美好的一年学习生活，爱惜这里的一桌一凳，给以后的另一个**班留下整洁完好的教室!
还有一些同学抓紧一分一秒玩儿。岂不知，一会儿就要走了;的走了，便不再是**班学生!即便回来，也只能说，我曾经在这里上学!
虽然学校还没彻底修好，操场上还有土堆，初中部还被围着，但即便是这，走了，也不能常见了!
学校门口，高大巍峨的门脸一侧，“文林学校”四个大大的金字，依旧是那么遒劲，依旧是那么耀眼，看得人鼻子一酸。平平常常的四个字，每天都见的四个字，但是对于今天的我们来说，却包含太多太多的感情!
想一想，人的一生至少有在学校度过，而中学就占有六年。哪一个学习阶段能与之相比?这六年，我们从懵懂无知变得懂事好学，我们从陌生人变为同学伙伴，有过争吵的不愉快，而更多的是亲如一家的温馨!
王勃说过：“无为在歧路，儿女共沾巾”每个人都有心底脆弱的一面。但同时，高适也说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。以后，我们还有很长很长的路要走，只能道一句：“别了，母校!”
别了，母校!别了，我亲爱的老师!别了，我可爱的同学!
为什么我眼里满含泪水，因为我爱你爱得深沉……
高三作文：别了，我的高中生活
时间老人的脚步没有丝毫停息，还来不及回首，高中生活就要画上句号了。回想高中生活，它就像一条小溪静静地流淌，时而会激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段难忘的往事。而今天我将告别这些，这一切将不再属于我了。此时此刻，我的心情很难过，很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中，可是我的大脑存储量却很有限，于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这美好的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩，也将我们的校园生活分割成无数的碎片。
虽然离毕业还有几天的日子，可是校园里的人多数都是左眼流出黄河，右眼淌出长江，一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤，因为毕业后我们就要踏上新的征途，可能前方的'路上布满了荆棘与坎坷，在没有那么多笑声与友情的日子里不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。
曾几何时，我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上高中的那一天，我就发誓要努力学习，将来一定要考上理想的大学。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验，在高一的时候，我曾有过辍学的念头。好在，我的身边有老师，还有同学，是他们帮助了我，使我能够走过那段灰色的日子。也许，那时就是人生的一个十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最终并没有偏离航向。现在想来，真的有些害怕，如果当时掉队了，现在我也不可能坦然地面对高考。所以，我要感谢老师和同学，你们是我生命旅程中的灯塔，是我学习前进的动力，更是我累了时休息的港湾。
在高二的时候，我的理想也曾发生过一次动摇，但是我很快就稳定了自己的方向。那时侯，我偷偷地喜欢上了她，我不知道这是否叫暗恋，也更不可能用爱情两个字来诠释。我特别关注她，喜欢听她朗读课文的声音，喜欢看她走路洒脱的样子，那时她成了我生活中的全部，尽管她还不知道。后来到了毕业我也没能把心中的想法表达，以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此，每次想到她，我的心中便充满了力量。即使是在高考冲刺阶段，我也丝毫没有感觉到累过。有时，我真的很感激她，如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力，我将来能够考上大学很大程度上是应当感谢她的！
高三的日子里我懂得了什么是真爱。都说人间真情最宝贵，开始我根本不理解，只是以为这是某些人的夸张而已，可是高三的日子里我真正地体会到了这句话的含意。那段日子很苦闷，几次考试之后，我的成绩都很不理想，我失落，迷茫，情绪坏到了极点。曾经由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很多不对的地方。这时，老师成了我的朋友，他倾听着我的烦恼，不厌其烦地做我的思想工作，在他的耐心帮助下我的心中终于出现了一片艳丽的天空。老师让我懂得了真情，教会了我很多难懂的人生课题。这些对我的一生都会产生很重要的影响。
太多太多的往事需要我去回忆与记载，是它们充实了我高中生活的绿洲，是它们使得我的人生丰富多彩。曾经的挥汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾经的失败跌倒，使我懂得了什么是坚强；曾经的欢声笑语，使我懂得了什么是快乐。人生没有不散的宴席，结束并不意味着停止，一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的转折点上，我们大声地呼喊：“别了，我的高中生活！”
时光荏苒，岁月更替。六年美好的中学时光转瞬即逝。而如今，我马上就要毕业，离开母校了。在这离别之际，我的心情格外的激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年美好的中学时光历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆教诲，您那慈祥和蔼的目光。从开始写枯燥无味的拼音到写朗朗上口的作文，您为我操劳了多少心血，流了多少汗水!每当我学习上遇到困难时，您都会帮助我解决问题;每当我在学校身体不舒适时，您都会着急地问我身体状况如何，带我去找校医。您就像蜡烛一般，燃烧了自己却照亮了别人。您就像明亮的灯塔，指引我们走向正确的方向。您就像辛勤的园丁，时时刻刻呵护着我们，如果没有您的精心栽培，我们岂能开出美丽的鲜花?啊!老师，您每天辛勤地工作，时刻坚守自己的岗位，您默默无闻，无私奉献，为了我们不惜付出艰辛和代价，您真是太伟大了!感谢您这么长时间对我的呵护、关爱、鼓励和期待。
忘不了，亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年里，我们曾一起度过这美好的岁月的，我们曾共同经历了六个春夏秋冬，我们曾在知识的海洋中努力拼搏，我们曾在平整的操场上尽情玩耍，我们曾一起疯过闹过，曾为一点小事吵吵闹闹，曾无数次地欢笑和哭泣……六年了，转眼间就要离别了，我们能舍得呢?
忘不了，亲爱的母校!您就像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们，让我们逐渐从一个无知的小孩成长为一个懵懂的少年。我们在您的温暖怀抱里获得知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。
在这六年的中学时光里，有成长，有烦恼;有欢笑，有哭泣;有甜蜜，有苦涩……现在回想起来，我还记忆犹新。只可惜，我们马上就要离开这熟悉的校园了。再见，亲爱的母校!再见，亲爱的老师和同学们!母校是美好而温馨的，是真挚而又美丽的，希望我们能再相聚!
时光不老，我们不散!六年的中学时光，六年的深情厚谊，值得我们用一生去品味，去回忆!
发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着第一名的同桌，看这她那张90多分的试卷，无奈。我勉强一笑，对她表示祝贺，听着老师评讲，做着根本不懂得更改，好不容易挨到放学，回家的路上，看着小鸟，曾几何时，那悦耳的歌喉似乎不再动听，风狠很的刺着我，哎，想到回家后家长失望的目光，，我的头埋得更低了，“不，我不会低头，怎么可以轻易放弃，这不像我，倔强的我不会服输，绝不，我总会成功的。只要努力，我不相信我不会永远跌倒!”
于是回到家，明确自己初一基础没有打好，于是翻起初一的数学书，从简单开始学起，心想：“我会成功，哪怕下一次还是跌倒，我不怕，高中才是我的目标”就这样，我学了起来，那一夜，我学到好晚……伴着青春的脚步，我们拍拍灰土，在失败中一次次爬起。
再青春面前，我们奔狂——
“一二一二，快跑，快，”体育老师激动的呐喊，在老师监督下，我们像一匹匹骏马，在操场上疯狂的狂奔着，，汗水顺着脸颊，流到后背，滴到地下，滴进我们心里：“努力吧，要不然考高中就惨了，冲呀”我心里想着，而同学么，也不顾酷暑努力向前冲，老师的鼓励，也响彻广场……怑着青春的脚步，我们用汗水挥洒希望。
再青春面前，我们拼搏——
初三时人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。
是的，青春是迷茫的，但不缺少自信;是疲倦的的，但不缺少坚持;是拼搏的，但不缺少快乐
让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来!
我一路小跑在这充满茉莉花香的野地上，最后终于跑尽了一路的芬芳。不情愿地的停下脚步，习惯性地转身，然后缓缓地扬起左手，挥一挥，告别那满地的茉莉花，告别那狂燥炙热的青春。这么多年来还是习惯于左手，仿佛左手能够承载整个青春全部的记忆。
高中，世界仍然是那么的空白。绿色的窗帘，黑色的笔盖。潮湿的空气把所有的试卷都漂成了白色，只留下粗黑的印刷体。笔尖随着重心，被反复地旋转，无论是顺时还是逆时。一样的节奏，不变的旋律。总是高傲的认为凭着上天赋予的些许智慧，就能把地球当成篮球一样把弄在手里;总是盲目地把时间消耗在笔尖的圆周运动中。曾经，我把不学无术当成是在玩酷，可还是傲慢地自夸自己是人才，却把老师眼里的好学生看作是假正经，尽管他们的前途比自己的光明。学着冒充领导签字，这成为高中的必修课程。厌倦了老师的苦口婆心时，随手签出一张字条，然后一整天地泡在网吧里，玩着连自己都觉得无聊的网游，可还是故作尽情的样子。现在才发觉，以前的想法是多么的`幼稚，多么的可笑，不再认为逃课是一种萧洒，不再认为吸烟与喝酒就是男人的豪放。安静的站在窗前，找来一面镜子，发现自己多了一份颓废，少了份桀骜。原来，青春并不是人人能玩转的魔方。累了，真的累了。
过了那么久，总以为时间能够冲淡一切。可当我一个人闷坐在教室时，依然感觉你就坐在我前面，抬起头对着我傻笑。当初，背弃你只是为了换得现在的孤独吗?我曾无数次的问过自己，却仍如身在迷雾中，找不到事情的真相。你知道吗?但我说分手的时候我后悔了，好想，好想转身跟你说对不起，可是那么多的对不起，我怎么说得完。现在回忆起来，总有一种冲动，忍不住想跟你道歉，祈求获得你的原谅。然而，有谁，有谁会一直在原地等待，错过，就意味着永远失去。
窗外，不知何时下起了蒙蒙的细雨。你看：“连天空都在为你哭泣。”说这句话的时候，心里感到一阵隐隐的疼痛。爱，真的痛了。以后不再爱了，可以吗?
18了，别了——所有
人说：“在青春的时候，如果不曾看过一本疼痛的爱情小说，那这个青春就白过了。”可是，我已经痛过很多次，不想，也不愿再去涉足。默默地在心里许下一个愿望，然后满大街地疯狂到半夜，尽情地挥霍了自己青春里最后一个夜晚。夜里，一个人，星星洋洋洒洒地排满了天空，把月亮挤出了天外。垂下千斤重的头颅，然后轻轻地抬起左手，该戒了，18了，所有的所有，别了……
今晚在院子里坐着乘凉，发现这几天心里颇不宁静，只知道“取诸怀抱，悟言一室之内”，却不“因寄所托，放浪形骸之外”。回忆“往昔峥嵘岁月稠”，闪现“同学少年，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”的画面，感慨万千，而如今“物是人非事事休”。而我“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非”。我又想“直面惨淡人生”，又想“正视淋漓的鲜血”，却又因“乌鸟私情，愿乞终养”而不能献出自己渺小又微薄的生命。只能“沉默啊，沉默啊！”这时“夏虫也为我沉默”。忽然想起日日走过的小路，“胡为乎遑遑欲何之”呢？我悄悄的披上大衫，带上门出去。
沿着一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。忽而我走进了会稽之旅：“崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍”；又走进了红军途：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。转身一瞧：“万山红遍，层林尽染”。此时的我不能不哼上几句：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；软泥上的青荇，油油的在水底招摇。那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。顿时我已“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。真“快然自足呀”。可是他不知足，“凌厉越千里，逶迤过千城。图穷事自至，豪主正怔营”。而他，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，而他，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。“此时问我何时还，只笑我多情”。
“轻轻的我来了，我轻轻地招手”，招来的不是西天的云彩，却是天公的发怒。我无奈“撑着油纸伞，独自彷徨在这悠长、悠长又寂寞的小路上”。
“我希望逢着一个丁香一样的姑娘”，“寻寻觅觅”呀，希望“她有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳”，“像我一样默默的彳亍着”。可是怎么“千呼万唤”也不出来。此时的我已了无生趣了。只能叫我今生无缘了。而“我甘心做一条水草”的承诺也无法实现了。“悄悄的我走了，挥一挥衣袖什么也不带走”。
别了，母校！我们的脚印留在
。六年的家，我们转眼就要离开，心中有着太多的不舍与留恋。为什么？为什么别了，同学们！我们是六年的同窗，是第一批学友。在这个可爱的校园里，我们
别了，老师们！您们是我们的启蒙老师，没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。六年的相处，我们已经
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不知不觉已到第三周——我们实现诺言的第三周。
“有没有不赞同不带智能手机到学校来的?”当班主任向全班同学问出这个问题时，我知道，完了!大家肯定都想举手，却又不敢举，所以“无人反对”也在情理之中。
意料之外，时间竟过得如此之快。如果没有手机的陪，我会感到一丝茫然。“我能干什么呢?”我问我自己。打球?可我只会打羽毛球。和谁打?我妈?可她不会啊。那我不回家了?可我妈想看我。回家做题?得了吧，指定半途放弃。
我知道，班主任是为我们好。可我一想到，没了手机，那也就意味着没了快捷交流——二维码支付，电子公交卡，健康码，手机音乐。当然不可否认，它带走的还有刷抖音的消遣，追剧时的热血澎湃，玩电子游戏时的沉溺。可它也同样带走了我的《不背单词》《欧路词典》《猿题库》《作文纸条》《全世界》。
带走寂寞的同时，也带走了那群人的温情陪伴。
那是一群对我来说十分重要的人，我们因游戏而相遇，再到学习，到生活中的点点滴滴，我们互相诉苦，互相分享喜悦，互相交流学习。原来，连接我们的不只有游戏。可我还没来得及和他们告别就已经别离。人，总要活得现实点。回到现实，我不过是一头孤鲸，在黑暗的海洋中寻找着灯塔的光，歌唱着虚无与缥缈。我不善言辞，胆小而又自卑。那就大胆点儿吧，我也试着改变自己，总想着以后如果遇见他们，呈现在他们眼前的，到底是一番怎样的姿态。
我决定了，不过只是别离，我要找到一个更好的自己。或许等到高考之后，当我经过不知多少日夜的努力取得优异的成绩时，他们也会为我感到高兴，而当他们取得优异的成绩，我也会为他们兴奋，会激动。再后来在某处相遇，才发现对方是那么优秀，发现对方也选择了别离。现在，他们有的和我一样，有的马上要参加地生学考，有的就快要参加中考、高考。我只能默默为他们祈祷，也为自己祈祷。
还是没想好该如何向他们告别，那就算了吧，不辞而别未必是件坏事。
别了，手机;别了，过去。
转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过不久，我就要升入中学。在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊！如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
还记得在那喧闹的教室里，每当早晨9点之前，同学们都会在班里聊聊天，打闹着，非常热闹，有说有笑。但是，突然老是一来，教室里顿时鸦雀无声，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟没事人样的。我们班里就是这样。每当老师问是谁在捣乱，同学们都一声不吭，低着头做功课，貌似这也是一种团结吧。我也还记得冬天的时候，外面下着鹅毛大雪，学校就会组织我们去外面扫雪，这是班里立即沸沸扬扬，因为不用上课了，班里的男生那叫个开心，拿着铲子冲出教室，就像被困在笼里的野兽冲出来一样，当然，扫雪是一部分，男生看来，玩才是最重要的。到了操场，女生们会拿着扫把仔仔细细的开始扫，而男生马马虎虎的，这掺一点，那掺一点。当然男生后面还是很卖力的，在一起将大的雪块推到边上，都会听到“1212”，听着节奏一步一步推过去，那是那时觉得团结的力量是多么伟大，整整2米高的大雪块就这样被退到一旁，这时候男生们似乎铲雪产的起劲了，身体出汗，丝毫不受天气的影响，越干越猛，就这样，扫雪顺利的完成了。
回想起来啊，那是多么多开心啊，将要离开母校我真的很舍不得，到了那时，我还会回到我的母校，再看看这里，看看这里的老师，同学，这里的一草一木。
别了，我的母校！
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