我的申老师高中作文(我的高老师作文500字)(我的数学高中老师申焦)

下面是小编整理的14篇我的申老师高中作文,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。

篇1:我的老师高中作文

老师这个职业一直受人尊重,正是因为有了老师,我们才获得了很多知识;(老师批语:这就是很好的议论)正是因为有了老师,我们才能够在社会上立足;正是因为有了老师,我们才明白如何自主学习。老师的谆谆教诲陪伴了我们的一生。

兰老师在初中阶段一直是英语老师,她已经50多岁了,但是她依然在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初,刚迈进初中的第一堂课就是英语,同学们议论纷纷,猜测我们班的英语老师是谁,随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过,我们的英语老师进班了,她就是兰老师。

兰老师讲授英语的方法很独特,上课前先讲5分钟新闻,大家一起聊一聊昨天发生的重大事件。我一般都不怎么看新闻的,但是从上初中以后,我每天都看新闻联播,这样我就可以和兰老师互动,说出自己对新闻的看法。于是,英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候,没有人开小差,因为听老师讲新闻很有意思。

兰老师的脾气很暴躁。有些同学未完成作业,兰老师就会阴着脸走进教室,叫那些学生起立,然后大声的训斥他们。有一次我也未能及时交上作业,兰老师沉着脸进班后我感觉心在不安的跳动着,果然,兰老师叫我起来,大声的责备我。由于我在兰老师平时的印象中表现很好,所以兰老师责备我的时间非常长,我自知理亏,所以一直低头不语。从那以后,我每天都认真的完成老师布置的作业,丝毫不敢懈怠。

兰老师对我们的要求非常严格,我的英语成绩并不太好,所以我经常被兰老师叫到办公室补课,我如果遇到困难,兰老师就会放下自己手边的活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错,获得了109分的好成绩。

兰老师是我初中最敬佩的老师之一,她教给了我很多知识,让我在初中阶段学会了自主学习,也为我的英语打下了坚实基础,兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感触。我现在还可以回想到初中的时候,兰老师每天工作到很晚,为我们批改英语作业,解答疑难问题,准备第二天的课。兰老师为我的成绩做出了巨大的贡献,所以我非常感谢她,至今无法忘记她为我解题的日子。

篇2:我的老师高中作文

如果你要送我礼物,请不要送我玩具熊。因为我的生命中,已经有了一只无可取代的“熊”。

——题记

第一次见到“熊海龙”这个名字,是贴在班级前门玻璃的纸上。当时我就傻眼了,我未来的班主任,光名字里就有两种罕见、稀有、凶猛地动物,再加上还是政教处主任,一个高大、壮实地硬汉形象顿时从我脑海里动然而生,随之一个凶恶的表情就清晰地刻在那硬汉形象的脸上。于是,我对他的第一印象诞生了。

不过,事实证明,我幻想出来的第一印象与他本人有90%不符,唯一符合的也就只有那高大的身材了。后来,我总是亲切地称他“Mr.bear”。

Mr.bear其实长得很帅,一副眼镜架在鼻梁上后,有了一种斯斯文文却又不奶油小生的感觉。只是他那常年糟乱,有如“鸟巢”的头发,;略微搞了点儿小破坏。记得有一次,我俩聊天,他偷偷告诉我他有两个坏毛病:一个是皮鞋从来不爱打油,另一个是走路的姿势不是特别好看。从那以后,我就开始注意他的.皮鞋,果然经常灰不拉叽的,少有油光锃亮的时候。当然,我也不忘留心他那走路姿势,我个人觉得挺有风格的,可以自成一派。

我们班在上Mr.bear的数学课时,可以说是最安静的了。总是在第一声预备铃响起后,就全部都会回到座位上乖乖坐好,安静地连根针掉地上都能听的到。当Mr.bear讲课讲得突然把声音提高八度时,不是因为他讲课讲到激昂处,而是发现有同学不在状态或与“周公下棋”去了。如果这一个八度高音还没能把同学震回来的话,那么紧接着用沾满粉笔灰的手指推一下眼镜,然后手指指向某个方向,吼道:“xxx同学,干啥了?去!去!去!拿着书去后面站着去,站一上午,班长给我盯好了。”这个时候的Mr.bear是最“恐怖”的,也是最慈爱的,就像一位严厉的父亲。

人总会有很多面,Mr.bear也是一样。因为他也有很可爱的一面。有一次,我和杜霞去办公室找他有点事,霞先推门进的,突然Mr.bear不知从哪儿冒出来,见了我俩,吓得跳了起来,还大叫:“啊……吓死我啦!”本来我俩挺冷静的,结果看见他跳了起来,我俩也跟着跳了起来。事后,我们问他鬼鬼祟祟躲门后干什么,他回答说,他正在照镜子。边说还边扒拉两下他的“鸟巢”。那个表情可亲了。这个时候的Mr.bear是最“调皮”的,也是最亲切的,就像一位邻家大哥哥。

和Mr.bear的相处,虽然至目前仅有一个学期,但在这一个学期里,他教会了我许多做人的道理、处世的方法以及无数的知识。他所展示的是所有教师都有的敬业精神以及他自己独特地对教育教学、为人师表的认知与见解,还有那份对教育事业的热忱。

他将会是我高中三年记忆的重要组成部分。也将会是我生命中惟一的“熊”——Mr.bear。

篇3:我的老师高中作文

我初中时的班主任是个好老师,我所认为的好老师是一个认真、细心、幽默、能和同学们一起玩耍的老师。而他就是这样的一个好老师。

他在做事时十分的认真细心。再一次扫除中学校通知要检查暖气片内的杂物,同学们嫌这个活又脏又累,所以只是粗略的清洁了一下。不过我的班主任是一个认真细心、一丝不苟的老师。他见同学们不肯做便自己去做。纸团、包装袋,一个接一个的“跑”出来,老师的手却沾了许多灰,像许多灰色的小爬虫,在这些灰色的虫子中也有几个红色的长虫,随着垃圾的跑出,他手上的虫子也越爬越多。我感觉我的老师是在是太伟大,太细心了。

他也是个幽默的人。他在讲话或讲课时随口说出的几个有趣的语句时常引得我们捧腹大笑。他时常给我们讲故事,并穿插一些分析手法,故事也十分的生动有趣,引人入胜,使我们全体同学都深深地爱上了他的课。在一次习题课上同学们都在奋笔疾书,而我却痴痴地望着外面发呆。天蓝的安静;教室也安静的出奇,天上几片白云像离群的马儿,自由的飞翔;教室内我的思绪,也在自由的飞翔。他拍拍我的肩膀说:“别在畅游了,快回来吧。”我红了红脸,也开始了书写。

他更是个能和同学们打成一片的人。他时常参与一些活动,比如合唱节,运动会,拔河等,我们亲切的称呼他为我们的“大伙伴”。他时常与我们在操场上玩耍。临近篮球比赛我们都灰心丧气,提不起劲来。但他却不甘心示弱,带头练起篮球来,我们也被他的精神感染,加入到打篮球的队伍中,别看他人到中年,可打起篮球来却一点都不比我们差。传球、运球、上篮,每一个动作的做到了“极致”。我们在他的指导下成长了许多,最终在篮球比赛上取得了不错的成绩。还有一次拔河比赛,他多次去学校申请,受了很多骂,仅仅就是为了弥补我们全是“轻量级选手”。在比赛那天,他喊着响亮的口号,用力的拉着绳子,头上和胳膊上的青筋全都暴起。同学们也不懈的努力着。

这就是我初中的班主任,一个好老师,一个认真细心、幽默、能和同学们有好相处的好老师,这位老师就在日常生活中一点一点的改变着我们,使我们也变得认真细心、幽默、善于交朋友。我很爱我的老师。

篇4:我的老师高中作文

我的老师高中作文

【我的老师高中700字作文一】

老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。生活中,我和我的老师相处的很融洽。

张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。

当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。

真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔……

正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分感动,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。

老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教诲,牢牢的记住在了心里。

老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思路立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师,真的对我很好。

老师,谢谢您!

【我的老师高中700字作文二】

在我的生活里,许多人都帮助过我,但老师更是体贴我、关怀我。

记得那天是星期一,也是开学的第一天。我早早的起了床,妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。都两个月没见老师和同学了,没等妈妈叫我吃饭,我早已背上书包冲出了家门。

第一节课,第二节课……时间过得飞快,如同流水一般。到了第四节课,我突然觉得头很疼,我想可能是夜间着凉了,再坚持一会就放学了。时间一分一秒的度过,我终于坚持不住了,站起来对老师说:“老师,我不舒服。”老师和蔼可亲的俯下身子,摸了摸我的额头,一脸焦急的对我说:“你在发高烧!”老师立刻走出教室给我妈妈打了电话。妈妈把我接回了家,给我量了量体温,结果发烧39度3,妈妈急忙把我送进了医院,立即给我输液。这下,妈妈可算放心了。放学后,老师没有回家,直接跑到医院来看我,拉着我的手问长问短,感动的我和妈妈不知说什么好。过了几天,我的病好了,回到学校。真巧,正赶上单元测试,我有许多题都搞不明白。试卷发下来了,结果只考了70分,大多数同学都考在90分以上。我难过极了,老师走过来安慰我说:“瑞悦,不要难过,这个周的美术、音乐课你尽量停一停,我给你把落下的课补一补吧。”我点了点头。第三节课正好是音乐课,我来到了老师的办公室,让老师给我补课。开始补课了,老师讲的非常仔细,每当我搞不明白时,老师就不厌其烦的一遍一遍的给我讲解,直到我明白为止。接连几次,老师把我落下的课都补上了。功夫不负有心人,我的成绩像坐上了直升飞机似的,直线上升。

这就是一位平凡而又朴实的老师,在这感恩的节日里,我想对她表达最真挚的祝福。

【我的老师高中700字作文三】

如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的.班主任是一位年轻的女教师,叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作的技巧。

曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被曹老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,曹老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。

曹老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的学习,又匆匆地赶来上课了。这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。

曹老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。

【我的老师高中700字作文四】

老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买!”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的。

第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我,想到这里,我的泪水夺眶而出.在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。

回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我考的不堪入目。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这好成绩,有一半分是您的,谢谢您,亲爱的老师!

篇5:我的高中老师作文

高中的课是枯燥无味的,每科的老师都在竭尽全力的带起课堂气氛,上课时也都感觉到老师们的良苦用心,实实在在的体验了各式各样的活跃课堂,在各科老师中我觉得我们的历史老师令我有更为深刻的印象。

他的课我是最喜欢听的,高中的历史课是枯燥无味的,可他却讲的津津有味,我在下面听的也是不亦乐乎。他讲课还不忘顾及我们,说的话中夹着一些流行的网络热词,这更在无形间拉近了他与我们之间的关系。

在他的课堂上,随时都有可能笑声四起,听了他的讲课,我想起了一个喜剧演员宋小宝。我觉得他俩之间有许多神似之处,他们都是自带喜感的人,人们一见到他仿佛就没有了违和感,忍不住笑起来。

历史老师笑容是有感染力的,他一笑全班的同学皆以笑容相对,他的笑容是美好的,一见那样带着标志性的笑容,心中的不愉快就都烟消云散了。他的确是一个阳光的历史老师,他将枯燥的课堂带的如此活跃,可见他是下了功夫的,背后是高情商的对话和辛勤努力的备课,他的课堂可能没有人不喜欢吧?

这就是我的历史老师,一个幽默的老师,一个阳光的老师。

篇6:我的高中老师作文

直至你离开,心头百感交集,才明白"剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头"的滋味。 -题记一年来,数不清你陪我走过多少回环曲折的路,是否当初怨你太多,忘记爱你,我的老师。

怨我一路所走的坎是你所造。你让我写的每一份检讨都记录着我的每一个坎,字里行间都流露着我对你的怨。是我叛逆不懂事,小小年纪早恋烫发逃课无恶不做。是你恨铁不成钢,千方百计使尽浑身解数让我改邪归正。我恨你总是不留情面在人来人往的办公室里指责我的种种不是,异样的眼光让我加深对你的恨意,激化我更加叛逆,每天我都犯各式各样的错误,每天的家长热线我都已经习惯,心里无非不是对你的种种怨言。 逐渐的,我和母亲的矛盾也因为每天的家长热线而加深了。

叛逆的我哪里受得了母亲的百般教导,离家出走成了无奈之举。那是最严重的一次争吵,起头下我摔门离开了家,寄宿在朋友家中两天,心里一直担心着母亲的身体,我想回家,又害怕回家,我厌倦了争吵,你知道吗,我没有任何时何比现在更加恨你怨你,破坏了我和母亲的感情。后来,无路可走,我回了学校,你很快便通知母亲找到我了。意料之中,你找了我谈话,但不同以往的是这次你选择了没有旁人的时候。你告诉我,母亲两天来找我找得要发疯了,总是埋怨自己太激动赶走了我······我潸然泪下,这是我第一次在你面前哭了。心里却没有了埋怨,只是愧疚。你说,争气一吧,我是母亲的希望。你以前没有站在我的角度想,是你不对,你希望我把内心最真实的想法告诉你,和你心平气和谈一次。令我意外的是,我真的心平气和和你聊了。那一次后,似乎心理作祟的小怪物也离家出走了,我少了以往的幼稚叛逆,明白了你对我的爱,那么深,那么真。

我开始学会发现你的好,是的,你是每天最早到学校的那一个,但也是最晚走的那一个,同学不舒服你是最担忧的那一个,我们成绩退步你是最自责的那一个,你也是最爱我们的那一个。

是我怨你太多,忘了你是恨铁不成钢,爱之深,责之切。姗姗来迟的觉醒让我错过让我自责,心痛如割。你是露水,浇灌幼苗,是阳光,温暖百花,忘记爱你,是我一生的遗憾。

篇7:我最喜欢老师高中作文

我最喜欢老师高中作文

她抱着书本,习惯性地理了理扎成辫长发,跨进教室。教室内一片安静,同学们都静静地坐好,一双双眼睛齐齐望向她,等待着她开口。

只见她身着一件崭新而色彩鲜明长裙,在微风吹动下,裙角微微飘拂,脸上那恰到好处妆容,伴着发间偶尔闪现首饰银光,衬得她好似百花丛间蹦出仙子。

这便是她每日开始上课时情形。每一天,她总是这般盛装出场。尽管她已经三十多岁,女儿也上小学了,可她依旧爱打扮。每一日,她穿着似乎都有所不同,哪怕是同一件衣服,她都会将其穿出新花样来,以全新模样郑重地迎接新一天到来。

不知是否是因为她打扮,她看上去总是那般有活力,有时候甚至让人感觉她像是一个小孩子,比我们还小孩子。

她特别喜欢唱歌,经常自己用手机在家里录歌K歌,然后发在朋友圈里炫耀一番。为了唱歌,她还特地买了一个金话筒,而且竟然还特意拿到班上来给我们看,告诉我们怎么用,并跟我们说如果有人想要唱歌或者是录音话,可以找我借哦。那模样好像是一个孩子拿着一包糖果说如果有人饿了,可以来找我拿哦。后来,我们要录制朗诵音频,她真借给我们了。

她多才多艺,我们班上表演几乎都是她编排。有一次,班级排舞蹈《中国范儿》,每晚她都留下来加班帮我们排练。那次舞蹈排得很好,取得了不错成绩,她欢呼雀跃,兴奋极了,甚至给我们来了一个大拥抱。

她鲜少呵斥我们,时常鼓励我们。她在班上发行了卡通钞票免抄贴纸,让我们都觉得很有意思,她也以这种方式来督促我们。不过,当我们犯下严重错误时候,她也是会严厉批评我们。

她其实很感性。还记得离别毕业之时,她又给我们来了一个大拥抱,只不过这次是哭着。当给我们毕业赠言时,说着说着,她就哽咽了。平日里,她好似不会隐藏自己情绪,像孩子一般纯真直率地表达,可这次她强忍住内心波澜,许是不想让我们太伤心。

这就是我最喜欢老师——陈晨,我小学英语老师。她纯真而善良,热情而美丽,像是我们年少轻浮心中一泓缓缓滋润心田清泉。

篇8:我的老师-高中作文

我的老师-高中作文

光阴荏苒,转眼间已是第三个飘雪的季节,一千多个日夜,悄无声息地从指间溜走,不留一丝痕迹,仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。

如果我问你:“最好的老师是什么样子的,或是最好的课堂是如何的”,你又会如何作答。假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生,最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘!不吵好吗?看看下面吧,那样你就不会再怀疑,甚至变成惊羡……

应该说一下我的语文老师了,一位举止优雅。资质大方的中年妇女,披一肩油亮的黑发,波浪起伏显出了她的阅历,悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成,不高不矮的身材恰似黄金比。张老师,一位多次被评为“优秀教师”的园丁,依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。

缘于以前的听闻,所以对张老师教我们感到很欣喜,而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里,我算不上是她的得意门生,再往糟处想,张老师也许不认识我,因为我成绩的`贫瘠吧!

可我发现,张老师上课是不拿成绩单的,甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这,我便疯狂的喜欢上了张老师的课,疯狂的喜欢上了语文。

至于最难忘的一课,便是那次的语文连排课,张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》,领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事,以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的,可作为子女,你要学会感恩,学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母!” 张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。那一节课,少了往日的欢笑,多了一些庄重和肃穆,更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水,转身朝向黑板。我知道,那一刻,张老师的泪水肯定落了下来。

那一节课,我学会了许多。我明白了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的含义,明白了“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”的铿锵,也明白了椿萱并茂时为人子女的义务,更重要的是,我明白了在“孝”的天平上,我们是等价的!

张老师,感谢您那堂别有意义的语文课,相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!

篇9:我的老师高中作文

人人都说:“世界上只有母亲好,我觉的世界还有老师好。”如果说,是父母教会了我们迈出人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。

是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,带领我们看到天有多高,还有多深,梦想—可有多大!

林老师,我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌,让我们能够茁壮成长,因为是您的精心呵护,让我们免受暴风雨的摧残;因为是您不分春夏秋冬,给我们带来养分,让我们对驱散对无知的恐惧。

林老师,我要把你比作灵魂的工程师。因为是您,让我们学会对人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们如何去爱!

林老师,我要把您比作慈祥的母亲。因为是您,带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱;因为是您,在我们受到挫折时给我们鼓励,在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋;因为是您,一次次地对我们嘘寒问暖,照顾得无微不至。

林老师,我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们,燃烧自己照亮别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。

林老师我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不致在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我得以实现人生的自我价值;教诲、见识、知识想象,教会我如何去营造一生!人世间,有成诚不限,。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语。老师您是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类益智的传播者,终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,;无论我走远,都永远走不出您的心田。老师,您辛勤培育,花朵绽开着笑脸,不久将来,您将收获一个灿烂,一个春天。

老师,今天是您的节日,我在这里说声:“辛苦了”!

篇10:我的老师高中作文

人的一生中会遇到许多老师,父母是我们成长中不可缺少的老师,然后随着年龄的.增长,我们走进学校。从此,老师便走进我们的生活中,成为我们一生中不可缺少的一部分。

每个老师都是不同的,虽然老师是好的,但是也没有一个老师是十全十美的。

他们不需要有漂亮的容貌,但一定要和蔼的面对所有的学生;他们不需要有过多的话语,只要让所有的同学感到大家庭的温暖;他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好,而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬;他们不需要任何回报,便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……

他们应该是博学多才的人,可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界,刚用语言去述说世界,刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据,让我们明白得恍然大悟的人。

我们是一群无知的孩子,我们对周围的事物充满好奇,我们都有自己小小的梦想,也有那些“伟大”的理想,我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次,也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。

我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛,恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点,让学生去发现:“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学,热爱同学的心,这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中,才能成为一位好老师。

我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔,为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,为我们在前进的道路中指明的方向……

篇11:我的老师高中作文

她,姓王,高高的个子,瘦瘦的身材,白皙的脸,弯弯的头发,喜欢穿小上衣,牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师,看上去给你一种很亲切的感觉,我很荣幸地当上了她的学生。

老师对我们的态度果然很和蔼,眼里总含着一种慈祥的目光。因此,一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。

一次数学课上,杨志文与老师公开作对,没想到老师不急也不恼,往椅子上一座,对大家说:“开学第一天就对你们说过,不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听,就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着,老师就把讲课的方法交给了他,他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他:“你还随意说话吗?”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正,就暗地里观察了他几天,没想到,他还真的改了。

我发现老师不仅育人上有一手,课还讲得好。有一次,上课铃响了,我们快速跑进教室,端坐在书桌前,等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了,她问我们:“同学们,你们一定知道大海的样子,那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同著名作家老舍先生一起走进大兴安岭,领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——?”,同学们异口同声的回答:“林海!”“对了,非常棒”。老师拿起一根粉笔,转过身去,用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。

“下面,请同学们自读课文,找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好,开始……”。那节课,我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋,欣赏了青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋的兴安岭,感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。

老师还调查了我们的个人爱好,她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益,只要合理她就支持,但要正确对待它与学习的关系。这不,我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习,老师却说这是展示自己的机会……

怎么样,听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短,却给我留下了深刻的印象。

篇12:高中作文:我的老师

高中作文三篇:我的老师

(一)

说起我的老师,我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——彭老师了。

彭老师是位女老师,她有着中等身材,眼睛大大的,嘴角经常流露出亲切和蔼的微笑,就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长,末尾还带着一些小卷,用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过了。我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢!

彭老师的教学方式和其他老师略有不同,她主张学生自主练习和自己管理时间,比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中,学生的管理能力得到了提高,语言表达能力和组织能力也不断进步。

彭老师很喜欢和我们沟通,从身边小事到国家大事,她都喜欢和我们聊。小到作业格式,大到男生女生成长过程中的问题,只要我们向她提问,她永远都有问必答,微笑中解决我们的疑惑。下课后,我们总爱围在她身边,像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停,几个女生还会悄悄地钻到彭老师身后,伸出手,轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。

彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础,课后就没有繁重复杂的家庭作业。我们都很喜欢这种教学方式,轻松又能拿高分。

彭老师更是一位“进行到底”的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授知识,而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间,鼓励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差,于是便打电话寻求彭老师帮忙,问可不可以让孩子去彭老师家学习,彭老师毫不犹豫地答应了,并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文功课。

彭老师,您对于工作尽职尽责,对待学生亲切和蔼,对我们学习无微不至的关心,让我情不自禁地喊一声:“彭老师,您就像我的妈妈,我爱您!”

(二)

记得刚踏入这学校时,一切都是那样的陌生,那一个个陌生的面孔在眼前晃着,大家都在互相你看着我,我看着你。

初次见她时,她正抱着一叠的书,缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍,她是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥,我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发,后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高,但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑,嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。

记得一次考试,我把“祈祷”写错了,这个我以前也是错过的,都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说,“以后不许再错了,再错我就要让你向上帝祈祷了,”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的.危害,还向我提出几条改正的方法。对于这些,我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。

后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教,对于这个问题,她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我,临走时,她还送给了我一本关于写作方面的书。

每当我翻开这本书时,她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了,虽然现在她已不在我们这学校任教了,但她的教诲一直刻在我心中。

如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。

(三)

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。

篇13:我的老师高中作文

在我的生活里,许多人都帮助过我,但老师更是体贴我、关怀我。

记得那天是星期一,也是开学的第一天。我早早的起了床,妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。都两个月没见老师和同学了,没等妈妈叫我吃饭,我早已背上书包冲出了家门。

第一节课,第二节课……时间过得飞快,如同流水一般。到了第四节课,我突然觉得头很疼,我想可能是夜间着凉了,再坚持一会就放学了。时间一分一秒的度过,我终于坚持不住了,站起来对老师说:“老师,我不舒服。”老师和蔼可亲的俯下身子,摸了摸我的额头,一脸焦急的对我说:“你在发高烧!”老师立刻走出教室给我妈妈打了电话。妈妈把我接回了家,给我量了量体温,结果发烧39度3,妈妈急忙把我送进了医院,立即给我输液。这下,妈妈可算放心了。放学后,老师没有回家,直接跑到医院来看我,拉着我的手问长问短,感动的我和妈妈不知说什么好。过了几天,我的病好了,回到学校。真巧,正赶上单元测试,我有许多题都搞不明白。试卷发下来了,结果只考了70分,大多数同学都考在90分以上。我难过极了,老师走过来安慰我说:“瑞悦,不要难过,这个周的美术、音乐课你尽量停一停,我给你把落下的课补一补吧。”我点了点头。第三节课正好是音乐课,我来到了老师的办公室,让老师给我补课。开始补课了,老师讲的非常仔细,每当我搞不明白时,老师就不厌其烦的一遍一遍的给我讲解,直到我明白为止。接连几次,老师把我落下的课都补上了。功夫不负有心人,我的成绩像坐上了直升飞机似的,直线上升。

这就是一位平凡而又朴实的老师,在这感恩的节日里,我想对她表达最真挚的祝福。

篇14:我的高中老师作文

看!她拿着课本向教室走来了!

她一踏入教室,我最先关注的是那双修长的腿。短短的黑皮裤,长长的黑丝袜,再加上长筒型的黑皮靴。Oh my god!这也忒霸气了吧,一定是一个很帅很帅的小姐姐!往上,暗黄色的高领毛衣,将她的身型勾勒得更加曼妙。一件酒红色的大衣,把她的气质又提升了一个档次!我的天!不需要看脸,这强大的气场,这霸气的样儿,十足的御姐范儿,踩着那高跟鞋“嗒嗒嗒”地响。

没错,这就是我们帅气的数学老师――谢老师。

我曾和我们亲爱的学委讨论、遐想过很多次――如果谢老师年轻那么个二十年该会是什么样?我们有一个共同的答案:“那一定是一个贼帅贼帅的小姐姐!”说完我俩都不由自主地“哦――”起来。要真是那样的谢老师来给我们上课的话,嘿嘿嘿,即使所有副课都换成数学,我也百分百,双手双脚赞成!

谢老师表面看上去霸道,而且凶巴巴的,其实上她的课也是有很多乐趣的。

有一次,谢老师给我们讲单项式。课程到末尾了,谢老师问我们:“单项式的概念弄懂了没有?”“懂了!”我们回应着。“韩涵你懂了没有?”他不做声。谢老师仰起头看了看天花板,叹了口气,又无奈地说:“你们班啊,就是有一个帽子,这帽子好了,你们就都好了。”一开始大家还没反应过来,几秒后却炸开了锅,哄堂大笑起来。韩涵同志也低着头,默默地笑着。

谢老师平时都是一脸严肃,想看到她笑一次真的很难,但如果看到了,哪怕什么也没懂,也一起笑得很快乐。

还有一次,谢老师给我们讲等差“嗖”列。“把这个规律弄懂了,遇到这种题直接套就行了。”她指着黑板说,转身又开始写,“我们再设一个数列,来看昂,一加‘扣’加‘扣’的二次方,加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方。”

“哈哈哈哈哈哈哈,‘扣’,哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的捂着肚子,有的趴在桌上,肩在抖抖抖,有的甚至还直接拍桌子跺脚。本来见我们笑,脸沉下来的谢老师,此刻见我们这番模样也开始笑了起来。

谢老师虽然严厉,但她会和我们一起笑;她虽然对我们严格,但也会说玩笑话。

我从小就很喜欢数学老师,虽然个个都很凶,但个个都有幽默风趣的一面。数学思维是很奇妙的东西,谢老师每次都能给我们讲得很细。这个老师,真的很好。

我的老师――气场翻天,知识渊博的谢老师。

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