关于倾听什么的高中作文600字

以下是小编为大家整理的22篇关于倾听什么的高中作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

篇1:倾听高中作文600字

如果你拥有了一双灵敏无比的耳朵,你会去如何使用它?我会选择去倾听这个世界的声音。

是的,如果我拥有了一双灵敏无比的耳朵,我会去倾听自然。我会去倾听刚出生的幼鸟的叽叽喳喳,感叹生命的美妙;我会去倾听幼苗钻破土壤的声音,体会新生的喜悦;我会去倾听月光下泉水叮咚作响,体验一把二泉映月的美妙;我会去倾听树叶沙沙作响,感受春意盎然;我会去倾听夏虫的名叫,身临大自然的交响盛会。啊,这一切是多么美妙!

然而,当猎枪的响声代替了雏鸟的啼鸣,当电锯的响声代替了树叶的沙沙作响,当汽船的鸣笛代替了流水的声音,当发动机的轰鸣代替了夏虫的鸣叫,所有的旋律都被打乱,一切美妙的音符变得杂乱无章,这让所有的一切失去了意义。

鸟儿的歌声呢?不正是我们将它们驱赶吗?大象的鸣叫呢?不正是我们将它们赶尽杀绝吗?树叶的沙沙作响呢?不正是我们将它们砍伐殆尽吗?泉水的叮咚作响呢?不正是我们将它们毁灭一空吗?听,哪里还有自然的歌声呢?世间所有的美妙之声都远离我们而去了!

我侧耳倾听,大地在震颤,海洋在咆哮,地球在悲鸣!是不是终将有一天,地球母亲不得不亲手毁掉自己自负自大的孩子——人类?当洪水奔腾着涌来,淹没了城市;当狂风怒号着袭来,拔起一座座房屋;当大地轰隆作响,无情地吞噬所有世间的生灵。我听到,曾经不可一世的人类在哭嚎,他们无助的四散逃逸,目睹着灾厄降临。我听到,人类的悲鸣在狂风中化作一声哀叹,飘然逝去。

恍然,我从梦中惊起,回想着梦中的场景,暗自庆幸只是一个梦,但这个梦却又为何如此真实?

当自然的声音被掩盖在喧闹之下,人类啊,请闭上眼,用双手掩在耳旁,倾听!你是否听到心底有一个声音在呼唤你,要知道,那是人类的母亲——自然的呼喊啊!

请用心倾听吧,人类!那来自自然的声音!

篇2:倾听高中作文600字

唐太宗兼听则明,偏信则暗,最终开创了贞观之治的太平盛世;袁绍刚愎自用,不听谋士之言,最终落得官渡失败,北方痛失的局面。妄自尊大,往往让我们走向迷途;学会倾,方能让我们走向成功。

“古之贤者必有师。”我们首先应听老师的谆谆教悔。孔子乃是春秋时期的教育家。他的两个学生宰予和子路,子路懂得倾听老师,演译了子路负米的伟大美德。反观宰予,不倾听老师,甚至顶撞老师,终落得狂妄自大,为叛军所杀的下场。两人并无智商之差异,只是因为前者善于倾听,而后者心不在焉,学无所获,才造成如此大的差异。学会倾听,倾听老师的箴言,让倾听成为你安身立命的避风港。

父母亲人对我们怀有深切的爱,他们给予我们为人处世的建议,我们也应学会倾听。6岁的达芬奇,对绘画最感兴趣,他的父亲决定培养他绘画方面的才能。于是父亲便鼓励达芬奇。年幼的达芬奇坚信不疑,终成为一代伟大的画家。不要嫌父母唠叨,他们比别人更了解你们的优点。学会倾听父母的话,让长辈的良言成为安身立命的避风港。

最后,还应学会倾听朋友的忠言,让善意的劝谏为你的自我完善锦上添花。三国时期大将吕蒙,曾因军中事务繁多而不愿多读书,在孙权的劝说下,他才开始读书,留下了“士别三日,即更刮目相待”佳话。那些愿意指出你的缺点,督促你不断进步的人,才是净友。学会倾听,倾听诤友的良言,让其成为你坚不可摧的奠基石。

让师长的话成为前进路上的指明灯,让父母的话成为人生路上的指示牌,让朋友的话成为生活中进步的阶梯……。学会倾听,让你在生活舞台绽放最美姿态。

篇3:关于倾听什么的高中作文600字

倾听大自然

每个人都有与生俱来的双耳,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声,倾听山泉的叮咚声,倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听,倾听是一门学问,在倾听中感受乐趣。

倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季,每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。

一年的第一季是春季,当我们听到冰雪融化时,这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声,大树、小草随风舞动的哗哗声,小孩在大草原中的欢笑声,为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切,心中感到十分欢喜。

夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲,大海显得更活跃,浪儿一个劲地爬,哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹,小孩大人踏着浪花你追我赶,笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章,是我的心情澎湃,无数的欢乐涌上心头。

秋天这一章显得有些悲凉,仅仅是落叶纷飞的单调。

冬天是轻柔的,万物冻结,唯有一物是冬天乐章的开始,那就是大雁。大雁高叫飞向南方,但过后又变得越来越静。只有等待,等待再次听到冰川融化的那一声。

大自然是丰富多彩的,拥有太多美妙的声音,只有你用心去倾听,你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然,你就会感到趣味无穷!

倾听清照

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”历史的车轮倒退,隐约间,我看见清照你“人比黄花瘦”,倚在镂花窗前,心中有苦难诉说。你,一个才华横溢、美丽女子的青春与幸福在北宋的乱世之下消逝、远去……

清照,曾记否,少女时代的你悠闲自得。“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。”那时的你,纯真自由,对生活充满了美好的向往,在吟诗作赋中怡然自得,以至于“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”水岸边,海棠花绚烂依旧,而你却在浓酒中酣然入梦。一场稀疏的雨后,梦醒的你挥笔而就“绿肥红瘦”。官宦之家的安逸生活为你早期的创作带来了无限的诗情画意。

时间总是冷酷无情,美好在时光的消磨中瞬间逝去。“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”清照啊,你何时变得这般悲伤?我,了解你,金人的金戈铁马无情地打破了宋朝支离破碎的山河;夫婿赵明诚心怀壮志,但未曾料到,他出师未捷身先死。至此,孤独的你便辗转千回,开始了颠沛流离的生活。

逃亡路上,你带着沉重的书籍,不仅毅然决然地编完了夫婿生前未写完的《金石录》,而且创作了大量为后人所传颂的韵律优美的诗词。生活的变故,没有将你压垮,它让我看见了一个柔中有刚,坚强不屈的全新的你!

一轮明月下,清照,我听到了,那是《夏日绝句》:“生当做人杰,死亦为鬼雄……”那是既有巾帼之淑贤,又兼须眉之刚毅的你在深情吟诵……

倾听历史的声音

历史是一条长河,它奔流向前,无止无息。每件事都是一滴水,无论事件大小,都是这条巨河的一部分,都汇总在这里。水,是生命之源;历史的长河,则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么,我们又从它那儿获知了什么呢?

春秋末年,吴越战乱不断,百姓苦不堪言。再两国一次交锋中,越王勾践败给了吴王夫差,成了俘虏。勾践服了三年的苦役后,被放回越国。之后他卧薪尝胆,愤发图强,最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们:失败并不可怕,可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在,只要信心犹存,只要勤奋依旧,便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱,但后来却成功了,被别人看成懦夫的韩信功成名就,而且名留千古。

历史告诉我们:“忍”是人们的必修课。“忍”是什么?“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生,身经七十余战,英勇无比,无人能及。可最终在乌江自刎身亡,“江水依旧流,霸王不复返”。为何?

历史告诉我们:“天命”是不可信的东西。听信天命,不会判断,只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真,他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的,但他听了过来。靠着战马与弯刀,荡平了四海,建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们:坚强的人,往往都是成功的人。

读史使人明智,历史是一本教科书。它告诉我们:为人的成功,就是处事的成功。历史,就是在教我们该如何做人!

篇4:有关倾听作文高中

在我们成长的过程中,你肯定听到过各种声音。

当你走在马路边倾听时,肯定能听到汽车发动机的响声,汽车的“嘟嘟”声震耳欲聋,还有自行车铃很清脆的响声。这些杂乱的声音让人听到了就会心烦意乱。

当你在雨中倾听时,肯定能听到小雨滴落在地面上,叶子上的“滴答”声,风的“呼”声,把树叶弄得“唦唦”作响,你还能听到打雷时那种深沉的声音,这些声音会让你觉得心里空荡荡的。

当你身于森林中倾听时,肯定能听到从头顶上飞过的大雁的叫声,小溪悦耳的“哗啦啦”声,小动物们的窃窃私语声,说不定,你还能听到植物们生长的声音,这些声音会让你觉得自己很孤单。

当你走进考场时,肯定能听到考生们用笔写字的声音,翻动卷子的声音,考生们看到有题不会时的叹气声,听到这些声音,即使你不是考生,也会变得紧张。

当你走入公司时,肯定能听到人们开会时发出的议论声,员工们迷惑不解的疑问声,匆匆忙忙的脚步声,机器工作时的惊天动地的响声,这些声音会让你觉得十分忙碌。

当你走到教室时,肯定会听到教师用粉笔在黑板上写字的声音,同学们拉动书包拉链的声音,翻动课本的声音,同学之间商量的声音,但你听到最多的还是同学们郎郎的读书声。这些声音会让你觉得在这个班级里十分的幸福。

当你漫步在操场上时,肯定能听到同学们做游戏的声音,跑步时重重的脚步声,打球时球皮与地面摩擦所产生的“嘭嘭”声,在操场上你时不时能听到同学们的笑声,这些声音会让你觉得心情十分愉快。

同学们,声音多种多样,让我们一起去发现,去寻找更多美妙,有趣的声音吧!

篇5:倾听作文600字

临泽县鸭暖中学八年级(2)班  刘志刚

保存回音的最好方式是倾听花开的声音,纯洁的心灵容不下半点污垢,抒写青春的旋律,享受美好的人生,倾听心灵的呼唤,乃是人生一大乐事。

----题记

心灵的回音

夜深了,我坐在窗前却无法入眠,一件件往事历历在目,我便不由的落下了泪,周末回到家,本想好好休息,可是我还得做一大堆家务,而母亲的责骂声不时出现在耳旁,只能强颜欢笑。当我我们相安无事地吃完晚饭,望着乱七八糟的厨房,母亲又怨声不断,我的头都晕了,疼了,几乎要长躺不起,母亲好似什么也不懂,我是多么听话,懂事,我相信没有一个男孩能比我好,母亲急切的将针插入了我的.内心,却不知道队我的心灵的伤害是多么深,亲情好似掉进了汪洋大海,我心中的思索,何时能释放出来,有时我会在深蓝的黑河边,高声呼叫,将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来,让自己心不再疼痛。

性格的呼唤

也许是上天给了我无限的朝气和活力,在学校,我和同学们探讨难题,一起编排运动会的韵律操,那时的我是同学们眼中的一颗星。但在家中的我死气沉沉,是母亲没收了我的活力,我在家是寂寞的,母亲与我中间似乎隔了一道很宽的河,永远无法到达对方的心岸。我的性格到底是什么,我都无法确定,我渴望一个真实、快乐的自我。

情绪的异声

情绪是打翻的五味瓶。那时的欢声笑语,每每的嘻戏打闹,真是有喜万物笑。伤心的原因更是比比皆是,那哭声犹如狼嚎,使人心情颤动。当怒气冲天时,就是释放怒气,吸收精化的时刻。

心灵的回音是荡漾的、摇晃的,大概只有回忆时,才会领悟真理。

指导教师   青鸟文学社

篇6:有关倾听作文600字

早上,拉开窗帘,一束阳光透过窗户,柔柔地洒进来,看着这久违的阳光,准备出去散步。

带上愉悦的心情,出发啦。阳光暖暖地照在身上,滋润着我的心田。我知道,这是属于春天的阳光。家家户户都抱出了被子,想留住这阳光的味道。

倏地,远处传来了孩童般的笑声,天真无邪。一群男孩儿趴在地上“摇头晃脑”地不知在干什么。我好奇地走过去。只见中间有一群蚂蚁,正搬运着一只不知名地昆虫。我笑了笑,彷佛看到了小时候的我。

走了很远,仍能听到他们的声音。那是只有小时候,才能发出的无所顾忌地笑声。

风不时从耳边吹过,撩起发丝,裹来淡淡的草香。

坐在池塘边的木椅上,倾听大自然的声音。

远处的草坪,晨露未晞。隐约泛着金光。“啪,啪”玉滴滑落,滚入泥土。

“叽叽喳喳”远处传来鸟儿的叫声。抬头望去,一只鸟儿正站在海棠枝上,眨巴着黑豆般的眼睛,好奇地打量着我,紧接着又为我唱起了欢迎的歌儿。我闭上眼睛,倾听着,不自觉地浅浅微笑。

继续向前走着,趴在河边的围栏上,仰望深邃地蓝天,俯看潺潺地河流,小河波光粼粼,“哗哗”地流着。

太阳渐渐西沉,走在回家的路上,彷佛仍能听到大自然的声音。

当远处高楼大厦的灯光亮起,心中多了一分淡然与恬静。

守住沉默,才能看破荒芜。

篇7:倾听作文600字精选

大自然的美不仅是因为它的绿色,还有那美妙的、可爱的音乐! 今天,我来到了一个奇妙的地方——充满着大自然绿色的小花园。不管是白天还是晚上,花园里的“演奏家”们总是不辞劳苦的唱着歌,弹着琴,夜晚,还有蛐蛐儿来伴唱,萤火虫儿来伴舞,它们的世界多彩迷人,我这个旁听观众也陶醉了。说到听,我可是在大自然中一个名副其实的“倾听家”哦!

我喜欢雨,所以总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。风儿沙沙,像是给大自然之雨中交响乐伴奏,每一片树叶,每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号和笛子,雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响曲。 当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符,小虫子们就拿着小提琴另起了一行,看啊,那只小虫子“指挥”架好琴谱,挥动着指挥棒,一首轻快悠扬的乐曲开始了,我入迷了,索性趴在地上,闭上眼睛聆听起来,开始,活泼的声音使我倍感轻松,愉快地倾听着它们的琴声,突然,暴风雨来了,狂风卷着暴雨,加上电闪雷鸣,使得曲调骤变,变得激烈而沉重起来,“轰隆隆,哗啦啦”,我仿佛看见那些小虫子正与暴风雨顽强地作斗争,它们不畏暴风雨的凶猛,死守着自己的阵地,终于战胜了暴风雨,曲调又变得祥和而安宁;雨渐渐地小了,更小了,变成了毛毛细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,我知道了什么是“此时无声胜有声”!当我回到现实中的时候,虫子们只留下了一些飘在空中的美妙音符。这时,一道夕阳映入了眼帘,我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦,我定睛一看,原来是一只小白鸽,它扔下的那清脆的哨声像一道通向梦幻国度的抒情诗……

夕阳西下,我该回家了,不过,雨神、小虫子、鸽子留给我的不就是梦一般的音乐吗?我会永远把它们记下来,尘封在记忆中,它将成为我童年中一丝抹不掉的梦,一首唱不完的歌。 朋友,抽空到大自然中倾听美妙的音韵吧,你会和我一样陶醉其中的!

思考着倾听

人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见,我们容易偏执;一味听取而不加以思考,我们容易迷失:真正的智者是善于思考着倾听的,为了让自己的智慧之河永不干涸,我们应该在思考中聆听来自别处的声音。

群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响;垂柳轻柔却依然倾听风的细语,起舞风中,更增风致;人是自然的主宰,学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见,才会出现“门庭若市”的进谏之风;赵太后采纳了触龙的提议,才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言,学会倾听,干戈化为玉帛,劲敌化为至友,我们倾听的是良言善语,我们吸取的是真诚给予。

思考着倾听,这是多少仁人志士的心声。

俞伯牙与钟子期以乐会友,铸就了高山流水的知音情。倾听于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听,屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗;失败者若能学会倾听,不会承受再次失败的苦痛;悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导,快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢;迷失于思维的巷道,他人的善劝如同路标,学会倾听,我们很快就能找到出口;留恋与徘徊中,我们驻足于目标周围的野花香草,倾听别人的话语,思考着自己的目标,我们才能放下次要的东西,直奔成功。思考给了我们倾听的基石,倾听赋予思考灵动的色彩,思考着倾听是我们造就自我的良言。

任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思考一样有害,趋利避害,方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了,缜密地思考之后,发出了“我爱我师,我更爱真理”的至理名言;但丁思考了,倾听了,反复地求索之后高喊:“走你自己的路,让别人去说吧!”思考让倾听显得如此与众不同,前人尚懂思考与倾听的结合,我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路,让倾听的余音浇醒思考的迷茫。

思考着倾听——这是我们前进的路灯,奋进的动力,成功的良伴。

篇8: 倾听作文600字

倾听作文600字

在我十四岁的时候,总爱对着别人倾诉自己的快乐,发泄自己的愤怒。同学T一听到我的絮絮叨叨,总是避而远之,但F却仍面带微笑地听我“长篇大论”,有时还不厌其烦地给我些鼓励或安慰的话语。看着她那温和的笑了,我的情绪也如同服了镇定剂般地迅速安稳下来,仿佛有只无形的手在抚慰我的心,感觉如此的轻松愉快。正因为如此,她成了我的,不,更多同学的`倾诉对象。

终于有一次,我忍不住问她能这样安静倾听我们的絮4的原因,她笑了,回答竟让我大吃一惊,“因为我把自己想要发泄的心情都写在了日记里,所以只能将安静留给你们了。”

虽然她的话并不意味深长,但我却始终不愿忘记它。想像之门在我的心头打开了,我想像着,她的日记是如何的神奇,在一笔一画间,跳跃着她的心灵的颤音,然后又在平平淡淡的白纸黑字间倾听着主人的倾诉。

倾听是一种享受吗?倾听是一种寄托吗?于是我试着倾听。起初真的很别扭,在嘈杂间我期待有一种不同凡响的声音。但是,我失望了。也许是因为我听的第一个声音如此平淡,无非是生活中零碎闲杂的小事,与我想像中的恰恰相反,因此感觉这普通的开始很无聊,显得无可奈何又很不耐烦。

我又开始寻找倾听的声音,追寻倾听的灵魂,久而久之,我发现了倾听中的声音,于繁琐芜杂中,能心平气和了,因为我也感觉到了这些小事所带来的生活气息。

我静静地听,听着他(她)的声音,听着他(她)的心跳,分享着每一个倾诉者的喜怒哀乐,揣摩着那心灵最微妙的地方,这才发现,可塑性的生命是如此的充满活力。

快乐源自于那个倾听的过程。

篇9:倾听作文600字

大自然在赐予人类无尽的动力时,也赐予了人类学会倾听的耳朵和心。

走在路上,你需求倾听风一路吹过路旁小草更宣布“簌簌”的响声,他在向人们倾诉春的活力和生命的多彩多姿,你只要用心去听,才干听懂它们无言的传递。

在树林小道上,你需求倾听,倾听榜首缕阳光洒进树林的温文,安祥,倾听榜首声鸟鸣的悦耳动听,倾听刚承受阳光洗礼的树的低语,你将理解倾听是人生的一大趣味。

走进校园里,你需求倾听,倾听莘莘学子们琅琅的读书声,倾听勤劳园丁们孜孜不倦的传递声,倾听这些,你便会理解是谁指引咱们翻开文学的大门的,理解咱们读书的意图……

花儿的干枯,河水的污浊,却像一位沧桑的白叟流泪向人类讲诉环境的恶化,鱼儿的削减却在无言中为人类敲响了警钟,只要用心你才干听到,才会理解人有必要与大自然调和同处,不然你将倾听到的只要沙层暴的吼叫,洪水的暴虐……

日子中需求倾听,精神上也少不了倾听。

用心去倾听好朋友的一个好心的提示,一个严峻的.批判,将使你改正错误不至违背本来的方针。

用心去听爸爸妈妈的一次啰嗦,一次对话,你将会理解,日子之中处处充溢关爱,使你在爱的润泽下健康成长。

一次次的倾听,带来一次次的收成,一次次的收成,促进咱们再一次的学会倾听,促进咱们爱惜身边的全部事物。

倾听,是衔接友谊的桥梁;倾听是学会关怀的条件;倾听,是享用生命的初步。

倾听便是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收成了倾听,你也就收成了人生。

篇10:学会倾听高中作文

倾听,要用心去感受,倾听大自然的乐章,倾听喧嚣中的宁静,倾听你我的心声……

太姥山,屹立在这片大地上,巍峨无比,这亘古的巨石不被外界的一切干扰,静下心,仔细听,多么沉重有力的心跳啊!仿佛在颤抖这天下。来到这,虽不是秋天,我不禁感到了几丝秋的凉意。步入花径的圆拱门,遍地青草,绿,是播种者的希望,是生命力旺盛的象征。微风抚过,带走了一丝温暖,带来了一片“沙沙”的响声。闭上眼睛,仔细聆听,你可以感觉到风在欢笑,树在舞蹈。

慢慢走,来到了一座寺庙,不禁想起了白居易的.“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举杯欲饮无管弦……”当初,他不也是在庐山大林寺写下了这首《琵琶行》与《大林寺桃花》吗?草堂门前,鲜花小草,流水淙淙,仿佛在为人们讲述那段鲜为人知的历史。虽已过了四月,无福享受那份桃花之美,但那首《大林寺桃花》实在让人回味无穷。

继续走着,走着一边欣赏着大自然的壮丽和谐,一边谛听着万物的声音,一切显得多么美妙。只有此时,我们的灵魂和谐的共处,了解你我的心声。

夜晚,来到了白日无法来的观星台,这本被白日烈阳掩盖掉的地方,在这夜却是最美的地方。这是多么凉爽清明的夜!星星比任何时候都要亮,都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静。星星仿佛都在谱曲,以那温柔的光,衬托出一片安静祥和的夜。

美,不是客观的存在,而是你亲自发现而创造的美,只有你用心去倾听,用眼去捕捉,才能发现的存在。

篇11:高中作文倾听议论文

倾听是人与人之间的一种沟通;倾听是一个重要的学习途径;倾听是自我成长的过程。

“听”字还真不少见,也经常接触。那是每个人一来到这个世界便具有的功能。

刚学会走路,爸爸和妈妈便要听我们的,只要你想要走到哪里,他们都会跟随你。

可是这样的时间并不长久,转眼,就学会独立了。到了上学的年龄,我们便会离开父母。在上学之前,我一直都是父母的小小听众。都说“父母是孩子的第一任老师”。他们每天都在教你做人、做事。上学了,我离他们越来越远了。妈妈每天上学前都会嘱咐我:“你一定要乖乖的,不要淘气,听老师的话,认真听讲。”这样的话我不知听了多少遍。

这么多年了,我仍记忆犹新。那是我上小学六年级时候的事了。觉得每一天都一样,没有一点新鲜感。后来,我有一节数学课被罚站,站着听课还真有效,我很专心,也积极发言。就在我认真倾听老师每一句话时,我仿佛拥有了整个宇宙。因为我真的听懂了也明白了。以后的每一节课,我都很认真听讲。老师鼓励我们积极发表自己的观点。在数学老师的辅导下,我真正理解了“倾听”两字。有一次上数学课,老师让我发言,他让我背圆的面积计算公式。我立刻站了起来,于是便开始回答。就在我回答的时候,老师突然叫停。我于是变得不自信了。我心想:难道是我说错了?我缓过神来才知道,原来有同学没在听我讲话,把老师给惹恼了。老师一直看着那两个同学,过了一会才开始批评。老师说道:“不认真听讲就算了,还在那里讲个不停。不懂得尊重别人发言,要认真听,这是对发言的人的尊重。我今天在这里说了以后,谁再这样不懂得尊重,我重惩!”老师的这番话,让我学会了认真倾听,尊重他人。也正由于我的倾听,记住了老师的教诲。

篇12:倾听高中作文800字

倾听是一门艺术,一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

小时候,我算是个内向的孩子,在公园里,在游乐场里,在超市里,在幼儿园里,我都不说话。只有在家里,我才能恢复原小朋友应有的那种天真、活泼。为什么?因为家里有我最亲爱的爸爸妈妈,他们永远是我最好的听众。

其实,每个小孩自从落地后,就爱说话。从“哇哇大哭”到”“牙牙学语”,到“能言善辩”。这是一个小孩学说话的过程。而一个小孩一旦学会说话,就会叽叽喳喳地说个不停。我也很喜欢说话,因为见到新事物就想表达自己的看法,与别人交流。不然,闷在心里难受。但是,在这个哭声满天的幼儿园里,我呆呆地坐在那里,看着眼前繁忙的教室,动画片大声地放,儿歌大声地播,小同学大声地哭,老师大声地叫。我不禁感到一丝悲凉,爸爸妈妈这是整我吗?把我送到这鬼地方来“受罪”?折磨我?我的耳朵都要废了?所以,我每天都带着一肚子气,回到家,想爸爸妈妈倾诉。搬把小板凳,坐在茶几边,爸爸妈妈则张大眼睛地坐在沙发上看着我。我便开讲:“今天,我很不开心,某某某抢了我的玩具,某某某打我,某某某抢我的椅子,某某某扯我头发…老师不理我,阿姨不理我,同学不理我,隔壁草莓班的同学也不理我。明天,我不去上学啦!”然后,一脸委屈地看着爸爸妈妈。他们很理解我,他们知道小朋友在幼儿园的时候很难交到真的朋友,特别是女生。便拍拍我的肩,说:“宝宝,你要相信,每天都有一只粉红色的小天使陪你去上学,放学。有什么委屈,你就跟她讲。”这时,我便一脸惊讶地问:“噢?那她在哪里?我怎么都没看到?”妈妈语重心长地说:“这个可爱的小天使啊,她就住在你心里啊。”“噢,心里!”“宝宝,你要相信,她明天会给你一个惊喜!”

就这样,我就傻傻地一直相信心里住着一个天使,心里有委屈,就跟她讲,她也专心致志地听,然后告诉我解药。就这样,我在小天使的帮助下长大,学会了忍耐,学会了倾听。我倾听了许多小朋友的故事,我学着小天使的方法,教给他们解药。就这样,我拥有了许多好朋友。

忽然,有一天,我神情坚定地对妈妈说:“妈妈,我要动手术。”妈妈吓了一跳,紧张地说:“宝宝怎么了?”“老师说,手术可以把肚子里的东西拿出来,我要把小天使拿出来,我要她陪我吃饭,陪我玩娃娃。”我说。妈妈听了,笑着说:“宝宝,昨天小天使说她已经帮助你完成了她的‘使命’,她要我告诉你,你要继续去倾听他人,这样她知道了会很高兴,现在她要搬家了,搬到另一个小朋友的心里了…”我听了,虽有点失望,但还是鼓起信心说:“小天使,等着听我的好消息吧!”

直到现在,我的桌上,还摆着,我为那只可爱的粉红小天使画的画像。

画里,我和小天使手牵着手,永远地手牵手!

篇13:倾听高中作文800字

倾听是一种美德。学会倾听,则是让自己的世界多了更加宽阔的渠道。

倾听成功者的声音,从他们那富有哲理的话中懂得生活之道,做人之道。“假如生活欺骗了你,不要伤心,也不要绝望,相信吧,幸福的生活就要来到。”——普希金。“读书要从薄读厚,再从厚读薄。”——华罗庚。我们从这些当中可以获得很多知识。

倾听失败者的声音。“前事不忘,后事之师。”以她们的经历为鉴,明白不应该做什么。

倾听自然的声音。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”……自然是我们的母亲,她明白比我们多得多的事情,我们能从她那里得到经验,明白人与自然应和谐相处,互利双赢。倾听风的声音,雨的声音,河的声音,树叶沙沙的声音,雷的声音……,它们都能给我们以启示。

倾听心灵的声音。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”当别人悲伤时请倾听;“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”当别人开心时,请倾听。不管别人喜怒哀乐,何种心情,请倾听。

让我们从现在开始学会倾听,因为倾听,是一门学问。请安静,倾听吧!

听……听啊!

篇14:倾听高中作文800字

听着秋天叶子掉落的声咅,听着果实收获的声音,听着稻子被风吹后的哗哗声,在秋天时,我来到果园,我听着那果实落地的声咅,感觉有一股香甜流入我的心间。

我转过去,看了看那掉落的果子,看着那圆圆的果子,天上的红色果皮,样子十分玲珑可爱,风一吹,一个个红红的果子便从树上俏皮地跳了下来,我走上前去,用双手轻轻捧起红红的果子,凑上鼻子,轻轻的闻一闻,香香甜甜。

那一刻,我又听到果实掉落的声音,那是收获的季节,我听着那树叶哗哗的掉落声,感觉心情非常的舒畅,我低着头,看着那掉落的树叶。有的金灿灿,还有的火红火红,颜色丰富极了,我捡起一片落叶,用手摸了摸那冰凉的树叶,放进鼻子闻了闻,有一股冰冷的清香,流进了我的心头,那一刻,我听到树叶掉落的声音,那是叫冬爷爷睡醒的小喇叭,真有趣啊。

我听着那稻子收割的声音,感觉到农民的开心,我拾起一粒稻穗,轻轻的闻一闻,一股浓浓的香味印在了我的心上,我看着那金黄的稻穗,那一刻,我听到了农民的欢呼声,看着农民那灿烂的笑容,乌黑的脸庞,脸上沁出一丝丝汗珠。稻穗上一股清香,飘上了我的鼻子,我感受到了丰收的喜悦。

在秋天,我听到树叶掉落的声音,我听到树叶飘落的声音,听到了农民伯伯们的欢呼声,这一刻让我感受到生活的美好。

篇15:倾听高中作文800字

倾听,本身是一件十分简单而又美好的事情,但我们听到后,却往往不以为然,从而经常与身边的一些有韵味的声音擦肩而过,偶尔,静下心来聆听,竟有所思,有所悟。

一夜,一月,没有繁星点缀,没有路灯陪伴,更没有行人走过,有的只是那望不到尽头的墨色,和那虚幻缥缈的银光,屋外,屋内,都静悄悄的。

我平躺在床上,睡意渐渐袭来,眼皮缓缓地耷下来,竟像是被粘住了一样,沉重地睁不开,我的意识也渐渐模糊。不知过了多久,耳畔传来了一阵细微声响。“嗒嗒嗒嗒”,就像是一队训练有素的军人在前行,每一次抬腿,每一次落地,都一模一样,不差丝毫。我静静地听着,只觉得那声响越来越大,直到我慢慢转醒,睡意全无,这声音才缓缓减弱。我慵懒地睁了睁眼,竖起了耳朵,这时才发现声音的来源——墙上挂着的钟表,指针正有规律的移动着,而它每走一步,便会伴随着“嗒”的一声响动。

“嗒嗒嗒嗒”,这每一声响过,便有一秒流逝,而我们的青春年华,又是由多少个短暂的一秒组成!有时候,明明记得昨天还在憧憬着初中生活,一转眼,便已经上初二了。我想着想着,仿佛听到了朱自清在《匆匆》中的呢喃叹息——“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”“等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日”……是啊,时间过得真快啊,就像是一泉流水,从眼前流过,想“抽刀断水”,却不料“水更流”。它依旧保持着它的速度向前奔腾。指针仍在转动,时间仍在流逝,我们可以迫使钟表停下来,但是时间,还是会悄悄流过,既然如此,那我们不如好好珍惜现在,将这些时间充分的利用起来,至少这样,我们不会在以后的日子里,后悔惋惜。

我收回了思绪,渐渐入睡,只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的声音,在夜里不住地回荡着。窗外,花好,月圆。

篇16:高中作文倾听议论文

倾听,是在远离寺庙的山脚下感受土地的神圣;倾听,是在土地中找回属于自己的一份虔诚;倾听,是谧静家中一抹淡然的信仰、含爱的信仰。所听的,是佛音,是那不为世俗的秘境莲花。

极远处,隐隐约约地传来低沉的声音,如天际轰隆的雷鸣,细细听来,却是诵经之音。缓缓西行,步入已成黑色剪影的庙群。灰紫的暮色衬着暗蓝色的苍穹,成群的乌鸦在高大的白色佛塔、红褐的石块和黑白相间的大小殿堂上空盘旋。诵经声一点点近了、清了。它们从大经堂的高高围墙中如海潮般涌出。在那里,一阵又一阵,低沉而有力。闭上双眼,便无杂念,唯有倾听带我独享那里的莲花盈香。

赤脚踏进经堂,绵软的地毯吸附了足音。穿过门帘,偌大的殿堂里坐满了诵经的僧人。浑厚沉重的诵经之声如洪钟,在偌大的殿堂里回响环绕,让我不由得肃然起敬。我围着大殿的廊柱寻找,终于在角落里找到一处空隙坐下,静听佛的真言。人漫长的一生总会遭遇很多事,过好或坏或平淡。种.种遭遇,往往会决定人生的转折,影响一生的道路。难解的是,很多遭遇往往与细微小事有关,它们环环相扣,直到很久以后,才显现出必定的结果。一生中的转折起伏,冥冥之中,自有因果。正如生命里的风景变迁,注定回不到初始点,也许这就是轮回吧。倾听并切身感受,带我寻找那莲花盛开的印迹。

阳光落在佛像上,洒在母亲的脸上,将一声声的诵经之音播散到家里的每一个角落。细细聆听,母亲的声音低沉却又细腻,如盛夏开满的凌霄花。依稀记得儿时对诵经声的厌倦,那种听是被动的。而当一种你厌倦的东西突然消失时,你却感到了不适,那说明你的内心已接受并容纳了它。而当我主动去倾听母亲的诵经声时,我的内心和指向已出现了翻天覆地的变化。静静地去倾听这个有温度的信仰,这个含爱的信仰,我陷入了沉思。凡是找不出因的果,我们都将其归入一种缘,我与佛音的缘也便在于我和母亲之间。倾听且诵吟促使我改变,但母亲对我的影响却注定了我的人生。当佛音变成了一种爱的改变时,倾听便使莲花带领我与母亲一同前行。

倾听,是一种态度,是一种感悟,是一种修行。若用心倾听,内在的格局将会改变。倾听佛音,让我的身体和灵魂都共同守护着一份信仰;倾听佛音,让我的信仰变得有温度;倾听佛音,让我走向了开满秘境莲花的人生道路。

篇17:高中倾听作文500字

“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

陶醉于春雨的美妙,那份惬意、那份浪漫、油然而生,天空阴沉,却无人察觉。

坐在书桌前,听到“啪”的一声,猛然惊醒,下雨了。

我放下身世浮尘,独坐于宁静之上,倾听这份美好。

起初只是零星几点,悄悄的,好似害羞的小姑娘,悄悄的探出脑袋。见人又立马躲了回去,春雨落在窗户上,融化寒冬的寂寞,迎来了春的热闹。

接着雨开始密了起来,淅淅沥沥,似一位先生,手握书卷,背诵诗篇。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”他背的抑扬顿挫,雄浑有力。

雨越下越大,“哗哗”地响,似一位将军,带领士兵冲锋陷阵,为祖国打下一片大好江山。

春雨荡涤着我的灵魂,使心中的烦躁一扫而光。

朦胧中,我掀开雨帘,看见一位身穿旗袍,手拿油纸伞的女子,漫步在这春雨缠绵的乡间田野里。我紧随其后,只见她对身旁的泥土轻轻一点,泥土就冒出了嫩芽,随即长成了碧绿的小草。我惊得目瞪口呆。

渐渐地,到处都有了绿色,到处都有了生机,我问“你叫什么名字?”她回眸一笑:“我的名字是春。”

雨渐渐停了,我从梦中醒来。

这场春雨,我仿佛明白了什么……

或羞怯、或文雅、或雄浑,不正代表人生的起起落落吗?

春之美,又是无法比拟的。

倾听春雨,我似乎懂得了生命……

篇18:高中倾听作文500字

六年的小学生活中,我写过不少作文,大多数文章都是记叙我亲身经历的事情。

老师告诉我们,写文章要写亲身经历过的事,印象深刻的事,将真情实感用文字表达出来。从刚写作开始,我就对老师说的话感同身受。

让我印象最深刻的文章是我在家里随手写的一篇日记,记录的是自己小时候的经历。小时候我的腿动过手术,打了石膏,三四岁时只能依靠支架走路。看着小朋友们奔跑玩耍的身影,我只能躲在角落抹眼泪。这是我第一次用文字记录自己的忧伤。虽然这篇日记谁也没看过,但我悄悄地把它藏在心间。

我从小就对写作有兴趣。但平时因为作业、辅导班多,几乎没有时间写作。为了节省时间,我有时会利用课间,把一天中发生的趣事用几句话概括起来,写在本子上,偶尔翻开看看还是十分有意思的。

上学的路上,放学的路上,我都会去观察,找些有趣、新颖的事来写。学校里满墙的爬山虎,校门口挺立的两棵大榕树,课间玩的小游戏,邻居家的哈士奇……这些生活中的小事都会被我记录下来。

写作使我的生活变得多彩、有趣。我常想,以后可以翻开来看看,就能回想起自己小时候的许多事情,这本日记好比回忆录,记录我的生活。

写作改变了我的生活,作文就是我对生活的倾听。

篇19:倾听生活高中作文

倾听生活高中作文

文学是人学,写文学作品就是写人,写生活着的人。压北,几是文学作品,里面总得有”人物”,而”人物”是根植于生活中的。作为学作品就不可能完全没有草活根据的。问题是:如何对待生活?生活是可以肢解的,生活像个生面团,可任意搓操的;生活只是一种标志、符号,可以随意解释的。我们能这样对待生活吗?不能!生活是文学的基拙,我们常说文学作者要熟悉生活、热爱生活,而热爱生活实际就是尊重生活。在这个意义上,这里来谈谈《公”鸡”打架》、《寄居蟹》两篇习作。两个小作者在提笔谋篇构思前,态度老实,认真观察,一在落笔时,不妄加主观臆想,不娇饰”情感”,顺乎生活自然步子,一笔笔往下写。

公鸡好斗,这是谁都知道的.。为什么斗?从”动物”学角来看,是争夺异性,而这个短篇没有强调这一点,却字里行间隐约显露了常人常有的不易觉察的微妙情绪:这就是它“走起路来大援大摆,踱着方步,好一副目空一切的傲慢样儿……”因而慈火了讨方。终于交手了。“这下子你还敢轻视我吗?”巧妙地作了注脚。文章通篇写的是公鸡打斗的真实情景,直至末尾,作者也述是以旁观者身价,作客观的报道,谁是谁非,不妄加一词。留下内洒深远的意念,让诀者”自己”去思索、去品味。 《寄居蟹》的写法也一样。小作者通过认真仔细的观察,带着好奇心去观察,然后一笔笔往下写。但和《公鸡打架》不同。

公鸡,是大家常见的,而寄居蟹一般人不熟悉。所以得有个认识的过程,及至了解到它竟是“寻找房子。小海裸的壳是它们最喜欢的房子。它们先把小海螺咬死,吃掉它的肉,然后自己住进去。”从这以后,笔触带着爱憎的情感了。尽管和此,对寄居蟹的习性(求生手段),还得慢条斯理交待清楚,不急着健贵它的“横行霸道’‘。这就有时间给读者自己去思索。到了明白寄居蟹“每长大一点儿,就咬死一个小海螺,”换住一间较大的房子。它继续长大,得继续换房子,这样,它“不知要咬元多少小海螺呢!”作者至乒禁不住爆发了愤葱,喊叫“捉恶霸”!

篇20:倾听高中作文800字

倾听高中作文800字

王峰今天觉得有空,就想去看望一下其好友好兄弟钟一贝,两个人一聊,准能没完没了天南地北说一通。

看到好友过来,小贝那个高兴,招呼坐下后,水都没递上一杯。王峰先打开话匣子,说这次扫墓很累,但感觉很不错,毕竟一年才那么一次。而小贝就又说自己在外工作好几年了,离家较远,两三天的假期根本不容许来回,这些年都要劳烦父母爬上下山,多累,也不知自己的祖宗有没臭骂自己一顿,也许,惩罚自己处在这个闲差当中,不过,一般都会打电话回家里,但聊不了多久,家里就忙说电话费贵,就挂了,其实,知道,家里很惦记着自己。小贝没注意王峰有没有什么要说,反正自己一咕噜说个没完没了。其实,王峰倒是滋滋有味的在听,虽然好像不止一次听这些了。

王峰插嘴说,没事,工作清闲也好,轻松自在。小贝又说,哪有,其实,父母有时也会给自己一点压力,毕竟辛辛苦苦把自己供养了四年大学,如今,却连一些高中毕业生的待遇也不如,多少有点惭愧,十分感谢父母对自己的付出,虽然目前不能很好回报,但会经常挂个电话回去报个平安之类,听得出,父母还是相当高兴的`,虽然每次通话时间不长。不过,还是感觉读完大学要好些,要不然,很多事物连门槛都踏不上。虽然自己这份工作待遇不怎么样,起码自己还是挺喜欢,有比较多自己的时间,可以做些自己想做的事情,比如,空闲时间,可以看看书,下下棋,玩玩游戏,去运动一番,也是一番潇洒。

是呀,比起那些非洲难民就不知好多少倍呢,王峰说到。

小贝马上又接上,是呀,还别真说,就是比他们说得好,这点发自内心。你看看那些难民,那些孩子,瘦得不成样子了,衣衫不整,但那个眼神充满了无限的对一种安定生活一种温饱生活的渴望。哪个父母不喜爱自己的孩子,可他们父母面对如此状况,却不能做不了足够的事项,这也怪不了父母,还真有赖于一些国际人道主义援助,这点,美国确实还真的挺大方的,作为世界超级大国,付出自己的一番帮助。近年来,中国也比较大方,甚至免了那么多贷款。一说到这个贷款,又让人想到国内还有比较多的矛盾呢。虽然中国富起来了,却仍旧还有不少困难地区急需国家扶持帮助。国家财政收入那么大,有这份心思的话,像人家公司,嗷,讨厌的蚊子,现在的蚊子越来越大胆了,明知道我会对其不客气,还敢吸我血,看看我这只手,都成北斗七星模样了。看在它们是雌性的分上,没打死我就不追究了。对了,刚才说到什么了?

说国家像个公司,又有什么大发现?

哦,就是如果国家也弄几个什么项目组去发展一下一下贫苦地区,起码会好很多,也不会很很大比例的费用。另外,那些贫苦地区,就真的没发家致富的一些本事吗?还是贪官太多了?

这些东西见怪不怪了。

为什么会出现这个状况呢?虽然说每个朝代都会有,但如今社会,是什么原因导致这些呢?是不是缺乏信仰还就是体制什么出现不够之处。

不知不觉,好像就从七点聊到了十一点,几乎都是小贝再说,即使晚了,仍旧意犹未尽,而王峰,仍旧津津有味的听着。

篇21:学会倾听高中作文

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。

同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!

谢谢大家!

篇22:学会倾听议论文高中

我喜欢一个人。我只爱在春天花开的时候找个好地方。我静静地听着,听着花开的声音。

在红尘俗世的枷锁中,只有这样,我才能找到瞬间的永恒,才能摆脱一切杂念,让自然之美化解我灵魂的疲惫,获得那一瞬间的快乐。

昙花是短暂生命的代表,她的光辉只是匆匆而过,却在关键时刻绽放。她告诉我,人生的荣耀,虽然只是一瞬间,却很真实。毕竟所有的生命最终都会化为尘埃随风而去。短暂的现实就像一颗流星飞驰而过,但在途中,它轻轻留下印记,被时间的洪流掩埋。每一个生命都渴望哪怕是一瞬间的关注。所以我知道,人生并不在乎有多长,但一个有意义、没有效果的世纪,并不如一个辉煌的时刻,因为这幸福的时刻,可以影响一个人的一生。

烈日下,太阳花独自盛开。她像火一样燃烧,燃烧着她心中的激情。她从不因为这种恶劣的环境而抱怨和劝阻,反而越照越强烈。她用花瓣的水滴给这个艰难的下午带来一些凉爽。她不在乎有多少人为她驻足,她只是独自实现自己的人生价值。

荷花,她“出淤泥而不染”,“直穿外,不蔓生,婉约清纯,香远清”。她用粉嫩纯净的花瓣告诉人们,她有一颗不随波逐流的心,她有一种清高高傲的情操。她告诉人们,君子就应该这样,在距离中保持美,在美中传递快乐。

花开时爱,花落时爱。听花开的声音,就像听生命的永恒。

生活是一朵美丽的花,荡漾的视线之美也是倾听之美。有时候不需要太多的文字来修饰。花开花落无言;花落,无语。那种耀眼的美从来没有被任何人忽视过,那种悲壮的快乐从来没有被遗忘过。

花是无声的,不变的逻辑,但里面真正的美却鲜为人知。当我们看着街道的窗户时,我们看到麻木、苍白和残忍的脸。在金钱和权力的竞争中,我们失去了站立和倾听的美,在迷茫中放弃了自己内心的一片净土。事实上,我们放弃了对幸福的追求。

在花开花落的声音中学会倾听和快乐!

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