在我心里，老师都是美的，不管是严厉的还是慈祥的，不管是年轻的还是年老的。但在我心中，最美的当数我的班主任——韦倩老师。
韦老师有一个博客。这个博客好几年前就开通了，在我到环小上学的第一天，就知道了它的存在，它成了我们（3）班学生、家长、老师之间沟通的平台。我只要打开电脑，第一件事情就是浏览老师的博客，它总能带给我太多的惊喜，我会乐此不疲地欣赏着统统的美文、美图，令我大开眼界，使我受益匪浅。
多年来，韦老师利用休息时间不辞辛劳地更新着博客，里面可谓内容丰富，题材广泛，有时是关于我们班级活动的内容和图片，如；学校开运动会、班级开展活动、作品展示等；有时是老师用细腻的文笔记录下发生在同学们身上点点滴滴成长和进步；有时是同学们精彩的文章和喜闻乐见的故事，有时也会发一些个人靓照来“亮瞎”我们的眼睛，比如一些参加大大小小比赛的照片，或女扮男装、或英姿飒爽、或端庄大气，她的多才多艺在照片中展露无疑，真是羡慕极了；有时是老师的所思所想和自己经历的事情，比如都到晚上11点了，那些意志斗不过疲惫的同学们早早地进入了甜蜜的梦乡，而我们亲爱的韦老师却还要和“困魔”做斗争，坚持批改完我们的作业。为了让我们能一饱眼福，韦老师会把精彩的照片一张一张整理后做成PPT，直到满意为止，这其中倾注了老师不少的心血，让我们体会到了老师的艰辛和付出。老师的博客伴随了我们五年，见证了我们的成长，是老师送给我们弥足珍贵的礼物。在老师眼里，每个学生都是独一无二的宝贝，一个也不能少，老师对每个学生的关注和了解有时甚至超过了家长，在她的只言片语和一张张生动有趣的照片中，我们感受到了老师浓浓的爱，同时也让我们感受到了她火热的心。这不，为了提高同学们对写作的乐趣和水平，这学期韦老师在百忙之中抽出时间在博客上晒出了日记，带动大家提高对写日记的热情，韦老师可真是用心良苦啊！
这五年里，不论春夏秋冬，不论身在何处，韦老师都在为我们操劳着。记得班里个别同学曾经在科学课上不专心听课，身为语文老师的她会一边在教室里批改学生作业，一边维护着班级的纪律，震慑住那几个调皮捣蛋的孩子，让他们能静下心来听课。记得四年级的时候，我不喜欢背英语单词，十个里面听写只能写对四、五个，韦老师知道后利用课余时间帮助我们学习英语，亲自给我们听写。周一到周五，只要韦老师在学校，总会绘声绘色地带领着我们早读，她读起古诗词来朗朗上口，听得我们入了迷，仿佛置身在幻想的境界里，难以自拔，令人陶醉。韦老师对知识孜孜以求，她常常出去参加各种类型的比赛，几乎每次比赛都准备得特别充分，所以每次都能得大奖，让我们觉得无比的骄傲和自豪。比完赛了，她也不忘和我们分享成功的喜悦，会特意挑选一些我们爱吃的零食分发给大伙，让我们吃在嘴里，甜在心里。韦老师在业务上精益求精，为了给同学们带来一堂生动而精彩的语文课，有时要备课到深夜，但是第二天照样很早起床。我不知道韦老师当初为什么选择这份职业，让她这么无怨无悔地坚持着，但她为这份职业付出的艰辛和汗水，我们都看得见。
韦老师是我心中最美的老师。每当想起她，心里都觉得美美的、暖暖的。她就象亲人和朋友一样陪伴在我们的身边，成为我们的良师益友。勿庸置疑，环小五（3）班学生是非常幸运的，因为他们遇到了人美心更美的好老师——韦倩老师。
我心中最美的老师，那就是我们的班主任——陈老师。她黄黄的皮肤，高高的鼻梁上，架着一副黑色的.眼镜，乌黑乌黑的头发，扎着一撮马尾辫，樱桃小嘴。
陈老师教学认真，虽然她很严厉，但是同学们都爱上她的课。每到她的课，同学们总是坐得笔直笔直的，聚精会神的听着。因此，我们的成绩总是名列前茅，一直保持着这么好的成绩，多亏老师的孜孜不倦。我们的作文，老师都会认真的批改，并写总批或眉批。
陈老师不但教学认真，而且对每一个学生都很关心。
记得有一次，我用铅笔不小心划破了手背，我当时并不在乎，后来，慢慢流出了血。同学们纷纷围了过来，对我说：“怎么办啊？，去找老师吧！”那时正是中午，老师并不在学校。中午过后，老师来到了班级，我没有告诉老师。直到下午第一课，我的手开始疼啦。下课后，我就去找老师。“陈老师，我的手流血了，我想向你要个创口贴。”我捂着手说。“怎么了？手怎么坏了？”老师着急的说。“没事儿，我要的创可贴就好啦。”“你怎么弄的？怎么那么不小心呢？”陈老师从包里边找创口贴边说。“要不要去清洗一下，清醒好了再贴创口贴吧。”我连连点头。贴创口贴的时候，老师不停的问：“疼不疼啊？”我使劲的摇头。贴完创口贴，陈老师还再三嘱咐，下次小心一点儿。“嗯”我回答了一声。从这件事中，我可以想象到，她对每一个同学都是这样的。
我心中最美的老师就是这位——教书认真、关心同学的陈老师。
你在我心里是最美，每一次关爱都让我沉醉。——题记
你如春蚕，奉献自己的青春；你如秋风，扫落我们的疲惫；你如冬阳，温暖我们的心灵。陈老师，您就是我心中最美的老师！
您还记得第一次和我们见面的情景吗？那是小学六年级的一天，正直盛夏，我们正为升入理想的初中，作最后一年的准备。您来了，带着夏日的凉风来了。您一进教室，我们全班同学就兴奋起来，五十二双好奇的眼睛齐刷刷地盯着您。在我们的注目下，您也变得有些紧张，脸色微微发红。可是您一开口，陈老师，您知道吗？您的声音是那么温柔，笑容是那么亲切，一瞬间，溶解了我们的陌生！
您还记得您第一次给我们上课时的眼神吗？那是一个风和日丽的下午，您正在教室里给我们讲新课文，我们都听得非常专心。突然，您提了一个问题，大家立即低下头来，当然也包括我。其实问题并不难，只是我们都缺乏举手回答的勇气。我便趴在桌上，用胆怯的目光偷偷地看您，不想，与您的目光撞了个正着。我看到您的眼睛里是满满的期待和鼓励，那眼神似乎在对我说：“孩子，不要怕，大胆一些，说错了老师也不会怪你！”顿时，我觉得全身充满了勇气，高高地举起了手，大声说出了我的答案。您听后，不仅立即表扬了我，还为我送上了掌声。陈老师，您知道吗？您的掌声是那么响亮，那么热情，一瞬间，振作了我的精神！
您还记得那次综合性学习吗？那是一堂非常有趣的活动课。第一个活动就是每个小组各派两名同学抢答您的提问。轮到我们小组时，大家纷纷推举我上场。我当时怀里像揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，但最终我还是没有辜负小组对我的期望，顺利完成了这个活动，还赢得了第一。活动过后，我在日记本里写下了自己真实的内心感受。您批阅时，对我大加赞赏，还在旁边写下了对我的殷切期望。那几句话我一直牢牢记在心里，陈老师，您知道吗？您的教诲是那么真诚，一瞬间，唤回了我的信心！
陈老师，我是幼苗，您便是雨露，滋润我干枯的心田；我是小草，您便是太阳，照耀我成长的道路。陈老师，您在我心中是最美，每一次关爱都让我沉醉，谢谢您！
有人说老师是人类灵魂的工程师、还有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，在我的心中有许多这样的好老师，幼儿园时期的乔老师，一到三年级的班主任徐老师……其中给我印象最深刻的一位，那就是我最敬爱的苏静老师，也是我心中最美的老师。
记得三年级开学第一天我见到了苏静老师，她矮矮的个子，挺挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，她那甜甜的笑容和目光里满满的爱让我喜欢上了她。
在教学上苏老师平时认真负责，严厉但不苟刻，她教学经验丰富，上课幽默风趣，经常以奖励的形式鼓励我们，讲例题时总以其他班同学犯的有趣的错误来教导我们，并经常和我们同学进行单独沟通，了解每个同学的学习方法和学习状况，她的这种教学方法使我这个本不爱数学的人从此爱上了数学。
在生活中，她经常给予我们无微不至的关怀和照顾，我清楚地记得，有一次，我鼻子出血，殷红的血不断地往下流，苏老师心急如焚，立即拿来纸巾帮我压迫，并不停地指导我仰头，鼻血流到她的手上，她都没有嫌弃，一直把我送到医务室，苏老师这种爱学生胜过爱自己的美好品质令我非常感动，春风化雨般滋润了我幼小的心田。
最近上课时苏老师说话声音嘶哑，非常费力，但她讲课时仍然神采飞扬、抑扬顿挫，医生建议她少讲话、多休息，但她仍然不顾自己的身体，坚持带病每天早早的来到学校给我们进行辅导、上课，直至完全说不出话来……她的这种敬业精神深深地感动着我，我已经好几个星期都没看到苏老师给我们上课了，苏老师我真的好想好想你呀！祝愿您的身体能够早日康复。
我心中的最美老师三年级作文
最美老师，看到这几个字，你一定会认为这个老师很漂亮，但并不是这样，这个美是心灵美。说到心灵美，当然是贺老师喽!
贺老师平时喜欢打篮球，穿运动服，像个大学生，可惜的是他没有把我们教到六年级就去带一年级了。看到这里，你会想，一个男老师哪点值得你说“心灵美”呢?看到下面，你就会同意我说的了。
我刚上一年级的时候，体质不好，一遇到寒风就会生病。有一次我在教室里突然感到很难受，贺老师看到了我异样的目光，便对我说：“你怎么了，难受吗?”我点了点头。贺老师把我领到办公室，拿出一粒药，有倒了些温水，让我吃下，然后又给我妈妈打了个电话。妈妈来到后，对贺老师说了很多声谢谢，但贺老师只说了声“应该的”，就回到了办公室继续忙碌了。
关爱学生不求回报，这是最美老师的'表现。
在上课的时候，班里有同学小声说话，贺老师没有训斥他们，而是用春风般的话语教育他们。这也是最美老师的表现。
今年教师节的时候，同学们买了许多花，乘着下课送给了贺老师。贺老师拿着花脸上漾着淡淡的笑容，我心里想，也许只有贺老师才能拥有这最美丽的花朵。
贺老师-----我心目中的最美老师
放寒假前，魏老师在放学的时候给全班同学发了一本书，名叫《老师您好，我的好老师》。翻开首页的导读，上面精美的插图首先吸引了我的眼球。回到家，我便迫不及待的翻开书，细细研读起来。
这本书主要记录了数百名老师的感人事迹，展示了老师们的优秀品质和高贵精神。在诸多事迹中，最令我难忘的是一个名叫《学生生命高于一切》的故事。故事主要讲了：20xx年12月23日深夜，重庆开县中石油川东北气矿罗家寨16号井发生井喷，气井周围的学校里的3000多名师生危在旦夕，谭世明老师得知这个消息后，立刻通知周围学生和群众撤离。他边打电话，边骑摩托车，行驶在崎岖的山路上，挨家挨户的叫醒熟睡的父老乡亲和学生……谭世明老师几乎跑遍每一户人家，上百人被他从死亡的边缘拉了回来。最后，当他带上家人撤离时，来不及了，因为他和家人中毒时间太长，中毒太深，一家人全倒下了……事后，人们称它为“最美老师”。
我曾思考，谭世明老师得知井喷消息后，明明有充足的时间撤离危险地带，可他却没有这样做。在事故发生的危险时刻，他没有选择自己逃命，而是尽自己最大努力，救出更多的人，而自己却永远的离开了这个世界。谭老师恪尽职守，舍己救人，令人敬佩。回想生活，我也会自私，看到了谭老师的事迹后，我深受感动，决心以后一定要多为他人着想，做一个乐于助人的人。
老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人；您像石子，为我们铺平前方的道路；您像灯塔，指引我们前进的方向……老师，我心中您最美！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
眨眼间，春夏秋冬如离弦之箭般飞逝，时间就像一个沙漏，在一分一秒间流逝，而我们所经历过的美好：一个个温馨的画面、一张张喜悦的笑脸、一句句安慰的话语、一个个鼓励的眼神也都在美好的年华中逝去，但是它们都好像那沙子一样，总会沉积在一起，埋藏在我们心里。
在这如此多的记忆中，唯有您，我最敬爱的李老师，让我永世难忘。
他是一位男教师，个子不高，全身最出众的地方就在他的脸上：他的眼最好看，很深的双眼皮下一对又黑又大的'眼睛，始终是炯炯有神的，什么也不放过的锐利的目光中，看去是那样和善、安详又机警；
两道很黑的浓眉，在宽阔的前额上向两边平射出去他的眉毛仿佛总是向上扬起，微微带点儿希望，稍稍有点儿惊异．还有点开心的意味，雪峰似地高耸的双眉，更使他有一种锐不可挡的威势。
最令我难忘的还是那一日，那是一个清爽的早晨，花儿开的正艳，阳光散播在大地上，明媚而新鲜，殊不知李老师却病了。来到班级后，看见他有点苍白的面庞，就知道老师一定病了，再加上近几日老师的腿病又加重了，平日里神采奕奕的他，现在却失去了往日的活力。
第一节课就是语文课，望着老师那憔悴的面庞，总以为今天老师不会再上课了，可没想到的是，老师竟拖着病坚持上课，让我更没想到的是，老师竟然没有因自己的病而使课堂变得沉重，依旧是往日那般活跃，老师的脸上也露出了一丝微笑。
李老师不仅仅是教我们书本上的知识，更重要的是为我们灌输为人处事的道理。他引导我们在遇到困难时，不要轻言放弃，要把困难的阻力转化为动力，进步、进步、再进步。如果失败了也不要气馁，因为失败是成功之母，要学会找到失败的原因，总结经验、教训，进而走向成功的彼岸。老师就是这样默默的教育、培养和辅助我们逐渐长大，成为一个对祖国宏伟蓝图能够做出贡献的人。虽然都说我们是一轮冉冉升起的朝阳，但是我们在老师的辛勤培育下，怀着一颗感恩的心绽放光芒、释放温暖。
我想由衷的说：“亲爱的老师，真因为生活中有了你，我们的世界才会变得如此美丽、如此丰富多姿。你是我们成长道路上的启明星和航标塔。”我更想大声的说：“同学们，当我们分享成功、拥抱喜悦的同时，千万不要忘记老师为我们成长所付出的一切，是他不图回报，为我们打下坚实的基础、铸就了一条康庄大道，而我们对他唯一能做的就是怀有一颗感恩的心！”
在我眼中，最美的老师是我们的周晓辉老师！不只是她漂亮的容貌，更是她心灵的高尚美，您的一举一动都值得我们学习！
美，不同的含义。有人觉得一位穿着时尚漂亮的衣服，打扮着华丽丽的老师，就是最美的老师。但是，我们的周老师，从不浓妆淡抹，穿着很是朴素，就因为她的高尚心灵，她的认真细致，她的孜孜不倦注定了她是最美的。
上课的时候，她充满了激情与活力，严厉与细致。英语课的课堂上，永远是充斥着同学们的笑声的，在快乐中学习英语，不但可以提高学习效率，更能加深印象。学生与老师态度达成一致，成绩自然还是不错的。不过，有些同学难免会“见缝插针”的小声说两句，别看老师上课那么投入，这也逃不过老师的火眼金睛：“**同学，请你把嘴闭上！认真听讲！”老师就会显得很严厉，在她的课上，是不允许这种情况发生的！
周老师对待同学一视同仁，无论什么样的同学，犯了错误就是要接受批评，做了好事，有了进步，自然是要表扬的。记得有一次上英语课，班级一直倒数的那名学生积极的回答问题，老师看到了后，并没有不理会他，而是多次叫他回答问题。回答正确了，老师露出欣慰的笑容，并且当众表扬了他；回答错了，她就及时给予纠正并加以鼓励，也因此那位同学有了很大的进步。“只要任何一位同学有了进步，老师都是幸福的！”她经常对我们说。
我们的周老师拥有一颗体贴他人的美好心灵，她仿佛是我们的“知心姐姐”，发生了什么事，向她倾诉，她既不会批评你，还会帮助你完美的解决。记得是期中考试，我的成绩不是太理想，不是不会，而是不认真。我很沮丧，恰逢老师叫我去了办公室。我觉得我是要被批评了，心中忐忑不安……“这次考得怎么样啊？“不好，都马虎了。”我颤颤巍巍地回答。“你看，你已经知道自己马虎了，那就下次改正，不要气馁，以后做题再认真一点，针对自己的不足对症下药，努力地去克服它，老师相信你！”我从老师的眼神中看到了信任，我决定再也不会让老师在失望了！
就是这一些平凡的小事，却给了我们太多的影响。您是茂盛的叶子，支起我们这些祖国的花朵！您的认真细致，耐心鼓励，宽容善良，令我铭记在心。周老师，由衷的向您表示感谢，您是我心中的最美老师！
时间如沙般流逝，一眨眼就过了五年，这五年间我认识了许多不同个性的老师，有幽默风趣的数学老师，有心灵手巧的劳技老师，有十分严肃的品社老师，还有陪伴了我们整整五年的张学萍老师……其中有一位老师令我十分敬佩，她就是英语张老师了。
张老师有着一头微微卷起的秀发，一双能看穿一切的眼睛，所有在她面前撒谎的人，都会被她的“鹰”眼一一识破后，被她痛骂一顿，并且会受到一定的惩罚，她还有着一个能说会道的嘴巴，讲起知识来滔滔不绝，令我佩服不已。
张老师不仅仅是一位英语老师，她还是大队辅导员。虽然她的工作很多，但她绝不会把自己的工作带到课堂上去。哪怕自己很累或者生病了，她也会坚持笑着给我们上课，绝不会将自己的累，不开心显示出来。而且在大家都不开心的时候，她就会把自己的经历当作玩笑一样讲出来逗我们开心。
难道这种任劳任怨的老师不值得我们敬佩吗?
可我也有过对张老师的埋怨，其实也算不上埋怨吧，只能算得上一场让我很感动的“误会”。那是我怎么也忘不了的。四年级快结束了，张老师要我们写课课练，我却忘带了，我心里想：反正我都免考了，还用写吗?想完我便禀报了张老师，可谁知道张老师却让我抄一遍，我也不好反抗，但心里却将老师埋怨了许多遍，我抄啊抄啊抄，手都要抄成鸡爪了。终于抄完了，我将那几张纸撕了下来，心想：这回行了吧。我轻轻打开办公室的门，却发现老师正在改我们的作业，我没出声静静打量着这位老师，张老师的脸上多了两个黑眼圈。现在已经明明5点了，如果我带来课课练的话老师因该就可以下班了，我也能回家了。她也可以再等我的同时趴着睡会，但她却在改作业，她为了我们期末能考一个好成绩回家，这么晚才回家，她为什么要这么做，有好处吗?没有!因为最终受益的不是她而是我们。在我思索的时间中张老师发现了我说道：“喔!你来了，抄好了吗?给我吧!”我点点头，将抄好的纸交给她，她看都不看就将纸撕掉，然后扔进了垃圾桶，我看看垃圾桶又看看老师，但张老师似乎并没有注意到小声对我说道：“你知道为什么我要你抄吗?”我摇摇头，疑惑的看着老师。“因为你第二次免考了，难免同学们会有一些意见，但我都帮你压下去了，你得给大家做榜样，知道了吗?”张老师温柔的讲道，我点点头，泪水忍不住落了下来，原来我错怪了老师，她都是为了我好。我抹了抹眼泪走了出去，我从窗户外看着张老师他那忙碌的身影，离开了……从此以后我就再也没埋怨过张老师。
美不仅是外在更是内心，张老师就像我人生中的一盏明灯，照亮着我。她就是我心中最美的老师。
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。——题记
在我记忆的长河中，有许多老师他们都用无私的爱陪我度过美好的校园生活，可是有一位老师，她，给了我深深的爱。
那种爱像一根小草扎在我的心中，永不泯灭。
小时候我爱动，不把任何事放在心上，因此总是忘带作业，每当我心里像是住了一只小兔子惴惴不安地站在您面前低头承认错误时，您总是抚摸着我的头，告诫我，教诲我，原谅我，相信我。可无知的我却一次又一次的犯错，您也耐心的一次又一次地原谅。
终于，您发火了，老鹰捉小鸡般将我拎到了办公室，罚我在办公室站一节课，让我反思。
当一节课的铃声打响，我才体会到时间的漫长，并下定决心不再忘带作业本。
那节课，我写了一封信放在了老师的办公桌上。
我走时，深深地望了一眼那封信，希望我的选择没有错。
第二天，我又被您叫到办公室，只见您手里拿着那封信，一动不动坐在办公椅上。我似乎看到了您头上的一团熊熊怒火，我正等待着一场暴风雨的来临。
可您转过头，看到我，嗔怪地笑了，说：“怎么进来也不说话！”您叫我过您跟前来，温柔地抚摸着我的头，对我说：“其实，老师并不怪你，只是如果你从小便这样丢三落四，长大后怎么办呢？像你这样优秀的孩子，不能满足于自己，要知道天外有天人外有人，要严格要求自己，知道吗？”我看了一眼老师，似懂非懂地点点头。
当天晚上，我在作文中写了这件事，结尾道：“老师像红烛般不辞劳苦地流下泪水。”
次日早晨，作文发下来了，我发现您在作文后写下了这样一句话，让儿时的我明白了一些道理，似乎突然间长大了许多。
“红烛留下的是欣慰的泪水。”
每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔，有的认为是慈祥的，有的认为是漂亮的，而我心中最美的老师是敬业的。在我心目中，我们的班主任魏老师就是这样的人。
她中等身材，长着一头乌黑浓密的头发，衣服朴素又整洁。那双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿我们心里在想什么，嘴角还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
一个阳光明媚的上午，当语文老师踏进教室时，用沙哑的声音说了声：“上课”。我一听哎呀，老师怎么感冒了。我想老师白天要给我们上课，晚上还要批改作业，是休息的太少了。那节课上，同学们都表现的格外安静、认真。
还有一个很冷的早晨，老师早早的在路口站岗值勤，那里很冷，老师却只能站在那里，也不能提前回教室。当她回教室时，都快上课了，却一点饭都没吃，手中还提着一个刚买的大碗面。大碗面一点营养都没有，但老师只吃了那点。
这就是我心中最美的老师-魏老师，她多么敬业呀。我喜欢魏老师。
老师，你是我心中最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。