走进
紫藤架伴随我快五年了，每当下课 作文人网 你也可以投稿 ，我总是倚着它，看看书，读读报；每当烈日高照，我便躲到了她的身体下；每当做游戏时，我也在她的围裙下玩耍；每当我闷闷不乐时，我便看看挂在柱子上的古诗。不知不觉，我便与紫藤架成为了亲密的朋友。
这就是我校最耀眼的一角――美丽的紫藤架。
校园的紫藤架600字作文
我的母校是金口岭小学，那是一个美丽的地方，那里一年四季景色宜人。校园里有操场，有果园，还有教学楼，但我最喜欢的还是篮球场旁边的那一排紫藤架。这里一年四季的景色都别具风格。
伴随着初春轻轻的脚步，万物都充满了生机，我们学校的紫藤架也不例外。拇指粗的藤条抽出点点嫩芽，点缀在棕色的藤架上。春意越来越浓，嫩芽也随之密集起来，远远望去，紫藤架上一片嫩绿。到了春末，紫藤架上开出一串串，一团团的紫色小花。我沐浴着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳，在紫藤架下走过，紫色的芳香从我的每个毛孔渗入，进入每个细胞，我的心房仿佛也轻轻笼罩上一层喜悦的情调。春天的紫藤架是清新的。
气温越升越高，夏天来了。嫩绿色的芽，逐渐成形。变成了墨绿色，墨绿色交织着棕色，两色相映看上去十分协调。浓密的藤条与叶子挡住了毒辣的阳光，夏天在紫藤架下乘凉、读书是最好的选择。夏天的紫藤架是凉爽的。
在落叶纷纷的'秋天里，紫藤架的叶子偶尔被几阵秋风拂过，在空中欢快地飞舞着，仿佛要把生命的最后一刻变得更精彩！此时，藤条也快黄了，几乎每一根藤都是黄中带绿，叶子是红黄绿相间的，但叶子却不像之前那么密集，变得稀稀疏疏的，那儿几片这儿几片。虽然看上去有些松散，但地上却满是落叶，像铺了一层豪华的波斯地毯。秋天的紫藤架是五彩缤纷的。
冬天来了，紫藤架上只有几片老叶顽强地立在那儿，寒冷的冬风催着老叶更快地飘落下来，一切都变得那么简单。可是一旦下了雪就不一样了，白皑皑的雪覆盖在紫藤架上，仿佛铺上了一层厚厚的雪毯，它们给了紫藤架温暖与保护。冬天的紫藤架是白色而纯洁的。
我爱我美丽的学校，我更爱那一排紫藤架。紫藤架带给我们芬芳，更带给我们快乐！
校园里的紫藤架优秀作文
一进校门，再走几步路，你就会看见一个绿色的凉棚，那就是我们学校的的紫藤架。
紫藤架的主干真是千奇百怪，三根枝干缠到一起，成了一根“麻花辫”。“麻花辫”顺着洁白的水泥柱往上攀援，在凉棚的顶部互相重叠。绿色的叶子一层堆在另一层上，等堆不下了，叶子就从顶上垂下来，我们时不时伸手摸摸它，和紫藤握握手。
夏天刚开始不久，紫藤花开了。远远望去，好像一串串葡萄，真美丽！走近些，你会发现紫藤花挺像风铃的，一阵微风掠过，紫色的.“风铃”发出“沙沙”声，仿佛是在欢迎同学们的到来。秋天来了，紫藤花的果实――――小豆角长出来了。小豆角的形状真奇特：有的像电话机，那弯弯的藤蔓犹如一根电话线，月牙形的豆角则是电话机；有的像一艘小船，等待着渔夫坐着它出海去捕鱼；有的像一把锋利的尖刀，等待人们拔出它去前线奋勇杀敌……
小朋友们在紫藤架下欢快的玩耍，开心极了！
别了
——致所有将要小学毕业的朋友
还记得吗？
曾经……
我们相逢在那个瓜果飘香的九月
我们相交在那个大雪纷飞的冬天
我们相识在那个鸟语花香的春季
我们相知在那个繁星闪烁的夏夜
…………
如今
当夏季的凉爽的风儿向我们扑来
当知了又开始唱起欢乐的歌曲
当麦田里又泛起阵阵香味儿
当那本日历飘飘扬扬撒了一地
我们
却要分别了
那酸甜苦辣
那喜怒哀乐
就将要成为回忆……
我们
从相逢到相交
从相识到相知
经历了许多许多
…………
还记得吗
母校那湛蓝的天空
母校那宽阔的操场
那清脆的读书声
那些珍贵的友谊
…………
朋友
记住：
不论以后我们相隔多远
不管我们是否还有联系
相信
这里的友谊将
陪伴我们的一生
…………
别了，亲爱的同学
别了，敬爱的老师
别了，美丽的母校
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的离去，沉淀着彩虹似的梦……——题记
时光如梭，犹恋挂着那些云烟过往，而十一度光阴已从那一个个庆生会中逝去。回顾那些多少年前曾经去过的地方，似也有一份熟悉。
还念着星光大道上的某一处手印；还想着绍兴乌篷船中的某一艘；还道着黄山劲松间的某一枝。这，不是一切。揉碎在浮藻间，在时空洞内永不消逝。
海，滩？似乎在大脑的记忆库里，尚存着一份八、九岁间的事。
阳光正四处炫耀着它的闪亮，沙子软软的，被海浪冲刷，被阳光晒干，搔着脚板，暖暖的，却在指缝间寻到几分阴凉。
好像身旁还有把铲子，现在仍存在汽车后备箱里。
那时，正试图筑着一座城堡，努力挖着护城河，但沙子太细，总是不成形，只好从海里打一桶水，浇在“护城河道”里。
那里，仔细地将水浇进去，坐在地上，专心致至，全然不知身后的海浪。一伸懒腰，倒在滩上，随之，一串咕噜声……
一拨时光轴，回到五六匀，幼儿园午睡时。
与好友上下铺，我睡上铺，由于我俩都不怎么爱睡午觉，（此习惯保留至今）于是制定了一系列的暗号，比如拉一下头发表示“你在干吗？”。就这般，度过幼儿园三年时光。
从此，只要一谈起头发，总是两两相视接着一笑，这个笑点到现在还能勾起对往事的回忆。
这是，最早年的回忆了吧……
在床上睡得很香……突然，外婆进来了，我那时很好奇，马上抬起脖子，身旁的大人都笑了。
听妈妈说，那段时间我睡觉很沉，而抬起脖子的那股好奇劲儿，十分有趣。
童年时光，沉醉于旧时的梦般的画境，悄悄的，我走了，告别了这场旧时梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
别了，那片洁净的土地作文
花开自有花落，雏鹰总会离巢，满载青春气息的我们也要遭遇离别。----题记
时光猎猎，逶迤而过。如今仍清晰的记着自己刚刚踏入中学的第一天。
在阳光的照耀与蝉的鸣叫中，自己踏入了那个充满了青春气息的校园中，那一刻自己好激动，高兴地拉着母亲的手并告诉母亲：“妈，你看，我长大了！”母亲望着我笑了。于是我踏入了这一片洁净的土地。曾在春的召唤下，我们肆意的.在这片土地上玩耍；曾在下的炎热中，与玩伴偷偷地躲到柳树下诉说各自的小秘密；曾在秋天的清爽中，收获了美好的光阴；曾在寒冬的激励中，学会了如何的坚强！那片土地，不知你是否还记得，我曾经在那里流下了委屈的泪水，只因我不懂得该如何坚强；不知你是否还记得，我曾将满腹的心事说给你听，只因自己的身边缺少朋友；不知你是否还记得，在那里我大大咧咧过，而最终却变得成熟稳重……谢谢你，给予了我这么多！那帮小伙伴，你们还记得属于我们的那片土地吗？那片土地给予了我们那么多，那片土地包容了我们那么多，那是我们的青春中，最美好最宝贵的一段时光。
在那片土地上，我们哭过，我们笑过，我们感叹过，我们期望过，我们祈求过，我们许诺过，我们认真过，我们成功过……最终，我们还是离开了，在那里，在那片土地上，我们含泪挥手告别，但在那里，永远是属于我们的最洁净的一片土地！
别了，那片洁净的土地。
别了,母校六年级作文
岁月流水般淌过我梦幻的信灵，如诗如梦的小学生活将要结束，别了我的母校。
刚上一年级的时候，我还还是一个天真幼稚的小孩子，我对母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校园门前的`两颗两人合抱才能勉强围住的大柳树像我们的保护神日夜矗立看护着我们出入;j教室前的三叶草像幸运神，伴随着我们六年的小学生涯。
母校的教室，我仍迷恋着，那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。
漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上，镶嵌着四个大金字“乐学笃行”，成为我们的座右铭。
花坛里，我们曾在那嬉闹，玩耍，捉蚯蚓，扑蝴蝶。
操场上，升国旗时，我作为护旗手是多么的神气。
别了，我敬爱的老师。
慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理，威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟。亲爱的英语老师，是你教会了我各种语法。
别了，母校；别了老师，
我一定会像离开母亲的雏鹰一样努力飞向蓝天，展翅高飞。
六月的芬芳，六月的芳香。这奇异的花香送走了一批又一批的学子。这芳香也将送走我们吧！这芳香也将永远留在我的这片珍贵的小学记忆中。
六月的芬芳大多是属于栀子花的，六月也是属于我们的。在漫漫人生长河之中，被时间牵引着，我们这群陌生人走到了一起。我们一起度过了六个春、夏、秋、冬；我们一起从幼苗成长到花季少年；我们一起哭过、笑过、吵过、闹过……但是，你、我、他散去以后，还有谁曾记得这些成长足迹呢？时间冲刷着我们的记忆，也许会渐渐淡忘了，只留下记忆的影儿，飘飘散散的……在那六月的火热中，只有那洁白的透着芳香的栀子花替我们收藏着这份时浓时淡的记忆。我不知道那份芳香是何时存在的，但我知道它见证了我们童年最美好的一段时光。
那曾是一个醉人的初夏，我又闻到了一缕缕沁人心脾的芳香。那是他们离别我们，离别那芳香的季节。他们的合影，他们挥手告别时依依不舍的神情和那洁白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的记忆中。
记得那天。我走过幽静的小路，偶然看见几株栀子花。凝然而望，那温婉如玉的栀子花犹如一幅淡淡的水墨画，恬静而美好。微风拂过，仿佛是纯洁少女微微舞动的白纱裙。我多想永远停留在这一刻，让我们永远不分离。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的小学，我的校园，我的老师……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面对时间流逝“头涔涔而泪潸潸”的情景。面对栀子花，我何尝不是同样的感慨呢？
月色朦胧中走进宿舍，还没进门，迎面便扑来一阵奇妙的香味——融入我灵魂香，承载我记忆的香。一个透明的玻璃瓶中，插着几束洁白的透着香气的栀子花。它那么美，那么洁白，好似不食人间烟火的仙子……
走廊里，不同年级和班级的小伙伴们在不停地交换联系方式，诉说着离别的话语。走道中弥漫着同样的芳香。
风依旧还是那样温柔，小路却显得有一些凄清。一个年级的小鸟又要放飞了。不禁让我想到李清照的诗句“物是人非事事休，欲语泪先留”。景物依旧，但是我们却即将远行……
这芬芳也将送走我们了吧？那份芳香也会替我保留这份回忆吧？我会在这轻风携带的芳香中等待着归期。
这芳香正是因为送走了一批又一批的学长们，所以它们的花语才是离别啊！这或许就是它们的命运。
别了，栀子花；别了，同学们；别了，敬爱的老师；别了，我的母校……
我的小学生涯已经结束了，我已经快步入中学了，对于中学，我脑袋里还闪着许多的小问号，中学是什么样子的？中学的老师严厉吗？我步入中学也得感谢我在小学的生活，在小学里，有和蔼可亲的老师，可爱的同学，严厉的校长，小学的生活多姿多彩，可我现在要离开小学了，我多么想念我的老师和同学啊！
我还记得有一次老师给我们出了一道很难的应用题，同学都紧皱着眉头在想，我也不例外，慢慢的，很多同学的思维都活跃了，个个都下起笔来做题，只有我一个人还用手忖着下巴在绞尽脑汁地思考，老师见我不解的样子，于是慢慢地走到我身边，对我讲起这道题来，讲了一遍，老师轻声问：“听懂了吗？”我羞红了脸，慢吞吞地吐出几个字：“老......老师，我......我还没......没听懂......”老师又摸了摸我的脑袋说：“那老师就再给你讲一遍，如果再听不懂也要告诉老师哦！”于是老师又仔细地给我讲了一遍，我听得十分认真，讲完了，老师亲切地问“这下听得懂了吗？”“老师我听懂了！”我的脸上露出一丝喜悦，赶紧拿起笔，‘唰唰’地写了起来，笔活像一位小仙子，在快活地飞舞。我得感谢我的老师，把这道重点的题给我讲得很清楚了。
还有一次，上体育课，体育老师先让我们跑步，我跑得气喘吁吁，当老师说让我们蛙跳的时候，我急死了，心想：“我这么累还要蛙跳，这不活折腾我吗？”当该我蛙跳时，我只觉得腿一软，刚想倒下的时候，一种精神激励着我，我又坚持跳完了蛙跳。蛙跳后，我觉得天气十分炎热，眼睛都快睁不开了，当我们上楼时，我觉得一阵恶心，很想吐，这时肚子又疼起来，我的同学喊道：“你中暑了！”“什么？中暑？”这句话有如晴天霹雳，同学们扶着我慢慢地上了楼，我坐在自己的位置上，同学们去给我泡冰糖水，又给我乘饭，同学们对我无微不至的关怀真让我觉得不好意思......
在小学生涯中，我的同学和老师十分关心我，虽然中学的脚步一步步逼近，但是我还想再读小学，再和同学们在一起快乐地嬉戏，但是天下没有不散的宴席，老师，同学们，你们放心，我一定会努力地读书，认真地去对待的！我一定会发愤图强的！
阳光从蔚蓝的天空中泼洒下来，柔和的风轻轻地吹拂着，再次看到这熟悉的校园，这伴我度过六年小学生涯的校园，一种离别的伤感顿时涌上我的心头。缓缓地推开那扇油漆已剥落的校门，心中一阵莫名的感动，回想起六年前，我还是那个背着沉甸甸的书包怯生生地踏进校门的小女孩，而如今，我已成为了一个摘得累累硕果，即将迈出校门的优秀学生。在这段漫长的岁月里，校门就像一位慈祥的老者注视着我一天天的成长。
“别了，母校！”我轻轻地抚摸着校门上冰冷的铁栏杆，可心里却有着无尽的温暖。
漫步在校园中，漫步在这已走过六年的土地上，我感到了一种踏实与温馨。
仰望着湛蓝的天空，高耸的旗杆上五星红旗随风飘扬。还记得每星期一，大家总是穿着整洁的校服列队来到旗台前，仰望着五星红旗，放声唱着国歌。而现在，我们即将毕业，什么时候还有机会再现这样的情景呢？
“别了，母校！”我恭恭敬敬地向红旗行了一个少先队礼。
穿过茂密的树阴，“人字雕”依旧矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的滋润下，终于绽开了笑脸，显得格外的艳丽。仔细一想，这些花朵不正是我们吗？
“别了，我的母校！”正是有了母校这片沃土和园丁般的老师的精心照顾，才使我们像花朵一样在阳光下茁壮成长。
透过那扇虚掩着的门，我看到了老师的办公桌，那叠改过的作业整整齐齐地堆放在桌角，此时，我又陷入了沉思……老师昨天是不是因为给我们改作业而减少了自己的休息时间呢？曾经好几次看见，放学后老师依然不厌其烦地给那些学习有困难的同学讲解难题；曾经好几次看见，老师对那些犯了错的同学耐心地劝导；曾经好几次看见，老师带病却依旧绘声绘色地给同学们讲课……
“别了，我的母校！”小心翼翼地翻动着那一张张老师批改过的作业，我的心中一阵莫名的酸楚。
走进教室，以往琅琅的读书声又再次萦绕我的耳际。而过去与同学们在一起的点点滴滴，此时又如电影般一幕幕浮现在我的眼前——运动场上同学们的加油呐喊；春节联欢晚会上同学们精彩绝伦的表演；课堂上同学们踊跃发言；下课时同学们的欢声笑语……
这一切的一切，都令我难已忘怀。我慢慢地踱步到透明的窗边，默默地望着蔚蓝的天空，望着那熟悉的校园。
“别了，我的母校！”我用微微颤抖的声音轻轻地喊着。我抑制不住自己的情绪，泪水顺着脸颊滑了下来，浸湿了衣襟。
“别了，我的母校！别了……”
时间如白驹过隙，而我们在时光中匆匆走过，从前怀念的时光已经物是人非了。但我对怀念青春的向往，不愿意忘记。
还记得刚刚进入这个校园的时候，我们怀着对知识的向往，踏着自信满满地脚步。我们有些童年的青涩，但也有着对人生的渴望。
到了这里，我们就都不再是一个人，每个班级都是一个大家庭，那些温暖的时光，那些温馨的情谊，充斥着每个人的幼小心灵。
但如今我们各自分离，要重新踏入一个新的校园，或许那里是我们新筑扎的巣，但我们曾经的伙伴就要各自纷飞，或许此次一别，再不相见。我知道，我们都在更加努力地想着我们各自的目标前进，曾经有缘同行，而今已经到了交叉路口，不得不散。
我们约定，要吃一顿散伙饭。只是，离别之时不要说离别的话语。是的，没有人会舍得离开，但是再久的宴席终究会有散的那一天。对酒当歌，人生几何？不知道当我们共同举杯喝诀别酒的时候有多少人的眼中含着不舍。大燕纷飞，或许最伤心的是老师吧。他们的使命是将我们培育成祖国的花朵，但我们已经长大，即将离散。许许多多的哀愁已经在老师的发丝中显现，他们蹉跎了岁月，换来的只是离别，其中的情感又无人倾诉。在已将离开之时，我们拍了一张班级照，那是我们永远的留念，也是我们刻骨铭心的情谊。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或许那是我最后一次的说一声谢谢。只是，校园里空无一人，无人回应我的话语。
会想起曾经奋笔疾书的我们，仍是有些欣慰的笑容的，因为我们未曾辜负过青春，更未曾辜负过自己。那时候我们认真的听老师讲课，认真的剂课堂笔记，认真的回答问题，。回想过往种种，颇有些感伤。
自此以后，这个校园里穿梭的人群中再也没有了我们的身影。试卷中再也留不下我们的痕迹。当我走出校门的那一刻，冷风瑟瑟，我回首望去，满树摇摆，好似是在诉说着离别。夕阳西下，校园里洒满了金灿灿的光，我的神情还在校园里徘徊。我知道，我们终将要说再见，哪怕是不舍。
满心的忧伤，不知从何说起。
望着校园的大门，我由衷的说了声：就此别了，我的母校。
在这六年的小学生活里，我懂得了很多很多。
光阴如箭，转眼我们就要毕业了。我永远不会忘记这里，因为这里有我太多太多美好的回忆。我忘不了和我一起学习的好伙伴；我忘不了给予我们的老师；我忘不了校园里的一草一木；更忘不了因为一件小事而和同学们打打闹闹。那个时候，我们是多么的开心，好像没有一点烦恼。
还记得当我们第一次进学校的大门时，怀着对您的好奇开始了我们的学习生涯，在这六年里，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中快乐的成长。
哪里都没有变，母校依然是那么的美丽，看这些熟悉的教学楼，在我的心里不免会有一点点的冲动，因为我们马上就要离开这里了……想到这里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想离开这里，不想和同学们说再见，还想和同学在一起学习。
但那已经是不可能的了，因为我们长大了，我们还有很长的路要走，我们不能只停留在原地……
同学们、老师们：祝你们天天开心，健健康康……
再见了、母校……
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在快要告别母校的时候，我们在这里度过了幸福的时光，我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能让我勾起对往事的美好回忆。
时光飞逝，不知不觉间，我们已在这学习了六年。在这六年的时光里，有令人难忘的，有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习生活中我忘不了六年的师生情和友情。感谢您，母校。您同泥土一样培养了我们这些朝气蓬勃的，给予我们营养，帮助我们健康成长。如今，我们将要踏入中学的大门，但我决不会忘记曾经给予我们知识的母校。
再见了，我敬爱的老师，您就像一位辛勤的园丁，倾心培育我们这些中国的花朵；您就像一根为我们燃烧着的蜡烛！
再见了，我亲爱的同学们，我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心，积极向上，战胜种种困难！
我对母校的回忆是美好的。那里有我敬爱的老师，亲爱的同学，一想到要离开了，我的心里怎能会平静呢？希望母校的明天更美好！
别了秋天六年级作文
早晨，我推开窗，一阵寒风迎面吹来，使我不禁打了个寒颤。刺骨的寒风已经没有了秋的凉爽，窗外的世界中，秋的足迹逐渐淡去，面对寒冷，我在心中默默地说：“别了，秋天。”
一年四季，秋过冬来，不可避免。四个季节各有利弊，谈不上喜爱，也道不来厌倦。万物复苏的春天，烈日当空的夏天，诗情画意的秋天，冰清玉洁的冬天，似乎都那么美好，但夏日的骄阳太过猛烈，冬日的寒风太过无情，都不是我喜爱的季节。比起春天的“桃花一簇开无主”，我更偏爱秋天的“霜叶红于二月花”，而秋天还未向大地告别，就匆匆地走了，使我多少有些留念。我披上外衣，去寻找秋所留下的点点滴滴的痕迹。
走出家门，远远地望见了楼房旁的银杏树，我一阵小跑，来到它的身旁。树上的银杏叶寥寥无几，光秃秃的枝干没了往日的生机，也不及昔日美丽。记得一个多月前，那一片片的扇子般的小叶子还挂满枝头，树叶的边缘镶了条花边，由翠绿慢慢过渡到了黄色，像是画家笔下的水粉画。偶尔来一阵金风，几片叶子就晃晃悠悠地落下来，如飞舞的金蝴蝶，让人不由心生怜悯。而如今一片片小小的叶儿，全都是黄黄的，像营养不良的孩子，在冷风中瑟瑟发抖。也许是对树木本身的依恋，还有一些银杏叶不愿飘落。我轻轻地摘下一片，握在手心，那不及手掌大小的银杏叶，似乎还有秋天的温度，让我感到一阵温暖。我松开握紧的手，那叶子随风飘舞，来到一棵树下，它睡在了妈妈的脚下，准备着明年的重生。
别了，落叶归根的银杏，别了，秋天。
继续向前走去，大门后的一小块地还暗藏秋意，给死气沉沉的秋末冬初季节增添了生机。我抬头望了望天空，刺眼的太阳使我睁不开眼，只好朝西望去，现在的天空已不像往日那样蓝，像是批上了一块灰色的轻纱。我忽然想起了一句调皮的话语：天空原本是灰色的，只不过调皮的小孩为它涂上了蓝色。想到这儿，我的嘴角轻轻上翘，那句天真的话语使我放下了些许伤感，望着那片天空，我想起了不久前那一片令我神往的蓝天。天然胜过人为。我也曾见过著名画家笔下的天空，老练的画面处理，不难看出画家深厚的绘画功底。但只要你抬头看一看头顶的那片天空，那幅名画立即黯然失色。大自然这位杰出的`画家，令许多人望尘莫及。再说天空，如长白山天池的湖水，那种蓝的美丽，胜过所有。我无法用语言形容。秋天的天空并不是晴空万里，也称不上一碧如洗。但正因为那一朵朵云彩，才更加美丽。如果把云儿摘下做棉袄，一定很暖很暖，云儿很美，不用我赞扬，古往今来，有太多诗家词人为它留下大量笔墨。对那片天空，只能用美如梦境来形容。但如今，那片令我神往的蓝天消失了，只留下了这片灰蒙蒙的天空，我惋惜不已。
别了，蔚蓝的天空，别了，秋天。
当我走到那棵树前，突然停住了脚步，棕褐色的树干并不粗壮，大约只有碗口大小，抬头向上望去，只有一些细长的如豆角般的叶子。我不由一惊，这还是那棵我最爱的树吗？随着记忆那根藤蔓，我仿佛穿越到了两个多月前，每个周日我去补课时，都爱抬头看一看那棵我叫不上名字的树。树上有粉色的小团，毛绒绒的，落到哪儿，都像地上的小野花。有时落得多了，就如一个薄薄的地毯，我最爱拾起一片，放在太阳下，看够了就用嘴巴一吹，它就“躺”在风的身上，随着风儿飘飞，仿佛天涯何处都是家。那娇嫩的粉色使我喜爱不已。“水流花谢两无情”，虽然这种花儿那么讨人喜爱，生命却如此短暂，冷风一吹，便抵挡不住，纷纷谢落，它并不如梅花那样坚强，就注定不能长久。“花落花飞花满天，红消香断有谁怜？”我不禁感叹，原来林黛玉也怜这残花。我靠在这树干上回忆着它往日的美好，又见今日的凄凉，心中就越发怀念秋日的美好时光。
别了，我喜爱的小花，别了，秋天。
告别的时刻总令人不舍，别人都向自己的亲朋好友告别，我却为我最爱的秋季告别。秋的脚印已渐渐消去，冬的脚步越来越响，虽然对秋天有万般不舍，却只能期待她明年的又一次降临。
落叶纷纷送秋去，寒风瑟瑟迎东来。别了，老朋友，别了，秋天！
那片海六年级作文
我在整理床底的时候翻出了一叠照片,照片上有着蓝蓝的海、白色的海鸥、美丽的黄昏日落,似乎连照片都带着淡淡的海腥味,我不禁回忆起了那片海。
那是前两年的暑假。爸爸妈妈带我到海边玩。我们把车子停在沙滩上，车门打开，闪闪的阳光照射进来铺满整个车子，我的心情也瞬间灿烂了起来。我们在最佳的黄昏时分来到了海边。半个太阳落在了远处的海岸线上，轮廓映在海面上，层层的海浪，波澜壮阔，美丽壮观。
我脱掉了鞋子，脚丫踏在柔软的沙滩上，细小的沙粒从十只脚缝中流过，柔滑的，痒痒的，这种感觉很舒服很自由。当脚丫浸没在海水里的那一刻，清爽的海风沐浴着全身。遥望那触碰不到的深海面，像晒着金子，在海面上下闪烁、跳跃，光影像奇怪又不停扭转的星象图。在那能看到的远方，环绕着群山，也被阳光铺遍，它们跌宕起伏，有条有序，却又若隐若现，似若天物；在我们看不到的地方，它们的'影子也许正倒映在海面上，慢慢的，山的影子就将逐渐被夜色吞噬。
我被海与山吸引，也被沙滩上美丽的扇贝所吸引。我拿下圆圆的边帽，将捡拾到的五彩绚烂的贝壳放入其间，橙与红的渐变色贝壳就像温暖的夕阳。如果将这些贝壳打磨成镜，或许能看到此时天上被霞光染成金黄的云朵与千变万化着队形的海鸥群。
我翻完了最后一张照片，也从箱子里重新拿出了一些贝壳。贝壳不再像昔日阳光下那样美丽发光，经过时光的摩挲，它们已是黯淡无光，但却多了一点怀旧的味道。
回忆，就是将一切美好的事物印进心，刻进脑，用心去感受它的美，用脑去记着它的美，然后再用回忆记录着它，唤醒它的美好。
点评：作者笔下的回忆，是带着海的味道，带着怀旧的味道。作者忘不了的是那片海，并以海面、沙滩、群山、拾贝壳四个部分来写，语句有着小学生少见的“轻描淡写”的从容，却让人从中感觉到了作者当时在“游海”时内心深处所感觉到的自在美好。
就算妈妈带我走过那么多繁华喧嚣的都市，就算那些地方或大家闺秀，或小家碧玉。我最割舍不下的，还是外婆家的那片竹林。
轻轻走进那片竹林，风吹来，竹叶沙沙作响，一缕缕阳光透过密密匝匝的枝叶筛在身上，我闭上眼，温暖的感觉弥散全身。
竹叶是新鲜的，就像是新生的绿、嫩嫩的，好像婴儿的皮肤，又滑又细腻，绿也绿得恰到好处：深一分则黛，浅一分则素；多一分则厌，少一分则嫌，歪歪的，可爱得仿佛一个个小生灵，睁着好奇的双眼张望整个世界。
地上已经有了春笋——这个可爱的大自然的小精灵，正探头探脑地往上蹿，似乎对这个世界充满了好奇。
竹林中有几簇小花。几滴晶莹剔透的雨露，在花瓣上滚动着，娇嫩的花儿好像快要支撑不住了，摇摇晃晃，像一个娇美人，斜斜地倚靠在一根枝干上，美丽动人。
竹林旁边还有一个碧绿的大湖，湖里的水是那么绿，那么清，水面静静的，宛如明镜，清晰地映现出绿的树，红的花，蓝的天，白的云。我在想，莫非水底有水晶宫？水晶宫里莫非有一块巨大的翡翠？不然，水为什么会这么绿。
我爱外婆家的竹林，这儿没有城市的繁华喧闹，没有人世间的嘈杂拥挤，有的只是徐徐而来的凉风，沁人心脾的泥土的芳香。
累了，去竹林吧，那里有世界上最舒服的床；困了，去竹林吧，那里有世界上最美妙的摇篮曲。那片竹林，我的最爱，我心灵的避风港。
那片小树林六年级作文
我家门前有一片一年四季都郁郁葱葱的桂花林，那是一处与众不同的风景。
这片小树林从十几年前开始，就努力的挺直自己的身子。直到现在，那片林子里的树依然在生长，好像他们一定要比那些房子高似的。
这片可爱的林子也是我们的秘密基地。因为，树林的中心有一片空空如也的地方，不知什么时候，这里堆了一座古色古香的小草房，它小巧玲珑，真令人喜爱。
我第一个发现这个情况，立马告诉小伙伴们。小伙伴们高兴极了，一蹦一跳的来到小树林里，脸上的笑容是那么灿烂。于是，我们把这里封为我们的一个秘密基地，名字叫做“树林奇特房”。我高兴得一蹦三尺高，因为我们有一个小孩子的乐园了。
当这些树木长得很茂盛的时候，我的伙伴们用彩色的画笔和一双灵巧的手画出了五彩斑斓的小树林，那真是画得栩栩如生啊！
你瞧，这一颗树上有鸟儿在唱歌，那歌声真好听，听得我们舒服极了。树上的虫子头一仰，耳朵一竖，好像也在欣赏这美妙的音乐呢！
再看看那棵树上，有的`叶子绿，有的叶子黄，好像仙女下凡，一不小心把画笔碰到了叶子上。
也好像顽皮的小朋友把颜料涂在了叶片上，从远处看，就像一幅美丽的画卷，令人赞叹！
再瞧瞧那一棵树，还长出了花儿呢！那花儿这里一朵，那里一朵，一朵堆在另一朵上面。一阵微风吹过，桂花的香味扑鼻而来，简直要陶醉了。风儿姐姐轻轻地抚摸花儿妹妹的脸颊，她们左摇摇，右摆摆，好像在跳舞似的。
不一会儿，一只亭亭玉立的花蝴蝶飞来了，立在花朵上。花儿见了，立刻沙沙沙的弹奏乐曲，欢迎蝴蝶姐姐来做客。
我非常热爱家门前的那块富饶之地，热爱家门前的那片小树林，热爱那座令我们开心的草房子。
那片油菜花六年级作文
一个温馨山村里的家，有着五亩满是金黄油菜花的地；有山有水，有鸡有鸭，快乐幸福，没有战争……这，也许就是一个“小人物”农民的最大愿望……
——题记
原本和谐快乐的家庭，被战争所驱散，甚至家破人亡。全家的男人都被迫参与战争，最终失去生命……这是战争下农民的真实景象。
这部影片以满野战乱开始，以梁国一个不愿战争的“小人物”在战争下侥幸逃亡，并碰巧擒住卫国将军为线索，讲述了一个小人物平凡却不平庸，在战争下仍不失快乐的生活。他抓住的这个卫国将军，能帮他换来他最大的愿望——五亩良田、一点赏钱和终生不服兵役。同时，他和卫国将军也成了朋友，患难与共，同甘共苦。影片中的故事情节环环相扣，搞笑却不失回味的余地。最终，他放了那个将军。当他回到梁国，发现梁国已亡时，他不再有一丝顾忌：“梁国没有亡！还有我！”终究，他被乱箭射死，带着遗憾倒下了……
也许，他的做法在那个时候微不足道，但是，他的死是有价值的，他的死是正义的。他没有倒在战场之上，他倒在了自己的希望之上。他不觉得有遗憾，因为，他没有给梁国丢脸。虽然自己已不能完成父亲授予的传宗接代的使命，但是，他是为国而亡的！他没有倒在被秦国占领的梁国上，而是倒在了自己心中的那片油菜花之上，他依旧是那个快乐的小人物……
剧中，“小人物”有一句口头禅：“挺好的。”这就是他对生活的态度。“只要活着，就挺好的。”这种心态是许多大人物所没有的。这是一种乐观的心态，还是一种面对人生的态度。如果我们都有这种心态，那么，世界会怎么样呢？许多大人物貌似万人之上，但是，他们之间有太多太多的纷争，也有太多太多的事情。他们都是心机很重的人，从来不肯给自己一丝放松的机会，也从来不会高唱着“一条大路哟，通我家……”想：挺好的。如果给我一次选择做剧中的将军还是小人物的机会，我会微笑着走进小人物的生活。
小人物也很爱想象。虽然他处在可怕的'战争之中，八面埋伏，四面危机，但他却会畅想自己依旧处在太平盛世，在自己的小家里守望着五亩油菜花……小人物甚至在自己还没有得到五亩地的时候，就已经在想象着那五亩地里该种些什么了。他想过种豆，也想过种稻，但最终还是确定了——种油菜花。油菜花象征着快乐向上，也象征着富足的农家生活。这，便是小人物的最大愿望。
“小人物”与将军都坚信，如果没有战争，他们会是很好的朋友。事实也证明了这一点：在层层困难下，“小人物”不顾生命危险，保护将军，并拼尽全力搭救他。而将军在与“小人物”的相处中，也了解到了他是一个爱国家，重情义的人。两人的友谊慢慢加深。
其实，片中“小人物”的最大愿望就是“只种田不打仗”，他希望永远和平。但是这个愿望已经无法实现。所以，他觉得自己被秦兵射死，也没什么大不了的，甚至依然觉得“挺好的”。因为，他的愿望在生前实现不了，就只有在地下实现了。他虽然已经去世，但是他的精神仍在。他的“挺好的”，他的那首歌，还有他那乐观的精神，都永远印在我们的心中。他的愿望仍旧在地下延伸着，他依然追逐着他梦想中的那片油菜花……
啊，那片油菜花……
别了母校六年级作文900字
六年的记忆将永远保留在母校。忘不了，忘不了六年前入学的情形，它就像是昨日的历史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一个为我们呕心沥血[注：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。]的老师，舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图
忘不了，美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树，都展现雄姿，每一片树叶都光彩照人，那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑，树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程－酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。每一朵花儿，都是我们成长的见证。花开花落，每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的面庞。
忘不了，敬爱的老师。一个个和蔼的脸模，一句句刻苦铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘[注：看过就不忘记。形容记忆力非常强。]受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷，这是老师为了我们的.学习付出的代价。老师，您就像哺育花儿的园丁，用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨，为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时，您又索取了什么。您付出的是青春，是时间，是汗水，是经历，您默默奉献，不求回报。所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献，难道不值得我们学习吗？不值得感动吗？如果没有您就没有如今的我们。老师，您的每一句话我
都铭记在心。老师啊老师，您是树立在我们心中的榜样。
忘不了，亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗？自从那次我们成了无话不谈的好朋友，互相玩耍，互相帮助，当然也有吵嘴的时候，但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗？我们互相欢庆，进入正式学习状态。我们相互学习，互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言：有福同享[注：幸福来共同分离。]，有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离，缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了！
别了，母校当我再次归家时，你是否换了一层新面貌呢？真的别了。亲爱的母校……
一二年入学，一五年毕业，走过的却是一生一世。
有人问过我，母校是什么?我引言：“那是一个每天不停地嫌弃却不允许别人说一个‘不’字的地方。”对于母校的感情是纠结的，只是离开的泪水不会骗人。
恍惚记得毕业那天，阳光正好，照耀着我们每一张笑脸。上午考完英语，下午又按时齐聚在班级。就像初二地理、生物会考才结束，就像我们还有一年的光阴来挥霍，就像一切都还没有变。只是黑板上多了几个字：醉笑陪君三万场，不诉离伤。(无理而妙!)从学校出来，一行四十人浩浩荡荡来到酒店，一起唱校歌，直到泪流满面。终于发现，刚刚跨出的那道大门，我们再也无法结队行走。
暑期时回到了母校，走在跑道上，我的耳边好像还回荡着体育加试时，每一个人为我喊得加油声。(过渡自然，转启到位。)
那天黄昏，夕阳映照着操场，最后的加试学生都是我们班的男生，其他班级的学生早已退场，整个操场上，只听见震耳欲聋的口号声：“十四班，加油!十四班，加油!”最终，我们以十分优异的成绩取得了平均分全校第一的名次。不知道是否有人记得，一年前的校运会我们只得了八分。
那段跑道上，奔跑过我们的脚步，承载过我们的汗水，见证我们的成长与辉煌。(合的顺畅。)
只是如今，别了，母校。别了，那段跑道。别了，热血沸腾的初中岁月。(转而合，明断暗连。)
教学楼后，是我热爱的另一个地方。(“另一地方”，展开一笔。)那天照完毕业照，不顾学校的要求，班主任领着我们到那里，固执的和我们一一拍照，一个都不少，就像那天的微风，刚好。
我们四个人，穿着姐妹装，将校服连成一件，或拥、或躺、或搞怪，或深情，留下一张又一张关于我们的美好记忆。
只是如今，别了，母校。别了，教学楼后。别了，我最亲爱的可爱同学。(合，点题，美妙。)
分别是为了重逢;迁徙是为了归来。
三年前，我们怀着憧憬踏入母校，三年里，我们在母校汲取知识的营养，三年后，我们用优异的成绩成就母校。
永别了六一六年级作文
时间的脚步慢慢走去，我的年龄也跟着无止息的时间慢慢增高，于是我的童年就这样远逝了，消失在时间的脚步里，却出现在虚幻的梦境中，让我留恋。
我真想永远在梦里，也真想回到童年里，但是这一切都不可能了。我知道，我长大了还要咋偶很多事。也要继续跟着时间长大，我童年的最后一刻就消失在六月1日。我知道我就要和我的童年永别了，在将来的日子我回不到我的童年了！
六一这个节日也从此消失，即使以后的.每一年都会有六月一日但对我来说已经没有了真实的意义，仅剩下那甜美的回忆。
我回忆儿时的无闹，回忆儿时的伙伴，回忆儿时那蔚蓝的天空，更回忆那时想要展翅高飞的自己。那时我还那么幼稚，不懂得长大后的痛苦。
母亲常说童年的美好一旦过去就不会回来了。是啊，童年随着时光走了，虽然我长大了，但是，我失去了我的童年。
这最后一个六一糖是甜的，心是甜的，泪是甜的，时间也是甜的！
时针带走了我儿时的快乐，
分针抢走了我儿时的美好，
秒针也无情的夺走了我的童年。
看着他们就这样走远，
我也无能为力，
望着窗外慢慢飞过的蝶蛾。
望着天上缓缓飘走的白云，
也望着慢慢长大的我，
我只能说。
永别了，
我的童年。
一对紫燕六年级作文
妈妈去成都旅游，带回了一对活泼可爱的紫燕给我，我给它们分别起了名字：“叽叽”、“咯咯”。
“叽叽”、“咯咯”在笼子里一刻也闲不住。一会儿蹦上，一会儿跳下；一会儿向上张望，一会儿又吊在栖息架上。它们的动作轻捷伶俐，好像两个顽皮的孩子。
一天，我带着它们去晒太阳，刚上晒台，“叽叽”突然“吱”的一声不知从鸟笼的哪个缝隙钻出去了。顿时，我愣住了。它越飞越高，在蓝天中自由翻飞。后来，也许是它想起了“咯咯”，慢慢又飞回来，停落在鸟笼旁的树枝上。看来，它要在此过夜了。
晚上，我约了爸爸悄悄走上晒台。爸爸摄手摄脚地走过去，“叽叽”竟没察觉。接着爸爸以迅雷不及掩耳的动作擒拿住了这个“越狱者”。我高兴地自言自语说：“哈！你再机灵，也逃不出我和爸爸的掌心儿！”等“叽叽”回过神来，已经被遣送回笼了。灯光下，它看见“咯咯”，便立刻跳过去，并叽叽喳喳的.，像在诉说什么。我对“叽叽”说：“你这小坏蛋，再别飞走了。”
打那以后，我不带它们上晒台了。我怕它们双双飞走，我就没伴了。当然，我也更关心、爱护它们了。后来由于我的精心护理，也由于它们不挑食，它们长胖了，像两只滚动的小绒球，可爱极了！看着它们，我想：我真为它们失去自由而惋惜。可放了它们吧，谁和我玩呢？于是我只好委屈一下它们了。
啊！可爱的紫燕！
蓝紫之光六年级作文
我是一道蓝紫色的霹雳。没错，我，就是你们既熟悉，又陌生的――闪电。说熟悉，那是因为雷雨哥哥常带我下天庭来玩，说不熟悉，那是因为你们只认识到我的负面，而没有认识到我的正面，再说了，我的大多负面都是由你们人类造成的呀！
我一般夏天来人间玩，夏天天庭太热了，氮气充斥着整个天庭，这给我充满了能量，云姐姐又送我一大堆高浓度的氧气。有一次，我兴奋极了，和我的好兄弟雷声，和哥哥雷雨，躲在了白云姐姐的小房间里，等雷雨哥哥叫上一大帮兄弟时，我们就一齐跳下去了。
我的老兄雷声跑得慢死了！整整比我慢了两秒。现在人类发明了避雷针，其实是为了避我的，不对，是导我的。我常被这家伙导入大地爷爷的`身上，那大地爷爷太大了，我找不到一个伙伴，就使个“幻影瞬移”又飞上云姐姐那儿。不过，不要以为那什么针一定能导住我，我可是天庭上的人物，那针算不了什么。我就变成“低压云闪电”，我想到哪儿就到哪儿。不过我喜欢二氧化碳多的地方，可以现场加油。这些二氧化碳哪里来？还不是你们人类生产的嘛。
我还可以被人造出来。你们人类常用赫斯拉电圈把我引出来发电。有一次，我被你们引了出来，我头一次看见这怪怪的家伙，跟蚊香似的，但它可厉害啦，把我拉住不放，我就被电圈转化成低压电送入电池，进入电池后我被去点亮灯，看着五颜六色的灯，我开心极了。
我还有别的用处哩！我可以分解PM2・5，可以净化空气，可以……如果没有我，哼！你们生活的环境可不好哩！那什么强光、红外线能照到3米外也算个纪录了，视觉更不用说了，真是伸手不见五指。那时候，人人都只能用X光线看东西了。
这就是我――-蓝紫之光！
那片海真美六年级作文
美，在生活中无处不在。她可以清新自然，可以热情奔放，可以淡雅古典，可以以任何形式呈现出来。大自然中的美，更是令人叹为观止。
今年暑假，我带着轻松愉悦的好心情，来到了美不胜收的海滨城市一一三亚。
来到海边，畅望远方，我听到了大自然的呼唤。天空中悠悠飘着几朵白云，它们身后是与海面色彩相同的水蓝色天空，相互映衬着，组合出一幅和谐的画面。脚下是细软、被太阳烘烤得暖暖的细沙，捧一把沙子，柔软的沙子在一起舞蹈，翻飞着为两腿轻轻盖上棉被。翻开几块石头，你或许还可以与小螃蟹打个招呼呢！在岸边，拨开层层细沙，你可以找到许多形状各异的贝壳，有小巧洁白的扇形贝壳，有布满斑点的螺旋状贝壳，有大如鹅卵石的扇形砖红色贝壳……多得数都数不清。
最令人心驰神往的便是这片大海了。第一次见到大海的我，内心此时也如大海般汹涌澎湃。世上怎能有如此广阔的胸怀呢？她包含了多少生命，多少美丽的景色啊！这片海面澄澈明净，在太阳的照耀下闪闪发光，如一面反光的镜子。从上向下望，几乎能看清水底的.鱼儿。我潜下水去，一群群鱼儿色彩斑斓，像一个个彩色的绣球，从我脸颊边擦过。它们围着我，好奇的打量着，打量这个从外面世界来的、从未见过的生命。海底，这些小精灵们在珊瑚间穿梭，红的珊瑚，黑白相间的鱼儿，玩耍的无比快乐，礁石上偶尔还爬着几只海星。它们就这样，日复一日，年复一年，和谐的生活着，形成一幅大自然绮丽的画卷。
浮出水面，海鸟们轻点海面，浪花一朵连一朵地扑向沙滩边。椰树投下一片绿荫，人们惬意地躺在沙滩上，心中有难以言说的舒畅。闭上眼，深呼吸，略咸的海风正轻轻拂过我的脸颊，那片海，真美！