在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编辛苦为大家带来的放风筝四年级作文【优秀7篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
快到升中学的时候了，我们每一个人学习都十分紧张。姥姥为了使我放松，带我到了览山公园去放松心情。
星期六，天气很暖和，正好适合放松。于是，我们一家人便来到了览山公园。一进公园，映入眼帘的就是满天的风筝，原来放风筝的时节已经到了。我也赶快加入到他们的行列中吧。于是，我快速向卖风筝的地方跑过去了。在卖风筝的地方，那里有许多五颜六色的风筝，顿时我不知道该选什么风筝好。突然我看见一只金鱼风筝，它那两只大眼睛目不转睛地盯着我，还对我微笑，它那小小的身躯，大大的脑袋，显得十分可爱。我很喜欢它，就把它买了下来。
所有都装备齐全了，我开始放风筝了。很久没有放风筝了，早就忘了如何放风筝了。大家的风筝都飞得很高，它们形态各异，有飞机的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、还有许多许多。.。.。.它们飞在天空上，是多么好看啊！也赶快让我的小金鱼飞起来吧，我很久没有放风筝了，现在就从零开始吧。
首先，我把风筝慢慢往上放，然后我又慢慢的放线。风筝快升到四五米高了，突然头垂了下来，不好，赶快收线，说罢，风筝慢慢落了下来，这为什么没有成功呢？原来我忘记借风的力量了。第二次，我把风筝放到两米高，然后快速的跑，风筝终于飞起来，我就慢慢的放线，进一步借助风的力量，看那风筝慢慢地越飞越高了。我的“小金鱼”在天空中，点着头摆着尾巴，欢快地飞着。不一会儿，两米的线全被我放完了，如果有再多的线，我会让它飞得更高，更高。.。.。.
这次放风筝令我感悟很大，做任何事时，都要经过多次失败，才能成功的。同时，我也明白了学习也是如此的，经过不断的给自己压力和动力，也才能飞得更高。
礼拜天，我和姐姐去放风筝。我带着我的“黑蝙蝠”和姐姐来到广场。哇！这真是风筝的海洋！
我让姐姐把风筝放好，等风来了，我让姐姐顿时放风筝。我先把线拧紧，然后轻轻松开，风筝就会飞起来。趁着这个时候，我慢慢地定了线，风筝飞得越来越高。这时，风逐渐减弱，风筝缓缓落下。就在我绝望的时辰，奇迹发生了。倏忽，风吹起，风筝再次飞到离地面三十米的地方。几分钟后，我的风筝又回到了最高最远的位置。可天气变化莫测，忽然刮起了大风。这时，风筝线断了，风筝也不听使唤了，乱飞，最后落到了地上。我姐姐和我费了很大劲才找到风筝。看来我的放风筝技术还不敷好。
本来放风筝不仅需要好的风筝和天色，还需要好的技术！有了这三点，风筝才能越飞越高！
今天是星期天，天气晴朗，爸爸带我去自在公园放风筝。
公园里，小草是青的，叶子是绿的，花儿是红的，争奇斗艳，芬芳迷人，组成了一个光彩夺目的春天。
爸爸给我准备了一个漂亮的燕子风筝，小燕子有一身黑亮的羽毛，一对轻快的翅膀，还有一把剪刀似的尾巴。看着它，我都有点迫不及待了！
我们来到一片空草地上，开始放风筝了。爸爸让我高高举起风筝，他拿起线轴，一边跑一边放线，过了一会，爸爸大喊了一声＂放＂，我立刻把风筝放了，小燕子慢慢地飞上了天空，像一只快乐的小精灵，在空中飞来飞去，好像在对我说：你看我，漂亮吧！＂
这时空中的风筝越来越多，五颜六色，各种各样的，好像小动物们都到天上来参加派对了。
看着天上的风筝，我开心地跑啊，跳啊。天更蓝了，云更白了，公园里更美了！
二月草长莺飞，柳吹堤醉春烟周末，小迫不及待地带着心爱的燕子去公园放风筝。
啊！公园里的风景真美！草是亮绿色的，五颜六色的小花张开它们的笑脸，高大的树木直立着。
小明右手拿着线，左手拿着线轴，一路小跑。一阵春风风吹来，风筝在空中摇摇晃晃地飞来飞去。风越来越大，风筝飞得越来越高，好像已经飞过了白云。这时，两只小鸟叽叽喳喳，好像在说:这只"燕子"应该是"燕子之王"！
小明高兴得忍不住大叫，“是啊！我的风筝是最高的”。
星期天，晴，偏东风3-4级，是个放风筝的好天气。我和弟弟两人在爸爸的指导下，早就做好了风筝等着星期天放飞呢。一大早我们就来到了广场上，可是人已经很多了：有正在放飞的，有正在准备放飞的；有在旁边看着的，有手拉着风筝不断放线的；有线缠在一起绕线的，有追着断了线的风筝满地飞奔的……一对父子也来了，他们站好位置，爸爸高高的举起风筝，小儿子作好奔跑的姿势，“一、二、三，放。”
风筝被扯得越飞越高，可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁着急了，大声喊道：“快放线，快放线。”可是风筝却慢慢地掉了下了。爸爸看不过了，亲手抓起儿子手中的线，像个孩子一样满场奔跑起来，口中还不停的叫道：“请让一让，请让一让，谢谢，谢谢。”风筝终于在爸爸的“努力”下飞到了半空，小儿子在旁边高兴的直鼓掌，夸奖爸爸做得真棒，爸爸把线交到儿子手中，耐心的教儿子怎样怎样……
我和弟弟按着“爸爸”教的放飞的办法果然把风筝放飞了，可是“爸爸”没有教收线啊，最后线在弟弟的硬扯下断掉了，风筝飞走了。虽然风筝没了，不过愉快的心情却丝毫没有减少，我们放风筝玩得是一个过程，徒得是一份痛快，我们的笑容依然那么灿烂……
今天，学校操场上放风筝的人可真多！他们四个人一群，两个人一伙。有的已经把风筝放飞上了天空，有的举着风筝刚要放。风筝花花绿绿的，各种各样的。有“蝴蝶”，有“老鹰”，有“飞机”，有“蜈蚣”等等。就是没有“小蜜蜂”，我跟同学说：“快把‘小蜜蜂'飞上天吧！”
只见一个同学举着风筝，另一个同学拿着线轴，飞快地奔跑着，边跑边放线。等他喊一声：“放”，那个同学赶紧松开手。那个男生拽着风筝又跑了一阵才收住脚。“小蜜蜂”已经稳稳当当地飞上了天空。
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”，呼扇着翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，挥舞着无数只脚，好像在快速爬行。还有那碧绿的“大蜻蜓”，睁着大眼睛，犹如在捕捉害虫。.。.。.
五颜六色的风筝在空中随风飘荡，衬托着湛蓝的天空，显得更加鲜艳，更加丰富多彩。
马上就要六一了，我可真高兴啊！因为那是我们的节日，可能会在学校里玩一下午的游戏，就像去年一样。
去年的六一啊，可是把我高兴坏了。下午的时候举行了一场游戏大赛，我们班的游戏是蒙眼画画和投沙包；二班是站到离瓶子40厘米远的位置上把一根筷子投进去以及夹玻璃球；一班是……我们的规则是每投进一根筷子或夹到一颗玻璃球，就盖三个印章，有50个以上的印章就可以得到一份礼物。虽然每个人只有8张票，可我还是赢得了50个以上的印章，顺利的得到了礼物。这就是我去年的六一儿童节。
今年的六一儿童节，我觉得上午两节课可能会用来表演节目；下午一节课选择自己喜欢的运动项目玩，比如拔河比赛、跑步比赛、足球比赛……选择什么运动项目，取决于班里同学的投票数目，哪项运动得票数多，就选哪个项目；最后一节课就用来发糖、发零食和发礼物。这就是我想象的今年的六一儿童节。
我喜欢这个节日。