“厨师”_小学生五年级作文(小学生体验厨师的感受)

篇1:“厨师”_小学生五年级作文

今天虽然天气非常炎热,但是一想到有一个特殊的活动要参加,这点炎热丝毫没有阻挡我快乐的心情。

今天要去“千尊比萨”做一回西餐厨师。我要亲手做比萨饼和蛋塔。一到大厅,我见厨师叔叔还没有准备好原料,我就和其他小朋友玩了起来。虽然大厅里开着空调,但是我们还是玩得满头大汗。正当我们玩得起劲的时候,厨师叔叔大喊:“开做喽!开做喽!”我们急忙找到位子。我们的原料有:洋葱、玉米粒、青豆、蘑菇、香肠、火腿肠、奶酪、发酵完毕的比萨“原饼”,真丰富啊!厨师开始指导了:“先把蕃茄酱倒入比萨‘原饼’的中央。”我看了看红通通的蕃茄酱,馋得口水都流出来了。我们迫不及待地把蕃茄酱全倒在了比萨“原饼”的中央。接着,我们再把奶酪丝倒入“原饼”的中央。看着金灿灿的奶酪丝,我真有点垂涎欲滴。接着,我们就各取所需,自由配料,大家都争先恐后地把自己最爱吃的东西倒入比萨“原饼”中央。厨师叔叔夸我做的比萨很像样。然后,厨师把我们做的色香味俱全的比萨拿进了烤箱里去烤。接着厨师又教我们怎样做蛋塔。哦!原来外面那么美味的蛋塔就是用牛奶、奶油、糖、鸡蛋做的。

我已经吃过很多次比萨了。但是这次吃的比萨是最好吃的。因为这是我用自己的双手亲自制作出来的。走出店门,外面依然炎热,但是我的心情无比快乐。因为我当了回西餐厨师。

篇2:“厨师”_小学生五年级作文

理想如黑暗中的灯光,为我们照亮前方的路;理想如阳光,洒满我们心的空间,使我们更加开朗;理想如指南针,为我们指向正确的路,不会误入歧途……

我的理想是当一名厨师。一说道厨师,大家应该就会想到厨师做的那一手好菜。想到这里,你们的口水应该已经滴下来了吧!是啊!厨师的菜让我们流下口水,但我的菜还不够美味,我会努力的学好这一爱好。

我在家里烧的菜妹妹都会说:“姐姐,你烧的真好吃!"我在电视上也看过一些看上去美味而又可口的菜。从那时起,我的心里就萌发了一个念头,长大后要当一名厨师。

我觉得当厨师后最开心的应该是在厨房里也听到客人们塞满菜也能说上几句“真好吃”我的心里就会比吃了蜜还高兴。我希望来餐厅吃饭的人不会浪费食物。因为不浪费食物就能尽量地减少人们对小动物的伤害,也能让世界上的食物链能得到平衡……

如果我是一名厨师,我希望能给上班起太晚来不及吃早饭的人做快餐;如果我是一名厨师,我希望能给下班堵车的人解除饥饿;如果我是一名厨师,我会给来餐厅的人做上几道即饱眼福,又饱口福的菜……

虽然能力和精力有限,但我们努力学习,一切理想都不在话下。我们的理想,决定了今后都的命运。我一定要为自己的这一梦想努力奋斗。

篇3:“厨师”_小学生五年级作文

星期六,我独自一个人在家,写完了作业,便闲着没来干,看电视?没有好看的节目;睡觉?太无聊,睡不着。于是我便干脆在家里散步了。

走着走着,我来到了厨房,看见了锅,我便灵机一动,心想:如果我烧好了饭菜,爸爸妈妈回来肯定会高兴的!我来到冰箱前,打开门一看,丰富多彩的食物都呈现在我的眼前,有荠菜、青菜、芹菜、韭菜、西兰花、香蕉、苹果、橙子、橘子、一条鱼、一些虾子。我拿了荠菜和韭菜、鱼、西兰花出来。我先把它们都清洗干净,再把菜切好,鱼剁好,便洗米烧饭了。我把米洗了三遍,把所有的小沙子和杂物挑出。把米放到电饭锅里,加入适量的水,让它自己煮吧!又继续开始烧菜了。“昀病―昀病保我倒了些油在锅里,小心翼翼地把满肚都是佐料的鲈鱼放进去,让我心惊胆战。“好像少了点什么?”我很疑惑,到底是什么呢?我无意间看见了倒在垃圾桶里的剁椒罐,便明白了,昨天吃完了剁椒,怎么办?我只好拿了几元钱去买剁椒了。(楼下就是超市)

回来之后,我揭开锅盖一看,鱼已经煮得很烂了,我赶紧放了剁椒就倒出来了。接着,我又烧了好几道蔬菜,便盛好饭等他们回来了。

爸爸妈妈一进门看见满桌的饭菜,欣喜若狂的说:“女儿长大了,会做饭啦!”我得意地向爸爸妈妈展示,“看,这些都是我做的!多吃点儿!”

篇4:“厨师”_小学生五年级作文

妈妈,可是我家五星级大厨,炒菜时,可谓是得心应手,技术,可真是炉火纯青呢!“哗啦!哗啦!”瞧!到饭点了!妈妈又在大显身手了呢!

只见妈妈将土豆洗净,然后,只听见“剁剁剁剁剁……”的切菜声,看,妈妈多熟练呀!一手抓土豆,一手拿刀,一边哼着小调,连切菜都切的悠然自得!一个个笨重的土豆,不一会儿就成了一根根苗条的土豆丝,切好菜,又只见妈妈在锅里放了油,必须油热了才可以放菜,过了一会儿,空中升起了滚滚油烟,油热了,妈妈又熟练地将切好的菜放进锅里,“哗――哗!”菜香立马盖住了油烟味儿,妈妈拿着锅铲,翻炒着,还时不时拿起过来翻炒,过了一会儿,妈妈又拿出酱油、醋、等调料,均匀地倒入或撒上,之后继续翻炒,浓浓的菜香,我站在厨房口水都已经垂涎欲滴啦!闻到这菜香,肚子仿佛一下子饿了,“小馋猫,饿了吧?”“嗯嗯,我都已经迫不及待了!”妈妈将锅一侧,菜就乖乖进了盘子,没有一点倒出,一道佳肴就上桌啦!

接下来还有番茄蛋汤、炒青菜……,对我来说,道道都是珍馐美馔呢!

“馋猫们!开饭啦!”“开饭喽!”我和爸爸欢呼起来!酸酸甜甜的糖醋排骨和番茄蛋汤,吃起来别有一番滋味,令人回味无穷,土豆丝更是味道鲜美……

看我妈妈多厉害,天天都有美味的佳肴,你们是不是很羡慕呢!

篇5:“厨师”_小学生五年级作文

时间过的真快,老师说的公开课马上就要上演了。

时间小弟早以知道这节课是非常丰富的,恨不得快打铃呢。“叮呤叮呤”铃声响起来了,这节课就是由黄老师扮成的“黄厨师”为我们上的美食课。我们为了这节课特地的准备了许多东西。

黄老师在课上讲了他多年的经验,比如:马铃薯不等有根,根里含有微毒……等等。

这节课说了大半截,因该说下一个环节“切炒吃”菜。

黄老师当了十几年的老师,我还以为他是“书呆子”,炒菜只是撒两把盐,下三懒的功夫,原来他还有一手。炒菜之前不切怎炒,老师说炒也有炒的样。他叫了几位同学上去示范,切好了一道菜,虽然还没炒,但老师介绍说将要炒的这到菜是“酸辣土豆丝”。光听名,我就已经“口水流下三千尺”了。老师先把食用油倒了点,不过一会,我就好象产生了幻觉。好象来到了“天下第一”菜馆了,香香的一缕缕烟,从我鼻下穿过。有人又挤了一下我,幻觉消失了。

老师还在一旁边炒边讲,我一点也不专心,有时想快点炒完吧,一道菜这么慢啊;有时想什么时候回家啊。

后来菜好了,我们着=这桌都抢着吃。虽然证据不够,但老师是厨师还是有可能的。

第二道菜是“七彩菜”,这是黄老师女儿最爱吃的,这“七彩菜”也是她取的。这道菜是由什么组成我也不多说了。老师又叫几位同学把菜切好,按照炒菜的步骤炒。我看着在锅里一来一去,不停飞舞的菜,我的口水又情不自禁地流了下来。我们大家越看越起劲,都挤了上来,黄老师一定以为学生们是看他姿势美才挤上来。不,其实大家都在看在锅里飞舞着的菜。菜好了,这道菜要拿到餐厅吃的。老师说不能吃,吃了就扣分,老师还没注意,锅里还剩一颗,我迅速拿来吃,一个字:香。

上完了这节课,足以表明老师就是厨师。

篇6:我是小厨师_小学生五年级作文

今天,外婆和沈晨去外面玩了,我和芳芳还要做作业,所以只有我俩在家。中午,妈妈打电话说外婆中午不回家,让我们自己烧饭。

后来,我和芳芳决定来炒蛋炒饭。我们动手了,我先从冰箱取出两个蛋,打糊后放上了调料。芳芳从柜子里拿出了一大碗凉饭和香肠。等东西齐全了,我们开始倒油开火。虽然是第三次炒饭,但在热火中跳跃的油点和声音,使我们不敢接近把饭倒上。我们只好用前两次的蠢办法先把火关上再放饭。芳芳使劲地翻着饭,生怕炒焦了。“好了,好了,快放上鸡蛋!”芳芳连头也不回一下地说。我连忙倒上蛋,问:“行了吧,可以放香肠了吗?”“可以了。”我把切得斜来斜去的香肠粒小心地倒放进去。慢慢地,香味出来了,饭也软了。我和芳芳突然想到调料还没放呢!我们赶紧拿盐、味精和酱油,真是让我们手忙脚乱,忙着干这个,忙着拿那个,非常可笑,俩人忙碗蛋炒饭就成这样!我看差不多了,便拿起筷子尝了一下,真是“世间”美味呀!

我赶忙装好盘。上桌了,我们感到十分快乐,都觉得这饭特别香,也特别独特!

通过这一次炒饭,我才知道劳动也是件快活的事。而且,我们也成为了家中的小厨师!

篇7:厨师争夺战五年级作文

厨师争夺战五年级作文

这几天,森林里可热闹了,为什么这么热闹呢?原来,是皇宫里的一位厨师老山羊去世了,狮国王准备再招一名厨师。皇宫里招厨师,这下子,爱炒菜的小动物们都决定去试一下。

比赛经过了初赛、复赛,最后三个动物被选进了决赛,有年过六旬的老山羊,有聪明的小牛,还有一名诡计多端的'大灰狼。主持人狐狸快步走到台前,大声宣布:厨师争夺战决赛开始!狐狸的话音刚落,选手们就开始动起手来,小牛和老山羊认真做自己的菜,只有大灰狼不专心,总怕它们炒菜超过自己,时不时地去看一下。小牛做了一道红烧豆腐,做法很简单,很快就做好了;老山羊做了一道“素烧猪头”,那可不是它伙伴的猪头,而是用萝卜做成的,不但样子象猪头,而且颜色是由红、白两种萝卜搭配而成,看上去很美观;再看看老狼呢,它炒了一道素菜,名字非常好听,叫“红嘴绿八哥”, “红嘴绿八哥”当然不是八哥大姐了,其实就是波菜,本来是一道好菜,但由于它东瞧瞧,西望望,把菜炒煳了,大灰狼一看菜炒煳了,眼珠一转,就有了一条妙计。它笑嘻嘻地走到老山羊面前,趁老山羊不注意,把包里的苦粉掏了出来,正准备往老山羊锅里倒的时候,被小牛发现了,小牛连忙抓住它的手,狼没得手,这时候,虎警长到了,把老狼逮捕了。

厨师争夺战评菜开始了,狮国王亲自来品尝厨师们的手艺,它对老山羊的“素烧猪头”赞不绝口,对红烧豆腐也连连叫好。由于大灰狼诡计多端,狮国王取消了它的参赛资格,由于老山羊和小牛做的菜各有特点,狮国王决定招请它们两位去当厨师,老山羊和小牛乐坏了。

狮国王对小动物们说:“做任何事情都不要耍阴谋诡计,这样害不了别人,只害了自己”。

篇8:我想当一名厨师五年级作文

我想当一名厨师五年级作文

我的梦想是当一名厨师,我要做饭给所有人吃,也想让流浪在街头的人有饭吃,还要开一家营养餐厅,让那些需要营养的人吃。

有一次我去餐厅吃饭,我刚好坐在厨房窗口旁边,我看着厨师把材料放入锅里、然后大火快速翻炒,菜在锅里翻来翻去三两下厨师就把菜倒在了盘里。那动作和精湛的厨艺真是令我着迷!现在更加确定我要当一名非常棒的厨师了。

这个梦想是我在看了美食杂志后产生的.,我看厨师们做的美味佳肴、色香味俱全,似乎都非常可口。

要当好厨师要先炒菜,还要知道怎样做好吃,所以我在网上查资料,试着练习,记得第一次我炒米火大了、米炒糊了!我试了几次终于成功了而且还很好吃。

虽然现在失败率很高,我相信我总有一天能让客人看到我的厨艺,让大家认可我是一名好厨师!

我相信每个人都或多或少都有自己的梦想,相信努力去实践,一定会达成目标的,所以我们要勇敢的面对未来!

篇9:懒羊羊当厨师五年级作文

懒羊羊当厨师五年级作文

羊村里住着一只肥嘟嘟的懒羊羊。他天天吃喝玩乐,上课老是做白日梦,被称为村里的“懒惰大王。”

第一届美食节快到了,这次要选拔“天才厨师”。懒羊羊想:“我天资聪明,我也去参加,既可以做好吃的给自己,说不定还能获奖呢。”于是,他就报名了。

比赛那天,阳光明媚,选手们个个胸有成竹地走到桌前,等待比赛开始。村长咳了两声,拿起话筒说:“现在比赛开始!”选手们大显身手,都做自己的拿手好菜。观众们闻着香味,都露出了馋相。

懒羊羊却手忙脚乱,把黄油当成糖,把彩虹调味料当恶魔水,搅拌的时候用力过猛,把自己的脸溅得像小花猫一样。观众们看了哈哈大笑。评委品尝了前面选手的菜,都连连叫好,可尝了懒羊羊的菜皱起了眉头。评委说:“懒羊羊,你不是当厨师的料呀!连调料都还分不清呀!”懒羊羊听了很难过,垂头丧气地回家了。

小灰灰听说了这件事,跑到懒羊羊家,安慰他:“懒羊羊哥哥别哭了,只要你坚持练习,我相信你会成功的!”“真的吗?”懒羊羊似乎高兴了点儿。“相信我”小灰灰坚定地说,“世上无难事,只怕有心人。你会成功的!”懒羊羊像打了鸡血般高兴地说:“小灰灰,谢谢你的鼓励,我会努力的!”

于是,懒羊羊对厨艺再次有了兴趣,他去图书馆买了五本不同的菜谱,天天对着菜谱练习烧菜,还经常到饭店帮厨师做事,趁机学习厨师做菜的方法。经过半年多的勤学苦练,懒羊羊终于做出了美味的菜。他请了小灰灰品尝,小灰灰吃得满嘴流油,不断称好,连盘子都舔得光溜溜。

第二届美食节到了,懒羊羊信心十足地报名了。评委尝了懒羊羊的`菜,惊讶地合不上嘴,情不自禁地赞道:“太好吃了!懒羊羊,没想到你进步这么快,真有做菜的天赋呀!”评委们商量后,高声宣布这届美食节的冠军得主为懒羊羊。懒羊羊十分激动,捧着奖杯热泪盈眶。

从此,懒羊羊变成了勤劳的羊,不断钻研,立志要做出更好吃的菜给大家品尝,村里的人称他为“美羊羊”。

篇10:当厨师的理想小学生作文

“民以食为天。”这句话一点也不假。我的理想是当一名厨师。

厨师是重要的职业。任何人也都离不开自己生存的依靠――食物。一个正常的人,你可以几天不说话,几天不上网,几天不劳动,也可以几天不看书,但你绝对不可以几天不吃饭。常言道:“人是铁,饭是钢,一天不吃饿得慌。”况且中国人很重视吃,食文化特别丰富,今天富起来的中国更注重吃了,走进大街小巷,到处是饭店,小餐馆,快餐则更多。如果没有那些厨师们,又哪有那么多让人垂涎三尺的佳肴和让人百吃不厌的名菜呢?广大劳动者那么辛勤的工作,首先要填饱自己的“五脏庙”,只有解决吃饭问题的基础上,才能创造出更多的物质文明和精神文明,才能追求更高,更好的生活境界。谁都否定不了这一事实。除非你是机器人或外星人!

厨师是快乐的职业,每当顾客光临时,奉送给客人一盘热气腾腾,色香味俱全的美味,看着他们津津有味地品尝自己创造出来的作品时,心里当然是美滋滋的,那种无比的满足感和成功感,是无语言表的。

我之所以想当一名厨师,是因为当厨师是一种享受。在烹饪的`过程中是一种享受,看别人品尝自己的作品是一种享受,创新出一道道的美味佳肴还是一种享受!所以当厨师是我最大的愿望!

如果说,理想是一粒种子,是种在“心”里的种子,尽管它还很小,但却可以生根发芽!我要为我的理想而努力!

篇11:赞美厨师的小学生抒情作文

我的梦想是成为厨师,因为当厨师可以做出各式各样的菜和发明许多的食物,让每位客人都掉山珍海味的食物赞美厨师。

我想当厨师的原因是,小时候我经常去爸爸的餐厅看见爸爸的同事在煮饭菜我觉得他们再做饭菜的过程都很细心所以他们做出的每道菜都非常美味,所以我才想爸爸当厨师。

我如果想达成当厨师的梦想,那我就应该学习厨师的梦想,那我就应该学习的技巧,努力的和爸爸学习一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想达成厨师的梦想可能要花费掉不少的时间和努力,只要用心的去想要用心的去想要如何发明新菜、努力的观察厨师们要如何表现好。

我当厨师的原因是,我看到爸爸店里的员工在切菜的过程很细心速度也非常快,从不切到手,所以我要好好的学习爸爸,店里的员工,作势要细心,不要老是粗心大意常常粗错菜而被老板骂,如果不想被骂的话,就要比以前更细心、更努力的去尽力的把这件事达成,如果什么都不在乎只想偷懒的话你什么都学不到,所以要努力。

篇12:我当了一次小厨师五年级作文

我当了一次小厨师五年级作文

今天,爸爸、妈妈都出去了,家里只剩下我一个人,我想给他们一个surprise,当了一次小厨师。并来到妈妈常去的菜市场精心挑选食材,然后走到家有模有样的做了起来……

做饭,当然要有做饭的样子,我脱掉外衣,腰部系上围裙,手臂套上袖笼套,开始做菜了。第一道:“茭白炒鱿鱼”。首先我拿了5根茭白,把它们用清水洗了一遍,均匀地切成一片片的薄片放到一个盘里。接着,拿出两只鱿鱼,用清水将它们脚上的吸盘和嘴里的牙齿洗去,拿起大白刀将它们切成一段一段的,有便更好的入味,切完后,放到有茭白的盘里。再在锅里倒上一定的.油,等油热了,倒入茭白,再倒入鱿鱼。最后,撒上一点盐,倒上一点酱油翻炒。炒个3、4分钟后,可以出锅上餐桌了,就这样,一盘热气腾腾的,好吃又好看的“茭白炒鱿鱼”完成了。随后,我又做了第二道菜:“番茄炒蛋”。我先将蛋打入锅,再把切好的番茄放入锅翻炒,并撒上盐和酱油,这样就完成了香喷喷的“番茄炒蛋”。第三道菜:“清蒸带鱼”。我先将鱼肚刨开,小心翼翼的取出胆,把带鱼清洗干净,切成一块一块,放入盘中倒入水,撒上酱油,在电饭煲里与饭同时蒸一蒸,15分钟左右以后,一盘色、香、味俱全的“清蒸带鱼”出炉了。我再一看时间,呀,这都11:30了,汤还没煮过!唉,这么晚,没时间煮了,我便泡了一碗紫菜汤。还将餐具整整齐齐地摆放好,等待爸爸妈妈回来。

这时,爸爸、妈妈也刚好来了,他们一见着我为他们准备的午餐特别开心。妈妈满脸笑容地说:“哇!贝格这是你做的,哦,我感动死了!”爸爸看上去也很开心,说:“哇!这么厉害!”听了后,心里头美滋滋的,脸上笑得更灿烂了。“来、来,爸爸、妈妈,吃饭了。”我热烈地邀请他们吃饭。“嗯,好吃,好吃。”爸爸、妈妈口口声声夸赞道。

今天,我和爸爸、妈妈个个吃得津津有味,我成功的当了一次小厨师。

篇13:我是小厨师五年级优秀作文

我是小厨师五年级优秀作文

“真好吃!”“味道不错!”“嗯,再来一个!”哈哈,快看,我“杨大厨”一番大显身手,让那么多人“赞不绝口”!这究竟是怎么一回事?其实。

上周,我校“师生共成长,携手幸福餐”正式开始,这次活动,我们班几位热情的家长,为班级同学准备了丰盛的晚餐:可乐鸡翅、三明治、水果沙拉,提起来样样令人垂涎欲滴。但是最令我难忘的还是做寿司的情景。“这次成长节,我们不但能吃到现成的寿司,还能亲自动手制作。”老师话音刚落,所有同学都抢着报名,并且迅速排好队。等了一会儿,后面的同学似乎有些按耐不住,个个都不停地埋怨:“按这样的速度,什么时候才能轮到我呀?材料是有限的,要是突然没有了,那该怎么办呀!”我是第三个做寿司的,制作前,老师先给我品尝了她做得寿司,我边吃边想:周老师做得寿司虽然样子好看,但是因为白米饭放得太多,使得整体偏淡。于是,我便吸取了周老师的教训,开始了我的制作过程:我先把一张又大又薄的海苔铺在做寿司的竹简上,在上面放上少量的米饭,再在米饭上放几根萝卜条、一大勺肉松、几个黄瓜片,接着,我用竹筒紧裹寿司,并绕了一圈又一圈,然后轻轻松开竹简,取出寿司,用菜刀把它平均分成十二分。大功告成!我拿着亲手制作的寿司拍照、留念,取出一个寿司塞进嘴里,呀!这寿司绝对比外面做得好吃十倍!我开心极了,连忙拿着成果与同学们分享,“怎么样?”我迫不及待地问正在品尝的同学们。“嗯,不错!”“咦?这味道还挺好的嘛!”,听到同学们的`表扬,此时此刻,我的脸上露出了甜美的笑容。

今天,我不仅获得了成功的喜悦,更是明白了一个道理:我们要学习别人的长处,但是别人的不足我们也可以加之改进,正如一个成语所说:扬长避短。

篇14:今天我来当厨师五年级作文

今天我来当厨师五年级作文

今天是星期一,爸爸妈妈都去上班,只有我和姐姐在家,我们两个人在家里闲得发慌。干点什么好呢?忽然,我灵机一动,决定亲手制作我们姐妹俩最喜欢的一道甜点——芒果绵绵冰。

我把这个想法告诉了姐姐,姐姐满脸疑惑地看着我,说:“你行吗?”而我却信心满满地说道:“试试看嘛,谁输谁赢还不知道呢。”

首先,我将两个芒果果肉切成丁,用榨汁机榨出芒果果汁,然后用诺钙C发泡锭加冷开水泡开,并与牛奶蜂蜜拌匀冷冻,结冰后取出。结冰后用磨泥器磨成绵绵冰,最后,把绵绵冰堆在碗里,铺上芒果丁,淋上香喷喷的炼奶,再加上巧克力豆来装饰,一碗新鲜又美味的芒果绵绵冰就此出炉了!

姐姐看着这碗色彩缤纷的芒果绵绵冰,刚才满脸的疑惑转变成了满脸的崇拜,兴奋地对我说:“师傅,请受徒儿一拜!”“哈哈,今后你就是我徒弟了!”玩闹过后,我们都好奇这个绵绵冰的味道到底怎么样呢?我的`“徒弟”跃跃欲试,她尝了一口,仔细品尝味道后,说道:“这个绵绵冰不仅味道香甜,而且还融入了芒果酸甜的香味,‘师傅’果然高明!”听了姐姐的描述,我也赶紧品尝了一口,牛奶磨成的绵绵冰入口就像棉花糖一样,软软的、甜甜的,但含在嘴里过一会儿就化了,真是可惜呀!将芒果和绵绵冰搭配真的是一个不错的方法,因为芒果绵绵冰的味道立刻浸满了整个房间,就算你站在10米之外的位置,也会被它的独特味道所给吸引。当你近距离看绵绵冰,觉得它就像一座小型的冰山,让人看了便会觉得口水直流三千尺。

爸爸妈妈回来后,我和姐姐告诉了爸爸妈妈,并约定在下一个周,我们全家来举行一次美食比拼大赛,我的芒果绵绵冰一定会获得冠军的,加油吧!

篇15:小学生五年级作文

有人说,爱情就像天空,给人无限的希望;有人说,爱情像一场春雨,给人一颗滋润的心;有人说,关爱就像一座灯塔,照亮着人们的希望和未来。记忆中有很多人和事帮助过我。拿起几波记忆与你分享。

我记得那是一个冬天的早晨,徐老师正在发试卷。老师说,“毛芷玄,65分!”我突然觉得自己像个泄气的球。本来以为能考90多分,结果只考了65分,脸都烧红了。下课后,徐老师走过来拍了拍我的肩膀。他和蔼地说:“智宣,又大意了。你是一个会做难题的男生,但是在简单的问题上就失分了。你不要苛求自己。”看着徐老师慈爱的眼神,我一句话也说不出来。

放学后,雨下得很大,但我没有带雨伞。于是我就来了个“雨中漫步”,走到一半的时候,头顶上出现了一把大伞。我一转身,看到是我同学郑焕腾!他安慰我,用伞撑着我。雨水浸湿了他的衣服,但他一直把我送到我家门口!我的心被触动了!

关爱可以让世界更美好,可以开阔人的心胸。只要我们互相关心,世界就会变得更好。

老师点评:文章结构完整,首尾呼应。而且化现实为现实的写作方法很巧妙。情感丰富真实,让读者享受阅读!太棒了!

篇16:小学生五年级作文

秋天天气晴朗,重阳的街道上有更多的老人服务站。报纸和电台开始宣传如何尊重和爱护老人,养老院和疗养院又开了几家。

大部分为老人服务的站都是诚心诚意的,有的还趁机卖一些所谓的治疗仪器。刚刚在这里免费给老人做了一个简单的身体测量,但是忙的没时间拿出仪器给老人看。我尽力让老人买。

重阳节,有些单位肯定会有行动,这叫给老人送爱心,其实是给单位赚名气,送一些不靠谱的礼物,比如视力保健仪。老年人是不可能用的。通常养老院里经常会有虐待老人的案例,但是养老院还是要开的,只是用不同的名字重新组合而已。至于服务质量有没有提高,就不得而知了。基于现在的社会环境,很多家庭都是孩子。当我们老了,因为各种原因,或者因为孩子在国外或者工作关系,或者因为自己的原因,很多人可能有机会在一个养老院度过晚年。为什么人们不担心未来?

如果真的关心老人,不要只关心形式,不要在节日里表达关心,不需要用金钱和物质来衡量关心的程度。在其他地方,一条短信和一个电话,只要老人表示真诚的问候,就会让他们开心。经济不是很好。帮助老人多做家务,多和老人聊天,也是最好的孝道。至于给单位企业的节日献爱心,真的要给老人做点实事,少点虚荣心。

关爱老人,如何做好夕阳工程,需要我们整个社会的关注和努力,善待老人,也就是善待自己。

篇17:小学生五年级作文

秋姑娘踏着“沙沙”作响的落叶走过来,她衣袖一挥,大片大片的黄色的树叶扩散开来。她用宽大的衣衫挡住秋风,也捧起硕果送给人类。悄悄告诉人们,秋天来了。

秋天的果园里,劳作了大半年的人们也得到了丰收。看,那高大的苹果树上,一个又一个黄里透红的苹果挂在枝头,好像小朋友们的一张张小脸蛋。还有那些橘子,调皮地拉着树枝,迟迟不肯跳进筐里。

田野上,一幅丰收的画卷缓缓打开着。金黄的稻穗压弯了稻杆的腰,高粱跟一个个卫士一样,挺直了腰,涨红了脸,直直地站着。农民们大声唱着庆祝丰收的歌谣,收割着这些他们辛苦的劳动果实。每个人脸上都洋溢着喜悦,打心眼里得高兴呢。

秋天还有桂花也传递着丰收。一朵一朵的小桂花,散发出一阵淡淡的清香。远处几个小孩合力地摇着桂花树,花儿纷纷飘下,香味更加浓郁了。还有几个小点儿的孩子在树下拾桂花,想把香味带回家。

那么多美好的景物,组成了一个秋天,一个美丽的秋天。我恋秋,我更爱秋。它美丽,高贵。我爱这样的秋天。

篇18:小学生五年级作文

在山的那一边,天空,东方吐白,有一束柔和的阳光斜射在树梢。一声声清脆的喔喔声,穿过这幽静的林子,显得格外悦耳。几只公鸡篱头,唤起沉睡的人们,迎接耀眼的黎明,迎接新的一天!

太阳渐渐爬上树梢,它似乎迫不及待的想要为人们带来温暖的光明。天空渐呈天蓝色,太阳看起来像一个银盘,周围涂上了一圈儿红色的漆。一阵清风从发丝间掠过,我生怕此时的太阳会被吹走。

公鸡们下了岗,又开始了一天的新乐趣,一会儿啄那儿,一会儿啄这儿,挺着自己骄傲的鸡冠子优哉悠哉地走来走去,好不自在。

人们都醒来了,温和的阳光照在他们的脸上。人们应该感谢太阳日复一日,年复一年的为人们驱赶黑暗,带来一缕缕希望的曙光!迎接着新的阳光,人们开始了一天辛勤的劳作。

一群群早起的鸟雁,从浅蓝色的天空划过,它们换着好看的队形,叽叽喳喳的,却不讨人厌,我猜想,它们津津乐道的,是飞行中看到的好风景吧!太阳看到这场场讨论会,似乎露出了一抹淡淡的微笑,就像母亲看到孩子们的欢乐。太阳很想和归鸟说话,于是——他唤来风儿吹动绿叶,沙啦啦,沙啦啦……鸟儿们听了更是快活。愉快地飞往自己的家。

篇19:小学生五年级作文

我喜欢春天的温柔,但我更喜欢春雨。

春天到了,春雨接到使命:去唤醒天地万物的一切生灵。

滴滴滴,春雨开始行动起来了。它首先来到小草的家。

正在熟睡中的小草,听到春雨的呼唤,急忙来到了大地上。小草才刚来,就不怕风吹雨打;它为蚂蚁安了家;它让洪水变的温柔;它为大自然增添了一丝绿色。而这些,有一大半却是春雨的功劳。

接着,春雨又来到了小河身旁,唱起了动听的歌儿。

在冬天冻结成冰的“音乐家”——小河,听到了春雨动听的歌曲,不由得也跟着唱了起来。它这一唱,天地间许多生灵也都唱开了:可爱的小鸟、美丽的花朵,和那慈祥的老树爷爷……

逐渐,春雨把生灵都唤醒了。它唤醒了沉睡的小草、唤醒了冻结的小河、和那许多许多的生灵。

现在,它该走了,该去接受新的使命了。

我不舍得它,因为我不舍得这个唤醒了天地万物的“神奇人物”。但同时我也感谢它,感谢它给了我这个生机勃勃的春天。的确,它该走了,该去接受新的使命了。

再见,春雨。我永远爱你。

篇20:小学生五年级作文

长春,有一个很著名的地方,叫做“净月潭”,那里风光秀丽,景色怡人,那里的美丽景色一直在脑海里盘旋,挥之不去。

净月潭,被人们誉为绿色明珠,位于吉林省长春市东南部,素有台湾日月潭姐妹潭之称。净月潭先后被评为“国家级国家级风景区”,“国家级森林公园”,“省级度假区”。净月潭一年四季的景色各异,令人目不暇接,春天踏青,夏天避暑,秋天落叶,冬天是滑雪、滑冰的绝好去处。

春天,柳树林摆动起来,好似女生的头发在摆动,风筝在空中,好像鸟儿在飞,风吹过水面,潭水泛起了涟漪,好似春风娃娃正在调皮的戏水一般。

夏天,荷花开了,真美!好像少女一样。游人很多,人山人海,有的在游泳,有的在赏花,还有的正在拍照,柳树被晒得耸了个脑袋,好似少女无精打彩。

秋天,玉米熟了,玉米宝宝探出头来,等人收割,花开了,争奇斗艳,好像在说:“我比你美。”

另一个反驳:“我比你俊俏。”秋风吹来,黄树叶打着转落了下来,好似蝴蝶在飞。

冬天,雪飘了下来,整个净月潭变成了一个银白色的世界,好似满地银子一样,小朋友们正在快乐的堆雪人,打雪仗。

我爱净月潭,我爱一年四季,风景如画的净月潭。

篇21:小学生五年级作文

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书,能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。

书的丰富多彩,吸引了不少“书虫”,我也是“小书虫”,一有书就忘了整个世界,但爱书也

会让我闹出许多笑话来。 有一次,我正津津有味地在读书,妈妈忽然说:“厨房里正在烧开水,等水开了你把火关掉,我有事出去一下,记着,千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了,早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。 也不知过了多久,妈妈回来了,看见我仍坐在那里看书,开口就问:“你有没有把火关了?”“哎呀,我忘了。”我们俩立刻冲进厨房,只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶,又看看我,说:“在那眼中,出了书还有什么,只知道看书。”听了妈妈的话,我感到很不好意思,但这些同读书相比,又算得了什么呢?

书,让我学到了它丰富的知识,只要一翻开书,我就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈。

篇22:小学生五年级作文

每个人心里都有一个可爱的校园。我心里的校园很奇怪,一年要变四个样子。

春天,校园被花苞、树丫增添了颜色,门口的柳树,长出了嫩绿的叶子,小树林里的丁香花从梦中苏醒,他看着校园,好像在说,我终于回到这可爱的校园了。

夏天,校园的草早已长高,柳树那茂盛的叶子,好像长长的头发,小树林的丁香花正睁着她那大眼睛,看着我们呢,如果你在上课,眼睛累了,只需扭一下头就能看见那生机勃勃的绿色。

秋天,一阵阵凉风吹过,校园里的树叶儿飘飞,像满天的黄蝴蝶,我们追逐着这些黄蝴蝶,做游戏,满头的汗滴,在秋天的阳光里亮晶晶!校园啊,还是那么美丽,那么温暖,那么迷人。

冬天,雪花纷纷,老师给我们浇出的光兴的溜冰场地,我们在冰面上快乐地飞翔,哪些花花绿绿的身影,就像是骄傲开放的花儿,把校园装扮得无限美。

多么可爱的校园,多么美好的环境,一年四季都在变换着身影,让我们一天天长大成人!

篇23:小学生五年级作文

我是一个女孩,一个喜欢看书的女孩,我喜欢看的书:《三国演义》、《十万个为什么》、《名校作文》《探险记》、《神话故事》

我是从八岁才开始读带拼音的《安徒生童话》,读完后,我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书,直到九岁那年,我才开始读科技书、作文书。

我喜欢三国演义中的人物,他们个个栩栩如生,喜欢神话故事的神奇离异;喜欢探险记的紧张与惊险;我也喜欢那些让人快乐,开心的漫画书;我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案,个个写得扑朔迷离,环环相扣,惊心动魄,让人毛骨悚然;我还喜欢那精彩迷人的西游记,让人目不暇接。

俗话说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有好好读书,读本好书,多读有益之书,才能让我们畅游书的王国。

读书是生命中最大的快乐,因为书可以陶冶情操,提升我们的精神境界,更好地面对未来;可以开阔眼界,增长知识,可以打开心灵的窗户,跳出那阻挡我们的标栅栏。

让我们在书的王国尽情的遨游吧!让我们一起来规划自己的读书行动,让书照耀我们每一天,温暖我们的心田。

篇24:小学生五年级作文

我是一只小鸟,一只没有翅膀的小鸟,在我将蛋壳啄破的那一天,我都双翼就被父母给卓掉了,从此,天空不再属于我,虫儿不再等着我花儿不再亲吻我,自由完全抛弃了我,属于我的也只有那又脏又破的鸟巢。

在每夜的梦里,我的梦想着自己有一双翅膀,在蔚蓝的天空中翱翔,那怕是几分钟也可以,有时竟是几分钟的梦,也会让自己毫无厌倦的回味上几百遍,在梦中我飞翔的样子,那种感觉,那种愉快的心情是无法抵挡的,因为我渴望飞翔,渴望自由,渴望自己长大。

记得有一次在书上看过一直被关在笼子里活蹦乱跳的山雀和一直被放在阳台上快要死的麻雀的对话,让我明白了,许多,其实生命和自由是不可相提并论的,如果有生命,没有自由,那么生命会变得毫无价值 ,如果没有生命,却又自由,那么没有机会去闯闯的结果还是1+1=0

我以长大了,爸爸妈妈总当我是孩子,什么事情都不让我做,总说我小,等你长大了在帮我们做事吧,

在这里我告诉您,我都爸爸妈妈,您的孩子已经长大了,您们应该放手了,让我出去闯一闯,爸妈我真的长大了。

篇25:小学生五年级作文

来到北京,眼前一亮,终于见到了色彩斑斓的大城市;见到了自然优美的风景;见到了高大华丽的建筑。

俗话说“不到长城非好汉。”那么我们现在来到了北京就一定要去见见长城了。长城这座古老而又不失华丽的建筑,是用古代人民的心血,用生命换过来的。城墙大概有两米高,城墙上有垛子、瞭望台(用来观察敌人的情报)、射击口(里面用来放武器射击敌人)。不知不觉,我走到了烽火台,姐姐告诉我,那是古代人民用来传递信息和屯兵的地方。我触碰长城的,仿佛看到了艰苦的古代人民,全身力气来搬运石块;听到了打仗胜利的喜悦。蜿蜒盘旋的长城如巨龙一般,横卧在土地上。我感到了无比自豪!

更令人自豪的,北京那美丽的夜景,到了晚上,夜幕降临,美丽的霓虹灯照亮了大街,闪烁着光芒。汽车川流不息,建筑上的灯也一盏盏地亮起。如果从上往下看,那简直就是一片灯的海洋。

北京在欢迎人们的到来,在欢迎我的到来。为什么?这一切不就说明了吗。这样美的夜景,这样古老的建筑,难道还不让人们流连忘返吗?

篇26:小学生五年级作文

在一个晴朗中午,我正在散步,突然发现邻居小丽正在摘花儿,我有些生气,心想:“你就是再小也不应该摘花儿呀!为了这一园子花儿,园艺工人付出了多少辛苦啊!”想到这,我就想上前说她,可转念又一想 :“劝比说好,劝能让她接受,而说呢,搞不好她还会恨我,不如让我来劝劝她吧!于是,我三步并作两步走到小丽面前说:“丽丽,别摘了,你看这花多美呀!”“我就因为它们美我才摘嘛!”“丽丽,你想想如果你每天都摘这么多花,总有一天花儿会被摘没。到那时,别人也看不到花儿了,你摘花儿也会以为离开妈妈而死亡,你还能闻到扑鼻花香,还能看到娇艳花朵吗?”“不能了!”小丽很干脆回答。“这就对了,所以我们别摘花儿了,好不好?”我接着劝。“ 等一下,姐姐,你说那个妈妈是什么意思呢?”小丽仰着脸天真问。“那个妈妈是花儿们,它叫土壤,如果花儿们离开了土壤,离开了根,就无法生存了。”“啊!我不要了,我不摘了!”“好,姐姐带你赏花去!”

我领着小丽,边看边给她介绍各种花儿知识。我觉得今天花格外美,格外香。

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