在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是的小编为您带来的我的老师五年级作文精彩8篇，在同学们参考的同时，也可以分享一下给您的同桌。
图书馆，一个知识的空间，充满着宁静的气息。上了小学后第一次来到图书馆，知道了图书馆是个什么样的地方。图书馆里，看到的是堆积如山的书籍，和不时传来“啾啾啾”刷条码借书的声音，其余的完全寂静无声。
在这连一根针掉到地上都听得到的图书馆，第一件事情理所当然是如同高铁速度般的冲到书柜前，在各式各样的书籍中精挑细选一番，选好书籍后脚步轻盈的走向我的专属位置，神色自若的坐下来好好的遨游书中的世界。
一年级、二年级……四年级，随着年级的增长，我所看的书籍种类也越来越广泛。包含历史故事－一群英雄好汉的水浒传……等，人生剧场－让人感动流泪的佐贺的超级奶奶……等虚拟小说－充满魔法的哈利波特……等，宇宙的探险、童话故事、伟人传……等，包罗万象的书还在等着我继续挖掘呢！
图书馆，我增添知识的地方，不知道我一到四年级的学生生涯有多么长时间待在图书馆里，只感觉图书馆好像一个浩瀚的知识海洋，让我们尽情遨游，如今图书馆已成为我生活中不可缺少的地方！
今天是个阴天，正合我意，如果是晴天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了！而阴天呢？，不晒又没雨，最适合不过了！
吃完早饭，妈妈神神秘秘的把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方，于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。
来到了那个神秘的地方，我才知道那个神秘的地方是图书馆，我非常高兴，一个劲儿的蹦呀，跳呀，过了一会儿，我的心平静了下来，慢慢的进入了图书馆。
从书馆里的图书可真多呀！有三国演义、水浒传、爱的教育、铁钢是怎样炼成的，作文大王……于是，我就来到书柜墙开始选书，看着看着，我就迷上了一本小螃蟹爱写诗。
读了一中午的时间，终于读完了这本书，我们都饿了，我才依依不舍的回到了家。
今天，我和琪琪去图书馆借书，一路上骄阳似火、烈日当头，旁边还有一只小狗在伸着舌头散热呢！
一进图书馆，我和琪琪就迫不及待的去书架找喜欢的书，书架上的书各式各样、真是应有尽有啊！一排排的书像一列列排着整齐队伍的士兵，我们被淹没在书的世界、知识的海洋里，我和琪琪左顾右盼，不知道应该拿哪一本（因为我们对哪一本都爱不释手），我们被这里的图书深深地吸引了，可是图书馆规定每次最多借四本，我们经过再三选择，各借了四本书。
回到家里，我津津有味地读了起来。
早上，我们吃过早点就去图书馆看书了，爸爸在二楼，我们在一楼，爸爸在楼上玩手机，我们在楼下看书，我看的是汽车的书，妹妹，看的是漫画书，爸爸给妈妈发了微信，让妈妈下班后来到图书馆，妈妈飞速的来了，我们在那儿看了一会儿，妈妈让我们回家了，爸爸去买四元钱的凉皮，
我们到了家，爸爸在那儿买凉皮，到了家，爸爸去调凉皮，调完以后不够，又让我去对面的超市买两元钱的凉皮，今天真是快乐的一天！
你的乐园或许是那村头的小树林，或许是那美丽的校园，或许是那诱人的小吃城……但我在乐园却是一个让人回味无穷的地方——图书馆
当你踏入图书馆的。那一刻，你就会感受到无穷的知识氛围，它让你在幽静的氛围里静静地品味一本书。
那天，我在图书馆品味着我最爱的《汤小团》这，是一本历史书，我在一个安静的角落里，仔细的读着它。这里是由专门历史系列的图书角，让你更加身临其境，我忘记了一切，不小心脚下一滑，“掉进”了书里。仿佛与我面对面的，就是刘邦，项羽，张良，韩信……他们在那仙境般的图书馆，与我一起经历挫折，磨难……那墙上的画好像也活了起来，他们走出了图书馆，走进了我的脑海。
除了阅读，图书馆也是一个思考的好地方。那里你可以找一个舒适的，安静的地方，静心思考一个大问题，小问题……那里栩栩如生的壁画会给你答案，如果捧起一本有关的书，它也会给你答案。
图书馆，我的乐园，一个充满知识的地方，一个充满求知的地方，它会带给你无限的遐想……
有人的乐园是游乐场，有人的乐园是美丽的风景，有人的乐园是广场……我的乐园却是有着知识的“图书馆”。
刚进入房间，就可以看到一个小小的书架，书架上摆着各种各样的书籍。书架旁就是我的书桌，我在这里读书，能让我感受到无穷的快乐。
我的书架上，历史书、散文书、童话书、科普书、小说、预言书等。每次，当我拿一本书，坐在凳子上，津津有味的看起来时，总是有一种说不出的快乐，我常常会被书中的情节所吸引，好像我身临其境站在他们身边，我会因为一个完美的结局而高兴不已 ，我会因为一个悲惨的结局而替他伤心，我也会因为一些英雄面对强敌胜利归来而赞叹不已。
想要写出好的作文，就需要多读书；想要拥有好成绩，就需要多读书；想要得到更多知识，就需要多读书。读书对我们来说有很大的帮助。我的爸爸常说：“书中自有黄金屋”、“书，是开启智慧的法宝”。
在书桌前读书，这就是我的乐园。
老师谢谢您！在班上可以说我是让您最操心的学生之一，因为爸爸妈妈出差工作，常年不在家，所以您像妈妈一样关心我。
老师，记得有一次，我和邻座的同学发生了矛盾。当时那位同学不小心将水洒在我作业本上，把本子弄湿了。我责骂了他，可他却笑嘻嘻的，满不在乎的。我更生气了，想也没想就把他的水壶扔进了垃圾桶里……下午放学了，您找我们谈话，说了很多道理给我们听，我还记得当时您说：垃圾桶顾名思义是用来装垃圾的`，多脏呀，你也知道同学的水壶不是垃圾呀！假如同学也这样对你的东西，你心里舒服吗？我们不是常说“小人越打越多”吗？一开始是他错了，可后来你的行为也错了，本来只有一个人犯错，现在可好了，又多了一个，真不应该！说真的，老师，我那时非常不开心，后来，听了您的一番话，我很后悔，心想：假如我也跟同学讲道理或者把情况反映给老师，就不会有这样的结果了。
我永远忘不了，在上学期快期末检测时，您担心我的知识掌握不牢固，天天晚上给我补习，帮我听写，教我做阅读和。在您的悉心辅导下，我上学期的语文检测得了87.5分的好成绩，这个成绩里包舍了您多少的心血啊？
老师，在今后的学习生活中，我保证做到认真、勤奋，不让您操心。
老师谢谢您对我的爱，这是我最想跟您说的话。
科学老师车老师很和蔼一人，见人就对人笑，每次都乐呵呵的，就算在课堂上也顶多严肃一下，没一会儿又变的跟原来一样，就像什么也没有发生似的，继续上自己的课。
不过，这一次的科老是真的生气了。星期五下午的最后一节课，科学。每次上科学时，我的座位旁总是空的只有一张椅子却没人，这也是司空见惯的事儿了。
这次林某人又偷偷挪位了，还是在眼皮底下挪的，科老也都看在了眼里并没有责骂他，于是他的动作就更大了，从挪位到现在不超过十分钟，他回来了，因为被欺负了，可回还不超三分钟，他又跟狗皮膏药似的“贴”了回去，没一会儿，回来了，可又过去了，回来了，过去了，科学老师忍不住了，对着他大叫了一声“林耀凯！”林某听见后乖乖坐在座位上说了一句“哦。”
才过去一分钟不到，就在科老转身瞬间，他又与颜某玩起了“敲击乐”，他靠在墙上，脚弄个二郎腿，外衣敞开着。右手拿着一只笔，左手伸出食指，笔在桌沿上敲一下手也在桌沿上敲一下，一阵又一阵的发出“咚咚”的响声，时不时的探出身子伸出手，然后猛的一瞬间打个巴掌在颜某身上，科学老师盯着林某，眼中怒火“噌噌噌”向上冒，越冒越多，咬牙切齿地叫出一个名字，“林耀凯！”
又一声“林耀凯”紧接着又是一句“林耀凯”。科学课上，“林耀凯”这名字已经“火”了出现不止三次。
科学老师，用名字发泄愤怒。