时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是整理的小学生周记（优秀5篇），我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
路，人生的车轮和翅膀。走路，人之渴望，孩童时东倒西歪地学走路，年轻时风风火火地奔波，年老时慢慢腾腾地前行，谁离得开走路？何时不在走路？
生活之路，直线不多，曲线不少；生活的乐趣，曲曲折折，弯弯转转，往往并不迷惑，反而异彩纷呈。逆风的路，与风的阻力拼搏，需要挺住，有时猫着腰，躲开风口，反而更省力；顺风的路，风推着你前进，省劲，但你飘忽不定，容易被推下万丈深渊；上坡的路，费劲，但只要努把力，终究会登上山顶；下坡的路，好走，但易失控，惯性会让你止不住脚步；现成笔直的路，前人开辟，少了弯曲，但永久不会有新奇的发现和活力；平坦的路，少了疙里疙瘩，放心，好走，但它容易麻痹路人，往往带来灾难；坎坷的路，难走，但它提醒路人，走起来格外留意，往往是一路平安。
我走过田埂。田埂路，即水田之间相隔的田埂，窄小得只有半个脚丫宽，高高低低，弯弯曲曲，磕磕绊绊，难走。把从稻田里拔除的野草等杂物，仍在田埂上，即使被抛弃了，这些野草也往往能生存下来。踩上去，软和，舒适，清新，潮湿，香的小花，嫩的草，绿的禾苗，都丝丝缕缕地浸染了我那缥缥缈缈的思绪。一路走来，一路惊叹，一路芬芳，一路流水禾苗，又一路野草野花，走着走着，似乎走进田园诗的平平里去了，挺有韵味的。
人生之路，坎坷泥泞是在所难免的，摔个跟头别难过，爬起来，弹弹身上的尘土，继续前行，前方就是一片明亮的天。人生的道路虽然漫长，但没有比脚更长的路，没有比人更高的山，紧要处往往只有几步。走在悠悠的人生道路上，每迈出一步都是一种考验。别厌恶泥泞，越是泥泞，越能留下深深的脚印；别抱怨坎坷，一条崎岖不平的路，就是一条绚丽的彩带。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人每一步都在书写自己的历史。如果世上的事物都平淡无奇，又何需拼搏、寻觅。生命是不怕难的，生命在难的面前笑着跳着扭着走着前进着。
今天，我们一家人和几个小伙伴一起去野餐。到达目的地后，我们兴致勃勃地忙活起来！
首先，我们的任务是把蔬菜洗干净，切成小块，可好玩啦！胡萝卜是一位非常高傲的公主，必须把她切成花朵形状她才高兴。豌豆小姐更是美丽动人，看她这身碧绿的外套，绿油油的，就像穿了一身绿袄。香肠先生非常帅气，人人都喜欢它火红的外套，就像个小火球。大米小姐人见人爱，瞧她雪白雪白的，就像一片片小雪花。食材们个个都精神十足，非常漂亮。我们切好食材，还给它们洗了个凉水澡。
准备好了食材就可以做饭了，看着这群蔬菜宝贝们在锅里跳舞，我可开心啦！
饭烧好了，我端起一盘饭，吃了一口，感觉太好吃了。我心里美滋滋的，真想说：我喜欢这样的野餐派对。下次约上更多的小伙伴一起参加！
周一，我们学校举行了校运会。这天，风和日丽，万里无云，彩旗飘飘，像跳优美的舞蹈。红色跑道上的椅子，一行行、一列列整齐的摆着，犹如一条条长龙。花坛中的花草也是摇来摇去，好像撒着娇也要参加比赛。树上的鸟儿叽叽喳喳，像是急着要看比赛似的
我最喜爱的运动项目是踢毽子和仰卧起坐，同样这两项比赛都很精彩。
踢毽子比赛前，有的同学很紧张，东张西望，还没比赛就急得满头大汗；有的同学很有把握，这儿走走那儿看看，还胸有成竹的说自己一定能行，冠军肯定是自己的；还有的同学表现得很随意，当成了平时练习似的，表现的比较平静。比赛开始了。看！我们班的杨涛多么卖力呀！他边踢边冒汗，却很冷静。然而他的毽子不太听话，他一踢，毽子就“跳”到了另一边，再一踢，毽子又“跳”到了另一边，后来又踢又跳，又跳又踢……把他忙得满头大汗！
她，中等的个头，偏瘦的身姿，留着一头的卷发，鼻子上架着那一付眼镜，看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙，一阵风吹来，裙摆随风摆动，透出一种特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老师。
陶老师是个德才兼备的'好老师，她讲起课来生动有趣，我们个个都爱听，几乎没有人会在她的课堂上开小差，我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的课上我们总能够畅所欲言，总觉得一节课的时间过得那样快。
陶老师不仅课上得吸引人，还很关心我们。记得那天傍晚，我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然，一不小心脚踩空了，一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥，书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热，一股鲜血流了出来，我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前，一看满脸鲜血，嘴巴也肿了，真是惨不忍睹。同学王一凡看见了，连忙喊来陶老师。不一会，陶老师就来到我的身边，焦急地问：“施奕凡，你怎么了？要不要紧？”还没有等我回答，她就急忙拿出餐巾纸，帮我洗鼻子，擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气，并不断地安慰我，叫我下次一定要小心。霎时，我的鼻子一酸，眼泪止不住地流了下来，我被老师的举动深深地感动了。
陶老师待我们就如自己的孩子一般，正如刘绍棠所说：恩师是不可缺少的机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。
老师评语：虽为一件小事，但小作者却描述得有声有色，结尾处是不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神，恰到好处地揭示人物的内心世界，充分感受出老师对学生的关心。
终于下雨了，原来都是大热天的，现在终于下起了雨。
从昨天下午下的那些小雨，稀里哗啦的，凉快极了，简直跟开空调一样，一直下到现在。
我很希望，每天都下一点雨，这样，天气就凉快极了！不过，马上就要立秋了，一立秋，天气就凉快了。