吹泡泡二年级350字作文
今天我和爸爸妈妈去公园玩了，在公园里，妈妈给我买了一盒泡泡水，我高兴得一蹦三尺高，拿到泡泡水以后，就像个小兔子一样跑着撒欢去玩了。
我打开盖子，小心翼翼的沾了一点水，然后对着嘴，轻轻一吹，就有很多泡泡飞了出来。它们就像是五颜六色的小精灵一般，在我的周围环绕着跳舞，我的手指轻轻一碰，它们就碎了，化作透明的水，溅落在我的脸上。
这些泡泡很是调皮，有的连成一串糖葫芦的模样，有的三个连在一起，成为一个奇形怪状的大头娃娃。看着这些多变的'泡泡组合，我的心里也觉得开心极了，周围也有很多孩子看着我吹的泡泡，乐呵呵的笑。
在太阳光的照射下，泡泡不断变换着颜色，妈妈说这是因为太阳公公的魔法，给泡泡们穿上一层闪亮的外衣。随着泡泡向天空中越升越高，它们不一会变得黯淡无光，之后就破碎了。
我很喜欢吹泡泡，在公园里我玩得很开心，以后我还会来这里吹泡泡的。
吹泡泡开始了，大家像欢快的小鸟飞出了教室。
我也不例外，来到教室外的空地，我就吹气了泡泡，一仰起头就开始吹，泡泡水一下子流进了我的嘴巴里，好苦呀！我对朋友说：“胡海庆，别急着吹，小心泡泡水流进嘴里，非常的苦。”他“哦”了一声，点了点头，就继续吹起了泡泡，我先蘸点泡泡水，轻轻一吹，啊，一下子出来了两个泡泡，一大一小，就像一个大甲虫似的！一会儿的功夫，天空中泡泡到处飞舞，有的在跳芭蕾，还有的忽上忽下，像在跳拉丁舞呢！泡泡们在阳光的照射下变得五颜六色……我们欢呼着，叫喊着……突然，我发现几个泡泡擅自离开队伍，有的飘到树枝上，被树枝刺破；有的坠落在地上，“光荣牺牲了”。我发现一个大泡泡马上要接近地面了，我连忙用吸管借助泡泡，往上一甩，泡泡又重新回到了空中，我送了口气，惊喜地发现，被我送上天的泡泡好似一张笑脸，正冲着我笑呢！
下课铃声响了，我们依依不舍……
今天，是快乐的一天，因为老师给我们每人发了一瓶泡泡水，大家一看，欢呼起来，你们说，我们能不高兴吗?
我们拿着泡泡水，粉红色的瓶盖，就像一顶鸭舌帽，装泡泡水的瓶子就像身体，把手就像一只手，叉着腰，就像走T台的小男孩，也像一格骄傲自满的小男孩。
开始吹了，首先，我把盖子拧开，然后蘸一点泡泡水，放在嘴边，轻轻地吹，这时，五彩缤纷的泡泡随风舞动，美丽极了，这些泡泡是透明的，显得更美了。
忽然，一个“魔爪”从一边出来，美丽又可爱的泡泡被“魔爪”抓爆了，这个“魔爪”太可恶了，简直活了不耐烦了吧！
有一些人很勇敢，爬到窗户上吹泡泡，还有的同学很胆小，不敢到窗户上吹泡泡，有的同学很懒，一个也没吹，又有一些淘气鬼把泡泡抓爆
顾安顺在人家背后吹泡泡，头上也有，还有人弄老师，把泡泡放在老师的嘴巴，“呸苦死了。“大家都笑死了。
泡泡真好玩儿，我最喜欢玩泡泡了。
课间是同学们最向往的时光了。下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟一般飞奔出教室，拿出心爱的吹泡泡工具，开始了愉悦的课间活动――吹泡泡。
操场上的同学可真多啊！有的在奋力地追赶泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，还有的在踩泡泡，乐此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飞在天空，就像气球往上飘啊飘；有的五颜六色，远看像一个个精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的顽童，在空中追逐嬉戏……就这样，操场变得更热闹了。于是，我也迫不及待地跑到操场上，兴致勃勃地吹起了泡泡。
我轻轻地拧开了瓶盖子，紧接着用吹管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹。一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈。泡泡慢慢地飞上了天空，这时，我发现天上的泡泡有的四个在一起，好像在说悄悄话；有的泡泡躲进草丛，似乎是和另外一个泡泡玩捉迷藏。
从那一刻起，我喜欢上了吹泡泡，今天玩得可真开心。
小时候，我身体不好，特别爱发烧。爸爸妈妈不让我到外面和别的小朋友玩，说怕着凉，可在家又没人陪我玩，我可寂寞了。
有一天，我看到教室里有人吹泡泡。我也想玩吹泡泡，于是，我拿了一个小杯子，往里面加了一些洗手液，又加了一点洗衣粉，最后还加了一点洗涤液。我又倒入了半杯水，搅了几下，杯子里立刻就出现了几个小泡泡。
我高高兴兴地端着杯子，拿着一根吸管，来到窗前，开始吹泡泡。我拿着吸管在水里蘸了几下，轻轻一吹，一个透明的玻璃球似的小泡泡诞生了。小泡泡飘在空中，不停的转动，最初是白色的，阳光下转呀转，变成了一个五彩的圆球，美极了！我又吹了好几个―有的泡泡连在了一块，有的像一个小娃娃，穿着七彩的舞裙，害羞地飞舞着…我吹了许多泡泡，看着这些可爱的泡泡，我高兴极了，大泡泡、小泡泡，在阳光的照射下，闪着五彩的光芒。我用手扇动着，泡泡慢慢往上飞特别有趣。不一会儿，我家变成了了泡泡的海洋。爸爸下班后，看到我在高兴地吹泡泡，不但没责备我，还和我用扇子一起扇泡泡。泡泡飘呀飘呀，飘到了窗外，像一只只快乐的小鸟飞走了，我的心也随着那一个个小泡泡飞向了广阔的天空。
地漏也喜欢吹泡泡作文350字
说起那件事情，我真是又惊又气又好笑。
那天放学回家，我的手特别脏，刚放下书包，我就马上去洗手。
我打开水龙头放水冲洗。冲洗了一会儿，看到手还是非常脏，就从洗手液的瓶子里挤出一点洗手液。可是，洗手液却被我挤出了一大摊。怎么办？挤出来的洗手液放不回去。算了，洗手液多，可以把手洗得更加干净。我盖好瓶盖，接着开始搓洗。泡泡越搓越多，开始是黑的，慢慢地变白了。我就在水龙头下冲洗。我一次又一次地让水冲洗，竟然忘记了我是在洗手，不是在玩。突然，我发现地漏里慢慢地在流出泡泡来。我一时惊惶失措，以为是什么怪物，大声惊叫：“爸爸快来......”
爸爸过来一看，轻轻吁了一口气，说：“这有什么好大惊小怪的？”我吞吞吐吐地说：“地漏......里面......怎么......会吐......吐出泡泡来？”“这个嘛，就是你倒的洗手液太多了，而且，你洗手的时间太长了，所以才......”噢，原来是这么一回事情。这时，我那六神无主悬在半空中的心才定了下来，放回原处。
我再开了水龙头看到地漏里的泡泡真的越来越多。噢，原来地漏也喜欢吹泡泡！
今天早上，我们三班举行了一场别开生面的吹泡泡比赛。
施老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来一场吹泡泡比赛，看谁吹的最大。”老师声音刚落下，同学们就议论起来了。有的同学说：“我不能输。”有的同学说：“我一定要赢。”有的同学说：“我要打败对手。”我也暗暗对自己说：“我也不能输。”
比赛开始了，同学们争先恐后地抢着举手。老师叫了韩胜泉，只见他拿着泡泡枪，沾了点泡泡水，扣动扳机，可一个泡泡也没出来。咦！同学们说：“怎么没有泡泡？”韩胜泉说：“我在家练习过的呀？”韩胜泉带着遗憾走回座位。
老师说：“下面选一个女生。”赵汐宁被选中了。只见赵汐宁沾了沾水，鼓起腮帮对准小孔轻轻地吹了一下，冒出来一个像小西瓜一样大的泡泡，我们班欢声如雷。
我迫不及待地拧开瓶盖，拿起泡泡管，我使劲地吹了起来，有的像玻璃球。有的像珍珠，有的像小皮球。
我们班都吹起来，不一会儿，满屋都是泡泡。有的说：“我的最大。”有的说：“我的最多。”有的说：“我的最漂亮。”下课铃响了，我们结束了这次比赛。
吹泡泡比赛给我们带来了快乐。
吹泡泡大比拼作文350字
“呵呵呵，哈哈哈……“笑声、欢呼声从我们班传来，我们班正在举行吹泡泡大比拼呢！
老师先让余笑来小试身手。余笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口气，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一样变出了大小不一的泡泡。泡泡们身穿彩衣，在太阳的照耀下闪亮闪亮的。射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串美丽的珍珠啊！
接下来，郎睿菡也上场了。她鼓着腮帮子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圆舞，胖娃娃的身后跟着一大群小泡泡。同学们都去追打那满天飞舞的泡泡。
老师叫几个同学来吹，我们来打。有一个同学吹了一大串泡泡，同学们都拥上去打，把泡泡水洒了一地。另外一个同学往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着扑上去打，结果打到了同学的头。
最有趣的就是我和同学的泡泡战了。李点山喊了一声：“谭立言！”我转过头去，他突然吹了一大串泡泡，幸亏我躲到了桌子底下，才侥幸没有变成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的两个贴在一起，好像一对亲密的双胞胎；有的是一大串地涌出来，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戏。
我往窗外一吹，这些泡泡将带着我们的七彩梦飘向远方！
课余生活的日记：吹泡泡作文350字
我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我们约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！
我们几个小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏……
目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。
今天，天突然变了脸，我不能出去玩，于是，我就在家玩吹泡泡。
我先把肥皂放在碗里，加点水，搅拌搅拌，使它溶化，肥皂水就大功告成了。然后，我来到阳台上，我先蘸上肥皂水，接着，我抬起头，把吸管放到嘴边，轻轻地吹起来。几个又轻又圆的泡儿就诞生啦！看着着五彩的泡泡，我忍不住去接它，谁知，这泡泡一碰就破，真是太脆弱了！
这有的泡泡圆圆的，像一个皮球，有的扁扁的泡泡，像飞碟，还有的泡泡小小的，像一颗弹珠，许多的泡泡真是让人眼花缭乱！
看着这各种各样的泡泡随着风儿飞舞，有的飞到森林和小鸟做游戏，有的飞到大海和鱼儿聊天，有的飞到云中和白云姐姐捉迷藏……
我喜欢吹泡泡，吹泡泡太好玩了！
三年级:演武坪小学三年级一班：赵紫?F
第4篇“耶”！教室里传来一阵阵欢笑声。哦！在干嘛呢？哈哈哈，原来在玩吹泡泡的游戏了。
我先拧开瓶盖然后再粘一粘，再鼓起两个“大口袋”使劲一吹，这些泡泡都争先恐后地从瓶子里钻了出来，这些泡泡有大有小，大的像一只打气球，小的像颗小珍珠。这些泡泡的颜色可美了！有红的、有蓝的、有黄的、有绿的真是五光十色！泡泡不但颜色好看还有动作也好看，泡泡刚吹出来有的就飞到了屋顶上，有的飞到了小朋友的衣服上，还有的像弹药一样爆掉了……
最好玩的就是捉泡泡了，我瞄准一个泡泡，“啪”的一声就被我给拍没了，大家也学着我的样子拍拍拍……许多许多的小泡泡就这样被我们拍没了。
我心里突然有一种想法：如果我也能变成一个小泡泡能够飞起来，那该有多好！
三年级:周世霖
第3篇吹泡泡 铅山快乐作文学校二年级 张可莹 夏天的早晨，贝贝的朋友亮亮来找她玩。亮亮问：“我们玩什么呢？”贝贝想了想说：“我们玩吹泡泡吧。”亮亮说：“这个主意不错，我这就去买。”贝贝连忙抓住亮亮的手说：“不用买了，我会做泡泡水。” 贝贝首先拿一个杯子，装小半杯水，然后放几滴洗洁精，接着用小棒拌匀来，最后用铁丝绕了一个带小圆环的小棒。做好了泡泡，贝贝嘟着嘴，对着小孔“呼～～”均匀吹一口气，一串泡泡吹了出来，有的又大又圆，像个大气球；有的呈椭圆形，像个鸡蛋；有的像一个圆溜溜的小乒乓球；还有的像一个圆圆的笑脸，可爱极了。阳光照射着泡泡，五光十色，美丽极了。 泡泡飘啊飘，飘到屋顶上，飘到天空上，真美阿！（指导教师 丁铭军）
第7篇一天早上，老师让我们在教室里玩一个叫吹泡泡的游戏，我们听见了像出了名的名人一样高兴，游戏的工具是泡泡水、泡泡圈。
老师首先走上讲台，拿出泡泡圈，其次拧开瓶盖蘸一蘸泡泡水，最后轻轻一吹，五光十色的泡泡马上就有飘满了整个教室。
泡泡的色彩是透明的，泡泡有的很大，有的很小，有的很胖，有的很瘦，泡泡的形状像灯泡，有的像草莓，还有的橡皮球。同学们大吃一惊，因为有人吹的'很多很多，所以同学们才大吃一惊。
泡泡飘到小朋友的家里和小朋友玩，有的泡泡是小画家，泡泡要画画。一个泡泡是圆形的，两个泡泡是葫芦，还有的去了草地小草把泡泡刺成泡泡水。看到这些泡泡千变万化，我很开心。
老师点评：
今天嘉嘉进步了不小哦!文章里充满了想象力，都把泡泡的形状、颜色告诉了读者，结尾“千变万化”这个词总结了泡泡的美，真棒!
第8篇暑假的一天，妈妈给我买了一瓶泡泡水，我立刻拧开盖子，用里面的塑料棒蘸上泡泡水，然后鼓起嘴巴，“呼”地一吹：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个……泡泡们在空中自由地蹦来蹦去，飞来飞去，它们有的亲茶几，有的亲沙发，有的亲窗户，还有一个最调皮地亲到了我的小鼻子，我用手轻轻一碰，它就“啪”的一下，溅得我满脸是沫。
我高兴地跑到屋外，把蘸好的泡泡水往嘴边一放，这时一阵风吹过来，小泡泡们就一个个迫不及待地飞了出来。我说：“喂，你怎么不听指挥呀？我还没吹呢！”哈哈，真是有趣极了！美丽的泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩，和我一起做着快乐的游戏。
像这样快乐的事情还有很多，每一天我都用心捕捉快乐的音符，生活真是乐趣无穷！
山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:沙一鸣
第6篇星期天，我在星语学校的作文教室里玩了一个游戏，游戏的名称是吹泡泡。吹泡泡的工具是泡泡圈和泡泡水。老师首先拿走泡泡瓶，其次拧开泡泡瓶，然后拿了跑跑圈抽出来蘸一蘸泡泡水，最后轻轻一吹，吹出又大又圆的泡泡。泡泡的颜色真是五光十色。泡泡的形状有的像鸡蛋，有的像篮球，有的泡泡像我哥哥的头。这些泡泡飘到了我的衣上和我的衣服玩了，泡泡飘到了我的手上把我的手打湿了。到了最后我的心情很高兴，很快乐。
老师点评：
尹泓：“拿起”“拧开”“抽出”等词语教会了读者吹泡泡。接着把泡泡的样子写的十分生动，了不起！
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推荐的数学书籍2345678上午，我们玩了一个吹泡泡的游戏，我的心情很开心，像打了胜战的小将军。游戏工具有泡泡水和跑跑圈。
老师开始做示范了，首先拿起泡泡瓶，其次拧开盖子，然后拿了跑跑圈抽出来蘸一蘸泡泡水，最后轻轻一吹泡泡就吹出来了。
泡泡吹出来可漂亮了，有大有小还是五光十色。有的像葫芦，有的像小花，有的像皮球。泡泡飘到草丛里安上了家，有的飘到小朋友的家里和他玩，还有的和小花一起玩，我看着五光十色的泡泡我很开心。
老师点评：
你在文章的开头就把吹泡泡前的心情表达出来了。在结尾想象力丰富的把泡泡的样子写的很生动，真棒！
欢 迎 投 稿第9篇（一）
纽智快乐作文 三年级
连元街小学 陆辰奕
今天的快乐作文课上，黄老师让我们一起吹泡泡。
老师让我们一个一个地吹。第一个上去的是我，我大步流星地走到讲台，轻轻吹了起来，吹出来的泡泡有的像一朵花，有的两个连在一起就像一起在聊天的朋友一样，有的三个连着就像是在拥抱，还有的一个个像一颗颗珍珠……泡泡五颜六色，它们在空中飘来飘去，你追我赶。有的飞到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一个个顽皮小精灵在天上飞过来飞过去。
其他小朋友也一个个接着来吹了，只见曹天宇大步地走上讲台，拿着泡泡水，做出了一个我们都没有想到的动作，头往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都惊讶无比，有些人甚至还去接泡泡。
吹泡泡给我们带来欢乐，我喜欢吹泡泡。
教师评语：小作者抓住了吹泡泡的'热烈场面，详细描写了自己吹出的泡泡的形状、颜色以及去处。运用排比、比喻的修辞手法使文章更加生动、形象。还选了一个动作奇特的曹天宇描写。很棒！
周末，我在院子里玩吹泡泡的游戏。 我先做好泡泡水，找来一根吸管，蘸了一点泡泡水，嘟起嘴用力一吹“啪”的一声，一个泡泡也没有，只有几滴小水珠。“咦，怎么一个泡泡也没有，只有几滴小水珠？”我百思不得其解，就去问爸爸。爸爸笑了笑说：“你再试试轻轻地吹，一定能吹出大泡泡来的。”我半信半疑的试了试，果然吹出了许多大泡泡。它们形态各异――有的像珍珠，有的像小皮球。有的是“双胞胎”、“三胞胎”，好想亲兄弟在一起说悄悄话。在阳光下，泡泡闪闪发光，折射出七彩的光芒：有柠檬黄、翡翠绿……，五彩缤纷、十分绚丽。我仿佛置身在一个七彩的世界里。我多么想坐在泡泡里环游世界啊！ 我爱吹泡泡，愿每个人都有一个七彩的童年！
推荐的作文书籍第1篇大家一定很喜欢吹泡泡吧！那大家知道吹泡泡的用具有什么吗？让我来告诉大家吧！首先把清水和洗手液混在一起，搅拌均匀，泡泡水就做成了！当然还要再拿一根吸管才能吹。
大家只要拿起吸管，小心翼翼地蘸一下泡泡水，轻轻地一吹，一个个色彩斑斓的泡泡迫不及待的从吸管里钻了出来，有的大，有的小，大的比的过一个拳头，小的如一粒粒晶莹剔透珍珠；他们的颜色有很多种，有红色，有黄色，还有蓝色……；还有好多种形状呢！一种、两种数都数不清。有的是一颗的，有的是两颗的，还有的是三颗的，另外还有五颗连起来的，像毛毛虫，好多个紫色的小泡泡连起来的，像葡萄！如果泡泡碰到了尖尖的东西或干燥的东西，就会破掉了！
我相信大家一定能吹出更好的泡泡，加油！
上海闵行区实验小学春城校区三年级:陈彦冰
第4篇鱼儿把它的快乐
装进泡泡里
寄了出去
顺着河流
到达每一片水域
晶莹的露珠
是深秋吹落的泡泡
它把金黄和凉爽
传递给
每一片树叶每一棵小草
风儿吹起了蒲公英
这是大地的泡泡
它把希望和宽容
告诉了天空小鸟
每一朵飘过的云
都那么悠闲祥和
漫天星辰浩渺
这是黑夜吹出的泡泡
一闪一闪
里面包裹着童话和传说
只有孩童和老人才看得懂
太阳是宇宙吹出的泡泡
它把天神的爱与温暖
洒满人间
我们的星球也是个大泡泡
赋予无限的希望和美好
寄托着爱与生命
这是谁给我们的礼物
我要把我的祝福也装进泡泡
去和鱼儿、露珠、星辰通信
让风儿带着它
走过高山草原
走过白昼黑夜
走过春夏秋冬
去问候世界
六年级:最美的旋律
第2篇在一个风和日历的下午，我和明昊晨在楼下吹泡泡．
首先，我用一个瓶子装上清水，然后加上洗衣粉，洗洁精，胶水，白糖，用吸管搅拌几下．这样，泡泡水就做好了．
我迫不及待地拿起管子，沾上一点泡泡水，我用力一吹，吹不出泡泡．明昊晨看我总吹都吹不到泡泡，连忙走过来说：“吹泡泡不能太用力，要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法，吹了一次，果然吹出了大小不一的泡泡．这些泡泡有的像气球，有的像乒乓球，有的像篮球，有的像一个个葡萄，有的像一串串的冰糖葫芦．
我还到阳光下吹吹，吹出了许多五彩缤纷的泡泡，有的飞到天空上，跟小鸟打招呼。有的飞到花园里，跟花朵问好。还有的飞到草地上，跟蚂蚁捉迷藏……
啊！吹泡泡好玩，给我们带来不少快乐．
江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿
第9篇