秋韵_小学生六年级作文

篇1:秋韵_小学生六年级作文

如果说春天是美丽而和谐的梦想,那么夏天就是淋漓尽致的狂欢,如果说冬季是甜蜜而寂静的憩睡,那么――秋,我喜欢之季则象征着恬静、淡泊。

树叶红色的飘落。

秋叶落下,轮回又转了一圈,曾经嫩绿的叶,渐渐泛黄,黄的极端,变成红。秋风跑过,卷动了被挠痒的叶儿们,“飒飒”着嬉戏,玩得起劲了,就越下指头,在空中打几个滚儿,便飘落下了。它带动大家,于是,他们争先恐后的进行着凌空飞舞的游戏,互相对望,互相嬉戏……

秋风吹过,满地落叶,它们沉睡等待明年的苏醒。

残日,壮阔的落下。

一轮红日挂在天空,已没有初春的活力与夏日的激情,只剩下暮秋那一抹并不耀眼的光芒。它经历了困难的考验,已经洞察了一切。

它收敛了 那不可一世的孤傲,卧在云间,与秋风交谈………。

夜,几朵浮云如青烟一般悬在空中、点点繁星好似颗颗珍珠,镶嵌在天幕上。闪闪地发着光。一弯新月悬挂天空,就像是在茫茫银河中垂钓的金钩。皎洁的月光透过薄云,变得淡了,朦胧了。秋失去了春的活力,夏的激情,此时,她像一个安静的人儿,静静地依偎在那暗蓝色的天幕上。

它一开始吹,带来了秋之神韵;它暂停的时候,秋天亦不复存。

秋天的韵调,韵调的秋天,都是那么美,美的令人心醉…………。

篇2:秋韵六年级作文

春夏秋冬,四季轮回,我却觉得秋独有韵味。

秋季的天与众不同,天高云淡。首先是它的高远,这与夏天截然不同,也与春天的清淡有所区别。秋季的天是很蓝的,像大海般深邃的蓝,令人感到舒服。找一片空地,独自静静地望一会儿这片天,你会觉得灵魂都在这深深的静谧中得到升华。云也很有意思,它总是不紧不慢,悠闲地飘在空中,想去哪儿去哪儿,无牵无挂。秋天的云是很淡的,像一片乳白色的雾,远不像夏天那样很有气势的一大团,那么巍峨。它一点儿也不匆忙,总是很慢很悠闲,像个普通的农民,自在地过着自己的小日子,这倒与繁忙的都市很不相符,为此,我更愿在乡下欣赏秋。

乡下有山,有林,有河,有村庄,有秋季所有值得一赏的美景,田野就是一处代表性的风景。

对于乡下孩子来说,田野是永远玩不够的地方,是他们的欢乐窝。每天清晨,公鸡还在贪睡,勤劳的炊烟便飘起来了,男人们扛起锄头,哼起快活的乡下小调,上田地里去了。若你以为孩子们还在梦乡中,那就大错特错了,他们早已三个一群,五个一伙地遍布田野的各个角落,男孩子们像风一般地追逐打闹,在青纱帐里捉迷藏,在稻子堆上翻跟头。女孩子们采蘑菇、挑野菜,再采上一把野菊花,群英缤纷,千姿百态,放在屋里,那是怎样的一屋清香!田埂旁的林子仍然茂密,一阵风刮过,树上的叶子恋恋不舍地在空中翻了好几个筋斗,很不情愿地落在地上,红的枫叶,黄的银杏叶,绿的松针软绵绵地铺成一张花毯子,就是摔一跤也不怕,清凉的秋风挑逗着树上仍坚守阵地的余叶,发出沙沙的声音,倒像一串风铃,煞是好听。

日到当头,孩子们着急往回赶――爹还在地里等吃饭哩!从家拿了饭再往地里跑,这可是个技术活,又要跑得快,又不能把饭洒出来,不过对于农家孩子们来说这都是小问题。饭安全送到,大人们在一旁吃饭,孩子们就坐在小溪边,光着脚丫踩在溪水里,溅出快活的水花。对岸就是农田,微风荡起红、黄的波浪,红的是高粱,黄的是小麦、谷子、黍子……庄稼特有的香味,随着风钻进他们的鼻孔,他们像一只只馋嘴的猫,想着白胖的馒头,澄黄的油糕……等大人们吃完,他们才唱着歌儿跑回家去,吃自己的一份。

傍晚,勤劳的炊烟再次升起来,劳动了一天的人们也陆续回家了。迎接他们的是金黄的小米南瓜粥、绿色无害的农家菜……

吃过饭,人们都搬着小板凳出来乘凉,大人拉家常,小孩儿挑着灯捉蛐蛐。一轮秋月安祥地看着这一切,柔和的月光倾泻而下,洒在这个美丽的小村庄上。老人讲着老掉牙的故事,村庄也进入了梦乡……

我也沉浸在这秋色之中……

篇3:秋韵六年级作文

有人喜爱桃红柳绿的春天;有人喜爱骄阳似火的夏天;还有人喜爱白雪皑皑的冬天。而我却对硕果累累的秋天情有独钟。

秋天的果园里,柿子和我们捉迷藏似的,一个个躲在叶子后面,风一吹,它们在片片树叶间若影若现,就像一盏盏红彤彤的小灯笼在微风中摇曳,那些可爱的小精灵仿佛在对我们招手:快点快点来摘我呀!这时候的板栗全身带满刺,有的还挂在树上,犹如一只只小刺猬,蜷缩着身子;有的已经落在了地上,张开了大嘴,露出了好像半年没刷的两颗大门牙;最开心的要数石榴了,你看它把枝头都压弯了,还咧开嘴笑个不停,结果笑撑了自己的肚子,只听“噗”地一声,把水晶晶果实都展现在我们的面前。是什么事情让石榴那么开心,原来这都是因为秋天的来到啊!

秋天热闹的不仅是果园,最喜悦的要数田野上了,看,面对笑弯了腰的稻谷,农民伯伯有的弯着腰,挥舞着镰刀,娴熟的收割着稻子;有的挺直身子,正卖力地摔打着刚割下来的稻子,再把稻草捆成一把把,整整齐齐的摆放在田里;还有的直起身来,擦拭着脸上的汗水,看着丰收年,脸上露出了幸福的笑容……

落叶是秋季里最常见的,我老家的村中央那几棵高大的银杏。到了这个时候,大地原来单一的素色被这些金黄的叶子所铺满了,仿佛大地铺上一层厚厚的金丝绒毯,脚踩在上面,松松的,软软的,别提有多舒服了。我随手拾起一片黄叶,仔细的观察,一阵淡淡的清香便钻进了我的鼻子。我将这一片叶子夹进我随身携带的《草房子》里,想把秋天的清香与记忆深深的留在脑子里。

秋天虽没有春天的绚丽,没有夏天的火热,没有冬天的洁白,但你却有着我们的丰硕收获!

我爱你,秋!

篇4:秋韵六年级作文

告别了夏那一个热情奔放的“野”孩子,秋迈着轻盈的脚步,悄悄地来了。如果说,春天是一位静如处子的少女,那么秋天就如一位浓妆艳抹的姑娘,稻谷是她金色的秀发,枫叶是她浓浓的胭脂,那片片金黄的杏叶,是她转动的舞裙。

整齐的雁群从天空划过,仿佛向人们传达着秋天的讯息。树上,片片树叶跳着优美的华尔兹旋转而下,好美的景色!

秋天,缤纷多姿。走在山间小路上, 颜色数之不尽。落花落叶不时从你身上拂过。有时,秋姑娘调皮了,舞裙一转,一阵秋风袭来,吹得树叶“沙沙”作响;秀发一甩,随即跟来的,便是那细细的秋雨。七彩的小山,经过秋雨的冲刷,颜色变亮,也愈加美丽了。我想,不论再巧妙的画艺,恐怕也画不出如此奇妙的景色吧!

秋天,收获希望,涨红脸的高粱,笑弯腰的稻子,是田野中最常见的了。秋天,种子们就有了新的归宿——它们将要孕育下一代的生命了。十里飘香的丹桂陆续盛开,醉人的清香浸入丰收的喜悦中,田野上飘荡的,是农民爽朗的笑声。

秋天,孕育知识。校园里,又多了一批一年级的小朋友。新的学期在这金风送爽的季节中拉开帷幕,教室里再次响起朗朗的读书声。

秋天,是五彩缤纷、欣欣向荣的,她吹散了枝头的蝉鸣,收回了夏天的炎热。留下的,是美好,是丰收。“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”。秋天,你是多么的绚丽多彩。你婀娜多姿的身影,使多少人为之欢乐,为之喜悦,为之畅想。

篇5:秋韵六年级作文

从第一片金黄的树叶开始飘落,秋就悄无声息地飘进了人们的视野之中。

如果说,春天的姑苏城是活泼可爱的小姑娘。那么,秋天的姑苏城就一定是风韵残存的少妇了,虽不及春天的盎然之感,但却别有一番滋味。

不得不说,姑苏城的秋,着实与北方的秋有着极大的区别。姑苏的秋总是暗藏着生机,而北方的秋就已经仿佛步入冬季了。对很多人而言,没有飞舞着地的落叶,那一定不叫秋,因为失去了落叶的秋,总让人感觉有一种无端的失落。就拿姑苏的小山来举个例子吧,从金秋时节起,落叶就在姑苏的小山上飘舞,宛如一片夕阳晕染过的灿烂的云霞,久久停落在山顶,不愿也不肯散去。也许,他们是因为贪恋这短暂的秋天,才流恋至此吧。

我怕是极其偏爱这短暂的秋的,虽然有些人抱怨秋燥,“秋老虎”。因为秋燥的缘故,每到秋季我也总是咳嗽不断,我却依旧爱她,爱她的所有,爱她的全部。

每到秋季,我总爱仰望她的天。她的天,那么高远宁静,那么一碧如洗,仿佛能一下子看透似的。仰望她,渺小的你我,仿佛就融入了其中。秋天的天,不似其他季节的。如果说,夏天的天空是个好动的,但又极其怕疼,极爱哭的孩子,又恐怕他总是受伤,所以时不时由晴转阴。而秋天的天空是一个宁静的少女,极少表露自己的情绪,不急不躁、安安静静。

也许说完姑苏的落叶与天空,最后,那就该细细道来姑苏的秋水,我觉得,姑苏城不该叫姑苏城,应该叫“水城”,对,姑苏就是有无数条细流组成的,无论是井中一汪碧绿,还是小溪里的涓涓细流,我都喜爱,但唯独可以称道上偏爱的,也只有那一汪秋水。在我的记忆中,那汪秋水永远是那般温婉。伫立着,静静凝望,望到那苍茫的水天交接之处,此时,也许你也会明了我的偏爱了。

这些,就是我对秋的姑苏,宛如雕塑般刻在脑海中的印象了。也许姑苏,这个宁静小城的秋色,并不繁华、热烈,却有一丝别样的韵味,有一丝无端的苍凉之感,只因,我总觉秋是一年之中宛如黄昏的时刻,真所谓:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

罢了,但这就是我所喜爱的秋。

篇6:秋韵小学生作文

夏去秋来,小区里的桂花又开了。早上老爷爷和孩童在桂花树下的嬉笑,成了清晨的代名词。

摄影师在树间流连,定格那秋天的时光和桂花的芳香。桂花飘香十里,她的芳香弥漫了整一个小区,钻进人们的鼻子,传递着秋的韵味。深夜,桂香依然犹存,暗香浮动黄昏,在梦乡中都能闻到那桂花的气息,淡淡的,香香的,令人心旷神怡,仿佛在心中就栽着一棵桂花树那般。这,便是秋的韵味。

到了午后,暖阳,和风,这正是摘桂花的最好时辰。伴着深秋那将暮未暮的残阳;听着老人唱的古老的《桂花谣》;随着老奶奶卖桂花时敲出的声声清脆悦耳的铜铃响;依着朵朵桂花的飘落;闻着深秋的韵味,提着篮子,用手轻轻拾起飘落在地上的桂花。

虽然,已经放了三个时辰,但那股浓浓的桂花香依然犹存,飘荡在人间。这,便是秋的.韵味。

到家,细细地挑拣出完好无损的桂花来,放入篮中。经过复杂的步骤,最终把桂花提炼出来,小心地揉进早已发酵的面团。揉着,揉着,面团里便和进了秋的韵味……

等一切就绪,把规划团揉作各种形状,有民族的,也有现代的。

把桂花糕放入蒸笼,细细蒸,在这过程中,桂花香时常跃出蒸笼,跃进嗅觉。这便是秋的韵味。

半晌,桂花糕早已蒸好,拿出来,扎进布包,赶着秋晚最后一丝丝残阳,来到一棵桂花树下,拿出桂花糕,坐在石凳上,品味着,秋的味道……

篇7:秋韵小学生作文

想必大家都知道丛林茂密、四季如春的昆明吧?人们都十分向往那里,但我却不以为然。既然那儿四季如春,昆明的人当然就无法欣赏北方秋的和美韵律了。

初秋时节,夏天刚过。初秋既没有深秋的寒意,也没有盛夏的炎热。就连草地和树丛也不认同秋天的到来,仍就那么茂盛,那么生机勃勃。

日子一天天从指尖滑过,到了中秋。天,为了迎接中秋,努力为自己披上淡蓝的纱衣,赶走了夏天那些阴云,让阳光洒满大地。天高云淡,凉风阵阵,即使不是在那些世界各处的风景胜地,也会深深地体会到中秋,她来了。虽然还没到晚秋,麻雀们却早就笑得合不拢嘴了。如果你听见树上有叽叽喳喳的声音,或者在“金碧辉煌”的田野中,突然飞出几十只小球一般的飞行物,那就一定是麻雀。

这,就是秋的美。

到了晚秋,一切都变了。

原本那翠绿的丛林,变得金黄,变得火红,也变得有些陌生。每到深秋,我总会到树林中去踩叶。如果要去踩落叶,就一定要去得早,不然,就体会不到深秋独特的韵律了。踩落叶时不用说话,也不用思考什么,只需要静静地走。前面那些黄中掺着红,红里加着黄的“叶路”,好像一条通往美好的路;听着踩叶那沙沙的响声,看看蓝天,再看看落叶,你的脸上总会挂上笑容。瞧,那眉毛,像弯弯的月牙,看着如此自然。看,那双眼,渐渐弯成一道缝;红润的小嘴也会微微上扬,笑得那么甜,那么美。当你从幻想中回过神来,反而会反问自己:我为什么会笑?我的答案是:秋。秋,就是这样神奇。

这,就是秋的魔力。

秋,是美的;秋,是有魔力的;秋,更是有韵味的……

篇8:秋韵小学生五年级作文

秋韵小学生五年级作文

金秋十月,秋高气爽,秋天是个丰收的好季节。今天妈妈带着我走进了农村。一到目的地,我非常兴奋,跌跌撞撞地跑下车,疯狂的绕着田野跑来跑去,忘掉了坐车的疲惫。这里的空气非常好,一阵阵微风吹到了我的脸上,“太舒服了!”我陶醉着。

这微风就像秋姑娘的手轻轻抚摸着我的脸这样的感觉真好,在微风中我还闻到了一丝丝瓜果成熟的味道。我便朝着那个方向走去,这味道越来越浓,最后,一大片果园慢慢地出现在了我的眼前。首先引入眼帘的是一片大棚,里面种着新品种西瓜。“乖乖!这儿的西瓜又大又圆啊!”我大声喊道,竟忍不住拿起刀猛地向下切去,只听“砰”的一声,大西瓜炸开了,成了两半。看着红红的瓜瓤,我的'口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口,啊,甜滋滋的,真好吃。西瓜地的后面整齐地排着一棵棵石榴树,树上的石榴姿态各不相同:有的一半红一半黄;有的笑破了肚皮露出了果实;有的还是青色的,我摘了一个扒开来,尝了尝,一口咬下去,汁水钻进嗓子眼,哇!好甜哦。远处的菜园里被黄和绿这两种颜色装点着。金黄色的稻穗沉甸甸的,直不起身子,好像正在和大地说着什么。

一棵棵矮壮的小青菜则张开自己的笑脸迎着太阳公公,尽情享受阳光的照耀。一株株红的、黄的、绿的辣椒围在边上,默默装扮着菜园。走在铺满黄叶的乡间小路上,踩着树叶,沙沙作响。我把玩着几片银杏叶,眯着眼睛看着刺眼的阳光,任凭风儿吹乱我的头发。秋天真美!

篇9:秋韵小学六年级作文450字

秋韵小学六年级作文450字

迈着款款碎步,秋叶舞起黄纱裙,一个旋转一个错身,好美!踩在落满黄叶的小道上,听着一声声落叶的脆响,想想“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,也是这般意境吧!更有几对老夫妇并肩而行在此欣赏,“和谐”二字跃入脑海,想起龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,感到秋天的和谐与坦荡。一幅黄昏秋景图,展现在我的面前。

风儿静静地吹落那最后几片树叶,缓缓地落到地上,难免显得有些低调。我也情不自禁地坐到石凳上想着什么,秋风柔情地抚摸着我的脸。我抬头看了看那浩然的天空中沉醉的夕阳,似乎那夕阳和风儿早已合为一体。静静的,仿佛自己是一朵白云。我跟着风姐姐一起飘啊飘,“咦!那是什么?”我好奇地问风姐姐,“你在仔细看看。”风姐姐说。我把眼睛睁得大大的,才看清楚那是什么。“哦,那是一幅“秋季丰收图”啊!”你看那金灿灿的`稻谷画得多么栩栩如生啊,好似铺上了金黄色的地毯。还有那正在收割稻子的农民,好像画活了一样,我继续向前飘着。我又看见了“秋季水果图”只见红彤彤的苹果,水灵灵的梨,黄灿灿的橘子都在高喊:“快来摘啊。”馋得我口水直流,但为了继续参观,只好忍住了。我继续飘啊飘。这次我看到了“秋季鲜花图”菊花,桂花各种花争奇斗艳,数不胜数……

直到路灯开始工作时,我才依依不舍,带回了满怀的好记忆。

篇10:秋韵作文

秋韵作文

红叶,

灿烂了整个成熟的季节。

红艳艳的树走进碧水,

惊动了满江的霞,

一朵一朵在水中荡漾,

宛如金色鲤鱼嬉戏穿梭。

胜似二月花的枝枝叶叶,

飘飘拂拂,

低吟浅唱,

似展翅欲飞的群鸟,

在情清里赛歌,

婉啭迷人,

令杜牧走不出春天的梦境。

红艳艳的.树啊,

一排排迎风而舞,

远远看去,

好像飘扬的红绸,

绚丽夺目,

撩人心魂。

这可是太阳送给大地母亲的一面面锦旗?

秋韵作文150字

篇11:秋韵作文

秋,已经渐渐来临。萧条,萧瑟,是秋的代表。一片片金黄色的梧桐树叶,堆满了整个街道。伸手接住一片飘落而下的树叶,嗅一嗅,秋的味道越来越浓。是的,我喜欢秋,喜欢秋的落叶,喜欢秋的萧条。

秋,没有春天的五彩缤纷,没有夏天的烈日炎炎,也没有冬天的银装素裹,它只有萧瑟。古代诗人张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”李白的《秋浦歌》“不知明镜里,何处得秋霜。”哪一句,都透漏着秋季的特点。

秋,有一种说不清,道不明的味道,使我情不自禁的想使时间停留,停留在这一秒。在这座繁华的都市,很难再找到秋独特的味道,只有在临近家门口的小路上,两旁的梧桐叶飞舞而下,轻轻的抬脚上去“沙沙沙”的声音在耳边回响,是秋天更加神秘,更见静谧。

秋的落日我同样的喜欢,落日把天空分为三色的,橘色,红色,蓝色相交织在一起,梦幻的感觉又出现了,鸟儿飞翔而过,清风拂过脸庞,使人心旷神怡。

我喜欢秋,喜欢秋的落叶,喜欢秋的落日,喜欢秋的萧条,更喜欢球的味道。

篇12:秋韵作文

秋天,往往是具有诗意的,具有一种无所不及的美。

――题记

我喜欢秋天,因为秋天不止是个丰收的季节,也是个诗意的季节。看着外面的黄叶偏偏落低,自己在笔尖写上几句诗意的话。无非是场美景。想来这样,即使是如花美眷似水流年也不过如此。人生能有几何是这么安静,这么安静的享受?

秋天,是没有惊喜可言的。因为一切都是那么平淡,可是我却十分享受这平淡,我爱着这种平淡,她让我陶醉,她让我痴迷。不知该如何用语言来形容。这种诗意,我的笨笔根本写不出一二。秋意浓浓的世界,被浅黄点缀的大地,才是最养眼的。虽然及不过春天的复苏,夏天的嫩绿亦或是冬天的银白。但是依然会爱着这浓重的韵味。

也许一个人心可以不停的改变季节,但是最不能改变的,就是丰收的季节,丰收之前的一刻,还在许诺着,这一次想要追寻到怎样的成果。走过马路,走过大江南北,心中总还会有一片心田,是那么令人感动的。

我的,上一次幸福入梦是什么时候?是在枯黄的叶子上的安然入睡,感受着麦田稻香的气味,躺在令人神经放松的叶床。

这样的诗意,让我学会了珍惜,让我们学会了体会这样的美好。

篇13:秋韵作文

秋是城市人最容易忽视的季节,当人们收获粮食,看到有落叶飘落时就已经是晚秋了。

秋是一位朴实的母亲,用自己的生命让大地孩子更好的生长这位朴实的母亲用自己的汗水让孩子长得更加强壮。当我们注意到她时,他已经渐渐衰老,甚至离我们远去,但是她仍旧无私奉献的她的一切……她总是悄悄地来,又悄悄的离去,不会有一丝的留恋。她没有像夏天留下万紫千红的花朵,没有像冬天留下白雪与寒冷,没有像春天一样带来新的生机。

当山上的枫叶渐渐变红,映红了整个天空。她给人们带来了丝丝温暖,但这温暖并不是夏天的炎热。她给人们带来了清凉,但是这种清凉不像冬天的寒风刺骨。看河水中的一叶方舟,水面泛起的微弱的波纹;山脚下片片的高粱时时摇曳的丰满的穗头,好似波动的红水;而衰黄了的叶子片却给田野着上了凋敝的颜色。这一切看着水是多么的寂静啊。

秋天的夜是凄凉的,轻柔的穿过你的.衣间。没有寒冷,给人一种特殊的韵味。在园中抬头,遥望天上的星空,想起了还在她乡的朋友。冷,不是身体冷,而是心有一种孤单。

秋天的雨是连绵不断的,她不像暴雨那样狂暴,那么的富有激情;没有冬天的雨夹雪打在脸上刺得生疼。像断了线的珠子一样不断着下着下着……

秋天像一个金色的水晶一样纯洁,纯洁中又透过一丝悲哀和凄凉,给人阵阵的寒意。

篇14:秋韵作文

秋韵作文

秋韵

云和县江滨实验小学四(5)班  陈帅旗

在不知不觉中,夏婆婆拄着拐杖走了,秋姑姑拎着装满了丰收的喜悦的篮子来了。我们早已走进了秋的世界,走进了一个美丽的季节。

清晨,当我走在路上,看见人们早已脱下了轻盈的夏装,穿上了长袖,披上了外套。大树妈妈翠绿的头发染上了几缕金光,黄叶像一只只金翅鸟从树上飞下来,在风叶忧伤地漫步。枫叶喝醉了酒,涨红了脸,真是“霜叶红于二月花”呀。只有柏树还留着它翠绿色的头发,看上去精神抖擞,高大茂盛。哦,秋天是多彩的。

中午,我放学回家的时候,一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。我急忙跑到楼下,桂树像一位高大挺拔的哨兵,又像懒羊羊头上可爱的发型;桂花像一个个小风车,又像一只只可爱的风铃在摇动。我忍不住把鼻子凑上去闻一闻,香味沁入心房。哦,秋天是芳香的。

傍晚,我把作业做完了,直奔爷爷家的后院去,我惊奇地发现一株和我差不多高的'柚子树竟然结出了淡黄色的大柚子。爷爷随手摘下一个柚子,扒开皮,我拿过柚子,轻轻咬一口,汁水像顽皮的小娃娃跳到我的舌尖上,又跳到我的喉咙里;大口咬去,汁水像小溪流入我的心房,真甜啊!哦,秋天是甜甜的。

晚上,我躺在床上,聆听着蟋蟀的轻吟声,弹琴声,忽然下起了雨,雨声时而“沙沙沙”,像风吹树叶的声音;时而“哗哗哗”,像小溪欢快的歌声;时而“嗒嗒嗒”,像万马奔腾的马蹄声。我伴着雨声进入了甜蜜的梦乡。哦,秋天是梦幻的。

篇15: 秋韵作文

夏末秋凉,第一缕凉风卷着清新的气息拂起长发,树叶间淌出悦耳的音韵。

秋天来了,青翠的草坪中已不再有虫鸣鸟叫;秋天来了,广阔的天空中不再有耀眼的太阳;秋天来了,池塘中不再有无边无际的莲花可秋天却带着他独特的暖色调温暖了树木,使它结出果实;温暖了天空,使它散发出和煦的阳光;温暖了周围的空气,使它散发出阵阵桂香。

我一直喜欢秋天,我想做一个明媚的孩子,秋天唱出的音乐总能让人放松。听,清风又俏皮的穿过树叶的间隙,引得树叶们伴着叮叮铃铃的笑声起舞,一个个的叶片牵起小手,在空中飘飘悠悠的飘转到泥土中。

在秋天,无边无际的金黄的稻子会满载着它的果实,向人们骄傲的招着手,秋天总能给人们带来硕果累累的丰收,可这样充满温馨的秋天里同样会夹杂些许落寞。

当一片片的枯叶凋落,光华不再,满树只有光秃秃的枝桠,当微风吹过已经听不到树叶的歌声,耳中仅有呼的一声,死如秋叶之静美看似是赞,可谁又甘心就这样无声无息的离去,再静谧的秋天也档不住下一个酷冬的来临,秋天也是一个向痛苦过渡的季节,他就这样在静谧中走向酷寒,他的韵律也是悲哀的。

秋天唱出的歌谣是那么动听,我不想去探寻秋天深处蕴含的奥秘,我只想停留在那个繁华,充满暖色气息的秋天,不管秋天的结局如何,他也曾经努力的盛开过,也曾留下萦绕在人们鼻尖的淡淡的桂香,也曾给大地添上大片大片的稻田,也使无边无际的天空一片湛蓝,也为大自然唱出许许多多的音律,哪怕最后落得无声无息的落幕,也不为一种静谧之美。

秋之韵,精美而又绚烂。

篇16: 秋韵作文

那是阳光泛滥的午后,秋,无声无息。

它送走夏日的炎热,带来收获的气息。近处,稻田泛着金色的波浪,那是麦芒上跳跃的小精灵。它低着头,向培养它的农民致敬,数百日的成长,只为今朝午后那一抹阳光。别处,树上那些又小又i的果子,不知不觉中,在秋的怀抱里,丰满了,散在树枝上,发出阵阵诱人的香甜气味。那一圈圈动人的光晕,也正努力尝试着点亮四周深绿的叶。

秋风飒飒,吹来的,不仅是丰收,还有孑然一身的寒意。道旁,原来勇斗白雪的小草呢?哦,它们正在风中颤抖,枯黄的颜色,显得无比颓废。老树上,挂着几片枯叶,只要空气震动,它就轻飘飘落下,像一段盛世落幕,凄美,黯然,牵引着每个路人的心。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”这句千古名句不知让多少人沉迷其中,而我亦爱它的旷达明净。波光荡漾,秋色潋滟,那是四季眼中的最后一点柔情。她静默着,把远方的云,近处的山,尽收眼底。

是夜,空中传来些许幽香,寻出,原来桂树上满是黄花,每一朵都努力地实现自己的价值。在幽径边的桂树下,铺着一层金黄的花被,若能就地而卧,愿沉睡于此,不再醒来。那些花儿,编织着桂树香甜的梦,编织着秋天似曾相识的梦。

相逢是秋。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”白衣如雪的倾城佳人,是否还在河畔伫立眺望?

离别亦是秋。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”赵明诚的倜傥身影,是否还流连在易安居士的寂夜梦回中?

在桂花香中,秋风斑驳了岁月的模样,冬日白雪,春日黛山,夏日骄阳。噢,秋又来了!

篇17: 秋韵作文

秋天,它没有春的万物复苏,没有夏的炎炎烈日,没有冬的大雪缤纷。却仍有一番独特的韵味。

秋天的一切都像被催了眠,轻轻的合上了眼。天冷起来了,风吹起来了,枫树的叶子更红了。 小草也舒适的睡着了,丛径中,小路旁,到处都是草儿们的身影。他们换上了黄色的衣服,裙子愈发褶皱,变成了化作春泥更护花的养料。只等来年的春天把它们唤醒。 柳树叶子慢慢从树上掉落下来,深绿的的,淡黄的,枯黄的叶子都纷纷扬扬的。像色彩斑斓的蝴蝶成群飞舞,有解落三秋叶的多姿多彩。只要有清风的吹拂,他们就会脱离大树的怀抱,飞到大地的摇篮里去。 秋风,虽不如春风和煦,却没有冬日寒风的凌冽彻骨。秋风下的菊花开得愈发娇嫩,不同色彩的花瓣儿一层层的裙子般绽放开来,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花似的在秋天。菊花独占鏊头,没有百花齐放,却朵朵争奇斗艳。无论是春日的繁花,夏日的荷莲,还是冬日的腊梅,美丽的姿态都与他难分伯仲。 空山新雨后,天气晚来秋。不错的,秋雨是凉爽的。雨滴里带着期盼的脚步,轻轻的深入了泥土。一场秋雨的滋润,是整个秋天的人们都是神清气爽的。一场秋雨一场寒,秋雨好像是报信的使者。他们轻声的对人们说,天气转凉了,要注意加衣保暖噢! 秋天的人们是面上含笑的。看,农田里,果园里,到处都是农民们忙碌的身影。他们用汗水收获了累累的硕果,用成筐的粮食见证的付出和辛劳。虽是粒粒皆辛苦,却也足以让人们欣喜若狂。 秋天是牙牙学语的娃娃,蹒跚学步,正在努力成长着。 秋天是婀娜的小姑娘,楚楚动人,在清风中飞舞着。 秋天是朝气蓬勃的青年,有着新时代的热情和力量,让我们茁壮成长。

篇18: 秋韵作文

北方的秋天来得静悄悄的,不经意间,那些郁郁葱葱的绿色,就偷偷变了颜色。

天才刚刚转凉,校园里白楼前的两颗柿子树就迫不及待了。它们似乎是担心冬天太早来临,急急忙忙结出了金红的果实,团团簇簇的,颜色是那么鲜艳,好似被哪位画家用神奇的画笔,将一个个青翠的果子,染成了金红。

早晨,走过柿子树下,总有几个小“吃货”忍不住抬头,垂涎地望着那一个个诱人的金红柿子。一阵风吹过,那些柿子如同一个个红灯笼般在枝头摇曳,仿佛故意在诱惑经过的同学们。时不时还有几只麻雀叽叽喳喳地掠过,让人流连不已。

到了中午,太阳升得高了,明晃晃的,它似乎收敛了夏日的热情,不再是热辣辣地烤着人浑身发烫。湛蓝的天空中,几朵雪一样洁白的闲云儿缓缓地飘动,试图要挡住太阳的光,但那一丝一丝漏下来的光线,几千道几万道,透过厚厚的云层,为云朵镶上了一道金边。

一束阳光映射在操场主席台后的玻璃上,映得玻璃窗像魔镜一样,同样射出道道金光,它们俩交织在一起,织成了一道金色的虹。那虹似乎连着天边,如同传说中那道给人们带来幸福欢乐的金桥。操场上奔跑的孩子们的欢笑声,仿佛被蜜浸透了,又沾上了这金色的虹,那么明亮、欢乐而温暖。他们无瑕的眼睛中,是跳动的金色的光。

时近黄昏,天边出现了晚霞,先是酡红如醉,接着,变成橘红,暮色一层层淡下去、暗下去。教学楼前的柳树在凉爽的微风中,婀娜多姿地跳着动人的舞蹈,舞姿优雅如那翩翩的蝴蝶。虽然时令已是秋天,但它那细细长长的叶子,却还像与夏天依依不舍,仍然还带着青色。我想,也许是因为一二年级的小家伙们那稚嫩的琅琅书声,让它们格外受用吧!她将枝条肆意伸展着,似乎想继续为孩子们撑起一片荫凉呢。

我沉浸在这遐思里。蓦然抬头,秋阳已经落山了。大地被暮色浸染,一刹那,秋,更浓了。

篇19: 秋韵作文

进入秋季,早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现,像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋,不是害羞的姑娘,则是一位端庄,典雅的淑女,片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸,秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏,而她的韵律则是四季的心歌。

那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去,秋便悄悄的来了她所经过的地方,棉花白似雪,谷穗沉甸甸,高粱红过火,菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来,芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。

于是,我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。

我爱校园秋天的天,纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝,白云犹如轻舟在大海中飘荡着,人字行形的雁群从校园上空飞过,真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的境界之中。

我爱校园秋天的雨,剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻,飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落,使操场焕然一新;开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤,而显得更加朝气蓬勃……秋雨,仿佛是朗朗的黑白键在漫步,又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。

我爱校园秋天的叶,缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想,终于凭借着强烈的追求,借助秋的爆发,达到了生命的沸点,好一片不同的色彩!她们的美,令人震撼!

我爱校园秋天的花,多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花,个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样,但菊花却能顽强的开放,并且姿态与众不同。在秋天,她们雅致得醉人。

我爱校园秋天的韵味,成熟而又醉人。伴随着开学季,秋天也带来了她的朋友――书香。班级门口的书柜里的书,又被同学们拿起,书香满校园。正因为有了文化氛围,校园的秋天才更有韵味!

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