做讲卫生的小学生200在作文(做讲卫生的小学生作文)

以下是小编帮大家整理的30篇做讲卫生的小学生200在作文,欢迎大家收藏分享。

篇1:做讲卫生的小学生200在作文

做讲卫生的小学生200在作文

五月,是进入夏季的开始,四周的氛围显得闷热不堪,加上梅雨季节时常不分昼夜狂下豪大雷雨释放热能的天气交杂之下,环境不仅燥热且湿黏,心情也是高低起伏,随之浮躁不定,但能适时的调适,也能保持稳重的心境。

燥热的气候,容易滋生蚊蝇,导致环境与食物的不卫生,肠病毒传染病传播途径持续扩展,更如雨后春笋一般的`蔓延,面对这样的传染病,除了与被传染的病人保持 适当的距离与加以防备隔离措施之外,个人的卫生习惯更是要注重。在学校,每逢如厕完毕和吃午饭前,抹肥皂将双手用清水确实反覆搓揉,摆脱肮脏的病霉,是注重个人卫生的习惯之一;在家中,放学回家首要的事情是先勤加盥洗,再用盐水漱口,有效保持口腔清洁和保健。总之,不论到哪里,都要保持个人卫生,回家要盥洗和盥漱,换穿干净的衣物,才能防患未然受不必要的病毒折磨。

成为一个讲究卫生的的小学生。

篇2:做讲卫生的小学生作文

五月,是进入夏季的开始,四周的氛围显得闷热不堪,加上梅雨季节时常不分昼夜狂下豪大雷雨释放热能的天气交杂之下,环境不仅燥热且湿黏,心情也是高低起伏,随之浮躁不定,但能适时的调适,也能保持稳重的心境,

做讲卫生的小学生作文

燥热的气候,容易滋生蚊蝇,导致环境与食物的不卫生,肠病毒传染病传播途径持续扩展,更如雨后春笋一般的蔓延,面对这样的传染病,除了与被传染的病人保持 适当的距离与加以防备隔离措施之外,个人的卫生习惯更是要注重,

小学生作文大全

在学校,每逢如厕完毕和吃午饭前,抹肥皂将双手用清水确实反覆搓揉,摆脱肮脏的病霉,是注重个人卫生的习惯之一;在家中,放学回家首要的事情是先勤加盥洗,再用盐水漱口,有效保持口腔清洁和保健。总之,不论到哪里,都要保持个人卫生,回家要盥洗和盥漱,换穿干净的衣物,才能防患未然受不必要的病毒折磨。

成为一个讲究卫生的的小学生。

篇3:讲卫生小学生优秀作文

讲卫生小学生优秀作文

讲卫生作文(一)

讲卫生,可以使人们健康,也可以让环境更加美好。

不讲卫生很容易生病。比如:有的同学感冒了,随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后,飘到了空气中,我们呼吸到的不止是空气,还有病毒。这样,我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后,不洗手就用嘴去咬手指甲,把手指甲里的细菌都吃到了肚子里,就会生病。

不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学,把作业本撕了画画,画的不好,把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩,上了课向桌洞里一放,放学时把书包一抽,哗啦~,“钱”都掉到了地上,好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我,山区一些小孩买不起本子,买不起笔。好不容易好心人给了一个本子,正面用了反面用,用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。

不讲卫生还会污染环境。随手扔到地上的纸片、随地吐的痰、随便扔的零食包装袋,把我们的生活环境都破坏了。如果人们每一天都扔一个垃圾袋,我们生活的地球家园就会变成一个大垃圾场。

你们看,这些不讲卫生的习惯,经常发生在我们身边,他们都是些不起眼的小事,所以讲卫生,要从小事做起;从一点一滴做起;从自己做起。让我们管住自己的嘴,不随地吐痰,管住自己的手,不随手扔垃圾。让讲卫生成为我们的生活习惯。共建美好家园。

讲卫生作文(二)

一大早起来,我跑到鱼缸前去看看小鱼,有好几天没跟它们说说话了。我俯下身去,吓了一跳,鱼缸里水十分混浊,几乎看不见小鱼那美丽的身影了。(这段时间喂小鱼的差事交给了老妈)我挨近鱼缸仔细一看,哇,臭死了!水里到处飘浮着又细又长褐黑色粪便,像一条条正在游动的`蚯蚓。

我拿出放大镜仔细观察着它们的一举一动,只见小鱼吃进食物后,从尾部的一个小孔内排出粪便。它吃了拉,拉了又吃,真是不讲卫生的小家伙!我十分生气地大声骂道:“你们这两个坏东西,竟敢随地大小便,看我怎么收拾你们!”鱼儿们也似乎听见了我的话,游到我面前,不停地摆动着尾巴,用乞求的眼光望着我,嘴巴一动一动的,好像在说:“小主人,你这么长时间不管我们,也不给我们换水,我们都快要死了。”听到鱼儿们的话语,我很惭愧,是啊,都是自己不对,竟怪起了小鱼。

我便立即行动,换掉了鱼缸里的水,把粪便清除干净后,重新把小鱼放回了清洁的“家”。这时,鱼儿们在水中跳起了转圈舞,火红的尾巴像一股热焰在水中滚动着。我也仿佛听到了:“谢谢你,小主人!”的声音,我开心地笑了。

讲卫生作文(三)

一天,小红突然肚子疼得厉害,他紧皱着眉头,捂着肚子在地上直打滚。妈妈记得向热锅上的蚂蚁,连忙抱起小红向医院奔去……

妈妈抱着小红,气喘吁吁的来到医院,挂了号,找到医生,恳切地说:医生,我的孩子肚子疼得厉害,请你给看看。”医生此时还要接待许多病人,便冷冷得说:“没看到我正忙着呢?”这时,小红肚子疼得更厉害了,小红的妈妈只好在对医生说:“我家孩子肚子疼得实在不行,您还是先给我们看病吧。”一声间小红实在疼得厉害,于是先给小红看了病。他先给小红听了心跳,量了体温,又把了脉,松了口气,镇定地说:“没事,是胃肠感冒,打点消炎针就好了。”小红一听要打针,吓得一个劲的往妈妈怀里钻。“我不打针么!我不打针么!”妈妈听了,坚定地摇摇头。我知道打针疼,但是你不打针还得肚子疼啊。”小红担心以后在肚子疼,就说:“噢,那好吧。”打针时,小红怕以后在肚子疼,一声不吭,头上眉头紧皱,疼得脸色苍白……

回家前,医生对小红说:“你以后可要讲卫生哦,要不然又得来医院了。”

是啊,人人都要讲卫生,特别是生病的时候。让我们从小就养成讲卫生的好习惯。

篇4:小学生讲卫生从我做起主题班会作文

一、活动目标。

1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程

(一)导入。

1、教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,指甲长了不剪;鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流

(2)全班交流

3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

4、个人卫生

生1、每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2、拿了脏东西要洗手。

生3、每天要刷两次牙。

生4、每天晚上要洗澡。

生5、每天更换衣服。

生6、要勤剪指甲。

生7、不能和别人共用牙刷和毛巾。

5、养成良好的习惯,可以预防流感。 (1)、指导如何正确的洗手方法。懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生)

6、说说我们教室的整洁情况。

7、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

(二)展开:高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例。例子A、作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。B、例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

3、主持人:我们班的卫生现状是:

(1)可喜之处:地面干净„„

(2)不足之处:维持干净的时间短„„

4、讨论:怎样保持地面的干净。

(1)小组交流

(2)全班交流

(3)班长记下那些可行的方法。

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

5、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要保持清洁。

生成:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

(四)结束:

1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。

(五)总结:

同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

篇5:小学生讲卫生从我做起主题班会作文

讲卫生主题班会

一、活动目标。

1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程

(一)导入。

1、教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,指甲长了不剪;鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流

(2)全班交流

3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

4、个人卫生

生1、每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2、拿了脏东西要洗手。

生3、每天要刷两次牙。

生4、每天晚上要洗澡。

生5、每天更换衣服。

生6、要勤剪指甲。

生7、不能和别人共用牙刷和毛巾。

5、养成良好的习惯,可以预防流感。 (1)、指导如何正确的洗手方法。懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生)

6、说说我们教室的整洁情况。

7、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

(二)展开:高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例。例子A、作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。B、例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

3、主持人:我们班的卫生现状是:

(1)可喜之处:地面干净„„

(2)不足之处:维持干净的时间短„„

4、讨论:怎样保持地面的干净。

(1)小组交流

(2)全班交流

(3)班长记下那些可行的方法。

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

5、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要保持清洁。

生成:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

(四)结束:

1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。

(五)总结:

同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

“爱清洁讲卫生”主题班会

一、教学目标

认知:让学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。

能力:懂得怎样爱清洁、讲卫生,如何养成文明的好习惯,如何保持公共场所清洁卫生。

情感:愿意做个爱清洁、讲卫生、的好孩子,并由此产生愉快的感受;自觉承担责任,维护公共场所的清洁卫生。

二、教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生的表现。

三、教学难点:使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为;关心班集体的清洁卫生。

四、教具准备:图片、书签

五、板书设计:爱清洁讲卫生

六、班会过程:

女:春天来了,万物开始苏醒。那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的细菌也苏醒了。请你来猜一猜,春天我们要注意讲究什么?

男:卫生!

女:对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。请欣赏《爱吃糖的老虎》

男:动画片看完了,那请同学们说一说老虎的牙齿到底怎么了?怎么会这样呢?(请一些同学回答)

女:哦,原来是爱吃糖不刷牙惹的祸。同学们真聪明。我们要早晚勤刷牙,牙齿才不会坏掉。爱清洁,讲卫生,除了早晚要刷牙,我们还应该怎么做呢?(让学生回答)

男:同学们讲得很好。我们平时还要注意勤洗手洗澡,如果不勤洗手洗澡,脏兮兮的,伙伴就不和我一起玩了。不是吗?今天李海迪也带来了一个故事《小猪变干净了》(《小猪变干净了》3分钟)

女:我们知道了讲卫生要勤刷牙洗手洗澡,还要注意哪些事情呢?请说一说平时你是怎样讲卫生的。(请同学谈一谈,给表现好的同学奖励书签。)

男:好,根据刚才同学们的讲的内容,请同学们判断这些行为对不对?(展示图片,让所有学生判断对错。)

女:同学们都很聪明。但是,你做到了吗?我相信同学们都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》:有请老师!掌声欢迎(5分钟)

你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。

你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。

你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸。

你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。

你拍五,我拍五,经常洗澡换衣服。

你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。

你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。

你拍八,我拍八,常剪指甲常理发。

你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣。

你拍十,我拍十,做个文明好孩子。

师:希望大家在今后的生活中牢记这十点,做个爱清洁,讲卫生的好孩子。班级是我家,卫生靠你我他。

男:谢谢老师!(掌声)注意个人的清洁卫生,这就够了吗?请同学们看这两张图片,然后告诉大家,你喜欢哪一张,为什么?

(展示两张图片,一张受污染,一张景色很美,形成强烈对比。)

女:好,那请大家看看我们的教室,它是否清洁干净呢?你喜欢在这样的环境下学习吗?现在我给大家5分钟的时间,请你想办法使你周围变得清洁卫生干净。(给学生5分钟时间收拾。)

男:我很高兴,在大家的努力下我们的教室变得干净卫生多了。我们还可以借助一些工具,来使我们的教室变得更清洁卫生干净。下面让我们一起来认识我们的好伙伴。我们要爱护我们的好伙伴。 (2分钟)(图片展示扫把、拖把、抹布、桶等。)

女:班级是我家,卫生靠你我他。对此,我们将进行清洁小卫士的评选。希望同学们一起来争当清洁小卫士,严格要求自己,做讲卫生的好孩子,将我们的教室打扫得干干净净。

讲卫生从我做起主题班会

班会目的:

通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的思想。

班会形式:讨论、表演等形式。

班会过程:

教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

一、请听故事《恩格斯爱清洁》

听了这个故事后,你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?

二、情景剧表演

第一组:随地吐痰 第二组:乱仍果皮纸屑 第三组:指甲长穿戴不整洁

观看后,讨论他们这样做对不对?为什么?

三、1、欣赏歌曲:女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、相声:《洗衣粉与豆腐粉》

说一说:今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?

师:小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。

多媒体出示课件:穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。(师领读二遍,指导背诵)

四、联系实际:

1、那么我们的第2个家——二(1)班要从哪些方面来注意呢?

生答:

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。

2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3、儿歌《讲卫生,爱新兴》

五、活动总结:

我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!

篇6:我在美国做米线(小学生作文)

我在美国做米线(小学生作文)

本来我在家里从不煮饭,这下倒好,跑到美国去给美国人做起饭来了,做的还是平常都不怎么吃的米线,真是给我的美国之旅增添了一抹亮色啊。

那天是星期天,住家妈妈一大清早起来就问我会不会做饭。我心想大事不妙,他们不会是想让我做饭吧?我在家里可是连个面都不会煮的.人啊!于是连忙推辞说不会做饭。住家妈妈却说不要紧,你可以试试看。我当时也没怎么放在心上。

上午,我稍稍感到有些不妙,因为住家妈妈带着我和她的两个孩子去了一家中国超市,并且不停地问我想吃什么菜、想要怎么吃。最后她挑了一包速冻米线,并告诉我,孩子们想要吃豆腐。我慌了神,隐约记起听到过青菜豆腐这道菜,于是一边郁闷地拿了一包小青菜,一边祈祷着:上帝啊,请不要叫我做饭!

可是,一回到家,住家妈妈还是把做饭的任务派给了我和她的女儿linnea。

顺便补充一句,linnea和她的妹妹都是美国妈妈收养的中国孩子。linnea告诉我,她以前住在中国的时候天天吃豆腐米线,并且非常喜欢,可是从来没有自己动手做过米线。我和linnea对着那盒包装十分坚固的豆腐大眼瞪小眼,束手无策。想到我还比她大一岁,我叹了口气,向她要了把刀子,小心翼翼地把怎么也撕不开的豆腐盒盖子划开了。成功啦!我大呼小叫着把滑嫩得随时会碎掉的豆腐倒出来,切成小块。

接着linnea洗好了菜,我开始烧水。等水一开,我就把滑溜溜的米线放下去。看那米线熟了一点点的样子,就往里面放盐。美国人家的盐不用勺子撒,直接从罐子里倒,我控制不好量,一下子倒了很多。

然后我就放豆腐、青菜,用筷子在里面搅一搅,还捞了一点儿尝了尝。尝的时候我的心一阵乱跳,心想要是煮坏了,可就惨了,在美国烧了一锅烂乎乎的东西,多丢中国人的脸啊。

米线上桌了,除了有点儿咸,味道还不错,大家吃了都说好,她们家小妹妹还回碗了呢。

我都给美国人煮过米线了,从此我对自己的煮饭能力信心大增。

篇7:小学生做作文

小学生做作文

小学生做作文

涞滩古镇

今天我来到了一个美丽的地方――涞滩古镇。这次是妈妈开车来的,花了差不多三个小时的时间,才到了这里。听了导游的介绍我知道了:原来涞滩古镇其实应该叫涞滩古寨,位于合川区东北28公里,建镇于宋代。看来涞滩古镇还有这么多年的历史了,我不禁这样想。

到了那里已经7点了,所以妈妈爸爸决定在这里住一晚上,明天再来参观这里的一草一木。就在门口拍了几张相片就去寻找附近的“农家乐”住下来,皇天不负有心人,终于找到了而且在河边,听那位“农家乐”周阿姨说:“这里很多东西以前是不要钱的,现在有人‘住山靠山’现在门票都是20元……”不要小看这二十元钱哦,我妈妈加我,再加我爸爸和姨妈姨爹总共就是100元,还有停车费,过路费,住宿费,油钱……加起来不是700多块吗?

晚上在船上吃晚餐,悄悄告诉你吧!这里的菜都是纯天然的,都是自家种的`,连猪都不是用食料喂猪,都是用猪草喂的。鱼也是等我们来了后划着渔船去打的鱼。

哇!好好吃哦,谁说农村比城市差,我呸,农村比城市好的唯一就是这里――纯天然绿色食品。

吃完饭,大人们聊着,我却抬头看星星。

啊!这是?哦!肯定是北斗七星,因为老师很久就告诉我们了。它像勺子一样。

其他星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁。我认为星星是一支火照亮了静而无风的黑夜。星星是一束鲜花芬芳了黑而遥远的天河。星星用火的温暖,花的甜美:让黑暗的夜晚闪烁光明,让孤单的夜晚不再寂寞,让冷漠的心灵绽放花朵。

我固执地数着星星,“一颗,两颗,三颗……”可是怎么都数不完,满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。这一切是大城市不容易看见的,所以我好希望在这里生活哦!

第二天,我们很早就起来了。收拾好行李,吃完早饭,就继续参观。

我们到了二佛寺,里面现存全国最大的禅宗石刻摩岩造像群,保存完好的主要龛窟有42个,全部造像计1700余樽,其中主佛像释迦牟尼佛(即二佛)通高12。5米,不仅为全寺造像之冠,而且也是国内著名的大佛之一。

我们还参观了许许多多的建筑物,如:双龙湖、文昌宫……都有千奇百怪的石头雕刻的,非常精美,适合世界人民前来欣赏。

篇8:小学生做家务作文

我今天帮家人打扫卫生,妈妈分配了我觉没干过的家务——擦玻璃,里外都要擦,尤其是外面,要站在窗户旁擦玻璃,只要再往前踏一步,我的生命就到此结束,所以这是一项艰难的任务。

我找来水桶,把毛巾拧开,我看到玻璃有被雨点打到的痕迹,雨点留在玻璃上,水分蒸发就有痕迹,一个圆一个圆的,我爬到凳子上,胆怯的擦起来,左手放在凳子上,右手拿着毛巾上擦下擦,脚时不时的动来动去,怕从凳上摔下来,左手牢牢的按住玻璃,右手竟然有序的擦的玻璃,从上到下,从左到右,不留一点灰尘继续留在玻璃上。里面擦的闪亮闪亮,该擦外面一层我了,我站在书桌上左脚踩到窗户的沿边的扶手上,最后把左脚抬出去,妈妈把毛巾击在一个杆子上,好不容易擦到外面,妈妈也担心我走出去真掉下去,我一半在里面一半在外面,旁边有妈妈看着我,我就放心了许多,我慢慢的擦,渐渐的胆子壮起来,上半部身子还往外伸。我把楼上楼下都擦了,还擦了窗纱。汗珠也从额头上滴下来。辛苦的劳动也有一分收获:做人也要大胆的.去做,大胆地去思想,大胆的去做也有一分收获。

这次的劳动真是人生第一次啊,但我懂的妈妈要我去做的人生哲理,不一样的体会,不一样的劳动,不一样的我!

篇9:小学生做家务作文

“快点快点,出来做家务,先别学了,出来打扫卫生,都快除夕了,卫生还没打扫呢!”妈妈又在发号施令了。“哎,好嘞!”我边说边走到客厅。这时一场“轰轰烈烈”地家务行动——开始了!

“你,把你的房间打扫一下!”妈妈说。“行。”我回答。说完,我拿着扫帚、抹布开始干了起来。

第一步——整理书桌。我的书桌经过我一学期的使用,早已“面目全非”了,不得不整理整理。我先把书从桌子上搬下来,再把桌子上的小物品一样一样拿下来。下面就要给桌子“整容”了。我先用抹布把桌子上的像橡皮屑、灰尘之类的东西扫到簸箕里,然后就要擦了。我拿着抹布,在桌子上仔仔细细地擦。特别是遇到有笔水的地方,需要特别使劲地擦才能擦掉,有时候有的地方擦不掉,还必须要用指甲抠才能抠掉。好不容易才把桌子给擦干净。我的手指甲呀,哎,真是委屈你们了。接下来,还要把东西一样一样搬上去,真是累人呀!

第二步——扫地。相比擦桌子,扫地可是轻松得多。我拿起扫帚,把地上的垃圾扫成一堆,然后再扫进簸箕里,完工!

终于把我的屋子打扫干净了,看着屋里窗明几净我真高兴,但是真是累人呀!我去歇一会儿,接着再干

篇10:小学生做家务作文

今天,无意间我发现家里很脏。地面上有纸屑、果皮,书橱里的书摆放的乱七八糟,有的掉在了地上,有的歪歪斜斜的。我想:平时都是爸爸、妈妈打扫房间,很辛苦!今天我也应该为父母尽一份孝心,把房间打扫干净,让他们可以轻松轻松。

心动不如行动。我找来扫帚,使劲打扫。地面可真脏,我来来回回扫了好几遍,终于把纸屑、果皮扫干净了。望着洁白又干净的地面,我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿,我一走进房间,看见桌子上有橡皮屑,地面上有书本、铅笔、尺子。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。我又走到书架旁,又把地上的书放到了书架上,把歪歪斜斜的书放整齐。我费了九牛二虎之力才把房间整理的干干净净。这时候,我已经累得气喘吁吁,一下子就躺倒在床上。

晚上,爸爸妈妈一进门,看见客厅又洁白又干净,房间也变得洁白发亮,简直就像一面镜子似的,乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢!我想我已经长大了,应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务,我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。

篇11:做鸟巢小学生作文

做鸟巢小学生作文

今天,我和小组同学拎着大包去公园里做鸟巢。

我们把木板分成几块,开始锯木板了。可我们发现木板太薄了,不好钉。我们就开始编鸟巢。我们摘来了好多柳条。鸟巢怎么做呢?我急得团团转,像热锅上的.蚂蚁。对了,电视里放第一步是把柳枝编成一个圈。我计划把柳枝围起来,打一个结。但是是试了以后发现柳枝太硬,根本打不了结。我就用编柳帽的方法一圈一圈围着树枝绕。编鸟巢要把好多个圆环连在一起,我们就加快速度编。不久,柳枝用完了,我们只好再去摘。我发现鸟巢只做了一点点儿,做完一个完整的鸟巢肯定要用一棵柳树的柳枝。

接下来,他们又搬来一大捆柳枝。这下应该够了吧,我想。我又编了一会儿,手上的老茧都出来了。小鸟做一个家要付出多少汗水和心血啊!但是是没想到,这么多柳枝也用完了,我失望地摇了摇头。这时候,木板鸟巢做完了。我们看着自己的“未完成作品“,”噗哧“一声笑了。

这次做鸟巢活动锻炼了我们的动手能力,也让我们感受到当一只鸟是多么辛苦,我们的生活多幸福啊!

篇12:小学生做家务作文

寒假里的一个星期天,妈妈生病发烧了。早上我主动帮助妈妈倒水、拿药,还为妈妈拨了个鸡蛋做早餐。心想每我个星期天妈妈都会打扫屋子做家务,今天她生病了,我要帮妈妈干些活儿,这样她才可以好好休息,安心养病。

我先用湿的抹布将家里的桌子、椅子、衣柜、书桌、书柜等家具表面的灰尘擦去。然后用扫帚把地板彻底清扫一遍,再用拖布把朋家里的每个角落都拖一遍。最后,我还帮妈妈把中午要做的青菜处理干净。

当我把这几件活儿干完后,才真正体会到妈妈的艰辛。不管冬天有多冷,妈妈还在用冷水洗碗,不管夏天多么热,妈妈都得为我做饭、洗衣。白天辛苦工作了一天,晚上回来还要为我忙忙碌碌的,想着想着,我的鼻子发酸,眼泪差点掉了下来……

今天也算是我第一次帮妈妈做家务,我也深刻体会到了父母的辛苦,今后我会主动多帮父母做一些力所能及的家务活,既锻炼了自己,又为父母尽上我的一份孝心。

篇13:小学生做家务作文

清明节放假的第一天,我家来了好多的客人,有叔叔、阿姨,还有我最好的朋友小红,客人们和爸爸、妈妈又说又笑,大约晚上11点才走。等客人们走以后爸爸、妈妈都累了,就没有收拾房间。

第二天早上,妈妈一起来就开始大扫除了。我看见妈妈一脸疲劳,就决定帮妈妈做家务,我对妈妈说:“今天的桌子我来擦吧。”妈妈怀疑地说:“你可以吗?”我想:“这是我第一次擦桌子我一定要擦得干净一点。”我先把桌子上的垃圾装进垃圾桶,然后用抹布擦桌子,可奇怪的是我怎么擦也擦不下来桌上的脏东西。哦,原来是因为抹布太干了。我赶紧给盆子里接上水,把抹布放进水盆中泡湿,抹布刚泡进水盆,水盆里的水就变脏了,原来抹布也很脏啊。我用手搓呀搓,换了三次水后,抹布终于洗干净了。我用干净的抹布去擦桌子,很快桌子被擦得干干净净。接着,我又帮妈妈把杯子也洗干净了。

妈妈看见了,笑眯眯地对我说:“今天的桌子擦得可真干净,杯子也洗得很干净呀!”我高兴地笑了,我说:“当然了,我都已经长大了。”听完我的话后,爸爸、妈妈一起笑了。

篇14:小学生做家务作文

我的课余生活丰富多彩,比如:弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的还是帮我的妈妈做家务。

做家务是有计划的,我做的第一步是:扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染。我做的第二步:换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是:拖地。我提来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。

在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸我的妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮我的妈妈做家务。

篇15:小学生做家务作文

记得去年暑假的一天,爸爸妈妈都不在家,我觉得无聊,正准备出去玩时,看见厨房里还没有洗的碗,我心想:爸爸妈妈天天上班已经够累的了,回家还要洗碗,打扫家,收拾我的书房,多辛苦呀!我现在没事,不如我帮帮他们吧!

好,说干就干!我第一个目标是厨房里还没有洗的碗,我来到厨房,一个一个地洗,但是那些有油的盘子特别滑,也非常难洗,弄得我满身都是水,这时我已累得大汗淋淋了,怎么办呀?当我准备放弃的时候,我想一定要给爸爸妈妈一个惊喜,绝不可以半途而废,哪有我XXX干不成的事。我又浑身充满了干劲,我坐下来,静静的思考着。妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗?我怎么忘了这么重要的事情,我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿,又洗了洗,果然洗干净了,剩下的`我不废吹灰二虎之力,全部搞定,耶!

我看着被我洗的干干净净的碗,心里美滋滋的。

这时,门铃声响了,原来是爸爸妈妈回来了,看见碗被我洗的那么干净,就表扬了我。我听了心里特别高兴,我终于尝到的劳动的甜头。

篇16:小学生做家务作文

今天,老师布置了一项作业——做家务。我扫过地、擦过桌子、洗过袜子,但没洗过碗。我想,今天就来学学洗碗吧。

晚饭后,我对外婆说:“今天由我来洗碗吧?”

“什么?你来洗碗。”外婆感到十分惊讶。

“是啊!我来洗碗。”

“洗碗可不是一件容易的事情。”

“只要您肯教我。我一定认真地学,保证学会。”我非常诚恳地说。

“那好吧!但一定要小心,要认真。”外婆总算答应了我的要求。

这是我第一次学习洗碗,确实有些紧张。我小心翼翼地捧着碗,提心吊胆地走进了厨房。在外婆的指导下,我先把碗放进洗碗盆,打开水龙头,装了半盆水,倒入少许洗洁精,用洗碗布认真地擦洗每一块碗,洗干净后,再用清水漂洗一遍,最后用清水冲洗一遍。看着已经清洗干净的碗,我心里乐滋滋的。

通过这件事情,我明白了一个道理——业精于勤。学做家务和学习做其他事情一样,一定要勤奋、要认真。

篇17:小学生做家务作文

今天是三八节,平时都是我的妈妈帮我洗衣服、做饭,今天我也要帮我的妈妈做一次饭,就当作送给我的妈妈的礼物吧!

我就对我的妈妈说:“今天我来帮你做饭吧!”说完,我就跑到厨房,把袖子挽起来洗手。我先把米倒在一个小碗里,再把它倒进锅里,把水笼头拧开,接上一小半儿,开始用手淘米,像这样洗了三遍,把水倒了以后,再接到让水没过米一公分左右,把米端到火上,把火开到最小。在这个时间,我就开始做菜了,做什么呢?对了,就做鱼香肉丝吧!我的妈妈帮我把胡萝卜和青笋准备好,还帮我找了一把小点儿的刀,我就开始切胡萝卜,先把它切成片,再把胡萝卜片两片两片地切成丝儿,青笋和肉丝也是这样切的,但是肉丝切的时候有点儿难切,全准备好以后,就该做了,我先打开火把锅里的水烧干了以后,把油倒上一点,再把酱放进去,翻炒两下,再把肉丝放进去,炒了两下,一不小心,我的手就碰到锅了,我立刻疼得叫了起来,我的妈妈赶紧接过铲子,让我用凉水冲手,我想:做饭这件事看起来挺平常做起来也不容易呀!

我暗下决心,以后要多学些本事,帮我的妈妈分担一些事情。

篇18:小学生做家务作文

今天,我回到家,发现家里乱糟糟的一片,地上是一层灰尘,桌子上有一大堆纸屑。我摇了摇头,看了看,又想了想,嗯,这是个好机会,我终于可以帮妈妈减轻负担了。我既兴奋又紧张。

我拿来扫帚扫起地来。正扫得起劲时,一只虫子出现了,我惊叫起来,慌忙拿起扫把一阵乱舞。一边打一边想:妈妈也会碰到这种情况,可是我从来没见到妈妈惊慌失措的样子啊!她一定是见得多了,所以见怪不怪了。

虫子是被我消灭了,可它的血留在了地板上。我又拿来拖把,把虫子血拖干净了。洗完拖把,我又去拖其它地方,可是房间还没有拖完,我就已经累得趴在了地上。我又想:妈妈每天下班班,拖着疲惫的身子回到家,还得搞饭搞卫生。有时生病了,还要坚持做家务,难道不辛苦吗?我还未拖完一个房间,就已经腰酸背痛。妈妈可真不容易!

我刚打扫完房间,就累得一头栽倒在床上。但是想到妈妈回来时绽开的像花一样的笑脸,我心里感到十分快乐。

篇19:小学生做家务作文

今天下午是我们一年一度的小学聚会!我早早就到了…结果在门口等的四脖子汗流.30多度呢.结果又是毫无情趣的在世纪歌酷嚎了4个钟头.这礼拜我去了4次KTV.哈哈.回到家后,妈妈非让我做饭.我就到菜市场买了两个土豆,一根苦瓜,还有3块钱的豆腐.

回到家,开始切菜.我惊奇的发现原来苦瓜是有籽的!天!以前我都不知道.抠了籽之后.用刀切成细细的丝。但这是理想状态。我切的苦瓜比鞋底还厚。妈妈说要多煮会。

接下来,到了最关键的环节。打开抽油烟机。把个锅里的水倒净。倒进一小底透明金黄的非转基因大豆调和油。放入几颗小小的花椒。不一会,花椒开始变黑,并发出诱人的香味。把一案板的苦瓜倒进去。瞬间噼噼啪啪的响了起来。沸腾滚烫的油飞溅出来。吓得我呲哇乱叫。我的手也被烫了。我突然怀疑作为人类伟大发明的围裙到底是干嘛的。嫩绿的苦瓜进了锅像是80岁老头布满皱纹的脸。迅速倒入了盐和酱油。开始变得黑糊糊的,看着就很没有食欲。最艰难的是:把菜盛出来!!富含了铁元素的大铁锅。估计有10斤。一只手端起来,几乎要折了。不停的颤抖。最终还是在妈妈帮助下才把菜盛出来。真是费劲!

篇20:学做寿司小学生作文

今天,我一个人在家里做寿司,打算晚上送给寿星女—敏洁姐姐。

早上,我对妈妈说:“妈,你能帮我买一些紫菜、芝士酱、虾和鱼片吗?”妈妈问:“你要干什么?”我吞吞吐吐地说:“我—要—做—寿—司!”“就你?”妈妈半疑半信地说。我听了,坚定地大声说:“对!就我一个!”“好吧!”妈妈还是一脸质疑的表情。

做寿司的材料准备好了,饭也煮好了,可以开始做寿司了。我把手洗干净,首先,我抓了一把饭粒放掌心上,接着把饭捏成一个长方体造型,饭粒有点粘粘的,不过我还是把形状控制好了。我再用紫菜小心翼翼地把饭团包好,然后,把生鱼片放在饭团上。最后,把芝士酱往生鱼片上挤了一些,这就算完成了一个芝士生鱼片寿司了。与日本料理师傅的手艺比起来可不当上下哦!接下来,我还做了许多形状不一样的寿司:有的是星形;有的是月亮形;有的是正方形;还有的是圆形……

这次姐姐的生日,我不只是要送他寿司,还要送她一个寿司大蛋糕。蛋糕的形状是心形,我用米饭来代替面粉,用芝士酱来代替奶油,蛋糕底座做好后,我在表层铺了一层香香滑滑的芝士酱,把剩下的虾和生鱼片煮熟,再把它们放在寿司大蛋糕上面,这与众不同的蛋糕看见就令人垂涎欲滴,敏洁姐姐一定会喜欢的。

吃过晚饭后,我把寿司和寿司大蛋糕拿到姐姐面前,说:“送给你,姐姐,祝你生日快乐!”姐姐见了,大叫一声:“哇!谢谢你!”她还竖起了大拇指连声说:“一级棒!”

这个晚上,我过得非常开心!

篇21:学做寿司小学生作文

以前,一直看别人做寿司,手总是痒痒的,很想做。这次,我们网上买了材料,就满怀期待的做起来。

首先,材料有一个竹席,一片大紫菜,再是一些配套的辅料,如肉松、青瓜……还有最重要的勺子。

开始做了,我先把保鲜袋放在竹帘上;然后,我把饭压实,压实后,再把紫菜放在保鲜袋上;后来再把饭均匀地摊在紫菜的各个部落,但是饭太黏了,手上和勺子都沾满了米饭;我又把调味虾小心翼翼地倒在饭上,用勺子一一摊均匀;接着我又把猪肉松也同样倒在饭上,小心翼翼地摊均匀;后来,我又放上一条条青瓜;最后,我不慌不忙,小心地不能再小心地卷起帘子,把寿司捏紧,但我力气太小,最终捏的很软,特别是形状,奇形怪状的,切的'时候,我也切的乱七八糟,姐姐叫我如何切后,我切的有点有模有样了。

我把寿司装到盘子里,给妈妈、姐姐品尝,她们都说挺好吃,但样子有点奇怪,我不好意思地耸了耸头,吃自己亲手做的寿司。

这次寿司,做的不是很成功,我要再接再厉,我有信心,下一次,我做得会更好!

篇22:学做寿司小学生作文

今天我妹妹罗运益到我家来学做寿司。我们俩都知道寿司是韩国的,里面要包的材料有,番茄酱、米饭、香肠、鸡蛋、青瓜丝、肉松,等各种材料。寿司有两类,一类是甜的,另一类是咸的。今天我们做的是咸寿司。我先把青瓜切做段,然后把段切成一条条的丝,切好后把它放在一个盘子里。

接下来把鸡蛋煎好。然后把前好的鸡蛋拿出来,切成一条条的细丝,切好后也放在一个盘子里。然后把香肠也切成丝放在一个盘子里。最后把米饭煮熟就可以开始做寿司了。我先把寿司卷铺在一个平坦的桌子上,然后在寿司卷上放一张寿司紫菜,接着在寿司紫菜上放上米饭,再在白白的米饭上放上我们事先准备好的绿绿的青瓜、黄黄的鸡蛋、红红的香肠、软软的肉松,把材料放好后,再在上面涂上一层红彤彤的番茄酱,最后用寿司卷把寿司卷起来,再把它切成一段段的,寿司就完成了。吃起来香喷喷的,味道十分诱人。你们学会了吗?我学会了,好开心哦!

篇23:学做寿司小学生作文

寿司是日本人喜爱的传统食物,可我却非常喜欢吃。妈妈知道我非常爱吃寿司,便给我网购了一套寿司套餐,让我趁着假期的闲暇时间自己动手做寿司吃。

我兴奋极了,迫不及待地做起寿司来。我先用电饭煲烧了一些香喷喷的糯米,用寿司醋搅拌了一下,顿时,一股浓浓的醋香味扑鼻而来。我把醋拌糯米放在一边,让它冷却。趁醋拌糯米冷却之时,我把寿司卷平铺在桌面上,在上面铺上一层薄薄的海苔。

接着我把黄瓜和胡萝卜切成条状,放入碗中。等这些步骤做完后,糯米也已经凉了。然后我把糯米铺在海苔上,用力按平,并在头尾和中间处留一些空隙。为什么要留空隙呢?在中间留空隙是因为要在空隙处放黄瓜和胡萝卜的。

在头尾处留空隙是因为在卷的过程中糯米会往头尾处“跑”。我拿出切好的黄瓜和胡萝卜,整齐的摆放在中间,还在上面涂一些美味的鱼子酱。轮到卷寿司了。我捏着寿司卷,每卷一下就用力地按紧。卷完后就快大功告成了。我拿起刀,沾了点水,把一长条的寿司切成一小块一小块的,装入盘子内。这样,一盘色、香、味俱全的寿司就做完啦!看上去很美味哦!我拿起叉子,尝了尝自己的劳动成果。我轻轻咬了一口,顿时一股酸酸的味道流入口中。

在咬一口馅,清爽的黄瓜加上营养丰富的胡萝卜再配上好吃的鱼子酱,真是吃了还想吃啊!外面的海苔也很美味哦!海苔非常鲜。总而言之,一个字,好!自己做的寿司真好吃,也许是我体会到了做寿司的辛苦才觉得寿司是那么好吃的吧!

篇24:学做寿司小学生作文

今天,我和妈妈一起学做寿司。以前在餐馆里吃的寿司都十分地美味,所以,今天我自己也想亲自动手做美味的寿司吃了呢!我和妈妈先准备了香肠、黄瓜、肉松、紫菜、米饭等做寿司必须的材料,当然还少不了沙拉酱和番茄酱哦!准备了这些以后,我们就开工了!

首先,我们把紫菜平铺在像小竹排一样的寿司垫上,然后,再把米饭铺在上面,用饭勺压地均匀一点儿。接着,我们把黄瓜和香肠分别切成一段段,放置在米饭中间,再放上肉松,加了一点榨菜沫,最后一个步骤是把沙拉酱均匀地挤到上面,借助寿司垫的辅助作用,我们把这些包在紫菜里的饭卷起来,让它变成一个饭团,然后再把这个饭团切成一段段,就大功告成了!可笑的是,我们第一次卷起来的寿司竟然是正方形的!而且,里面的配料也“跑”出来了不少呢!我和妈妈看着这盘不像寿司的寿司,笑得腰都直不起来了。妈妈缓了缓,说:“失败是成功之母,有了这次失败的经验,我们第二次肯定会有进步。”

随后,我们分析了失败的原因,原来是因为卷寿司的时候力度没有掌握好,一手松,一手紧,十分地不均匀。于是,我和妈妈又开始了第二次的试验,但是还是跟第一次差不多。但是,我还是没有泄气,我鼓励自己,说:“没关系的,下次一定能成功,再试一次!”于是,我和妈妈又试了一次、两次、三次……终于,功夫不负有心人,经过我们五次的不懈努力,我们成功做成了一盘像样且味道也不错的寿司啦!这时的我们早已是大汗淋漓了,但我们还是顾不上休息,把有模有样的寿司切好,一个个摆放在盘子里。然后,妈妈便把爸爸也叫了过来,和我们一起分享成功的喜悦,全家人一起津津有味地吃了起来!

虽然我和妈妈做的寿司不像店里做的那么好看和美味。但是我终于品尝到了自己的劳动成果,心里美滋滋的,爸爸也说,这是他吃过的世界上最好吃。

篇25:学做寿司小学生作文

今天,二姨妈教我做寿司,我开心极了。我先来介绍一下材料,寿司的馅料丰富多彩,有:紫菜、米饭、香菇、黄瓜、生菜、海鱼、蟹肉、贝类、淡水鱼、煎蛋等等。

开始做了。将粳米饭晾至温度为40℃左右;蟹柳入沸水锅中稍烫,捞出与火腿肠、黄瓜分别切成细粒;鸡蛋皮切成15厘米长、1厘米宽的条;另取精盐、白糖、白醋调成寿司醋,再与粳米饭拌匀。

把海苔竖着铺在熟砧板上,在其上方边缘留出3厘米作接口,在海苔的其余部分铺上粳米饭,再用手掌立着在粳米饭上横压出间隔均匀的4条“沟”,随后分别在4条“沟”里放上蟹柳粒、火腿肠粒、黄瓜粒和鸡蛋条作馅料,最后将抹有辣根酱的生菜叶放在米饭上。

将铺好米饭、放好馅料和生菜的海苔从下到上地轻轻裹起成卷,并在上边接口处抹上少许米饭封口,然后将饭卷横切成7个小卷,随浓口酱油碟和醋姜碟上桌,我品尝着自己做的寿司,心里像吃了巧克力一样甜!

篇26:做家务活小学生作文

阳光透过窗帘照进房间,我眯着眼睛说:“美好的一天又开始了!”

今天放假,按照平时的作息时间,我吃完了早餐,做完了作业,就开始看起动画片来。中午,爸爸我的妈妈有事出去了,家里只剩下我一个人了。我看动画片里的小动物们都在帮爸爸我的妈妈做家务,我想:我能不能也这样做呢?

首先,我把茶几上的书分类收好,然后把地扫干净,最后把沙发旁边的窗户擦了又擦,直到满意为止。做完家务,我为了奖励自己,从冰箱里拿了一瓶饮料和一点小零食,又开始享受电视了。

下午,爸爸我的妈妈回来了,说:“家里怎么那么整洁呢?是不是奶奶过来了?”我神气地说:“这都是我一个人干做!”

劳动虽然累,但劳动的过程能让我乐在其中,让我有成就感。真是有意义的一天。

篇27:做家务活小学生作文

在母亲节这一天,我打算帮我的妈妈干家务活,体验一下我的妈妈平时的辛苦。

在这一天,我一大早就起来了,我先帮我的妈妈把自己的房间整理好后,顾不得刷牙洗脸又扫地、拖地,直到把如镜子般明亮。“好累啊!”我直起腰深吸了一口气说。接着我又抱着一堆脏衣服放进了洗衣机里,好不容易才把衣服洗干净。

接着我又拿起抹布洗了洗,擦起了窗户。窗户可不是那么好擦的,我擦了一遍又一遍,可窗户上好象总是有许多污点擦不干净,好像总跟我作对似的。于是,我就坐了下来,细细地想起我的妈妈曾经是怎样擦的玻璃。想了一会,我又重新拿起抹布,洗干净后,继续擦玻璃,我慢慢地,一点一点地擦,啊!终于擦好了!玻璃现在量的都能找出影子来了!我不由得暗暗高兴起来。

哎!通过这次活动我知道了:平时又要上班,又要干家务的我的妈妈是多么的辛苦啊!我以后一定要多帮我的妈妈干一些家务才行啊!

篇28:做家务活小学生作文

做家务,这句话听起来可定都是爸爸我的妈妈平时干的事,而我们呢?爸爸我的妈妈从来也不要我们去干这样去干那样的,只要我们搞好学习就行了,正是因为这样,现在由许多家庭里的孩子从小就被父母钟爱到了极点,不懂事,即使父母不让他们干家务,但父母累了,帮自己父母干一干家务,父母一定会觉得很开心,很欣慰的,可有些孩子从来不会。

今天明天休息,我决定帮我的妈妈干一干家务,我先把家里收拾好了,决定擦窗户,我先把纱窗慢慢的拿下来,然后,用刷子弄一点水,轻轻的刷起来,纱窗弄好了,擦窗户了,老师说过,擦窗户不能用水擦只能用干抹布擦,我拿了一块干抹布,认真的擦了起来。擦好了,放在阳台上的纱窗也晒干了,于是我拿来,轻轻地装了上去。

窗户擦干净了,我很高兴!

虽然,擦窗户只是一个微不足道的一件小事,但我却帮了我的妈妈一个大忙,窗户擦干净了,我的妈妈不用那么累的擦了,更不用那么辛苦了!

我帮助了我的妈妈我很开心!

篇29:做家务活小学生作文

暑假,我要帮助家人完成每天的家务,这样,既能给自己一个锻炼的机会,又能让他们有一个休息的时间。

我每天起床之后,就先把自己的被子叠好,然后像军人一样把被子整理地棱角分明,看着就比较舒服一点了。然后,就该整理写字台了,写字台可是我最心烦的一个项目了!首先把书本等都摞起来,然后给它们找一个“安身立命”的地方。其次,就该用抹布擦了。再次,就是扫地和拖地了,这一项其实是最简单的了,所以,不费吹灰之力就完成了。

我还学会了用洗衣机洗衣服,除此之外,我还学做一些简单的饭菜,让父母不用在下班之后又急急忙忙赶回家为我们一家老小做饭。

现在,生活中有一些儿女,为自己的父母请保姆,以表示他们的孝心。我觉得,父母需要的不是这个保姆,而是儿女们的心啊!我们已经不再是小孩了,都已经长大了,不应该再过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,而要懂得为家长做一些力所能及的事,即使是一些很不起眼的小事。

篇30:做家务活小学生作文

今天,我早早的起了床,闲着没事干,突然,我的脑海里浮现着一个念头:“我的妈妈干家务那么累,我何必不帮我的妈妈干家务呢?”

说干就干,我拿起扫把,把家里的垃圾扫得一干二净,装进扫帚里,再倒进垃圾桶里,就ok了!接下来要做的事情是拖地,我把家里托的很干净,一点小孔隙也不放过。

就在我得意洋洋的时候,往身后一看,哇,原来还有那么多脚印还没拖干净啊!我又拖了一遍,往身后一看,还是和以前一样,我有点丧气了,坐在沙发上想:“这到底是谁的脚印?”难道是我的妈妈故意的?”

我跑进房间一看,我的妈妈还在呼呼大睡呢!会不会是我自己的呢?我用脚量了一下,果然没错,哎,再拖一遍吧!我又开始托了起来,这次总算没有了。大功告成!

这时,我的妈妈起床了,我把事情的经过一五一十的告诉了我的妈妈,我的妈妈还表扬我呢!我心里美滋滋的!

大家有没有帮我的妈妈干家务呢!干活很有趣哦!但是也会感觉到辛苦的滋味哦!

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