四年级作文《我的乐园》(优秀18篇)
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四年级作文《我的乐园》篇1
人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!
四年级作文《我的乐园》篇2
我有一个”游乐园”，不是可爱的动物园，也不是有学问的书店，就是那学校的操场，那里给我快乐，给我幸福的乐园。
“哈哈“操场上有许多小朋友呢!他们有的在聊天，有的在跑步，还有的在草坪中捉蚂蚁，蚂蚁总是东奔西跑，非常难捉到，把他们折腾的满身是汗。
正当无聊时，拿几根小草、树枝，编成小篮子，用手提着，假装去买东西、坐在草坪(足球场)仰望天空，看着那各种各样的云彩在天上挂着，像是一张张小床在海洋中畅游着，真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做几个棉花糖，另外太阳像皮球一样和我做伴，那一定很棒。
在操场里自由玩耍多么自在，春天里百花齐放，百鸟争鸣，小朋友们捡起掉落的花瓣把它夹到书里做成书签，“让我们比一比谁做的最好”，夏天不知道哪个顽皮的男生捉来几只蜗牛，还用他们举办一场蜗牛跑步比赛，男孩们翘起屁股趴在地上，嘴里还不时喊着：“加油!加油”，秋天我们在操场上跳绳、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快乐的小白兔。冬天我们南方的孩子还不曾见过厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一个孩子说：“让我们来滚雪球吧!”我还在纳闷，都没雪咋滚雪球呀!只见他把自己缩成一团朝地上滚去，他这么一滚，都把我们逗得笑趴下了。
我爱学校的操场，它就是我心中的乐园。
四年级作文《我的乐园》篇3
每一个孩子都会有自己的乐园，可我的乐园却与众不同，它不是花香四溢的公园，也不是热闹非凡的娱乐场，它是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色的墙壁，粉绿相间的窗帘。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆一个小闹钟，那不停跳动的指针告诉我：要好好把握时光。房间里还有沙发、小床，挂在墙上的竖笛、口琴。这里虽小，却很温馨。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的梦想和思索;在这里我读懂了许多人生的道理;在这里我可以尽情高歌，有时站在窗前吹起竖笛和口琴。乐园给我自信，催我努力。记得三年级数学要考试，夜晚房间里灯火通明，面对难题，我毫不畏惧，因为闹钟的滴答声在催我奋进。功夫不负有心人，我的数学成绩名列班级第一。放学，我欣喜若狂地跑回房间，闻一闻桌上的书味，看一看钟爱的物品，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次作文竞赛，我落选了。一向稳操胜券的我顿时傻了，忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。这时，我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书，我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊!书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的情况下，仍坚持革命，而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我这点小小的挫折和保尔所忍受的痛苦比起来，又算得了什么?想到这里，失败的沮丧顿时消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是，我拿起竖笛吹了起来，那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。
小房间，谢谢你!是你张开怀抱无私地给我快乐、爱和力量，你是我心中永远的乐园!
四年级作文《我的乐园》篇4
我的乐园虽然不大，但是里面充满了欢声笑语。
我的乐园是一个小帐篷，不过我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有许多我和弟弟的玩具、书，当然零食也不能少，除此之外还有抱枕，简直成了一个小小的房间。
我和弟弟喜欢把手放在嘴边说“秘密！”弟弟说完之后道：“好听！”接着就是一阵大笑。我们最喜欢的游戏非接球莫属了。我们先一人拿四个乒乓球用力向上抛，一个个球就好像一个个迷你版的正在滑翔的飞机，又如一只只跳起的小青蛙，可爱极了。我以迅雷不及掩耳之势抓住了，但是弟弟还小，不太会玩，只能满地找球。他会先问一句“球——呢——”接着双手撑地，撅起屁股，像小猫似的蹭蹭蹭四处爬，小脑袋不停地转动，搜索着每一个角落，找到一个就开心得不得了！看着弟弟可爱的模样，我不禁捧腹大笑。
我还会给弟弟读故事书，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀乐尽力表达清楚，我们会请妈妈观看我们的“话剧”，看完她总会露出自豪的微笑。在表演中，我们有时像小猫一样温柔；有时像狮子一样凶猛；有时又像河马一样快乐……表演完之后，我们总会开心地给自己鼓掌。
这个乐园，虽然地方不大，但是很温馨；虽然东西不多，但是很有趣；虽然乐园里只有我和弟弟，但是很热闹，我们都喜欢上了这个小天地……
我爱这个乐园，它有我许许多多快乐的回忆，它在我心中是最美好的地方……
四年级作文《我的乐园》篇5
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声地告诉他：“我学校！”
清晨，走进校园，就能听见教室里传来一阵阵的读书声，我快步向自己的教室走去，我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课，它为一天的学习开了个头，让我加倍认真去完成它们。每一篇课文，我都极其富有感情的去朗读它，体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡，给这个寂静的校园早晨增添了浓重的书香色彩。
下课铃声响起时，我健步如飞地奔向我最喜爱的乐园——大堂的图书馆。图书馆的那道玻璃是最醒目的，玻璃上贴着各种各样关于图书的海报，让我情不自禁地迈步走进知识的海洋。图书馆的墙是白色漆刷成的，让人感到这是一个安静明朗的地方，墙上印着一句名言：“读万卷书，行万里路。”一排排用红木做的书架，书架上摆着各类书籍，闻到那甜美书香，心里感觉特别惬意。在图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名著，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇。在图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。我一走进图书馆，就仿佛遨游在书的海洋，每本书犹如一朵小浪花，捧起一朵自己喜爱的浪花，一看竟是五颜六色的神奇海水，充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中，无法自拔。
图书馆又是一个非常安静的地方，每当我步入图书馆，就从一个挺着腰板，一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚人，仿佛做错了事的“小不点”。因为图书馆太安静了，让你不忍心打破这样的氛围，我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在这里你可以专心地，安心地饱览群书。虽然，偶尔图书馆会响起铃声，但是如此悦耳的，如此令人心旷神怡。
啊！这就是我的校园，它陪伴我度过了许多美妙时光，它陪伴我走进了知识的殿堂，它陪伴我找寻快乐的源泉！我爱你，我的乐园！
四年级作文《我的乐园》篇6
我去过许多乐园，但是我最喜欢的乐园是家。
家里有许多好玩的东西。有五颜六色的气球，像一个个小水滴。有许多小玩偶，它们毛绒绒的，摸起来十分舒服。有各种各样的小车子，自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台，阳台上的风可以吹走一切疲倦，让人十分舒服，还可以看看远处的风景。
上午休息时，我和妹妹一人拿着一个气球，在阳台上自由地跑着，有时停下来把气球抛来抛去，气球随风飘着，晃来晃去。玩累了，我们就靠着墙休息一会儿，看着远处的高楼和绿油油的大树，让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云，有的像一只淘气的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球，有的像一只乖巧的小白兔在吃着胡萝卜，有的像一只忠诚的大黄狗在看守着大门……
下午爷爷奶奶准备晚饭的时候，我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车，妹妹骑着儿童车，在过道上转来转去，骑了几圈后，我们便从“家”到了“大草坪”，我们在“草坪”上玩转圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋转起来，妹妹的脚慢慢地离开了地面，绕着我飞了起来。后来，我们又玩起了“过山车”，我把妹妹抱了起来，让她的头一会儿朝下，一会儿朝上，飞过了一个个山头，妹妹一直咯咯地笑着。
晚上睡觉前，我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏，小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子，一会儿躲到妹妹的被子里，玩得可开心了。
我的家是我玩耍的乐园，我很喜欢我的乐园。
四年级作文《我的乐园》篇7
当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里---美丽的校园。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。
走进大门，首先映入眼帘的就是我们300米的操场，这可是我们最喜欢的地方，每天清晨我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直立正，神情庄严地的看着五星红旗在微风的亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们一定会高高的扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。而课间和体育课，这里又成了我们广阔的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的嬉戏，尽情地挥洒着汗水。
站在国旗下，向北看，你会发现一排挺拔的杨树林，他们像一行行挺胸抬头，威风凛凛的哨兵，保卫着我们的校园。而每年的春天，我们都会扛上铁锹，拎起水桶，栽下更多的冒出新绿的小树苗，微风袭来，它们摇摆着嫩绿的舞裙，它们挥舞着青青的手臂，轻轻地唱着歌，点着头，好像在说：来吧，来吧，让我们一起长大!
紧挨着杨树林，就是我们那绿色的教学楼了，这里是老师为我们授业，解惑，传播知识的地方，一间间教室，窗明几净;整齐的桌椅，列队欢迎;洁白的墙上有每一个孩子描绘的明天畅想;温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠;现代化的投影仪教学让我们的眼界更开阔，而我们每天都会坐在那里，或屏息或凝视，或激烈或欢跳;我们每天坐在那里，目光炯炯随着老师教鞭的指指点点，粉笔的画画圈圈，洪亮整齐，抑扬顿挫的朗诵道：“为中华之崛起而读书”，“my shool is very beautiful”
对了，忘了向你们介绍我校的“涂鸦墙”了，它在操场西面，那可是我最爱的地方，每年开学，我们都会三个一群五个一伙，叽叽喳喳地跑到画壁前，争先恐后地挥起画笔，随线条飞舞，任色彩奔腾，我们用心画着眼中的世界，我们用智慧让梦想飞扬。
夕阳西下，我们的欢歌渐渐消失在远方，我们的笑语慢慢流向天际，此时，只剩下无边的静寂和缓缓洒下地温柔月色，校园要睡觉了，明天，她又会苏醒过来，用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天!
四年级作文《我的乐园》篇8
在校园的生活，是我们最美的回忆，在校园，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识，是校园一直默默无闻伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路，校园你是父辈的希望，莘莘学子在你的呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能成真，你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒，是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星!
草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。
春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人金色的校园，我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开
一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑
我赞美学校是学习的天堂 我赞美学校温暖的怀抱 我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习
中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
四年级作文《我的乐园》篇9
走进校园，听着鸟儿的歌声，踏着柔软的草地，背着轻捷的书包，呼吸着新鲜的空气，哼着调子便来到教室前。这就是我希望中的美丽校园。
我眼中的美丽校园，有团结和睦的同学：大家在课堂上积极发言，课下尽情玩耍。同学们之间从来没有任何怨言，大家互相扶持，相互帮助，每次的一个转身，就看到同学们那温暖人心的微笑。哦!同学们，你们的微笑我永生难忘!
我眼中的美丽校园，有认真负责且幽默和蔼的老师：哦!老师，您像蜡烛一样温暖人心，您给美丽的校园增添了光辉的一笔!我们一天天长大，一生不知要经历多少老师，但知识是从我们大脑里一点一滴累积起来的，谢谢您的谆谆教导。我们学的不仅是知识，更重要的是做人的道理。您给我们的忠言逆耳好比是德高望重的老树，那渊博的知识已深深刻在我们脑海里。哦!老师，您的谆谆教导令我永生难忘!
我眼中的美丽校园，有承载着孩子们欢歌笑语的地方——操场：我们在那里玩耍。那儿记载着我们的欢乐、难过、眼泪与微笑，记录着我们的五味心情。我们在那儿有过胜利的喜悦、失败的眼泪。每天来到校园，看到的总是晨练的同学;大课间，玩耍追逐的同学;体育课，在那儿锻炼的同学。哦!操场，你带给我们的快乐我永生难忘!
我眼中的美丽校园，有着美丽的生态环境：大花坛、大草坪、花草树木。每天步入校园，风儿摇曳着大树，发出沙沙的响声。花儿给我招手，灌木与我交换眼神。“这种感觉真是妙极了!”我不禁发出感慨。大家坐在教室里学习，汗水的冲刷使全身热血沸腾，敞开四面的窗户，一阵又一阵清风徐徐吹来，风中夹杂着花香，吹到身上一阵凉爽。哦!树木，你给校园增添了光彩的一笔，你把精华全部灌输给我们，这令我永生难忘!
我眼中的美丽校园，就是这个样子。她并不奢华，也不需要任何装饰。但是，只要给孩子们童心、体贴、知识就足够了!
四年级作文《我的乐园》篇10
从我家的阳台拾级而下有一座小花园，园不大，只有四十多平米，但那却是我的乐园。
也就是在三年前，当我计划要买新房的时候，心里已经算计好了，得加一个休闲娱乐的场所，毕竟，可以使沉寂的城市生活变得活泼灵动。于是，东挑西选，没费多大的功夫就选中了现在的地盘。交了定金，就又四处打探，打探的结果很让我得意，那就是再也没有第二块地方比这里更令我称心如意的了。
几个月之后，乔迁了新居。最让我舒心的不是小巧别致的书房、素淡温馨的卧室，更不是宽敞明亮的客厅，而是那座站在阳台可以尽情观赏的小花园。
说来好笑，从严格意义上来说，那时的花园还不能被称作花园，仅仅用一圈铁艺栏杆围起来的建筑垃圾而已。但这并没有使我扫兴，反倒兴致勃勃地请来亲朋好友，一个劲儿地忙活，把垃圾挖走，然后填上新鲜的熟土。做完这一切，就计划着下一步该如何，在这计划的空档，总也不能让这片泥土闲着呀。于是弄来草种子，撒进土里，用铁耙子整平，再用草苫子苫上，每天不定时浇水。三天之后，就忍不住掀起草苫来看，毫无迹象，但还是忍不住每天来瞅好几次。过了十多天，才看到有的地方泥土鼓起来，用小棍棍一挑，竟出现白白的嫩芽了。这时，就不再是一天几次，而是有空就守在这里，仿佛等待着昙花的绽放。
越急越感觉它好像没动静了，心也便又缓了下来。然而，一个艳阳高照的早晨，当我掀起草苫一看，不觉惊呼起来：已是满地一片白了，而且，小草的尖尖上已经呈现出淡淡的绿。于是，我把草苫全掀掉，就那么盯着它，看它的颜色越变越深。又只是一个夜晚，到第二天早上，整个花园里已经绿绒绒一片了。
三年之后，那些绿早已成为了过去。其实，我早就知道它们注定不能陪伴我太久。那之后不久，我又在铁艺栏杆上面增加了竹篱笆，为的是增加一点安全感。有了竹篱笆，便不自觉地记起陶潜先生那句“采菊东篱下，悠然见南山”，我知道，在这样的地方，注定是见不到南山的，但“悠然”还是颇吸引我。再加上，篱笆的外面就是大片的绿地，跟小园里的绿地一模一样，起不到相映生辉的作用。于是，锄掉一块草皮，撒上了菊花种子，不久，另一片更浓的绿出现在小园里，又过了一段时间，绿顶上冒出了硬硬的小疙瘩，几天下来，骨朵越来越大，有的已开始露出笑脸了。居然是各色各样，红的、黄的、紫的……凡我所能想到的都具备了。常常，掇一条小凳，静静地体味陶先生当年的心情。噢，怕还是会有区别，陶先生是“不为五斗米折腰”的，我却只能折着腰在这里欣赏，可见少的并不仅仅是南山，还有那份淡然的心境。
随着菊花的凋落，冬天来临了。春暖花开之时，地里又冒出了细细的嫩芽，但我不再理会，因为这时，小园里已经有了别样的景致。紧贴篱笆边缘的三株杏树已到了扬花时节，两棵柿树也露出了毛绒绒的细芽，另有两株石榴尽管个头尚小，枝桠处也已有了蠢蠢欲动的迹象。跟树连成一条线的，还有十几株浑身带刺的月季，它们都已陪伴我度过三个年头了。每当月季花开时节，满园的鲜艳令我目不暇接。常常，携一把小剪刀，把拥挤在一起的花瓣除掉，即使这样，各色不同的花还是你争我夺地竞相开放着。随着这些新贵的地位越来越高，那绿草也就无心打理了，甚至，嫌弃它们有碍观瞻，逐步让它在我面前消逝了。但它们给我带来的乐趣，是永远也不会忘的。
就在写这篇文章之前，我又到小园里溜了一圈。虽说还不到桃红柳绿的时节，可毕竟，天暖和些了，每每从阳台上看着杏花一天天浓密，就身不由己地打开阳台通往小园的门，拾级而下，轻轻触摸它。呵，真的，现在外面阳光灿烂，它们有的含苞待放，有的已经伸出粉红色的花蕊，空气里弥漫着杏花淡淡的芳香。
我想，今年应该接出更多的果实了吧?也就是在去年，这三姐妹也是开了一树树的花，但只有一株结果，而且，浓密的绿叶覆盖中，也只有仅仅的九个。呵，九，的确算不得太多。但这令我想到了《周易》中说的：“九，阳之极也”。这个它们自己也不解其意的数字，是不是给自己带来一个好兆头?其实，这兆头已经有一点了，因为就那九个熟透了的果子，甘甜微酸，正合我的胃口。正因如此，没好意思独享，我、太太、女儿各得三枚，算是三年辛苦的劳动果实有了实质性的回报了吧!
我想，今年这满树杏花很快就该招蜂引蝶了，随着这些可爱的小动物们的翩翩起舞，这满树的杏花总该少飘落一些了，也就预示着可以多得几个果子，那种味甘微酸的感觉啊，不久又会降临了吧!
只不过，这样的口福也只能在短时间内享用呢。其实，我的乐趣并不止此，或者说，这只是我的乐趣的一种点缀。我之所以称这里是我的乐园，是因为有足足半年的时间可供我在这里留连，也只有在这里，才有属于我自己的天地，让我摆脱尘世的一切，进入到真我的境界。偶尔，在欣赏这些的同时，还可以见到一些友好的小动物，虽说它们会惧怕我，见了我就仓皇逃跑，但我并没有伤害它们的意思。偶尔的虫鸣，还让我的思绪回到了真正的田园生活中去。那种只有我的童年才有的感觉得以出现了在这茫茫水泥森林里，又怎能不说是一种特别的享受呢!
窗外的杏枝在微风的挑逗下得意地摇晃着脑袋，我内心里急切地要跟它们亲密接触了。于是文章便就此打住，请读者诸君也与我一起，到我的乐园里分享我的快乐!
四年级作文《我的乐园》篇11
我有一个“窝”，它，只是一个采光较好的储物间，但它却是我的乐园。
这个地方里有许多的纸箱子凌乱的堆在一起，一个满是尘土的台子上放着许多不是很好看的花盆，里面装着一些乌黑的泥土。
一开始我也很不喜欢这个地方，觉得它没有用，就是一个废弃的储物间。可后来我发现，那些纸箱子比较结实，我可以利用它盖一个巨大的城堡，我就是这个城堡的王，我想怎么盖就怎么盖。可以把一个小小的纸箱子削成一个尖尖的顶，再把一些纸箱子摞在一起做城墙，最后，再在中间的箱子上切一扇大门。好了，城堡的雏形已经完成了，我还把我所有的花花草草都放到里面当装饰，邀请我的“小伙伴们”一起喝下午茶，简直太完美了！
可我今天十分忧伤，为什么呢？因为今天济南下了一场雪，路上白茫茫的，就像一床洁白的棉被。可我因为疫情坐在家里，望着遥不可及的雪花，黯然神伤。这时候，小小的乐园是你唯一的慰藉。直至刚才，我突发奇想，可以把我的乐园变成一个实验室，自己制作雪花，自己模仿下雪！说干就干，A4纸、彩笔、剪刀、胶水、各种瓶子都是实验中不可缺少的工具。我把A4纸撕成碎片放到瓶子里，加入水，捣碎，放入白胶，捏成一片片雪花的形状，静置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，请妈妈装到一个篮子里洒下来，像下雪一样，可美了！我还可以堆雪人做雪球。我找来了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，叠在一起用白胶粘起来，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，当作雪球来打雪仗。这样打的雪仗，雪球还可以重复利用，多环保呀！
我的乐园还是我的解压室。每当我学习压力大的时候，我就会拿着尤克里里到乐园去尽情弹唱，就算弹错了、跑调了都无所谓，十分解压。我的乐园还真是个好地方！
小储物间承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园！
四年级作文《我的乐园》篇12
我的乐园不是热闹非凡的游戏世界，也不是刺激心跳的游乐场，而是我舒适温馨、整洁干净的房间。
进入我的房间，首先映入眼帘的是承载着无限知识、摆满着各种书籍的书架；然后是余音绕梁、音音细韵我最爱的钢琴；一张柔软、舒适的大床，承载了我无数的美梦；小小的书桌，记录着我点点滴滴的成长，是我学习的天地；休闲毯上的乐高玩具，是我心心念念的宝贝；落地窗跟前有我亲自栽植的绿植，透过阳光，散发着生机勃勃，成为我房间一道亮丽的风景线。
对于我这个小书迷来说，自然是离不开书的。房间里，2米高的书架共六层，我的书分类整齐摆放着，有学习辅导书、有课外读物，还有常用的工具书。在书的海洋里，我和哈利波特一起走进奇幻的魔法世界；和青铜葵花一起经历了难忘的童年；和福尔摩斯拨开重重迷雾，找到真凶……在这里，我读懂了许多道理。
每当我伤心难过时，便会弹起贝多芬的曲子，仿佛听到他在我耳边，轻言细语的鼓励我。音乐，就是我最大的慰藉。每当我开心快乐时，莫扎特的《小奏鸣曲》是我最好的伙伴，激励我勇往直前。
“书山有路勤为径”。小小的书桌，在我的房间里是发挥作用最大的，一路陪伴着我，见证了我的努力和拼搏。乐高和玩具，是我学习之余最好的放松。在乐高拼好的战场上，实现了我想当“海陆空”三军总司令的梦想。学习生活一天了，我的床便是我梦幻的港湾，它让我精神满满地迎接美好的明天。
这就是我心爱的房间，我心爱的乐园，带给我温暖、快乐的地方，装满了我成长路上的喜怒哀乐。我喜欢我的乐园。
四年级作文《我的乐园》篇13
我的乐园， 有四间平房，中间有一个院子，那便是我的老家。这确凿只是一个普通的农民家庭，但却是我儿时的乐园。
老家门口有两尊石狮子，我经常在上面爬上爬下，我虽然年幼，但爬起来并非难事，把脚往上一踩，抓住狮子的耳朵再一滚就上去了。可威风不了多久便被老娘轻轻地抱下来了。老娘个儿不高，短头发，走路时总躬着腰，脸上老挂着笑。
老娘在擦我身上的泥土时，姥爷走了过来，“这小家伙又调皮了”。姥爷跟老娘说话时要低一低头。我吐了吐舌头，又跑到草地上打滚去了。
在后院有一块菜地和几棵果树，还有许多古怪的小虫。平时无聊，我总会蹲在那里看蚂蚁搬家。到了夏天，油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴，晚上还会有一种奇怪的声音，老爷说是蝉，但我却找不到。
姥爷有时下地，我也跟着。他拿大锄子，我拿不动，但还是哭着要了头上铁片的部分。他锄草，我也锄草—但往往把狗尾巴草当韭菜留着，把韭菜当杂草铲掉。而姥爷还是一脸严肃地视而不见。有时遇见不知名的小虫，还会把他拿起来—现在我竟不敢拿了。
老娘炒得菜很好吃，因此我才会胖乎乎的。有一次她正在炒菜，去拿味精了，我便踩着凳子当起了大厨，我学着老娘的样子左右摆勺，并把一包糖当盐放到了里面。我已经忘记我们是怎样吃的，我也忘了老娘与姥爷当时是怎样“夸我的”了。
现在我已经跨入了初中的大门，不知道果树是否还有，菜地中的菜是否熟了，读了这篇文章你是不是和我一样想回到儿时的乐园。
四年级作文《我的乐园》篇14
我有一个特别的乐园，这个乐园不太容易被发现，不过一旦被发现，你就会喜欢上它。
在小区的很多棵大树背后，有一块大草坪，这就是我的乐园。
草坪上有碧绿娇嫩的小草，五颜六色的野花，还有五彩斑斓的昆虫和惹人喜爱的小猫……
我最喜欢在乐园里抓那小小的、各种各样的昆虫，然后放了它们。这一天，阳光明媚，万里无云，我又来到了我的乐园，开始抓起了昆虫。我双脚成马步，哪只昆虫“闯”过来，我就扑向它，用手罩住昆虫。这时候，有一只色彩艳丽的蝴蝶慢悠悠地飞了过来，我赶紧躲到了树丛里，准备突然袭击将它抓住。可是飞到我这里时，我弯曲的双脚一蹬，手伸过去抓的时候，它似乎看到了我，突然飞高了，让我扑了个空，一屁股坐在了碧绿的草地上。我急忙拿起网兜，往它挥去，可蝴蝶又往旁边一闪，结果又没抓住。我急了，心想：我一定要抓住这只蝴蝶，绝不能让它跑了。我马上用网兜在空中乱挥一通，打乱了蝴蝶跳舞的节奏，抓住了这只美丽的蝴蝶。我暗自欢喜：今天真是幸运啊，抓到了只这么漂亮的蝴蝶。观察了一会儿后，我把它放在了柔软的草坪上，它在草坪上停了一会儿就张开双翅，把轻盈的身体带到了空中，触角微微地摆动了几下，飞向了远方，好像在对我说：“谢谢你，小朋友，我们下次再见！”
啊，在我的乐园里，在大自然的怀抱中自由自在、无拘无束地奔跑、玩耍，多么快乐！
四年级作文《我的乐园》篇15
我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。
一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”
校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。
我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。
我爱我美丽的校园。
四年级作文《我的乐园》篇16
我的乐园，既不是热闹的游乐场，也不是宽敞的体育馆，而是我的小房间——卧室(兼书房)。它虽然不大，却是我的秘密小花园，舒适小天地!
我的卧室装饰是清新风格，颜色是白色和紫色搭配。主要有一张床、一个衣柜和一个转角的组合书架兼电脑桌。每当我做完作业，就会抽出一本书，坐在桌前或倚在床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我手中翻动，我沉浸在书的世界里：我一会儿和孔子周游列国;一会儿又和唐僧师徒去西天取经;一会儿又跟笑猫和虎皮猫一起玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。在卧室中，书给予我知识，我的心情变得非常愉悦!这就是我的乐园!
每当我心情不好时，随意躺在我那温馨的床上，马上就觉得舒畅了许多;每当我成绩考得不好而烦恼时，抱着我最喜欢的小猫或小兔的布偶玩具，烦恼瞬间烟消云散了;每当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着墙上爷爷写给我的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的书法作品，我有了信心，发誓从头再来……
在卧室中，它们给我力量，让我的身心得到放松。这就是我的乐园!
卧室中的每个角落、每样物品都饱含着我无限的回忆，展示着我多彩的的生活。这小小的卧室，充满书香，充满温馨，这就是我的乐园!
四年级作文《我的乐园》篇17
跨过全胜桥，穿过自动门，就到了我们的学校——峰口镇二中。
它坐落在峰口镇的西北角，容纳了一千多名师生。
走进去，只见校园东边是教学区，里面有美术室，读书室，物理实验室等，想起原先我们在美术室活动时，我与同学一起剪着各种各样的纸，一起讨论着什么样的花型最好看，怎么剪出那个样子，这里还展示了我们设计的美丽图案。
校园西边是住宿区，它的中心有一个小花园，小花园里有两棵白玉兰，夏天，树上开放着白玉兰，它就像白色荷花一般拥有着纯洁无瑕的皮肤，高高挂在枝头傲然散发浓浓香味。
嘿，对了，教学区的旁边还有一处小花坛，花坛里零零碎碎地点缀着几朵金盏菊，隔远看怕只会看到一片草上隐隐约约闪烁着的黄色，而走近看，特别是在早上，当有几颗露珠挂在他们身上，再加上太阳的光辉照在他们的身上时，露珠反射着的光使得金盏菊泛着一种金色的光芒，好看的很咧!
再往前走，有两条分别向左右的水泥走道，他们中夹着一块只有一棵高大青葱的迎客松，它的四周是一片小花园，这个花园里拥有的花的品种可比宿舍那的花园多得多!什么美艳的玫瑰，殷红的月季，高雅的栀子，反正都是讨人喜得。如果你向前直走，在这条道路边有几丛石蓝点缀着，左边就是我们这群吃货最喜欢的地方——食堂。
右边是我们平时嬉戏娱乐自己锻炼身体的操场。操场上披着一层“草衣”，是天然的足球场，春天一片鹅黄的绒毛，夏天一片青葱的绿，冬天一片黄地毯，小草总是在那立着，不论是夏天的烈日炎炎还是冬天的冰霜临至，不论是春天的雨水连天还是秋天的落叶萧瑟，小草是永远不会缺席的，他仿佛陪伴着我们一起做操，跑步，我喜欢这样的被草儿覆盖的操场。
这就是我美丽的校园，一个既让我拥有良好的读书环境，又让我身心愉悦的场所。我爱我的校园!
四年级作文《我的乐园》篇18
我的乐园不管在什么时候都是那么有趣，我的乐园就是在花园中的趣味丛。
谈起我的乐园，它真是能够给我带来无限快乐和回忆的地方。那有蔚蓝的蓝天，纯洁的白云和绿茵茵的草地，瞧，那那一棵棵像士兵一样挺拔的大树正用他非常茂盛的树叶，投下一片浓浓的绿荫。
有一天，我和朋友们约着来到这玩起了捉迷藏。小明主动要求当捉人的那一个，我们其他人就想着哪才是最佳隐藏点。当小明转过身趴在大树上，我东张西望发现一处简陋而隐蔽的好地方，悄悄地跑过去，我望向不远处的小红就藏在捉人的小明前面，心想：小红躲得真不是地方！我不禁的捂着嘴偷笑起来。只听到小明大声说：“一二三四……我来啦。”我听到小明那不安分的脚步声在草地上发出“沙沙”的声音，不一会儿的功夫他就找到了小红。为了成为最后的胜利者，我看向一旁的杂草堆就抓起一把盖在我的身上，想着这下你们谁也找不到我。只听他们俩又是喊又是跑还是一点线索都没有，难道小红躲的时候没有看我在哪吗？不知道过了多久，外面悄无声息，只能听到一阵阵风吹和鸟叫声，“出去？不出去？”做了一番思想斗争后我还是忍不住跳了出去，原来天都快黑了，他们也早就偷偷溜走了，只留下“孤独的胜利者”无可奈何的跑回家了。
我的乐园，是你给了我力量，是你给了我信心，谢谢你！你给我带来了无限的快乐，也给我带来了一个美好的回忆！