那一朵蒲公英六年级作文(一朵蒲公英阅读答案)

篇1:那一朵蒲公英六年级作文

那一朵蒲公英六年级作文

也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。

一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。

我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。

蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的`痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。

蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。

蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!

它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌!

它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。

那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……

篇2:那一朵蒲公英作文

窗外天色十分昏暗,我坐在教室中,心情也十分沉重。

数学试卷上,两个鲜红的数字“76”直刺我的双眼,惨了,回家之后我该怎么向妈妈交待啊!我将试卷折起,塞进书包的最里层,用其他书挡住,拉上拉链,踏着沉重的步伐走出了教室。

刚走出校门不一会儿,雨就下了起来,越下越大。霎那间,整个世界都仿佛被笼罩在了雨雾中一般。哎,真是“屋破偏逢连夜雨”,今天我恰好没带雨伞,这该怎么办啊!我飞快地冲到旁边的一个屋檐下。我一边看着这倾盆大雨,心中一边想着我回到家之后会受到的批评。要不先把试卷藏起来,以后再说吧!我心里想着。不行!万一被妈妈发现,我可就惨了!我又转念一想。

正在这时,我一抬头,看到一朵不知名的小花在这狂风暴雨中傲然挺立着,它那瘦弱的枝条在这雨中不断颤抖着,似乎马上就要被这狂风连根拔起似的。雨下得越来越大,它的花瓣和枝叶被豆大的水珠打得七零八落,被狂风撕扯得四散飘落,但它仍不向着这暴风雨屈服,与暴风雨做着坚持不懈地斗争。风刮得越来越猛烈,雨下得越来越急,我久久地伫立在屋檐下,看着它。

是啊!这花不是和我差不多吗?都是身处逆境,而它想的如何去坚强面对,战胜困难;而我却总是在想着如何逃避,躲过一天算一天。这不是我正该向它学习的地方吗?

在这一刻,我长大了!雨势渐渐小了,我踏着坚定的步伐向家中走去。

篇3:那一朵蒲公英作文

也许我并不能用量词朵来形容蒲公英,只能用团。

一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。

我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。

蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份平凡的伟大,令其它植物望尘莫及。

蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的.幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。

蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!

它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌!

它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。

那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英

篇4:最爱那一朵蒲公英诗歌

最爱那一朵蒲公英诗歌

春天来了,

蒲公英的花会开了吧?

顺着家乡的田埂寻找你的痕迹,

那不远处的一抹黄,

就是你了,

一朵,两朵,三朵。

那山坡上,柳树旁,还是你吧?

一朵,两朵;一片,两片。

你带着春天的气息真的来了!

你的到来,

让我多么的.欢喜……

采上一朵吧,

让你开在我的房里。

也让你开在我的睡梦里,

其实在我的心里,

你早就来了。

是因为小时候吧,

妈妈带我们采回满筐的蒲公英,

那绿油油的叶子

那鲜黄鲜黄的花朵,

看着那么的欢喜!

把你装进水瓶中。

把你放在手中,

尽情地看着,吹着。

我们的笑脸美极了……

这样的日子美极了……

时光流逝,斗转星移,

那童年在妈妈的呵护中渐渐走远,

在你芬芳的气息中渐渐走远。

远游的日子里,

总是喜欢画你,

画你悄悄的开花,

画你浪漫的飘舞,

画一颗飞舞的种子,

让你飞到小溪旁,

飞到田野里,

飞向更广阔的天地。

飞向我想念的地方,

带着我浓浓的爱意和思念,

飞进妈妈的梦里,

妈妈会在梦里多么的欣喜……

篇5:那一朵飞扬的蒲公英作文

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

篇6:那一朵飞扬的蒲公英作文

【精】那一朵飞扬的蒲公英作文

远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着。突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努力地朝着更高的地方飘去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的`小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

篇7:那一朵飞扬的蒲公英作文

那一朵飞扬的蒲公英作文

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的.脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

篇8:那一朵云彩作文

那一朵云彩作文

看,

那一朵云彩,

落在屋顶上,

落在花丛中,

落在水泥地上,

落在手心上,

落在了孩子们的`心里。

原来,

不是云,

是洁白的雪。

篇9:那一朵盛开的花六年级作文

那一朵盛开的花六年级作文

冷风呼啸着,风拍打着门窗,发出那令人胆颤心惊的怒号声。我裹着被子,把身体蜷缩在一起,心想着那后天的体育艺术节,想着,想着便静静地睡着了。

“下面让老师组织退场。”和蔼的杨主任刚说完,我们也一个接着一个慢慢回班。我刚坐下,屁股还没坐热就拿起小水杯痛快地喝着水,只见同桌“小萝卜”的神态不太好,莫非是太累了?他那婴儿般的脸蛋上显现出那一双倦怠的双眼,像一层层熊猫一样的眼睛。

“怎么?晚上没睡好?明天上场的人是你,要好好睡觉,别再变成国宝级动物啦!”我半开玩笑半认真地一说,竟发现“小萝卜”那脸如同火烧一般红,鼻子吸着鼻涕。一秒过去了,三秒过去了,也没有回我的话,我一伸手摸他头,热,再摸一摸我的.头,有一点热。我一下子站起来,想告诉上课的梁老师。

“别!我只是太热了而已,再说明天不是有体育艺术节吗?不是吗?”“萝卜”这么一说,把我给震住了。我看到他那微笑也就放心一点,看到他那鼻子也不再那么塞,也就更加宽心了。我严肃的表情像冰块一样化去,换来的是那放心的笑容。

我对这件事慢慢冷化。到了晚上,偶然间看见了“萝卜”的脸,也就顺着一摸,很烫!我顿时怒气就来了,想到早上来欺骗我的语言,我对他说:“你是生病了,对吧!”

“萝卜”看我的手也知道骗是骗不过了,就放弃了“狡辩”,我赶紧告诉孟老师,孟老师二话不说,急忙写看病条,我看着“萝卜”又生气又担心明天的体育艺术节上他能不能坚持。答案虽是肯定的,但我那忐忑不安的心,被他的病情控制着。

我把“萝卜”送到了医务室,也就放心地走回了班上,回宿舍睡觉。没过多久,“萝卜”也就拿着药回来,我看着她他不再通红的脸蛋儿,也就放心地睡了。

“吱呀!”我被惊醒了,看见了夜班阿姨拿着体温计给“萝卜”测体温,我也就再睡,睡着。

“起床!”天亮了,小刘大叫一声,我也一瞬间蹦起,看到“萝卜”不在了,一定到表演区那儿了吧?我吃完早餐,回到了班上,集队去高中操场!

一个节目又一个节目过去了,很快就到了我最想看的节目——“萝卜”表演的川剧。音乐奏起,我的心怦怦直跳,冷风拂过我的面孔,我目不转睛地看着,等待的是那一朵盛开的鲜花——“萝卜”!

篇10:那一丛蒲公英作文

蒲公英在记忆中,是那么的美丽。对于孩子来说,蒲公英也是一种有趣的玩具,轻轻的吹一空气,就可以出来漫天飞舞的蒲公英种子。现在明白了蒲公英种子远去的方向就是希望。

我还小的时候,就喜欢在外婆家的小山坡上欣赏蒲公英。每当蒲公英开放的时候,我就在山坡上玩得不亦乐乎。

山坡上,那丛蒲公英显得格外可爱。那一天,天气十分的好,偶尔吹拂过一阵清风。我不由得摘下一朵小蒲公英,使劲一吹,飞起了许多白色小花。只见刮起了大风,那丛蒲公英就像撒花一样,山坡上出现了一片“雪花飞舞”,美极了!

我十分喜爱这丛蒲公英,禁不住摘下许多蒲公英,把它们抱在怀里,连蹦带跳地走到了家门口小河边。

我灵机一动,将蒲公英装在盆里,拿了几株,蹲在河边,将蒲公英放在嘴边,鼓起腮帮轻轻一吹。水面顿时一片雪白。我从没看见这么美丽景色,不由笑起来。

其实,这蒲公英的小白花是它的种子,只要轻轻一吹,它的`种子就飞在天上,飘向远方,飘落在哪片土地上,哪里应该就会蒲公英丛。我不仅喜欢蒲公英的美丽还喜爱它的一种精神。不管在哪儿,只要有土地,蒲公英种子飘在哪儿,哪里就是它们后来繁衍后代的地方。

一年过去了,我又看见那丛蒲公英生长在山坡上,心想蒲公英种子远去的方向。

篇11:心中有朵蒲公英作文

心中有朵蒲公英作文【推荐】

教室里前所未有的安静反而使我有些手足无措。百无聊赖地扫视着练习册上密密麻麻的习题却迟迟无法下笔。索性丢笔,呆呆地望向窗外。

窗外的阳光很灿烂,天空中没有云朵,干净的一尘不染。其实干净反而显得寂寞,越干净就越觉得空虚。

“天空就像我的人生呀!单调、乏味、苍白无力……。”

突然,眼前的光线被什么撕成了碎屑,猛地一柔和,随即又变成了眨眼的亮。我猛地一怔。待调整好视线,那肇事逃逸者已悠悠而去。

是什么?

我努力地回想—啊,是它!一朵蒲公英。记忆的旅行袋便被这样突然的划开了拉链,一团绒球般的东西探出头来。

终于忆起小时候,蒲公英就是我心中最美的风景。它那么自由,那么柔和,在天空中轻飘飘,轻飘飘的,想到哪里,就能撑着小伞飞到哪里。小时候的我常会不顾一切地追逐着,追逐着。仰着头——紧紧跟随。每当我飞奔过去,伸手去抓,它却总是与我开玩笑——每次都在我快要触碰到他的那一刹那,躲开。灵巧而又调皮!

我一直在追逐,一直都在。我跟着它去到过神秘的大海,我跟着它去到过美丽的湖泊,我跟着它去到过奔流的大河,也跟着它去到过潺潺的小溪……有人说:“长翅膀的不一定是天使,他有可能是鸟人。”也有人说:“骑白马的不一定是王子,他有可能是唐僧。”人生中有无限的可能,幼年时的我便跟随着蒲公英,肆无忌惮地欣赏着人生的.无限美景,而它,却总是在我快要触及到的那一瞬,莞尔一笑,转身离去。那笑,映着太阳,映着月亮,映着夜空中的繁星点点,永不停歇地,寻找着扎根的地方。于是,我也永不停歇地,日日夜夜地寻找、追逐。那清新美丽的笑便成了世上最美的景色,映刻于心。

不知不觉中,人已长大,可蒲公英离我却越来越远,远得我找不见它的影子,看不见它的身影,也忘却了它的存在。如今,他又轻飘飘,轻飘飘地回来找我,那份熟悉却又陌生的感觉,令我潸然泪下。

有人说,人生是有无限可能的,有了无限的可能便有了无限的美景。我想,只要心中还存在之那朵蒲公英,梦就不远了吧!

篇12:心中有朵蒲公英作文

心中有朵蒲公英作文

教室里前所未有的安静反而使我有些手足无措。百无聊赖地扫视着练习册上密密麻麻的习题却迟迟无法下笔。索性丢笔,呆呆地望向窗外。

窗外的阳光很灿烂,天空中没有云朵,干净的一尘不染。其实干净反而显得寂寞,越干净就越觉得空虚。

突然,眼前的光线被什么撕成了碎屑,猛地一柔和,随即又变成了眨眼的亮。我猛地一怔。待调整好视线,那肇事逃逸者已悠悠而去。

我努力地回想—啊,是它!一朵蒲公英。记忆的旅行袋便被这样突然的划开了拉链,一团绒球般的东西探出头来。

终于忆起小时候,蒲公英就是我心中最美的风景。它那么自由,那么柔和,在天空中轻飘飘,轻飘飘的,想到哪里,就能撑着小伞飞到哪里。小时候的我常会不顾一切地追逐着,追逐着。仰着头——紧紧跟随。每当我飞奔过去,伸手去抓,它却总是与我开玩笑——每次都在我快要触碰到他的那一刹那,躲开。灵巧而又调皮!

我一直在追逐,一直都在。我跟着它去到过神秘的`大海,我跟着它去到过美丽的湖泊,我跟着它去到过奔流的大河,也跟着它去到过潺潺的小溪……有人说:“长翅膀的不一定是天使,他有可能是鸟人。”也有人说:“骑白马的不一定是王子,他有可能是唐僧。”人生中有无限的可能,幼年时的我便跟随着蒲公英,肆无忌惮地欣赏着人生的无限美景,而它,却总是在我快要触及到的那一瞬,莞尔一笑,转身离去。那笑,映着太阳,映着月亮,映着夜空中的繁星点点,永不停歇地,寻找着扎根的地方。于是,我也永不停歇地,日日夜夜地寻找、追逐。那清新美丽的笑便成了世上最美的景色,映刻于心。

不知不觉中,人已长大,可蒲公英离我却越来越远,远得我找不见它的影子,看不见它的身影,也忘却了它的存在。如今,他又轻飘飘,轻飘飘地回来找我,那份熟悉却又陌生的感觉,令我潸然泪下。

有人说,人生是有无限可能的,有了无限的可能便有了无限的美景。我想,只要心中还存在之那朵蒲公英,梦就不远了吧!

篇13:心中有朵蒲公英作文

【荐】心中有朵蒲公英作文

冬日的午后,阳光虽也明亮,但伸手出去迎着风,还是有着沁骨的凉。

我理解的冬天,惯以它的冷漠,裹挟着百花的残影,留下一地斑驳的枯黄。即便是南方的冬日,虽不少的花依然绽放,但到底是冬天了,就像一个上了岁数的'人,外表保养再年轻,也藏不住眼睛里的沧桑。

我不由得竖起大衣的领子,背上书包往补习班去。总需要穿过一片待建的工地,到处是乱砖残瓦,夏日的时候是杂草丛生,冬日里却全是寂静。我习惯性走人迹罕至的路,因为总有意外的收获。蓦地,一棵蒲公英出现在我的视野里。

那是一株怎样的蒲公英,叶子的边缘已经露出了萎黄的老态。但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前手脚触地的姿态。但是它头顶上的白绒球却是完整的。我想,是不是昨夜的霜从天而降,让它一夜白头所以才这般完好。我轻轻蹲下去,对着它吹了一口气,那小伞便渐渐飞去,贴向地面的草仿佛完成了心中的夙愿,慢慢正直了离开地面……

万物皆有灵性,这也许就是蒲公英的聪明之处。它盼望着有那么一个人,或者有那么一阵风,来帮助它完成生命最后的仪式,把种子传出去。我想起《生命的芯》里一个情节,文中的妻子总厌烦扫不完的落叶,便在刚结了葡萄仔时,把所有的葡萄摘了去。一夜之间,葡萄叶子全枯黄了,落了一地。葡萄一生的宿命就是结籽,蒲公英也是,我们作为人也是。凡事都要有个结果,有个可延续的结果。我常想,蒲公英或许是一种最聪明最刚强也最负责任的植物。它们非常明白,要想生命延续长远,就不能把头昂的太高。这样才能把最沉实的爱尽可能地传递给儿女,让小绒球里的生命更加坚实,能够飞到更远的地方去。我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。她是个极其勤劳的人,平日里不多言语,总是希望我读好书,将来到很远的地方去。“好男儿志在四方”这也是她常说的一句话。

不觉眼眶微润,仿佛看到风在不时掀起我母亲的短发。她在风中的模样,就像掀动一团绒绒的的蒲公英,不知道该如何探寻那丝丝缕缕里藏着多少生活的艰辛?有时,半夜了她下班回来帮我查看作业,我就坐在她面前整理笔记。她明亮的眼睛与我眼里的执著在灯光里默默的相对。岁月啊,它们如何把一个发如墨的纤细女子,变成了一个眼角泛起皱纹,两鬓有些灰白,粗糙而温厚的手里依然浸着爱意的疲惫。

一阵风吹过,蒲公英的叶子触动了我的手指,散着阳光融融的情意,正如母亲对我一直以来的期待,让我心中无限感慨。

篇14:等待下一朵蒲公英作文

等待下一朵蒲公英作文

风吹过,朵朵美丽的蒲公英随风飘起,那么美,多像神话中天空漂浮的纸船,它们载着我的梦,飘向天空一角有夕阳余辉的'地方。我好想捉住它们,可迟迟没有动手,算了,等下一朵吧。

梅子是个可爱的女孩。小时候,我们就是知心的朋友,我们总是互相倾诉,互相分享,感到很快乐。我们甚至渴望快点长大,快点升初中,快点独立。

美丽的梦伴我们进入了初中,我很自豪,她也是,她总是向我诉说在她们班发生的一些事,以及每一位同学。我总是静静地听着,我们两个渴望独立的心,仿佛得到了依靠,得到了温暖。

可是,成长并不是我们想象的那么简单,期中考试之后,她开始向我诉说她每天有多么苦,作业太多晚上失眠上课打瞌睡累得她喘不过气来。其实我也一样,升入初中,真是高手如云,这次考试,更使我感到没有了安全感,但为了成绩我必须努力努力再努力。听到她这样的诉说,我真想哭,我这才体会到成长的烦恼。

这时,突然听她说:“要是永远不长大的就好了。”我很惊讶,以前一直念叨着快点长大的她居然也能说出这样的话。尽管我和她有同样的感受,但我还是安慰她:“成长总要付出代价的,等你以后还会发现许多事都不如你想象中的那么完美,归根结底成长是一种幸福。”她望着我,半信半疑,其实我也不知道该不该那样说,我觉得自己好像长大了许多。

直到有一天,我和姐姐在路边看到几朵蒲公英,姐姐朝它们吹了一口气,它们便像雪花似的飘起来了,我想捉住它们,可它们一个个都很调皮,飞走了。我很丧气,姐姐却说:“算了,等下一朵吧,说不定下次你可以捉住。”

等待下一朵,这句话让我的心融化了,我明白了,等我们去做的事情太多了,我们总不能沉醉在一种辉煌或失落于一种痛苦里,不如意的事就让它随着一朵蒲公英飘走吧,让我们继续努力,等待下一朵蒲公英。蓦然间,我想起曾经对梅子说过的一句话:“归根结底成长是一种幸福。”

篇15:那一朵百合花作文200字

在花的海洋里,有着数不尽的花,那些花儿,一朵比一朵美丽。可谓是争奇斗艳啊。每一朵都有各自的特色,然而我最爱的却是高昂的百合花。

百合花的花瓣是嫩白色的,在花瓣的中间还带着一条淡褐色的线,让百合看起来的时候不是那么的单调。百合花的底部有一片粉红色,那粉红色好似美人脸上的红胭脂;又好似一位羞红了脸的小姑娘,非常美丽。红棕色的花蕊是月牙形的,挂在花朵里面。只要风一吹,它就会像风铃一样摇晃。老妈说过,百合花的香味对人体有刺激,让人不易入睡,所以不要闻太多。可我还是爱它那淡雅的清香,因为它非常的诱人。

我非常喜爱百合花。就是因为她的芬芳飘逸,因为她的美丽和楚楚动人,更因为她象征着清纯和高雅!

篇16:那一朵莲花作文600字

那一朵莲花作文600字

那一朵莲花,我对它既陌生又熟悉。

从懵懂到懂事,直至今天,我从未见过莲花。所以,莲花在我的印象中是模糊的,以至我连莲花的一个简单的轮廓都描绘不出来。

而在书本上,曾多次接触过古代诗人对莲花的描述。记得在小学,曾读过这样一句诗“江南可采莲,莲叶何田田。”一开始我不知道这句话是什么意思,直到后来,我才渐渐明白这首诗写的是江南在莲子可采的季节,莲叶层层叠叠,很多很繁茂。这让我们可以想象在夏季,湖面上亭亭玉立的莲叶上开出的一朵朵美丽娇嫩的莲花,一阵清风吹来,莲花似千层浪飘摇,清香缭绕心田的美丽画卷。

品味这些诗词,想象这些画面,让我由衷地爱上了莲花。再后来,读初一了,是那篇文章,让我真正懂得了莲花的内涵――《爱莲说》。这篇文言文是宋朝周敦颐写的。细细品读后,我敢肯定,哲学家周敦颐是一个有着和莲花一样高尚情操的人。当我读到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这句时,我眼前浮现出荷花从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚的'姿态。这样的植物是古往今来中都稀少的。

到文章的结尾,周敦颐说“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。”是呀,花中之王牡丹,花开似富贵,有谁不喜欢?但是,我与周敦颐一样,论花,唯独喜爱莲花。也许是它那出淤泥而不染的高尚节操,也许是它本身散发出的清香能使人心旷神怡。

我虽未曾见过莲花,但是在我心里永远为它树立一个“清廉君子”的形象。古往今来,有多少诗人写过多少赞美莲花的优美诗篇。一首首诗歌在我脑海回荡,思绪飘到唐朝,我看见诗人王昌龄正在挥毫笔墨,写下那一首《采莲曲》――荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

篇17:难忘那一朵烟花作文

难忘那一朵烟花作文

烟花来得快,走得也快,但却绚烂无比,令人难忘。——题记

我坐在屋里看着电视,心却飞出了窗外,突然想起了烟花,那一朵朵美丽的烟花。我却已经很久没有看到烟花了,那一刻虽为短暂,却让人久久不能忘却。

“鞭炮响,过新年,一个炮竹飞上天……”爷爷拉着我,教我唱着这个快板,这时爸爸把一大块烟花平铺在了院门口。

“烟花虽小,但美丽,来得快,走得也快,记得认真看哟。”听了爸爸的话,我也想去点烟花。

拿着打火机,我学着爸爸,按了一下按纽,一团火喷了出来,我不禁的有些害怕,就退了回来。然后有些不甘心,试着再把火机打着,颤抖着手往烟花的导火线处一点一点地挪动着,火总是接触不到烟花的'导火线。

“快点,快点,再不点我去点了。”在爸爸的鼓励和“激将”下,我心一横,往前一送,终于点着了导火线,随着一声爆响,无数烟花从地上飞到了天空,开出了无数的花朵,绚烂而美丽。此时此刻,自豪感油然而生。

但现在城里已经禁放烟花爆竹了,虽然我看不到那样美丽的烟花,但以前燃放烟花的场景在我心中留下了深刻在印象。

那是一次夏令营,我站在舞台上,但却从未想到自己能勇敢地站在几百人的舞台上向大家展示。那一刻,爸爸的眼神给了我无限鼓励,我也向大家展示了我的才华。

时光似箭,一去不返,但对于我来说却收获满满。站在舞台的那一刻,有些恐惧,但却在心灵上,如同点了烟花一样,十分美丽。现在想起来,也觉得很自豪。

烟花来得快,走得也快。但如果细细品尝,一定会有满满地成就感。

篇18:那一朵广玉兰三年级作文

那一朵广玉兰三年级作文

当我们还在为春天的到来而欣喜的时候,热情洋溢的夏天却已经跑到了我们的面前。校园里的草儿更青了,树上的叶子更绿了,整个校园一派生机勃勃的样子,显得更美了。

就在那一天早晨,我们惊喜地发现了操场边的一棵广玉兰开出了第一朵花!那可是整个校园中的第一朵花啊!那么洁白,那么娇艳,就像一位小仙女藏在枝头露出羞答答的笑脸。我们轻轻呼吸一下,一股清香扑鼻而来!真是让人喜欢,忍不住想要多看它几眼。可惜,早操结束马上要上课了,我们只能依依不舍地走了。

可是没想到,第二天做操的时候,我们发现那第一朵广玉兰竟然没了!再仔细一看,那花儿连同整个枝条挂了下来,还剩一点点连着树干,它只能无力地靠在树干上,剩余的花蕾变得发黄而又憔悴。是大风无意吹的?还是有人不小心?……我们不敢去多猜,也不想去多猜。

我们每一个小朋友的心灵就像那一朵广玉兰一样,那么纯洁,我们怎么忍心去伤害它呢?花草树木是大自然的精灵,对于这些可爱的.精灵们,我们有谁不喜欢呢?一草一木,是一道不可缺少的风景,是我们赖以生存的的朋友!

广玉兰还会开出第二朵,第三朵……就让我们来真心爱护它们,珍惜它们吧!就像那首歌里唱的:“不要再来伤害我,自由自在多快乐……”我想大自然也在这样轻轻吟唱吧?你们听到了吗?

篇19:放飞心中那朵蒲公英作文

放飞心中那朵蒲公英作文

我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么?”他们都给了我不同的答复,他们说,理想是战胜失败、困难的彼岸;理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强;理想是黑暗时看不见路,点亮角落的那束光芒。

还记得陈毅说的.话吗?——我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现;正如三棵树的故事:第一、二、三棵树都分别有自己的理想,但他们的理想并没实现,过了多年,他们早已把自己的理想忘记了,但他们选择了坚持,理想之石又回到了他们的手上。这个故事让我懂得了:我们会在某些时候发现自己处于一种困顿的境地,似乎离自己的愿望和目标越来越远了,但是,在那时,也恰恰在那时,我们的理想真的离开了我们吗?不,没有,它并没有离开我们,只要我们不选择放弃,理想永远不会离开我们!

我也有自己的理想,当一名教师,我总认为教师多好,可以带领一群小孩读书,但我明白了,什么事都有消极和积极的影响,当一名教师也挺累的,都还要为孩子们操心,但我也不明白为什么喜欢做一名教师,可能是和她们相处的时间长了,想和他们在一起吧!我不会放弃自己的理想,我会坚持到底的!

我终于懂得了:生命如果没有理想、信念和目标,就是付出再多的辛劳和汗水,生命也不会有希望和收获。

让我们一起放飞心中那朵蒲公英,去实现自己的理想!

篇20:蒲公英六年级作文

又是一个秋高气爽,庄稼丰收的秋天,我的身体带着凉风飞走了。

我这辈子没见过什么好风景。今天,我终于可以睁开眼睛了。飘,飘,我去河边。它一漂到河边,就和微风相撞了。风里有河水和鱼的味道,河水清凉!鱼调皮地跳上跳下,好像在热情地欢迎我。不知道是谁家的孩子,突然从水里跳出来,吓了我一跳。“河爷爷,你不管!”我大声喊叫,突然一阵强风吹进了田野。

我一飘到田里,鹅就叫我的名字,稻子跟我打招呼,害羞的高粱哥哥总是低着头不敢抬头看我。田野上方的天空中,一股浓浓的稻香让我喘不过气来。我问大米:“你用的是什么香水?”我一说完,又一阵风把我吹到了另一个地方.

我漫游了一下午,山上的美景让我大开眼界。我就像井底之蛙。终于,我知道了天空有多高,多宽,多古老。我累了,我只是在美丽的风景中休息。没想到会是永远。我在那里生根,在那里枯萎,看到了很多鸟,花,草等等。就这样,我一直在这个环里流淌,只为了美丽的风景…

篇21:蒲公英作文六年级

大家好,我是植物中的一员蒲公英,听说植物老师要安排去旅游,我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒,我一看时间,哇,都六点了。我赶忙准备好了旅行包,风便把我带到了学校。啊,我看见这么多小朋友都来了,有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的。

旅行开始了,我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园,哇,这里青山绿水,真美呀!第二个旅行点来到了唐山,这里可发生过唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐惧的事呵!听大人说一九七六年大地震房屋倒塌,死亡达八十万人,到处废墟一片。看现在,一排排新楼整齐漂亮,四处鲜花绿草环抱,人们欢声笑语乐融融,今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉,那里终年积雪,狂风大作,我们差点就被吹回原来的地方。幸好,风向发生了改变,让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰,真是太让人激动了。这时,老师发来一个通知说,过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰,原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,这真有点遗憾。不过,这次旅游真的很快乐。

篇22:蒲公英六年级作文

直到没有了风,它结束了,并没有怨言…中国也如此,在败落中,随着风,飘香希望。

忘不了那奇迹圆明园的辉煌,在不可名状的晨曦中依稀可见;忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江;忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。

小小的蒲公英就这样任人践踏,任人蹂躏,毫无反抗的余力。有过愤怒,自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排,就听天由命吧!我对他说:“你还有我呢!”

果然,60年后的今天,我们熬过去了。用勤劳的双手播种;用智慧的头脑畅想;用滚烫的汗水浇灌;用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印,踏出了高速公路和立交桥,60葛厚实的年轮,布满了卫星电视和信息网,60葛漫长的等待,迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利,都在史册上一一记载,每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看,长城在拔高;听,黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。

蒲公英不在听天由命了,带着自己小小的梦想,他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子,然后那个地方会长出许多小蒲公英,再长大,被风儿吹到更多得地方,再播下更多的种子,在长大成更多的蒲公英,放飞更多的梦想! 她,得到了人们的肯定;她,更强了!

篇23:蒲公英作文六年级

一直以来,我都对蒲公英很陌生。

我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我“我长大要成为一名优秀的画家,勾勒出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了,心想:天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着,又想了想:不行!我不能轻言放弃,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪――啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。

下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的嘲笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是可笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心好像一下子跌入了万丈深渊,顿时悲痛万分。

放学后,我走在回家的路上,看着晚霞布满了天空,我的心情却糟透了!忽然,一株纯白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的飞翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?

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