游戏乐翻天六年级作文(游戏方块乐翻天)

篇1:游戏乐翻天六年级作文

游戏乐翻天六年级作文

“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,请你不要告诉她,快点快点抓她……”记忆深处,曾有多少次我们三五个伙伴聚在一起,一边哼着童谣,一边尽情地玩着属于自己的游戏。“老鹰抓小鸡”,“捉迷藏”,“丢沙包”……一个个精彩的游戏点缀着我们童年的时光,带给了我们无尽的欢乐。在游戏中,我们张扬个性,释放自我,消除了疲劳,获得了快乐,增进了友谊,得到了锻炼。正因为有了游戏的相伴,我们的生活才如此的多姿多彩。

游戏,闪着五彩光泽的游戏,或多或少地有着每个人的乐趣。我的游戏充满了童稚的欢乐。每到夏夜,我都和同龄的孩子在住宅附近的空旷地捉迷藏,每次玩时,夜是那么的黑,藏得又是那么的诡异是,被抓住时,相互笑得又是那么的真诚。冬天,我们在雪地里,玩打雪仗,看谁打得准,那时的雪地里,常常回荡着我们“咯咯”的笑声。

还记得在几个月前,我和几个邻居家的孩子一起玩了一个很有趣的游戏——水果精灵。

这个游戏的方法的.是:一个人先抓,如果抓到了另外一个人了,那个快要抓住的人只要说一个水果的名字,但是要带一个颜色词,比如说“黄芒果,青苹果,红草莓……就可以躲过灾难。但是,那个人必须被人家拍一下后,才可以继续走动。

游戏开始了,先由周晓抓,大家一看他抓,“绿西瓜,黄香蕉,红苹果”陆续从大家嘴里讲了出来。周晓一看大家这样警惕,便忽左忽右,忽前忽后地跑动起来,原来,他在使用虚虚实实的方法呢!只见他的眼睛盯着紫怡,脚却向别的小朋友跑去。但我们的警惕性很高这个来个红石榴,那个来个来个黄桔子,把周晓弄得团团转。他虽然费尽心机,但也无济于事。这时,他眼珠儿一转,可能又想出什么坏主意。只见他向紫怡走去,紫怡走去,紫怡以为周晓真的来追,“黄菠萝”便脱口而出。突然周晓拐了个弯儿,向紫怡不远的娜娜跑去,娜娜猝不及防,她刚想说“红苹果”,可是“果”字还未出口,就被抓住了。

第二局开始,大家的警惕性一下子就放松了,直到玲玲跑到跑到跟前了,才说什么“黄香蕉”,“红樱桃”……因为娜娜跑得最慢,周晓更是毫不在意。他坐在一个小板凳上,漫不经心地玩着小玩意儿。原来,她早已想了一个名字——“青苹果”。这时,娜娜也在想对策。她想:其他几个人都在跑,只有周晓坐着。“对,我这么办……”娜娜想好一条天衣无缝的计策后,便抓起其他几个人来。这些人以为娜娜真的抓他们,这个来了“红石榴”,那个来个“黄柚子”,这个来个“黄香蕉”……再看周晓,干脆连头也不抬,娜娜一看时机到了,便一下把周晓打个措手不及。惹得大家哄堂大笑……

游戏是每个孩子童年生活的不可缺少的一部分。如果童年是一副画,那游戏就是这幅画上一抹亮丽的色彩。有了它,生活便彩虹一样斑斓。难忘“写字条”中张冠李戴的捧腹大笑,难忘“猜成语”中心有灵犀的兴奋难忘,难忘“扳手腕”中巾帼不让须眉骄傲自豪……

游对趣无穷,游戏乐翻天。怎么样,你也心动了吗?那就快快行动起来,与喜爱的游戏来一次亲密接触!

篇2:游戏乐翻天作文

游戏的规则是:同桌两个人,一个猜,一个人藏。藏的那个人把左手的顺数打乱,然后,用右手包住左手,只露出左手的一个指尖,猜是那个手指,猜对的那个同学胜利。

我们先观察对方的手指,观察完后游戏就开始了。我和辛柳媛是一组,我们两个是同桌,我先观察他的手指,她的手指几乎长得都一样,让人很难猜,我根本猜不出她的手指是哪根。这回该她猜我的手指了,我的手指又细又长,她一分就能分出来,我感觉她在这种游戏上很占优势。

老师还领着我们玩了一个游戏,规则是:老师无论说什么,我们就要跟她说动作对着去做,这些动作有站起来、做下去、举左手、举右手、摇头、点头、立正、稍息;我坚持了一轮接一轮,不知道为什么,我还没有反应过来就被淘汰了,我真是输得好惨!今天有很多人两个游戏都赢了,我却一个也没有赢。虽然都输了,但还是很开心,我很喜欢这节作文课!

篇3:春节乐翻天六年级作文

春节乐翻天六年级作文

无聊的除夕夜过后,清晨,对春节兴奋不已的人们早已放鞭炮,“噼里啪啦”“噼里啪啦”。这些声音一直在我耳边回响,让我睡不着,姐姐也睡不着,但我还是很开心,因为是元旦。我和妹妹兴奋的换上新衣服,刷牙洗脸,然后从桌子上拿起大炮,走到院子里,打开盒子,拿了一个,砸在地上,只听到“砰”的一声。我们拿到了连发枪“啪”“啪”“啪”“啪”,能让我们开心。

啊!时间不等人,快中午了。哇,今天中午的菜真丰盛!都是我喜欢的食物,比如“川味猪肉”、“红烧辣鱼”等等。当然还有必不可少的火锅和饮料。全家人大吃一顿后,天渐渐黑了,时间从我们身边溜走了。

我们从桌子上拿起名为“闪闪发光”的鞭炮,走向院子。我小心翼翼地使用打火机。点燃后,我们看到它像星星一样闪闪发光,但它像雪花一样。那是一片金色的雪花,但它很美!我们都开心!

这么快!已经是晚上了,菜比中午的菜更丰富,因为菜都换了。当然还有我最喜欢的“红烧肉”、“红烧带鱼”、“炸鸡柳”等等。当然不缺火锅和饮料。我大口大口地吃着,津津有味。全家人吃完饭后,我叔叔和爸爸会放烟花。

我拿起一个半米高左右的.烟花,送给叔叔。舅舅把烟花放在地上,我等啊等,燃点点着了,就燃了。我赶紧捂住耳朵,烟火就出来了。烟花像一个彩色的喷泉,非常美丽。捡起第二个烟花放在地上。我还是像刚才一样等着。它烧焦了。我赶紧捂住耳朵。哇!就像一束花。它开得很亮,但是火力不够,然后就熄灭了,但是有“噼里啪啦”的声音,就像小行星爆炸,但是很美!……

烟花来了,一切都准备好了,就开始放,等啊等啊,只听砰的一声,像大地下沉,像万寿菊一样在天空中绽放,但是很美。第二种烟花来的时候,我就像刚才一样等着,突然天空中出现了它,像流星一样落在地上,很美。有些是重复的,第三种是类似九星的异像,脱落闪烁,很美。看,让我们开心!

烟花也放了,哦!今天真的是一年一度的春节!我太开心了!

篇4:游戏乐翻天-记一次游戏作文500字

游戏乐翻天-记一次游戏作文500字_四年级写事作文

五彩缤纷的童年,总是充满欢声笑语,和小伙伴们一起做游戏,则是所有快乐源泉里最“甘甜”的。

“下课喽!”我们像一群放出笼的小鸟,冲出教室。又到了快乐的课间游戏时间啦!我提议玩“老鹰捉小鸡”,得到了大家的一致赞同。我们先猜拳决定角色,三局两胜制。最后,我成功当选“母鸡”,陈佳烨扮演“老鹰”,其他同学当“小鸡”。

游戏开始了,“老鹰”凶猛地扑了过来,一只接一只排成长队的“小鸡”躲在我身后,惶惶不安,惊恐万状。我张开双臂,目不转睛地盯住“老鹰”。“老鹰”左突右冲,我也不甘示弱,左挡右拦,让她一次次空手而归。眼看这招行不通,“老鹰”变换了招式。她先是左右来回跑动,吸引我跟着她的步伐左右移动,不一会儿我身后的小鸡队伍就有些松散了。说时迟那时快,“老鹰”突然来了个急转弯,受到惊吓的.“小鸡们”首尾不能相顾,乱作一团。眼看几只掉队的“小鸡”面前露出了空隙,我连忙去保护,狡猾的“老鹰”又一个急转弯,扑向了另一边……这出其不意的袭击,让队伍后面一只行动缓慢的“胖小鸡”不幸被捉住了。“老鹰”得意洋洋地抱着“胖小鸡”,引得所有人哈哈大笑。经过了这次“教训”,我和“小鸡们”总结了经验,严阵以待,再也没给“老鹰”得逞的机会。

悦耳的铃声响起,游戏结束了。我们不仅锻炼了身体、收获了乐趣,还明白了一些道理:做事要善于总结经验教训,团结协作才能更有力量。美丽的校园里,笑声、铃声和同学们的脚步声,交织成了童年最美妙的乐章。

篇5:《玩水乐翻天》大班科学游戏教案

《玩水乐翻天》大班科学游戏教案

设计意图:

炎热的夏天,孩子们最感兴趣的就是玩水了,每天放学之前的洗手洗脸都是孩子们最开心的.时间,还总有孩子趁老师不注意时在洗手间偷偷玩水。也难怪,我们的童年难道不是充满玩水的回忆。于是针对孩子们喜欢玩水这个特点,特设计了这节教学活动。在孩子们自由玩水基础上,增加了几个难点,连通管和喷泉,让孩子在开心玩水的同时,发现大气压力与水的关系。最后,设计自制小水枪,和孩子们一起打水仗,以及做“运水宝宝回家”游戏,充分让孩子享受玩水乐趣!

活动目标:

1、通过各种材料的操作和游戏,让幼儿发现水的特性。

2、体验玩水游戏活动带来的快乐。

3、通过游戏活动,培养幼儿动手动脑解决问题能力和合作活动的品质。

活动准备:

一、水盆四个,自制小水车八个,杯子、漏斗、小船、水球、石块、钉子、筐子、瓶身扎有小孔灌满水的瓶子。

二、辅助材料:钉子、石块、水桶。

三、音乐

(一)热身运动音乐《gogogo》

(二)游戏音乐《花仙子》

(三)喷泉音乐《铃儿响叮当》

四、运水游戏场地如图:幼儿平衡木 大水桶

活动过程:

一、听音乐,热身,引出游戏活动内容。

二、幼儿分组观察水的特性:体验到水是透明流动的,然后洗手洗脸。

三、和水宝宝做游戏。出示辅助材料:水车、漏斗、杯子、小船、水球等,自由活动。

四、教师提出问题:“如何让盆子里的水,通过连通管流出来?”

请大家想出各种办法,启发幼儿动手操作,让水宝宝流出来,看看外面的世界。可以用嘴巴吸,也可以用注射器抽或推,或把管子放水盆里灌满水等。

五、制作音乐大喷泉

(一)引导幼儿观察瓶下部带孔并灌满水的瓶子,请幼儿想各种办法使瓶子里的水通过小孔流出来。

(二)集体做大喷泉。幼儿都把瓶子灌满水,把盖子拧紧,然后挂在架子上,一起说“彩色音乐大喷泉”,一起打开盖子,欣赏自制的音乐大喷泉。

六、请幼儿自制水枪。

(一)自由玩,浇花、地上写字、画画、比赛喷远、喷高等。

(二)教师和幼儿一起打水仗。

七、送水宝宝回家。分红绿队,看哪一队在规定的时间内运水最多。

八、收拾场地,结束。

篇6:小学六年级作文550字:教室乐翻天

小学六年级作文550字:教室乐翻天

当老师不在的时候,教师里会发生什么事呢?你想知道吗?语文课下课了,楼道里传出了“咚咚咚”地脚步声,我们一听就知道,肯定是“屠屠”来啦。屠老师走进教师,指着作业本说:“这一课写作业本!”话刚说完,学校的`广播就响起了:“请所有老师立刻到大教室开会!”屠老师急急忙忙地走了,扔下一句话:“保持安静!”同学们看见屠老师走了,便送了一口气,教室里顿时炸开了锅,沸腾起来。看!

有的同学立即下位置,和自己的“难兄难弟”们一起聊天;有的同学们则朝后转,和后面的同学说话,还不时的哈哈大笑;有的同学像“书呆子”一样,皱着眉毛,在思考一道应用题;还有的同学看着一个地方在发呆,好像津津有味地想着一件美事呢......“咚咚咚”,楼道里穿了一阵脚步声。不好!

“屠屠”来了,我心里一惊。同学们吓得不轻,赶忙溜到自己的位置上,装出一副若无其事的样子。脚步声近了,定睛一看,原来是隔壁班的陆老师,我们都倒吸了一口凉气,教师里重又热闹起来,像一个菜市场。突然调皮鬼王超大喊一声:“老师来了!”同学们吓破了胆,以迅雷不及掩耳之势回到座位上,拿出作业本专心致志地写着,教师里鸦雀无声,甚至连一根针掉落在地上都能听见。过了一会儿,我们才发现,都被这位“捣蛋鬼”给耍了,便说了声:“切!

”这个捣蛋鬼,可真是厉害,把同学们骗得团团转,结果这次又是虚惊一场。但是,屠老师真的来了,他一到教师,看到同学们都在专心地写作业,便露出欣慰的笑容。啊!

老师不在的时候......

篇7:大年三十乐翻天作文

大年三十乐翻天作文

穿上新衣服,该制定我的新年计划了。我找来一张红纸,心里想什么就写什么。一、吃年饭,二、贴对联,三、收红包,四、包饺子,五、看春节联欢晚会和动画片,六、放鞭炮,七、吃年夜饭。大功告成,哈哈,我的小钱包又该鼓起来了。不过也别让它撑坏了,想起以前自己身无分文,钱包总是瘪瘪的,这回我也应该发点小财了,还是过年好啊。

这时一缕缕奇异的香气直往我鼻孔里钻。我随着香味走呀走,嗬,原来这香味儿是从奶奶家飘出来的,太好了,这是给我准备的吧。进去一看,鱼香肉丝、红烧肉、酱香猪蹄等应有尽有,让人看的眼花僚乱,更让人垂涎三尺。我如一只七天没吃东西的老虎直扑饭桌,狼吞虎咽,不管三七二十一,拿起筷子一个劲地夹肉,我一口气吃了三小碗饭。爸爸说:“小馋猫,多少年没吃过饭了呀?”我的脸红了,咯咯……吃多了,撑得我直打嗝。吃完了饭,该干活了吧?我和妈妈在门上贴了一个又一个对联,写的是金玉满堂等吉利的过年话。贴好对联,该收红包了,“奶奶过年好,”“爷爷过年好,”两句话换来两个大红包,二十秒挣了四百多,还是收红包来钱快,只要说一句:“过年好”钱就来了。收钱收红眼了,我竟见了谁都问过年好,妈妈说:“你直接钻进钱眼里算了。”别管怎么说,只要有钱就行啊!

包饺子了,我先擀面皮,再把馅包进去,再包成金元宝形状就可以了,没想到我这么厉害,什么都会。包了这么多,现在可以煮了,这可是奶奶的活儿。我该看会电视了吧,春节联欢晚会开演了,我不愿看那些套路化的东西,拨到少儿台。动画片里正演着春节的来历,说是有个怪物叫除夕,一到年三十这天晚上它都会来吃人的,有个从天上下来的小孩叫年,它知道除夕的弱点,就把这个怪物打死了,所以人们把这一天叫做年,还真有点意思。饺子煮好了,我一下子冲到饭桌上,吃着热腾腾的饺子,这里面也有我包的,味道好极了,让人回味无穷。吃完年夜饭我揉揉肚子就出去放炮了,鞭炮各式各样,有魔术弹、闪光雷、二踢脚等,放出的烟花五花八门,五彩缤纷,有的像一朵美丽的花朵在夜空中绽放,有的像一个闪闪发光的流星从天际滑落,有的`像一个金光闪闪的太阳,放射出五颜六色的光芒,把夜空装点得如一幅画。

快乐的年三十,快乐的年夜饭,快乐的大红包,快乐的童年乐翻天,它给我留下无限美好的回忆。

篇8:过年乐翻天作文

在美丽的烟花中,我们迎来了一个属于我们中国人的欢乐节日——春节。响亮的爆竹声向我们倾诉了过年的快乐……

首先应该吃的乐,过年时,一家人团聚在一起,吃着年夜饭,像金元宝的.美味饺子摆上了餐桌;象征着团团圆圆的可口汤圆出了锅;驱寒暖胃的羊肉汤的香气萦绕在温馨的小屋里……孩子们吵着闹着抢盘子里的糖果,大人们坐在一起一边嗑着瓜子,一边咾着家常……

过年也要玩的乐。放鞭炮当然是人们的首选,你看!一个个爆竹在热闹的气息中燃放;一朵朵“鲜花”在潻黑的夜空中绽放;一张张不脸在月光下微笑……你听!那响亮的爆竹声中还加杂着孩子们天真无邪的欢笑!当然,大人们也忘不了中国的传统习俗——走亲戚,他们一会儿走走东家,一会儿串串西家。孩子们也是收获多多——一个个红包内保存着长辈们对我们的关怀!

过年还要看的乐。除夕的夜晚,老百姓总忘不了看春节联欢晚会。一家人一边吃着美味的食品,一边津津有味地看着晚会,真是好不快活!美丽的烟花也牵引着人们的心,那一朵朵五彩缤纷的烟花在潻黑的夜空中绽放,一双双充满好奇的小眼睛在夜幕中笑成了弯月亮!

过年乐翻天,快乐无极限!让我们共同保存这份属于我们中国人的欢乐!

篇9:全家乐翻天作文

全家乐翻天作文

寒假终于到了,我迫不及待地回到家。刚一开家门,淘淘就一下蹦到了我的怀里,把我推翻在地,我和淘淘就在地上开心地滚了起来,爸爸和妈妈还有姐姐都大笑起来。尤其是姐姐,笑得都出不来气了,一个劲地喊肚子疼,可还是忍不住地笑。

过了几天,妈妈让我们运动一下,我们全家到了楼下。我说:“咱们赛跑吧,谁跑第一有奖。”姐姐说:“这年头谁还赛跑呀,除非小狗才和你比赛呢。“我一想,对呀,我和小狗比赛不是更好吗。我对妈妈和爸爸说:“好吧,那我就和淘淘比赛跑,你们来当裁判。”他们说:“好的'。”

我把淘淘叫过来,它蹲在我脚下眼睛看着我等我发指令,我对它说:“淘淘,跑!”说完,我“嗖”地一下跑出去了,淘淘一看也不甘示弱,也“嗖”地一下跑出去,竟然比我跑得快,“小样,我就不信我追不上你。”我加快了速度,淘淘一边跑还一边回头看我,好像在说:“快跑呀,哈哈,你追不上我吧。”妈妈还有姐姐竟然还一个劲的喊:“淘淘,加油,淘淘加油。”只有爸爸在喊:“艳艳加油!”

我们俩跑呀跑呀,累得我喘不过气来了,可淘淘还是跑在我的前面,我看追不上它了,还是智取吧,我冲淘淘喊:“淘淘,快过来吃肉啦。”淘淘一听有肉吃,马上向我这里跑过来,冲我直作揖,我一把抓住淘淘说:“骗你的,谁让你比我跑得快呀。”淘淘一看我骗它,一个劲地向我身上扑,把我推翻了,我哈哈大笑。我们俩又在地上滚了起来。我们全家都哈哈大笑起来。

淘淘真是鬼灵精,给我们全家带来了无穷无尽的快乐,我真是太喜欢它了。

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篇10:游戏六年级作文

暑假里,我们全家去上海旅游,在回来焦作的车上,我和妈妈玩起了一个刚刚买的玩具。到底是什么玩具,请听我继续往下讲。

因为我觉得车上实在太无聊,所以拿出了妈妈在小商品城买的桌面小足球台,和同样无聊的妈妈对战,而老爸则坐在旁边当观众和裁判,就这样,游戏开始了。

我先和老妈石头剪刀布,赢的人有优先发球的权力,结果我输了,有老妈先发球,但老妈这一球正好踢到了我方队员的脚下,我努力一踢,正好踢到了对方的球门里,我先得了一分。

接着,我把球放到中间,老妈抢先踢了一下,我想拦住那颗球,可球就是在对方队员的脚下传来传去,我怎么也踢不到,终于老妈一不小心把球踢出了界,球被放在了我方守门员的脚下,我把球传到了另一个队员的脚下,那个队员把球踢到了球门里,我又拿到了一分。

老妈不服,说:“再玩一回,如果你还赢,那就不再玩了,如果我赢,那就再玩两把。”我答应了,因为我想: 我已经连续赢了两回,她不可能再赢的。可是经过老妈的不懈努力,她终于扳回了一局。不过老妈见好就收,怎么也不肯再玩了。

不久我们就到了焦作,游戏也结束了。

篇11:游戏六年级作文

在我的脑海里我玩过很多游戏,可最让我感到难忘的是在我7岁的那年,我和几个小伙伴们在一起玩的游戏。就是这个游戏让我和我好朋友小红的友谊更深,也是这个友谊让我又认识了几个好朋友。

在一个炎热的夏天,我和小红因为没有什么事做,就来逛街。走着走着,我们就来到了文化广场。忽然我们看见了有几个小伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏,我就对小红说:"小红,你想望游戏吗?反正我们也无聊,不然,我们跟他们一起玩游戏吧。"小红笑着说:"好啊!一来呢,我们也没事做;二来呢,我们又可以交到几个好朋友,这真是两全其美啊!"说完,我和小红就走到了小伙伴们的面前,和蔼的说:"小朋友们,我们可以和你们一起玩吗?"几个小朋友都点点头说:"姐姐,当然可以啊。锛接着N揖偷保⒓β杪瑁,小红就当"老鹰"其余的小伙伴们就当"小鸡"。

我很小红两人真是你扑我挡的,非常激烈。突然,一个小伙伴的脚不小心扭到了,这个游戏就停了下来,我和小红连忙去看这个小伙伴,可是因为我和小红都是想背她回家,就你争我吼的,吵了一下,这个小伙伴就说:"姐姐。不要吵了,我自己决定要谁背我回家,我要小红姐姐背我。"她说我,我嫉妒得回家了

篇12:游戏六年级作文

这里的游戏可不是电子游戏,是表弟,表妹,我们三人自创的冒险游戏,已经是很久以前的事了,想起来有些幼稚可笑,但还是觉得很好玩,所以今天我又提出来再打一盘。

今天我们去园林大酒店吃饭,当然,大家都去。很快,我们像几个饿死鬼一样狼吞虎咽的吃完饭,一起约定去“平台”那里玩。走到那,先三个人定“契约”,把掌心合在一起就算是了。开战,表弟一个翻身,迫不及待的出了“爆裂拳击”攻向了表妹,表妹迅雷不及掩耳之势出了防御招“巨石圣盾”,防下了这一招,于是,表弟来攻我了,“升龙拳”是表弟所有招数中我最怕的一个,这次他又出了这一招,就是为了让我防不下这一招,但我还是用“神之护爪”轻松的打下来了。

表妹趁机用“巨石阵”来攻我了,我一转身跳到了她背后,她又落了个空,突然,表弟从右边窜上来,已经准备好了“火星大力拳”,直逼我走进一个角落,没有地方逃避,这可难不倒我,我一边用“神盾帝王爪”准备防御,一边准备刚才想到的办法,我看准了时机,一个翻身,逃到他背后,“利爪强击”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了护栏上,疼得龇牙咧嘴。表弟丝毫没有认输的意思,反而气势更足了,一招“升龙拳”又打过来,我立刻用“利爪神盾”放,没想到他不是“故伎重演”:突然,他打出升龙拳的左手退了回去,直接用右手出了“爆裂拳击”,把我打退好几步。最后,我出“暴风烈爪”,表弟出“火星大力拳”,表妹出“风暴巨石阵”当我们把绝招使在一起时,大人们就说要回去了,于是我们恋恋不舍的松开了手。

快乐是这样,有开始有结束,希望我们能通过各种游戏找回童年!

篇13:游戏六年级作文

这真是愉快的一天啊!我们玩了有趣的猜字谜游戏。我们每人先写好一张纸条,那便是专门刁难别人的题目了。第一组先来打头阵,竟不知天高地厚地选择了我们组的“动物”类题目。

一分钟计时开始。小宋先抓了张纸条,顿时眼前一亮。“不会抽到了个正常的吧?”我在心里小声嘀咕。只见他胸有成竹地笑了笑,双手握拳,腿呈马步,手用力地击在胸口,身体魔性地舞动着,嘴里发出怪叫声。周围的同学们像打了鸡血似的,抓狂地喊着:“啊,啊,就是那个!那个!”个个恨不得马上把答案说出来。小范的实力也分毫不差,脱口而出:“猩猩!”他答对了。“哼!第二个准没那么正经了!”我心想。

果不出我所料。小宋一看题目,哭笑不得,之前的信心全失,一副“我太难了”的表情。我盯着他抽到的纸一愣:“那样的纸,不正是同桌的吗?所以说,他要演……哈哈!”小宋挣扎了一会儿,还是开始了表演。他先伸出五个指头,再跪在地上,然后做了个爬的姿势,接着便抬头望着大家,无可奈何地笑了笑,就没辙了。小范一脸茫然,一手托腮,紧锁着眉头,一副完全不知道他在干什么的样子。大家集体懵圈,面面相窺,几只“小麻雀儿”把脑袋凑到一起“叽叽喳喳”地讨论着,却探讨不出任何有效信息。于是他们就七嘴八舌地猜起来,有的还违反规则直接喊了出来:“猫”!“熊!”“狗”!”……可是都不对。而我和同桌却要笑岔气了,他写的是——“千年老王八”!哈哈哈……

一分钟就这么过去了,他们最终只答对了一道题。哈!跟我们这群已经活了“千年”的狡猾的“老王八”斗,你们这几只“猩猩”还嫩了点儿!我爱猜字谜!

篇14:游戏六年级作文

今天下午第一节语文课的.时候,老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识,游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字,接着给同学们出了两个句子,一句是“好妈妈”,一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目,疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我,我看看你,议论纷纷。有的说:“这游戏该怎么玩啊”?有的说:“怎么写呀”?“谁想的出来呀”?

大家都在冥思苦想,有的涨红了脸,有的托着下巴,有的紧皱眉头,有的抓头挠腮......突然,我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字,他的同桌周芷榆也不甘示弱,也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了,原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了,都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案,把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后,黑板已经被我们写满了,这些答案可有趣啦,真是五花八门,有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲”“去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的,可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子,有的笑得弓起像个龙虾似的,有的笑得直拍桌子,有的笑得直跺脚,有的笑得前昂后合,有的笑得脸涨得通红......

这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了,当老师宣布开始写这篇作文时,那笑声还在教室里久久地回荡。

篇15:游戏六年级作文

事不相瞒,虫虫是一个爱玩游戏的小孩。某天,一人敲开了虫虫家的门,虫虫问:“请问,您有什么事吗?”“恭喜你中了游戏时代篇的机票,请看。”那个陌生人说。虫虫打开一看,真的是游戏时代篇的机票啊!

这天,虫虫向爸爸妈妈告别了,他高兴的来到了侯室厅。等呀等,总算买到机票了,一到机场一看,咦,飞机上面怎么全部都是游戏啊。虫虫忙拉住一个人问:“这些游戏其实是用物体拼成的,才会成这个样子……”上了飞机,虫虫才发现,这些指挥飞机方向的竟然也是游戏机的遥控器,简单极了!

下了飞机,虫虫一看街道,怎么全部都是游戏网吧啊!想了半天才知道,原来这一些“游戏网吧”牌子都是自己做的,其实里面和我们人类需要用的东西一样,有家用品,有床,有电视,有电脑……

中午,虫虫饿了,找了半天才到了一家餐厅。虫虫开始点菜了,发现了“菜单”上全部都是什么魔兽世界呀,梦幻西游啊,黄金矿工……虫虫问服务员:“这都是什么呀?”服务员高兴地说:“你是外地来的吧,这只是让您看一看有什么游戏很好玩,等会才是正真的菜单。”

吃完饭,虫虫在真正的网把里面“吃”了许多游戏,不久,天黑了,虫虫就找了一家投诉店。晚上,服务员给虫虫带来一台电视,虫虫打开电视,里面全部都是游戏频道,虫虫叫服务员把电视机带回去,帮他拿一个电话,竟然电话上也是游戏。虫虫打了好久,终于打到了爸爸妈妈的电话,虫虫在电话里说:“爸爸,快来游戏时代篇来救我呀!”“好好好,爸爸明天就来接你回去。”

第二天,虫虫的爸爸找了好久才找到了虫虫,哈哈,虫虫跟着爸爸回去了!

篇16:游戏六年级作文

每个人在少年时代,都玩过许许多多的游戏,也都有所发现,有所感悟,有所收获。在我的童年里,也有所发现。

在一个星期日,我和我的几位同学相约去植物园玩。但是这天的太阳火辣辣地灼烤着大地,当我们赶到植物园时,已经是汗流浃背了,但是我们游玩的热情丝毫不减。我们径直来到“体能乐园”,因为在那里有各种各样的训练器材:爬梯、秋千、滑轮、浮桥、木桩——无不吸引着我们每个人。并且只要交十元钱,没有时间限制,可以尽情地玩个够。

我们决定来一场比赛,把这里面的项目挨着玩一遍,准确的说是比赛。我们决定先比走木桩,看谁走得快。这些木桩的直径大概都有20厘米,高度30厘米左右。几十个木桩分别被绳子牢牢绑在一根横杠上,参与者要从一端的第一个木桩走到另一端的最后一个木桩才算胜利。很能锻炼参与者的臂力、平衡能力以及耐力。

我信心十足的踏上第一个木桩,但是刚站上去就像刚喝醉酒的醉汉一样,乱摇乱晃。不服输的我用双手使劲拽住绳子,使自己的身体尽量保持平衡。木桩在我脚下渐渐稳定了,我咬紧牙一步步走向了成功的彼岸——跳下木桩时,我看见了眼前晃动的木桩,心头微微一震:虽说这只是一个个没有生命的木桩,但如果我们可以深入的思考,木桩身上也有很多值得我们学习的地方。

木桩有吃苦耐劳的精神,它一天要承载多少人,如果我们踩着木桩过的时候,木桩承受不住突然断了,那旁边的绳子绑得再紧也没用。它在默默地承受中培养了多少有毅力的人、多少坚强的人。

虽然这只是一个小小的,不起眼的木桩,但我们却能从这小小的游戏中学会了做人的基本原则,也让我了解到:“生活处处皆学问”的道理!

篇17:游戏六年级作文

今天我们玩了一个有趣的游戏,叫“你做我猜”。我们不情愿地说都玩过了!老师却神秘地笑笑。

游戏规则是这样的:每组派两个同学上台表演,让观众们猜所给的文字,哪组猜对的多,哪组获胜,原来老师把游戏规则升级了,我们这才恍然大悟。

游戏终于开始了,首先上场的是王子豪和孙源,只见他们胸有成竹地上场,看到第一个文字时孙源目瞪口呆,看来是很难,我心里一紧张,突然王子豪灵机一动,猛地脱掉他的衣服,然后在墙上乱撞着,只见同学们大叫:“撞墙!”孙源摇了摇头,又有同学喊:“倒垃圾。”王子豪当场崩溃,急得满头大汗,到了最后还是没有猜出来,结果他们落寞退场。

第二组上场的是张宇轩和徐畅远,张宇轩像只活蹦乱跳的猴子一样跳上台,开始了他们的表演。张宇轩口才很好,只见他口若悬河地说了一大堆,当演到“五体投地”时,张宇轩迅速向点穴位一样,在身上点了五下,又碰瓷似的往老师面前一趴,我们队的李禹润以迅雷不及掩耳之势大叫:“五体投地。”我们队赢了!

到了最后一组,张宇轩和韩沛霖再一次上场,他们可谓是名副其实的最强组合,张宇轩的搞笑,加上韩沛霖的指手画脚,他们默契的配合,让我们很快都猜了出来。张宇轩拿起黑板擦在黑板上擦字,韩沛霖又说三个字,同学们瞬间脱口而出,就这样不停地猜,最后他们组获得了“最强默契搭档”的称号,可见默契的合作真重要!

这个游戏真有趣,它不仅让我们认识到了语言的重要性,还告诉我们要默契合作,希望下次还能玩类似的游戏。

篇18:游戏六年级作文

伴随着春风的舞动,我便来到了老师家学写作文。

只见老师迈着轻快的步伐走进了教室,班上顿时鸦雀无声,老师便清了清嗓子,和颜悦色得说:“今天我们来玩一个游戏,好不好呀?”顿时,我们欢呼了起来,风似乎也在因为我们的欢呼而“欢呼”呢!

游戏规则是这样的:前一个说1,第二个人说2,但是到了第3个人不能说3了,只能击掌,以此类推,如果说了3的倍数,要上来表演一个节目才行。

游戏在我们欢声笑语中拉开了序幕。“1!”“2!”呀!轮到我了:“3!”,顿时,教室里安静得出奇,就连一根针落下地也听得一清二楚。糟了!我说错了!怎么办?这时,全班同学哈哈大笑,天气阴沉沉的,仿佛在为我说错而难过。

“请邱世琛上来为我们表演一个节目!”只听见一阵刺耳声,我不由自主地走上讲台。空气在这里凝固了,对了!我可以唱《铃儿响叮铛》呀!我怎么没有想到呢?太好了!于是,我便入情地唱动听悦耳的歌曲,大家都沉浸在美妙的歌声之中。

唱完了《铃儿响叮铛》,大家鼓起了雷鸣般的掌声,我也长舒了一口气,这时拂过一阵风,使人神清气爽,我的心情无比快乐。后来,以有同学因为五花八门的原因说错了,有的人不是3的倍数都拍手。惹得我哄堂大笑,我不禁快乐地想:没想到数学游戏这么有趣,3的倍数却引来了这样的笑话!太好玩了!

有的同学笑得前俯后仰,有的同学笑得一直拍桌子,有的同学笑得连眼泪都出来了。就这样,我们依依不舍的结束了游戏,但是我们的欢声笑语还在久久回荡,在回家的路上,树叶沙沙作响,小鸟叽喳叫,我的心情无比舒畅呀!刚才的游戏真令我感到快乐呀!

篇19:游戏六年级作文

今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’。同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的,还有,就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的.说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”

还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”

看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!

篇20:游戏六年级作文

在我记忆的蓝天中,飘扬着许多美丽的风筝,瞧,那是一只快乐的小猫、这是一只伤心的小鸟,那儿还有一只脸红了的淘气小猴……每个风筝里都藏着一个童年的故事。我就给你讲一讲水鸭子的故事吧!

那是一个夏天,我和好朋友王丽在院子里玩。天气太热了,我们好无聊呀!玩什么呢?玩沙?沙地早已干得裂了缝;玩采花瓣?所有的花儿都已经被晒得无精打采;逗小狗?现在哪里还有小狗呀,人家都在家里睡觉呢!

玩什么呢?玩什么呢?“唉,算了吧,还不如回家看看书呢!”我像个泄了气的皮球,扫兴地说。“总不能空高兴一场吧。再说,好不容易今天妈妈才把我“放”出来,再不快点想个玩的.,我又要被母亲大人关入‘鸟笼’了!”王丽焦急地说。

“嗯,不如我们玩打水仗吧!”。“不错不错,开始行动!”我们说干就干,找出水瓶、水枪,带到院子里。

“开战喽、开战喽!”王丽的叫声引来了更多小伙伴。我们分成两队,打起了水仗。瞧,曹晓悦正灵巧的躲过了许磊的偷袭,而曹晓琪和张灵则成了两只淋了雨了小鸭子……

那天,虽然我们几个都成了“落汤鸡”,可没有一个喊累的,毕竟,我们玩的很快乐。

虽然这件事情已经过去好久了,但我还是牢牢地记着它,它将成为一束永恒的阳光,照耀着我童年的心田。

篇21:游戏六年级作文

星期四上午第三节课,黄老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏,阳光明媚,照在地上暖洋洋的,树叶飘来飘去,好像小舞蹈家在风中飞舞着。

我们到达了操场上,分成了四小组,坐在地上,围成了一个大圆圈。黄老师给小朋友讲游戏规则:一个小朋友把手绢放在另一个小朋友的背后,大家不能告诉她,如果这个小朋友发现了,就马上跑去抓那个放手绢的小朋友,如果抓到了,被抓到的小朋友就要表演一个节目,如是没抓到的话,这个小朋友就要上去表演。

说完游戏规则后,黄老师说:“好,现在大家开始玩吧,”首先一个小朋友拿着手绢开始跑,大家一起唱起歌来:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住她——”,这时候那个小朋友发现了,赶紧捡起手绢,朝那个丢手绢的小朋友追去,你跑,我追,真是太好玩了。最后那个小朋友被抓住了,他就上去唱了一首小星星的'歌。唱完了后,第二轮游戏开始了,黄老师说:“大家不能说话,这样子会很吵的。”这次轮到吴嘉宸跑了,她把手绢丢在了郑景天的后面,郑景天一看,就赶紧去抓吴嘉宸,吴嘉宸一下子坐在了郑景天的位置上,郑景天就只能上去表演了,郑景天唱了一首金钩钩银钩钩的歌。

后来,杨景能,黄子颖,周静含,孔梓莹等好多小朋友都玩过了,好可惜我没玩到,不过没关系,下次我肯定还有机会玩的,周静含说过了下次丢在我的后面,这个游戏真是太好玩了,大家都玩的很开心。黄老师说:“差不多了,我们可以回教室了。”黄老师就带着我们一起回教室去了。

阳光照耀着大地,好像在跟我们挥手说:“再见再见,”树叶也飞过来说:“再见,再见!”今天真是开心的一天!

篇22:游戏六年级作文

上课了,老师正式宣布:“现在我们来做一个小游戏,名为写数字赢大奖。”

游戏规则是:你如果能在三分钟内,从数字1写到数字200,写对了可以获得大奖。中间不能停顿,不能重笔,写成别的数也算错,胜利者可以拿到10元钱或一只泰迪熊。班里的同学分为两大组,先是左边写右边监督,后是右边写左边监督。

同学们兴高采烈,开始欢呼,毕竟写数字谁都会。一个同学站出来大喊:“老师,你别看不起我,让我写个都行,那只是时间问题。”我说:“到嘴的的烤鸭怎么能让它逃了呢?”同桌说:“是不能让它跑了,那得看是谁能吃到。”我生气地说:“那我们就看结果。”

老师先问:“有没有弃权的?”

“一个,两个。”竟然真有弃权的。我看着那两个女孩,简直不敢相信,这么容易还弃权?

老师宣布比赛正式开始,我的同桌满脸慌,我数了数,1、2、3……11、12、13……终于到83的'时候,我同桌写成了38。哈哈哈,我差点笑死。同桌生气地说:“你竟敢笑我,你是没有好果子吃的。”接下来,第一组选手有两人胜了,可是老师判他们不合格。该我了,我一下写到了135,可是好景不长,到136的时候,我写成了66,就这样同学们一个一个失败,最后全班没有一个人胜利。

我发现了一个道理,只要心里平静就能胜利,不要急于求成,眼高手低,否则等待你的只有失败,因为人们不会一步升天。

篇23:游戏六年级作文

今天我们玩寻找文具盒游戏。老师把我们的文具盒都收上来,再重新打乱顺序,分给我们,进行观察。

我分到了一个文具笔袋子。四四方方的,长18厘米,宽8厘米。它是用布料做的,软软的。一身棕色衣裳,上页还印着一个游戏卡通人物。这个笔袋有一高一矮两层,它们的嘴巴分别被两条小拉链封着。

我轻轻地拉开文具袋拉链,哇!好多东西,有铅笔、黑水笔、红水笔、尺子、橡皮擦……我拿出一支穿着火红火红衣裳的红水笔。这根水笔,笔直细长,光滑光滑的,头顶着一个白中带红的小帽子。我拿出一把尺子和它比身高。红笔比尺子要高一些。

再来看这块金灿灿的小橡皮,它上面刻着粉嘟嘟的'“2B”,真有趣!它不大,圆滚滚的,鼓鼓的,像跟谁在生气似的。我拿起来,闻了下,哇,这橡皮臭哄哄的。全身也脏兮兮的,粘粘的,还带着主人擦时留下的橡皮屑。

这时,老师宣布:“老师要挑选一位上来,朗读自己写的文章啦,看谁写得生动具体,台下的主人就可以站起来把它认领回家。”老师叫黄雪涵起来,她认真地,一字一字地大声朗读,当读到“它穿着浅蓝色的衣裳,背着个火箭包”时,我一听,这就是我的,赶紧的,否则这盒子被人误认了,怎么办?我“突”的一声站起来:“老师,这个是我的。”

游戏继续进行着,同学们开心地认领到了自己的文具盒了。老师便让我们开始把今天寻找文具盒的过程写下来。

你们喜欢这个游戏吗?在家也可以和爸爸妈妈一起玩哟!

篇24:游戏六年级作文

遥忆童年时我们的那些游戏,我不禁莞尔一笑。

不说那水枪打得多么激烈,那陀螺相扑多么精彩,也不说那些隐藏在纸弹中世界中的战火硝烟,光是把水往上一洒,就能增添无限趣味,引来全校学生玩耍。

尤其是在太阳正对天空是,玩这个游戏对鞋子可有大讲究,要么是凉鞋,要不就只能光着脚丫子了,除非你能忍住对这个游戏的向往——另类滑冰。

那是我们的小操场,原先那里的土质是软的,后来被我们愣生生地给踩实了。天一热,我们洒一点水,马上就滑了。而我们所要做的就是从一边直线冲过去,然后一个紧急刹车,依靠身体的惯性,再用双脚撑住身体,用腰力不是上半身脱离重心,才能滑到终点。当然这是要身体平衡非常好的人才会做得到的,倘若你平衡不好,那你估计就要糗大了。不论你是以什么姿势摔的,那群泥巴是一定会找上你的。于是几乎每次上课总有那么几个是光着膀子的,现脏现洗。

当然这只是表面的.,没亲身玩过的你是感受不到其中真正的趣味的。

当你脱光了鞋,在那块欢乐的地上滑行时。那光滑的脚底板,虽然滑过时会有如千万个在上面冲过一样,有种说不出的爽,这才是这个游戏的最大难度点,让你还有再来挑战一次的欲望。

这虽然不比穿行于纸枪弹雨来得刺激,但它能让人忘却了一切烦恼,现在回想起来,那时的自己,那时的游戏,好好啊。

篇25:游戏六年级作文

今天我闲着无聊,就约了几个同学在篮球场上玩游戏。

“我们玩什么呢?”小明问道。“不如玩捉迷藏?”我回答着。所有人都举手同意玩这个游戏。我开始讲规则:其他人躲起来,让一个人来寻找,直到找到所有人,就算胜利,以十分钟时间为限。

我们选了小军为寻找我们的一方,他闭上眼睛开始数“一、二、三、四……十。”我们趁着他数的时间,飞快地跑走。

我找了好久也没有找到一个理想的藏身之处,怎么办呢?我内心暗暗发苦。最后,我只好朝着跑来的'方向原路返回。我祈祷:希望小军不要来到这边。可是下一秒,我发现前面缓缓走来一个人影,那不是别人,正是到处找我们的小军。我惊慌失措,心想:这可怎么办才好,我可不想这么早就被抓住了。我尽量让自己冷静下来。心想:应该可以藏在大树后,如果他走到大树前,我就躲到侧面去,他不就看不见我了吗。我照样子试了一遍,果然他没看见我,径直走了过去。我心惊胆战的心情终于缓和下来了。我看见小军几次从我旁边走过都没发现我藏在大树后面,我终于忍不住,捂起嘴偷偷地笑了起来。

一直等到时间结束,小军都没有找到我,最后他只好投降,让我自己出来。我哈哈大笑:“你也太笨了,我就藏在大树后面,你都没发现。”小军一听,生气地朝我追过来,我们就这样你追我赶得快乐玩耍着。

时间不知不觉的流逝着,眼看天也快黑了,我们只好恋恋不舍地回家了。

篇26:国庆乐翻天500字作文

今年的国庆节,我玩得非常开心。我和维伊约好一起去市民广场玩。我们一起喂了鸽子,一起玩了老鼠激光碰碰船,一起玩了淘气堡,还一起玩了沙子。其中我们俩觉得最好玩的就是老鼠激光碰碰船。

那天,我们选了7号船,它是一只可爱的紫红色老鼠激光碰碰船。我们跳进驾驶舱里,不约而同地说了一句:7号船,出发!接着我瞄准了一只青蛙打了一枪,突然,一个差不多2米高的水柱喷了出来。没想到原来这是一只喷水的青蛙,大家的目光都被吸引住了。然后我们发现其它的船都在那里撞来撞去,看起来非常好玩的样子,我们也想去撞撞别的船。这时我们发现了4号船离我们最近,找到了目标,我们就悄悄地开到4号船的背后,然后猛地一撞,4号船就猛烈地摇晃起来,里面的小朋友尖声大叫起来,我们就在驾驶舱里哈哈大笑。他们发现是我们干的,也冲过来准备撞我们,我们俩个赶紧逃跑。大家你追我赶,互相撞击,一会儿尖叫声,一会儿大笑声,这真是太有趣了。

篇27:游学乐翻天300字作文

哈哈,今天是我们大家盼望已久的“游学日”,我们前往红山森林动物园。

我们去了一个大家最爱去的地方——游乐场。我们玩的第一个有趣的项目叫“过山车”,因为心里存在无法抵抗的害怕,便坐在一边没玩,虽然没亲自去玩,但是同学们的每次尖叫、每个动作、每个表情我都亲眼目睹。瞧!同学们正兴高采烈地排队呢,排到了的同学,揣着一颗激动的心,坐上了车厢。起动了,车上的同学跟着“动”了起来,看他们一个个手舞足蹈,样子真让人发笑。有的'同学尖叫起来,样子像是被狼追赶似的。第二个是“魔天轮”(这几个字我可能写错了,痛恨那天没把字看清楚了!)我上去玩了,当我们被转到顶上时,南京城看上去多美呀!第三个是“海盗船”我也没去,这是所有项目里面最最刺激的,同学们坐了上去,那座位真多,一下子坐下我们班大半个班的人。摇啊摇,越摇越高,我看着都怕,怕机器失控了船一下翻过去。

游学真让咱班了翻了天!

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