雨-小学六年级作文(9月1日起小学取消六年级)

篇1:小学六年级作文:雨

清晨,我睡到太阳公公晒屁股才起床。伸伸懒腰,打个哈欠,下床走到阳台一看,原来生机勃勃的景象在这炎热的夏天也显得力不从心了。天气太热了,原来婀娜多姿的柳树犹如一位年迈的老奶奶,无力地弯下了腰杆。只有河面上的荷花在这炎热的夏天里仍显得亭亭玉立,荷叶碧绿,别有生机。

知了在树上叫个不停,好像在说:“热死啦,热死啦!”田野里的农民伯伯累得汗流浃背,露出的肌肤已成古铜色。街上的行人少了,大家都躲在家里不敢出来。今年的夏天太热了。

突然,天阴了下来,从天边涌来了一大片乌云。不一会儿,“轰隆隆!”一阵雷鸣惊走了炎热夏天的燥热,顿时,雨淅淅沥沥地飘落下来,接着越下越大。大地享受着雨水地浇灌,柳树又和往常一样舒展腰肢,久旱的大地万物贪婪地吮吸着上天的恩赐。

小草抬起了头,花儿露出了久违的笑脸,小鸟也唱起了动听的歌谣……到处一片生机勃勃的景象。

雨“哗啦啦地下着,汇成了一种美妙的音符,犹如一首动听的旋律。雨越下越大,如瀑布般流了出来,又如珠链般奔泻下来,灌满了田间。荷花开出了鲜艳的花朵,成熟的稻穗闪出了金子般的笑容。雨,如豆般地下个不停,洗涤了树木,洗涤了道路,滋润着大地万物……

雨“淅淅沥沥、淅淅沥沥。”我愿化作一滴雨,去滋润祖国的大地。

篇2:小学六年级作文:雨

“呼!呼!”一阵狂风吹过,树弯了腰,鸟停止了歌唱,一张白纸被风吹得哗哗作响,像白色的精灵,一会儿在天上舞动,一会儿在地上打滚,浑然不知暴风雨即将来到。

雨,开始演奏了,像水晶、像珍珠,带着一串雷声落在地上,打在石头上,敲击在瓦片上、树叶上……一场音乐party拉开了帷幕:“嘶”雨打在干燥的地面上,冒起一阵白烟;“哗!哗!哗!”雨丝点撞在车棚上发出激烈的鼓点;“叮咚!叮咚!”雨弹着琴在河上舞蹈,“刷!刷!”开伞的声音也来伴奏,party进入了高潮,四面八方都有美妙的音韵。风雨中,万物不再是昏昏沉沉的,而是焕然一新,清新的空气让人神清气爽。江上,雨点在船头,发出“叮!叮!”的声音,流入人们的心中。

不知不觉中,雨停了,金子般的阳光被树叶切成一块一块的,送给了人们,天边出现了七色彩带,鸟儿在天空盘旋,虫子从藏身之处爬出来,歌唱,忙碌。

经过风雨洗礼的世界在阳光下焕发出绚丽光彩!

篇3:小学六年级作文:雨

早在昨夜,雨就开始下了了。直到清晨,仍是如此。

淅淅沥沥的雨啊,涤走了尘埃,荡来了凉爽。天已发青,却被那雨蔽得几乎什么也看不清。街上大大小小的车,有如一只只小船,在湿地上、烟雨中飘浮,棹移人远……为晨曦添了一丝凉意。

靉叇的朝云落于空中,无目的地游荡着,或许只是伴着风舞吧!一会儿变成被子,一会变成棉花。只是可惜了这云,却是有几朵是造雨的乌云。

到中午,雨仍不停地下。落在游泳池中溅起颗颗银透发亮的珍珠,又落回水里。街上早有无数朵小花,在风雨中摇曳。晨时的睡意全无,眼中也就换了另一幅景色,颗颗水珠在空中相互嬉戏、玩耍,使人愉快而清凉,却又不得不撑开伞,并小心翼翼地,贼似地走着。当空的云却完全看不到。只是风不改,拉着树的提琴,弹着草的钢琴,赶着绿波,依旧东流……

下午的雨终于有渐小的动向,由午间的大珠逐渐变成了游逸的雨丝,甚至不是掉落下来,而是飘下来的。空气格外清新,在天空中荡浥着的雨粒的陪衬下,使人更加舒畅。

夜,来得很迟,雨已没了,太阳也没了,黄昏时的一竿残照把地上的水映得发闪、发亮,却又迅速被黑暗吞没。随即换来的是若有若无的月光,在耀眼的灯光下全然看不出来。但月的出现却让我欣喜不已,真就似一艘小船,在天河中漂泊。

篇4:小学六年级作文:雨

兄弟雨,兄弟情

——题记

放学了,天空阴暗暗的,雨一直下着。

我一个人走在路上,雨点打在脸上,让人不禁觉得凉飕飕的。

走在我前面的是一对儿哥弟俩,哥哥轻轻搂着弟弟,弟弟则把头轻轻靠在哥哥的肩下。显得很亲密。

我慢慢地走在他们后面,观察着他们。

风呼呼地刮着,树被风吹得向一边倒,风像一只发怒的狮子,向人们怒吼着。

“哥哥,我冷。”弟弟停下来说。

“没关系,看我的。”哥哥也停下来。

哥哥伸出双手放在嘴边,哥哥哈了口热气,只见白色的气冲进他的手心,过了一会儿,白气不见了。

哥哥用手搂着他弟弟的脸。

“暖和吗?”

弟弟并没回答,只学着哥哥的样子,也把手放嘴边,哈一口热气。然后把白白的小手往上伸,够不着哥哥的脸,便踮起脚,轻轻地搂住了。

哥哥微笑了起来,弟弟也裂开了他的小嘴,笑声回荡在整个雨天是那么甜蜜。让人听了,倍感温馨。

那一幕,让人看了。感受到了浓浓的亲情。

篇5:雨小学六年级作文

轰隆隆,这是暴雨的前奏,在午睡的我被这暴雨声吵醒了。在公路上,人们不知雨下得这么突然,现在都用手挡在头上,纷纷跑向能躲雨的地方。

远处的房屋、高楼、大厦都像笼罩在一片片白云中,而沙路上就像一条白色纱绸铺在它上面。小道上也别有一翻滋味,因为小道上积了好多雨水,当狂风吹过时,道上就海面上的波浪,时起时伏,让人有一种舒畅的感觉。小草贪婪的吮吸着妈妈赠给它们的乳汁,它们摆动着小脑袋表示谢意。奇怪的是暴雨一下就停了。

天空从黑暗中拉开了光明的一幕,太阳露出了笑脸,我打开窗子一股泥土的清香迎面扑来,柳树摆动着它那婀娜多姿的身材,柏树伸展着它的手,哇!草丛里发光,哦原来是水珠,好漂亮呀!这真是一幅雨后美景呀!难道这就是雨过天晴吗?

篇6:雨小学六年级作文

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”唐代诗人杜甫曾这样来描述雨。雨,她以晶莹的灵魂不知博得了多少文人的喜爱与赞美,留下了数以千计的千古绝唱。真是“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”韩愈的《初春小雨》写到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”更是以饱满的激情盛赞小雨,于小中见大,于景中寓理寓情。将初春的景色被描绘的细腻真切。

雨,不仅以诗的形式在人们面前展现。更是以画的形式来展现她的晶莹。如《风雨归舟图》描绘的是风雨交加中的山川自然景色,和行人冒雨归家的情景。

千万条细丝,荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱,蒙上了黑油油的田野。如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。雨丝很细,很绵,像春天飘浮的柳絮。像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断……

篇7:小狮子雨雨小学六年级作文

小狮子雨雨小学六年级作文

雨雨是个小女孩,她的父亲是一个森林的国王.国王每天都让小雨练功,因为国王认为女孩子也可以当国王,有实力就行!

就这样小雨每天都在练习场内拼命的练功,早晨六点就起床,晚上很晚才睡.夏天和冬天则是最辛苦的时段,因为夏天很热,常常会中署.冬天会很冷,是穿厚衣服的季节,可是为了能练功她只能穿较少的衣服,每天苦不堪言.

但她一点也不想练功,,每天想去看大自然.终于有一天她的父王发怒了,把小雨叫到房内,严厉批评了小雨,从现在起我不会再教你了,还剩两个月的.时间,就要举行森林之王的比赛了,如果不抓紧时间,你就完了.国王突然想起了什么,连忙补充道:“你从今天起必须离开这里,出去练功,这是规定,小狮子雨雨作文。”

小雨心灰意冷只好走了,走到半路一只平时对小雨很好的小猫走了过来,傲慢的说:“你这种不上进的狮子,是不可能当上国王的,何况你还是一个女孩,哼!”说完,她便转身离去了。不一会儿,一只小狗来了,雨雨满心欢喜的以为,小狗雪雪是来安慰鼓励自己的。没想到,雪雪长叹了一口气,说: “雨雨,我是你的好朋友,我才提醒你,你别去了。

雨雨一直走,她的心里一直有两个想法,一个想法是不去参加比赛。另一个念头是一定要去,她们越不相信我,我越要做给她们看。最后,雨雨决定参加比赛,最后当上了国王!

篇8:小学六年级作文:听雨

总是失眠,干脆就听雨吧。

淅沥沥,是有是无的,只是当微凉的风囊着土腥味涌进窗户时,才嗅到雨息。渐渐地密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声;大多数仍无声的投入大地干涸的怀抱。此时的雨声带来些诗情。无论哪一滴雨,都无法选择自己的何处。这是雨少年。而人之年听雨歌楼上,红烛昏罗帐是否也是不暗世事不识愁味的洒脱无拘呢?

慢慢地,雨声听来有些脾气,撞什么上再也不是羞涩地滴答声,而是噼啪有声,有分明带了些不耐烦的躁动。仿佛急于向世人证明什么,一如入涉世未深,为名利为稻梁,四处奔波,虽不见古人那种江阔云低,断雁叫西云的漂泊感,却也别有一番滋味。

忽一阵疾风飞过,凉意插进,热气顿消,一道闪电趁风卷时射进来,虽闭幕在黑夜中也能感觉到眼前一亮。随后,雷声轰然炸裂,感觉整个大地都在颤抖;继续狂风大作,雨似天河倾泻,急切地喊着,宣泄着,仿佛要冲刷人间角落的污渍,荡进所有污渍脏水。又一串惊雷如山崩地裂,似要震醒那些沉迷物欲的麻木心灵。这是光明磊落之间的庄重宣言,无私无畏。

篇9:小学六年级作文:听雨

时而温婉娴静,时而粗犷豪放,时而缠绵悱恻,时而又深沉厚重。这就是我喜爱的雨。

我爱雨,尤其爱听雨。

春雨是文静的小姑娘,脚步悄没声息;她是粘人的,一来就数日不走,轻轻扬扬,飘飘忽忽,随风抛洒。闭上眼睛――脑海里有这样一幅画:大地是一张好大的宣纸;春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕染开去,无际无涯……

夏天的雨可没那样的好脾气,他总是不期而至。他像一个顽皮的孩子,趁你不在意。就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了。他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩昂扬的打击乐已经开始啦!然后用心去听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。

在听秋雨的时候,一切都变得沉默、安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那秋雨便是具有魅力的背景音乐。听着金秋的雨声,我仿佛听到了一个个新生命的诞生;听到了庆丰锣鼓的鼓点。

冬在人们的心目中是冷酷无情的,而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落,铺排着、准备着,你听听窗外冬雨错落有致的声音,分明是春的前奏。

这就是四季的雨,这就是雨的声音。倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真的、最明净的心灵。

篇10:暖雨小学六年级作文

暖雨小学六年级作文

走出书店,我便感到阵阵凉意。原来是下起了大雨。

豆大的雨点,铺天盖地地从天而降,如万道利剑指向大地,似乎要吞没整个世界。一些下凹的小坑里积满了水,但雨水还是不住的打在上面,激起无数水花。凉风扑面而来,传遍全身。我不禁打了个寒颤,紧握手中的雨伞,踏着满地的积水往家赶。

街上的行人都匆匆忙忙地走着,没带雨具的人便在屋檐下躲雨。突然,雨中又出现一个弓形般的身影,缓缓地挪动着——她是一位年迈的老人,饱经风霜的脸上刻满了皱纹,根根银发,半遮半掩,若隐若现。她拄着拐杖,就这样慢慢地,慢慢地前行。

雨下个不停,雨水沿着伞的边缘流下,路也在雨水冲刷下变得越来越滑,行进也越来越困难。老人依旧略带疲惫地地一步一个脚印缓慢前进,可突然失去平衡,她摔倒了,重重地瘫倒在了地上,污水溅了满身。

我僵住了。暴雨也渐渐柔和起来,似乎不忍让这步履蹒跚的老人受伤。我连忙加紧步伐,想上前搀扶她,可脚步却不知不觉放慢下来。我这是怎么了,犹豫吗?她现在摔倒了,急需我的帮助,我怎能置之不理?可万一她是骗子呢?如今生活中有多少人因好心搀扶老人而被讹诈,赔款,有些还因不堪重负而轻生,这善意之举也许就会成为噩梦的开始啊!扶?不扶?我陷入了沉思,半天没有移动脚步。

老人依附在拐杖上,几次尝试着起来,却都没有成功,满鬓白发也被雨水打湿,一缕缕黏粘着。“假若倒在地上的是我的'爷爷奶奶……”“要是大家都人人自危,个个小心……”我被这想法吓了一跳,又再次望了望那位无助的老人,我加快了步子,异常坚定地走上去:

“老奶奶——”

我伸出手扶起老人,又拿出纸巾,帮她擦去身上的污点。

“谢谢你,小朋友!”

我笑笑,“不用谢!”

我望着老人离去的背影。冷雨却突然变得异常温暖,暖了我的心,暖了整个世界。

篇11:小学六年级雨的作文

天空,刚才还是晴空万里,猛然间阴云四起,一道闪电划过,倾盆大雨从天而降。黄豆大的雨点就像断了线的珠子,啪啪地击打在土地上、屋顶上,溅起一片片水花,眨眼之间,地上的积水已经汇成了小河。刺眼的闪电,不时划破黑锅底似的天空,沉闷的雷声和刷刷的雨声打破了沉寂。路两旁的大树,枝叶不停地在雨中抖动,

深绿的叶子被雨洗过, 显得更加油绿欲滴。已经很健壮的小草翠绿翠绿。在风雨中顽强挺立着。一片片草坪好象一块快纯结无暇的翡翠。一簇簇野花经受着风雨的考验,更显出了它的妩媚俏丽。雨珠不断地打击着路面,一条条“小河”向两边流去,汇集在一处,变成了一个个小水潭。

行人们有的打伞,有的披着雨衣,雨打到雨具上,不断发出“嘭彭”的声音。大大的雨点,不断地、密集地降落下来,一切全都笼罩在这片雨帘中。

这可真是一场大雨啊!

今天下午下了场雨,接近黄昏时,那场景可壮观了,于是,我坐着静观其变。

天黑的特别早,所以显得特别阴冷。不一会儿,天空中便不见一点光了,所幸灯光亮,让周围的建筑物的轮敦都镀上一层光,格外清晰。

空气中散发着一阵阵清香,大概是风姐姐的香水味吧!风姐姐开玩笑似的替树弟弟挠痒痒,弄得树弟弟“沙沙沙沙”的笑了起来。我站在阳台,凤姐姐便调皮的钻入我的衣裳,我不禁打起冷颤来。

云层几乎是看不出来的,但是有了灯光的衬托,云妹妹就躲不住啦!奇怪,云妹妹是爱打扮的人,怎么今天没了平时的妩媚和娇俏呢?难道它也冻僵了?云妹妹带来的是一丝神秘,忽隐忽现的,恐怕它也冻得打颤了吧!

街上的花苞一样灯罩弥漫着一种神秘的气息,深远而静谧;从里面透出浅红色的微光,透析着它傲慢的气质。雨丝轻轻地敲打着一切,无声地滋润着万物。淅沥的雨,流进了小溪,流进了大海,流进了水井,流进了每个人的心田。

这场及时的雨啊!久旱逢雨是人们最高兴的事啊。两个月以来,这是第一场雨!我想:这场雨将会滋润着庄稼,滋润着人们的心田,滋润着万物!

春雨

等啊等啊,春,来了;盼啊盼啊,春天的第一场雨,也来了。

清晨,我被雷声惊醒,那声音就像是天空裂开了一条缝似地,吓得我不敢再睡,便穿上衣裳观察起了这场春雨。

雨好大,哗哗的声音像是泼水,伴随着震耳欲聋的雷声,真不明白天老爷为啥喜欢这样的“歌声”!透过黑夜仔细看,天地之间蒙上了一层雾,像是大地的披风;又像是天空的面纱。神神秘秘的飘在空中,看不透,也摸不着,只是隐隐约约能感觉到些湿度罢了,我迷茫的望着天空,突然,“轰”的一声雷响把我从想象中惊醒,呵,好响啊!

渐渐地,雨变小了,淅淅沥沥的雨声如同一首小曲,雨滴滴在高矮不同的水洼中,又像是一个个不同的音符,“滴滴答答、叮叮咚咚”,哦,是春姑娘在演奏小曲吧!弹得真好!

慢慢地,雨几乎停了,只是还下着毛毛雨,冷不丁滴到你身上,还怪痒痒的。大约又过了几分钟,太阳终于出来了,露出了红艳艳的笑脸。这时,雨完全停了,不过,花儿啊,草儿啊,树儿啊,它们的身上还滴着雨滴,滴在路边的小水洼中,“滴滴答答、叮叮咚咚”,在演奏者春姑娘的乐谱……

篇12:雨小学六年级学生作文

雨小学六年级学生作文

雨悄悄地来了,我站在窗前看着那细如丝的雨,它飘飘洒洒地落,密密麻麻的,像一面无色的屏障围着你。它让万物洗了个澡,使远处的景物变得更清晰,使空气变得更新鲜,让我们感觉到在森林里,有鸟叫,有树叶沙沙的响声,有……

这时我仿佛自己也是一滴雨了,为人类做出贡献。假如火灾来了,我和同伴们就从天而降,落到有火的地方,把每一处火熄灭,把被火烧的房子淋得湿漉漉的',雨停了都还不断冒出水来。假如哪里有干旱,人类、动物、植物都渴,我们就成了及时雨,涮涮的落下来解决了旱情。春天来了,农民伯伯把种子种在田野里,所有的种子们都需要水,这时不能要农民伯伯一挑一挑的去抬水吧!于是我们落下来,等到种子们都喝饱了才停下。

雨落在万物上,发出的声音如一段优美的旋律小学生作文,轻快、动听,像小孩子的声音那样清脆,又如一个音乐家在弹奏着古筝,那古典的音乐使我们想起古代有那些人是那样快乐,过着愉快的生活。

雨在优美的旋律中停了下来,四周安静极了,突然一滴水落在路边的小水淌里,发出的声音异常清脆。

叮——咚——叮——咚叮——咚

仿佛一段旋律的结尾!

篇13:六年级作文《雨》

雨,就像一头雄狮,可怕又可敬。

雨前,天空阴沉沉的,像一头积怨已久的雄狮,在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了,不过为了觅食,它只好低低的飞,随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们,人们悠闲地走着,仿佛什么也没有察觉到。这时,一阵强劲的风吹过,大树吓得连忙卧倒,生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪,损的损,伤的伤,惨不忍睹。就在这时,人们突然觉醒了,但这已经太晚了。愤怒的'“雄狮”脱去蓝色的外套,露出它那黑漆漆的身体,它要把愤怒全部释放出来。

只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着,似乎要吞没整个世界,它是自然的化身,在向人类抗诉。这时雨下了起来,不,这是它的汗水,它为了扩大自己的势力而四处奔波,只见汗如雨下,那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时,它终于开始发泄了,只见一道白色的闪电迅速划过,不,那不是闪电,而是雄狮的钢爪。刚劲而有力,仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久,那雄狮像是累了,停止了袭击,慢悠悠地走开了。

雄狮在人们面前展示了自己的威武,但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新,人们走出了家门,享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的,一身鲜绿,仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。

雄狮,我想对你说,感谢你,是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气,而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界,让我们生活的环境越来越美好。

篇14:六年级作文《雨》

一阵不知名的风悄然无息地走来了,用柔软的双手轻轻地抚摸着我的脸颊,在世界各地洒下一片芬芳,给人们送去一片清爽。随之而来的,还有一缕缕轻盈的云雾。

沙啦啦,沙啦啦……

朦胧中,是一阵纷纷扬扬的雨。

雨的声音清脆悦耳,优美动听,那是雨独有的杰作。雨声里,每一块岩石,每一片绿叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

雨发散出一种狭带着泥沙,大自然清新迷人的味道。它不及美食的味儿诱人,却比美食要清新,它也不像香水那么俗气,我从它身上找到了一种脱俗淡雅,高贵朴素的感觉。

雨的色彩不停地变幻着,让再悲哀的人也会露出微笑。一会儿是淡青,一会儿又成了天蓝,眨个眼,变成了粉红,摇摇头,又变成了金黄,然后是浅紫,米白……给人无限乐趣。

雨下得很有规律,这颗一落,那颗接着落。有的落在地板上,给平淡朴素的地板绣上了大花;有的落在树叶上,静静地躺着,享受着属于它们的,独有的静谧;有的落在小花上,轻轻地闻着花香,惬意地和小花交谈着。

不知在什么时候,雨悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,周围一下子变得非常幽静。凝聚在树叶上的小水珠还往下滴着,滴落在地板上,发出异常清脆的音像——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场雨的余韵。

篇15:雨六年级作文

我生长在宁波,对雨的概念再熟悉不过了。梅雨时期的蒙蒙细雨,台风季节的狂风暴雨,我都领略过。但星期四下午放学时那场不期而至的雨,给我留下了深刻的印象。

那天下午放学,太阳忽然躲到了云后面,但是天空依旧平静,丝毫没有要下雨的样子。于是,姐姐便把雨伞放在了学校。

可是,人算终究不如天算,这天气可真是娃娃的脸——说变就变。我们一下2路车,忽然狂风大作,呼呼呼,呼呼呼,吹得落叶中了邪似的乱舞,吹得花草浑身发抖。黑云像一群奔腾咆哮的野马,一层层漫过头顶,越聚越厚,越压越低,好像站在楼顶就能撕下一片来,太阳吓得早不知躲到哪去了,天地间一片昏暗。我有些害怕,知道一场暴风雨即将来袭。

“轰隆隆——”突然,一声响雷在我们头上炸响,倾盆大雨怦然飞溅。车站立刻被这大雨吞没了。

大雨斜射进车站,我和姐姐都被浇成了落汤鸡,头发,衣服,裤子,鞋子,袜子,手中的竖笛和乐谱,还有那个被装在塑料袋里的馒头,无一例外地都湿透了。

大雨如注,我们在车站的站棚下、站棚后和站棚旁来回穿梭,希望能找到一个藏身之处,可最后还是回到了站棚下,实在没有东西挡雨,只好用手中的袋子暂时挡一挡。

车站里,只有4个人,我们都不约而同地聚在一起。顺着站棚流下的雨就像一张水帘洞,形成了一堵显出无数斜纹的雨墙。再看站前,暴雨像鞭子似的发狂般地打击着大地,地上溅起的瓢泼大雨就像千军万马驰过后卷起的滚滚烟尘。

过了半响,522终于来了。我松了口气,总算不用面对这恐惧的暴风雨了!我们就像看见了救星,这是目前唯一能躲雨的地方。快!快上车!

“噼里啪啦!叮叮当当!”铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗上。透过车窗往外望,只见电瓶车开的过道已经成了一片汪洋。汽车经过处溅起一阵水墙,大风掀起一层层水浪。

到了家附近的车站,风总算小了些,可大雨仍然没有停歇的意思。

回到家,我们就像洗过澡似的,浑身都湿透了。

当我洗好澡穿着干净衣服坐下来时,窗外,风雨的交响曲还在继续。

篇16:雨六年级作文

雨涵是一个成绩优秀,长得也十分可爱的女生。

上天好像把所有的好都给了她,唯一缺的就是家庭经济。

她的家庭经济情况并不是很好,她的父亲是位工人,她的母亲得了残疾,但是她很乐观,她爱笑,笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友,那种上天入地都在一起的,我知道她的家境不好,她也很乐观对我说没事能活着就行。

我佩服她那种乐观的心态,所以我才跟她成要好的死党。

一次,我去她家写作业,听到了雨涵的名字,便停下脚步聆听,”雨涵这孩子苦啊,她家里贫困,父亲又去,家里的存款也所剩无几了,雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”

我听完后一惊!走起路来的步伐慢了些,心思已经不是急着去雨涵家里了,而是想着雨涵的处境,雨涵成绩好,老师都夸她,我都为她感到高兴,一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。

事后我告诉了我妈妈,妈妈说可以叫爱心人士帮助她,听闻,我立马在我的微博,QQ空间,还有微信登这个上网的地方散播出去。

渐渐的,资金越来越多,我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里,雨涵事后知道了,我以为她会怪我,感觉我怜悯她,她不喜欢别人的怜悯,可是她笑了,她说,他的愿望就是学习,考上好的大学。

篇17:雨六年级作文

下雨天,在窗前,我闭上双眼。那声音,就想你在我身边,聆听着寂寞的夜。我站在窗前,望着窗前的雨,轻轻地哼着这首歌,聆听每滴雨水落下的声音。

雨程度不同,声音也千变外化。下毛毛雨时的声音,沙沙,沙莎莎,如一位姑娘穿着草裙在跳舞,跳动是裙子发出的响声,连发出的声音都好像在跳动,非常活跃;下小雨时的声音;滴答,滴答,滴答停顿很有节奏;下大雨时的声音哗——哗——声音显得十分豪放。

滴答滴答你知道今天下的是什么雨吗、对了,就是小雨。

雨一串串地落下,雨水是清澈的,闪烁着银色的光,划过玻璃,发出金银的光芒,随后落在一朵花上,仿佛是一颗镶嵌在花瓣上的钻石,染红了花瓣,变的嫣红,还给花朵带来香气,扩散开来,让我陶醉在花中,而花,开的更加灿然了。

柔和的雨,在空中静静地下,为大树描出轮廓,然后落在树叶上。雨水在碧绿的叶子上滚动,擦去叶子的灰尘之后消失了,留下那一道道水痕是它的踪迹。

雨落在枫叶上,为它洗了个痛快的澡,让枫叶露出了绯红的笑脸,比二月开的玫瑰还红呢。

雨水落在干固已久的土地上,土地用裂开的嘴巴贪婪的吮吸着,喝够了,才闭上嘴巴,露出笑脸。

不知不觉,雨停了,云开雾散,天空中露出一道青霞,可是到处多是雨的足迹。

篇18:雨六年级作文

一场前所未有的雷雨。

大家正在学校教室,屋外的天空霎时间便阴沉下来了,仿佛在这一瞬间,时光迅速流失了许多,压抑的感觉萌生在了内心最深处。

同学们争先恐后涌到走廊上,任谁都明白,用不了多久,大地就要接受一场夏雨的洗礼了。

不出所料,夹杂着冰雹的豆大雨点前赴后继地迅速降临了,与之俱来的,还有雷电。

站在走廊上看雨和待在家中看雨的感觉截然不同。在家中看雨,屋子好像就是你最坚强的后盾,会为你遮挡住一切风雨;在走廊上看雨,自己和雨点的距离就被无限倍的放大了,一伸手,就可以和雨亲密接触,别有一番风味。

雷雨来了,雨点儿砸在地面上,变成阵阵水汽,继而被大作的狂风撕扯得翻滚不停,乍一看,好似海面上的惊涛骇浪;路上的行人打起伞,吃力地走几步,伞便被狂风整个儿掀起来;刚才还像个好动孩子迎风飘荡的国旗,这下却犹如看见了这世界上最可怕的`事物一般,迅速萎靡下来,紧紧贴在旗杆上不敢再有半分动静。远处的“吉安大桥”若隐若现,雨点儿们像是天兵天将,占领了整个空间。

突然,天空一道闪电吸引了众人的眼球,但那闪电却仿佛不属于这世界一般,只见那银带似的惊鸿一瞥,便匆匆地,匆匆地奔向那更遥远的地方去了。

雨止住后不久,很快便又会下起来,或许在这阴沉的天色之后,有一个深不可测的黑洞,正源源不断释放着雨点,造成如此循环吧!

这场雨,让我震撼。

篇19:雨六年级作文

花儿开放需要等待;孩子成长需要等待;果实成熟也需要等待。虽然有人呼吁“一万年太久,只争朝夕”,可是有些事情还是急不得的。我“千等万等”,才等到了这场令我“爽”透了的“甘雨”。

“x老师,我那篇征文的结果有没有……”“哦!对不起了!我还不知道呢!你再等几天吧!”这两句话,不论是班上的同学,还是办公室里的老师,都背得“滚瓜烂熟”了。

可这有什么办法?我等急了呀!

原来,我在开学初的征文比赛中写了一篇征文,听X老师说,我的征文送到区里批改了。我一下子蹦了起来,脑子想的全是:“要是我获了奖,哈哈……”我比中了五百万的彩票还要高兴一百倍!

从那以后,我就开始……(也就出现了上面的一幕。)

可是每一次,老师都以“不知道”来“搪塞”我。我一点儿也没有放弃等待。每天一上学,我都会连书包也来不及放下地去办公室问老师结果;每当老师收到什么文件,我会认为这一定是我作文的结果,然后以“迅雷不及掩耳之势”奔向办公室……可事实往往不如人所愿,我等了整整六个月的时候,还没有等到我想等到的,我甚至会想:“我是不是没获奖……”想到后来,我都不敢想了。

7月3日——一个令我难忘的日子。今天要领取成绩单了。不知道有没有……我想得直流口水,便加快了脚步,冲向教室。

在教室的讲台上,我看见了许多奖状和奖品。“这其中一定有我的一份!”我沾沾自喜。老师在讲台前笑盈盈地发完了所有奖品、奖状。这里面的确有我的一份,可不是我想要的那一份。“喂喂……下面宣布区征文比赛获奖名单!”我一下子变得精神抖擞了起来,竖起耳朵认真地听。

“《我与XX》征文获得者:XXX。”我听得快打鼾了——直到现在,连我的姓也没有提到过。广播的声音停了,我的幻想停了,我的等待,也停止吧!哎!我根本没有获奖……我像只折了翅膀的小鸟,怎么飞也飞不高……

“特别表扬的是区征文比赛中获二等奖的陈XX同学!听到了!广播里说的人正是我!我获奖了吗?我获了二等奖!虽然只是二等奖,可我已经很满足了!”

我被一片掌声送到了教导处领奖,教导主任笑眯眯地把奖状颁给我:“谢谢你为学校争了光!”“我会再努力的!”我接过薄薄的奖状,可我觉得,手上托的是铅块:是啊!这张奖状里有我的心血和等待!想到这里,我不禁热泪盈眶:咦?泪水是甜的?

我经过“久旱”,才“逢”到了这场令我心醉了的“甘雨”。我还要更努力,我要让“甘雨”,把我浑身上下“淋透了”!

篇20:雨六年级作文

雨,是一种奇妙的东西。它一会儿洋洋洒洒调皮的像个孩子;一会儿又安静祥和像个母亲;又一会温情脉脉像个少女。不管雨变成什么样子,它都是很美很美的……

春·雨淅淅

青山路上,到处都是春雨的脚印。雨淅淅,成熟稳健,好似一位饱经风霜的妇人。春雨落在花朵上,花朵笑了;春雨落在草叶上,草叶也笑了。晶莹的露珠大滴大滴地滚落,无声地滋润着世间万物。雨淅淅地下着,是大自然最美的礼物。

夏·雨倾倾

天上的乌云越来越密集了,青蛙望了望天空,“扑通”跳下了水——一场暴雨就要来了!第一滴雨点落下,紧随其后的是大批大批、浩浩荡荡的雨点!它有力地捶着地面,敲打着我的心。那不是雨点,是天、是地、是世间的节奏!雨倾倾,难以抚平的是我的心绪。多么豪放、多么壮阔、多么火烈的舞蹈呀——雨!倾盆大雨,是大自然留下的磨练。

秋·雨绵绵

秋意正浓,雨是最常见的现象,像一曲华尔兹,令人回味无穷。细雨如丝却怎么斩也斩不断,那是天地的情意。细雨沥沥耳畔回响的仍是那沙沙的雨声。恍惚中,我仿佛看到一位撑着油纸伞的古色女子,正带着笑意朝我走来。回过神来,女子不见了。窗外仍是一片雨景。多久没有这般惬意了!雨绵绵,天地间荡然无存,是大自然给予的祝福。

雨还在淅淅、倾倾、绵绵的下着,它随时都可以洗净人心灵的烦闷……

篇21:六年级作文雨作文

六年级作文雨作文

东莞市东城区利民小学602班:代一冰

那天下午,我坐车回家,半路下起了雨。

滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、,无数个晶莹剔透的雨珠像断了线的珠子,不断的掉下来,打在车窗上。欣赏中仿佛自己也变成了雨珠,轻轻拍打着车窗,加入了这场演奏会。雨珠演奏出的声音是变化莫测的,既像雄狮在怒吼,又像鸟儿在啼叫。刚中带柔,柔中带刚。这来自大自然中的歌声难道不是最干净、最优美的吗?它没有参杂什么杂质,令人心旷神怡,神清气爽。恐怕连专业级的歌手也不能与它比之吧!这一刻,我觉得自己是最幸运的。沉浸在在歌曲中忘了时间,忘了自我。

看着窗外,花草树木被雨水清洗的闪闪发光。几朵弱不禁风的小花被雨水打着,那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草则不同,被雨水无情的打弯了腰,而每次都能像不倒翁似的,重新的站立起来.小草这种坚强不屈的精神,难带不值得我们敬佩吗?

忽然,像是到了高潮部分。沙――沙――沙,这歌声显然失去了刚才的柔弱,剩下的是刚劲,振奋人心。

在听这首歌的'同时,突然感到了一丝悲伤,因为在这嘈杂的城市中,很难看到这大自然的演奏会。像这样优美、动听的演奏会,不知道距离下次还有多久。

不知道在什么时候,雨停了,我依依不舍的将自己拉回到这嘈杂的城市中来。车窗残留的雨珠,虽然不在那么透明,但还是那样饱满。它仿佛在对我说:“下一首歌会更加优美、更加动听。”

篇22:雨六年级作文

天空阴沉沉的,乌云从别处飘了过来。慢慢地,黑暗渐渐漫了过来,笼罩住大地。天地之间的界限并不那么清晰。大地一片死寂,乌云越来越近了……

突然,天上落下了豆大的雨点。渐渐地,雨下大了,路上行走的人加快步伐,或是找地方避雨,或是立马上了公共汽车,或是撑开雨伞。天空中,不时闪下一道道闪电,接着,是震耳欲聋的雷声,刚才,马路还那么干燥,现在却积了水。汽车从上面开过,不时溅起水花。大树在风中摇曳,吮吸着甜美的'乳汁,汽车的轮胎与地面上的水相互碰撞,产生了另一种不为人知的声音。陪上汽车马达和刹车的声音,凑成了一曲夏天的赞歌。

雨天不知不觉得停了。路人门收起雨伞继续朝前走去。小草和小花受到雨水的滋润,长了起来。小草上还遗留着雨水,用手抚摸,水珠破了,并给人以冰冰凉凉的感觉。大树的叶子上也滴满了雨水,用手一摇,雨水从树上掉下来,滴在身上,非常凉爽。站在窗前,看远处的大楼,大楼的样子像水一样不清晰……

篇23:雨_六年级作文

昨天还是个大晴天,今天突然就下起雨来。

开始,零零星星,像大姑娘害羞似的,下一阵子就躲一阵子。一会儿又像疯了似的突然洒下一片,叫你招架不住。反复几次,终于大着胆子,干脆下个不停。天地之间挂上了一张巨大的水晶帘子。天上烟雾腾腾,电光闪闪,像在搞一场大型文艺晚会。不过,唱主角的当然是雨啦!

雨的演出达到极致:有的在行人雨伞上蹦跳,跳着集体舞;有的死命拍打着每家的窗户,喊我们这些小孩出去玩耍;有的落脚屋顶,还没站稳脚,便滑了下来,跌进水坑,水面立刻幻化出一朵朵雨花,圆嘟嘟的,亮闪闪的,不过,很快又被同伴踩坏了……

演出谢幕了。凡被雨娃摸过的植物,都湿漉漉的,油光光的,尽显生机。空气也像被雨熏香了,吸一口,沁人心脾。

篇24:雨六年级作文

“滴答,滴答……”从天上传来小雨点欢快的声音,它们争先恐后地从“蹦床”上一个接一个地跳下来,正如伟大诗人苏轼写的白雨跳珠乱入船。它们还邀请雷公公伴奏,闪电婆婆教它们跳千变万化的模特舞呢!乌云大哥也跟着起哄,她穿着一件乌黑色斗篷,向小雨点们炫耀,自评“天下第一美男”。风哥哥不乐意了,它张开“血盆大口”向乌云大哥挑战。天上拉开了一场战争的序幕。猛然间,倾盆大雨像瀑布一样倾泻而下,好像千万条线垂直放下紧紧地密铺在一起,形成了一个又大又宽的雨帘,我不禁想到:此“景”只应天上有,人间能得几回闻。

豆子般大的雨已经持续了好久,还不肯休息一会,这时的景象让我想到了没买成棒棒糖的小孩,口水、眼泪齐刷刷地往下掉,或是被冤枉偷吃零食的小孩。正当我还拍打着翅膀在想像天地自由翱翔时,雨点又小了起来,我真捉摸不透雨点的性格呀!天上在打仗的神们似乎也停止了无畏的打斗,闪回自己的宫殿闭门思过了。慈祥的一家之主---太阳终于出来了,他把自己的`热量与光明洒向了世界每个角落,给人们带来了无限的快乐!

篇25:雨六年级作文

最爱雨,最爱被雨拍打在脸上的感觉――清新自然;最爱雨,最爱被雨滑过的痕迹――温馨甜美;最爱雨,最爱与家人在细雨中漫步――悠闲自在;最爱雨,最爱和朋友在暴雨中徜徉――活力四射。雨,静静飘洒,潮了眼,湿了心。清清的雨,不是凉爽,而是澄净,诸多情怀诸多苦楚,落寞如风,缓缓流动;浅浅的笑,不是心情,而是心境,诸多无奈诸多忧伤,沉寂如雨,默默滴落;淡淡的心,不是沉醉,而是沧桑,诸多喧嚣诸多纷扰,化为这风,这雨,这世界。

槐花携雨匝满地,留在心上的是:那季节,那脚步,那心......

雨,是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧,不乱于心,如雨淡然微笑从容处之,是一种最美的姿势;面对时光荏苒,不困于情,如雨栉风沐心踏歌而行,是一种最美的情怀;面对生命起伏,不惑于世,如雨用心经历坦荡如涤,是一种最美的优雅。人生情致,来自这种优雅。

若可以,把我留在雨里,留在青春里,留在最好时光里!

雨停了,心情撒了一地。俯身捡起一片落叶,那清晰的脉络是纯净的心境,只是些许潮湿;闭眼聆听一抹流风,那轻声的吟唱是遥远的馨语,只是些许迷离;深深思索一段心事,那无言的沉默是碎心的情怀,只是些许伤感。

潮湿的是雨,也是心;迷离的是心,也是风;伤感的是渐去的岁月,永恒的是生命,是整个世界!

雨,是一种心语,是一种倾诉,更是一种情怀。用心听,如风轻抚心坎,有心事有清爽有眼泪;用心听,如花静默绽放,有花语有过往有思念;用心听,如诗轻捻时光,有沉默有淡然有伤痛。雨,只为有心的人飘洒,只为用心的人释然,只为唯心的人伤怀。

雨,是自然的精彩,是岁月的涤荡,是生命的美丽、永恒!

篇26: 雨六年级作文

从早到晚,太阳都在厚厚的云层里躲了起来。任凭谁叫都不肯出来。

早晨,四面环山的一座小城――天水,迎来了一个阴沉的天,山戴上了云雾为它做的帽子,显得精神了许多。风中全是湿润的气息,似乎可以从中捧出一捧水来。

河堤边的绿化带中,花垂着头,雨水中似乎还混杂着露水,从细腻的花瓣上滴落。灌木丛里压抑了许久的蜗牛,纷纷爬到马路上,看这昨晚雨后奇妙的景。

不一段时间,雨,冒了出来,带来一阵阵“哗啦啦”的声响。远处的高楼、远处的房屋,还有远处的山,都变得渐渐迷离,学校的操场上,只有少数同学在奔跑,溅起水花“噼里啪啦”的跳舞。

下午,路面上积了许多水,汽车在路面上驶过,水花像喷泉般向两旁扑去。花儿已经不再垂着头了,它骄傲地扬起头,只剩下雨水依旧往泥土中落。

天空灰白一片,这里一片乌云,那里一片白云,看起来像极了一件白色的迷彩服。往下看,偶尔有几只不知躲雨的鸟儿,从这棵树跳到那棵树,不知疲倦。

晚上,雨又起来了。一片“啪啪”的声音,笼罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。

小城的雨,依旧下着;景,依旧还在。

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