插上科学的翅膀飞六年级下册作文500字(7篇)(插上科学的翅膀飞作文300字)

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?为同学们整理了插上科学的翅膀飞六年级下册作文500字(7篇),我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

插上科学的翅膀飞作文400字六年级 篇一

现在是2320年了,据20_年也有300年了,现在科技十分发达,2_年的许多梦想在这时都变成了现实,像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事,但科技是在不断进步和发展的,现在的科学家一点也不满足于现状,一心想研究更高科技的物品。

这不,今年一个高科技产品横空出世,它就是“无轨列车”,顾名思义,这是一种不需要轨道的列车,它的每一节车厢可以任意组合,合起来就是列车,拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中,可高可低,但没有磁悬浮车的苛刻要求,速度一样。最重要的是它用清洁能量,车厢车顶上有太阳能板,可以把太阳的光亮转化为电能。

这个列车一发明,最受影响的可能就是学生了,学生上学最怕的就是堵车,一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”,迟到?不存在的。没有了道路的限制,这个列车飞高飞低都可以,哪里堵,绕一下就可以。再说,这个列车速度很快,五六分钟就可以到学校,提前半个小时走,堵个十几分钟又有何妨?

如果有了它,旅游就是一个方便事,旅游可以省许多在路上的时间,开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来,回到现实,想象是对未来憧憬,想要让想象变成现实,要付出努力。

六年级插上科学的翅膀飞作文400字 篇二

这是20__年的地球,到处高楼林立,街上没有一个人,人们个个在空中游走。好奇怪,为什么他们每个人都背着一个背包呢?初来乍到的我,十分奇怪。这到底是怎么回事呢?

原来,现在地球上的人类出生就会有一个多功能背包,这个背包可厉害了!脑子里想到什么,背包就会自动蹦出。有时候还可以变成各种道具:召唤飞机在空中翱翔;召唤跑车在空中疾驰;更可以骑着龙在云雾里奔腾。看着眼前那崭新的背包,我忍不住立刻背上了背包。而此时,我接到任务,要到其他星球采集水资源。看到这里,我立马召唤宇宙飞船前往茫茫宇宙,寻找水资源。

在无边无垠的宇宙中,我在探测仪上找到了一颗编号为GSCM的星球。只见一颗水蓝色的星球映入眼帘,一帘水纱覆盖着星球,真是太美丽了,飞船降落在陆地上,我也顺利采集到了水资源。可是大地突然颤抖起来,一条水龙腾空而起,阻止我汲取水资源,而我也毫不示弱,召唤出一根铁棒,在他头上狠狠打了一棒,又用刀把它劈成两半,才将这个恶霸除掉。

恶霸除掉了,我也顺利回到了星球。唉,要是人类能移居到那个星球,该多好啊!这样,人类的水资源也就取之不尽了!

插上科学的翅膀飞六年级作文400字 篇三

在未来,人们衣食住行将会发生巨大变化。在吃的方面,人们异常重视,通过各种方式生产了许多品种各异的植被。并且发明了一种养料可以加速植被生长,并使植被产量提高许多,因为产量的增加以及人口的减少,使人们只需少量的土地便可以满足人们自己的需求。

从衣的方面来说,人们发明了一种化学物质,这种物质会随着温度变化而变化。温度越低,物质本身就会不断放热,温度越高,物质本身就会不断的吸热。根据这个性质,人们用这种化学物质合成的纤维制成不同样式的衣服。

从住的方面来说,人们把那些低层建筑都拆了,然后建造高层建筑,从而大大减少了土地占用面积,但高层建筑的每一层的面积也适当的增大了些。并且每个房间都有系统来控制,可以根据主人的要求来开关灯或打开某样电器等。

从行的方面来说,人们发明了一种车船和飞机的结合体,它可以载着人们畅游海陆空,使人们的交通更加发达,但法律也因此对这种载体进行约束。

同时,随着环境危机的不断增强,人们也开始变得注重保护环境,例如培育出了一种适应能力极强的植被,使其可以在极其恶劣的环境下生存,从而使土地荒漠化等问题游刃而解。

即使这是我自己的想象,但我相信未来会是更加美好的!

插上科学的翅膀飞作文500字 篇四

在未来,树木被大量砍伐,只留下一个个树墩,没有新鲜的空气,天空总是灰蒙蒙的,空气中弥漫着一股难闻的气味。对人类来说,要看到一颗茂盛的`树或一只健壮的鸟儿是难上加难。

一天,一只鸟儿从远方飞来,当它看见一棵树的时候,心想:我飞了好久,终于有一棵树可让我歇一会儿了。这年头,一只鸟儿能活下来是奇迹了,人类砍伐树木,害我们没有地方住,唉……它抖抖身子,一大堆灰尘飘落了下来,它不知不觉地垂下眼皮,低下头,呼呼大睡起来。

一个人发现了它,大呼起来:“快来看啊,这里有一只小鸟!”顿时,一大群人挤了过来,争先恐后地抢在前面,男女老少个个都有。有的拿着相机,有的拄着拐杖,还有的拿着几把米。刚刚还空无一人的大街上,一下子挤满了人。大家纷纷议论起来,有的拿着相机,边照边说:“这么稀有的东西,我要拍下来。”有的拿着米,说:“我要把它养起来,多么漂亮的小家伙!”一个老者说:“唉,原本以前天空中不时有几只大雁飞过,可现在一只鸟都那么稀有。”“唉,是啊。”大家纷纷讨论自己的过错,决定要改善环境。正在这时,鸟儿醒来了,拍拍翅膀,飞走了。

光是看鸟这个未来的镜头,就告诫我们:作为一个人,要保护环境,爱护地球。从身边小事做起,改善环境,做个文明人,别让这样的悲剧发生。

插上科学的翅膀飞六年级作文400字 篇五

未来的学校十分神奇,请听我为你慢慢地一一道来。

一走进教室,你就会发现,墙上挂着的不是黑板,而是一块大大的荧屏。你范,哈哈!不要惊讶,那时候,黑板已经成为“高龄老太太”下岗啦!未来的黑板都是采用高科技材料和尖端技术合成的,对人体无害。它集信息高速公路和多媒体于一身,成为老师们名副其实的第一帮手啦!

好了,下面介绍的是未来教室的桌椅。它们具有监视功能,能够检测到每位同学在学习过程中的不良习惯,比如开小差啊,交头接耳啊,考试作弊啊,这些不利于学习的行为会由桌椅全部传输到老师的黑板,再由黑板传回老师的批评和指令,督促同学们及时改正。

不仅教室里面神奇,就连室外的设计都让人称奇。你瞧,绿茵茵的草地上有能发出“嘟嘟”警报声的防踏机器,操场上还有人性化的调温装置,预防同学们在运动时,由于不注意而受凉感冒。像这样的设施真是举不胜数。

当然,这种未来的学校现在还只是想象中的,但在科技更加发达的将来,我相信,一定会有这样的学校的。

六年级插上科学的翅膀飞作文400字 篇六

2040年6月10日,我闲来无事,便坐“地月铁路”,来到了月球。

刚下火车,映入眼帘的是繁华的景色——由于没有引力,人都在天空中飞来飞去,连房子都是飘在空中的`。另外,科学家已使用高科技,让人在没有氧气时,也能生存,不必担心月球上没有氧气了!我双脚轻轻一蹬,就“飞”了起来。先去哪儿呢?公园?书店?还是……好饿啊!不如先去饭店吧!可这里的房子都是飘来飘去的,去哪找饭店?我左顾右盼,太好了!大约在我右手边100米处,就有一家饭店。我想马上走过去,可我两条脚在空中摇了半天,没前进一步。

来月球前,本来每个人都要接受在空中走路的训练,可我认为麻烦,便没学,现在怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我灵机一动,用游泳的姿势,“游”了过去。

终于到饭店了,我调整“重力靴”,成功“降落”在饭店里,我叫道:“来一份月球草!”科学家们发现,月球的土中有一种物质,可以使任何植物变软、变甜,连小草也是如此。今天,我要亲口尝尝“月球草”。不一会儿,“月球草”上来了。我夹起一根,一尝,哇!果然很好吃,我一下子把它们全吃了。出了饭店,我又去了书店、公园……

不知不觉中,回地球的时间到了,我依依不舍地走了。

六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞500字左右 篇七

邹易均

在2500年,因为人类长期破坏环境,地球上已经被破坏的伤痕累累,人们都搬移到了其他星球。都是有一些人因为身体原因留在了地球,而李星就是这些人中仅存的一个人。

一天,他坐在房间里,呆呆地望着墙壁,心里十分孤独。就在这时,从他的房间外传来了一阵敲门声,李星心头一紧,一种不好的想法油然而生。他坐在墙角里,紧紧的盯着房门。

那可怕的声音还在响着,而且越来越快,声音越来越大,就连房门也跟着不断抖动。李星害怕极了,抱着头闭着眼睛:“你是谁!你是谁!”顿时那响声停了。

李星缩在墙角,大气不敢出,十分钟后,李星见没有了什么动静,便慢慢站起身来,他小心翼翼地打开门,手里拿着一根铁棒,打开门便看到了一个人,他什么也没做,就一直盯着李星。李星手握铁棒:“你是谁?”

那个人什么也没做,转身就走,李星也跟着他,半小时后,他们到了一间建筑前,看到了一个巨型机器手臂,他还在一个大电脑前写着什么,然后展示给了李星。

李星看到后也了解到了:这个手臂有自我意识,而他看到的那些人其实是克隆人,他们要重新保护地球,使地球生机勃勃,而找到李星是想让他帮忙。

李星听后,自然帮助了他们,十年后地球变好了。李星心满意足,然而就在李星回家时,从手臂下便传出了一阵笑声……

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