六年级毕业作文优秀6篇(六年级毕业作文优秀600字)

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对感到非常苦恼吧,这次漂亮的小编为您带来了六年级毕业作文优秀6篇,希望能对您的写作有一定的帮助。

六年级作文 篇一

常常听到有些同学说,他们一见就头痛,总觉得无话可说,不知道该写些什么。我又何尝不是呢?有时尽管能够勉强成篇,但总写得不生动,写不具体,浮光掠影。

但当我读多了作文书后,渐渐,我不再畏惧。

中国有句老话:“读书破万卷,下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。

读书也是要注意的。世界上的书,多如烟海。对我们来说,有些书虽好,但未必能读懂;有些书读了,却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。

可是如果像我从前那样看书,那可就是大大的不对了。

以前我每次读书,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的写作手法。这样看书,看了也等于白看,对于读书并没有任何效果。现在,我已经有了自己的读书方式了:每次先看一看书里写的大概内容,然后做一些笔记,提问题,反复的看,再解答;接着按照文章所表达的内容分段,写段意,最后写中心思想。

精读多了书,时自然就会下笔如有神了。

同学们,这就是我看书与之间的经验。

六年级作文 篇二

蓝天上漂浮着许多白云,明亮的阳光照亮了人们的脸庞,风轻轻地吹过树梢,湖面上出现了涟漪。红灯笼挂满了街道,乐队正在演奏欢快的音乐。这是茶的海洋,茶的世界,今天是个好日子。今天,茶王国将对茶和茶杯大臣进行排名。

茶站在前面,茶杯却不服气的站在后面,心想:凭什么让茶站在我面前?我比不上茶。于是茶杯昂着头来到大厅中央,回头看了一眼茶,哼了一声,但随即转过头去却对着国王笑了笑,深深鞠了一躬,说道:“陛下,我觉得茶不应该站在我面前,因为有国王愣了一下,觉得茶杯挺有道理的,不知道怎么回答。这时,风很大,一朵云遮住了耀眼的太阳,寺庙里的灯光昏暗,乐队无精打采。

茶想:茶杯总是趾高气扬,经常因为自己的作用欺负我们。我不能让他们满意!想到这,茶赶紧上前给了国王一个礼物:“亲爱的国王,谁在我们国家的排名中一直起着很大的作用,请评判国王!”国王一听,犯了一个错误。是的,我们国家的传统一直是这样的,但是茶杯没有错。我能做什么。他的嘴动了几下,但一句话也没说。这时,树上的鸟飞走了,云被遮住了。灯光随风晃动,灯光渐渐黯淡。乐队停止演奏音乐,宫殿一片寂静。

茶杯生气了,眼睛狠狠地盯着茶叶,愤怒地喘着粗气,一向温和的茶叶也生气了。它卷起袖子,身体前倾,看起来要打架了。这时,风吹断了树枝,电闪雷鸣,风雨大作,湿漉漉的地毯打碎了玻璃。

这时,最负盛名的水铺开了。他笑着对茶杯说:“中国人品茶讲究三个程序:一是评茶,即先评茶再泡茶;二是看茶,就是看茶叶的形状和颜色;三是品茶。按道理,茶比你重要。”听了茶杯的话,顿时傻了眼。水又转头批评茶:“我说茶!我们品茶王国的优良传统就是团结,互相关心,互相谦让。”茶羞于放低姿态。风渐渐减弱,雨渐渐减小,乌云散去,天空出现了明亮的太阳。

茶羞红了脸,对茶杯说:“对不起,茶杯,但是你应该站在我面前!”惭愧的茶杯连忙拒绝,友好地把茶推到自己面前。茶和茶杯和好了,茶王国充满了欢乐。

小学六年级作文 篇三

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”

即使是在新年这种合家欢乐,围成一桌吃年夜饭的幸福日子里,却也有与家人分隔两地,备受与亲人吧能相见的寂寞日子。何等难耐,并不是像我这种每年每日都与家人朝夕相处的人能理解的。

今日春节,本是小姑的生日。几乎所有亲人都来到她家作客。新年的气氛总是很浓烈的,整个屋子里都挂满了春联、红灯笼。像是被一层红纱盖住,红红火火,让人也忍不住乐呵呵地笑起来。

党我姗姗来迟,到这里时,已是夜晚,虽还没到晚饭时间,但已开始吹蜡烛。灯暗了下来,整个屋子只有生日蛋糕上插的那几根蜡烛发出来的微光,星火不时地跳动,不亮的光线里,能看到的却是亲人们灿烂的笑容,不知为何,此时的我倒觉得这微光下所散发出来的温暖碧太阳还温暖。

灯亮了,光线刺得有些晃眼。大家都在叽叽喳喳,笑声不断地聊着天,恍惚间似乎有听到什么小姑刺的绣。抬头一望,挂在墙上的应该正是她们所说的刺绣吧:一位白发苍苍的老母亲拥抱着女儿微笑的哭泣。右上角还写着“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”

这诗虽然我是蛮喜欢的,却甚是不解诗与画的含义。

突然间,一阵喊声响起,紧接着许多人都向卧室里跑去,出于好奇,我也走进卧室,挤进一看,才知是在与出远门两年多的表哥视频。

显示屏李的表格不停地笑着,样子倒是没什么变化,至少头发长长了,帅气多了。明明是遥不可及,在此时却感觉近在咫尺。

眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛,表格的一切都没变,他还是那个他,只是人在其他地方罢了。

小姑取下耳机,对姨妈说:“你听听吧,你儿子要跟你说话呢。”

姨妈颤抖着接过耳机,她的双手仿佛不听使唤,一直抖个不停。

我本在为这对母子感动着,谁知姨妈嗖的就扯下耳机,她说“听什么听,听不见,没有声音,不听了。”

明明是新买的耳机,好端端地,不可能坏。一屋子的人都劝着姨妈再听听,可是姨妈性格执拗,无论我们怎么劝,她都不肯,而是转身出了卧室。

大家都叹着气,不解姨妈的做法,二在她转身离开时,我却看见她流下的眼泪。

或许是不想让思念泛滥,又或许是不想在大家面前流泪。一切的一切,都源于爱。

走出卧室,又望见那刺绣,我想我已经明白了那诗、那画的含义。

小学六年级作文 篇四

孙志力是我的同窗好友,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,又不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子很矮,黑瘦黑瘦的。脸略微有些长,本来不大的眼睛显得就更小了,而额头和颧骨却十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”,说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起,因为我从他身上学到了许多有益的东西。

他在学习上刻苦认真,而且有坚忍不拔的毅力。我记得三年级的时候,他读课文时常把卷舌音读成平舌音,像“春、用”这些轻易读错的字,他没有一个能够读对,经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪,老师还经常让他读。他每次读课文,我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了。有一次,我去找他,刚走到门口,就听到屋里发出单调的yong声音。我轻轻打开门一看,原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的,眼睛挤得更小了。他一看我来了,连忙拉住我说:“你来得正好,听听我这个音发得准不准。Yong……”“对!”“我再读读句子你听听。”唉,放到句子里一读,他又读错了。发音,读句子……我们这样练了半个多小时,他终于把音读准了。我问他:“你常这样练吗?”他点点头。我望着他因兴奋而微有些发红的脸,顿时明白了什么叫“毅力”。

我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳,我虽然刚刚及格,但已经满足了。孙志力的成绩是良,我的去祝贺他。下了课,我到处找他,终于在西院里看到了他。天呀,他还在练跳绳呢!唉,这也叫跳绳,你看他左摇右晃,双手无力甩着绳子,绳子已经轮不圆了。腿像灌了铅似的,怎么也抬不起来,简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没走到他跟前,他就踉踉跄跄地走到一棵大树前,扶着树干“呼哧呼哧”地喘着粗气。紫红的脸上,豆大的汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地跟他说:“你不要命了,考个良还练什么?”他用手捂着胸口,好半天才断断续续地说:“我要的是优。”听到这里,我很惭愧,是呀!我所缺少的不正是这点精神吗?

在几年的学习生活中,像这样的事,真是说也说不完。

他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗?

此文,结构清楚完整,描写细致生动,可谓“有骨有肉”。这篇文章的题目是“我的同学”,而作者在审题立意时,运用题中补充法将之补充为“我的其貌不扬的,在学习上刻苦认真的,有坚忍不拔毅力、永不满足、自强不息精神的同学”,立即明确了写作的方向和内容,并且将文章写得丰满而有条理。

同前面要求一样,我们在题目中补充新成份的目的只是为了完成审题立意的任务,让本来空泛的、不具体的题目变得具体明了,仍然不能改变原有的题目,因此,补充部分只是在思维中完成。

六年级作文 篇五

从前,在一个美丽的城市里,有着许多又有趣又好玩事情。有一个小女孩,她和她的姐姐很喜欢玩皮球,不过因为她们家的生活条件一点也不好,所以她们俩只有一个小皮球,那是在小女孩3岁过生日的时候,她的爸爸妈妈攒下钱给她买的一个小皮球。虽然那个皮球很小,但是她们俩每天放学写完作业之后还是玩的津津有味。

一天,小女孩从爸爸妈妈的口中得知,要是你想种什么,先挖一个坑,把你想种的东西放在土里面,再埋上土,之后只要在按时浇水、施肥。第二年就可以长出好多个你想要的那个东西。

小女孩的姐姐知道后,就让妹妹在公园后面的一片空地上,按照刚才妹妹自己说的种上,等到第二年长出来的时候,分给别的小朋友们,这样,他们就可以和自己一起玩了。

到了第二年春天,那里果然长出了一个个大皮球,这让她们俩大开眼界。不仅如此,小女孩的姐姐突发奇想,平时我们的生活那么艰苦,但只要种上一元钱,那我们的生活不就好了很多吗,于是,小女孩的姐姐找妈妈要了一元钱,打算种到土里,到明年的时候,长出更多的钱来。这样自己包括爸爸妈妈和妹妹都可以吃住好一点。

小女孩的妈妈知道后,就说:“哦,我的女儿,这是真的吗?你可不要骗妈妈。”小女孩的姐姐说:“妈妈,我真的没有骗你。你要是不信的话,你可以问妹妹。”然后,妈妈就给了她一元钱。

第三年春天,当小女孩的姐姐再去看的时候,树上长的钱是韩国通用的钱,这让小女孩和小女孩的姐姐大伤脑筋。当小女孩的妈妈知道后,高兴的说:“韩国的钱对我们这个过来说是很贵的,只要卖出去韩国的一块钱,在我们国里就可以得到100元。”

又有一天,小女孩在放学的路上找到了一个蒲公英的种子,回到家,就马上来到了公园后面的那片空地里,把蒲公英种了上去,种完之后就回家了。

到了第四年春天,她到哪里去看蒲公英的时候,就发现了一个大大的蒲公英,小女孩看上去很好奇,就坐了上去,没想到那个大大的蒲公英飞上了天,而且飞去的方向正好是小女孩家的方向,这就让小女孩高兴极了,在天上向爸爸妈妈到招呼。

小女孩的爸爸妈妈又惊又喜,招呼着小女孩赶紧下来,小心危险!

将来包括以后,小女孩都是骑着她心爱的蒲公英。

六年级作文 篇六

追求自己李可染曾经说过:“踩着前人的脚印,最佳结果只能是亚军。”难道不是吗?你虽然成功了,但是,已经有人成功过了,而你的成功,只是冠军的后尘。是的,仅此而已。而我们,作为新时代的主人,我们难道不应该努力打出一片天吗?作为新时代的主人,我们难道不应该加油踏出属于自己的路吗?而成功的背后,是努力、汗水和坚强。为什么这样说?有的人,天赋极好,却不努力,最终一无所获;有的人,天赋不好,却靠着自己的努力,走向成功。不信?那么就听一个故事吧!从前,有一对兄弟,哥哥很聪明,弟弟却相反。大家都注意哥哥,让哥哥骄傲极了。而弟弟,总是那么不引人注目。后来,兄弟俩长大了,那“聪明”的哥哥,只做了一份月工资几百元的工作。而“笨”弟弟呢?他考上了大学,当了一个公司的副总,年薪几十万!为什么会这样呢?原因很简单,哥哥虽然聪明,但他不努力,一切都没有用。而弟弟呢?虽然有点儿笨,但他努力,只有努力,才能成功。当然,坚持也非常重要。如果你不坚持,不管你怎样努力,你都不会成功。就像爱迪生,他在制作灯丝时用了上千种材料,用了几年的时间,终于成功了。但,如果他没有坚持,也许这个世界就没有电灯了。同学们,每个人的光芒都来于自己。我们就像星星一样,散发光芒。这光芒或许明亮,或许微弱,但始终闪耀。人生亦是如此,只要持续努力地放射光芒,即使光再微弱,总有一天会成就出一个不一样的自己!加油吧!少年!努力吧!少年!让我们用行动证明我们自己吧!

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