无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是整理的五年级上册第八单元作文【优秀9篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
今天，我和爸爸、妈妈去濮上园玩儿，来到池塘边，我看到一群小鱼在水里游来游去，好快活呀！我们决定捉些回去放在鱼缸里养起来。
我迫不及待地跑过去伸手就想捞。小鱼像离弦之箭一样飞快地游走了。害得我踩了一脚水，却一条鱼也没捞到，失望极了。妈妈说：“别灰心，你忘了我们有鱼网。”我灵机一动，对呀！
我们又向前走了几步，这回还没等我把鱼网放进水里，小鱼竟然没命似的逃跑了！我纳闷了，这是怎么回事呢？难道是我的脚步声惊动了小鱼们，看来这些小鱼真是又机灵又可爱。
这一回，我也要学聪明一些，于是，我放轻脚步，蹑手蹑脚地再一次靠近鱼群，轻轻地放下渔网，还好，这回小鱼们居然没有察觉，我使劲猛的一提，啊！太好了，小鱼进网了。
看来，干什么事都不能灰心，又有决心，用对方法就能有收获。
我家附近有一个泥坑，里面有很多的水。每到夏天，里面就会有很多很多可爱的小鱼。可是这些小鱼很小，所以我给他们起了一个名字，叫：“小小鱼”。
一天下午，我拿着漏勺和装鱼的罐子来到泥坑旁边，抓小小鱼。可是小小鱼实在是太机灵了，我抓了半天都没有抓到一条。这时妈妈走了过来，看看我有没有抓到小鱼。我看见妈妈来了。就对妈妈说：“妈妈，为什么我抓了半天也没有抓到一条？”妈妈告诉我：“做什么事情都要讲究技巧。”说着，就拿起漏勺，把漏勺平坦的沉到水里。一条小鱼游了过来，妈妈把漏勺一提，用手盖住漏勺，来那罐子旁边，把小小鱼放到罐子里。然后对我说：“这就是抓小鱼的技巧。”
我学着她的样子，捞到了一条小鱼，可是我忘了要用手把漏勺盖住，在捞上来的时候让小鱼跳回来泥坑里。妈妈看见了，在一旁鼓励我。我又试了一次。这次，我终于抓到了一条小小鱼。就这样，我抓了一条又一条，可是，小鱼们好像都记得这把“邪恶”的勺子，没有再游到勺子上面。眼看没有小小鱼抓了。我就带着我辛苦了一个下午的劳动成果回了家。
回到家后，我数了一下，大概有50多只。可是第二天，我的小鱼全死了！原来，这些小鱼只能生活在脏脏的水里，不能生活在清水里。真可惜！
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃响了，我和一些同学鱼贯而出，一起兴致勃勃地玩我们最喜欢的游戏——“抓小鱼”。
游戏规则是这样的：我们要分成两支队伍，分别是“小鱼队”和“渔网队”；要在规定的区域内玩，小鱼不能被“渔网”抓住，如果“小鱼”跑到了外面，就算犯规被淘汰了；在规定时间里存活下来的“小鱼”，才是最终的胜利者。
游戏开始了，身为一条“小鱼”的我如惊弓之鸟，草木皆兵，四处逃窜。庆幸的是，“渔网”好几回从我身边擦过，就是没能将我和其他“小鱼”一网捕尽。这时，我又看见好朋友被“渔网”逼到了死角。见到这一幕，我心里想开了：怎么办呀？怎么办呀？我的好朋友就要被抓住了，我总不能不去救他呀！急中生智，我忽然想起一个好主意——我冒险引开“渔网”。于是，我立马跑到了当“渔网”的同学身后，主动碰了一下他。他发现是胆大妄为的我，就怒气冲冲地来围捕我。我赶紧脚底抹油，逃之夭夭。狂逃了一会儿，他又不追我了。这时，因为“渔网”破了个大洞，我的好朋友当然就趁机溜出来了。
“渔网”无情，疯狂围捕。过了一会儿，“小鱼”的条数逐渐变少。“小鱼”王赵川就跑过来对我说：“我和几条‘小鱼’来引开这些‘渔网’。这样，我们可能会被捕获，但拖延了时间，你们就可以获胜呀！”“好的！”我完全赞同王赵川的主意。
于是，这些“小鱼英雄”们猛地冲到渔网后面，吸引了全部“鱼网”的注意力。“渔网”们全力以赴地围捕他们，而我们就悄悄地躲到一个比较隐蔽的地方……时间到了，这些“小鱼英雄”们没能逃脱“渔网”的合力围捕，全部壮烈牺牲。但是最后，我和4条“小鱼”侥幸生存了下来。于是，我们“小鱼队”赢了！
多么趣味盎然、健体益智的“抓小鱼”游戏啊！
这天，我和姐姐还有爸爸妈妈要去乡村玩，体验大自然给我们带来的乐趣，欣赏一下这里的山山水水。
我们去乡村的路上是要路过很多高山的，山上有好几个绕道，一圈又一圈，坐在车上耳朵不仅难受，头也有点晕，这样翻了一座又一座山才到了“大梅”，大梅就是村子的称呼。
在这里爸爸认识到朋友说下午带我们姐妹俩到小溪里抓鱼，我们高兴的不得了。可是太阳就是不让我们出去，偏偏更大更红，我们只好边晒太阳边抓鱼。
到了小溪里，我脱掉鞋子，光着脚踩进水里。这水好凉快，都可以当冰箱了，可又踩到被太阳晒过的石头，简直就是火炉。我们来到阴凉的地方，这时看见水 里有好多好多鱼幼儿，它们两三个成群地游来游去，我踩到中间一块石头上，准备用手抓它，两双手轻轻放入水中，不一会儿我看到一条石斑鱼游到我的手里，我很 快把手拿上来，可它又迅速从我手上逃走了，大概是我太着急了吧。第二次，第三次可还是没抓着，第四次我吸取了上次的教训，我小心翼翼放下去，又小心地拿上 来，哈哈，臭小鱼，我终于抓住你了。这高兴的时刻我们又发现装小鱼的杯子还有抓鱼的工具——脸盆都还没拿来，只好老妈去拿顺便带上了老爸。这样有了工具我 们一下就抓到了大约二十几只鱼幼儿，小鱼有了可大鱼却一条都没有，我们便把大鱼定成了抓到目标。
向着目标努力着，虽然这样说，还是抓不到大鱼，因为它们都贴在大石头上，这样比较难抓。不过老爸却抓到了三条“大头鱼”，因为它头大，我和姐姐就把它们取了这样一个外号，老爸还抓到了一只大螃蟹呢，够牛吧！
现在我们抓到了那么多就应该把它们放了吧！因为它们喜欢自己的家，喜欢这汩汩的溪流，喜欢美丽的大自然，再见了可爱的小鱼们，希望你们快点长成大鱼，我还会和你们玩的。
早上十点，趁着天气还不是很热时，我们打算去活动活动筋骨，就想去楼下的湖里抓小鱼。
我们拿好工具，确认好目的地，就准备守株待兔了。“哇，姐姐，这里有一大群鱼，快点捞！快点捞！”弟弟兴奋地使劲拍打着我的背，一边跺脚一边大声喊，我真怕小鱼被弟弟的叫声吓跑了，就一网捞下去，谁知阻力太大，等我收网上来时，空空如也。弟弟妹妹都笑我，说我自己的技术太菜了，个个都想拿着网，摩拳擦掌，跃跃欲试。果然都是在我的意料之中，半小时过去了，一条也没抓着，好不容易抓到一条也给它跑了。我当然不肯善罢甘休，都来这么久了，一定要抓到鱼啊，我坐在石凳上绞尽脑汁，终于想出了一个方法—鱼饵法。
我们去小店买了一些面包，准备齐了材料开始B计划。
首先，我们撕了些面包片，把他们洒在湖面上，我们就姜太公钓鱼—愿者上钩吧！谁知计划比我们想象的更加轻松，面包放下去的那一刹那，一大堆鱼蜂拥而至，眼看面包一下子被抢完了，我赶紧拿起网一捞，结果还是因为鱼网刚下水，鱼儿就全给跑了。原来信心满满的我失望至极，后来我想了想还是用盆来捞可能会比较轻松吧。然后步骤照着之前一样，只不过换成盆来抓，鱼群又来偷吃我的面包了，趁他们不注意，我一捞，一提，七八条小鱼上钩了，我立马教上弟弟妹妹方法，他们也迫不及待的想试一下。不到10分钟，几十条小鱼被我们逮到了。正在庆祝时，小鱼趁我们不注意，跳走了五六只。吓得弟弟妹妹们大惊失色，不知所措地叫起来“哇，我们抓的是跳跳鱼诶！”我告诉他们这不是所谓的跳跳鱼，只不过是几条平凡的小鱼，他们是不喜欢被拘束在一个小地方里，不喜欢被控制，而且生命只有两个月。他们听后，一直致认为要把所有的小鱼全给放了，让他们自由生活。
把小鱼放了以后我的心里也就踏实了，虽然不舍得，但是觉得做了一件伟大的事情。我们决定要每天拿面包去喂饥饿的小鱼。我们不能破坏生物规律，保护动物，人人有责。
今天下午，在学校里传来的不是琅琅的读书声，而是一浪高过一浪的加油声，原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将，闯入了决赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！
“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes，棋开得胜！
接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油-- 加油--。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。
决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！
——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了鸡血一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
前些日子，学校举行了一次跳长绳比赛，这场比赛令我没齿难忘。 下午准备比赛时，同学们怀着激动、兴奋的心情，踏着整齐的方步走进了比赛场。只见有的同学摩拳檫掌，有的同学跃跃欲试，有的同学兴奋不已，表现出一幅信心十足的样子。
比赛开始了，裁判员拿起话筒宣布比赛规则：“比赛时，我的口哨一响就开始跳绳，一次最多跳两人，1分钟后哪个班跳的个☆www..cn☆数最多哪个班获胜，现在由一年级开始跳。”
没多久，前面的几个班跳完了，该我们班了。同学们都排好队等着，只听“呼”地一声哨响，绳子甩起来了，我的心也跟着一起揪起来了。前面的几个女生一下子就跳过去了，突然，王以然一不小心把绳子绊了一下，导致后面的几个都跳死了。我在心里暗暗说：“我一定要跳过去。”轮到我了，我看准机会飞快地跑过去，“跳过了！”我高兴地做了一个胜利的手势。1分钟如流水般过去了，当我们得知成
绩时个个都沮丧极了，因为我们只跳了一百多个，比去年少多了。 不一会儿，该六年级了。只见六年级的同学一个个像仙女般飞了过去。当裁判员宣布六年级成绩时，我们的嘴巴都成了一个大大的“O”型。因为他们班跳出了二百五十多个的好成绩。比赛结束了，我们个个都无精打采的。
回到教室，老师看到我们垂头丧气的样子，说：”同学们，这次我们虽然没跳好，没关系，贵在参与嘛，只要参加了比什么都强。俗话说：胜不骄，败不馁。我们下次努力争取得第一！”听了老师的话我们都使劲的点点头。
课外活动时间到了，老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏，大家开心极了。
老师先定了游戏规则：三个同学组成一条“大鱼”，其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”，如果“小鱼”被“大鱼”抓到了，也就变成了“大鱼”。最重要的事，“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成，少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了，同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏，“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”，心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然，我听到树叶沙沙沙地响动，好想在对我说:“加油啊，加油啊！ 别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐，在天空中叽叽喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我们一起游戏。最后，经过“大鱼”们的努力，他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。
虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓，但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏！
今天，我回到老家，爸爸带我到池塘边抓小鱼。
爸爸先给我做了一次示范：他先将一块石头放在篮子里，这是为了让篮子能快速沉下去。只见篮子果然迅速地沉进了水里。再把手上的米撒到篮子里。渐渐地，许多小鱼游到篮子上方，看来被米吸引啦！趁小鱼不注意，爸爸悄悄地把篮子提上来。“哗！”爸爸猛地一提，小鱼们就被抓到篮子里来啦！我在边上看得跃跃欲试。
接下来轮到我“一展拳脚”了。我把米撒下去之后，很多小鱼游了过来。我一高兴，马上把篮子提了起来，可小鱼都被吓得四处
爸爸对我说：“抓鱼不能心急，要慢慢来。先把篮子慢慢地提起来一点，然后再提高，这样小鱼就会来到篮子里了。”我又试了一次，洒下去之后，轻轻地把篮子提起一点，小鱼没有发现。我又提起一点，有些小鱼发现了，纷纷游走，还有些小鱼在篮子上方，我飞快地提起，抓到了十几条小鱼呢。
这次抓鱼让我明白了，做什么事都不能心急。