下面是小编为大家整理的20篇往届中考满分作文：岁月的礼物，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
“教师子女”!四个庄重的大字，再一次击中了我的脊背。这可是以前，从未有过的感觉……
小学的时候，我身边的教师子女总被羡慕的目光环绕着。每天在学校都能见到父母，放学了可大摇大摆走进办公室，这一切都让年幼的我莫名其妙却又无比执着地渴望着。上了初中，我因为妈妈在同校任职，成为了自己梦寐以求的人——真的，梦寐以求吗?
一次群舞比赛，我和一个朋友被要求参加。顶着中学学业的.压力还要每天高强度排练，辛苦程度可想而知，于是妈妈一个电话便推了此事，而我的朋友未能幸免。一天放学，她背起书包向舞室走去，见到我，一脸不满地说：“你有你妈可以帮你推掉，而我，什么都没有，只好每天累死累活!”看着她的身影离舞蹈室越来越近，我落寞地垂下头，如果没有妈妈，我会自己拒绝老师吗?我是因为“教师子女”，才不必受累吗?她的话语里藏着一张张愤怒不满的鲜红的标签纸，不由分说紧贴在了我身上。
一次外出交流，全年段只有两人参加，而这两个名额，不知有意还是无意，都给了教师子女，其中包括我。于是我们带着来学校交流的同学一起在班上听课，听的是课吗?
犄角旮旯里冒出琐碎纷乱的带着酸味儿的声音，比老师讲课声还大，我不敢仔细听他们说的是什么，又知道口中齿间挤出来的最多的还是那四个字，“教师子女”!我一点也不明白，我究竟做错了什么?不想让自己太累，不对吗?给自己一个了解其他的机会，不对吗?而且我在年段里可以算上优秀，心安理得地接受了这次机会，不对吗?为什么就算这样，大家还是时不时写个标签大到贴在我身上，脸上呢?一片纸加四个字，轻若无物;但几百上千片呢，我从纸堆里探出头，想着，还要承受多久?
于是，我带着一身的标签，找到妈妈。
妈妈倒是看得开，她说：“教师子女怎么会和别人完全一样呢?学校偶尔照顾一下教师子女，我认为没有关系呀!” 那这一身的标签怎么办?“想去掉它们，就以自己的努力来证明吧!让大家看到你的成绩、你的表现，以一个普通同学的身份公平竞争，大家才心服口服呀!禁得住现在的重，才有未来的轻，你不能完全去掉它们，但你能宽容它们，并做最纯粹的自己，这就够了。”
原来困扰我这么久的四个字，竟是如此简单，就如尼采的话：“谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”我相信自己能禁得住这一切，也期待未来，我点燃那道耀眼的闪电。
Hello, everyone! My name is Jiang Kaiwen and my English name is Star Emma. Why do I use star to be my surname? Because I think stars are beautiful and lovely. When the moon has a rest, they often bring brightness to people and make the sky more beautiful at night. Many people like them. Such as nurses. My mother is a nurse. She is very busy all the time. She is good at her work. She can make a baby stop crying and make people feel better. Of course, she is very polite and friendly. One day, I felt bad. I called her to come and stay with me. But she was working. She said she couldnt come and stay with me. On that day, I was very angry and I hated her very much. But now I know, she loves her work and it is more important for her to make the other people be healthier. How selfless she is! How great she is!She also learns lots of things, such as English and Japanese. She often says, The day is short but the work is long, we should be hard working. She always studies until 12 oclock in the evening. Diligence is the mother of success. Last year, she got the first place in her English rank exam. How exciting it is!
There are many nurses like her. They make the world less sad and more happy. My dear friends, it is very important for us to observe their merits: selfless and hard-working. Because if everyone is selfless and hard-working, the world will be nicer. May 12th is International Nurses Day. All nurses will celebrate their own festival. Lets wish happiness to them!
曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记
牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。
当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去?就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。
雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听;要揽一束阳光，送给松林;要捡一片红叶，熨贴于心;要别一朵雏菊，带上不败的春光。
频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。
我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。
我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……
我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。
是低调?不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。
我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。
当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。
这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。
有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。
我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的.一种谅解。
我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天!
思绪里，突然间会冒出老师那轻轻的一句活，记忆的长河里就泛起阵阵涟漪来。
—天，因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序，插进排好的队列里)，管理员没有看清是谁，就认定是我不遵守纪律。于是，我跟他吵起来，差点动手。正在这时，王老师赶来，她先让我赔礼道歉，又让我回去检讨，虽说事情平息，我却怄了—肚子气……
晚上，我独自躺在宿舍的床上。窗外—片片枯叶在秋风中打着旋，四处飞舞，—如自己乱糟糟的心。其实，食堂事件只是个引子，它把我积淀的心事都勾引出来——童年的梦想、少年的憧憬，都随着无情的岁月飘逝。我无法梳理杂乱的思绪，是辍学回家，还是在这里混日子?越想越烦，“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志，任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。
一阵敲门声打断了我的沉思。
我以为是老师来检查旷课的学生呢，赶紧盖上被，装作昏迷不醒的样子。
门“吱”的一声被推开，我眯缝着眼看到王老师走进来，手里拿着暖瓶和—兜水果，轻轻地放在窗前的桌上。我没敢翻身，每根神经都紧绷着，好像只要稍微—动就会露馅似的。
她以为我睡着了，没打扰我，独自把凌乱的寝室打扫了一遍。我躺在床上看她忙碌着,心里有说不出的内疚,赶紧睁开眼睛,欠了欠身坐起来。看到王老师的额头上沁满了汗珠,更是一阵阵发虚。
“听同学说你病了，是不是晚上没盖好被子，着凉了?”王老师很和善地问。我羞愧地低着头，一副硬着头皮挨批评的样子。王老师大概从我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。
“食堂那件事，你受了委屈，当然有一半原因是你平时不注意影响造成的，但用装病不上课的办法来表达不满情绪，显然是很愚蠢的。”
“我没想那事，只是觉得书越读越没劲，现在大学生都不太吃香了，何况我啊。”“原来病根在这儿呀。”王老师顿了一下说，“我也是从你这个年龄走过来的，我觉得—个人不论在怎样的境遇下，都不应该自暴自弃，你这样混日子，既对不起父母，更对不起自己。”
我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。
“你已经长大，有了自己的思想，我不想深说，等你想通了咱们再谈。
望着窗外的云，我细细地咀嚼着她的话。
几天后，王老师送给我—本书——《渴望生活——凡·高传》。凡·高的生活经历很悲凉，但他却始终充满对生活的渴望。
在毕业班会上,王老师在我的临别赠言簿上写道：“我们都有对生活茫然的时候，伟人之所以能够战胜生活中的不幸与挫折，就是因为他们对待生活有一种积极向上的态度”
我感到这不仅是—句赠言，更是她对人生的一种提炼。
以后，我一直牢牢地记着这句活，遇到挫折与困难时，我就用它来激励自己，渐渐地坚强起来，日子过得很愉快，也很充实。
成功和荣耀是人人都欣赏和羡慕的，然而成功的背后却是辛勤的的汗水和努力的付出。有了海蚌对沙子一生的磨砺，才铸就出珍珠璀璨绚丽的光芒。
数学课上，老师又在“烤”我们了。黑板上写着一道刁钻的难题，在向我们发出刁难的目光。教室里一片寂静，同学们不是紧皱双眉，就是咋舌摇头。就在这时，小马又举起了他的手。
老师点名后，小马走上讲台，开始讲解做题步骤。只见他拿起粉笔，一边娓娓讲述一边在黑板上奋笔疾书，如同疤丁解牛般将难题由表及里、步步分解。那道令我们头痛的复杂难题在他的手中渐渐化身为一个个详尽具体的简单符号，清晰地呈现在我们面前。同学们注视着黑板，专心致志听小马讲解，时而点头，时而露出恍然大悟的神情。老师站在讲台旁，面带微笑注视着小马，目光中充满欣赏和赞许。此时的阳光正透过窗，如同一束束金色的丝线排列在教室里，黑板散发出耀眼的光芒。
小马讲解完毕回到座位，旁边的同学纷纷赞道：“真是更上一层楼啊!这样的题都做的出来!”老师夸奖道：这种质的进步不是一朝一夕能达到的，需要的是长期的刻苦努力。是啊，想想我印象中的小马，那是多少辛苦的付出才有了今天这样的成绩。
记得几次在食堂里，班里男生饭后在高谈阔论、讲着笑话，忽然有人问：|“小马呢?怎么没见他吃饭?”同学们异口同声的说：“肯定在教室呗!”吃完饭，我去教室找小马。推开门，正午的阳光下，一个长长的身影映在地板上，只见他全神贯注地坐在那里，右手刷刷刷地飞速移动着，嘴里还不停念叨着：“四点共圆、两角求和……”。架着眼镜的鼻尖渗出了晶莹的小汗珠。草稿纸上爬满了密密麻麻的的符号，像训练有素的蚁兵排列有序。一只啃了几口的面包，静静地躺在小马的左手边。我看着这一幕，真心佩服小马废寝忘食的精神，不禁又想到，这三年来有多少个这样的课后，在窗外操场上欢乐喧闹的气氛中，小马都是这样不为所动地沉浸在数学王国中，认真演算、反复求证、乐此不疲。一页页干净工整的改错本、每天都坚持不懈地找来练习的难题等等。我明白了小马优异成绩的背后，是辛勤的汗水和持之以恒的努力!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们为小马在数学上的造诣鼓掌喝彩时，他背后为之付出的努力才是支撑点，这种执着、攻坚的精神也会激励着我去战胜困难、迎接挑战!
这是一个内涵丰富、意蕴深厚的命题作文，写好此文要从如下方面着力：
一是吃透题眼，挖掘题蕴。
“岁月的礼物”这一文题，关键词是“岁月”，用它来修饰限定“礼物”一词，这就意味着我们对于文题的理解不能仅限于表层含义，而应认真挖掘其深层的比喻义、引申义或语境义。结合提示语就会悟出：在我们成长过程中，只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为“岁月”送给我们的礼物。这不单是物质的，更重要的是精神的引领，这一文题实质就是要求写出真、善、美对于个人成长的巨大影响和重要作用。只有准确地挖掘题蕴，才能紧扣文题来写作。
二是发散思维，立体拓展。
面对此题，我们不妨从如下方面发散思维：在个人成长过程中，“我”获得过哪些帮助、收获了哪些知识，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行为与细节难以忘怀……除此之外，还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的.素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的，也可以是多个方面的，只要是有独特生活体验的均可入文。因此，我们只有深入思考，立体拓展，才能选择最切合文题的素材，才能从生活当中过滤出最有意义的材料。
三、巧妙构思，灵动鲜活。
写此文可以用横向思路来构思，可通过标题指津、排比构段、镜头剪辑等方式，串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为小标题，以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用纵式思路来构思，可以写自我某一段时间内的心路历程，曲折生动地展现出心灵成熟、认识提升的过程，深刻反映“岁月的礼物”促进自我的人格成长。大家可根据写作目的灵活选择，亮出文章独具一格的魅力。在选择表达方式时，应尽可能地在记叙描写之中穿插议论或抒情，这样可提炼出“岁月的礼物”的意义，可强化读者的印象。行文时还要巧用辞格，化无形为有形，化抽象为具体，在虚实结合之中创设文章动情的亮点。总之，表达灵动，语言鲜活，将会使你的作文一鸣惊人!
四、扬长避短，创新突破。
写作此文我们可结合文章思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作，切忌选用自己不熟悉的文体写作。写这道作文题，写记叙文容易出彩。写记叙文时，要以真实取胜，以感人的细节描写取胜。如果大家有扎实的文字功底，可写写散文、小说、童话等，能以文体出新。倘若在文体上大胆创新，一定能让人耳目一新!
也许，岁月没有痕迹吧！
你看，那奔腾不息的黄河水，流过了多少个春秋冬夏，流过多少个日升日落，它留下了记号吗？你看，那直插云霄的喜玛拉雅，傲立过多少时代变迁，傲立过多少沧海桑田，它留痕迹了吗？那黄河水，喜玛拉雅告诉我：岁月无痕。
但，那妈妈头上的白发是哪里来的呢？看着照片中，那如同现在的我一样的笑脸，如我一样的青春，如我一样的秀发。往昔黑亮的秀发现在已经有了根根银丝，他们张扬地飞舞在妈妈的发间，它分明在告诉我那是岁月的痕迹。
一棵小小的树苗种在荒地里，没有去管理它，但它仍然执着地生长，不知经历了多少个狂风暴雨的晚上，不知道经历了多少个干渴枯燥的白天，它终于长大了，长成了一棵挺拔在天地之中的参天大树。它那枝繁叶茂的枯干，那粗糙的树皮分明是在对我说，那是岁月的痕迹。
我迷茫，究竟岁月有没有痕迹呢？我不知道了。直到那天，我看到他，他让我相信岁月无痕。
有一个人，他很少回家。因为他是一个军人。终于他等到了妻子和女儿的探望。于是他们一家三口幸福地到街上去买东西。他们准备到江对面买一双红皮鞋给女儿时，有人大叫“有人跳江了！”他毅然转身，奋不顾身地跳进了江中，此时的江水只有零下三度，他推着女人的颈部，艰难地游动前行，在距赶来的游艇还有十多米时，他用力将女人推过去，他，就这样沉入了水底，再没有起来。他的女儿，拿着爸爸的鞋子，用稚嫩的语言说着：带爸爸回家，带爸爸回家。她不懂发生了什么事。他只看到她的好妈妈昏死在了桥头上。此时，距他们团聚还不到24个小时。
他就是孟祥斌——20__年感动中国的一个军人。他有着同样的生命，同样的亲人，他用依次辉煌陨落换回了另一个生命，他是一个伟大的英雄。
他在人们的心中永远地流传着，不会因岁月变迁而改变，不会因春夏秋冬而遗忘。我突然明白妈妈在我的心中依旧没有任何改变，那丝丝银发已不见了踪影，那条条皱纹已不复存在，我知道，在每个人的心中，总有岁月改变不了的东西。
岁月是一片云，朝也彩霞，晚也彩霞；岁月是一阵风，吹皱一池春水，扬起满天飞絮。只要我们心中的执着不变，那管他岁岁月月，朝朝暮暮。
海誓山盟，涌起心头的澎湃。热血与疯狂相互夹杂，有放纵，有不羁。
那是无尽长的跑道，一声令下，没有预备，误打误撞，90后的小尾巴们开始跑进青春。几分骚动，几分叛逆，我知道，那是青春的色彩。球场上，他们尽情地跳跃，跑动，跟随着那颗小小的篮球，却牵动了每个人的心。汗水、欢呼、偶有漂亮女生路过时耍帅地单干，那刻，他们是自由且洒脱的。斜长的影子闪动着，深蓝的校服早已被爽快地不知扔到何处。看啊，那是一个潇洒精准地进球，是他们专注的眼神灵活的身姿，是不到天黑不散场的约定。
就是在这个斑斓的梦想中，岁月如风。就是在这样单纯的时光里，年华似锦。
自修课上趁老师不在时的打闹，我想是令人难忘的。前桌的李小黑是搞笑的代名词，爱偷偷藏起发下的作业本，一脸忧愁地转过身，对我说道：“嘿，怎么没你的?”当看着嗖地起身前往第一排寻找本儿的我，身后的他定得意地笑着。此招屡试不爽，当然，不出三遍。小黑也挨揍了两次。唐子浩，绰号子老，是班中人尽皆知的“该出手时就出手”。一脸憨厚的笑容和略显庞大的体格，好于借给他人纸巾众人也喜好向他借而因此连得数学期“助人为乐积极分子”。总爱在我刚坐下之前一秒将本人的椅子往后一拉，听完我一本正经怒讲“大道理”后，仍是不知悔改好地好捉弄人。其更是多次吓唬我班同学，从门背后突然蹦出。三年以来多亏了他使本人再见此类吓法已是面不改色心不跳。子老此人内心绝不似外表般朴实，出门上个厕所也要摸摸路过小男生们的脸，一阵你摸我摸似笑非笑，方肯罢休。
上述两位人才皆属本人周边范围。班中搞笑人才绝不仅限于这两位。与数学老师儿子同名(同音不同字)的ZYC，以及光听名字你就会笑的(请看拼音缩写)：王铖(WC)、戴深博(DSB)、李哲李小黑(LZ)。感谢他们丰富了我班同学课余无聊时间，充分发挥其搞笑天分，给我们大家带来欢乐。也还记得某位大哥曾不小心惹怒班主任，放学时分，各班都开始闹腾着陆续离校，2班教室的气氛却略显低沉。关键时刻，大哥站起，以其低沉嗓音唱出：说走咱就走啊，引得众人大笑不已……
承载着所有人梦想的巴士，是青春。我们年少最宝贵的三年，皆有彼此的存在。石头剪刀布决定谁倒垃圾，以四百格为五子棋盘上的输赢，大人常说时间将会改变很多，但还好我们还是原来的我们，或许没有那般冷静的处事态度和广阔的胸襟，就是略带棱角地拥有初生牛犊般的韧性，这样，就够了。
在初三段众多班级中，我们不是最优秀，也不是最爱调皮捣蛋。一同经历过风雨的你我，却是彼此最坚强的后盾。我们也曾高声呐喊：2班，加油!我们是一个集体。趣味运动会上夺得的三年以来第一面鲜红锦旗，大合唱时曾响亮过那方礼堂的优美歌声。“爱因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢our home。”我们大声唱着，微笑着，轻轻挥洒摇摆着双手，是在说再见吗?
冗长的念叨里成长，不息的灯火中奋斗。是哪些时刻，悲泪一痕，一笑释怀，心与心相汇。青春中，从来没有谁对谁错，又何来原谅之说?
我已拥有了一个无悔的青春，有很多很多事，有很多很多人。
仅以此篇献给你们，我的你们，也给我的青春。
童年是我们每个人生命中做美好的一段日子，而儿时的伙伴给了我们生命中最纯真，最美好的一段记忆。慧子——那个胖嘟嘟，又很爱笑的小女孩，曾经陪伴我度过了三年无忧无虑的幼儿园时光。细数起来，我和她已经有四年的时间没有见过面了，不知她在沈阳过得还好吗?
歌曲《岁月神偷》中有一句歌词唱到：时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴有时雨，争不过朝夕，又念着往昔，偷走了青丝却留住一个你。是的，岁月能偷走的只有年华和青春，但它永远偷不走属于我和慧子之间的回忆。还记得我们两个因为一根画石的“归属权”吵的气急败坏，甚至声称要就此绝交。而没过一会儿，她就憋红了小脸一声不吭递给我一个馒头，和我一起去喂鱼;还记得因为不同版本的《神奇校车》哪一本大我们争得面红耳赤，谁也不搭理谁，可两天后又像什么都没发生一样天天黏在一起。
那些年的很多记忆都随着时间的流逝被风雨腐蚀了，但在幼儿园毕业典礼上发生的那一幕确依旧清晰地印在我的脑海中。那一天，我们班的小朋友都哭了，其中慧子和我是哭的稀里哗啦最惨的两个。因为我知道慧子要去沈阳读小学。那时的我只害怕突然有一天一眨眼，慧子就会离开我。但是天下没有不散的筵席，我们还是在毕业后的一个月就各奔东西了。
海内存知己，天涯若比邻。现在虽然我和慧子身处异地，但是我们的情谊确永远连在一起。
时间飞逝，我快十岁了。在这十年的岁月中，外婆一直都与我生活在一起，陪伴我，照顾我。然而，因为舅妈马上就要生小妹妹了，外婆不得不回到绍兴照顾舅妈、看护小妹妹了。眼看外婆就要走了，我感到十分焦虑，非常悲伤，此时此刻，我是多么想让外婆继续留下来啊!外婆从我出生以来几乎没有离开过我，就算我到美国去探望爸爸，离开外婆的时间也没超过2个月。
记得2岁时，我去上小小班时，因为怕累，不想走，所以总是想要外婆抱着去上学，而外婆只顾心疼我，根本没想着自己的身体是不是吃得消，总是毫不犹豫地答应了。哥哥见外婆抱我，很嫉妒，也撒娇着要求外婆抱他，外婆同样不忍心拒绝。于是，她只能左手抱一个，右手抱一个，吃力地把我们抱到班级门口。现在回忆起来，外婆真是伟大，一个人居然能抱两个人上楼梯!记得我才刚刚学会走路，有一次外婆生病发烧到39度，她强忍病痛，先送哥哥上幼儿园，再抱着我上医院挂针。在医院里坐着，一手挂着针，一手抱着坐在她膝盖上的我，尽管一脸病容，却依然强打精神哄着我，逗我开心。现在想起来，我觉得外婆如果不是强烈的爱心和坚强的毅力，是不可能做到的。
在我心目中，外婆是一个慈祥、负责的人。外婆是家里的“管家”，打扫卫生，买菜做饭，接送我们……她样样处理得很好。只要有外婆在家里，她就会坚持每天打扫卫生，家里总是窗明几净，每一个角落都是干干净净的，对我来说，家里是我的乐园，外婆总是保证我能随时随地都可以在干净的地上任意玩耍。每天晚上，外婆都来问我要不要喝鲜奶，要不要吃苹果，要喝的话就给我热，要吃的话就给我切。当然“金无足赤，人无完人”，外婆也有点小缺点。外婆空余时间休息的活动是上网打牌，但打牌时经常嫌对方打得不好，就会骂人，而且声音很大，有时候会被外婆吓一大跳。因此，我经常偷偷地笑外婆。
现在外婆头上有很多白头发了，这是为我们操劳而留下的。以后我要经常帮助外婆做做家务;经常给外婆捶捶背;尽量少给外婆添麻烦。外婆马上要走了，我要更加珍惜跟外婆在一起度过的时光，做一个懂事的好孩子。
春风是送给春天的礼物，阳光是送给夏天的礼物，落叶是送给秋天的礼物，白雪是送给冬天的礼物。我一生收到过许多礼物，但有一份因意外而得的礼物，却改变了我的一生。
最初遇见哲学，大概是在五年级的时候。我从小便爱好逻辑推理与分析，母亲便送给了我一本书：《推理的迷宫》，书中提到的悖论、缸中之脑这类名词，几乎都与哲学有关。自此，我对这门神秘的学科产生了好奇心，便接着往下读。读着读着，我被卷入了哲学的“头脑风暴”之中，没日没夜地思考着那无解，却吸引人的问题。
那时的我正疯狂痴迷着天文学，我喜欢星空的绚烂，喜欢黑洞的强大引力，更爱那深邃的空间中的太多未知。正当我在天文学的道路上刚迈出几步时，哲学，她轻轻拽住了我的衣角，告诉我她可以带我去往一个不一样的地方。从此，每当我仰望星空，便会陷入一个狭小的黑色空间，哲学与天文学交织在一起，不再那么单纯，不再那样耀眼。我无休止地思考宇宙边缘，星系毁灭，外星生物，宇宙之外，以及时间之外。我感到有些魂魄出窍，逐渐被束缚，被纠缠。我努力挣脱，回头，跟随哲学的脚步，走上了一条不同的路，走向一个不一样的地方。
我就这样平平淡淡地在那个地方徘徊了一年，哲学一直不发话，安安静静地，好像在等什么。六年级下册的一个平凡的周末，我翻开了一本书，名为《苏菲的世界》。看这本书的初衷，不过是想看些哲学书换换脑子罢了。但在不知不觉中，我重新认识了哲学。她不再是当年我遇见她时的那个在我心中没有引起多少波澜的安安静静的小姑娘了，她炽热而有力，无时无刻不在指引我发现，思考着世界上的一点一滴。我几乎完全沉浸在这个世界中，渐渐地，心也变得炽热滚烫了。痴于哲学使我扫净了所有的迷茫，变得更加冷静，却也更加欢悦了。
我就这样，获得了一份改变我思考模式的礼物。哲学，是上天送给我的礼物，是《苏菲的世界》送给我的礼物，也许也是这本书的作者乔斯坦·贾德先生送给我，以及更多人的礼物。换一种眼光看待世界，换一种思想思考世界，敢于怀疑世界，使自己的心灵更加明亮，这也是这份礼物背后的含义吧。
我获得了这份礼物，走上了这条路，并且决定不再回头……
记忆里，那些曾经走过的岁月已渐渐淡去痕迹，就像沙滩上留下的串串脚印被一阵阵的海水淹没，抚平。然而有些事，有些情感，虽然模糊得只定格成几个画面，但闭上眼睛，静静回忆，依然会觉得很真切，很熟悉，很美好。
记得，你最喜欢下雨天，那样淫雨霏霏的日子里，你会打开淡黄的小灯，手里捧着一本喜爱的书，上面写满乐我看不懂的文字。但即使毫不理解那些文字的意义，我还是很喜欢你看书的样子。因为这时，我可以依偎在你的肩膀上，闻着你身上散发的淡淡清香跟你陶醉在一个又一个的情节中，心里踏实而又满足，似乎你的怀抱是我全部的世界。
记得，你会在每个阳光明媚的午后陪我嬉戏，眯着眼看我慢吞吞地甩着双手学跳绳。虽然现在想起来很傻，但那时的我却很满足。上学的路上，让你给我买上一根雪糕，乐滋滋的舔着那一直甜至心底的味道，纵是时光荏苒，那甜甜、浓浓的奶味却一路跟着，浸透在每一个细胞里。
渐渐地，我长大了………
现在，很少与你独处。似乎很难看到你会在雨天那样安静的看着书，因为，你似乎总有忙不完的家务、工作；也不会再陪我在午后的阳光里嬉戏。因为我们之间，不知不觉横了一种叫做“代沟”的桥；更不会有时间在每个周末陪你上街，因为我有似乎总也完不成的学习任务……。但，许是受你的影响，我也总喜欢在雨天，手里捧一本书安静地翻阅，只是身边少了你独特的味道。
细雨淅淅沥沥，情绪反反复复，此刻的唯美，是一种追溯时光的步伐，是一种朦胧默默念的清静。柔和的意境中，被唯美的景致吸引，投入在雨幕珠帘中，任由细雨微微拂过，湿了发丝、眉梢，也浸湿了我敏感脆弱的心思空绪。在蒙蒙细雨里有一个你一个我，微风吹拂，有你的半个故事，有我的半个故事。
有你的岁月，真好！
Part Ⅴ : Writing : Lucky Numbers
最近几年，一直流行幸运花、幸运石、幸运数字等说法，即有些东西与人的命运联系在一起，如果掌握住了，就会使自己生活幸福，你对这种现象有何看法?
要求：①题目：自拟。
②叙述要有条理，观点明确，翻译题目提示不得分。
③词数词左右。
The lucky-number has become increasingly popular in daily life of mordern socialty. For example, the number eight means big money which people like most, while the number four means death.
Some people believe lucky numbers so deeply that they will afford a telephone with numbers without four and others which is bad in their mind. They argue that the lucky-number really can bring good luck, and, at least, no evidence testify they can not.
As far as I am concerned, there is no such relationship betwwen the numbers and lucky, for the reason that numbers theirself are given certain meaning for the purpose of application of mathmetic. And, In addition, man should not depend on lucky which, in their mind, the numbers gives them.
[往届中考英语满分作文：Lucky Numbers]
下楼的时候，姐姐为一个老人开门让道。老人脸上洋溢着幸福的笑容，让我想起了一年前的那件事。
那天早上，我和爸爸妈妈有说有笑地向商场大门走去，看见一位清洁工阿姨正从里面走出来。她开门时，彬彬有礼地让外面一对手拖着手的情侣先进去，脸上露出幸福的笑容。但是清洁工阿姨的举动却挡住跟在她后面的许多人，于是后面传来了一片臭骂声。
一个手提着一个文件袋的男青年，气得用力跺着脚，脸色通红，头发都竖了起来，犹如一只公鸡在叫：“你这个人，干嘛给他们让道，这里又不是你的!”男青年刚骂完，一个漂亮的女青年站了出来。她打扮地很时尚：一头卷发，身穿一套酷酷的牛仔装，手里提着一个耀眼的小包包，脚蹬一双牛仔平底鞋。女青年手指着清洁工阿姨，扭动着身子说：“有没搞错!挡什么道啊?还让不让人出去啊!不想活了是吧?看老娘不揍扁你?”如此粗鲁的话竟然从这个貌美如花的姐姐口中蹦出，我惊呆了!还有几个人不等青年情侣进来，就挤着出去了，把情侣又挤到了外面，搞得他们好不尴尬。等气氛渐渐平静下来时，清洁工阿姨那布满一条条皱纹的脸上露出了一个灿烂、美丽的笑容。“看他们这对小情侣多甜蜜、多幸福啊!”清洁工阿姨心平气和地说,“其实，为幸福让道也是一种幸福，不是吗?”
大家听了这番话，先是一愣，接着红着脸纷纷向阿姨道歉。但阿姨只是笑了笑，让青年情侣进来后，迈着轻快的脚步走了。
是啊，为幸福让道，也是一件幸福的事。希望世间所有人都能为幸福让道。
对于“教训”这两个字，我想大家都不会陌生，经常会在生活中碰到。今天想和大家谈一谈这个话题。我不知道大家对于这两个字的看法是什么，至少我是一个不会轻易接受别人教训的人，能得到我认可的教训很少，大抵都是对我有帮助，或者从教训中获得一些人生道理或是哲理。
如果你的教训能帮助我理解人生，能帮助我进一步看懂一些哲理，对我有所帮助，那我会十分感谢。但如果你只是为了教训而教训我，我劝你还是省了吧，我对那些没有营养的教训一点都不感兴趣。大部分人会因为自己年龄的缘故，教训比自己年龄小的人，他们自认为自己的见解很独到，至少比他教训的那个人看得多，见的远。
这种无谓的教训与其说是为了教育，更好的解释是发泄自己的不满或是愤慨，至少多数人是这样。无论你的家人或是亲人在教训你时，都会事先声明这是为了你好。在这句话看来，我有些不解，任何教训的前提都是出于一份好心，可是这份好心的含净量是多少，他是否能对你教训的那个人起到一定的帮助，如果在这种教训中只有抒发自己的不满心态，那么这种教训我也可以视为是“无谓”的教训。
对于别人给你的教训，你可以忍，但要看是为谁忍，为了什么忍。如果对方对你的教训仅仅只局限于学历的高低或是事业成功与否而看不起你的话，那么其实你也可以“怀恨在心”毕竟人无完人，君子是好，可又有多少人可以自称为君子呢?学历的高低和事业是否成功不能完全取决于一个人的能力，如果因为这两点你就看不起他人的话，那么我可以很准确的说，你已经缺乏对他人的远见，在你身上不具备这种条件。
盲目教训一个人是错误的决定，因为你没有带给他任何的帮助，他在你的教训中学习不到任何有用的道理或是知识，换句话说等于在听你的白话。老子曰：“无为而治”何为“无为而治?”意思就是顺其自然，任何事都无需强求，如果你真的看不惯一个人的所作所为也无需说出来，但是多数人都是“有为而治”毕竟到达这个境界，不是一般人可以做得到的。
学习上，我们总能被老师教训。小学我们学到了做人，初中我们学到了成绩，高中我们学到了坚持，大学我们学到了自律。如果说非要让我选择一个感谢的话，我选择了小学，没有什么比做一个健全人来的更重要。子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。意思是在家孝顺父母，出外尊敬师长，言行谨慎诚实守信，对普通人尊爱亲和广施仁义。这些都做到了如果还有精力的人就可以去学习文化知识了，可见做人才是第一位的。
没有营养的教训显得太苍白，也没有太大的力度，因为这份“教训”的背后不具备任何道理和哲理，他只是抒发了人们的不满和愤慨。在我看来何为真正的“教训”。这份“教训”告诉了我们一些道理，即使只是很少，告诉了我们对今后人生的一种别样的见解，就像当我们求别人办事的时候，你可以教训我们，但至少你要帮我的忙，如果你不帮，就不要多嘴说什么，因为你懂的我懂，你明白的我也明白，无须多说什么，也没资格多说什么。
我不是什么君子，所以也不用去维护君子的规章制度，有时候被别人教训要看是被谁教训，他教训的是否有理，或者说他教训的有没有让你明白一些真理，如果是那样，你该感谢这个人，他教会了一件你不懂的事。但如果他只是告诫你该做什么，来规划你的生活，那你可以拒绝，因为你不需要这些，他说的越多，只会让你心里对这个人多一份厌恶，等这些厌恶渐渐多了，也就成了仇恨，也许等你成功名就的那一天，你会想到当初他对你的这番教训，到时你就会把原话还给他，因为每个人的价值都是只有自己知道，而不是别人而定论的。
不要轻易去教训别人，你的那份“好意”也许会适得其反，因为你没有帮助他什么，这之间也存在着利益关系。你可以告诉别人他该做什么，但永远也不要告诉别人他能做什么，任何人都没有资格去说这句话，除了他自己本身。
高考往届满分作文
人生中的赛跑【1】
“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。
回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。
一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。
同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。
然而闲的人却会说好无聊的一天。
是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。
大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。
同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。
然后最后不同的结局的时候。
往往就是我们忽视的背后的努力了。
很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。
然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。
这就是所谓的得到多少就会失去多少。
很多时候我总想找到快捷的.方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。
就像我完成了比赛，但是却不是第一名。
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你的”
阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。
阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。
他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。
生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……然而这就是生命的路程。
谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。
在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。
其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。
人生就像一场旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。
有意义的人生不在于长度，而是在于人生的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生。
人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。
看你如何权衡。
人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存;后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。
看你的选择。
人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，不知不觉中停下脚下的步履......
人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。
因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。
人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。
境由心生【2】
智慧是一种心镜，境由心生。
心基吸智，方寸之间皆海阔天空永无涯畔;心若有慧，则宛若长空旭日终至至灵之境。
民国课本中有这样一段话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧独有的景象。
正如《平凡的世界》中所说，人生的意义不是吃饭这么简单，还应有更高的追求。
诚然，智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。
只有不被浮华物质遮住双眼的人，才是有资格称做智慧的人。
再进一步讲，拥有大智的人，不仅有精神追求的，更有特立独行、超然物外的胆气。
我曾惊叹于朱耷的《墨鱼图》。
那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语?不言而喻!我十分敬胃这位明朝遗老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之间……
如果说朱耷的智慧是一种气象，那么，庄子“超乎象外，得其环中”的智慧便是一种至镜。
超脱于生命本相的空灵之境，乃是禅与道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明镜止水叹澄心，霁月光风以待人，便禅一般地诠释了朱耷的气象和庄周的至境;超乎生命本身，肇乎天地万物，故能在圆寂之前，叹一句“华枝春满，天心月圆”。
通往智慧的空灵之境，是没有捷径的，需要全身心地领悟。
悟人生沉浮，悟涅磐境界。
必要时，可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”，于大自然中，领略融身于天地之间、放眼于银妆世界的寥廊与凝重。
生命本就是一场锻炼，智慧便是那最终的升华。
修一颗智慧之心，成一番智慧之境，于生命无悔，于本心无愧。
礼物
从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。
我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我的了总分全年级第一!”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“......呃!行!......”“爹!明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。
抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，去加劲干活......
而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。
“爹!三块多一包的好烟哪!”父亲这才呆缓地伸过手来，抖抖地接了烟。
我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来--母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法!”我流着泪狠劲点头。
此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”
“爹......”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。
“争气的傻孩子，哭啥呢?你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊!”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚......
礼物
清晨的第一颗露珠;是自然赋予叶子的礼物;生命关头的几百毫升血液，是生命赋予人类的礼物;捧在手里的一本书籍，是知识赋予我们的礼物……在这些或昂贵，或低廉，或精致，或简约的礼物中，你是否收获了小小的感动或惊喜?岁月的溪水边，拾起多少青涩的回忆……
彼时，夏日的午后，你轻轻伏在我耳边，悄声说：“如果妈妈不在你身边……”未等你说完，我大声地反射性地答道：“不要!”你默默看了我一眼，默默地离开了。没想到，你真的离开了，你说是要出国挣钱，将来供我上大学。我躲在你的怀抱中，紧紧依着你，不争气的眼泪打湿了胸前的红领巾。你刻意压住嗓音，怕是流露出不舍“乖，妈妈回来，给你带礼物。”我哭着说：“我不要礼物，我要妈妈。”你狠了狠心，将我推出了怀抱，最终还是走了，望着你的背影，我歇斯底里地喊了一声：“妈——”你却没有再回头看我一眼。
接下来的每一个夜晚，我都会伏在窗口，看着天上闪闪的星星。我知道，那颗最亮的，是我们彼此的思念，照亮了整个夜空。耳畔传来了熟悉的音乐“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，闪闪的泪光鲁冰花……”听着这旋律，我的眼前模糊了，望着胸前的红领巾，我决定把对你的想念化为乌有，好好学习。可是，又怎能呢?
不久，我第一次作文投稿获得了省级三等奖。题目叫《充满母爱的两幅十字绣》，老师把证书交给我，手里捧着这份沉甸甸的喜悦，我想，远方的你应该也感受得到吧。
彼时，你说过要送我礼物，此刻，我将这份礼物交给你，你高兴吗?
这时，你竟然打来电话，我紧紧把电话贴在耳旁，好让自己感受到你的气息。你关切的问：“想我吗?”简短的一句话，却让我泣不成声。我含糊不清地把获得证书的事告诉你，你在电话那边笑了，笑着说：“傻孩子，你学习好，就是给妈妈最好的礼物。”而天真的我还不知道，你要回家了，打电话告诉我呢。
一个星期后，你如期而至，我又可以依偎在你的怀抱里，轻轻地叫你一声：“妈。”你从行李中拿出那幅十字绣：“傻孩子，你把它藏在这里，让妈妈想你啊。”我笑了，你也笑了，你笑得那么开心，我笑得，那么肆无忌惮。
你会经常和我开玩笑，说是还要出国，我学会了笑而不答。可每次笑过，我都会拿出那幅十字绣，左看右看，就像你拿着我的证书一样。有时，我会想，你是上天赐予我的礼物吗，那样的温柔如水，那样的和蔼可亲。有时，我也会为自己这样幼稚的想法取笑自己。
有人会问我收到的礼物中最好的是什么?我依旧笑而不答，是那幅十字绣吗?其实，你我的心里都心知肚明。我收到的最好的礼物当然是你给我的，而那种礼物，人们通常称之为——爱。
礼物
是点缀生活的花，充实内心的魔法。如果要你把一束康乃馨送给一个你最爱的人，你会送给谁?“送给妈妈!”但我会毫不犹豫地把它送给我的父亲。他的辛苦，你是否有身处其境的感受?冷雨敲窗的秋天，寒风瑟瑟的雨天，阴雨绵绵，是多么让人思绪万千，渴望温暖。
昏暗阴沉的天空，没有人愿意领略这寒风的本领。清晨的第一缕曙光总被你点亮，睁开睡意朦胧的双眼，总是看到你那慈祥温暖的眼眸。临行前，你总不忘提醒我一声，东西都带齐了吗?天渐冷，记得多添件衣服。在别人眼里，这喋喋不休的唠叨令人厌烦，但我永远听不腻，因为这是多么暖心的话语。阴沉的天气，免不了那细细飘然的雨。
早晨的雨，染绿了树，染净了路，但在斑驳的记忆里，他却依然染不黑你那泛白的双鬓。嘀嗒的雨声吵醒了十月季节里的那份寂静，也唤醒了心中的股熔硫。虽说只是蒙蒙细雨，但一路的冒雨迎风，把你的苍老毫无吝啬的浮现眼前。而躲在你宽厚肩膀后的我却安然无恙，我的内心不禁揪在了一块儿，担心你会受冻，可你总说没事儿，不用我操心。
可我知道你的感受，你那瑟瑟发抖的身子早已牵动我的心。临近校门也不忍再看你一眼，那一眼，你的笑如康乃馨一般灿烂，可我知道那笑是短暂即逝的，转身就会凋谢。挥手与你告别，雨化思念。雨下的身影，朦朦胧胧的，掩饰着回忆，想幻觉，再回望，风声依然凛冽，不自以打了个寒战。美术课上，不经意间画下了一张熟悉苍老而又是那么慈祥的眼和脸，你的唇，你的额头，你的。
岁月在你的脸上留下了太多的伤痕。操场上，属引的秋风，虽然令人感到凄凉，但却夹杂着一股清香，闻起来倍感亲切，醉了回忆。哦?!我嗅到的不仅是那空中飘着的层层花香，还咀嚼出了你浓郁的情香，绵延的眼神。那强劲的风吹掉了摇曳的烛火，但吹不走你那温暖的话语，毅然吹不散你对我的那份灼热的爱!我会亲手把清晨第一朵绽放的康乃馨送给你——象征永恒，不褪色的爱，爸爸!
当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70。8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下：
我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了!
甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢?请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
一位考生是这样写的：
大姐，实在对不起，咱俩情况差不多，我也帮不了你。(完)
结果，只能给“零”分。
拜托出题老师你专业点!你是指哪位?
我初三都读了四年了，可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!
他们常对我说：“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”
所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!
但是!这次我不会啦!历史不将会重演!
好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!
“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯，险些冲出弯道!
监考老师走了过来，对我说到：“我注意你很久了!动作太明显!”
我的大脑突然又开始加速度!
今年高考的一些三两事马上闪过脑海!
对!就用那句话!
我对监考老师说到：“以后我们还是有机会见面的!”
此语一出!监考老师也愣住了!
监考老师忙对我说：“你…你……你继续!”
哈哈!
看了看表!还有四十分钟!字数也不够!那就再写点!
哦!对啦!师生之间，就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神……(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)
刚才计算错误，原来早就五百字!现在经济危机，笔油可是要珍惜的!!
可我也衲闷，我怎么会数错?
嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!
从此我幼小的心灵……
你说这样的老师我能和他有感情吗!?
尊敬的出题老师你想到了吗?
好了!不写了!再说这作文格子也不够了!
最后，我想说，我终于可以考上高中了!普天同庆!哈哈!
大姐，我也帮不了你 作文要求：
当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70。8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下：
我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了!
甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢?请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
一位考生是这样写的：
大姐，实在对不起，咱俩情况差不多，我也帮不了你。(完)
结果，只能给“零”分。
花开的季节
我们生活在大千世界，有太多名人的光环在闪耀，他们的成功让我们望而生畏，我们认为那些成功太伟大也太遥远。似乎只有居里夫人才会发现镭，只有爱因斯坦才会提出“相对论”，只有牛顿才会发现“万有引力”，只有爱迪生才会有那么多造福千秋万代的伟大发明……我们开始对自己的能力，对自己的价值有所怀疑，像我们这些后生小子也可以成功吗?可以。我们会听到这种坚定的回答，因为我们所有的人都是一种草，而没有一种草是不会开花的!?
有人会疑惑，既然我们是会开花的草，为什么到现在我还没有开过花呢?其实每一朵绚丽的花开放，都是它在做小草的时候打下过坚实的基础的。小草努力地吸取水分和养分，才能酝酿出最美的花蕾，然后在开放时才有足够的力量支撑它尽显自己的美丽。而我们人类，只有在自己人生中最美好的时光里勤奋刻苦，孜孜不倦地汲取知识的养分，才可以积蓄力量，迎接自己花开的季节。若是养分汲取得不够，那么有可能自己的小花才刚刚开放，还没有来得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。?
我曾经也不相信自己是一棵会开花的小草。我一直是个很腼腆的女孩，在人多的时候说话都会脸红，我觉得自己如此怯懦，一定不会有什么大作为。可是就有那么一次，让我改变了对自己的看法。那次学校举行演讲比赛，我本不想参加，可妈妈一定要让我参加，她不断地鼓励我，还帮我一起准备发言稿，我不想辜负她，就硬着头皮参加了。那天站在台上，我只感到一阵眩晕，浑身哆嗦，发不出声音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了妈妈。对，我不能让她失望。于是，我鼓足勇气读了下去，声音几乎全是颤音。结果可想而知，我一定不会获奖，可妈妈却十分高兴，她不停地祝贺我，是呀，我战胜了自己的怯懦，这就是我的成功，这就是我的一次花开。?
所以，朋友们，相信自己，我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草，我们没有理由不相信自己。只要我们努力过奋斗过，就一定会迎来自己花开的季节，并一定会绽放出最美的花朵。
师生之间?
拜托出题老师你专业点!你是指哪位?
我初三都读了四年了，可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!
他们常对我说：“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”
所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!
但是!这次我不会啦!历史不将会重演!
好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!
“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯，险些冲出弯道!
监考老师走了过来，对我说到：“我注意你很久了!动作太明显!”
我的大脑突然又开始加速度!
今年高考的一些三两事马上闪过脑海!
对!就用那句话!
我对监考老师说到：“以后我们还是有机会见面的!”
此语一出!监考老师也愣住了!
监考老师忙对我说：“你…你……你继续!”
哈哈!
看了看表!还有四十分钟!字数也不够!那就再写点!
哦!对啦!师生之间，就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神……(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)
刚才计算错误，原来早就五百字!现在经济危机，笔油可是要珍惜的!!
可我也衲闷，我怎么会数错?
嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!
从此我幼小的心灵……
你说这样的老师我能和他有感情吗!?
尊敬的出题老师你想到了吗?
好了!不写了!再说这作文格子也不够了!
最后，我想说，我终于可以考上高中了!普天同庆!哈哈!