下面小编为大家带来人的作文：学会做人，本文共20篇，希望大家能够受用!
有关人的作文：学会做人
秋日里的某一天，一直灰蒙蒙的天空，终于变成熟悉的湛蓝了。
要变得让人喜爱，也是需要几分努力的。早上出门，天空突然下起了大雨。雨里行人匆匆，没带伞的人跑得狼狈，带了伞的人，也无法走得潇洒，雨太大，难免湿鞋。秋雨中的公园，没有了往日晨练的老大爷老大妈们，不过公园里黄透了的银杏和如同着了火的枫叶，红黄交织碰撞，给人带来的视觉冲击，一瞬间便将抑郁的情绪调动成暖暖的色调，心里似乎也热闹了起来。
带着一份好心情，到了单位，办公室还没打整利索，没想到，一缕阳光就破窗而入，出太阳了!于是按照预定的计划，带上设备，向秋天的田野出发。一路上，天空中原本如同棉被一样的厚厚云层，已经被清风慢慢分割，雕塑成大小形态不同的各种作品。
秋收后的田野，没了往日的生机，巨大的金色地毯似乎被人一夜之间藏了起来。那些还没来得及拔走的稻草人与一列列昂首挺立的稻草扎在裸露的田野里对峙着，还有些水分的田地，黑得萧瑟，而那些已经干了的，红得炫目，景象犹如一片战后的狼藉，从姿态上来看，稻草扎们似乎是胜利的一方。
找准主题，找对目标，找好角度，用影像记录下田野里的.忙碌。雨后初晴的天空，还是有些发灰，太阳偶尔从云朵缝隙中探出头，恣意地照射着大地。轰鸣的机械声伴着扬起的尘土，在勾勒另一幅画卷。应时节，顺天意。在春天播下的种子已经收获，在秋天播下的愿景，春天里也定能繁花似锦或者硕果累累。
一日忙碌，无暇多想。
到了傍晚，清风徐徐，终于换得一刻的清闲，所以跟同伴沿着山脚下的小路漫无目的的走走，猛然间抬头，发现天空蓝得如此深邃与纯净，早晨还阴沉沉的天空，已经在记忆中消失。世事瞬息万变，何况天气。
电视里说北方的一些城市总是下霾，我没经历过，但从新闻稿件里能听出住在那些城市的人对湛蓝天空的渴望。虽然晴日里，曲靖的天空大抵都是这样的颜色，司空见惯，但是，我依然喜欢这样的天空。这样的蓝色，没有一丝矫揉造作，如同波浪不惊的海洋，任何物体无法在它身上留下痕迹，不为纷扰所动，不为悦己者容，不趋炎名利，随心随性。
最后的几屡云彩，浅浅淡淡地挂在天边，似乎是这片蓝色海洋的边际，不管云的留恋有几许，终将随风而去，还天空一份通透。
微风，波浪不兴。路边一个池塘成了一面镜子，把天空的色彩、阳光的闪耀、飞鸟的影子和池塘边的树丛，一一拉到自己的怀里，不加润色，美或丑都忠实还原，天空能看见自己的湛蓝，阳光能看见自己的炫彩，飞鸟能看见自己的翅膀，树丛能看见自己的曼妙。
同伴禁不住说了一句：“真漂亮!”却惊起了池塘边的一群鸟儿，振翅向天际飞去。
湛蓝，在秋天盛放。
学会做人
同学们：联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的'审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。
学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。
20、中华人民共和国国歌
每天在升挂国旗的时候，雄壮的国歌总是激励着我们的心：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！”它像一声声催人奋起的冲锋号，呼唤着我们为祖国的未来奋勇前进。
中华人民共和国的国歌原为《义勇军进行曲》，是由我国著名戏剧活动家、诗人田汉做词、著名音乐家聂耳作曲的。
1934年，日本帝国主义强占了我国的东北地区，中国人民遭受日寇铁蹄的蹂躏，纷纷奔赴抗日前线，与日本帝国主义作斗争。当时田汉写了一部描写抗日英雄儿女的电影《风云儿女》，其中主题歌歌词就是《义勇军进行曲》。这首充满爱国激情的诗句被著名的青年音乐家聂耳看到了，他热血沸腾，一遍又一遍地朗读这首词，脑海中涌现出一个个英雄儿女在炮火纷飞的战场上奋勇冲向前去的壮烈场面。激情化作铿锵有力的音符，《义勇军进行曲》终于诞生了。这首歌是在中华民族生死存亡的危险时刻，表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。因此，这首歌一诞生，就立刻传遍了全国，无数革命志士唱着他去冲锋陷阵，唱着他在敌人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌，是一首争取民族解放的歌，也是一首振兴中华的歌，这首歌不仅在过去，还是在现在，都激励着全国人民为祖国的兴旺努力奋进。
新中国成立后，这首《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。1982年12月4日，在第五届全国人民代表大会第五次会议上决定为中华人民共和国国歌。
同学们，当我们每天清晨听到唱到这首象征中国人民战斗步伐的歌曲时，就应该挺起胸膛，满怀信心地“前进，前进，前进，前进，进！”
校训，是每所学校精神的象征，他对学生能起到激励与鞭策的巨大作用，清华大学“自强不息，厚德载物。”的校训激励了无数有志气的少年努力向前去铸造辉煌，成就自我。而我作为邯郸一中的学生，从进校第一天就始终牢记我校“学会做人，学会做学问”这一校训，到了现在，我多这一校训有了更深一步的理解。
学会做人，这是我校最先突出强调的一点，一个人的思想道德素质高低是衡量一个人好坏的标准。古人云“有才无德是小人”。现代人也常说：“做事得先学会做人。”一个人即使再有才华，却品质低下，不懂得为人处事，那么这种人不但不能为社会，国家做出贡献，相反还会用他的才能来祸害他人，国家。所以学会做人相当重要。古人已为我们树立了无数做人的榜样：孔融四岁让梨告诉我们要懂得谦让；岳飞精忠报国告诉我们做人要有爱国精神；贝多芬双耳失聪却仍坚持创作告诉我们做人要有毅力。我们应向他们学习这些品质，不断提升做人素养。
学校为我们营造了良好的校园风气和学习氛围。为我们采取了一系列提升做人素质的措施，如“主题教育，精神讲话”等，我们作为一中学生，应积极从小事做起，来提升个人素质，如：不违反校规校纪，尊敬师长，衣冠规整等，通过日常点滴小事将学会做人细节化。
学会做学问，这是我校强调的第二点，古人云：“学无止境。”，学习是我们作为学生的的职责，也是贯穿我们一生的行为。当今社会，“学会做学问”是个人发展的必然，在如今这个竞争如此激烈的社会，倘若没有足够深厚的学问及卓越的才能，就很难在社会中觅得一席之地，所以我们需要有更高的文化素养，不断汲取学问的甘泉，最终为学校，社会尽出自己的一份微薄之力。对于现在的我们，要珍惜在学校的学习时间，抓紧每分每秒，面对问题时迎难而上，向他人求助，解决问题时总结经验举一反三，将效率最大化，从而以最快速度增长学问，做到“学会做学问”。
“学会做人，学会做学问”体现了我校对学生道德素质及才能的双向培养，做人是首要，做学问是必要。作为一名一中学子，我们应应时刻牢记“双学会”，并将其付诸于实践，从而不断完善自我，提升素质。那么就让我们以“双学会”为行为标准，努力地向前拼搏吧！
历史起伏跌宕的浪潮拍激出雄浑悲壮的声音，让我们去倾听。
――题记
虞姬耳畔，阵阵楚歌。
她忧虑着。她不知道这支残败的队伍能否突出重围，冲破那压抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮气盖世”的霸王还能不能褪去苍白，重新扬起自信；她恼恨自己为何这么柔弱，不能像吕雉那样有谋有略……为了江东父老的期望，一朵优美的剑花在她颈项上扬起……
楚歌，铸就了虞姬顾全大局的悲壮。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”
泪罗江畔，是屈原在吟唱。
身怀治国良策，却遭遇到君王的冷落，诸臣的排挤。谁叫他遇上了一个重病多于良策的君主，一个有尺度却量不出民间疾苦的国度？有人劝他何不随波逐流，求得一生的荣华，他不。浪花淘尽，英雄随着江水东逝……
涛声，传颂着屈原正义刚直的人格。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”这，是李清照吧。
李清照是个复杂的词人，早期的豪放和后期的婉约构成了她不悔的人生。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对甜美生活的诠释和感受，“一份相思，两处闲愁”是她对家庭的寄托和牵挂，而“怎一个‘愁’字了得”则是对家庭、国难的担忧。“生当做人杰，死亦为鬼雄……”是她对困苦、艰辛所表现出的坚毅与自信……
诗词，李清照用它们诠释着享受生活，热爱自然，关注国难，坚毅自强。
无悔的泪水。那是窗外的隆隆之声，四面烟起之势。不为变革之不利，只怨世事不觉醒。于是，虎门滩头，东市砍场，一行男儿之泪，洒下清秋。不为岁月不留人，只恨沙场无我刀。于是便有了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的泪河。
豪壮的誓言。文豪立于江边，便有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪气在我心，故我心不小。充满着生活的慨叹，如一波新墨绘在这历史之卷。
感动激情的吟唱。“天也飘渺，地也飘摇，江山如此多娇。”拥有着灵魂，拥有着激情。然而，也有醉夜的梦吟，痴迷的高歌。一代天骄，绝丽之人，引无数权贵尽折腰。为之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“马下片片为残丽”的感伤。
感动粲然的宣言。几多壮志，几多凌云。我为有“燕雀安知鸿鹄之志”而感动。也许，就仅仅为了这些，那出自于肺腑之言的勇气与全身的魄力，他们终将会走出另一个明媚的春天。
旁白：历史的涛声经久不息，逝去的，不管它是悲壮，是雄浑，还是凄美，他们都以身说教，教我做人。是的，历史已遥远，但精神永存。要顾全大局，要有正义感，要懂得热爱生活，热爱自然。
有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。
作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。
当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的学习方法也因人而异。有的人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。
在学会学习的同时，也要学会做人。
同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。
一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。
二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。
同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!
“学会做人学会做学问”这是初到一中学校便教给我们的道理，有时坐下来安静地想想：这句话是人一辈子的警语，先要学会做人，才能在学问这条道路上坚定地走下去。
以前总是认为“学历很重要”“学习才是硬道理”，可如今我认为“学历有什么重要，天才都不是科班，但不是科班，连龙套都跑不了”。你必须把那些浮如飘絮的思想・漫天谈论的学说，渐渐转化为清晰的思路和有精神境界高尚的人格。只有学历不易长久，学会做人，拥有思想境界精神和交际，这些才重要。
学会做人，一、我要你相信温暖、美好、信任、尊严、坚强这些老掉牙的字眼，我不要你颓废空虚迷茫，我不要你把自己处理得一团糟。千万不要认同那些伪装的酷和另类，他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口，真正的酷在内心。你要有强大的内心，要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。不是因为在学校的象牙塔里才会说出“我爱世界这样的话，是知道外面世界的脏乱差之后，还要说出这样的话。好好去爱这个世界，去生活。
二、做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。他们不是别人，是双生花的另一朵，十指中的第九个，扯断了都是疼的，且不完整的。相信爱说冷话的，下面仍捂着一颗热心，相信有危机时，他会勇敢地冲上去。这些都不是你单靠学问就做到的。
三、养活自己只有学问远远不过，还要自立自尊，才能在社会上站稳。别瞧不起劳动人民，不要以劳动为耻。土地不脏，汗味不难闻。请尊重那些用自己诚实的双手劳动的人们，因为这样才是尊重自己。我们不娇贵，我们不能因为仅有学历而感到自己比别人高高在上。
学会做学问，以前的我总是认为“学习不过是把老师讲的东西塞在脑子里，考试时答出来就好，可如今我认为“学习不是为了拿高分，有时高分是低能者的通行证，低分是高能者的墓志铭，不是为了考取理想大学，而是为了这一辈子的文化底蕴，为了做出更大的贡献而积累的”，所以你要相信一个人的言谈举止可以暴露出这个人的文化水平；一个人的道德修养可以暴露出这个人做学问的程度之深。这些不是你单纯的“死读书”做到的，它是要靠积累、靠理解、靠思考的，做有用的学问，正确的学问，灵活的学问，一点点融入自己的骨髓里，那这学问便是你的。
“学会做人，学会做学问。”人生就该这样。学会做人以一份从容，一份淡然迎接生活的挑战，不管前方是深不见底的黑色沼泽，还是高耸入云的巍峨奇峰；学会做学问，要知道优雅的举止是潜移默化的，要从内到外，再从外延伸到内。你要想当一个幸福的人，就要当一个配得到幸福的人。
学会做人，必须具备多方面的能力，高尚的道德和情操，有了这些，那么在学习的过程中将风雨无阻，披荆斩棘。
立志是事业的大门。生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起到重要的作用。一个有坚定信念和志气的人，他认为人生的全部意义，就在于为自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在为别人叹气，泄气，游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年的时间徒步环球旅行：炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦的自学而成为发明家，企业家，科学家的又何尝少呀！可谓：“有志者，事竟成。”立业靠志气，志气是一个事业的脊梁。所以，每一个想做学问的人，必须有一个坚定的志向。
人当自信，定见名，自信笃，可以处大事，一九一五年，美孚石油公司投资三百万美元，在我国西部打了七口井而毫无所获，于是美国斯坦福大学的布莱克维尔教授断言：“中国决不可能生产大量的石油。”而年轻的地质学家李四光不相信这个断言，它反唇相讥：“美孚的失败并不能证明中国无油可采。”在强烈的自信心的支配下，李四光开始了三十年的找油生涯。他提出了地质沉降理论，在东北平原找到了石油，还预言西北有石油。有了自信，人才会冷静的面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍；又呕了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。
出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。美国著名的四星上将巴顿，它不仅具有超凡的气魄，出色的指挥才能，而且善于用一种富有特色的语言对他的将士们进行宣传。巴顿一上岸就冒着枪林弹雨，来到士兵们中间，说：“弟兄们，能与你们并肩作战，我感到非常骄傲。让我们切断德国鬼子的肚肠，一直打到柏林去！”一路上，他总是抽出许多时间和士兵交谈，很少有司令官那种高高在上，盛气凌人的架势。士兵们听了他的话，感到司令特别亲切，仿佛就是他们中的一员，正和他们并肩作战，群情无不为之激奋，斗志昂扬。平易如大海兼收并蓄，不管大江还是小溪都一视同仁，平易如大山绵延不绝，不管青松还是野草都能各显风姿。
具备了多项优秀品格，学会做人，在学习学问，成就事业的过程中，一定能披荆斩棘，风雨无阻！
做人从学会做人开始
丝丝雨滴飘洒在天空，交织、飞舞、旋转，踩在明净的小路上，撑起紫色小伞，望着树枝上那翠绿的柳叶发呆。树木生命的开始源于那垂髻的嫩叶，而作为一个人呢？其实，并不是要先做人，而是要从学会做人开始。
东汉末年，三国鼎立，刘备为了请孔明出山帮忙自我治理天下大业，曾三次到他的茅庐中拜请，还亲自下马步行于门前，耐心的站在门前等候，看不出有半点失礼。刘备虽为一国之主，却举止文雅，谈吐自如。孔明曾说过：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”学会做人，学会尊重！
美丽荡存于整个世界。美丽的世界，美丽的山水，美丽的情意。情融于景，情浓于景。生命虽短暂，但有的人却能把它散发出无限的光彩。生命时刻把握在我们的手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其实，生命没有终点，即使肉体消磨于世间，但他的灵魂却用伫立于天地。学会做人，懂得珍惜！
诚实的力量空前巨大，守信的魅力影响甚远。细心的你或许能发现，每个字的上头都有一个小点。其实，每个人如果多做那么一点点，我们的生活将会变得多么完美，是它展现了公平，来衡量了做人的准则。待人用心比心，，对己刻严自守，用自我的实际行动感动上苍，感染与人间。学会做人，遵守诚信！
做人就是要怀揣着善良，拥有一颗充满爱的心，无论是对朋友、对父母，还是一些素不相识的人，都应有怜悯之心。伸出援助之手，善良源于爱，源于对别人的帮忙。人与人之间都应存在于善良，真心的去帮忙别人。学会做人，源于善良！
无私的爱，无尽的温暖。在收获爱的同时，我们是否也要奉献自我呢？一个人的力量虽渺小，蕴含着的确是沉重的爱。他们用爱演绎着无私，书写着人类的奇迹。学会做人，奉献无私！
人生的目的是什么？是感恩。父母之恩，师生之恩，朋友之恩，天下之恩。数不胜数。为了那些以往为我们付出的人们。感恩的心，点燃世界；感恩的心，拥抱未来。学会做人，明白感恩！
在成长的道路上，我们迎风飞翔。做人虽容易，做好却很难。做人，应从最基本的事物做起，做人从学会做人开始！
时间，像不绝的江水一样，不可阻挡的前进着。于是，一日日，一年年，眨眼间，我已近十六了，在悄然无声里，就这样懵懵懂懂地被裹入了青春的航线。
在那里，我最爱的便数夜晚了。下课的时候，我总会在喧闹的楼道里一个人静静地往下看。看那楼道空空，小院静静，微风轻轻，小草曳曳……一切的一切都显得那么的梦幻，可他们又是那样真切地映入我的眼帘，浮在我的心海里。这时候，我常常会问自我——我来那里上学究竟是为了什么？我也常常会被自我难住。也许我会机械地回答：“为了学习。”但我明白，那并不是真的。在我的心里，有一个答案深深埋藏：我到那里不仅仅是为了学习，而更多的是，培养一种正确的态度，是做学问的态度，更是做人的态度。
也就是说：学做人要比学做学问更重要。学做人乃成“德”，做学问乃成“才”，德才兼备为圣人，无才无德为庸人，有德无才为贤人，有才无德为小人。所以，人生在世，若要名垂青史，定要先学做人，然后再做学问方可；若是要遗臭万年，便大可不必学做人了。
纵观历史，不知又有多少桩桩件件这样的例子：著名的清官陶侃，年轻时曾做过管理鱼塘的小官。一天，他曾将一罐咸鱼送给母亲，母亲却原封不动地退了回来，并语重心长的对他说：“你做了官，却拿了公家的东西来送与我，这不仅仅没有什么好处，反而增添了我的忧愁啊！”陶侃极为震动，才明白了“德”的重要性，从此牢记母训，终成清廉的大官。恰恰相反，大奸臣秦桧，可谓才高八斗，他的书法绘画堪称绝佳，可是没有了“德”，不懂得做人的底线，做出了一桩桩卖国求荣的糟粕事来，纵是寿长，也终难免骂名千载……
古人有云：“修身齐家治国平天下。”试问，不学会做人，何以为“德”？没有了“德”，又何以谈“修身”呢？没有“修身”，又怎能“平天下呢？”我们青少年，趁着这青春正好，必应志存高远，那就须要先学会做人，方可成功。
也许，生活就是这么简单：学会做人，学会做学问。学习的同时，也要注意生活，留心生活中的美，也亦是做人欢乐生活的基础。勤奋努力，把握机会，与时赛跑……传说中三点一线的妖魔化的高中生活，也能够那么的趣味，哪怕仅有一分钟，也是美的享受：在月夜中去倾听蛐蛐的合奏，在雨夜里去倾听蛙的独白，在有风的夜晚静听的歌声，在平静的夜晚感受寂寞的寂寞……
在生活中学会做人，在平凡中活出自我，用一颗温暖的心来对待他人，让做人的真理贯彻我们每一天的生活，所以，请牢记：
学会做人，学会做学问！
一个初中生对于我说：“教师要我们学会做人。”难道我们这些学生不是人吗？我们有头脑，有思想，有五官，有四肢。我们天生就会思考，会说话的人，为啥还要“学会做人”
这的确是一个疑问，古人说过，“圣人千言万言，知识教人做人”。曾国藩曾也硕果，“不为圣贤，便是禽兽”。他们所说的“做人”“圣贤”，都有着不一样的见解，他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的进展，“做人”的内涵也改变了不少吧！
比如“圣贤”“好人”的标准，在今日都有不一样的见解。友人说“大公无私的是圣人，先公后私的是贤人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。损人利己是坏人”。有人说“研究别人比研究自我稍微多一点就是好人。”可是我认为，这个标准还能够再降低一点儿，就是研究别人与研究自我一样多的就是好人。北京师范大学的一位教授把标准又降低了一点“下品一辈子损人利己的人，中品一辈子偶尔损人利己的人，上品一辈子都不损人利己的人”
对照这些见得，大家不妨对号入座，看看自我属于那种人？你是大公无私。还是先公后私？是研究别人和研究自我一样多？还是一辈子从不做损人利己的是？如果作到这些，你即使不像雷锋，伍长霞等人那样“毫不利己，当利别人”，也是一个了不起得好人了。
假若你是一个“损公利法”研究别人总是比自我少，或者是一辈子损人利己的人，那么你就危险了。你“做人”就值得怀疑了。虽然你有头脑，四肢，但你也知识一个普通的肉身，而缺乏高尚灵魂的人。如果你是贪官，那么你就是蛀虫，如果你和坏人有所勾结，那么你就是狼狈为奸。如果你抢劫杀人，那么你就是恶毒的大蟒蛇，如果你是虚情假意，那么你就是花花公子，如果你是别人身边的一条狗，不讲情理，一味讨好，那么你就是摇头摆尾的哈巴狗……
正因为如此，惟利是图，贪得无厌的人，称之为禽兽。
你看，人和禽兽之问，仅仅是一纸之确，有的人灵魂底下，有的人灵魂亮丽，怎样“做人”？关键是把塑造自我的灵魂罢了。
做人，是一种品格，一种姿势，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧。
在人生的道路上，要作到豁达大度，不娇狂，凡事都应当慎重对待，往往在小时上能过硬的人，在将来的大事上才有所作为。以一颗平常心来对待事物，那样的你会生活得更加充实。
应对是非、善恶、美丑，坚持什么，反对什么；提倡什么，抵制什么，要知荣知耻，足有这样，你才能做一个受人尊敬的人。
同学们：
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、，是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。因此，，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。
，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。
20、中华人民共和国国歌
每天在升挂国旗的时候，雄壮的国歌总是激励着我们的心：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！”它像一声声催人奋起的冲锋号，呼唤着我们为祖国的未来奋勇前进。
中华人民共和国的国歌原为《义勇军进行曲》，是由我国著名戏剧活动家、诗人田汉做词、著名音乐家聂耳作曲的。
1934年，日本帝国主义强占了我国的东北地区，中国人民遭受日寇铁蹄的蹂躏，纷纷奔赴抗日前线，与日本帝国主义作斗争。当时田汉写了一部描写抗日英雄儿女的电影《风云儿女》，其中主题歌歌词就是《义勇军进行曲》。这首充满爱国激情的诗句被著名的青年音乐家聂耳看到了，他热血沸腾，一遍又一遍地朗读这首词，脑海中涌现出一个个英雄儿女在炮火纷飞的战场上奋勇冲向前去的壮烈场面。激情化作铿锵有力的音符，《义勇军进行曲》终于诞生了。这首歌是在中华民族生死存亡的危险时刻，表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。因此，这首歌一诞生，就立刻传遍了全国，无数革命志士唱着他去冲锋陷阵，唱着他在敌人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌，是一首争取民族解放的歌，也是一首振兴中华的歌，这首歌不仅在过去，还是在现在，都激励着全国人民为祖国的兴旺努力奋进。
新中国成立后，这首《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。1982年12月4日，在第五届全国人民代表大会第五次会议上决定为中华人民共和国国歌。
同学们，当我们每天清晨听到唱到这首象征中国人民战斗步伐的歌曲时，就应该挺起胸膛，满怀信心地“前进，前进，前进，前进，进！”
学会做人
在高三的时间，我常常在课堂表面的雕栏旁一小我私家站着，看似很伤感悲观，非主流的45度瞻仰天空，实在我并不是在伤感悲观，也不是在装逼，我真的是在瞻仰，我在瞻仰天空，它很大，能够包涵我全部的压力与痛楚。我明白它的另一边是我的空想—大学，表面的天下，我以为仰面看看它我就能够靠近我的空想更近一步……
天主对我很好，固然我没有去到我抱负的大学，但是我也进了一个不错的大学，成为了那3%的一本生。但是大学真的不是我们曩昔相识的那样的。高中的老师说，在苦也是苦三年，到了大学你就简单了。我也不明白老师也读过大学，为什么他们要如许说，大概这也是教诲方法的一种吧，让我们咬咬牙读过这三年。但是这让我们刚上大学的时间很狐疑，很渺茫。
到了大学，险些全部的老师都和你说，到了大学照旧要高兴的，不让你就找不到好的事情，考研也是要很早准备的，大一大二就要开始准备了。由于这两种认知的巨大毛病，我们大多数人都是渺茫的，我什么都不懂，我就要准备，我要做什么，我要怎样做，我费力考上大学原先是想能够简单一下的，为什么会如许？我到底就应怎样办？很多人都是有这些疑问的。确实，这也必要办理，我本身本身便是一个大一的门生，我也正在探求本身的出路。以是，我们的大一是很渺茫的，说真的，并不是我们当初想的那样快乐。
大一是繁忙的。有句话说的很对，高中各人忙的都一样，而大学各有各的忙。刚上大学险些每一个都想要熬炼一下本身，以是都市到场社团，有的一两个，有的三四个，乃至有的五个之多，以是可想而知，事情量之大。我还好，就只加了一个，叫演讲与谈锋协会。由于本身含羞，谈锋欠好，以是想熬炼本身。但是我发明，我并没有学到关于谈锋之类的工具，学到的是一些怎样准备运动，怎样做记账，种种打杂，以是如今我以为到场什么社团的是差未几的，熬炼的都是一些怎样构造、筹谋、实验。以是，社团不消多。但是我见到的很多人都是在忙社团的事，学习的时间很少。我也不明白这是好照旧欠好。终究我也只是一个大一的门生，有太多的事是不明白的。
最让我容忍不了的便是大门生存的'作息时间，我的学校是没有定时熄灯的划定的。我风俗于早睡，我的就寝质量也不是很好，很醒睡。大学便是很晚睡的，没有12点是不关灯的，早上7点就起床，以是险些每一天熬夜（在我的字典里，凌驾11点便是熬夜），以是早上的课都容易犯困，很苦末路，以是肯定要准备眼罩和耳塞！
在我看来，大学是比力难找到工具的。由于大学的班级不想高中一样，有牢固的课堂和座位，大学的班级只是各人坐在统一个课堂而已，以是少了很多相处的时机，少了很多日久生情的时机。固然大学不阻挡谈感情，但是在我的身边，情侣照旧比只身狗少很多很多的。不外有些是高中大概是高考结业后在一齐的就另当别论了。以是，只身狗们看到喜好的就好好把我时机吧。
大学真的是一个痛楚的蜕变历程，要是你不转变，不前进，你就被社会无情的镌汰了，不消太久，两年之后就见分晓。以是，好好高兴吧。
再说一句，拥有美意态也黑白常紧张的，比知识，结果学历都紧张。大学最紧张的是学会怎样做人！
学会做人作文
学会做人作文（一）
在汉语中，“人”字的结构，一撇一捺，只是简简单单的两笔，表达的却是一种相互支撑、相互依赖的道理。
学会帮助他人、学会宽容他人、学会尊重他人、学会诚实守信、学会融入集体，这些都是我们学会做人的必由之路，也是人类不断适应生存坏境，征服大自然的要求。
给白发苍苍的老人让个座，你付出的是在公交车上的颠簸，你赢得的却是他人的感激与尊重；跟他人发生强烈冲突时你让一步，你失去的可能是一部分利益，你赢得的却是海阔天空与风平浪静。
小小的我们，从小就学着凡事也替别人想想，在别人最需要帮助的时候，伸出我们虽然弱小但却坚强的手，把爱和信心传递给他人，让我们做一个大大的我！
学会做人作文（二）
人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。 ---题记
确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。
人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。
接下来，让我们做填空题。因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题；答错了，别着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。
切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗？
由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格！”
学会做人作文（三）
提起做人，有的人会不屑一顾说：“做人谁不会？只要让自己生活的快乐就是无悔的'人生，今朝有酒今日醉么。”人是最高级的动物，也是思想最复杂的动物，怎样做一个有利于别人的人，受他人欢迎的人还真值得我们深思。
古时，进士杨过为了丰富自己的学问，杨过和他的朋友游酣一会儿就到程家去拜访程颐，但正遇上程老师午睡，两人求师心切，但恭恭敬敬待立一旁，不言不动等了大半天。这是多么尊重师长，诚恳求学。只有学会做人，才能学会尊重。
生命是短暂的，但如果珍惜它，利用它，就能用有限的时间做无限的价值。雷锋同志艰苦朴素一生，珍惜每一秒时间为帮助他人，他人服务。现在虽说他的肉体消失于人间，但它的精神永存于我们心中。只有学会做人，才能利用有限时间为他人服务自己的一生。
做人要把自己的一切奉献给社会，比如芦荟，它物尽其用，把自己的一切奉献给人类。在战争年代，更是有许多英雄儿女，为了祖国的和平安定，为了人民的生活幸福，抛头颅，洒热血，失去自己年轻宝贵的生命。只有学会做人，才能无怨无悔地奉献自己的一生。
诚信是做人的基本品质，它意于着公平，衡量做人的标准，展现出将心比心。一个诚实守信他人的人，他的人生必将一片光明。只有学会做人，才能学会诚信。
做人要常怀感恩之心，拥有一颗充满爱的心该是多么美好的事情。无论对朋友，对家人，甚至对一些不相识的人，都要常怀感恩之心，用爱心点燃世界就能拥有美好的未来！
学会做人、学会尊重、学会珍惜、学会奉献、学会诚信、学会感恩，让我们拥有这些良好的品质，做一个有爱心的人，对他人对社会有用的人，让我们的人生谱成一曲美满的赞歌吧！
很紧急。慢慢说。在紧急情况下，如果你能沉下心来，把事情说清楚，你会给听者留下一个稳定而冲动的印象，从而增加别人对你的信任。小事，幽默地说。尤其是一些善意的提醒，如果你用笑话来告诉他们，就不会让听者觉得生硬。他们不仅会愉快地接受你的提醒，还会增进他们的亲密关系。说出你不确定的事情。对于那些你不确定的事情，你不说出来，别人会觉得你虚伪；如果你能小心翼翼地说出来，会让人觉得你是一个值得信任的人。没发生的事别瞎说。人们讨厌制造麻烦的人。如果你从来不猜，不说废话，别人会觉得你成熟，有教养，有责任心，有担当。不要胡说八道你做不到的事情。俗话说，“没有金刚钻就不要做瓷器”。如果你不答应你不容易做到的事，听者会觉得你是个会相信你的人。不能说伤人。用言语伤害别人并不容易，尤其是在亲近的人中间，不要说伤害别人的话。这样会让他们觉得你是个善良的人，有助于维持和增进感情。伤心事，不要告诉人。人在难过的时候，都有倾诉的欲望，但如果遇到人，很容易让听者觉得压力太大，怀疑和疏远你。同时会给人一种不为别人着想，想把痛苦转嫁给别人的印象。小心别人的事情。人与人之间需要一个安全的距离，不轻易评论和传播别人的事情会给人安全感。做好自己的事，听听别人怎么说。多听听外人对自己的事情的看法，一个能给人一个谦虚的印象；第二，别人会觉得你是个讲道理的人。多听少说长辈。老年人往往不喜欢年轻人过多地评论自己的事情。年轻人话太多，会觉得你不是一个尊重长辈，谦虚好学的人。妈妈说，要想学好以上10门口语，一定要认真学习！真的去做！
完美，并非与生俱来，而是需要后天的精雕细琢。学会做人如同海上的月亮，照亮着深夜前行的方向；而学会做学问如同巨轮的布帆，将巨轮推向远方。
学会做人，做一个有孝心懂感恩的人，学会做“孝”人的同时学会“孝”的学问，在“孝”中继承并发扬中华民族传统美德。
学会做人，做一个有宽容心的人，学会做“宽容”的学问。在“宽容”中欣赏人生另一番海阔天空。
学会做人，做一个讲诚信的人。学会做“诚信”的学问，在诚信中体验人生的价值。
学会做人，做一个懂得奉献的人。学会做“奉献”的学问，在奉献中升华自己的人生。
学会做人，做有梦想的人。学会做“梦想”的学问，在梦想中达到人生的极致。
学会做人，做一个有信念的人。学会做“信念”的学问，让信念支撑着我们在人生的道路上越行越远。
学会做人，做一个爱国的人。学会国的学问，让生之热血为祖国沸腾，死之身骨为祖国长存。
学会做人，做一个坚持的人。学会做坚持的学问，坚定自己最初的梦想，胜不骄，败不馁，勇敢去追！
有一天，你终究会发现，当“学会做人”的点滴品格已在你的身体里汇聚成了小溪，涓涓溪流会渗入你所做的每一件事情之中，而“学会做学问”便以成为水到渠成之事。
学会做人，学会做学问，做平凡中的优秀之人，为我们短暂的一生书写属于自己的不朽童话。
学会做人作文
有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。
作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。
当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的学习方法也因人而异。有的人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。
在学会学习的同时，也要学会做人。
同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。
一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。
二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。
同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!
“一只蚂蚁不小心掉进了池塘，它在水面山拼命地挣扎。这时候飞来一只小鸟……看着蚂蚁可怜的样子，小鸟说：“如果我救了你，你打算如何报答我呢？”……于是，小鸟轻而易举地将蚂蚁救上了岸。……一天，小鸟生病了，小蚂蚁乘机溜了回来，回到了蚂蚁王国，兴冲冲地来到国王面前：“尊敬的国王陛下，报告您一个好消息，请您派兵给我，我将为蚂蚁王国带来一份香甜的'美食。”国王闻听，大喜……那群蚂蚁将无力抵抗的小鸟死死地咬住，将它活活地咬死了，搬回地蚂蚁王国……”
这是我们三年级学生在一次校《续编故事》作文竞赛中的作文，想象非常丰富，情节非常得曲折。单从这篇文章的语句、故事情节、表达真情实感等方面来看，这无疑是一篇好文章。可是从培养学生的情感态度与价值观、教会他们做人的方面看，这无疑又是让我们老师应慎重批改和评价的作文。这个年仅9岁的孩子想象力是丰富的，思维是开阔的，能把故事如此形象地写下来；这孩子又是自私的，所编的故事中的蚂蚁没有好好地报答自己的救命恩人，反而恩将仇报，害死了小鸟。
这是我班学生写的，一个热情、活泼、开朗的阳光小男孩写的，家庭很温馨，班级里的人际关系也很好，可是怎么会写出这么让人寒心的作文呢？的确，在当今社会上确实有像小蚂蚁这样恩将仇报的坏人，但这样一个单纯善良的孩子居然写出城府如此深的故事俩，真的不能不叫人担忧。于是我请来了他的母亲，并把这个孩子拉到了身边，和颜悦色地说：“你续编的故事非常得生动，条理清晰，语句通畅，语言生动形象，真棒!唐老师像你一样大的时候绝对编不出这么具体生动的故事，我真佩服你！可是我想悄悄地问你：“如果别人帮助了你，救了你的命，你会怎么做？”“我会好好地报答他！”他毫不犹豫地回答。“是啊！每一个正直的人都会这么想这么做的。可是故事当中的小蚂蚁太恶毒了，你喜欢它吗？”孩子的头低下了。我看了看他，继续说：“如果我在我们的社会里，有像小蚂蚁一样的人，他会有这么样的下场呢？”孩子的头越来越低了。我捧起他的脸，说：“老师相信，只要你有一双善于发现美的眼睛，在今后的故事中，一定能编出更出色的故事，写出更动人的文章。”
不管以前还是现在，我一直认为：引导孩子学会做人是每个老师的首要责任，其次才是学习文化知识、培养能力。我希望所有的老师都能意识到这一点，并体现在自己教育教学的每一个细节里。
”国王闻听，大喜……那群蚂蚁将无力抵抗的小鸟死死地咬住，将它活活地咬死了，搬回地蚂蚁王国……”
这是我们三年级学生在一次校《续编故事》作文竞赛中的作文，想象非常丰富，情节非常得曲折。单从这篇文章的语句、故事情节、表达真情实感等方面来看，这无疑是一篇好文章。可是从培养学生的情感态度与价值观、教会他们做人的方面看，这无疑又是让我们老师应慎重批改和评价的作文。这个年仅9岁的孩子想象力是丰富的，思维是开阔的，能把故事如此形象地写下来；这孩子又是自私的，所编的故事中的蚂蚁没有好好地报答自己的救命恩人，反而恩将仇报，害死了小鸟。
这是我班学生写的，一个热情、活泼、开朗的阳光小男孩写的，家庭很温馨，班级里的人际关系也很好，可是怎么会写出这么让人寒心的作文呢？的确，在当今社会上确实有像小蚂蚁这样恩将仇报的坏人，但这样一个单纯善良的孩子居然写出城府如此深的故事俩，真的不能不叫人担忧。于是我请来了他的母亲，并把这个孩子拉到了身边，和颜悦色地说：“你续编的故事非常得生动，条理清晰，语句通畅，语言生动形象，真棒!唐老师像你一样大的时候绝对编不出这么具体生动的故事，我真佩服你！可是我想悄悄地问你：“如果别人帮助了你，救了你的命，你会怎么做？”“我会好好地报答他！”他毫不犹豫地回答。“是啊！每一个正直的人都会这么想这么做的。可是故事当中的小蚂蚁太恶毒了，你喜欢它吗？”孩子的头低下了。我看了看他，继续说：“如果我在我们的社会里，有像小蚂蚁一样的人，他会有这么样的下场呢？”孩子的头越来越低了。我捧起他的脸，说：“老师相信，只要你有一双善于发现美的眼睛，在今后的故事中，一定能编出更出色的故事，写出更动人的文章。”
不管以前还是现在，我一直认为：引导孩子学会做人是每个老师的首要责任，其次才是学习文化知识、培养能力。我希望所有的老师都能意识到这一点，并体现在自己教育教学的每一个细节里。
学会做人作文
学会做人作文有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。
作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。
当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的.学习方法也因人而异。有的人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。
在学会学习的同时，也要学会做人。
同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。
一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。
二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。
同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!
学会做学问，从懂得做人开始。
学会做人，从懂得责任与感恩开始。
做人是做学问的基础，当一个人不会做人。那么他就缺乏一种底线。缺乏底线的人常常会做出错误的事情。当他拿着那张画好的二十美元去买东西时，或许不会想到：若干年后，这张“纸币”的价值绝非二十美元可以相提并论。作为一名画家，他本可以凭借着高超的技艺来成就一番作为。但，他却将技术用错了路，导致最后锒铛入狱。还有宋之问，他本玉树临风，腹有才气。却想利用美色来吸引武滓曰蝗∽约旱氖送尽W詈蟛坏被人嫌弃，还留下骂名。他本可以凭借自身的才华来求去功名，却因选错了方式被人唾骂。
他们为何会走错了路，难道他们不知道哪样是错的吗？事实上，他们并非不知那样是错的。他们正是因为不会做人，才做出这样的举动。因此。尽管自身优秀，却仍然无法成就一番作为。他们不会做人，所以他们的做事方法没有底线。一个没有底线的人如何做对事，甚至取得一番成就呢？当他们对自己的行为没有一个正确的认知，那么他们自然不会获得成功，会做学问。因此，学会做人是做学问的基础，做人尚且不会，做学问就请先放置一旁吧。
会做人并非世人生来的本能。因此，我们的成长过程其实是一个学做人的过程。那在成长中又要如何让学习做人呢。
懂得责任与感恩，是每一个人学做人的最初阶段。
一个不懂的责任的人是不会懂得做人的，懂的责任，意味着要做好分内之事。“一屋不扫，何以扫天下。”分内之事尚且完成不了，又何况是天下大事呢？学做人好比建一座楼房。懂的责任，好比在打地基。一栋楼房地基都打不好，又怎么可能成功建起楼房。地基不稳，再高的楼房也会倒下，也不可能会屹立。因此，学会做人要懂的责任。
“滴水之恩，当涌泉相报。”这是自古流传下的话语。而长辈们亦是同样教导我们。当韩信千金赠“漂母”；李密“臣侍汤药未曾废离；卡内蒂表达由衷的感激。他们做到了感恩。人们帮你并非理所应当，他人的好意应该得到谢意。当你不懂得感恩，不懂得感谢那些帮助你的老师，朋友，家人。只能说明你缺乏最基本的礼貌。不懂的最基本的礼貌，对于做人就好比吃饭不会拿筷子。筷子都不会拿就别吃饭了，还是先学会拿筷子吧。因此，学会做人要先会感恩。
懂得责任与感恩，我们便开始学习去做一个人，一个真正的人。生物学的角度，每一个人都是人。但，并不是每一个人都会做人。等我们学会了做人，我们便可以开始学习做学问。责任与感恩，让我们有了做人的基础；学会做人，让我们做学问有了底线。
请从现在开始，让我们践行这样一句话：学会做学问，先学会做人。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡长清，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。
正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。学会做人必须要学会宽容、尊重他人。
尊重他人是最主要的。尊重是一种美德，你尊重了别人你会感到心情舒畅。有一次我在一本书上看到一件事：有个人经过热闹的火车站前，看见一个双腿残障的人摆设铅笔小摊在卖东西，他没注意看这个人是个生意人，而把他当成了乞丐，漫不经心的丟下十元钱，当做给他的施舍。但是走了不久，这个人又回來了，他抱歉地对这残障者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐，我真是太糊涂了！对不起。” 这就是尊重他人的表现，在与同学或与其他人交谈时，也要礼貌，并且要尊重对方。
宽容是其次的一种美，在生活里，当我们和别人沟通时，当别人误解你时，当别人对不起你时，你能否宽容大度地去对待别人？这是一种胸怀，一种修养！。宽容不仅仅能使自己的生活变得轻松，同时，也使你周围有一个轻松的环境。当你因为别人犯错，而使你难堪，或者致使工作困难，你试着去原谅别人，你会发现那也是一个无比广阔，明朗的空间。要是每个人都有一颗宽容之心，那么人与人之间就不会有纠纷，就不会有怨恨，那样，生活会有多美好！记得一本书中写了一篇故事：作者特别讨厌他办公楼下的门卫老头，他总觉得那老头处处刁难于他。
一天晚上很晚，全楼只有作者一人办公，突然电闸关了，作者想一定是那老头故意做的，他满腹怒火的冲下楼，冲着老头大发雷霆，老头一言不发，过了一会儿，作者的大吵没有得到一点响应，他慢慢地冷静了下来，看了看四周，黑乎乎的，原来是停电了。作者很吃惊，慢慢地由吃惊转为惭愧，低着头准备回去。不过作者还是鼓起勇气回过头来，走到老头面前，说“对不起，我误会你了。”老头微笑着说“这四周只有墙壁，我想它们是不会说的，我也可以保证，不会把今天的事说出去，我想你也不会说的。”这时作者更加感到无地自容。
还有一件事：星期六的上午，钟点工王叔叔按时到我家搞卫生。擦玻璃时，不慎打碎了一块。妈妈闻声跑过来，可她没有责怪王叔叔，也没有提赔玻璃的事，而是亲切地对她说：“没关系的，小王，手没扎破吧？下回注意点。”看，这也是宽容。 在现实工作、生活中，不可能没有磕磕碰碰，如果能多一点谅解，多一点忍让，多一点宽容，就能创造一个美好的生活环境。
让我们一定从小做起，从现在做起，从一点一滴做起，从一言一行做起，逐步养成学会宽容、尊重他人、善解人意等等的好品德。
努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。