三年级趣味作文:乐在棋中(三年级趣味作文教学)

下面小编为大家带来12篇三年级趣味作文:乐在棋中,希望大家能够受用!

篇1:三年级趣味作文:乐在棋中

星期四下午第二节社团课,班主任申老师让我去陪孩子们下棋,我一听就来劲了,下棋?好啊!

走进教室一看,孩子们正三三两两围在一起下五子棋,看着孩子们入迷的神态,我暗自点头。见我走进教室,班里几个活跃分子摩拳擦掌,纷纷向我挑战:“孙老师,咱们下一盘?”看那热切的目光和骄傲的神态,仿佛我应战就会输棋似的。旁边的孩子七嘴八舌提醒我:“刚才孙权下赢了电脑”“第一课,沈周涵打败了申老师”。听着孩子们的话语,我暗生警惕。

开战了。几大高手轮番上阵,不知是因为孩子们紧张,还是我早有准备,三下五除二,这几员大将一一被我斩于马下。看着孩子们唉声叹气的模样,小小不忍心的同时我也有些得意——宝刀不老呢。“孙老师,你会下象棋吗?”看着孙权满脸通红不服气的样子,我说“会呀”,这时朱书耘喊道“老师,我跟你下五子棋。”我随口应道:“一块儿上吧!”

轮战开始了。孙权摆出当头炮局,我应对列手炮,以炮对炮。孙权微微一愣,立即跃马进击。朱书耘黑先,抢占中点,我随手贴一白子。双方你来我往,落子如飞。观战的孩子越来越多了,有的为为孙权、朱书耘献计献策,有的在讨论棋局变化,还有的静心观战,凝神思考。兑掉当头炮,换了一车一马,我埋伏了一个挂角马,孙权一炮沉底,但没有马车配合,局面我占优势;朱书耘死缠烂打,围追堵截,破了我几个精心设计的“二加一”棋局,十几手了,双方都没有明显优势。这时教室里有些纷乱,我停下手整顿了一下秩序。回到棋桌,随口问道:你刚才下的哪个子?朱书耘狡黠一笑,闭口不言,旁边的观众微笑不语。小样,还跟我玩心计?我漫不经心的堵一子,转头去看孙权蹙眉的模样。“啪”一声惊天动地的巨响,朱书耘将一颗黑子按在棋盘上,教室里爆发出一阵欢呼“朱书耘赢了!”“朱书耘赢了!”啊呀,黑子4连珠,我竟然没发现!看着朱书耘满脸通红蹦跳着喊叫“我赢了!”我也不禁乐了。

老夫聊发少年狂,左车马,右五子,跟孩子们在一起下棋不是很快乐吗?孩子们乐棋之乐,我乐孩子们之乐,乐在其中。

篇2:乐在棋中作文

乐在棋中作文

【示例1:乐在棋中】

在城乡街衢、公园湖畔、雅舍茶楼,有一道闲适的风景很是惹眼,那就是布衣百姓在纹枰弈局,捉对厮杀,手“谈”人生,乐在“棋”中。

说来,无论是“楚河汉界”的象棋,还是“黑白分明”的围棋,真是达到雅俗共赏老少皆宜了。下棋有时真如一场战争爆发一般,俨然成了指挥官的棋手要约法三章,“落子无悔”便是铁定的一条——本来事先精心设计,深思苦虑设计好的圈套你钻了进去,却要推翻重来,这便无趣了。对旁观者也有要求──“观棋不语真君子”——俗话说,旁观者清当局者迷,看棋的人一点破,意思就打折扣了。而最懊丧的当是一招不慎,带来满盘皆输,“为将一子误全局,多少旁观冷眼人”,此之谓也!

弈棋之道,不仅是雅俗共赏,也是文武同爱的。读唐诗,翻宋词,见有“将军对敌夜敲棋”之句,便觉肃然。大敌当前,柳营灯尚明,虎帐落子急,真是从容对敌,巍然如山。看《三国演义》,看到关云长刮骨疗毒这一回,对关羽谈笑风生,下棋分神,刮骨作响,面不改色的气概,让人从心里叹一声“好男儿,真汉子!”而古代文人们下棋讲究就多了,须有个清静优雅的地方。“露坠桂花棋局湿”、“林间扫石安棋局”,风涌绿涛,关关鸟语,好景致,好心情,会有妙招好棋信手而出。说来中国文人下棋的讲究也有来由,琴棋书画,本来就是作为“必要的一课”的,岂能不沐浴焚香虔诚为之。雅人设棋局,香茗伴之,还需备酒浅斟慢酌。“岩树荫棋局,山花落酒樽。”身入自然,万忧皆去,心脑俱净,何其快哉。

“春酒夜棋难放客,短篱疏竹不遮山。”这写的不仅是品酒下棋,也是以棋会友,挽客之道。春酒已热,知音又留,再有急事,也须改期,只好陪同贤友以求眼前之娱了。读贾平凹文中的棋迷已令人叫绝,梁实秋笔下的棋迷更叫人叹为观止:连敌机来轰炸时还在争输嬴,真是迷得连性命也不要了。常说棋伴易找,敌手难逢。一位高手若与一位“三脚猫”对弈,即使赢了也没多少意思。“赌棋找敌手,沽酒自扶头。”与一个等量级的人搏杀,才能发挥本事,显示本领,棋逢对手,将遇良才,这才是极妙的组合,才是有趣的拼搏。我家壁上有一联云:“弈局无心争胜负,茶炉有兴煮春秋。”这也算是一种心情寄托罢!棋局相逢,犹如龙腾虎跃,势同山呼海啸,你给我一个“当头炮”,我还你一个“马儿跳”,你置我于险境,我设你以圈套,双方往往都是置之死地而后快的。这在娱乐中多点心计,常有算计,会消除寂寞,增添许多趣味,而在生活中这可是千万效法不得的!

小小一盘棋,是一点寄托,是一份情趣,是一段生活,是一种人生。

【示例2:乐在棋中】

我们学校上个学期开设了一门新课程——围棋。第一次听到“围棋”,我感到十分新鲜。围棋是什么?乍想之下,我发现自己对围棋竟然一无所知。学校每周开设两节围棋课,围棋老师教给我们许多围棋知识。渐渐地,我对围棋有了一些认识。后来我在网站上看了动画片《围棋少年》,动画片中的'主人公——江流儿,他在学习围棋的道路上历尽艰险,他对围棋的追求孜孜不倦,最终为中华围棋争得了荣誉。他坚韧不拔的意志,和对朋友的忠诚善良,给我留下了深刻的印象。这使我对围棋渐渐产生了浓厚的兴趣,激发了我学习围棋的热情。

“叮铃铃——”随着一声清脆的下课铃声响起,又一个愉快的课间开始了。五(2)班的教室里立即热闹起来。“围棋高手”许强同学向黄志同学发出邀请:“黄志,来下围棋!”两人一拍即合,立刻在座位上摆开“战场”,准备开战了。

周围几位“围棋爱好者”一听到又要开战了,齐声叫好,大家聚拢在他们的身边,兴致勃勃地准备观看一场围棋大战。

许强同学是我们班围棋下得最好的一个。听到他和黄志要开始进行一场“围棋公开赛”了,我也迅速加入了观战者的行列。只见许强手执黑子,首先将棋子下在了棋盘的右下角。这时,我想起了陈老师教我们的一句围棋口诀:“金角银边草肚皮”。接着,黄志手执一粒白色棋子下在了黑子的左侧。你下一步,我出一招。两位棋手开始拼杀起来。你争我夺,互不相让。谁也不给对方机会。两人运用不同的战术攻击对方,争得不可开交,打得你死我活。

我正看得起劲,只听见一位同学在教室门外大声嚷嚷:“刘旸!老师找你有事!”“拜托!紧要关头,老师找我有什么事呀?”我回了一句。同学摇摇头说:“I don’t know。”我恋恋不舍地离开了这群“江流儿”。等我从老师那儿返回时,黄志的大军已经被打得落花流水。许强眼看着自己胜券在握,他的脸上露出了一丝得意的神情。

最终,许强取得了胜利。只见他一蹦三尺高,一脸胜利者的喜悦。围观的人群也发出一阵阵欢呼声和喝彩声。恰巧铃声响起,仿佛也在为胜利者奏响胜利的乐章。同学们似乎意犹未尽,扫兴地到自己的座位,又开始投入新的学习。

每天班上的棋迷们都要进行几场激烈的围棋比赛。这不仅能开发人的智力,还能“以棋会友”,增长不少见识呢!围棋真有意思。

篇3:乐在棋中经典散文

乐在棋中经典散文

红与黑,这两种对比鲜明的颜色,最近经常入梦来。

站在时光的河岸,我不知道该不该渡过河去。在梦里,我是一颗名不经传的小棋子,我是一个兵,红色的兵。

楚河那么深,我害怕河里的惊涛骇浪会把我掀翻。

畏缩不前不是我的本性。犹豫了半天后,我终于踏出了最艰难的第一步。这是注定失败的一步,面对强悍的对手,我还没想好该如何前进,对方的马蹄已经飞到我的跟前,一脚把我踩下了。

从梦中醒来,我还没回过神来。这匹黑马究竟是从哪里冒出来的呢?我明明没有靠近他呀?怎么一不留神就被吃了?

说来实在好笑,自从迷上象棋后,我就像走火入魔一样。不仅下班后要马上拿出棋盘摆弄一番,就连睡觉前也要用手机学几招才肯入睡。

笨鸟先飞。无端就想起了以前一个家长经常说过的一句话。想当初她家大女儿入我门下时,由于岁数不足,硬是落后了人家一大截。后来,在她细心调教下,这孩子越来越争气,竟然慢慢追赶上来了。对于这样有耐心的家长,我向来是极为敬重的。她的教育理念,也很值得我们老师学习。

为什么会无缘无故就迷上象棋呢?真要追究个缘由,那就说来话长了。童年时对象棋的喜好就停留在下暗棋上。当时年纪尚小的我,虽然不知道象棋该如何下,但是看到下棋的人那么着迷,我也是心痒痒的。可惜,这种兴趣在入了学后,便被扼杀在小学的`摇篮里了。

长大后,身边懂得下象棋的人并不多,自然而然,也就对黑红两色失去了兴趣。直到近两年,学校举办了象棋兴趣小组后,这种兴趣才被重新点燃。

对于象棋,懂得的人实在不多。学校第一次开创象棋小组时,由于报名参加的人数太少,最后,这项计划只能被迫取消了。

过了一年后,学校来了一位爱好象棋的副校长。在他的极力倡议下,学校再次重新开办象棋小组。为防历史再次发生,我特意动员了班上几个学生报名参加,连儿子跟侄子都拉上了。经过一番周折后,这象棋兴趣小组终于开始正式上课了。我之所以这么积极动员,其实是打着自己的小算盘的。原想趁此机会,从儿子身上偷学棋艺,好弥补童年的遗憾。

可惜的是,儿子只学了一个学期就不学了。我这棋艺终究还是没能学成。实在是令人扼腕长叹!

本想,象棋小组的学员不多,前景不容乐观。没想到,这指导老师确实有两把刷子。不到一年的时间,竟然教出了一匹小黑马。前面提到的那位家长的二女儿,在学校的比赛中一路畅通,几次打败了高年级的同学,成为象棋小组中的常胜冠军。

想起儿子说到自己输给二年级的女同学时那种难堪的表情,我还真想偷笑。为了不打击他的自尊心,我只能安慰他下次再加油。没想到,他竟然直接竖起白旗投降,再也不去学象棋了。

原以为这小女生能够成为冠军只是运气好。却不想,她竟然一路打胜仗,从学校打到镇里,从镇里打到市里,最后还获得大市里的冠军。

研究棋道,还能学出名堂来。这种认识不仅令家长惊喜,更让学校看到了未来的生机。于是,这象棋小组就越来越起色了。尽管报名的学生依然不多,但是,去上过课的学生都学得津津有味的。这么多的不可思议,让我对指导老师产生了极大的兴趣。

心动不如行动。今年借着班上的学生上课的机会,跑去棋室里当个旁听生,准备偷学艺。跟我存有同样心理的另一位家长,为了能够更好地指导女儿下棋,特意抽空跑来旁听。于是,我们这两个“大”学生成了象棋小组里的另一处风景。

第一次听课时,我就像鸭子听雷,云里雾里的,实在不知所云。再看看孩子们个个听得兴致勃勃的样子,我实在汗颜,只能硬着头皮听下去。

听不懂得纯属正常,可我就是迈不过面子这一关。总觉得输给学生很丢脸。为了不继续当鸭子,我把工作之余的时间都利用起来了,手机,棋盘双管齐下。白天摆棋盘,晚上跟手机里的象棋软件学棋法。这样一周过后,我竟然琢磨出一点门道了。

第二次上课时,我再也不敢大意了,挑了个能看清棋盘的角落,靠近学生,一起认真听课。这次的听课效果提高了,我对象棋的兴趣又增添了几分。

前天上了第三节课,亲眼看到了象棋老师口中所说的那匹小黑马。

为了让新学员能够进入状态,这次老师特意安排了如何开局这一课。他安排了那位象棋小天才与另一位学员对弈。

看到这位其外貌不扬的小女生,一站到棋盘面前,就像换了个人似的。一双眼睛变得炯炯有神起来,充满了智慧的光芒。她每下一步棋,总要思索老半天,不像我们这些新手,开局后,就急着移动棋子。

不到五步,她就把对方绝杀了。真是令人刮目相看!

这节课,我换了个学生当对手。在他的有意相让下,我还是光荣地败下阵来。这次的失败并没有在我心里留下阴影了,因为我知道:失败乃成功之母。只有经历无数失败,才能真正掌握下棋的窍门。

爱上象棋,恋上棋道。最近下棋的时间里,我总在反思自己已经走过的人生历程。这么多年的起起伏伏,不论成败,只需看到结果。以前傻瓜似的我,是不是被人当作棋子利用过?吃一堑长一智的我,是不是还在当一颗随时随地都会被人吃掉的小兵?难道做人就该像这下棋一样?要步步为营,时刻提防着遭人暗算吗?如果是这样,那活着不是很累吗?

迷上下棋,乐在棋中。不为别的,只为了两人对弈时那种冥思苦想,费尽苦思的场景,更为了让时光静下来,让心境静下来时的那种愉悦。

“感谢象棋老师为孩子们带来的精彩。”借用那位家长的赞美,我也想对我们的象棋老师说:你真是棋国里的传奇!

篇4:乐在“棋”中作文600字

琴棋书画,中国古代四大艺术,源远流长。其中的“棋”指的就是围棋,我可喜欢下围棋了!

也从中得到了许多快乐。记得上次的围棋定段赛时,我下定决心要冲上一段,因为在这之前,我已经考过两次了,却都未能如愿。

比赛的第一轮开始了,我的心怦怦地跳着,生怕自己又不成功。当裁判员宣布比赛开始时,我放松心态,长吐了一口气。心想:“只要发挥正常,应该没有问题了。”

我一丝不苟地思考着每一步棋,不给对手一点攻击的机会。把他杀了个片甲不留,最后完胜!接下来我越战越勇,连着又打败了四个对手,完成了五连胜!

在第六盘的时候,我遇到了一个直接从6级升到1级的女生。我毫不畏惧这次的强敌,相信自己有雄厚的实力打败她。但是一开始的时候我一直处于劣势。后来她急功近利,想要杀我的一片棋,结果我急中生智想出了一步妙手,不仅防守成功,而且还破了她的空。瞬间把差距缩小了,紧接着,我在官子杀死了她的一块棋。她渐渐紧张起来,我乘胜追击,把她的地盘侵略了好多。虽然我领先了很多,但是我发现我的地盘里出现了破绽。最后被她发现了,以半目之差惜败。

剩下的最后一盘,我和一个六连胜的人下。虽然我比他少嬴了一盘,但我信心满满,勇气可嘉。最后我终于也嬴了他,成为这次升段赛的第一名。

这次围棋比赛不仅让我尝到了胜利的喜悦,而且锻炼了我的意志力,历练了我的心智,使我收获颇多。

篇5:乐在棋中作文500字

棋之静,如一池春水,波澜不兴;棋之动,则狼烟四起,杀戮大开,决不亚于硝烟滚滚的战场。

——题记

从四年级起,我便爱上了下棋,渐渐发现在这方寸间蕴藏了无穷的乐趣。

棋逢敌手确乃快事一桩。双方对弈大战几十回合,直杀得天昏地暗。

不同的人在棋盘上的表现迥然不同。胆大者开局就全线攻击,勇猛之师都倾巢而出,千军万马犹如猛虎下山,锐不可当;胆小者则以防守为重,竭力抵挡敌人频频猛攻,步步为营,待时而动为求给对手致命一击;棋技娴熟的高手随机应变,貌似平静,心里却早已酝酿大计,成竹在胸;疏于棋艺的新手心浮气躁,毫不考虑后果,总想一步登天迅速击败对手,往往因一叶障目而满盘皆输。

棋乐无穷。当大意失荆州被对手穷追不舍时,心里总以为胜败已定,其实只要沉住气,往往又会柳暗花明,眼前一亮发现了突破点,便回马一枪,直杀得对手片甲不留,这时心里顿感畅快!最终鹿死谁手,花落谁家,在棋盘上一时三刻间难以说定,这是棋最迷人之处。

棋,像三月的天气,复杂多变;棋,像明亮的镜子,反映出人们各异的性格;棋更像复杂的人生,处处是对手,只有从容地走好每一步,勇敢地面对挑战,才能立于不败之地。

棋如人生,人生如棋。面对人生无尽的挑战,我乐在棋中! 上一篇:幸福作文500字 下一篇:惊鸿作文500字 相关推荐 三河古镇游记 文明交通我见证 我为自己点个赞作文500字 我的家 我的家乡——顺德 《变色龙》读后感500字 军训有感 我的理想——主持人 最美的风景在路上作文1100字 我喜欢的体育运动作文600字 老王 让我如此依恋作文800字

篇6:乐在棋中800字作文

乐在棋中800字作文

战场上狼烟四起,战斗异常的激烈,以河为界的红白两方军队各自伤亡惨重,互相僵持不下。气氛愈发地紧张,只见白方首领一飞車,“将军!”“啊?怎么会这样?不行,我要悔棋。”“不行,说好的不能悔棋。”就这样,一场激烈的战争以红方的战败而告终。欲知来龙去脉,听我慢慢道来——

话说我正在家中看电视,忽然传来一阵敲门声,我赶忙去开门。一开门就看见表哥,手里还拿着个木盒子。一进门就迫不及待的说:“表弟,我新买了套象棋,来战一局吧,就算你输给我也没关系哦。”我当时就表示不服气:“来就来,你以为我怕你啊?”于是我俩拉开阵势,铺开棋盘,摆上棋子。大战一触即发。

我所带领的是红方,自然是我先行动。我来一个当头炮,表哥就跳马以阻止我的进攻。我又走小兵,表哥也走了小卒。他到底要干嘛呢?看不出这枚小卒对我有什么威胁啊,先不管了,动車吧,我得把他的`炮给吃了,哪曾想表哥把車放在炮的后面,这样的话我哪还敢再轻举妄动啊……嗯,表哥的小卒上来了,这不是来送死的么?不吃白不吃,我的小兵上前一步就吃掉了表哥派来的“先锋”,可我却没注意到小兵后面还有架炮,坏了,都怪我贪小便宜,轻易的上了表哥的当,我的車啊,这下可是在劫难逃了……

随着时间的流逝,战场上的棋子越来越少,战斗已经接近了尾声,战斗双方均伤亡惨重,我方仅剩小兵三枚,相、马、車各一个,而表哥那儿却还有两个車,两个士,一个炮和一个马。但是就目前的情况来看,好像是我比较占优势,因为我只差几步就可以把表哥将军了,而表哥的炮、車和马虽然在我这边,却对我毫无威胁,所以对于我这边的情况我也不太关心,有敌军过来就随便应付一下。就在我的車和表哥的帅之间只有一士之隔的时候,我还在沾沾自喜:表哥的水平也就这样嘛,下一步就给他将军!不料表哥一車飞到了我方帅前,“将军!”。我仔细一看,糟糕,被包围了:前方和后方有两个車切断了后路,左右两边有炮和马给堵住,这下我动也没法动,逃也逃不了,于是乎就有了开头那一幕。

尽管这次下棋输了,但是我也知道了:做事一定要冷静,要放眼大局,别贪图蝇头小利。下棋既能用来打发时间,又可以感悟生活,实在是休闲娱乐最佳之选。

篇7:乐在棋中-作文600字

从小就喜欢玩跳棋,经常和父亲以及一些大人之间进行较量。如今50多岁仍旧嗜好未改。喜欢俩人在一起下,而且是隔一个空跳一次的那种。

跳棋和其它棋类一样,里面包含着许多学问,即可以隔着好几个旗子连跳,。既灵活多变,又要斗智斗勇。尤其是一对一的挑战,在没有外援的情况下孤军奋战,更需要沉着冷静足智多谋。

棋子的`所在地,如同两座城堡,需要双方死死看守,绝不能疏忽大意,假如轻易放进一个“侵略者”,或是因为一个“残军败将”被围剿,就可能导致全盘皆输。

我下棋的最大特点是“贼”。会“见缝插针”,能在对方出其不备时大获全胜,或是在眼看无路可走,输局已定的危险关键时刻,拐弯抹角破门而入绝处逢生。更让人生气的是常常把对方的一、两个棋子圈在城内无法动弹。即使有时眼见得对方已经胜券在握,但也许在几秒钟内我就会力挽狂澜转败为胜,有时不免惹得棋友直跟我“急眼”。

感觉累了,我们就歇歇气,喝口热茶,吸两口烟,唠唠磕,互相切磋切磋棋艺。

曾经在朋友面前夸下海口,我是“天下无敌手。”可俗话说得好,“好马也有失前蹄的时候”。在一次全校大型跳棋比赛中,我竟然以三比一的比分败下阵来。让我实实在在体会到什么是“人外有人,天外有天”的滋味。

棋如人生。没有经历的人生不是完整的人生,没有经过失败的人永远不会进步。

输也好,赢也罢,我对玩跳棋始终情有独钟乐此不疲,小小的棋子,不仅让我厚实了感情,结识了许多新朋友,也让我老有所乐。

篇8:乐在“棋”中作文500字

乐在“棋”中作文500字

每逢周末下午,我都会去找姨夫或哥哥下棋。因为在五年级时,我凭着自创的绝招五子连环炮,是“下”遍天下无敌手。于是下棋者都对我敬畏三分。可是,正在我寻找下棋对手时,姨父出现了,他有着十分高超的棋艺,几场下来,便把我的“兵马”打得溃不成军,再也无力反败为胜了。我牢记教训,用心去想“五子连环炮”的弱点,终于,我发现,我的“五子连环炮”只有一两个中心点,范围无法遍及全盘,太过拘谨了。知道弱点后,我又想尽了办法,最终,我的中心点变多了,哪怕“敌人”抢先占了我的`中心点,我也自有妙计。

又到了周末一决雌雄的日子了,我满怀信心地来到了姨夫家。“姨夫,我要和你大战三百回合!”“好呀!输了可别哭鼻子呀!”姨夫一边收拾棋盘,一边嘲笑着我。我不服气地说:“什么呀!我哪里哭过,但是,我的棋艺可是大有长进哟!你要小心点!”

开局了,我首先抢占了四分之一的“江山”。姨夫想了半天,也没猜着我下的哪出!急得直冒汗的姨夫,手里拿着黑子却没处摆。放这吧,不好防守;放那吧,进攻力不强。“哎呀呀……”姨夫没辙了。“姨夫,再来一盘,怎么样?”赢了一局的我有点沾沾自喜了。“不来了,我想起还有一份文件没有印,公事重要,改天再陪你下吧!今天就让你哥代劳一下,我去工作了!”姨夫说完,便把哥哥叫来了,而他自己则一头栽进了书房,真不知道他说的是真还是假?

和哥哥下棋是一件既吃力又乏味的事情。已经上大学的哥哥戴着一副眼镜,高高大大,思维敏捷,却只知道读书,一点玩笑也开不得,真把我闷死了!

棋刚下到一半,我便动了歪脑经。我拿着白子,在棋盘上绕了一大圈,终于在一个角落里停下了。哥哥皱了一下眉头,先是不理我,继续坚固自己的阵地,可是当我再放下一颗白子时,他着急了,因为我已经用了与平常方法恰好相反的“歪棋”赢得了半壁“江山”,眼看哥哥刚有点愁容,可只一刻工夫,就变成了阴转晴。只见他拿出一颗黑子,“啪”地一声,三分之二的“地盘”又属于了他!原来,我在动歪脑经的时候暴露了一个制命的弱点只攻不守!天呐!哥哥究竟是何方神圣?我仰天喊“冤”,无意间我发现在我身后的墙上有一张奖状,写的是:“曹冬冬同学,在我校首届象棋和五子棋比赛中荣获第一名,特发此状,以资鼓励!”啊!原来哥哥在学校里也是一流的棋手呀!我自愧不如,就在这时,平时不太会微笑的哥哥微笑着向我走来,他说:“你的棋下得不错!思路很巧妙,让人意想不到,好好学,过几年,我可能就不是你的对手了!”听了这话,我为之一振!对,没错!只要努力,有什么事情是做不到的呢?

我喜欢下棋,因为它能活跃人的脑细胞。从那一刻起,我决定要好好学习下棋,因为它也是一把开启成功之门的钥匙。

篇9:乐在棋中作文600字

乐在棋中作文600字

这不,学校举行了“棋类大家乐”的活动,这可把我乐得上气不接下气,而且六年级的`比赛项目可正是我的强项DD象棋。想我象棋高超,却一直窝在班上,如井底之蛙,没见过啥大世面。如果有处可发挥,我能不高兴吗?

呵,下课了,同班季煦和我一起“杀”入比赛现场。哇,精英云集,要加油啦!抽完了签,对手竟是我的好朋友,棋盘旁的裁判一说开始,我们就摆开了架势,杀了起来。我想:要打败他就得把他打个措手不及。于是,我架起“当中炮”,没见过这招的他不知所措,只架起了马,我当即给了他一个下马威。“将军!”“哦?”他一脸茫然,称起了士,我的炮便棋盘上东奔西跑,趁他不注意,一下子吃掉了他的一个车,我便沾沾自喜,他一脸着急,紧张的汗从头上落下。“跳马?不行。飞象?也不行。”他小声嘀咕着,我却欣喜若狂,无奈,他只得走车,可我一吃象,来了个“将军”,十分神奇,他车来挡,我一炮光荣牺牲,我脸上流落出得意的笑,傲慢地望了望其他人,自豪地点点头,继续奋斗。果然,我一车长驱直入,横冲直撞,他的汗一滴滴落下。最后来了个马后车,他便举手认输,我便坐在椅子上笑个不停。

看其他选手,有的埋头沉思,举棋不定,有的眉头紧锁,欲哭无泪,有的满脸笑容,胸有成竹,看他们一个个都沉浸在棋局之中,我便安下心来,等待与我争夺一等奖的对手。

不久,我迎来了新对手,依旧沉浸在胜利喜悦之中,用老套路,再去吃车却没得手,我知道自己棋逢对手了,便控制自己,可我仍沉浸在胜利之中,没多久,冲锋陷敌,炸碉堡,搞冲锋的两个炮都战死沙场,并一个子儿也没吃到,我知道大事不妙,赶快稳定了心态,出动了两个车,小心谨慎地往敌人的营地里搞地下活动,对手一个不留神,我的车一下子吃了他的炮,他慌了起来,举起“马”在那犹豫不决,我知道机会来了,在他落子儿的一刻我的马冲上去将军,他措手不及,连忙防御。我乘势抽掉了他的一个车,他连忙让另一个车逃命。呵呵,败兵必追,我埋伏起“连环马”,他车一出,我车马齐上,把它逼上了死路,我乘胜追击,两车齐上,最后把他老将逼得无路可走,他只得弃子认输,我长嘘一口气,这棋赢的真难啊!

呵,我乐在棋中!不过象棋大家乐,这可真有趣啊!

篇10:弈趣盎然乐在棋中棋艺大赛策划书

弈趣盎然乐在棋中棋艺大赛策划书

一.活动背景

棋者,奕也。下棋者,艺也。 棋文化可谓是一串璀璨的明珠,在中华文明发展中熠熠生辉,至今依然生生不息。为提高大学生棋类运动技术水平,将华夏文明发扬光大,同时进一步提升大学生的个人素养,让大学生走出宿舍,走下网络,走进生活,在这个特别的十月,物理工程学院学生会生活部决定在课余时间开展以“奕趣盎然,乐在棋中”为主题的棋艺大赛,为广大棋类爱好者提供一个亮出自我的平台,将棋文化传承下去。

二.活动目的及意义

1.肩负历史赋予我们的使命,弘扬我国精彩的棋类文化,增加同学们对棋艺的'喜爱,让传统文化在物欲横流的今天得到更好的传承。

2.丰富大学生的校园文化生活,加深浓厚的学习氛围,提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神,增强个人的综合素质

3.以棋会友,促进同学们之间的沟通与交流,增进同学之间的友谊

4.为爱好棋局者提供展示自我的平台,丰富同学们的乐趣,体现物工学子良好的精神风貌

三.活动内容

1.主办单位:郑州大学物理工程学院学生会生活部

2.协办单位:郑州大学棋友协会

3.活动主题:奕趣盎然,乐在棋中

4.比赛棋种:象棋、围棋、跳棋、五子棋、军棋

5.活动时间:10月27日下午6点40

6.活动地点:物理馆

7.活动流程策划:

(1) 10月20日(周二)晚上走访宿舍,通过发放宣传页的方式进行宣传动员,同时在物理工程学院学生会官方微博上以微博形式进行宣传,并由年级下发通知,由各班班长收齐报名表后交给年级长;

(2) 10月23日(周五)晚上9:00之前各年级长统计好参赛人员名单,并交于生活部相关负责人处;

(3) 由生活部相关负责人对参赛人员进行整理分组,为比赛作准备;

(4) 棋方面由棋友协会提供部分,如果不够,则由本部从各年级筹集一些;

(5) 比赛前播放音乐,比赛正式开始时,由主持人开场主持,介绍到场领导和干部,并宣布比赛正式开始;

(6) 比赛时,每个人负责一个区域,进行一定阶段后推选几位较好的选手,再决出最终冠军,并为冠军颁发“物工棋王”奖状,奖励台灯一个;

(7) 初赛和复赛之间,选手和观众都可以参与微博及微信的互动环节,转发官方微博,由主持人随机挑选两名获奖者,自选棋种进行对决,胜者奖励精美小本一个

(8) 主持人结束主持,为获奖同学颁奖,作总结发言,并宣布比赛结束。

注意:每人限报两种

物理工程学院学生会生活部

附录1 比赛规则

总则:

本次比赛除五子棋(采用3局2胜)外,其余均实行一局决胜制。本次比赛先进行淘汰赛,其中淘汰赛取前几名(由棋种决定),参加决赛,最后决出棋王。比赛次序和比赛对手在报名统计后随机产生。赛前选手以石头剪刀布的方式决定先后手,由裁判检查棋盘和棋子。

1.象棋

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:帅(将)被对方“将死”;走棋后形成帅(将)直接对面;被困毙(轮到走棋的一方,无子可走,就算被“困毙”);长将、长吃;自己宣布认输。

象棋淘汰赛中决出前2名,进行决赛,决出象棋棋王。

2.围棋

对局时,着手的一方可提议终局,随之放弃着手。如果对方不同意就此终局,则应允许对方着子。放弃着手方随即恢复着手权利,对局重新开始,直至双方一致同意终局。双方已经确认终局,如果盘上尚留有可争之点,其归属按双活方式处理。胜负判定执行中国围棋规则,计算胜负采用数子法。为了抵消黑方先手的效率,实行现行全国性正式比赛在终局计算胜负时的规定,黑方需贴出三又四分之三子。将双方死子清理出盘外后,对任意一方的活棋和活棋围住的点以子为单位进行计数。

围棋淘汰赛中决出前2名,进行决赛,决出围棋棋王。

3.跳棋

对局中,双方轮流各走一步,每次只能移动一颗棋子,走动一格,或跳跃数格。棋子的移动采取只允许隔一棋子一跳的通常走法。按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

跳棋淘汰赛中决出前3名,进行决赛,决出跳棋棋王。

4.五子棋

对局时,最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。黑棋禁手判负,白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三” (包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“长连”。黑棋只能以“四、三”取胜。五连与禁手同时形成,先五为胜。黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后未指明而继续应子,则不能判黑方负。

五子棋淘汰赛中决出前4名,进行决赛,决出五子棋棋王。

5.军棋

本次军棋比赛采用暗棋方式。对局时,双方依次进行翻棋,首先翻出工兵者使用该工兵颜色的棋子,进行厮杀。有以下情况之一则算获胜:杀光对方所有能移动的棋子;用工兵挖掉对方三颗地雷后再用最小的棋子扛走对方的军棋;将对方被逼得无棋可走。

军棋淘汰赛中决出前2名,进行决赛,决出军棋棋王。

决赛

决赛除五子棋(采用积分制)外,其余均实行一局决胜制。

比赛严格按照中国象棋、跳棋、围棋、五子棋、军棋的基本规则,落子无悔,淘汰赛时走每步棋最长时间不得超过40秒,走每步棋最长不得超过一分钟如有争议,由裁判组定夺;如有无故闹事者,取消其参赛资格;

篇11:乐在阅读中作文

“书犹药也”这句名言将书籍比作良药,写出书对人的重要性。的确,书如一剂良药,为我枯燥的精神世界汇入一眼清泉。

夏日之乐

刚过的一场小雨非但未带来难得的凉意,还使原本燥热的空气变得如蒸锅上腾跃的蒸气一样,行道树上满是蒸腾的水珠,好像快被蒸熟了。

我双手像捧珍宝样捧住书斜放在桌上,双眼认真又饶有趣味地阅读着书中描述的魔幻冰雪世界,看到激动人心的片段时,我不由自主地读出了声。虽然我的头上早挂满了豆大的汗珠,但我将自己放到了书中,也就不觉得那么热了。

炎热的夏日,我阅读以忘却炎热。

秋日之乐

一阵徐徐的清风吹走了夏日的炎热,送来了飘香的瓜果。红枫树的叶子彻底摆脱了嫩绿,留下一树熊熊燃烧的火焰。

我倚靠在沙发上,一只胳膊支起头,将身体半躺在沙发上,手上仍拿着那本书。我的眼睛仿佛被那诗情画意的文字吸走了目光,看到一句优美的诗句,我欣喜万分,把那文字抓回心中细细品味。

美丽的秋,我阅读以收获美好。

冬日之乐

气温一下跌到了零下,它送来的第一份礼物是第一场雪。雪后的城市成了银白色的世界,反射出清辉的光芒。

我坐在电热油汀旁,一边取暖一边还捧着书。屋顶的雪映出的光打在书本上,显得它更圣洁可爱了。我津津有味地咀嚼着书中的文字,手扶着头沉思着其中的道理,脸上露出了幸福的笑。我端正地坐在那,捧着书,一切是那么安静详和。

寒肃的冬日,我阅读以温暖心境。

书是我的好朋友,无论何时何地,它都让我多一份快乐,让生活多一份美好!

篇12:乐在阅读中作文

快乐究竟是什么?什么才是我真正要找寻的快乐?

阅读给我带来了什么感受?哦,是快乐!我一直在书中寻找的就是快乐,因为快乐比知识更重要。

感觉让我快乐的书,是汤素兰写的《寻找快乐岛》与《笨狼系列》,这是我最爱看的书。

《笨狼的故事》、《笨狼的学校生活》与《笨狼和他的爸爸妈妈》这三本书中,十三岁的笨狼给我留下了深刻的记忆,那些关于笨狼的故事,给了我一份珍贵的快乐。

笨狼,听听名字觉得它很笨,但如果这样认为,你就错了,这只是一个名字而已。笨狼十分可爱、有趣、善良,虽然他总是会闯祸。来听一个片段:

眼镜蛇小姐为了教笨狼减法,问它:“如果你的口袋里有五块巧克力,你吃了三块,还有几块?”

笨狼说:“没有的事!我口袋里根本没有巧克力。眼镜蛇小姐你不要冤枉我!我要是有五块巧克力,一定会分给聪明兔、伶俐兔、猪小胖和猫小花吃的,他们是我的好朋友!”

看啊,多么幽默风趣啊,谁看了都会笑的。正是这种笑,使我感受到快乐。对,是笨狼,是阅读,给了我快乐。

除了笨狼这个小家伙外,《亲爱的笨笨猪》也给了我不少快乐。笨笨猪那可是出了名的笨,但笨得天真活泼,笨得可爱,常常弄拙成巧。在朋友的生日会上,它因为偷吃,吃光了所有的毒蘑菇,却救了大家。在外边睡觉时,因为它的呼噜声,吓跑了小偷。作者独具匠心的'创意和巧妙安排,这也使我乐在其中。

我在书中收集快乐,藏在身上,书,让我进入一个快乐之岛,我爱那些给我快乐的书,是这些书,充实了我的现实生活,让我更快乐。

我寻找到了书中的快乐!乐在阅读中,我还要收集更多的快乐。

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