在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样才能写的好吗？的小编精心为您带来了给书信作文（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
亲爱的妈妈：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我一边听着这首歌，一边写下此文。10年了，妈妈默默奉献的爱，永远牢记在我心里。是您让我来到这个世界，是您养育了我，人世间的：真、善、美、假、丑、恶。
记得有一次，老爸和您让我背《弟子规》背错了一个字，用尺子打了一下，我背的啃啃巴巴，错了好几个字，爸爸用尺子打得我哇哇直叫，几滴泪水流淌在眼睛里，您勉强说了一句：“打得好。”是为了我好。
还有一次，我刚学会骑自行车，就骑着满街跑，刚开始，我坐得稳稳当当，后来，我慢慢开始站了起来，我兴奋得对您说：“妈妈，快看，我站起来还能骑车。”说时迟，那时快，车子“砰”的一声，撞在了树上。我的膝盖擦破了点血皮，血往外冒出，您赶紧扶我起来，擦了点药，回家静养去了。
妈妈的爱，让我终身难忘。
您的儿子：赵xx
20xx年4月30日
敬爱的鲁迅先生：
您好！
我是莫干山外国语小学六o四班的一名小学生，我们上了一课您写的小说故乡中的少年闰土，对我的感触很深刻，虽然那时您家景很好，还是个少爷，可是您的视野不够广泛，还羡慕闰土这个农村少年的自由自在生活，羡慕他可以从生活的实践中学到很多自然知识。
您希望我们中国人能够学到很多知识，能够为中华之崛起而努力。现在您遗愿全部实现了，中华人民不但崛起了，那些生活在水深火热之中的劳动人民已经解放了，不再受国民党反动派的控制了。而且现在的我们能从很多方面学到广泛的知识，如：看国际新闻、看新闻联播、看报纸什么知识都可以学到。不像您说的那句话一样＂只看见院子里高墙上的四角的天空＂。有了这样的学习环境，有了好的学习条件，现在不是以前的旧中国了，我相信，在中国共产党的领导下，经过我们的加倍努力，能让祖国更加繁荣昌盛！
祝：万古长青！永垂不朽！
写信人：
日期：
吴启同学：
你好！
去年，我们认识了，并成为了朋友，今年寒假，我想请你到我的家乡来作客。
我的家乡在三星镇，三星有个地方叫叠石桥。那里是驰名中外的绣品之乡。三星的人多的数不胜数。只见大街上人流如潮，马路上更是人山人海，把叠石桥挤的水泄不通；三星的车也是多的不得了，瞧，一条条宽阔的马路上车水马龙。许多豪华的汽车在马路上风驰电掣，从高处往下看，宛如一只只大甲虫在急速奔跑；三星的楼房也不少，一栋栋高楼大厦错落有致，仿佛一个个巍峨的巨人；绣品是三星人最骄傲的工艺。绣品的种类很多，如多件套、布艺玩具、床上用品等等。瞧！那些床上用品真是巧夺天工啊！这个玩具可真漂亮。看，那枕头上绣着可通人物米老鼠呢！哈，这边还有唐老鸭，那边还有铁臂阿童木呢！嘿，这不是聪明一休吗！怎么他也来凑热闹啦？不只是卡通图像，还有许多美丽的图案，如桂花的、月季的、还有戏水鸳鸯等等。
别以为这些看似简单、漂亮的图案很好绣。其实绣起来可麻烦了，你要先给他们找合适的动作，还要懂得颜色的搭配，这样才能给他们选择好看的颜色。最后，才能把它们绣到枕头或其他东西上。
听了我的介绍，你一定对我的家乡很向往吧？那就请在寒假里到我的家乡来，我和家乡一定会展开双臂欢迎你。
祝你生活愉快，学习进步！
你的朋友霍子安
尊敬的马老师：
好久不见，近来身体可好，工作顺利吗？
记得前年暑假，妈妈种了两盆小盆栽，让我给您送去。来到学校，我犹豫着，不敢走近您的办公室，您还记得吗？那个曾经被您称为“呆木头”的小女孩……
我清楚地记得，那天是星期一早晨的第一节课，您叫我们到黑板上做数学题，其他同学都做对了，只有我一人做错了。当时您很生气，说从来没见过这么笨的学生，真是一个“呆木头”。我回到座位，眼泪不争气的流了下来。老师，我不笨，我只是紧张，平时在作业上做得题我都对了。下课后，我趴在桌子上哭了，有几个同学还在嘲笑我。
从那以后，我渐渐地发现，您很不喜欢我。上课回答问题时，尽管我把手举得老高，您却从不会叫我；在上体育课时，我总想坐在您的面前，注视您的眼神，倾听您的笑声，但从您对我那冰冷地眼神中我读出了含义，很知趣的退却了。
老师，您知道吗？这一切对一个小学生来说是多么残酷啊！老师，请您听我说，我是个活泼可爱地女孩子，我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢？每天上课我认真地听讲，回家后也按时完成家庭作业，为的就是有一天，您会改变对我的误解。
老师，我又来到了您的窗前，给您送来了您最喜欢地康乃馨。可是，我不敢进您的办公室，只是偷偷地倚在窗前，看着您批改作业时的背影。我把花轻轻地放在窗台上，然后悄悄地离开了。老师，当您累了得时候，您回头看看美丽地康乃馨吧！这样的话就可以解除您的疲劳。凭借这束花，我想向您表达我的心声：老师，我是像喜欢妈妈一样喜欢您，我多么希望，您也能像妈妈疼爱自己的儿女一样疼爱我，永远记住我！
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx年11月15日