有关动物的优秀作文(有关动物的优秀作文三年级)

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去呢?为同学们精心整理了有关动物的优秀作文【精选3篇】,希望能够在作文写作上帮助到同学们。

动物的作文 篇一

在一片大森林里,有一只猴子和一只大象。

有一次,猴子骄傲地对大象说:我很敏捷,我会爬树,并且我又机灵,你可以吗?大象也不服输地说:我的力气很大,可以把一棵大树给抬起来,你能吗?它们就为了比谁的力量大而争论不停。于是,它们便叫来猫头鹰,让它当裁判,比谁的力量大。猫头鹰被猴子和大象缠地团团转,只好答应了。猫头鹰想了想,想到了一个好办法,就说:你们只要帮我把河对岸那棵桃子树上的桃子摘下来,自然就知道谁的力量大了。猴子和大象带着疑惑,照着猫头鹰的话做了。

小河离原地不远,很快就到了。猴子望着深深的河水,一时不知该怎么办。它想:这么深的水,会把我淹死的,我该这么过去呢?大象明白了猴子的想法,便伏下身子,让猴子爬上身来,好让它过河。猴子和大象过了河之后,开始摘桃子了。大象用自己长长的鼻子把小小的桃子给吸了过来,不料,桃子钻进了大象的鼻子里。大象使劲把桃子给弄出来,终于,桃子掉出来了。猴子见了,便爬上树,帮大象摘了许多桃子。

大象和猴子带着桃子满载而归,猫头鹰见了,说:现在你们知道谁的力量大了吗?嗯。我们明白了,每个人都有自己的缺点和优点,我们应该要学会合作。猴子和大象默契地说。

关于动物的作文 篇二

今天晚上,我和妈妈在电视机前看《动物世界》节目,里面有一只小母豹,有一只小狮子。有一天,它们在捕猎时,一同看见了一只猴子。然后为了抢一只猴子,发生了矛盾,结束了他们的友谊。

后来,它们长大了,为了争夺答地盘,它们又发生了不同矛盾。

再后来,他们同时发现了一头羚羊。羚羊被豹子抓了去,因为豹子没有保管好,所以还是给狮子抢走了。

这就说明了大自然动物永远是弱肉强食的。

动物作文 篇三

同学们,你们相信鱼会说话吗?这是一个令人深思、耐人寻味的一件事,但我想知道鱼是否会说话?接下来我们就做个实验吧!

我家买了四条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐。一条红白相间的〔〕名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!一条是红的,红色象征着喜庆,所以我们就叫他喜喜!还有一条是最美的,她全身都是花的,所以我们称他为花花。他们四兄弟生活在鱼缸里,这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧!让我们一起来观察它!

11月12日凌晨五点左右,我正要去喂食,我看见这么一个现象:我把鱼食撒到鱼缸里,乐乐和花花吃了一点就不吃了。

11月12 日傍晚6点15分,我看见鱼缸里的贝壳反过来了,小欣欣和喜喜看见了,好像以为它——这个小贝壳要死了,连忙游过去,用它们俩的头去抵,抵了近三、四分钟,它们就不抵了,喜喜游到乐乐旁边,用自己的尾巴扫了扫乐乐,然后互相碰了一下头,乐乐和喜喜一起游过去,把那块贝壳抵了一会儿,就抵不住了。这是乐乐游到了正在吃食的欣欣旁边,乐乐用头撞了撞欣欣的肚肚,乐乐和欣欣一起去“叫”正在一旁睡懒觉的花花,他们互相用头碰了碰,撞了他几下,好像在说:“你啊,还在这睡懒觉,我们都累死了~~~~”花花没办法只好起来一起去帮忙。四个一起很快就把贝壳反过来啦,这一点就证明了“团结力量大”。

通过两次的观察,让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言,动物也有自己王国的表达方式和交流,这也告诉了我们,如果你不团结,那么你将一无所有,朋友之间的友谊真伟大。同时,我们也要多观察,多发现,但是不能因为你在动物身上作试验,就伤害小动物,因为动物是人类的朋友。

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