下面小编为大家带来21篇让爱天天住我家作文，希望大家喜欢!
让爱天天住我家
在这个拥有五十亿人的大家庭中，有很多小家庭都是
她就生活在一个即将破裂的家庭中。
虽然她学习每次都名列前茅，朋友们也都很愿意和她玩，但一想到她的父母，她就会伤痛交加，尽管她是个坚强的孩子，
有一次，她欢欢喜喜的回到家，刚想冲进家门，对父母大喊一声：“我考了第一名!耶!”，可是，在她刚到家们的一刹那，在听到了盘子掉在地上的声音，听到了喋喋不休的吵架声，甚至还听到了邻居劝架的声音，她向窗户里一望，披肩散发的母亲正坐在地板上，痛苦着，父亲的脸上正写着“愤怒”两字。她又一望，餐厅的桌子上有一块大蛋糕，还有好多好吃的，但是-----全都、全都乱了!显然，父母吵架了，吵得不可开交，这意味着什么?她跑开了，他不喜欢那样的场面。在公园里，他看到了一个又一个幸福的家庭在她面前走过。有一个小男孩不小心跌倒，小男孩的父母见状，赶紧扶了他起来，帮他包扎，最后，他的父亲满颜欢笑地背着小男孩走了。这些，让她看在眼里，痛在心里，她哭了，这是自从她上学后哭得
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十多年前，我爸和我妈结了婚，后来生下了我这个唯一的儿子，就这样我们组成了一个幸福的大家庭。
我们家有三口人：爸爸、妈妈、我。我们在家中互相扶持，有好事一起分享，有困难一起解决。这不，我爸又发出了头疼的声音，我们跑过去展开了一场头痛偏方大治疗我们这种方法是从一个老人家那儿学过来的，见有效就在爸爸头痛时用。首先，我们把清油倒在碗里，然后把一种不名物体切成一片一片的，再把蜡烛点燃，我们的治疗行动就开始了，我端着清油到爸爸的身边，妈妈则用布带到清油里沾了沾油，再在蜡烛上点燃，我则用双手把片状物体贴在爸爸的额头上，妈妈拿着点燃的布条小心翼翼地在上面烧。，不一会儿，一个个红豆豆从我爸爸的额头上冒了出了，爸爸的头痛一下子好了很多。我们感到十分欣慰，见爸爸的病好了，我们打心底里高兴。
爸爸在生活中，也常常帮助我们。
记得那是一个寒冬的夜晚，爸爸正在辅导我做作业，突然我感觉肚子疼痛万分，额头上冒起了冷汗。爸爸急切地问我：你怎么了，是不是晚上吃了不卫生的东西。我捂着肚子，刚想说话，可一阵疼痛，让我说不出话来，爸爸见了我这般疼痛，匆匆背上我，冒着大雪，把我送到了儿童医院
早晨，我迷迷糊糊地睁开了双眼，看到爸爸正趴在我床边睡着了，我轻轻地吻了一下爸爸的面颊，我耳边仿佛响起了一种亲情的呼唤声，那种声音是伟大的，是感人至深的。
妈妈则是每天给我们做好吃又营养的饭菜以便补充我们身体种所需的`东西。
记得那一次，爸爸妈妈的工作很忙，连上厕所的时间也没有。中午到了，我问爸爸中饭吃什么，爸爸一边工作一边说：随便吃一些就可以了妈妈听了，连忙说：不行！工作再忙又怎样，还能有身体重要，我还是回去做饭给你们吃吧。说完妈妈匆匆向我家的方向走去
不知何时，我的耳边又传来了我最喜欢的那首《我爱我的家》。是呀，爱就是付出，爱就是感动，爱就是责任！我一定要让爱天天住我家！
记得有年大年三十的晚上，我们一家人围坐在电视机旁收看春节联欢晚会，听到一首十分好听的歌，那就是《让爱天天住我家》。望着荧屏里的叔叔、阿姨、弟弟、妹妹这幸福的一家，我不由地想到了我这个家。
5 年前，爸爸抛下我和妈妈撒手而去，而继父家哥哥的妈妈也因白血病离开了人间。我们两家从遥远的地方走到了一起。因为有两个孩子上学，所以家里穷了点，但是我们这个家仍然是个充满爱的家。爸爸对妈妈的爱；爸爸对哥哥的爱；对我的爱；妈妈对爸爸、哥哥和我的爱。我们共爱这个家，使这个家充满了相互之间的关心，充满了欢乐，更充满了爱。
有一次，我们家难得买了二斤肉，妈妈特地做了肉丝炒青椒给我们吃，我和哥哥非常高兴，菜刚一出锅，我和哥哥毫不客气地吃了起来。吃了两筷子，我却发现妈妈和爸爸只吃青椒，却把肉挟到我和哥哥面前。这时，哥哥也发现了，我眼珠一转，朝哥哥一使眼神，想出一个办法，大声说：“我要喝水”。爸爸妈妈都抢着倒水。我和哥哥趁着这大好机会，把肉挟到爸爸妈妈的碗底。爸爸把水端到桌上。我大口大口地喝了起来。这时，妈妈说：“这碗里怎么有肉？”我笑着说：“恐怕是碗里长出肉了吧。”我这一句话，把大家都给逗笑了。这时，爸爸也惊奇地发现他的碗里也莫名其妙地“长”出了肉。这时，爸爸知道了怎么回事了，妈妈也知道了，他们眼里噙满了泪花，但露出的却是笑容。
还有一次，那时我上幼儿园，哥哥上小学，所以我放学以后到哥的学校等他，他带我回家。谁知那一次我们幼儿园刚放学就下起了雨。我没带伞，也没带雨披，冒着雨走到哥哥的学校，在走廊里等他，等啊，等啊，好不容易等到了哥放学。这时，雨下得更大了，而且还刮起了风，我觉得有点冷。哥哥到车库里推好车，就把我抱到车上。而他也没带雨披，他就把他身上的毛衣脱下来。披在我身上。雨点打在他头上，又顺着脸颊往下淌，他一点也不在乎，骑着自行车带我回家了……
这就是我的家，一个充满爱的家，我真为自己又找回了幸福而高兴，现在我的心中常常回响起这首歌：让爱天天住你家，让爱天天住我家……
这是真实的故事，它体现了新“家”给孩子的爱，更体现了爱的力量――让孩子也学会了爱。
《让爱天天住我家》教学反思
一、从教学内容上反思
我认为这堂班会课的内容比较切合学生的实际情况，选择的点比较适当，从需要爱、表达爱、传递爱到弘扬爱，过程清晰流畅，符合一年级学生弘扬中山“博爱”精神的实际学情，把“博爱”先落实到爱同学中来。
二、从教学过程上反思
1、由于一年级孩子表达及理解能力有限，所以本节班会课我作为一名引导者注重了一些细节的处理：比如在让孩子向帮助过自己的同学道谢时我先做了一个表率，目的有二：一是教师也融入到班级中，愿意和孩子一起传递爱，二是给孩子一个示范，在接下来的活动中孩子们能仿照做。由于有具体的.例子，孩子们活动时秩序自然就很井然了。再如在“真心付出”这一环节中，考虑到孩子的表达能力有限，我安排了三步走：一是让孩子填空，引导说一说，二是同桌互说，三是个别展示。
2、本节课我还注重了把教学内容融入到课堂的点点滴滴中。比如：在刚学习完尊重别人后，有个小朋友登台讲故事《盲人点灯》，我就及时的表扬了认真倾听的小朋友，告诉孩子们从他们的坐姿、表情、眼神中我读出了尊重，这样孩子就感觉到尊重别人处处都有体现。再如：在学习完如何帮助别人后，有一个“天使与主人”的活动，我让学生细心观察我的处境，再用心体会我需要什么帮助，最后再通过孩子们在这个环节上的表现来判定他们是否做到了真心付出，这样一来，课堂有序了，孩子们也把所学知识在课堂上实际运用了。
3、孩子们在上录像课时显得有些拘谨，有些孩子表达时不够大声，老师有些会重复，略显啰嗦。另外，学生生成的部分不够深入。
三、从学生学习效果上反思
1、在学生下座位向帮助过自己的同学表达感激之情时，场面令人感动。
2、设计了一个“天使与主人”的活动，要求每个孩子要为自己的主人服务一周，关心主人，帮助主人。这个设计能让孩子在课后运用所学的知识去实践，真正做到爱同学。
让爱天天住我家的作文800字
十多年前，我爸和我妈结了婚，后来生下了我这个唯一的儿子，就这样我们组成了一个幸福的大家庭。
我们家有三口人：爸爸、妈妈、我。我们在家中互相扶持，有好事一起分享，有困难一起解决。这不，我爸又发出了头疼的声音，我们跑过去展开了一场‘头痛偏方大治疗’我们这种方法是从一个老人家那儿学过来的.，见有效就在爸爸头痛时用。首先，我们把清油倒在碗里，然后把一种不名物体切成一片一片的，再把蜡烛点燃，我们的治疗行动就开始了，我端着清油到爸爸的身边，妈妈则用布带到清油里沾了沾油，再在蜡烛上点燃，我则用双手把片状物体贴在爸爸的额头上，妈妈拿着点燃的布条小心翼翼地在上面烧。，不一会儿，一个个红豆豆从我爸爸的额头上冒了出了，爸爸的头痛一下子好了很多。我们感到十分欣慰，见爸爸的病好了，我们打心底里高兴。
爸爸在生活中，也常常帮助我们。
记得那是一个寒冬的夜晚，爸爸正在辅导我做作业，突然我感觉肚子疼痛万分，额头上冒起了冷汗。爸爸急切地问我：“你怎么了，是不是晚上吃了不卫生的东西。”我捂着肚子，刚想说话，可一阵疼痛，让我说不出话来，爸爸见了我这般疼痛，匆匆背上我，冒着大雪，把我送到了儿童医院……
早晨，我迷迷糊糊地睁开了双眼，看到爸爸正趴在我床边睡着了，我轻轻地吻了一下爸爸的面颊，我耳边仿佛响起了一种亲情的呼唤声，那种声音是伟大的，是感人至深的。
妈妈则是每天给我们做好吃又营养的饭菜以便补充我们身体种所需的东西。
记得那一次，爸爸妈妈的工作很忙，连上厕所的时间也没有。中午到了，我问爸爸中饭吃什么，爸爸一边工作一边说：“随便吃一些就可以了”妈妈听了，连忙说：“不行！工作再忙又怎样，还能有身体重要，我还是回去做饭给你们吃吧。”说完妈妈匆匆向我家的方向走去……
不知何时，我的耳边又传来了我最喜欢的那首《我爱我的家》。是呀，爱就是付出，爱就是感动，爱就是责任！我一定要让爱天天住我家！
让爱天天住我家1000字作文
我有一个幸福的家，家里有我可敬可亲的妈妈、严肃认真的爸爸和聪明好学的我。“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。”每当电视里播放这首歌曲的时候，我都会依偎在妈妈怀中，静静地享受这爱的温馨、家的温暖。
鸟有一个巢，人有一个家。家一个多么温馨的字眼，家一个多么温暖的港湾。家中的一切永远让人牵肠挂肚，家中的`人永远都为我无私付出。
记得那时三年级时的一天，下午一放学，我就像一只小鸟飞进家门，一眼就看见妈妈厨房忙碌着，厨房烟雾弥漫，鼻尖传来阵阵清香，我拉住妈妈衣袖，大声问道：“妈，你知道朱自清吗？”母亲摇了摇头，“藏克家呢？”母亲仍旧摇了摇头。我撅起了小嘴，双手摇着妈妈的胳臂，不甘心的问“那你知道安徙生、格林兄弟吗？”令人懊悔和失望的是，母亲自始至终都摇着头。我嘴里埋怨着，“你怎么什么都不知道！”，妈妈微笑着忙碌着，炒菜声淹没了我的埋怨声，妈妈好象一点也没生气。我悻悻地回到房间，拿出一本课外阅读读起书来。不一会，妈妈把饭作好了，家里到处飘散着葱、姜、蒜混合的香气，真香，让我垂涎三尺。“宝贝，吃饭了！喊爸爸一吃饭，看妈妈做了你喜欢吃的红烧肉！”，坐到餐桌上，看着香喷喷的饭菜，我才明白，并不是妈妈不想学习，不想走出家门创业，而是家已经成为爱的港湾，我已成为妈妈的永远的牵挂。妈妈为我付出了青春，牺牲了理想，放弃了爱好，为我无私的牺牲着一切，为我无悔的奉献着一切。
母爱博大如海，父爱深沉如山。当人生风雨来袭时母爱和父爱给了我们一个永恒的避风港——家。爸爸的爱是严厉的爱，是提醒的爱，也是鼓励的爱。每当我遇到难题而一筹莫展时，是父爸爸微笑着耐心为我讲解，让我明白我有足够的实力，付出努力就可以成功。只要肯面对坎坷磨难，那么没有什么挫折是战胜不了的。父亲是在关健时刻给我提醒的人，当每因“战胜”一个个学习上的难题，而变得过于自信，以至于自负时，父亲的话就像警钟似的，敲醒了我，告诉我此时应谦虚谨慎；父亲也是失落时给我鼓励的人，他让我知道：人生难免会遇到坎坷，遇到磨难，经受挫折，要坚信风雨过后必有彩虹。父亲就如寒冷冬日的太阳，给我自信，给我温暖，让我鼓起勇气做我自己。
想信爱的诠释，坚信爱的真谛，正如那首歌唱的一样，爱是在人生路上是家人给你的期待，爱是在风雨淋湿梦之翼时，彩虹还未到来时的温暖。拥有了爱的家才是一个温暖的家，才是一个真正的家，才是我们永远的避风港。让我们用心去爱我们的家，让爱天天住我家。
没了家孤舟一叶，没了家独木一根，让爱住进我的家。
让爱住我家_作文
“让爱住你家，让爱在我家，不分日夜秋冬春夏”好书系的'声音啊，这不就是《让爱住我家》吗？每当听到这首歌，我总会想起那次“全家总动员”。
记得那天下午，马上就要放学了。我抬头一看表，这么快，都5点10分了。我又向窗外望了望，只见西北方的天空乌云密布，很显然马上就要下大雨了，又见外面已经刮起了大风。我今天虽没带雨伞，但一想到爷爷接我是一定会给我带伞，心里觉得踏实了，铃响了。放学了，我看到门前黑压压一片，没看见爷爷，这时又一阵大风刮了过来我得赶快走。正好有一个同学和我顺路，又带了雨伞，我就和他一路小跑着往家赶，生怕半路上下起倾盆大雨。当我离家还有一段距离的时候，天上就吊起了豆大的雨点，我一边和同学打着伞，一边大步向前跑。我们跑得更快了简直像飞一样的像家冲去。一会儿我便到了家。
一进家门后，爸爸妈妈异口同声地问我：“你看见你爷爷和你奶奶了呗？”没有啊！我没看见！”我疑惑的说“他们去接我了？”妈妈还没等回答我的问题，就催着我们俩：“快，快去找你爷爷奶奶！”哦，我知道了！”我连忙答应。“快点那车钥匙。”妈妈嘱咐爸爸。“哎呀，下这么大雨，快点打个车去吧！”“噢，噢，噢，你们先找辆出租车，我锁门！”妈妈一边说着，一边掏出钥匙。我和爸爸急忙跑下楼，招住了一辆出租车，这是妈妈也匆匆跑下来。我们三一块儿坐着出租车往学校赶。过了一会儿，学校到了。透过朦胧的窗户，我看见不久前还
熙熙攘攘的学校门口。现在接孩子的家长已经没两个了，车棚里的车也只有两三辆了。这时我忽然看见了两个熟悉的身影，那不就是爷爷和奶奶吗！我的两只眼睛立刻觉得湿润润的，眼泪悄然的留了下来。我打开门奔了出去，直扑向爷爷和奶奶，抱住他们。奶奶看见我十分惊讶：“哎呀，我的大孙子，你可急死我了，快点走吧。”说着，我们三便一同走进了出租车。
后来我才得弄清楚，原来是这么回是，爷爷先去接我，奶奶看天不太好马上去给爷爷送伞，等我方学出来的时候，却没有看见他们俩，所以才造成了这次“全家总动员”。
“让爱住我家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍……”多么动听的一句话，多么感人的一首歌啊!我在听这首歌时，眼泪都差点从眼睛中滚了下来。它感动了我，也令人不由哀愤起来。
回想起5·12大地震，许多人都献出了自己的啊，把生命放在了救援的第一线。救援队队员不放弃一切生的希望，废墟中的人们不放弃生的自己生命，新闻报道也时时报道这。这也正是广大的中国同胞们的心连在了一起。生之灵火用不熄灭，爱在不断放射着，一颗颗充满爱的心，不论距离的连在了一起，构成了一幅幅感人的画面。生命也从中体现出顽强和脆弱。在生与死的关头，许多母亲把生的希望留给了自己的孩子;许多老师也将生的希望留给了自己的学生。一幅幅感人的画面，一个个令人意想不到的的画面，一个个伟大的举动。爱，在不断释放。这一些些画面催人流泪，生死的举动，将爱住进了我家。
但是——我又回想起10月份的小悦悦事件。一个年仅2岁的小女孩地被车连轧2下，18个，路人却目中无人，个个当作什么事也没有发生一样，快步走过。有一位拾破烂的老婆婆怜爱地抱起小悦悦，将她抱到一旁。可是，去被以为……，还被迫……一个个冰冷的眼神，一个个空白的思想，一个个冷血无情的人，都在小悦悦被撞的时候，一一展现。
悲愤，悲愤!小悦悦的生命难道不能和5。12大地震废墟中的人的生命一样被重视吗?2岁也是一个生命的刻度，为什么就不能保护她呢?这一些冰冷的场景，把爱强行赶出了家。
让爱住我家，我家就是中国同胞的家园——中国。让爱住我家，不离不弃。让爱住我家，永远住我家!
让爱住我家，献出你的爱，不要挡住爱与良心的去路!相信彼此献出自己的爱，爱就会四处传散!
让爱住我家，永远住我家!
冬天来临，天气开始变冷了。路上，寒风飕飕，树被吹得摇摇晃晃，草被吹得弯了腰。走出街，连穿着两件厚厚的大衣都觉得寒气袭来。这时，我不禁由此想到了汶川。
汶川是这次四川大地震最严重的灾区。地理位置位于中国的西部，天气非常恶劣。而且有的人还在睡简易房。而我呢?我还是幸运儿呢。
我一直在寻找机会做出一点贡献，最近，机会来了!学校开展了“爱心捐衣被，温暖汶川心”的大型活动。老师宣布的时候，我心情非常的激动，只差叫了出来。当天晚上，我就开始行动起来。我又是翻箱倒柜的找，又是一个不差的找，而爸爸妈妈也积极踊跃。
最后，我找出了好几件舒服、可爱的衣服，还有爸爸妈妈的。这些衣服都是我精挑细选选出来的，虽然都是我最喜爱的衣服，但是，比起汶川的孩子来说，那几件衣服还算不上什么。那，只是我的一点爱，一点安慰，安慰他们不要怕，因为后面还有人在关心他们。
那天晚上，我梦见了一个十分奇怪的梦：我变成了一个爱心鸟，来到了汶川，与他们玩耍，讲一些东西，点化他们的心。我还让他们的心变得温暖起来，并重建了自己的家园，从阴影中走出。
来到学校，我与同学们把衣服捐了出去，同时希望我捐的衣服和同学们捐的衣服拼凑在一起，变成一颗很大很大的爱心暖化一个个小小的心。顿时，我的心里一阵激动。
星期一，闭幕仪式开始了，那触动人心的歌使人感动，代表们抬上去的棉被一床一床的堆起来，堆成了叠罗汉。可要知道，那是一个个爱心搭建起来的呀!
我眼前渐渐地模糊起来，眼泪塞满了我大大的眼眶，泪水从我那大大的眼眶里流出。
寒风再次袭来，但是这次与众不同：因为我出了一份小小的力，所以我此时此刻的心情无比愉悦，心中也是无比温暖，就像坐在暖室里一样温暖。
让爱住你家，让爱在我家，不分日夜秋冬春夏’好书系的声音啊，这不就是《让爱住我家》吗?每当听到这首歌，我总会想起那次‘全家总动员’。
记得那天下午，马上就要放学了。我抬头一看表，这么快，都5点10分了。我又向窗外望了望，只见西北方的天空乌云密布，很显然马上就要下大雨了，又见外面已经刮起了大风。我今天虽没带雨伞，但一想到爷爷接我是一定会给我带伞，心里觉得踏实了，铃响了。放学了，我看到门前黑压压一片，没看见爷爷，这时又一阵大风刮了过来我得赶快走。正好有一个同学和我顺路，又带了雨伞，我就和他一路小跑着往家赶，生怕半路上下起倾盆大雨。当我离家还有一段距离的时候，天上就吊起了豆大的雨点，我一边和同学打着伞，一边大步向前跑。我们跑得更快了简直像飞一样的像家冲去。一会儿我便到了家。
一进家门后，爸爸妈妈异口同声地问我：“你看见你爷爷和你奶奶了呗?”没有啊!我没看见!”我疑惑的说“他们去接我了?”妈妈还没等回答我的问题，就催着我们俩：“快，快去找你爷爷奶奶!”哦，我知道了!”我连忙答应。“快点那车钥匙。”妈妈嘱咐爸爸。“哎呀，下这么大雨，快点打个车去吧!”“噢，噢，噢，你们先找辆出租车，我锁门!”妈妈一边说着，一边掏出钥匙。我和爸爸急忙跑下楼，招住了一辆出租车，这是妈妈也匆匆跑下来。我们三一块儿坐着出租车往学校赶。过了一会儿，学校到了。透过朦胧的窗户，我看见不久前还熙熙攘攘的学校门口。现在接孩子的家长已经没两个了，车棚里的车也只有两三辆了。这时我忽然看见了两个熟悉的身影，那不就是爷爷和奶奶吗!我的两只眼睛立刻觉得湿润润的，眼泪悄然的留了下来。我打开门奔了出去，直扑向爷爷和奶奶，抱住他们。奶奶看见我十分惊讶：“哎呀，我的大孙子，你可急死我了，快点走吧。”说着，我们三便一同走进了出租车。
后来我才得弄清楚，原来是这么回是，爷爷先去接我，奶奶看天不太好马上去给爷爷送伞，等我方学出来的时候，却没有看见他们俩，所以才造成了这次‘全家总动员’。
妈妈的爱是持久的，无论是唠叨还是责骂，其中都包含着一份沉甸甸的爱。
有一次，妈妈下班晚了，我独自一人在家。电话铃响了，传来妈妈亲切的声音：“写完作业了吗?今天晚上你爸加班，如果饿了，自己泡桶方便面，冰箱里有火腿肠。渴了，记得倒点水……”我听得耳朵都快起老茧了，漫不经心地说着：“哦……”突然，电话那边传来“狮子吼”：“喂!听到没有?”我吓得浑身一颤，拖长声调说：“明——白——了。”电话里这才传出了“嘀嘀”声。
在我们家，爸爸算是半个诸葛亮。他上知“半个”天文，下晓“半个”地理，是我们家的“指导老师”。每次问爸爸奥数题，他根本不用思考就算出来了。有一次，我拿着奥数书翻了大半本都没问住他。可爸爸对家里的事一点儿也不过问，一心琢磨工作，是个“工作狂”。
我可是爸爸妈妈的“开心果”，在我们班也小有名气哦。每周五晚上，家里总是会传出笑声。不错!这就是我在动员大家玩游戏呢!我嘛，特长也不少：画画、唱歌样样通，学习娱乐两不误。
这就是我的家，一个温馨的家，愿爱永住我家。
让爱住我家作文
让爱住我家作文（一）“我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏不要让爱再千山万水的飘零，不要让爱在午夜梦回中徘徊”当这首歌唱响时，不知拨动多少人的心弦，触动多少人内心深处最柔软的地方。春节晚会上一首《让爱住我家》打动了亿万人的心，人们需要爱，爱是一个美妙的东西，真的希望让爱有了户口，在每个人的家安家落户。
谁不爱自己的家，爱虽然是一种付出，但是它的回报却比付出还要大。只有人间充满爱，世界才会和平，人们的脸上才会露出笑脸，花儿才会再一次盛开。让爱住进我们家，让家充满了温馨的爱吧！歌甜情意长，家好幸福美！
自己不但不应该嫌弃自己的家人，更应该起爱他们，他们才是我们最贴心的人，所以我们更应该让爱的种子在我们的家里生根发芽，让爱的气息飘进我们家，大声的喊：我爱我的家，我的家充满了爱。让自己做一个有爱的人，让自己的家也有爱，我们应该不分日夜秋冬春夏，全心全意的爱我们的家。
拥有了爱的家才是一个温暖的家，才是一个真正的家，家才是我们最需要的地方，家才是我们永远的避风港。让我们用心去爱我们的家，让爱住进我们的家。
没了家孤舟一页，没了家独木一根，让我们珍惜自己的家，让爱住进我们的家。
让爱住我家作文（二）
妈妈的爱是持久的，无论是唠叨还是责骂，其中都包含着一份沉甸甸的爱。
有一次，妈妈下班晚了，我独自一人在家。电话铃响了，传来妈妈亲切的声音：“写完作业了吗？今天晚上你爸加班，如果饿了，自己泡桶方便面，冰箱里有火腿肠。()渴了，记得倒点水……”我听得耳朵都快起老茧了，漫不经心地说着：“哦……”突然，电话那边传来“狮子吼”：“喂！听到没有？”我吓得浑身一颤，拖长声调说：“明――白――了。”电话里这才传出了“嘀嘀”声。
在我们家，爸爸算是半个诸葛亮。他上知“半个”天文，下晓“半个”地理，是我们家的“指导老师”。每次问爸爸奥数题，他根本不用思考就算出来了。有一次，我拿着奥数书翻了大半本都没问住他。可爸爸对家里的事一点儿也不过问，一心琢磨工作，是个“工作狂”。
我可是爸爸妈妈的“开心果”，在我们班也小有名气哦。每周五晚上，家里总是会传出笑声。不错！这就是我在动员大家玩游戏呢！我嘛，特长也不少：画画、唱歌样样通，学习娱乐两不误。
这就是我的家，一个温馨的家，愿爱永住我家。
让爱住我家作文（三）
鸟有羽翼翱翔天际；花有绿叶无言呵护；稻谷有雨水无私的滋润；每一个人都有家庭的默默关爱人的细心付出。自己的班级、学校、家庭、名族都是自己的家，让爱住我家，需要每一个人的细心付出。
谁不爱自己的家？谁不爱自己的班级学校？谁又不爱自己的名族呢？人一生出来就活在集体中、或在家中、享受这家人的关爱。与他们一起生活，一起劳动。
让爱住我家，在家中，母亲的`一杯牛奶；一句嘱咐；一声唠叨，都是爱。在班级，同学的一句问候；老师的勤劳、无私也都是爱。在社会，在那惊心的地震中――汶川，那个温馨美好的家园瞬间变成废墟，四面八方的援手，让凄凉的废墟变得温暖。谭千秋――这个伟大的名字，伟大的人，就是因为他对学生的爱，牺牲在了那残忍的地震中。
让爱住我家，尽管那些只是一个无言的举动，却那么让人感动，那么让人流泪。爱是可爱的，也是可恨的。它是简单的，又是复杂的。虽然只是一个行动，却掺杂了许多思想。那些都是无私的人，也是有爱的人。如果人人都有爱，世界会变得怎样？
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有缘才能相聚，有爱才能珍惜……”让爱住我家，爱心靠大家。让我们都行动起来，把世界变得更美好。
看着《做一个有道德的人》之“温馨家庭”，我懂得了什么是家人之间的爱。
爱是家人之间的互相尊重。记得以前我总以为爸爸不像个那子汉，没主见。家里有什么事总是要和妈妈商量。就前几天吧，我朝着要去柯岩风景区玩，本来这点小事爸爸自己做主打赢我就可以了。可是爸爸非说要跟妈妈商量一下，只有妈妈同意了，我们全家一起去，那才开心。但是我很郁闷，真怪爸爸没出息，不是好爸爸。现在我终于懂了，爸爸这么做不是没有主见，也不是怕妈妈，而是尊重妈妈，尊重家里的每一个人。原来我有一个通情达理，不独断专行的好爸爸。这让我们的家更加充满爱意。这就是家，彼此尊重和谐。
爱是家人之间的互相关怀。每当我生病的时候，妈妈就坐在我的身旁。我饿的时候，妈妈给我买我喜欢吃的零食；我渴的时候，妈妈给我买我喜欢的饮料。每次我住院，妈妈都陪在我身边，天天照顾着我。每次吃晚饭时，爸爸都要喝点酒，妈妈总会帮爸爸准备好碗筷，倒好酒，如果是天寒地冻时，妈妈会把酒先温一下，让爸爸喝上热乎乎的酒。每逢三八妇女节、母亲节，我和爸爸都会用精心准备一份小小的礼物。，看着妈妈绽放的笑容，我们的心里无比的甜蜜。这就是家，彼此深爱着。
爱是家人之间的互相鼓励。每当我面对困难，想要退缩的时候，爸爸总是鼓励我要坚持到底。爸爸的鼓励总能给我很大的力量，让我有勇气战胜困难。每当妈妈在工作上遇到不顺心的是，回到家郁郁寡欢，我总会以我最乖巧的一面去博得妈妈的快乐，爸爸会像鼓励我一样，给妈妈带去信心。偶尔，爸爸也有心烦意乱、精神不振的时候，这时，就是我们家的“重要国际会议”，我们一家三口会坐下来，我们共同讨论、献计献策，直到爸爸脸上阴云消散，洒满阳光为止。第二天又将是充满希望。这就是家，彼此给予力量。
让爱住我家，我爱我的家。
我家的饭桌上总有一样东西必不可少，用它来做汤，新鲜可口；用它来做菜，保证让你多吃好几碗饭，它一直是我和
。每天放学，当我拖着疲惫的双腿饥肠辘辘地走进厨房时，总能闻到它熟悉而又亲切的味道，肚子里的馋虫就开始欢呼雀跃，口水忍不住就流了下来。可是最近家里的饭桌上却出了件奇怪的事，我和爸爸的最
今天放学回家，推开门，忽然闻到一股熟悉的味道，饭桌上一盘清脆欲滴的笋被其它的菜包围着，虽然数量不多，但我已经很满足了，我三步并做两步地跑到它跟前，好像遇见久违的老朋友！吃饭时，我津津有味地吃着笋，大口扒着饭，爸爸妈妈看见我这狼狈的样子不禁笑了。
忽然发现平时最喜欢吃笋的爸爸竟然没有夹一块笋，我以为爸爸是舍不得吃要留给我吃呢，便二话不说从碗里夹了一块最大的笋给了爸爸，爸爸却说：“你吃吧，爸爸不吃。”我撒娇地说：“你吃吧，吃吧。”妈妈生气地说：“爸爸不吃，不要再夹给爸爸了。”我偏不听，又夹了一块笋放在爸爸的碗里。他又说：“我不吃，你吃吧。”外婆忍不住把我叫到旁边，悄悄地对我说：“雨舒，你爸爸最近胃和胆不好，正在接受治疗，不能吃笋。他们怕你担心一直没敢告诉你。这几天你爸爸见你好像吃饭不香了，担心你没有吃饱，今天才让你妈妈又煮了一点，你已经长大了，不要这么不懂事。”
原来是这么回事，妈妈是因为担心爸爸的
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德育主题班会：《让爱天天住我家》教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是“《让爱天天住我家》教案”，希望给大家带来帮助！
一、感受爱
师：请闭上眼睛，随着音乐声一起来想象：
下课时，班上的同学都在一起玩游戏，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，大家玩得很开心，可是没有一个人和你说话跟你玩，你的心情会怎样呢？
生1：是很可怜的。
生2：不开心。
生3：心里很孤单。
生4：觉得很倒霉。
师：刚刚同学们都讲了自己的心情，总之 大家都会觉得不开心。那这个时候你会需要什么呢？你想得到什么？
生1：我想要别人跟我一起玩。
生2：我想得到别人的帮助。
师：同学们都讲得很好。当别人不跟我玩的的时候我们希望别人跟我们一起玩，我们希望得到同学的关爱。那
用一个字总结我们希望得到什么？
生：爱。
（教师板书“爱”）
师：写下这个“爱“字的.时候。老师想到了一位伟人，这位伟人用自己的一生诠释了这个“爱”字。因为有着对姐姐和被束缚近千年妇女的爱，他废除了缠足；因为有着对母亲和千千万万被迷信愚弄百姓的爱，所以他砸毁了神像；因为有着对被封建压迫全国人民的爱，所以他弃医从政，领导辛亥革命，推翻了封建的统治。这个伟人就是孙爷爷。
在爷爷的墨宝中，“博爱”是他老人家的最爱，据不完全统计，他一共题写了64次。
“博爱”这两个字就是爷爷一生的写照。同学们，我们作为一名人，应该感到自豪！我们应该发扬爷爷的“博爱”精神，从爱我们的同学开始！
二、表达爱
师：下面我们看一段表演。请三位小演员闪亮登场。
（强强和欣欣都借了乐乐的铅笔准备还给乐乐，强强大老远的就把铅笔扔过去，大声的说：“喂！你的铅笔还要不要？”欣欣走到乐乐的身边：“乐乐，谢谢你借给我铅笔，现在我把它还给你。”）
师：同学们，如果你是乐乐，你更喜欢谁呢？为什么？
生：借了别人的铅笔还使劲的往地上砸，是一种不文明的表现。
师：对啊！砸铅笔是一种不文明的表现，我们不会喜欢这样的行为。
师：我们要学会爱惜别人的物品，感谢别人的帮助，哪怕是一块橡皮、一支铅笔、一把尺子。只有这样，别人也才会更喜欢你。
师：接下来我们来做一个活动“照镜子”。请同学们先拿好自己的镜子。对着镜子做以下的动作：友好的笑、生气皱眉、大喊大叫。
生:活动
师：刚才你对着镜子大喊大叫的时候镜子里面的那个人怎么对你的呢？
生：他会跟我一样大喊大叫。
师：刚刚你友好的对镜子笑的时候，镜子里的人怎么对你的呢？
生：他也会对我笑。
师：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉时，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子中的人也会对你大喊大叫。别人也是我们的镜子，我们尊重别人，别人也会尊重我们。
活动：让爱住我家
活动时间：XXXXXXXXX
活动地点：幼儿园多功能厅
参加人员：全体幼儿的爸爸
指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。同时，家庭是孩子的`第一课堂，家长是孩子终身的老师。在教育幼儿的同时，我们更希望家庭中给孩子创造感恩，孝顺，充满爱的环境氛围。
活动准备：信封、签字笔、信纸每人一份(办公室)，体现母爱的背景音乐。
活动过程：
1.通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4点半到幼儿园多功能厅开会，并负责当天接孩子的任务。
2.主持人老师进行统一组织，适当煽情，要求爸爸们给自己老婆写一封信，感谢老婆为自己生儿育女，为家庭辛勤劳动。写好后装到信封封号，教给班主任老师。
3.回家后给自己的妈妈打个电话或者买个礼物，感谢母亲对我们的养育之恩。
4.教师把爸爸们写的信交给小小邮递员，跟孩子的信一起送到妈妈的单位，或者星期五妈妈接孩子的时候转交给她。
一、活动目的：
1．通过自己幸福的家，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验家庭的温暖，家人之间爱的圣洁，无私和伟大。
2．让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，让家庭更加温馨。
二、活动准备：
1．队员自己搜集有关体现父母关爱的照片,体现父母关爱的故事，准备反映父母之爱的歌曲。
2．给爸爸妈妈写一封信。
3．各小队编排相关节目。
4．师生共同策划设计活动背景、标语等。
三、活动过程：
队会仪式
主持人甲（以下简称：甲）：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人女（以下简称：乙）：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：六年级《感恩父母》主题中队活动现在开始！
活动目标：
1、尝试运用各种图形的组合方式表现我家的家居用品;
2、回忆自己的家，感受家的温暖;
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识;
4、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备：
PPT、盒子、手工纸、笔
活动过程：
一、谈论我的家
瞧!这一幢幢新房子上都有些什么?
打开窗户里面会是什么房间?(和爸爸妈妈在客厅看电视、奶奶在厨房烧好吃的菜)
二、欣赏窗户里的`房间
1、打开一扇窗户瞧瞧——出示图片卧室
2、变脸——卧室的家具马上就要变脸了，变变变!还认识他们吗?
小结：原来这些大大小小，不同形状的图形宝宝可以变成我们房间里的家具。
3、选择第二扇窗户——厨房
这扇窗户打开是工人叔叔的设计图，你们能看得出是那间房间吗?
4、选择第三扇窗户——卫生间
这扇窗户打开是我的家，它是一间卫生间，你们看看都有些什么?
原来每扇窗户都是一个温暖的房间，在房间里可以做很多开心的事情。
三、搬新家
1、孩子们!小区造好了新房子，可是房子里是空空的而且都没有窗户，需要你们来设计一间自己的家。如果你是设计师，你会在窗户里面画哪间房间?
2、幼儿把自己家里的房间搬进新房子。
四、介绍自己的家
1、打开看看窗户，欣赏每家每户的房间;
2、介绍自己的家。
甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？
乙：是我们敬爱的父母。
甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？
乙：是我们敬爱的父母。
甲：世界上最爱我们的父母。父母的爱是安逸的小舟，载着我们驶向温馨的港湾。
乙：父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空。
甲：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。
乙：是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
甲：请欣赏小组唱《让爱住我家》。
乙：四千多和日日夜夜，父母的爱与我们相随。
甲：四千多个日日夜夜，我们始终与爱同行。
乙：人间最美是真情。
甲：人间最真是亲情。
乙：世界上最美的声音便是父母的呼唤，这呼唤就是父母的爱。
甲：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？
乙：接下来让我们进入活动的第二篇章：我爱我家，请欣赏诗朗诵《我爱我家》。
甲：同学们，从我们呱呱落地起，就得到了爸爸妈妈无私的关怀。爸爸妈妈额上的道道皱纹，深深地刻下了抚育我们的艰辛。父母给了我们无私的爱。这种爱，我们永远不会忘怀。不是有这样一首诗吗？它能代表我们的心，代表父母的爱。
全班齐声朗诵《游子吟》。
甲：父母对我们是百般呵护，无微不至。他给了我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期待，我们对父母又如何呢？请欣赏小品<<妈妈的账单>>。
乙：父母的爱，世界上最伟大最圣洁的爱，不沾一点铜臭味，没有掺杂一点世俗气，永远值得我们珍惜。父母为了我们，当牛作马，吃尽千般苦，受尽万般罪，没有一句怨言。我们做儿女的，理应孝敬父母，“乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人间真情。下面进入活动第三篇章：爸爸妈妈，我想对您说！
乙：妈妈是我们牙牙学语时，喊出的第一个名字。
甲：妈妈是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
乙：当我们累时，是亲爱的妈妈，伸出双手怀抱着我们。
甲：妈妈每天起早摸黑的劳动着，不知疲倦，为了这个家，为了自己的儿女。
乙：让我们用心去爱自己的妈妈，希望她们多一份健康与安宁，请欣赏舞蹈《采一束鲜花》。
乙：爸爸妈妈爱我们，希望我们拥有一个完美的人生，竭尽全力地为我们铺平前进的道路。我们置身于爱的海洋中，感受着平凡而又珍贵的爱，我们是否都拥有一颗感恩的心呢？
甲：我建议，让我们齐唱一首《感恩的心》来表达我们对爸爸妈妈的爱。
乙：家庭需要理解，多一份理解就多一份温暖，就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母，用自己的实际行动来证明自己对父母的爱吧！请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
甲：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐，沐浴在爱的阳光下，我们幸福的成长。
乙：一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，就是一颗爱的种子，一颗和谐的种子。
甲：我们只要怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的`生活在真情的阳光里。
尾声：
乙：让我们全体宣誓，把我们的心声朗诵出来。（亲爱的爸爸妈妈：从现在开始；在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心。我们决对不辜负你们对我们的期望！）
甲：下面请辅导员讲话！
辅导员：团员们,通过今天的这次活动，我很高兴看到大家都长大了，我们45颗孝敬父母的心紧紧地跳动在一起。我们都有一个幸福温暖的家，亲爱的爸爸妈妈给了我们无微不至的爱，我们都爱亲爱的爸爸妈妈，都爱自己的家，让我们从爱父母开始，做一个有爱心的人，爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用我们年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美的诗篇吧！
主持人（合）：我宣布二（6）班主题团会到此结束。
四、活动意义：
在班级中开展“我爱父母我爱家”主题队会活动，让孩子们学会懂得尊重家人、理解家人的关爱，认识了感恩的丰富内涵，体验到生命的真谛，从而懂得感恩的实质就是用爱心做事，常怀感恩之心去关怀父母，关怀他人；让家长在活动中与孩子一起，共同领悟成长的真谛，获得人生的成长经历，促进了亲子的沟通，进而改善亲子关系。