以下是小编为大家收集的30篇美丽的十三小作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的十三小作文
美丽的十三小
石嘴山市第十三小学 三年级（3）班 王茜茜
我们的十三小在朝阳西街的永康南路。
走到学校门口，你可以看到几个醒目的大字：石嘴山市第十三小学。
走进学校，你第一眼可以看到美丽的花坛，小花朵张着她的笑脸，好象在欢迎新学期的到来呢！
花坛的'左边是一排排柳树，柳树直立在那里，像穿着军装的小战士。
再往前走是宽阔的操场，大家经常在操场上玩耍。操场上有运动器材。还能跑步呢。
操场的右边有综合楼、教学楼、办公楼和多功能厅，多功能厅能容小几千多人，我们经常在里面看电影，办公楼是老师们的办公室，老师可以在那里批改作业。当你走进高大的教学楼，我们的教室是那么的干净整洁，综合楼里有我们的音乐室、电脑室、美术室…
这就是我们美丽的十三小。
天津的麻花堪称一道了不起的美食：
蒙古的手把羊肉也堪称一道了不起的美食：
阳澄湖的蟹也是一道了不起的美食：
吃蟹要吃的仔细、干净。把两个螯、八个腿掰下，细细的把肉挑出来，挑不出的，用嘴吸允即可。打开壳，挑出蟹黄、吸允，那鲜香的味道让人久久不能忘怀。
按明末张岱所说则为：“不知盐醋而五味俱全者，无他，乃蟹!”
中国的美食文化源远流长，总有那么几道了不起的美食，怪不得说“美食与爱不可辜负!”但作为一个中国人，我们要爱美食，更要守住这了不起的美食，守住我们中国的根!
“吾乃吃货一枚，性嗜美食。喜多次品尝而不腻，异于常人。”每每回味都会给味觉带来一抹炫丽的“色彩”，五彩缤纷只因美食之味层出不穷!美食，甚是了不起!
酥而不腻，又香又甜。酥酥的麻花上点缀着芝麻，散发出芝麻独有的香气，扭转的造型好似舞女轻盈、柔美的舞姿，给人说不出的舒服，让人赏心悦目。咬下一块，酥绵的质感在嘴中慢慢舒展开来，轻轻一嚼，香甜淌入心田，如喝了蜜水一般。即使嚼的多些也丝毫不会发腻，酥、香、甜仿佛给我们的心间又上了层流连忘返的蜜!
蒙古的牧民最喜欢的就是当地的手把羊肉，肉煮的烂、易嚼，而且不会落入锅中捞不上。手把羊肉没有什么特意的佐料，蒙古牧民大多以一碗盐水来解决此事，稍稍一蘸足够了。
汤又白又浓，跟挤了奶油似得，肉香而不膻，香的好似方圆几里都可以闻到，凡是来当地品尝的人，哪怕不吃一点膻味的，也不会因次而放弃品尝，换句话说就没有让人吃不下的膻味，它们吃后都会为此连连夸赞，这也许是作为蒙古牧民最骄傲的一点吧。
蒙古牧民吃的方法也不同，它们大多用刀割着吃，因此吃的都很干净，没有剩一丝肉，所以它们就以此可看出一个人是否为牧民。当地的蒙古人牧民从骨子里透出一股淳朴、老实、的浓郁“牧民风”，蒙古的手把羊肉，了不起!
困难其实并不可怕，可怕的是我们不敢面对。
窗外黑漆漆的天空沉闷地向人扑来，无所畏惧地一笑，思绪随晚风上下飘浮，回到到过去……
澄亮的刀子仿佛在冒着寒光，我抬起头，无肋地望向父母，脸上带着丝丝恳求。
慢慢地，我终于略微颤抖着将刀伸向那个苹果，雪亮的刀子和母亲信任的目光不断在脑海中闪现，“铛、铛、铛”的几声传来，这才发现不知何时我竟已将苹果切好，吃着有些不均的苹果，我的心中缓缓划过一阵暖流。
坚持·面对
“加油，再试试，你行的!“父亲沉稳的话语在耳边响起。“我行吗?”再次坐上自行车，我的心里好像压着一坐大山，“不!我行的!”我暗自给自己打气，再一次蹬了起来。
只要坚持下去，勇敢面对挫折，我们终会成功!在坚持的过程中，我学会了面对。
手不禁握住了拳头，泪水从眼眶中跌落，一个个鲜红的叉叉，仿佛在嘲笑着我的懦弱。
在追逐的路上为什么不放慢脚步，面对途中一个个挫折，观赏沿途未曾注意的风景?在悠闲的观赏中，我学会了面对。
成长的路上，学会面对，坚持下去，以乐观悠闲的态度挑战挫折、面对挫折，你会发现，挫折并不可怕!
初三小感作文
初三小感
偶然抬头，窗外的阳光乘着眼前的尘埃在空中微微跃动。我不觉抬起手挡一下阳光。透过指间，突然发现校园路边的小树开始爱上黄叶的点缀，阳光也在云雾中慢慢稀释。似乎我就在这样季节的轮回中长大的。初二结束的那一天，老师把作业布置好了之后，微笑着说，祝同学们暑假愉快！我无力地看着黑板上密密麻麻的作业，费力地扯扯嘴角。班里的同学脸上也挂着僵硬的'笑容作文 作文人网 你也可以投稿，却都无名“恨”上心头。像樱花飘落后的定格。哎，欲语泪先流。 呵……我的语文真的不错吗？ “初三了。”
大家都明白这个词意味着什么。不仅是又长大了，还有就是这今后的路是通向哪里？天堂？还是地狱？
熊猫眼+超大的学习量+堆到让你不见天日的作业+数不完的补习班=初三。这是所谓“初三公式”，让人看了都颤抖的公式。这条公式可能使人几乎忘了自己是谁。
忘了自己身在何处，忘了自己是个花季少年。我担心自己变成了个机器人，每天机械地做着相同的动作。
每天重复地做着同样的事，上课―作业―又上课―又是作业……驶向初中终点的速度一样，路上风景依旧，时间却一点一点地从我身边倒退。这是毕业班的新相对论？我看着日历数着手指，悄悄地想：时间是不是长翅膀了？
我过得充实也匆忙。说自己充实一点也不为过，我所谓的充实等于几乎没有时间休息。谁说人在碌碌无为的时候时间如流水，明明就是充分利用时间时间也像流水。其实无论什么时候时间都是如水流过，不能储蓄吧……然后身边的什么东西也追随着它去了。
“初三了。”
坐在与我久违的钢琴前，我竟然在某个瞬间忘记了这个带黑白键的东西该怎么用。看着它发呆了许久，才慢慢地把手放到琴键上练曲。
一曲过后，我心痛地看着我僵硬的手指，深深地，长长地叹了一口气，仿佛我的手指都因为大量写作业抄笔记的关系残废掉了；又咬着嘴唇皱着眉头，研究谱上那些奇奇怪怪的豆豆在五条黑线上跳来跳去，手指又犹豫不定的在琴键上晃阿晃，不成形的音乐在空气中流淌。
五分钟后，我狠狠地，非常狠地拿着琴谱砸了钢琴。它发出低沉的声音在反抗，好像在说我砸得他好痛。
好久没练了，都生疏了。没时间啊……虽然说时间是海绵，挤一挤还是有的。或许还是自己利用得不够好？
如果把以前错过的时间抽出来放到现在来用，是不是会好很多呢？我想。朋友说那件简直是无稽之谈。是啊，都成为过去式了。所以只能用现在的了。
“初三了。”
开学了之后，六天在学校上课外加额外的补习。“时间够用吗？”我在心里问道，额头上的冷汗配合着我的心理活动。
终点的路不是应该在努力中更清晰么？我怎么觉得它好像被作业堆给堵住了？！
“不见天日。”
我拿开挡住阳光的手，希望心中能有光明。
初三－－是一场炼狱之旅，是每个人都要停留的一个驿站。“欲上天堂，先下地狱”。那么，旅程的终点是天堂吗？还是…仍然是地狱？有人说，尽自己最大的努力完成一件事，即使失败了，也要尽力，无悔。那么就勇敢地、愉快地走进初三毕业班的生活吧。
估计今晚诸葛孔明又会出现在我梦里了。
美丽三小,我的家小学作文400字
我们的学校很大。校园里有大大的操场，边上栽了挺拔的白杨；有高高的楼房，老师在里边办公，学生在里面学习。
我今年上六年级了，这些年里，我深深体会到了学校对我们的关心和爱护。
平时，老师为我们的学习操心劳累，我们都看在眼里，记在心里。我们放学后，老师们依然在忙忙碌碌；有时天黑了，我们已经做完了作业，在外边玩闹时，却发现学校里的办公室里亮着灯光，窗纸上映出了老师们辛劳的身影。
学校里不但关心我们的学习，还关心我们的综合素质。记得有一天，我们在学校的组织下，到了半程实践基地。在那个地方，我们学到了不少在学校中学习不到的知识，如丝网花的.做法、用一块三角巾包扎手、一个简易止血带的做法等等；还有就是，在消防教育课上学到了不少的消防知识，还做了一次消防演练呢（这种消防演练，不同于学校里的那种，那里面制作的火灾现场几乎和现实的是一模一样的，只是没有火），呵，所有消防知识全利用上了！
今天，学校为了保证我们的安全，给同学们每人发了一件绿色的反光服。说实话，这反光服并不大好看，可是，这却是学校的一片心意呢，只为了我们过马路时能够引起开车司机的注意，这样，我们便安全了许多。
三月三吃鸡蛋是我们江南人民独有的风俗。
在三月三这天不仅要吃地菜煮鸡蛋，还要喝地菜煮鸡蛋的水。那你一定会问三月三为什么要吃地菜煮鸡蛋，而且还要喝地菜和鸡蛋煮过的水呢?那可就要从很小以前说起了。传说，三月三是王母娘娘的生日。于是，王母娘娘就命令观音普降圣水。人们就认为地菜吸收了圣水的灵气。人们就把地菜当成个宝了。每到三月三就会去摘些地菜煮鸡蛋。人们有一句谚语叫叫“农历三月三，荠菜当灵丹。”所谓荠菜就是地菜的原名。人们认为地菜吸收了灵气，而且地菜在医学上还有一定的'药用价值。由于地菜有一定的药用价值，人们又把它称为“菜中甘草”地菜味道甘甜，那味道就好比是甘蔗一样。人们还有一句谚语叫做“春食地菜赛仙丹。”这是因为人们吃过荠菜之后，浑身都有劲儿。人们还认为吃完荠菜煮鸡蛋之后连石头都可以踩碎。
三月三就是这么才流传下来的，直到现在人们还流传着三月三吃鸡蛋的风俗。
“又是一年三月三，风筝飞满天。”阳春三月，万物复苏，春风吹在身上暖洋洋的，放风筝的好时节又到了。
星期天，爸爸带我去海边放风筝。到了海边，来到了金灿灿的沙滩上。我左瞅瞅，右望望，这里放风筝的人真多啊!看!那边升起了一只蜻蜓风筝，花花绿绿的身体，像一只巨大的蜻蜓飞机在蔚蓝的天空中飞翔。瞧!那边又升起了一只大蝴蝶，五颜六色的身体，在天空中像一件漂亮的花衣裳。左边又升起了一只大蜈蚣，黑里透绿的身体，像蓝蓝的天空中飘着一条黑里透绿的彩带。右边又升起了一只老鹰，只见它越飞越高，短短的时间内，这只老鹰已经超过了所有的风筝，在空中遥遥领先。它的羽毛是黑白相间的，还点缀着花花绿绿的斑点呢!
我也不甘示弱，拿起我的老鹰风筝，看看是我的老鹰飞的高，还是他的老鹰飞的高!还没等我让它飞，它倒迫不及待地自己飞起来了!我的风筝越飞越高，已经远远超过了那只老鹰风筝了。看着别的小朋友羡慕的眼神，我自豪地笑了。
可爱的风筝，美丽的春天，给我带来了无限的快乐!
美丽的十里长冲作文
周末，爸爸带我去了风景优美的“十里长冲”。
那是个群山环抱的好地方。刚到那里，一池碧绿的湖水映入眼帘。我东瞅瞅，西望望，好不快活。睁大眼睛仔细看那一池湖水，还能看到许多小鱼在吐着泡泡呢！这时，吹来了一阵凉爽的风，平静的湖面荡起涟涟波纹，真是“绿水本无忧，因风皱面”。湖畔，水藻浮上湖面，像轻盈的'丝巾一样。
“十里长冲”真的有十里吗？不去不知道，一旦身临其境，你立马会被它的气势震撼。
走完平路，我们就开始上山了。山还不算难登，可难就难在：没有台阶！我们就踩着脚下的枯叶，一步一步地往上挪，山路两边挺立着高大的竹子，成片的竹子一望无际。陡坡难行，我们正好扶着竹子上山！
竹海像一个巨大的筛子，将灿烂的阳光筛到丛林的每一个角落。阳光从竹叶间直射下来，耀眼炫目。它像一位期待已久的少女，将一束束美丽的光辉洒落人间。
细细品味，那里真的很美！
起风了，高高的绿竹在风中摇曳，掀起阵阵竹涛。
一位游客穿着洁白的长裙倚着高高的古树旁留影，四周薄雾缭绕，就像天上的“仙女”下凡，仙气腾腾。
十里长冲，有山有水、风光秀丽，这是个让我流连忘返的好地方，我喜欢这儿的景色。
良乡三小我爱你初中作文
看到校外那闪闪发亮的“良乡三小”；看到那熟悉的操场；看到那旗杆上随风飘扬的五星红旗；看到老师那疲惫的双眸；又一次看到我胸前鲜艳的红领巾……
我明白也了解，这儿——这个美丽又可爱的学校即将要不属于我。这儿——这个美丽又可爱的学校即将成为我的第一所母校。
每每想到这儿，我的心里总有一种酸涩的感觉。
即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多姿多彩啊！
六年来，同学们的互帮互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，虽然期间也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。
小时候认为带红领巾是那样普遍的`事，好像只有不带红领巾才是很酷。可现在，我还能再带几天红领巾了呢？
六年，是一段漫长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我不仅有成功，也有失败，在成功和失败中成长着，从失败的痛苦和成功的喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的学习和磨练，才能懂得，才能学会。
人的一生中，有些东西可以忘记，在记忆中淡去；而有些东西却是永远也无法忘怀的，像和同学们的每一次比赛、每一次夏令营、每一次班队活动……都永远徘徊、荡漾在我的心间。六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力！……
在这最后的一个月里，我要为我的母校留下一个最好的成绩，真应了我们的校训: 我以三小为自豪 三小因我而骄傲！
……
瞿溪三小的
。真像个美丽的大花园。一来到校门口，就看见一面紫红色大理石砌成的墙壁。上面写着：“瞿溪第三小学”六个金色的大字。进了校门，就看见一个圆形花坛，中间开满了紫红色的鲜花。在鲜花的簇拥下，学校的校标显得格外引人注目。校标是用一个不锈钢制成的帆船，有三片不同大小的帆组成，像一艘正在远航的帆船。
花坛的右边是益盈教学楼，这里是同学们学习的场所。教室里时时传出琅琅的读书声；实验室里同学们正在探索科学的奥秘；音乐室里洋溢着同学们欢乐的歌声。
花坛的左边是综合楼，
往前走就是我们的大操场了。这里是同学们课间最喜欢去的乐园。有的在踢球；有的在跑步；还有的在和自己的好朋友做游戏呢！最好玩的是旁边的两个沙坑，同学们会在那里堆城堡，做沙球，项目可多了！如果玩累了，可以在旁边的大树下休息一会儿，夏天一到，树上长出了红红的果子。又一次我们全班都站在树荫下，也不嫌得拥挤。
从操场往左走，可以看见一个篮球场。高个子同学就可以在这里大显身手。穿过篮球场就来到学校的花园了。花园里到处是花草树木，最有特点的是有用鹅卵石铺成的小路，被绿化带隔成迷宫似的，一不小心就会在里面转圈走不出来了。这里有我们建造的“陷阱”和“秘密基地”。
沿着操场往右走，就会看见一大块田地―学校种植园。同学们会在这里种上各种蔬菜和水果，每当收获时，大家会开心地品尝自己种植的果实。种植园旁边就是我们的食堂，食堂可以有四五百人就餐。食堂前面的小路边上种满了
这就是瞿溪三小的校园，你觉得美丽吗？
十八年的美丽风景作文800字
时光机载着我穿梭了18个年头，记下了我成长的历程。时间每过去一秒，我会长大一点。发生一点细微的变化，然后就慢慢地合成或独特的成长轨迹。
在我们刚出生那会儿，我们什么都不懂，当时的思想我也无法比拟，我们只会用哭或笑来表达自己的感情，然而现在的我们不再单纯，我们拥有自己的`思想，自己的感慨，任何事都可能成为改变你思想的转折点。我们应该抱着积极乐观的态度，不要因为成长的烦恼而烦恼，应该因为成长的烦恼而快乐。只有你快乐，才能带给你周围的人快乐，他们看着你成长，看你微笑，看着你哭泣，每一次微笑每一次哭泣都代表着你感情的一次微妙进步，这是一个成长的小细节。
我拥有一本回忆薄，那是一本漂亮而包含我全部的相册。封面是粉红色和淡蓝色，十分精致。粉红色代表喜悦、快乐，淡蓝色代表忧伤、烦恼、合起来便是浓浓的快乐，浅浅的忧伤，或许这也是一段人生的旅途，也是我成长的结合。相册很大，而且每年都会增加它的客量，因为每一年妈妈都会帮我留下很多的记忆，有些都是她悄悄捕捉的画面，可能发呆、可能狂笑、可能只有一双忧虑的眼睛，也可能只有一次微笑露出深深的酒窝……都是一些纯粹的生活中的我，简单而清晰。
我喜欢独自一个人静静地坐在书桌前，翻阅着相册，开始慢慢回忆我那段快乐，甜蜜的成长过程。看着从刚出生的婴儿变成18岁的花季少女的我，妈妈是个有心的人，她给我拍的每张照片的下面都会写上一段浅浅的话，是快乐的原因还是哭泣的原因，最后一句往往是祝福的话，这是妈妈送给我的成长礼物，对我而言，这礼物是一份深深的爱，回忆着过去，似乎把曾经遗忘的东西又找了回来。心中有个小小的角落，存放着这段美丽的童话，永远那么灿烂，永远不会变质。
我笑了，深深地笑了，是欣慰、是快乐、还是感动，我不知道，只是情不自禁，自然流露，拥有着天使般甜甜的笑。
瞬间的微妙细节，是我成长的风景，美丽而动人，我微笑着看着它，足矣！
吹着清凉的海风，我们迎来了一年一度的十四夜。
在海边，有许多停靠的船只，在风的吹拂下，风帆自由得飘荡。
我们怀着期待的心情，来到了渔港古城。远远望去，街上人山人海 ，川流不息，宛如龙蛇盘绕，扭动着长尾巴。星星点点的灯光，随着人潮缓慢移动着。
十四夜的古城别有一番情景。走入悠悠长长的老街，通过古朴的老式房屋，朝头顶看去，便会有各种各样鱼灯。有的胖，有的瘦，颜色各异，鲜亮夺目。美丽的彩灯造型各异，有载装满满货物的丰收渔船形状的，它预示着渔民朋友们满载而归;有荷叶形状的，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。看，在荷叶灯上，有青蛙，蝴蝶，小鱼，蚂蚱。荷花也亭亭玉立。今年是狗年 ，当然会有狗灯啦。这小狗形状的灯，是一个组合体，环形的部分像一个火圈，狗年好彩头，小狗跳火圈，寓意着狗年旺旺。这些鱼灯栩栩如生，我想给做鱼灯的手艺师傅点个赞。
灯车来了，几位小孩穿着戏剧服装，寓意着中国戏剧的博大精深。
“妈祖来了!妈祖来了!”人们叫喊着。纷纷拿出手机，拍的拍,录的录，妈祖是保佑渔民出海平安的，我们这里的人对她非常敬重与膜拜。我也不例外。接着十二生肖来了，鼠，牛，虎，免，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪，依次按照顺序，一个一个地走着。最有趣的就是猪了，肥肥胖胖的，特别可爱。
赏完灯，饿了吧?十四夜，少不了吃糊辣，有咸有甜。来一碗甜的，哈哈，我的心里真满足。
美丽的十四夜!欢迎你们来石浦共度!
公众号：喜羊羊快乐读写成长乐园
“绿树成行，桂花飘香，……操场宽广，教室明亮……”。听，这嘹亮的歌声，正是我们可爱的富春三小的校歌，也是富春三小的真实写照。
我八岁那年，第一次走进三小的大门，一眼就看见银闪闪的“未来之星”，仿佛在迎接我的到来。我蹦蹦跳跳地向前走着，呀，好大的一个操场!操场上面铺着煤渣，多么整洁、多么平整。操场的四周绿树成行，苍翠欲滴。还有，那一个个，大花坛，鲜花盛开，散发着阵阵花香，令人心醉。我想：我多么幸运，能在这么好的学校里学习，一定要做一名好学生。
一转眼，我在三小已经学习三年了。我碰到了许多好老师，有漂亮温柔的赵老师，有严肃认真的黄老师，有多才多艺的华老师，……，最让我感动的还数我们的班主任——孙老师。每天，孙老师总是第一个和我们见面，最后一个跟我们说再见。她很忙，但总带着微笑，像妈妈一样关心着我。记得有一次，我生病了，很难过。孙老师就急急忙忙打电话请我家长来。可爸爸一时来不了，孙老师就不停地照顾我，直到爸爸来了，她才松了一口气。孙老师还鼓励我好好学习;放手让我和同学们一起出黑板报……，在她的教育下，我爱上了学习，取得了优异的成绩。
三年里，我长高了，懂事了，学校也越变越好了。你看，操场上的跑道已焕然一新，红色的塑胶跑道赏心悦目，教室里装上了大屏幕，综合大楼平地而起，……
可爱的三小，我将和您一起成长，迎接美好的明天!
每当我漫步在美丽的校园，看着这里的一花一木，一砖一瓦，我的思绪便飞到了五年前刚进入这所童话般的学校——“高新三小”时的情景。
，那时的我才六岁，是个准备进入一年级学习的小孩子;而三小，亦是一所刚刚落成的崭新学校。怀着同样的懵懂，我们相遇了。
“妈妈，以后我真的要每天在这儿上学吗?”我望着眼前亲切活泼的橙色教学楼、热情奔放的红绿相间操场，微笑着招手的 温和的老师们，对妈妈提出了问题。妈妈摸摸我的头，微笑着说：“对呀，这就是你的学校，高新三小。这儿，以后就是你的第二个家。同学们就是你的兄弟姐妹，老师们就是最疼你的爸爸妈妈”。我兴奋地点点头，一蹦一跳地跑进了校园。
如今，我五年级了，我与三小共同走过了五年的风风雨雨，早已和这里结下了深厚的情感!
清晨，从我走进学校的那一刻，抬眼望去，灿烂的朝阳照耀着那学校的标志性建筑——校园“大本钟”(同学们都这样叫)。钟体上画着的那一个个可爱的枫林娃娃，正欢笑着冲我招手，好像在说：“美好的校园生活又将开始啦!”。向下看，白色的教学楼墙体上的“文明、诚信、进取、和谐”八个大字激励着我们成为一名积极向上的好学生。进入教学楼，教室中传来朗朗读书声。门前，有各班的“小小种植园”，同学们不仅在这里体会到亲手种植的乐趣，而且芬芳绚烂的花草也美化了校园环境，真是一举两得。
听，是哪儿传来了动听的音乐声?原来这美妙的乐曲是上课铃，同学们在音乐声中进入知识的海洋，真令人身心舒畅。
两节课后，“快乐一刻”时间到了，大家像欢快的小燕子般奔向了操场，唱英文歌，跳健美操，集体舞，做游戏……，“快乐一刻”真快乐!
三小不仅美丽活泼，教学设施更是齐全，美术教室里，同学们涂抹着绚丽的色彩;劳技教室中，大家在学习制作各种手工艺品;在舞蹈教室，我们“舞出青春，舞出活力”……还有阅览室、微机室、科学实验室……，应有尽有的各种设备帮助同学们更好地学习。这也充分体现了三小的办学理念——让每一位学生在良好的环境中成长，为建设祖国、服务社会添砖加瓦。
我们在校园里，还受到了许多温暖的关怀。记得有一次，周一升旗时，我突然觉得肚子很难受，呕吐了起来，老师和同学都很着急，老师扶着我匆匆赶往医务室，同学们也不怕脏臭，打扫着地面。校医更是对我关怀备至，问寒问暧，忙得团团转。就在突然间，我体会到来自老师、同学们之间最最浓厚的情谊。
当然，最让人兴奋的还是学校精彩纷呈的各项活动。在“七彩枫叶英语节”中，我们体会到学习英语的乐趣;而在运动会上，我们强身健体，尽展风采;还有“校园广播站”，不仅能让同学们收听各种新闻，开拓眼界，还从小锻炼了我们编辑、整理、主持播音的能力……。我们在这丰富多彩的活动中增长知识，快乐成长。
五年了，风风雨雨，朝夕相伴;五年了，几多快乐，几多磨砺。五年时间，我们的学校已成为在市区都相当有声誉的优秀学校。省级示范学校，省级督导学校，市级平安校园等等一项项殊荣、一项项桂冠戴在了三小头顶，我为此自豪。每一年，我的学哥、学姐们都能以优异的成绩升入理想中的重点中学，我也即将升入六年级，我将努力奋进，在这一最关键的阶段里，刻苦学习，明年此时，我会以最优异的成绩向我母校——高新三小汇报，我相信，我的同学们也会和我一样，为三小增光。
高新三小，这座美丽的学校，我目睹了它的诞生，经历了它的变化，我们一起努力，一起进步，我与三小共成长!
有一天，在傍晚放学时，头顶的像宝石一样蓝的天空“刷”的一下变黑了，乌云一大片一大片地飘来。我的心情也受到了感染。
我在只有几个人的教室里写作业，已经放学了，而小红她们还在收拾。我想啊，反正快下雨了，一边写作业一边等爷爷吧!
一会儿之后，雨来啦!一颗颗像钻石似的雨珠猛得下起来，冰凉冰凉的。风在窗边呼啸，那声音就像是魔鬼发出的。几阵如刀割肉般令人厌恶的风时不时的吹进来。弄得我瑟瑟发抖。
可我的心却暧乎乎地，因为我正在读书呀!感觉像是有了书，我待在再可怕的地方也会勇敢，待在再冷的地方也是很暖和。
当我读到“卖火柴的小女孩”一根火柴也卖不出，担心回家又挨父亲打骂时，心里便燃起一股怒火。心想：他父亲怎么能这样子呢?这还是一个父亲吗?她还是不是他女儿呀!此时，教室里也经只有我一个人了。外面的雨越下越大，好像不知疲倦似的，风也跟着伴唱，世界就此展开了属于自然的演唱会。我想：唉!爷爷说不一定再忙些什么呢!再看一会儿，反正三小的校门一般都不关。
当我读到小女孩卷缩在墙边，划着一根根火柴取暖，找到自己的梦时，我不禁热泪盈眶，心想，小女孩怎么那么可怜?下着雪的冬天没有鞋穿，衣服又单薄，小脚小手都变成了又红又紫又青又肿的“胡萝卜”，他父亲还不让她回家!我真恨他父亲呀!风，不知在什么时候停了，可雨像小宝宝一样，还在“哭”，由豆大的转换成了一根根像针一样的雨。我又继续读，因为我想知道结果，作者描写得太好了，让我爱不释手，目不转睛。我又一次潸然泪下，小女孩去世了，真可怜呀!不过她和奶奶在一起，一定会很快乐吧!至少比这儿好!雨，不知在何时停了，校园里的几只鸟开展啼转起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的露珠还往下滴着，发出异常清脆的音响。
我知道爷爷不能来，便自己走了。我把外套脱下护住我爱的书，因为它教了我很多知识、道理。
书告诉我，一定要懂得珍惜眼前的一切，不要等失去后才来后悔，它给我希望，给我温暖和知识。
活到老，学到老。这句百说不厌的谚语经常在我们的耳边萦绕。社会是一个大课堂，走到哪儿，学到哪儿。咱们每天都在不断的更新生活，挑战生活，在点滴中积累经验，逐渐成长。
的夏天，我怀揣着新的梦想，告别了奋斗的农村教坛，调到了离家稍近的黄龙三小。来到一个新的环境，一切的一切都要从零开始。虽不是一位刚走上教坛的新教师，但是在新的工作环境，又是一个新的开始，新的挑战。这些对我来说又是一次新的成长。
一、在各种各样的交流中感悟学无止境。
自从迈入黄龙三小，我没有一天不在埋怨自己曾经年少不好好学习，积好墨水。现如今只能马不停蹄地学习着，拼命着，努力着。一次次的汇报交流，总能让我重新认识自己。
第一次家长会之前，校长室的模拟演讲;杭州学习回来的汇报交流;期末成绩单上评语的校对与修改;教师价值观的征文与安全工作的反思;教工代表大会的代表发言;教代会的主持人;年级段家长会的专题讲座;段长工作的论坛;博客里那一篇篇原创的博文;课间文明活动的开展与总结……总是那么纠结，那么苦恼，那么新奇，那么惊讶。曾经没做过的，没想过的，没试过的，怎么会一次又一次在我的人生阅历中留下那精彩的一页。在学校发展中，我们的点滴成绩虽不能起到一定的作用，但是对每一个个体来说都是难忘的、充满智慧的结晶。
二、在苦乐交织的乐章中学会调剂生活
只有快乐的人生不是完美的人生，只有苦乐交织的人生才是完美的人生。回首往事，有成绩不如人的泪丧，有班级管理不得力的苦恼，有星级教师领奖的自豪，有获得市级骨干教师的喜悦;有深夜里的埋头苦写，有活动室的欢呼嬉笑，有工作上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章，家长的希望，领导的期待，同事的友情，就是乐章里跳动的音符，学校是一部苦乐交织的乐章，在乐章中，我们品味工作，调剂生活，积累经验，逐渐成长。
三、在充满互助的天空里学会懂得感恩
人生之路，崎岖坎坷，每时每刻总会有困难出现，而每当我们迷茫时，同事间的嘘寒问暖，让我感受到了这是一片蔚蓝色的互助天空。空气是如此的清新，心情是如此的舒畅。在这里，激励与叮咛交融，信任与帮助互动。记得这次我颈椎突出以后，领导、同事、家长、学生对我的关怀，使我感到了人间真情。家长的一条条关怀的短信、一句句“保重身体”的叮咛、一张《家庭医生》里颈椎病自我按摩方法的复印件，同事帮我上的那一节节功课，领导说的那一句句理解、宽宏、体谅的话语，无不深深地印在我的脑海里。那是希望，那是追求，那是力量，让我在新的环境中感受到了集体的温暖。
将近两年了，我见证了黄龙三小以她惊人的速度向前迈进，我们这些与学校共成长的新一批教师，在学校快速的行进的汽笛声中，目睹者着的前进，感受着集体的温暖，同时也不断的完善自己，走向成熟。
“十”路口作文
每个人的一生都有无数个“十”字路口，若能在这个路口中选出一条正确的路，那你便可成功。
——题记
当你在一条笔直的路中行走时，你毫无顾虑，但现实生活永远比想象要来得残忍，在一条直路里总有几个“十”字路口，然而你便会迷茫。但你总得要选，选对了，你就可到达目的地，选错了，你便会离目的地越来越远。
人生也是一条充满“十”字路口的道路，选择正确时，你便可成为一颗灿烂的星星；若选择错时，你便只是沙滩里的钻石。
鲁迅本来是选择从医的，一心想着能用自己高明的医术救治自己国家受伤的国民。但是他后来意识到自己的想法是错误的，医学只能把国民表面的伤治好，但他们心灵的伤是需要文字的救助。于是他便拿起手中的笔开始写作，持戟挥毫，唤醒国民的意识，引领着中国民众为国家命运而奔波，被誉称为我国革命史上的一面旗帜。
鲁迅当时在他的职业的“十”字路口前徘徊过，琢磨过。他的'一条腿已经跨入“从医”道路中，但他意识到自己错了，彻彻底底的错了，他便立即抽身并投身于文学事业。鲁迅的成功源于他正确的选择。
譬如今天的影坛上的黄渤也曾走进“十”字路中的错道，那时组建了一个乐队——“蓝色风沙”，他不但倾心于属于他的音乐世界，而且足足花了将近十年的时间在那之上。但是在他在错道中越走越远时，宁浩把他给救了出来，让他选择回正确的道路。最后还登上了第46届金马奖影帝的宝座。
如果黄渤在被宁浩解救时，依然固执地选择他的音乐道路的话，第46届金马奖得主将不会是他，而他却只是一个在音乐界最底层的歌手而已，这正是他及时抽身，正确的选择使他的光芒熠熠生辉。
《憨豆先生》的主角罗温·阿特金森也是一个在“十”字路口挣扎过的人。他在大学时，工程学的成绩非常好，他毕业后也正准备从事工程学方面的工作。但在自己的“十”字路口前想着如何选择时，同学与老师都说他的表演天赋好，他便试着抉择表演的道路，从而一步一步的摘下了欧洲人所喜爱的喜剧演员桂冠，拓开自己演艺生涯的光明大道。无可厚非，他的选择是正确的。他的选择为自己的命运力挽狂澜，步上艺术的高峰。
在面对“十”字路口时，正确的选择十分重要。擦亮双眼，为自己选择出属于自己康庄大道，将会迎来的光辉的前程。
十八季作文
听一首歌，有时候并不是为了欣赏它的美妙，而是因为它带来的无穷力量，为了很多个绝望伤心的日子涌上心头的甜蜜，为了那些台灯下一去不复返的执着和坚强。
——题记
一直以来，都以为自己很坚强，很乐观也很开朗，纵然身心疲惫，也不甘堙没在世道洪流中，殊不知当夜深人静，独自一人坐在台灯下，竟会孤独到害怕。
因为对陈翔的喜爱，自然对《十八季》有着不同的感觉，那一刻，举世皆静，静的只听到歌声的脉搏与节奏，纯粹又干净的声音萦绕在耳旁“与众不同的飞翔，与众不同的成长……”
这世上原来真的没有什么是值得忧虑的，痛苦，困难，一切一切的不如意都是在为你的人生添砖加瓦，接受人生的不完美，才能让自己变得更加强大，从而保护自己爱的人。
这么久以来，我都埋头在题海中，每天都有新的函数和证明题轻叩我的'房门，每天的试卷和练习题忠诚的等待着我，黑板上的笔记用空洞的双目奚落我写字的速度。我时常为他人的一个表情或一个眼神而深深不安，残酷的较量和竞争让我痛苦不已，考试前的焦虑和考试后面对可悲的成绩而悔恨哭泣，这便是我数月来的世界……
光阴悄然飞逝，你看不到它的足音，看不到它的脚印，可是，那个曾经在自己的世界中横行霸道的孩子就这样长大了，总觉得自己还是个孩子，可是一晃神，一眨眼，我已经吹灭了十八岁的生日蜡烛……面的时光的流逝，原来我们是那样的力不从心，握住了的只有虚伪、悲戚和尴尬的无能为力。
站在预示着高考即将到来的第一次模考前夕，突然发现高中三年的生活也即将走到尽头，回顾两年多走过的800多的日日夜夜，其间跨过了多少悲喜，经历了多少成长，积累了多少伤痛，沉淀了多少记忆……
在听《十八季》以前，我一直尝试着努力地掩饰所有的悲伤，强颜欢笑，但他的歌声打开了我全部的心结，我发现自己原本就是一个没心没肺的天真少年，却不知何时被繁杂的事弄乱了方寸。在这以后，我的每一抹笑容都是发自内心的，我快乐的问候每一天的新世界，因为我懂得“与众不同的飞翔，与众不同的成长……”每个人的经历都会不同……
时间过得很快，转眼间我从幼儿园上到了三年级，我现在可是一个“小能人”了。
在我上一年级时，我可以自己叠被子，穿衣服，整理书包・・・・・・。那时的我不爱说话，只在家里看书。
在我上二年级时，我已经可以自己独立写作业，我会认很多字，可以写出工工整整的字。有时，我也会帮助妈妈干些我力所能及的事。
时间如水，又过一年，我已经上三年级了，已经10岁了，我可以自己上学，自己放学回家，在我们长大的同时，爸爸妈妈们也在慢慢的老去，我10岁了，我可以当个“小大人”一样干活，帮爸爸妈妈分担劳累。
时间渐渐流逝，我们也渐渐长大，我们现在要好好学习，长大要报效祖国，我就是活泼，可爱的兰祥。
今天下午1：30分在我们班举行“我十岁了”的班会。王天白 王浩龙 徐舒简和周月潇是主持人。
我们每人还准备了点好吃的，还带了爸爸妈妈。我带的是爸爸。
班会一开始是章老师讲话，然后我们还玩了一个小游戏，叫做‘猜猜我是谁’，这个游戏就是在许多同学小时候的照片中，猜猜都是谁，我猜中了一个在雪地里的一个小朋友，哈哈，她是殷诗笛。接下来让我们对自己的家长说些心理话，孙雨轩对他妈妈说了一句很认真的话：“请妈妈以后别再打我了！”结果惹得全班哄堂大笑。再下面我们玩了一个游戏，是“心手相连”，我和爸爸也参加了，结果我摸中了王天白的爸爸，我的爸爸哈哈大笑。
下面是表演节目，有的诗歌朗诵，有的唱歌，有的做实验，还有的同学弹古筝，节目真是精彩极了！
表演结束，我们最期待的吃蛋糕来了，我们每个人都许了愿，我们吃的可开心了。
我们班的班会真棒，期待着明年的班会早点到来！
经过一岁的哭哭啼啼、二岁的笑笑哭哭、三岁的爬爬走走、四岁走入了幼儿园的大门。我现在十岁了。
20××年我进入了泰山小学这个大家庭，成为了一名小学生。同年12月我加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。在一年级下半学期，我获得了“三好学生”的光荣称号。
20××我已经不在是刚踏入小学的小屁孩了，我长大了，是二年级的小学生了。积极参加学校组织的各项活动，通过自己的努力获得了一张张奖状。“语文小明星”“优秀生”“优秀少先队干部”。
20××年9月1日我走进了三年级的教室。三年级是小学关键的一年，开始学习写作，接触简单的英语。课堂上我认真听讲，回家认真完成老师布置的各项作业，认真阅读课外书，提高自己的写作能力。上半学期我获得了“优秀生”的称号。我现在已经十岁了，在三年级下半学期我应该自己解决问题，独立思考，不再依靠爸爸妈妈。争取更上一层楼。
20××年11月6日的中午，“哇”得一声，一个新的生命诞生了。这个新的生命经过父母的精心哺育更加的活泼可爱了，这就是我――祁宇萱。
我渐渐的长大了，开始牙牙学语，步履蹒跚的学走路。转眼间，我三岁了要上幼儿园了。但是我做每一件事还是离不开爸爸妈妈的帮助。就连最简单的穿衣吃饭都离不开爸爸妈妈。在幼儿园里，我也十分的内向，不敢说话，不敢和小朋友一起做游戏。
经历了几个春夏秋冬后，我这只雏鸟已经可以展翅飞翔了。我十岁了，我长大了，也更懂事了。现在我不要每件事情都需要爸爸妈妈帮助了，反而我可以帮助妈妈做好多家务活了，帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子……我的学习也不要妈妈督促了，字越写越好了，书也读的更多了，知识也更加丰富了。我还知道助人为乐，知道尊老爱幼，总之现在我长大了比以前懂得更多了。
我十岁了，代表着我已经长大了。长大要学会更多的爱和友情，要懂得感恩孝敬长辈；要学会更多的知识来报效祖国。
2月5日早上9：27到了！十年前我就是这时被医生从我妈妈肚子里把我给拽出来的。也许我不说你也知道我今天要过十岁生日了。
细想一下十年前的我与十年后的我差距是多么的大！十年前的我这时正在哇哇大哭，而十年后的我这时却安静的坐在书桌前。
回想一下这十年来我是怎么过来的。受过表扬、更挨过批评，吃过酸甜苦辣，更经过过风风雨雨。这十年可不短。说到这，我就回想一下往事吧！
还记得我上幼儿园的时候的一件事。有一天放学，“姥爷”来接我回家（这个姥爷可跟我一点血缘关系都没有）可是我想让“姥姥”来接我。于是我就在幼儿园玩了起来怎么也不肯跟姥爷回家，姥爷没办法只好回家叫姥姥来，姥姥来了我才跟着她回家。现在想起来，那时的我真不懂事。
今天，我十岁了，我长大了，不再是一个在妈妈怀抱里撒娇的小女孩了，我以后就要离开妈妈的怀抱，做一只飞向蓝天的小鸟。
在农历六月初七那天，是我的生日、在今年我十岁了，这一天是证明我长大的一天，早晨起来，刷牙洗脸后。我就赶紧帮奶奶干家务。例如檫桌子，拖地。擦玻璃……感觉自己做的都不错，但是在奶奶看来，我还是不行，奶奶告诉我要注意细节上、有些地方很容易长细菌的、要经常晒被子和鞋子、总之，这次的劳动，我学会了很多。
中午，妈妈带着我和我的两个表姐去陪我过生日。我们去了海岸城・可是由于天气的原因。很多地方我们没去，妈妈带我们去吃必胜客・妈妈很高兴。就给我们点了很多菜。我吃的很开心・但是我的表姐们却吃不习惯这里的菜・接着妈妈就带着我们去了蛋糕屋去给我们订蛋糕，然后就去了许留山吃甜品，真的很开心、我们几下子就吃光了。时光匆匆，我又长大了一岁，吃完蛋糕，我也送走了我的九岁时光，迎来了十岁的未来。我已经长大了，懂事了。
时光如流水，我从一个“哇哇”啼哭的小婴儿变成了一个10岁的“小大人”。
还记得我7岁上一年级的时候，喜欢读一些有趣的故事书，比较冷漠，不和别人交谈，但是我那一年知识学到很多。
二年级时，我8岁就帮妈妈扫地、擦桌子，干一些小家务活儿。这些活儿看似简单，做起来却很吃力，因此，妈妈经常说我是“小能手”。
眼睛一眨，一年又过去了，我已经10岁了，可以让爸爸妈妈不用担心我了。爸爸妈妈已经不再像年轻时那样活力了，而作为10岁的我要孝顺他们，把他们保护好！10岁的我要不再调皮捣蛋，要懂得知恩图报，回报一切爱我的人！
我们是祖国的未来，只有学好知识才能把祖国建设的更美好！
我十岁了！
今天，爸爸妈妈为我在嘉隆国际大酒店举行了隆重的生日庆典。
走进大厅，我们眼前不禁一亮，就像进了一个童话世界，屋顶飘满了五颜六色的气球，再配上我各种俏皮的照片，让整个大厅都充满了喜庆色彩。在星光大道的尽头，是布置非常精致的舞台，舞台的背景画面正在播放着我的电子相册――那是爸爸妈妈精心为我制作的。
庆典开始了，每个人的脸上都洋溢着热情的笑容。爸爸忙着跑前跑后，妈妈更是合不拢嘴，我的快乐便是他们最大的快乐。全场的来宾为我唱起了《生日快乐歌》，歌声回荡，我整个人都被这温馨的感觉包围着。
服务员阿姨端上了精致可口的菜肴，来宾们端起了手中的酒杯，我和小伙伴们分食了那个巨大的蛋糕。在大家享受美食的同时，主持人叔叔为我们组织了丰富多彩的节目：小丑叔叔派送用气球现场制作的玩偶，小朋友们和我一起参加了精彩的抢答，叔叔阿姨为我送上了祝福的歌……看着一张张绽放的笑脸，我知道，眼前的这一切是爸爸妈妈对我无私的付出，从我呱呱落地，到我十岁生日，这十年间，爸爸妈妈为我付出了他们的全部心血，我几乎成了他们生活的全部。
快乐的时光总是短暂，不知不觉宴会结束了。看着爸爸妈妈忙碌的身影，我暗暗下定决心，要认真学习，不再让他们操心，做爸爸妈妈的'乖乖女。
十岁的我，已经长大！
议论文套路--三大三小式 (苏教版高二作文指导)
所谓“三大三小式”是就议论文的篇章结构而言，其中的“三大”就说全文总体部分由三大部分组成，即引论部分，本论部分、结论部分；其中的“三小”是说本论部分一般由三小层组成，即从三个不同的角度来证明中心论点。这样，全文便形成了匀称的的五段式布局如：邹韬奋的《呆气》就是典型的“三大三小式”。
该文的第一段写到“我们寻常大概都知道敬重'勇气'，和敬重'正气'………但我意以为非有几分呆气，勇气鼓不起来，正气就将消散……试想富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移，不是呆气十足的表现吗 ？”这是全文的第一部分，即全篇的引论部分，引出中心论点。
第二部分本论 ，分三个小层，全文的第二段为第二部分的第一层。着重论述了“研究任何学问，欲求深远着，也不可不由几分呆气。”作者举了牛顿沉思时误把一只表当成鸡蛋访进水锅里大煮的笑话，举了电学怪杰爱迪生新婚之日，进实验室取东西，竟然忘了出来的故事，说明“非有几分呆气为后盾”，是难以埋头科学，甚至废寝忘食的。
第三段是第二层，着重论述“委身革命事业以拯救同胞为己任，也不可不由几分呆气。”第四段是第三层，论说“欲忠于职守”、“降而至于交友”也非有几分呆气不可。全文至此，完成了本论三小层的论说。
第五段是全文的第三部分，即结论部分，是发表感慨。说世人都“不愿自认为呆子”，“初不料呆气也有那么大的好处。”用发感慨的方式来总的评价“呆气”的好处。
全文三大部分，本论三小层，五段结构，布局匀称，具有即结构上的匀称。三大部分保证了结构上的完整性。三小层保证了论证上的充实性。因此，习作着学好了“三大三小式”，就算是掌握了议论文的最基本的结构。在这个基础上，还可以把“三”但过虚数来看待，如“三小”有增有减，内容少了，可写成“两小”，内容多了可写成“四小”。总之，贵在一个“活”字。
最后简单的说一下第三大层的结论。结论方式种种，巴普洛夫的发出号召是一种结，邹韬奋的发表感慨也是一种总结。林默涵在<《说“小”》结尾曾经这样说道：“不要拒绝小事物，不要拒绝小成绩，不要拒绝小错误”这是对三个小论点的重复提示，这也是一种总结，原则是将原文的全文内容收束在一起，其收结作用。
要真正用好“三大三小式”还涉及到相关的三个问题，段头观点句的使用，观点句怎样设立，段内四层式的问题。
1、三小层要使用段头段为观点句。
议论文是要象人讲道理的,怎样是论点最鲜明呢？！在结构上最好的办法是采取段头段位句.所谓的观点句,就是把这一段,这一层\\这一篇文章的要说的观点概括成的一句话.它要具有提领性\\、凝练性、和观点性，叫人一看了这一句就知道这一段的中心
如：《给青年们的一封信》的作者对青年们的三点希望，就用了三个段头观点句：“第一，要循序渐进”、“第二，要虚心”、“第三，要有热情”，每一层都是围绕着这个段头观点句展开论述，观点显而易见，一目了然，读起来很痛快。
段头观点句相互之间有一定的联系性。巴浦洛夫的三个段头观点句是凭文中论题“希望”二字联系在一起的。同时，使用观点句，要注意观点句之间内部的联系，要注意它们内部的逻辑顺序。
段头观点句主要使用在“三小段”的开头，段尾 ，则是段头句的升华。如毛泽东的《放下包袱，开动机器》第一段的结尾局是 “所以，检查自身的`包袱，把它放下来，是自己的精神 获得解放，实在是联系群众和少犯错误的必要前提之一。”这句话虽然也实在号召放下包袱，但表达的角度有所变化，从放下包袱的重要性上深化了段头观点句提出的观点--“所谓放下包袱就是由许多思想负担需要解除”。由此看来，段尾观点句，段尾段头观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一惯性，不仅对全段要具有总结性，而且不能是段头观点句的简单重复，至少要变换一下语言形式 ，或是变换一下角度去总结前文的论述。这就如同一束长长的杆子，只有头上捆一下，尾上捆一下，才能运输方便。而段头段尾观点句就象束杆子两头的捆结，将全段提领收束在一起，形成一个不可分开的整体。所谓的结构紧密，就包括了这一层意思。使用段头段尾观点句是名家常用之法，是议论文成功经验的总结。它不仅适用于平时的应用性论文，更是用于各类考试论文。
2、用分解法和分位法确立段头观点句
所谓的分解，就是把中心论点分解成几个分论点，这几个分论点即相互联系，市中心论点的支论点，由相互排斥，各说一个侧面。如《勤奋》这个题目，就可以分解出：勤能成才、勤能补拙、勤能致富。再如《谈奉献》，这个题目，可以分解出 ：贡献是社会前进的动力、贡献是一种高尚的道德、贡献不再大小。从上面句的例子可以看出，分解法是把论点拆开来看，它关联到那些方面的问题，从那些方面确定分论点。
所谓的分位，就是变换一个角度，变换位置来看同一个问题。如《说勤》，用分位的方法，就可以把它分成：勤对农民来说意味着丰收、勤对学生来说便意味着成业 、勤对国家来说便意味着兴旺等几个分论点。再如《人贵有自知之明》，可以说：“学习贵有自知”、“道德修养贵有自知”、“人际自知”、“国家建设也要自知”。由此看来，象分解法，如果谈作用，不是说它有几方面的作用，而说这个作用在几个方面表现出来，发挥出来。
不论分解还是分位，都是在中心论点的制约之下确定分论点的方法。当然，确立分论点的方法由多种，如：正反论证，比喻论证等等。需要注意的是，这两种方法在使用时 ，还可以二者兼用。
3、用段内四小层保证三小层的充实。
一篇习作有了全文的三大层和这一层，这只是构成了全文的架子，汉不是一篇完整的文章。怎样来充实这个架子呢？主要是在“三小层”上下功夫，即采用段内四层是，“三小层”的段头段尾已各有一个观点句子了，这一是两层了。这两层是全文的“骨”，其余两层，是全段的“肉”。其余两层或举事例或打比方，活明言警句等等。如《谈毅力》一文的一段是这样写的：
毅力是飘越苦海的舟楫‖。你也许为伯尔曼的那优美的演奏而赞叹不已，拍手称快。然而你可曾知道，他并不是一帆风顺的，伯尔曼是从小双腿瘫痪的残疾人，他没有象其他命运不幸的残疾人一样，在残疾人福利院度过一生，而是走上了铺满鲜花的舞台，成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力、毅力、还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言：“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊”。人的一生中，难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压之下，天才、信徒、能人心中都有一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠的斗争，直到成功和胜利。而弱者缺乏这种毅力，以至于被压下万丈深渊而无法抽身。“‖因此当你遇到困难时 ，不要退缩，用你的毅力去战胜它。当困难向你低头是，你会感叹道：我飘越苦海靠的正是顽强不屈的毅力。
这是一段很成功的论说，作者除了运用丰富的知识、灵巧的语言之外，他也成功的使用了段内四小层：第一层是全段的观点句，是个纲。第二层是个例证。第三层引用巴尔扎克的一句名言。第四层是照应段头观点句照应全文。
如果这段文字的第三层不采用明言警句论证，还使用事例，不仅行文灵巧度显得稍逊一筹，就连论说的力量也差了许多。因此，这四小层中或者举一个例子，引一句名言；或者就一个例子，打一个比方；或者引一句名言，打一个比方。当然，也可以使用其它的方法，之是上述方法容易掌握，使用率比较高而已 。
总之，学会”三大三小式“就可以应付一般的议论文写作了。可以说，它是议论文的通用式。
网二丫
一生中，我们难免要做出一些选择，就好似在一个十字路口，选择正确的方向。
考场上
安静的考场里，只听得见“沙沙”的写字声。一名男生写完了试卷，放下笔，伸了个懒腰。一抬头，发现同桌正在抄抽屉里课本上的答案，正准备举手报告老师，却正巧迎上了同桌的目光。“停！你先别告诉老师，考完后我请你吃冰棍！”他同桌小声说，还拼命朝男孩使眼色。男孩犹豫了，心中两个声音争吵着：“告诉老师吧，他作弊！”“不行！好不容易可以白吃冰棍，这么好的机会不能错过！”“那怎么行？不能因为一根冰棍放弃诚信！”“可你们可是好兄弟呀！”此时，男孩如何选择？
教室里
下课了，一个小女孩在走廊上走着。突然，脚好像踢到了一样东西――一支她梦寐以求的笔！她认识，这支笔是她同学的，上面还贴着姓名贴。周围的同学似乎都没有注意，一个个干着自己该做的事。她想悄悄把笔放到那名同学的桌上，可那支笔又像磁铁一样吸引着她。女孩犹豫了，那精致的笔像一个无形的钩子，钩住了女孩的脚步，使她久久无法收回她渴望的目光！一边是精致可爱的笔，一边是一个人必须拥有的诚信，在这样的十字路口，女孩又将如何选择？
在家中
“咚！”精致的花瓶被摔成了碎片，旁边站着惊慌失措的女孩。遭了！我摔碎了妈妈最心爱的花瓶！女孩心想。手脚吓得冰凉。几分钟前，女孩因为好奇，拿着花瓶，左摸摸，右看看，一不小心，花瓶就从手中脱落，摔到了地上。这下怎么办？这个花瓶妈妈平时可是极其宝贝的，一般摸都不让人摸。女孩看看时钟，妈妈应该下班了！此时，门外响起了熟悉的脚步声。女孩会将责任推到别人身上，还是如实向妈妈坦白道歉呢？
每个人都会面临站在十字路口选择的那一刻，一个正确的选择，可能会改变一个人的一生。希望每个人遇到十字路口时，都能够选择正确的方向。
在这里汽车永远那么拥挤不堪，人声永远那么鼎沸，无论何时喧闹永远是这里的主题，这就是个平凡的十字路口。而她却是一个安静如水的女孩。
放学的时间在慢慢靠近，学生们的心在一点点的沸腾，教室里那躁动不安的气氛在蔓延，就像是水波向四面荡漾，它似乎能影响到每一个人，波及到的学生的心都随之摇曳。而她永远那么特别，或许安静是她人生的主题。铃声响了，水也沸腾了，壶上的汽笛也随之响彻，她慢慢的将东西装入书包，悄悄的走出一个喧闹，走入另一个喧嚷。
十字路口，一个每天放学都必须经过的地方，每次她都习惯性的左右看看，然后头也不回的走向那寂静的左侧。她知道寂静的背后也会有喧闹，就如那人头攒动的市场。可她仍三年如一日的走着，永远那么坚持的选择左。她知道从这里可以到达她那温馨的家。有时她也会想右边那喧嚷的街道上有什么，为什么会如此热闹，在热闹的背后到底有什么呢？
又是那个时间，又是那个平凡但喧闹的十字路口，而今天她竟有一窥右边秘密的想法。可她那颗刚刚刮起一丝涟漪的心还是没有方向，而右边的街道今天却像一块磁铁要把她那颗冰冷的心吸离轨道。“去还是不去呢？”这个简单的问题在她心里反复许久了。“若向右的信号灯是绿的，那我就去。若是红的……那就……那就下次吧！”走着这想法边慢慢的在脑中形成，“就这么定了。”
“绿灯”，她的眼睛在那一瞬有一丝光芒划过。“噢，不。”绿灯转眼间变成了红灯。一丝无奈爬上了她的脸旁。她决定向那毫无悬念的左边走去。依旧是安静到喧嚷。
第二天，她鼓足勇气决定无论什么灯她都要向右走，今天的目标就是向右走。她迈着异常坚定的步子走向右边那喧嚷的街道。可她最后不得不再走回那看似安静的左侧。但她找到了一个答案――右边的街道之所以那么喧闹是因为在修路，在修一条碎石路。可她真是好想知道右边街道通向哪里，它的周围有什么。
人生许多的十字路口，你来我往，马不停蹄，是为了找寻心的十字路。脚步向左或向右，决定了你的下一个路程。――题记
向前，快乐的继续
失去的东西总是美好的，这句话是我和诺诺一直信奉的，诺诺常对我说：“小卡，你说，这句话怎么那么经典啊？”我则吐出一句让她喷血的话：“这句话是经典，但你干嘛要喜欢我喜欢的经典？”诺诺扑过来揍我，恼怒地说：“什么你的经典我的经典？经典是大家的！而且我和你没有可比性！”我晕……
向左，转弯的阳光
常会看一些伤感的故事，然后跑过来告诉我和情晴，男女主人翁是如何相遇，如何错过，又是如何让她感动的一塌糊涂。每次情晴都会问我：“‘错过’到底是什么？”我这时就会装出沉思状，继而意味深长地说：“错过，并非不是一件快乐的事。”她俩狂吐，我则笑翻在了地上。
向右，遗憾的悲哀
还记得那天诺诺睁着红肿的眼睛告诉我们，她要转学了。我的脑袋‘嗡’了一声，“你…你开玩笑的吧？今天4月1号？好象还没到啊？”我强笑。“小卡，我说真的，我真的要走了。”她吸着鼻子说：“小卡，情晴，对不起，这是我妈的意思，我不能违背。当初，我们还约好要一起去香阁里拉草坪上看星星的，可是…对不起，我违约了…到了那边，我会给你们写信，给你们打电话，给你们…”诺诺说不下去了，我和情晴再也忍不住了，三个人抱在了一起……
……
向后看，忆
“情晴，……现在就只剩我们俩了。”我把头靠在她肩上说。“小卡，你想诺诺吗？”情晴突然侧过脸来平静地望着我。“我…你呢？”“想，只是，过去的始终还是过去了，诺诺已经走了。”我听得出她有些伤感，便强挤出一副笑脸安慰她：“但是情晴，至少我们可以在回忆里，用另一种方式和她相遇，对吧？”
后记
在心的十字路口，我们错过了，但正如上文所说，错过，并非不是一件快乐的事，此刻的十字路口，又在等待着另一批路人的到来。