中秋写作文600字中学(中秋写作文400字以上)

这次小编给大家整理了中秋写作文600字中学(共含18篇),供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

篇1:中学600字中秋作文

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

——题记

独在异乡,连月亮都模糊了,当年的繁星,曾经何其耀眼?如今,不过灯红酒绿。

风,撩起我的发,或许是尘埃落入眼中,眼角滑下一滴泪。咸咸的。

若非梦想,我怎会在中秋佳节之日依旧漂泊他乡?

或许,我不该来。去年。与友欢聚一堂,吃酒赏月,万万没想到这时今日,再次举杯,只与空虚的校园共度佳节。我想这世界定是有预兆的,不信,你看,淡淡的月光,淡淡的影子,注定我今日的伤。 月儿也缄默了。

九月,来到这所学校。曾几度想起家乡,想起亲人,伤心流泪。中秋佳节,我又忆起家乡,那个温暖的地方,有漫天闪烁的繁星,还有一轮明亮的月牙。汀,今夜的你,快乐吗?

昨夜,与汀相约漫步在通往家乡的那条校园小道,我俩执手,一路沉默不语。

夜色微微露白,“你后悔吗?”汀转身背向我。

“既然选择了,何谈后悔。”我依旧低头,生怕一抬头,看到远方的家园,按耐不住。

学校西门出现在眼前。

汀张开嘴,想要说什么,“汀,不早了,快回去吧。”我转身走了,没有回头。

转过西门,在走几里路你就到家了。汀,对不起!不是我不想答应去你家共同度中秋佳节,实在是我怕,我怕我再想家啊。

眼看,月儿渐渐西去,东边的天空微微吐红,远方的亲人啊,当初我带着理想离开家园,并非我无情,并非我不想家,实在是梦想路上太艰难,太坎坷!

未落的圆月啊,我悄悄许下心愿,愿我梦想早日成真!

耳边的秋风,请把我的祝福捎给远方的家人,祝他们中秋快乐!

篇2:中秋赏月中学作文

中秋赏月中学作文

中秋之夜,我们一家人开心的吃完晚饭后,姥姥就派我观察月亮姐姐是否来视察人间。我才不想在冷不溜秋的阳台上坐着呢,于是,我便把这个“光荣”的任务交给了姐姐。姐姐不时的去观察月亮是否出来,而我,懒洋洋的坐在沙发上,津津有味地看着中秋晚会。

突然,阳台传出姐姐激动的的叫声:“是月亮,月亮出来了!”我们听到后,纷纷来到阳台。月亮似乎刚接触如此大的“舞台”,看上去很害羞,迟迟不肯离开云妈妈的怀抱,只露出半个小脸。她认为在如此漆黑的'夜晚,人们是看不见她的,于是,慢慢的离开了云妈妈的怀抱,她把清辉的月光洒向人间,给大地披上了一层银色的外衣,我体会到了月光的柔和。

我依偎在姥姥的身旁,月光照在我们的身上。这时,姥姥说:“给你讲个《嫦娥奔月》的故事吧。”我连声叫好。

姥姥给我讲:“很久很久以前,天上有十个太阳,人们都活不成。因为那十个太阳晒得河水都干了,庄家也都旱死了。没水没粮,怎么活?

村子里有一个身强力壮的男子后羿,他背着弓到昆仑山上,射下了九个太阳,从此,人们过上了幸福的生活。因为他有功,所以,有个神仙给了他一颗长生不老的药,吃了之后,还可以变成神仙。但他没有吃,一直保存着。不久,他和村里的一位姑娘结了婚,她就是嫦娥。不知什么时候,后羿的徒弟蓬蒙,知道了仙丹的事,趁着后羿去打猎,来到了后羿和嫦娥的屋子,想拿走长生不老之药,结果被嫦娥发现了,眼看就要被蓬蒙抢走了,嫦娥情急之下,使出全身力气,抢过药,吞进了嘴里。后来,嫦娥成了神仙,离开了人间”我听得入了迷,恍如身临其境。

听完了我姥姥讲的故事后,妈妈又起劲了,说要背诗,关于月亮的诗。这是要嗨到天亮的节奏吗?来吧,妈妈说:“露从今夜白,月是故乡明。”我说:“床前明月光,疑似地上霜。”就这样,一来二去,我和妈妈也不相上下。

年年过中秋,今年最开心!

我爱明亮的月光,更爱我团团圆圆的家!

篇3:从阅读练习中学写作文

从阅读练习中学写作文

现在学生的语文学习很多时候都是分类别的,阅读课是阅读课,作文课是作文课,笔者认为,如果按照能力的要求来看的话,阅读和写作二者应该是一体的。写作锻炼运用文字的能力,阅读练习则锻炼理解和分析文字的能力。从阅读练习对成形文字的分析当中,是可以学习到各种写作方法的。

在这个过程当中,需要孩子有一个心理上的意识。也就是说,任何时候的写作,都带着一个读者心态,以读者的身份审视文章,看看和那些自己分析的文章的区别在哪,自己的不足在哪。而在阅读的过程当中,也要带着创作的心态,任何一个阅读题的练习,都是在让学生分析文章好在哪,分析完好在哪之后,有这个意识的孩子应该想着“既然它好,我写作的时候,是否能够用上?”这样有意识地在做阅读练习的时候积累写作手法,将会在学语文的过程当中事半功倍。因此,建议初中孩子从初一开始就有意识地培养这个习惯。

据中考作文评分标准,无非分成几个大的模块--立意,语言,选材及结构。笔者将通过四篇连续性的文章说说应该如何在做阅读联系的过程当中学习写作方法,锻炼写作能力。因语言积累是慢活,学生应该最早开始注意这方面的培养,本次从语言模块开始。

从语言来说,可以从三个方面进行训练:一是准确。二是简洁。三是文采。

“准确”和“简洁”主要是说,在句子,段落及整篇文章的组织过程中,要把话说明白,同时不要太罗嗦。这主要是靠语感来完成,大家不要有语感太过玄虚的顾虑。实际上,这是可以通过多读文章以及仿写句子的联系来培养的。语文的读文章和数学的做题一样,练习的是熟能生巧。而仿写则建议找那些细节描写的句子(最主要是从结构上面进行仿句)。如《故乡》中描写少年闰土外貌的句子“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。”学生可以以此为模板,写某个人的外貌,格式就是“××(谁)在××(地方),××(形容词)的××(形容词)脸,头(或头发)××(描述头发的样子),然后再加上其他的什么特征。”初学写作的孩子,这样去模仿可以解决写作过程当中语言无序,想到哪写到哪的问题。这说的是阅读和仿写。

再说文采,来过学而思学习的人都知道,在文学类阅读练习题当中,专有一类大题型叫做“赏析题”,赏析的内容主要是包括两部分,一是文章内容,二是文章语言。

通常在语言的赏析方面,主要包括几个部分,一是词语的赏析,一是句子的赏析(主要是赏析修辞和细节),一是整段(篇)的赏析(主要是赏析描写,通常以细节描写居多)。针对这类题型,教师通常会给出一些赏析的方法,说白了,就是告诉学生,这些拿出来的句子,其实都是有一定规律的,可以把这些规律总结出来。这样每一类句子(修辞,细节描写)的作用教师都会给孩子归纳出来。

那么孩子在具体写作的过程当中,如果能够有意识地在心中想到这每一类句子的作用,具体到每种修辞的作用,每种细节描写的.作用等等。这样自己想要在文章当中表达哪种情感的时候,就可以非常轻松的去使用这些东西。

比如说赏析句子的时候,会从修辞方法方面进行赏析,此时需要明确各种修辞的作用,明确这些修辞的作用,对写作的帮助大不大?大了去了。举个例子,当写作的时候,你就应该想一想,如果我想写得更加生动形象,同时显得有文采一点,应该怎么做?最简单的做法,就是用一些比喻。比喻应该怎么用?此时阅读时候的分析就可以放上来了。我们老是说要积累优美的句子,优美的句子从哪来?就从你的阅读当中来,那些阅读里边找出来的句子,还仔细分析过的句子,无论如何都是值得去借鉴的。

任何一位语文教师,都应该想着如何能让孩子在最短的时间中有最大最有效的提高。因此,讲阅读的时候随时渗透写作方法,讲写作的时候,随时联系阅读时候的文章例子,融汇起来讲,讲多了学生也会形成这个意识。当这个习惯培养起来之后,很多阅读和写作上的事情都将会是水到渠成的。

作者简介:钟欣,东学堂语文名师。北京大学中文系毕业。备课精致,保证授课思路的清晰及学习方法的有效性,授课过程强调学生思维方式的掌握。讲考试的同时以四年中文系学习为基底,给予学生各种课外“加餐”,确保课堂趣味性。

篇4:小学写作文600字

原本,我出生在一个幸福的家庭,一家三口,有两个非常爱我的人——爸爸和妈妈。可是,自从小弟出生后,妈妈对我就置之不理了。

一天晚上,妈妈让我来照看小弟,因为那天爸爸出门吃饭,妈妈又要洗澡,没有功夫。

我不想浪费我读书的时间,便拿起语文书,向小弟房间走去。

起先,小弟很听话,静静地坐在我身上,听着我读书,还时不时地抬起头望我几眼。可是,不知怎么了,他朝四周望望,不知是找妈妈、还是害怕,便嘟起嘴巴,哇哇大哭起来。我不知怎么办才好,突然我想到别人说的,小婴儿小,不懂事。我想:如果来做鬼脸吓吓他,不就不会哭了吗?想完,我就变着法的做鬼脸,一心想把弟弟逗笑。

开始时,小弟觉得很好玩,咯咯咯地直笑。可不一会儿,却吓得“失魂落魄”,又哇哇大哭起来。我可真是一点办法都没有了。“妈妈还没洗好澡,我还是先看书吧!”我自言自语道。突然,门外响起了熟悉的脚步声,是妈妈来了。她推开门,看见小弟在哭,便快步走上前去百般安慰他。小弟终于不哭了,妈妈厉声向我骂道:“你看到小弟在哭,不去安慰,反而还悠闲地看书。何况,小弟在哭的时候,你还做鬼脸吓他,有你这样当姐姐的吗?”

我失落地离开了小弟的房间。躺在床上,想起了许多事情:从小,我在妈妈心目中,是排在第一的位置上。小弟的出生突如其来,毫不犹豫地、“无情无意”地夺去了我在妈妈心目中第一的位置。有时候,爸爸妈妈在他们的房间和小弟一起玩笑嬉戏,留我一个人在房间里,孤零零的……想着想着,我不知不觉睡着了。

过了几天,我才知道母亲的用心良苦,因为爸爸跟我说,在你生病的时候,你妈妈三更半夜起来叫你喝水。想让你快点好……这些事你都忘记了吗?妈妈很辛苦,每天起早摸黑的,小弟晚上还总是哭闹……

是啊,母亲是多么爱我,我终于知道妈妈为什么骂我了,不是因为不爱我了,而是因为她的事很多——做家务,烧饭,照顾我和小弟……她每天很辛苦,很烦闷。

虽然妈妈脾气暴躁,但我还是爱着她。就像罗曼·罗兰所说:“母爱是一种巨大的火焰”。

篇5:小学写作文600字

秋天是一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。我爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的橙黄橘绿。

夜晚,秋仙女偷偷来到果园。她用魔法棒轻轻一点,果园中立刻香飘四野。黄澄澄的橘子好像黄铃铛一样挂在枝头,为仙女叫醒其他的水果;红彤彤的苹果似是灯笼一样在夜里为人们照亮……淘气的仙女在香蕉树上摘了一个似海螺的香蕉,飞到田野中,吹起了“海螺”召集作物。顿时,红红的高粱像火把一样升得高高的,金黄色的玉米也听从号令,一下子从地下钻了出来,顺便把懒洋洋的稻谷从“地床”上了叫了起来,立刻,田野中的一切都活了。秋仙女又飞到了树林中,觉得叶子的颜色与自己的衣裙不配,便用魔法棒将它们变成了金色,可她还觉得叶子不会活动,便让树林中的叶子可以自由飘落。有些叶子觉得湖面十分美丽,便飘到了湖面,像一艘小船似的在湖面航行;有些叶子觉得大地十分灰暗,就想用自己去装点大地,于是,他们飘落到了大地上,飘舞的姿势可真美丽,叶子们仿佛是金色的蝴蝶。;还有些叶子觉得大树需要它们,于是它们没有离开大树。秋仙女想:果园、树林、田野已经很漂亮了,世界还有哪里需要装扮呢?她绞尽脑汁,终于想到了:夏天实在太炎热了,如果天气太热果实也会受不了的,在我的秋天中,不能这样,凉爽是人们最喜欢的天气,就按人们的意思照做吧!想完之后,仙女举起了她的.袖子,一拂,炎热没了。然后,她又叫来了风弟弟,让他将凉爽送给大地。谁知,风儿太凉了,无私的仙女只有用她的衣衫挡住严寒,立马,果园的果实更大更圆了。

“喔——”天亮了,田里的农民看到庄稼都成熟了,便笑了,他们笑得十分灿烂,大家都知道这是秋仙女做的好事,就冲着山里大声喊:“谢谢你!秋仙女,我们很喜欢秋天!我们很爱秋天!”

篇6: 小学写作文600字

从前,在一个小山村里,住着一位农妇,她养着一只母鸭,也不知是怎么回事,只下了一个蛋,就再也没有下蛋了。农妇觉得这只母鸭没什么用了,便把她和她唯一一个蛋丢在一棵大树旁。母鸭很伤心,但它还是把她的蛋孵出来了。

从此,母鸭把自己的孩子看得橡个宝一样,还给他取名叫“宝贝”。小鸭子在母亲的溺爱中成长,它渐渐觉得母亲什么事都必须听他的,只要母亲责备几句,他都闹着要离家出走,母鸭很害怕自己唯一的孩子丢了,只好什么都听他的。

转眼间,小鸭子已经一岁了,可他还不懂妈妈的苦心,整天玩耍。小鸭子虽然一岁了,可还没有学会游泳。母鸭太爱孩子了,从来不强迫他做任何事,别的小鸭都学会了游泳,成天在水里玩耍,小鸭子也想去,可他连水都不敢沾,更别说游泳了。小鸭子却自己安慰自己:他们都比我大,他们一岁的时候可能不会游泳。

又过了几年,小鸭子还是不会游泳,成天跑来跑去,一点儿也不听话。后来母鸭被猎人打死了,可是,小鸭子一点儿也不伤心,还幸灾乐祸地说:哈哈,没有了妈妈的唠叨,我轻松多了。“到了晚上,小鸭子还没吃饭呢!这要是在平时的话,母鸭一定会准备好饭菜的。小鸭子的肚子已经咕噜咕噜的响了,没办法,只好自己做了,可自己还不会做饭呢!就这样,小鸭子饿了一顿。

母鸭死了的消息一传十,十传百,小鸭子们都嘲笑他没了母亲,小鸭子可生气了。可自己又无能为力。

后来,小鸭子想要离开这个地方,于是,他便在夜深人静时逃走了。天亮了,小鸭子还在赶路。突然他遇到了一条河,只有过了河才能到对岸去,可小鸭子不会游泳,他又一想:水有什么好怕的,我才不怕水呢!于是,他鼓足勇气,跳了下去。

小鸭子刚跳下去,就被水淹住了,渐渐的,就没了知觉......

篇7:小学写作文600字

“加油!你能行的!”我使出最后的力气,在心里对自己说。终于,功夫不负有心人,我成功了......

这是怎么回事呢?原来,我正在爬山,跟随我的还有大姨夫、哥哥和六岁的弟弟。当我们来到山脚下时,正是中午——太阳最爱发脾气的时候,我们汗流浃背,但是,越在这种时候越能考验毅力,我发誓要爬到山顶!

刚开始的路程很简单,只要顺着一窄一宽的楼梯往上走就行了,我洋洋得意,“嘿!看我的!”我两格两格往上跳,很快超过了所有的,但渐渐地,我就体力不支了,双脚越来越沉重,像灌了铅一样,回头看看,下面很高,顿时头晕目炫,难受死了。我坐在地上,拿出水壶,大口喝起来,等待其他人。

缓了一阵子,我继续往上走,可是我发现,楼梯在这里断开了,面对我的只有长满杂草、密刺的崎岖的山路,抬头一望,前面还有很长的路,难道就只能靠爬这种令人害怕的土路才能到达?我脑袋中闪过一个念头,放弃,我就什么都不怕了。可是,当初我发过誓,怎么能反悔呢?我在做着强烈的思想斗争,这时,大姨夫来了,问道:“宁宁,要放弃了吗?”我支支吾吾,说不清楚,这时,弟弟说:“姨夫,我怕,我不想爬山了。”大姨夫扭头看看他,又看看我,我想:弟弟是小孩子,当然会怕,可我呢?我不应该退缩呀!”于是我大声说:“我不怕!”姨夫想了一会儿,对哥哥嘀咕了一阵子,说:“我留下照顾你们的弟弟,你们两个继续上山吧!”“行!”我不假思索地回答。于是,我们上路了。

我有了坚定的信念,再也不怕了,只见我们手脚并用,一步深一步浅,依靠岩石、树木,顺着山坡爬行,哥哥怕我跟不上,想拉我一把,“不。”我摆摆手说,脚踩一块石头,一下翻了上去,拍拍身上的土,看看被刮伤的手,继续向前走,我筋疲力尽了,却还在心里说:“加油!你能行的!”终于,我成功的爬上了山顶。

在高山顶上,我眺望远方,伸手就能摘下云彩,我明白了一个道理:有志者,事竟成!

篇8:小学写作文600字

骄阳似火,烈日炎炎是夏天的代表词;冰激凌,盐汽水是我们学生的依赖;空调房,玩手机是我们学生向往的生活。但是,当我们在享受这一切时,有些人还一直在自己的工作岗位上……

屋外,蝉在树上悲催地叫着;屋内,空调在呼呼地吹着。这日子过得不要太舒服!(But,要是那么舒服就好了!)不一会儿,电就跳掉了。爷爷去电箱那看了看,又走了进来,说:“你知不知道附近有没有修电的地方可以让电工到我们家来修一下?”“知道啊,”我从冰箱拿了根冰棍,说,“从我们家后门那条路走到头,左转,再向前走个50米左右就可以看到有个‘***五金店’,可以上门服务,但是那么热人家开不开我就不知道了。”“算了,你和我说那么多我也记不住,你干脆和我一起去不就好了。”爷爷说道。“我才不要呢,外面那么热!”我想在家感受最后的一丝凉意。“那好,”爷爷威胁地说道,“没有空调吹不要怪我。”我急忙说道:“别别别,我和你一起去不就好了吗!”

到了外面,强烈的阳光照在皮肤上火辣辣地疼,才走了5分钟的我,早已大汗淋漓,恨不得马上一头钻进冰窖里。又过了几分钟,我终于活着走到了五金店,老板也比较好讲话,谈好价格后,拿起工具箱就往我家走。老板皮肤黝黑,想必是被这无情的阳光晒黑的。在路上,老板对我说:“我家也有个女儿,和你差不多大,学习成绩很好,只可惜……”“可惜什么?”我问道。“我们是外地人,没有能力让她在上海读书,不在我们身边,想见一面也难啊!”老板无奈地说道。“那为什么不回老家和您女儿一起生活呢?”我疑惑地问道。“我们也想啊,”老板更是无奈,“但是老家不好找工作,电工数不胜数,谁会要我啊,只好在这混混,好给女儿挣学费!”我瞬间觉得这天好像没有那么热了,反倒多了一丝惬意。

修好电后,我一直在回忆那个老板和他那在外地读书的女儿,心中一直有股惬意。我想,这才是真正的令人可以无穷回味的是吧!致敬那些在工作岗位上一直奋斗的人们!

篇9:小学写作文600字

我的好闺蜜,几乎是我至今小学二分之一美好时光的主要构成。其它我和她的性格一点也不一样,我是很爱操心别人,做事比较粗暴,而她是一个文静,喜欢一个人默默坐在角落阅读的人。她曾跟我说,她活到现在最自豪的就是她书看的很多,家里的书都快要多成图书馆了!

每次,有些同学和我吵架时,她总是帮着我,和他们评理。有一次,调皮的马俊超把我的铅笔偷偷放到了周老师的讲台下,里面还有一个黑色的水杯,一个蓝色的文具盒和一本语文书。听江诗琪同学说,这些东西都是马俊超的。我愤怒地站了起来,快速地走出教室,说:“马俊超,我要和你好好聊聊!”

“聊什么?”

“你跟我来教室。”走进教室,我指着老师讲台下的一摞物品说,“你看这只笔是我的,怎么会放这里?”

“我怎么知道?”

“你怎么不知道?这里面还有你的东西呢!”我们俩你一句,我一句地争吵着,坐在座位上一心一意看书的恬睿听得不耐烦了,说:“你们都别吵了,这次是马俊超你有些不对————”恬睿井井有条地把原因说了一遍,即使马俊超不服气,也被她摆平了。不管谁跟我吵架,有恬睿在都能轻松解决,他们最后都会被被解决得心服口服。你们觉得我的同桌好不好?

对方有事情,人不舒服,我们会互相帮助。上个星期五,已经放学了,可是我们还要留在班里补拍照片。我看了一下钟,心想:“啊!已经三十五分了,上课要迟到了!”恬睿看我在看钟,她也看了一下,就知道了我的心思。我好像听到她心里在说:“哦呦!佳妮要去上舞蹈课的,我得和周老师去说一下。”她飞快地跑去跟周老师说了一句话,又跑了回来,她说:“佳妮,你快点走吧,别迟到了!”我感动地说:“谢谢你恬睿!”当然,我也很关心她。几个星期前的一节自习课,恬睿和我说肚子不舒服,我问她要不要上厕所,她说不用。我又做起了作业,没做一会,我看了下恬睿,脸色还是很难看,我就自作主张地报告老师说:”周老师,张恬睿肚子有点不舒服……”

就在这些平凡的小事中,我们的友谊之树慢慢“发芽”、“开花”、“结果”。我希望我们的友谊能够地久天长,一直这样下去。每天在对方面前留下最最美好天真纯洁的小学记忆!

篇10:小学写作文600字

妈妈看着我的新画,欣喜地告诉我,我长大了。

成长,一个被千万人写过的题目,却又是一个千万人都写不相同的题目。我的成长,也只能体现在画里吧。

那是第一次学画。小小的我拘谨地坐在那里,不做声,也不敢动手画。我是全班最听话的孩子,却也是全班最没有绘画天分的孩子,每个老师都只会对我的画摇头。那是我最沮丧的一天。

也就是那天,我在姥姥家柜子顶上找到了那支画笔。浅青色的笔杆,和银色的笔芯相互辉映着,与六菱形的笔身完美的结合,就像是一幅最美的图画。

第二次,我拿着它去了美校,第一次画出了让老师在全班展示的画。从此,我不再把它当一支笔看,我开始相信了:它一定是我的朋友,我的老师。它牵引着我,让我逐渐掌握了正确的绘画技术,进步越来越明显。这是我学画的引子。

这时,我的期中成绩从九十五分下降到了八十五分。妈妈对我说,“你,不许再画。”我觉得一切都成了灰色。但我没有放弃,我知道,就算是失去了一切,我还有我的手,我还可以再画下去。于是,我在姥姥家开设了一个“秘密工作室”,每天挤出哪怕一分钟的时间来画,我的进步没有停止。当写完了作业,这里就是我的天堂,我把一切画画的工具都藏在这里。为了更好的画画,我加紧了学习,期末成绩到了三个A+。我懂得了怎么学习画画兼顾。

后来我知道,我的工作室妈妈来过好多趟,她什么都没有说。过了一段时间,我开始考级,经过几次失败和挫折跌跌撞撞到了七级,妈妈说:“我为你骄傲。”老师说:“你真棒。”

我开始奇怪,是什么帮助了我呢?是那支画笔?是妈妈的支持和鞭策?爸爸告诉我:“是你自己。”如果你不认真画画,画笔也只不过是个摆设;如果你不认真复习,你妈妈和我也不会支持你继续画,造就这一切的,只是你自己。”我愣住了。

那天晚上,夕阳分外的.好看,红色的光,照在身上暖暖的。我独自一人跑到水池边,沾了池水的手指在天空中画出并不很好看的图画。画上有画笔,有妈妈,有我,还有四个大字——成长的路。

篇11:小学写作文600字

淅沥沥的春雨带来了春的气息,一道绚丽的七色彩虹调皮地跳出来争着嗅着自然的新空气。突然觉得雨后的世界是那么的透,容不下一丝杂质,一切是那么地祥和:鸟儿在蓝天妈妈的怀抱里撒着娇,花儿在风姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此时的它们是幸福的。那幸福的颜色是属于彩虹中的哪一种?

幸福的颜色是黄色的。曾几何时,你可否注意过,当你回家晚时家中闪烁的灯光吗?那一股黄黄的灯光,不正是母亲那“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂吗?同时,它也正泄出温暖和关心的光芒,它想极力地照亮你回家的路,因为此刻你的家人正在焦急地等你平安归来,这不就是幸福么?是啊,也许这盏灯没有霓虹灯的华丽,但却有着家的温暖。快加快回家的步伐,别让家人在担心了。

幸福的颜色是大红色。当你看见恋人手中大把大把的鲜红的玫瑰,你会有什么感受?这就是幸福,让他拿着玫瑰,幸福的光环围绕着你,静静地感受着一刻吧!难道你不为他“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着而动容么?玫瑰的香味会迅速把你笼罩,快接过这幸福、美丽的花儿,让它带你步入幸福的旅程……

幸福的颜色是白色。白色的,滑滑的奶油也是幸福之神。当你过生日时,大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人,朋友,会抹一把白色的奶油涂在你的脸上,你回嬉笑着反攻。最后,相互一望,开怀一笑,还有什么可以表达你们的亲密呢?只有这奶油可以。是啊,“人生得意需尽欢”‘有人爱,有人疼,这不是幸福吗?

最漂亮的幸福颜色是彩虹。它包揽了世间万物所有的幸福,五颜六色的'彩虹是幸福最大的源泉。经历了狂风暴雨,终于出现了一道彩虹,这不就是幸福吗?不管路程有多么艰辛,想到了这道彩虹,我们也应该大声地对自己说:“让大风雨来得更猛烈些吧”,此时心里都是甜的。这道彩虹是经过风雨得来的,能不幸福吗?

许多人一生追求他们所谓的幸福,如功名利禄,却不觉有多少次,他们放弃了拥有真正幸福的机会,如夫妻和睦、儿女进孝、老来子孙绕膝而遗憾终身。许多人从来没有刻意追求幸福,而幸福之花已在他身边绽放。

不要刻意去追求幸福,把握好生活中的每一个细节,也许一句小小的叮呤也是幸福的源头。

篇12:小学写作文600字

我最难忘的小伙伴是小钟,他长着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,大大的耳朵,是一个十分可爱,阳光的男生。我们自从幼儿园就认识了,成为了好朋友。小钟和我一样,博览群书。我爱蹦蹦跳跳,静不下来,可他比我能管住自己,显得老练许多。这是我佩服他的地方,也是他能当上小干部的原因。

我和他每天一起上下学、做作业,平时在一起玩,度过了许多难忘的时光。其中,最难忘的是一个冬天,天上下起了鹅毛大雪,给大地铺上了一层银色的地毯。于是我约他到校园里的草坪上打雪仗。到了校院里的草地,以前郁郁葱葱的草坪像是披上了一层银色的大衣,纯洁而美丽。我和他一起来到草地上,做好自己的雪球,开始互相攻击。只见雪球在空中飞舞,我们也很高兴,便更加起劲地打了起来。

正当我们玩得起劲时,一阵哭声传入我们的耳朵,只见不远处的路旁,有一个穿红色棉服带白色线帽的小朋友趴在地上下巴流着血,泪流满面。原来路面湿滑,他摔倒在台阶上了。起先,围在两旁的人都散开了,怕惹祸上身。我们俩也对视了一下,都有些犹豫,脚步开始向后移动,但小朋友的哭声又让我们不忍离去。小钟用力推了推我的手,说:“还是把他送回家吧,他也怪可怜的。”我们走过去俯下身子去扶小男孩,可没成想小钟的脚扭伤了,扶不起小男孩。于是我问道:“小朋友,赶紧告诉我们你家住哪?”小朋友哭哭啼啼地说了他家的住址。我自告奋勇地说:“你在这儿看着他,我去告诉他的家人!”小钟拿出随身带的手帕,为小朋友止血。我则飞快地跑出去了。跑在路上,雪越下越大,路也越来越滑,我跑着跑着,“吱——趴——”摔了一跤,我又爬起来接着往前跑。跑着跑着,“扑通——”又是一跤……不知道摔了多少跤之后,我终于来到了小朋友的家。一阵敲门声之后,我上气不接下气地对开门的阿姨说“您的孩子在玩的时候受了伤,快去看看吧!”我们跑到了草坪那里,只见小钟在说着什么,而小男孩则信任地注视着这个小哥哥。孩子的妈妈抱起孩子往医院跑去,走时候对我们说:“真是太谢谢你们了。”我们异口同声地说:“没事。”心中庆幸自己做了一件该做的事。我们手拉手,又跑到雪地里玩雪去了。

这件事令我难忘,每当下雪时,我就会想起这件事,它让我们之间的友谊更加深厚,也让我知道了爱心是要相互鼓励的。

篇13:小学写作文600字

我的爸爸当兵出身,个子挺高,头发直直的,古铜色的肤色,两条浓黑的剑眉下有一双炯炯有神的大眼睛。可外表归外表,实际上我爸爸却是个“四全”爸爸。

所谓的“四全”,也就是挣的钱全交,家务活全包,剩的饭全吃,老婆的话全听。

这不,爸爸下班了,没等妈妈开口,爸爸便掏出全部工资交给妈妈,还陪着笑脸,妈妈觉得笑得有点怪,就追问道:“怎么这么自觉,一定有事吧?”爸爸不好意思地说:“同事要结婚,那个,那个……”并不停地用大拇指摩擦着食指。“没问题,给你!”妈妈一下子明白了,抽出一张百元大钞递过去,爸爸高兴得屁颠屁颠地去厨房做饭了。

香喷喷的饭做好了,爸爸端上后,我饿得不得了,便狼吞虎咽起来,而妈妈则唠叨开了:“菜,太咸了!米,蒸得太干了,不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小鸡啄米似地点着头。饭后,爸爸依旧“大扫荡”,将妈妈剩的饭以及菜全部风卷残云。

好不容易盼到星期天,人们都休息,可爸爸却更加忙碌:换煤气、洗衣服、拖地、收拾屋子、卖废品。干活特快,质量也好,仅仅一天,家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里,爸爸好像从来不知道累,晚上还要陪我一起打羽毛球呢。

爸爸特听妈妈的话,好像妈妈的话从来都是对的。妈妈让他向东,他不敢向西;妈妈不准他大声讲话,他就跟猫儿似的柔声细语说话;妈妈不准他吸烟,他一个星期就把多年的烟瘾戒了;妈妈不准他吃饭说话,他在饭桌上是一声不吭;妈妈不许他走路声音大,每次他在家总是蹑手蹑脚,跟鬼魅似的。有一次,爸爸想看电视,可妈妈说:“你的衣服没洗,明天你不穿了?你身上有汗味儿,还不快去洗澡?电视就别看了,明天再看,行吗?”“行!”说完爸爸就服服帖帖地去执行命令了。

爸爸呀!“四全”对妈妈来说也许是件好事,但对你的女儿来说可越来越不适应了:我越来越找不到过去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑着。你说呢?

篇14: 小学写作文600字

相信大家小的时候都做过不少“”事吧!当然了,我也不列外,但在我记忆的深处最难忘的还是那一次有趣的又有些让我惊心动魄的拔“狗尾巴草”。

小的时候总听别人说狗尾巴草很好玩,毛茸茸的,听了这些话后我总想去找狗尾巴草来来玩。我每次问妈妈狗尾巴草在哪的时候,妈妈总说:在乡下,“等到了乡下你就知道了!”于是我总盼着回乡下。有一次,过年了,我们一家三口高高兴兴的回乡下了,我的心里那个激动的啊,因为我就要见到我日思夜想的狗尾巴草了!到了爷爷家,爸爸妈妈忙起来就忘了那件十分重要的事一一找狗尾巴草。我没办法,只好去问我那爱捉弄人的堂姐,堂姐随手一指,说:“看,就那儿!”当时也不知道我到底怎么了,就听信了堂姐的话,往那一看,咦,那不是爷爷家的那只性情温顺的大黄狗吗!

按理来说,我这么聪明的人是不会上堂姐的当的,可那天可能是因为我太想玩玩狗尾巴草,一向胆小不敢接近小动物的我竟然一步步的走向爷爷家的那只性情温顺的名叫“草儿”的母黄狗。听到有动静,猛的一回头一一一看是我,那禁戒的目光立马变得温顺起来。我发觉前方有一个黄白色的,毛茸茸的东西在晃,我定睛一看原来是大黄狗的尾巴。在模糊中,我觉得“草儿”的尾巴很像“传说”中的“狗尾巴草”,我那时候才恍然大悟:狗尾巴草就是一只叫草儿的狗的尾巴呀!我越看越入迷,越看越喜欢,竟有了把“狗尾巴草”拔掉的想法,我走上前去,突然用力一拔,“草儿”又猛的一回头,温柔的“草儿”被激怒了,一下子从“天使”变成“魔鬼”,追着我满大山跑,后来被出去串门的妈妈给救了。

每当我想起这件童年趣事时,我都忍不住要笑,后来每次回乡下都给爷爷奶奶给“翻”出来给大家开心一会儿,我可真是羞死了!

篇15:小学写作文600字

“世上无难事,只怕有心人”,这句话是我觉得对我是最有用的一句名言,因为我曾经的经历让我对这句话感触很深。

从小,每当我看到电影中有人开着帆船闯荡世界,我就十分羡慕,爸爸妈妈也看在眼里。

有一天,妈妈问我:“李天,想学帆船吗?”我高兴极了,连忙喊道:“要,当然要了!”“那你能不能坚持到底呢?”“可以啊,妈妈你对我未免也太没信心了吧!”我边说边想:帆船那么简单的东西,我李天怎么可能不会呢?说不定我一两天就可以考出证来,带着朋友出海呢!

过了几天,我终于盼来了训练日的第一天。

那天,我一到训练场,就迫不及待地要把船推到水里,教练说道:”等一下啦,我们还没把部件装好呢!”我只好从头学习自己组装帆船,搞了大半天!终于可以尝试下水了,我高兴地跳上船,把帆摇来摇去,船却一点也没动。我沮丧地说:“这里没风,出不去,教练把我拉出去吧!”教练只好开着救生艇把我和船拉出去。一到外面,我便感到一阵凉风吹过,感觉好极了,我索性站到船头上蹦来蹦去,教练看到了,马上喊道:“小……”还没等教练把“心”说出口,我就一个倒栽葱摔到水里。我好不容易挣扎着爬上帆船,脸都冻得发白了。我赶紧“逃”回岸上,抱着妈妈说:“妈妈,我再也不学了,这也太苦了!”妈妈微笑着问道:“那么说,你准备放弃自己多年的梦想了,是吗?”我恍然大悟:是啊,帆船是我从小梦寐以求的运动!我怎么可以因为一点点困难而放弃!这时我又想起老师告诫我们的话:“世上无难事,只怕有心人”。我立马站起来,说:“知道了,我现在就去训练!”便跑回船上……

是啊,世上没有一件难的事情,只要你用心去做,总会一步步走向成功!在那次以后,我每一次操作都努力做到最好,教练讲的每一句话,每一个动作我都铭记在心。现在,我考完了一级,正向二级进军!我相信,这句话,一定能鼓励我,让我一步一步走向成功!

篇16:小学写作文600字

未来的海洋是无奇不有的,是多姿多彩的。它震颤着你,吸引着你,威逼着你。它使板案叫绝,让你啧啧赞叹。每时每刻都让你惊奇,激发你的求知欲。未来的海洋是怎么样的呢?我来给你说说吧!

未来世界人可能有80亿的子孙迅速繁殖,仅仅靠陆地当然是不够的了。所以,科学家发明了一种物体,它可以让房子飘浮在海面上,不会沉下去。这一种物体足以替代了各种燃烧用品,为什么这么说呢?是因为这种物体能在海面上自由飘浮。兴许你一觉醒来,昨天还在太平洋,今天就到了大西洋了,多神奇啊。

科技飞黄腾达。如果你在家中无聊地很,就可以自由自在地冲浪。不是用小艇,而是用海豚等海洋生物。你别担心它们会把你给吃掉,那是不可能的。因为科学家发明了一种可以定思维的机器,它可以控制任何一种海洋生物,就像我们用遥控器控制遥控车那样。

在未来的海洋中,科学家从一些神秘莫测的生物中发现了一种丸子。它们能在海洋中长久活下去,也是因为这些丸子,科学家把它们收集起来,再经过分解和加工,这些丸子就成了高蛋白的营养品,可以补充维生素A、维生素C、铁……比现在的脑白金、艾迪生还管用的多呢!

在海洋的深处,人类发现了许多古老的足迹,并且带回海底的研究所去研究,发现这些是远古已经灭亡的动物的足迹,那时的克隆技术已经到了出神入化的境界,栩栩如生,就算用孙大圣的火眼金睛来看,也难辨真假。所以根据这蛛丝马迹继续研究,他们发现了白厄化时期的恐龙的DNA,并且成功克隆出恐龙,让我们一睹恐龙的英姿雄发,威风凛凛的气概。

在太平洋的“魔鬼三角”,这可是我们和外星人的一座桥梁。为什么这么说呢,原来外星人的科技十分发达,创造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王国,它们想在地球探索些什么。

科技出人意料,谁都意想不到,科学家竟然用一种藻类研究出在海底呼吸的奇妙物体。这更加拉近了我们和海洋的距离。

海洋的神奇还远远不止这样,还要靠人类不断发现的探索。

我爱海洋,爱它的美丽,爱它的惊奇,爱它的神秘。

篇17:小学写作文600字

“今天爸爸妈妈不在家,太爽了!”我活力十足,飞一般的速度跑到厨房,拿了一块蒸在电饭煲上的香肠,又从零食柜翻出一桶爆米花,满载而归地坐回沙发,打开电视机,准备看我期盼以久的电影了。

正在此时,我听见厨房有细小的“沙沙”声。“家里除了我,不可能会有第二个人,奇怪?怎么会有声音?不会有外星人吧!”我忐忑不安地走过去,只见一只小老鼠,正探头探脑地四处走动,原来,就是它害我虚惊一场。“好啊!你胆子也是够大的,竟敢在我面前大摇大摆走来走去,看我不给你一点颜色瞧瞧!”我下定决心,要给这小老鼠一个教训。我立马就换了新装备——头上戴了一个小盆子,左手拿衣架,右手拿着一把扫帚,准备与老鼠大战一场。

厨房里,那只老鼠竟不慌不忙地待在原地,屁股朝着我左右摆动,嘴里还叼着我最爱的.香肠。“可恶!臭老鼠!我今天不收拾你,就把名字反过来写!”我举起扫帚,使尽洪荒之力,毫不留情地向老鼠狠狠地砸去——可我得意洋洋抬起扫帚,想查看老鼠的遗体,却发现它消失了,地上还留了一串黑脚印。原来,这灵巧的小家伙动作比我快,早已蹿到客厅的沙发底下去了。

一计不成,我又心生一计。来到沙发旁边,我蹑手蹑脚地轻轻坐上去,屏住呼吸,默默地等着“猎物”出来,家里顿时鸦雀无声,连掉一根针的声音都可以听见。过了一会儿,小老鼠以为我不在了,从沙发下钻出一个小脑袋。“吱吱”声,犹如一把锋利的匕首划破了安静的气氛,我抿了抿嘴,赶紧举起“武器”,“‘猎物’总算上钩了。”我心里窃喜着,准备再次出击。小老鼠小心翼翼地走出来,贼溜溜地眼睛扫了一下四周,再次确保一下有没有危险,可是它没有料到,上方有一张狰狞的面孔,正牢牢地锁定着它。抓准时机,对着目标,我二话不说,举起衣架,发狠地把它往死里打,大概打了七、八下,它就一命呜呼了。

晚上,我把这件事告诉了我的爸爸妈妈,他们夸我有勇有谋,是个睿智的小英雄,让我觉得太有成就感了,心里像炸开了一大桶烟花,美滋滋的。

篇18:小学写作文600字

今天,我们班上了一节综合实践课。

师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说:现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?我们异口同声地大声说:好,好极了!

老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具,两只水杯,一只打火机,一盏酒精灯。器具拿来以后,老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫瓶子吃鸡蛋。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面,让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小,那个鸡蛋没有掉下去,而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿,瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿,热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是,那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿,鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时,老师说:看来,这一只瓶子的口太小了,所以这一次实验没有能够做成功。现在,我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子,而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。

现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了,瓶子加热不久,这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了,而是落到了瓶子里面去了。啊,实验做成功了!瓶子真的把鸡蛋给吃了进去!老师还想让我们讨论其中的原因,可是下课的铃声已经吃了起来。于是,老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下,下一节课再交流弄明白其中的原因。

今天,这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了,我觉得非常高兴!

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