难忘的老师作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的难忘的老师作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时光飞逝。六年的小学生活已成为了过去，校园里的每一幕，每一角，都带给我无限的回忆与留恋。有一位老师在我的记忆中，格外难忘……
他是我的科任老师，叫做桂新。桂老师50来岁，体态微胖，为人师表，正如其名，犹如中秋的金桂，吐露新芳，校园飞香，沁人心脾，流芳树人。桂老师那圆圆的脸上有一对淡淡的眉毛，眉毛下是一双慈善的眼睛，扭扣似的鼻子与圆脸极为协调，他语言幽默风趣，在上课的时候，经常引得同学们哈哈大笑。桂老师一头已有些花白的头发，显得有些智慧，甚至头顶有些“绝顶”，我们大家总是和他开玩笑，说他是“聪明绝顶”了。
桂老师是五年级下学期才来到我们班的，在第一节课上，幽默的语言与外表就深深打动了同学们，很快，班上的同学就给他取了外号：“老桂”。
而让我最难忘的，则是桂老师的课堂。记得因为桂老师性格好，同学们总是在他的课堂上“闹”，而他也不生气，总是耐着性子给同学们讲课。在讲到垃圾填埋时，同学们就更加活跃了，“桂老师，为什么填埋不是处理垃圾的最好方法呢？”“因为垃圾在地底，其有害物质仍会渗透出来污染地下水。”桂老师回答着每个同学的问题。有一个调皮捣蛋的同学，对桂老师说：“桂老师，你的'头发可真少啊！”桂老师笑了笑，可能是不好意思，用手摸了摸自己的头发，笑着说：“人老了，头发也掉了。”同学们都笑了起来，但，笑过之后，又不免对桂老师多了一分尊重.心里酸酸的，热泪一下就充满了我的眼眶，含泪的眼前，不由得跳出“蜡炬成灰泪始干”的情景，那点燃自己，照亮别人的半截蜡烛，在我的眼里跳动着模糊的火苗，却在我心里照出了明亮和温暖，刻录了一位毕生钟爱教育事业、辛勤耕耘三尺讲台而让人难忘老师的身影印记。
时光荏苒，小学生活是我记忆中美好的部份，每一位老师与同学，也让我深深地留念。而，我最难忘的桂老师，更成为了我记忆中的一个亮点。
虽然有很多老师教过我，但有个与众不同的老师我终生难忘，他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老-师——汤老师。他上课时，我们似乎又回到了童年，就连平素挺内向邹静的也变得活泼了，和汤老师在一起，我们大家很轻松、快乐！
汤老师教作文真有一手，让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤老师让我们带泡泡水来，我们不知道老师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候，汤老师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想：老师会怎么上这节课呢?我们来了到操场，汤老师一脸严肃地对我们说：“大家一边吹泡泡，一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等，不要只顾着玩！”同学们一边吹泡泡，一边构思，大家都很喜欢汤老师这种教学方法：在不知不觉中，通过自己的实践去观察去发现事物的特点，然后构思自己的作文。回到教室后老师先让我们说一说作文的大致内容，并帮我们指出问题，然后让我们自己写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。
汤老师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次，李文涛的一本大字典掉到了地上，刚好砸到汤老师的脚，他夸张地叫起来：“啊！痛死我了！”李文涛吓得赶紧把汤老师扶到椅子上，连声说：“没事吧？没事吧？”李文涛用手不停地揉揉汤老师的脚。汤老师还装出一副痛苦的`样子，说：“怎么可能没事！哎呦，我的脚！”李文涛听了，连忙把头低下，差一点就哭了。汤老师见此情景笑了起来，我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤老师的玩笑，也跟着笑了起来。
汤老师老师是我们的良师益友。他不仅教给了我们知识，也带给了我们快乐。这样的老师我终生难忘！
时间过得好快。一眨眼，六年了。在这六年里，我收获了太多太多。眼看就要毕业了，离开我最亲爱的学校，但是我的心却永远留在了这里，老师的关怀，同学的悄悄话······让我记忆深刻，永远不会忘记。在这毕业之际，我要感激我的启蒙老师——魏老师。
魏老师二十多岁，短头发，长得十分漂亮，眼睛大得像两颗圆宝石，所以魏老师在我的眼中就是“大美女”。
魏老师是唯一一个从一年级一直教到我们六年级的老师（文章需要），她把一些优质的孩子，一个零散的课堂，变成一群才华横溢的孩子，一个历下区的优秀班集体。她就像一个精灵一样，十分神秘。
一次课上，老师并没有讲课，而是和我们谈心。魏老师用她明亮地大眼睛看着我们，笑着对我们说：“假期的时候，校长找过我，说我适合教一年级，要让我调到一年级当班主任，让我考虑一下。”我惊呆了，突然心跳加快了。“可是我毫不犹豫地对校长说，六二班这群孩子是我一手培育出来的，我想带到它们毕业然后再去教别的班。”老师有点哽咽地说。听到这里，几个同学都哭得一把鼻涕一把泪的，老师我谢谢您。
老师对全班的`好我们永生回报不完，老师对我的好也让我一生受益。
“孙好，过来。”魏老师严肃地说，我忐忑不安地想：不会吧，我最近做错了什么？我走到老师面前，魏老师指着国兆义的作业对我说：“这个是你帮他写的吧！”“嗯！”我小声地说。“你为什么要帮他写作业？”魏老师生气地说“他让我帮他写的。”我委屈地说，“他让你帮他写，你就帮他写，你也太好心了吧！”我不敢说话了，沉默了一会儿，魏老师小声地说：“下不为例啊，回去吧！”老师看着我，严厉地说。在我回座位的路上，我笑着想：老师这样，不仅为了国兆义好，更是为了我好呀！老师我感谢您。
老师您不仅教会了我们知识，更重要的是让我们学会做人、做事，做一个对社会有用的人。
在毕业之际，我要真诚地对您说一句：“老师我爱您，谢谢您！”
在小学的六年来，我有最好的朋友，当然，也有最难忘的老师。您，便是我最难忘的老师，也是我最尊敬的老师。
您是从四年级开始教我们的。那是我总不爱表现自己，对自己缺乏信心。而不知为什么，您偏偏要把班长这个重任交给我，还说希望我能当好这个一班之长。您不断地培养我，把我从一个不引人注意的孩子变成一个敢于去管的班长。四年级时，您把竞选大队委员的珍贵名额的其中一个给了我。我知道您那是对我的信任，我便下定决心，一定要选上。经过我的几番努力，我被少先队部选为了副大队长。当我光荣地戴上袖章，庄严地在大队旗下宣誓时，我心里第一个感激的`人就是您。因为正是您发掘了我潜能，一次又一次的给我那么宝贵的机会让我挑战自己。
六年级时，接连不断的“大考”来临。每当这个时候，就是您最忙的时候，每天都在尽自己最大的努力帮我们复习，希望我们都能考一个好成绩。可谁能想到，我却在那次考试失手了。原本欣喜的等待着成绩公布的我，像当头被人泼了一盆冷水，信心再一次被浇灭了。自从那天起，我就一天起，我就一天到晚闷闷不乐的，对于学习的上进心也减退了很多。但在周围的同学都在嘲笑我时，您却在我的日记本那里，留下那么一行小字：失败乃成功之母，是金子总会发光，不要气馁，好好努力吧！也许，对您来说，这只是一段平凡的话；但对我来说，这是莫大的鼓励。这句温暖的话就像一双大手，把我从黑暗中拉上来。从看到那行字起，我就发愤图强，一定要好好学习。您是多么地和蔼可亲，那么会鼓励学生。
温老师，您的学生那么多，我不知道十年、甚至二十年后，您还能否记得我。但我却会把您的音容笑貌永远地牢记于心。