记忆中的校园，是一盒怪味豆，酸甜苦辣咸，样样都齐全。可每当我回想起那些打闹的时光，总是觉得，甜到了心尖。
因为突如其来的一场疫情风暴，我被“锁”在了家里。真是无聊透了!我不禁这样想。
我是一个怀旧的人，总能因为某个景物或是某个人而忆起从前的时光，再加上我经常翻阅家里的照片书，对校园生活就更加想念了。
记忆中，倾盆大雨过后的正对着校门的大石头周围，老是有一大群小孩，绕着那块对大石头，呆头呆脑地乱转，有时，其中一个小朋友脚下一滑，险些就要摔倒，幸而身旁人多，一个眼疾手快地扶稳她。那时的阵阵笑声仿佛还回荡在我耳旁。不知，待我重返校园时，那块大石头是否还阳光如初?
记忆中，下课铃响起时，走廊上就数我们班最为热闹，当时还嫌大家不懂得安静，现在想想，还真是思念那些活宝了呢!男生女生三五成群，有讨论黑板报的，有一起玩游戏的，也有坐在一处闲聊的，叽叽喳喳，热闹得不得了。那时的欢声笑语好似还飘荡在眼前。不知，待我重校园时，那片走廊是否还热闹如初?
记忆中，操场旁边的大柳树，沫浴在阳光里，随着风，轻轻晃动枝叶，柳叶总是惹得人们咯咯笑，让人心生安全感。倚在树干上，向这位永远不会把秘密透露出去的朋友诉说故事，或许就是当时我所能做的，最悠闲的事了吧。那时的微风，犹如刚刚亲吻了我的嘴唇。不知，特我重返校园时，那棵大柳树是否还和煦如初?
记忆中，落雨的窗边，是最容易让人的思绪飞扬的地方。我特别喜欢，静静地生在落雨的窗边，放空思维，聆听雨落下的声音，再感慨一句：“雨水的倾诉，果然是最好的心安剂。”学校的窗户，总能最完美地呈现一支心安剂的美好，那的雨珠，像是滑到了我的心膛。不知，待我重返校园时，那扇窗户和上面的小水珠，是否还温暖如初?
就像书中说的那样，时光，会慢慢地磨蜕悲伤，剩下的回忆里，只有甜蜜与温馨，正如我美妙的校园生活。
何时再相见啊，我的校园……
那年的秋天，天真烂漫的我好奇地步入了小学的大门。然而，当我真正熟悉了解这所校园时，便被它的美景所深深吸引住了。
校园的院子里有几排花坛，那里种着浓郁芬芳的月季。当月季花全部盛开的时候，迷人的花香便会引来一只只翩翩起舞的蝴蝶，将馥郁的花香撒播到学校的每一处。花坛两旁种着梧桐树，常年都是那么苍翠挺拔。
校园的西边有一片草坪。碧绿清脆的小草齐刷刷地立在地面上，显得生机勃勃。尤其是一场雨过后，草尖上串着一颗颗晶莹剔透的露珠，使草叶和晨露都变得熠熠生辉。
校园的后面还有一墙的爬山虎。爬山虎的脚巴住墙，在墙上爬得密密麻麻的，不留一点缝隙。一阵微风袭来，一墙郁郁葱葱的爬山虎便随风荡漾起波纹，好看得很。“叮铃铃……”下课了。一群群天真活泼的“红领巾”从教学楼里跑出来，在校园里跑着，笑着。金灿灿的阳光洒向大地，照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
我爱我的校园，爱它的一切一切，尤其是那诲人不倦的品质。
当你第一次进入学校，你是否会慌张?是否会好奇?是否会回忆幼儿园那无忧无虑的时光?现在你第一次也将是最后一次离开这个你生活了六年的地方，又是否还会想留在这里，或者怀着对初中憧憬的心离开?
六年的时光，如空中飘散的云雾，也好像一根头发落下，一刹那就消失了。岁月无情，转眼间，我们从一个个无知无畏的小孩变成了一个个有理想、有知识、有性格的少年。
走在校园的树荫下，这里，曾经发生过一些难忘的事。
走过以前的教室，看见一群小孩子正认真地在教室里朗诵，他们一个个朝气蓬勃;他们在那里一朝一夕地奋斗着，就像我们的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹笋，在土里艰难地往上挣扎，希望能够成为一根根参天青竹，我突然想到我们曾经在菜园里抓虫子的事。
那是一个夏天的中午。午自修时，我和两个情同手足的同学被老师叫去浇水，我们不情愿枯燥地劳动，就把水桶一放，在菜园里捉起虫子来。我们这儿一拍那儿一跳的，把菜地弄得一团糟。虫子有大有小，有的飞，有的爬，有的跳，各种各样，许多虫子我们连名字都叫不出。烈日炎炎，水还没浇完，我们就很快汗流浃背了，大家吐着舌头在竹林下乘凉。过了一会儿，我们又想出一些好玩的法子，大家不约而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有灵犀一般，拿起各自的工具，相互泼起水来。那一天我们玩得不亦乐乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，转眼间，三个人就成了阳光下的落汤鸡，但大家却依然开怀笑着……那年少轻狂的时光。
路过食堂，我想起秋天里的一件事。那时，天高气爽，风中含着水果的香味，秋风里还夹杂着一片又一片金黄的树叶，地上树叶摞成了堆，我们仿佛正在世外桃源中玩耍，几个人围在一起，正观察着一只大蜘蛛，那蜘蛛显然成了“焦点人物”，更多的人来围观。一个淘气包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，紧接着就亮起几个女生的尖叫，那尖叫声响彻云霄，而那个淘气包却拿着他的秘密武器，在那里得意地大笑。
这些事就好像沙滩上的沙子，大海中的鱼儿，雨林中的虫子，数也数不清。时间过得真快呀，一转眼就要离开了;时间是真的残酷，我们可能一去不复返，但依旧有留恋，有不舍。想到这些，此刻心中忽然泛起诸多的起伏，诸多的感悟，我们将带着这些快乐或不快乐的事，走向新的校园。
再见了，难忘的母校;再见了，教导我们的老师;再见了，亲爱的同学们!无论走到哪里，我将永远带着这些美好的回忆。
初始，我们的生活被一场突如其来的新型冠状病毒所扰乱。此时的我们本应早已回到学校，回到那熟悉的校园，见到那和蔼可亲的老师们，情同手足的同学们，尽情享受在学校的快乐、开心时光。但一切都因新冠疫情化为泡影。我悄悄地问自己，你还记得那美丽的校园吗?
你还记得校园的春天吗?我会毫不犹豫地说：“当然记得!”记得春风拂过，小草探出头来;柳树抽出嫩芽;各色的花儿也都竞相开放，你不让我，我不让你，争相斗艳。太阳湖解冻了，阳光照在湖面上，波光粼粼的。春天的校园，一切都欣欣然张开了眼!
你还记得校园的夏天吗?我会毫不犹豫地回答道：“当然记得!”记得炎炎的夏日里，白天，知了一声又一声地啼叫着。夜晚，青蛙此起彼伏地鸣叫着。夏天的校园，宛如一场音乐会盛典!
你还记得校园的秋天吗?我会毫不犹豫地说：“当然记得!”记得秋风袭来，绿的，红的，黄的叶子，一片片飘落而下，如漫天飞舞的蝴蝶。红彤彤的柿子高挂枝头，咧嘴笑的石榴冲你微笑。秋天的校园，五彩缤纷，绚丽无比!
你还记得校园的冬天吗?我会毫不犹豫地回答道：“当然记得!”记得寒冷的冬日，几只小麻雀站在光秃秃的枝头上，像为我们站岗的哨兵。下雪了，整个校园一片洁白。看，打雪仗，堆雪人，同学们玩得不亦乐乎!冬天的校园，好似喧闹的游乐园!
我悄悄地问自己，你还记得那美丽的校园吗?我会毫不犹豫地说：“当然记得!”
时间就像一条小河，许多记忆随着时光的流逝已被我逐渐忘记，但是有一件事，它已经过去了很久了，可我却记得十分清楚，就像发生在昨天一样。
记得那是去年十月份的一天，我早早地把作业写完了，收拾完书包后，就准备和爸爸一起做一个文具收纳盒。爸爸让我先在一张纸上做一个计划，把做这个收纳盒大约需要多长时间写下来，并把收纳盒的样子画下来。我看了一下表，当时是我估计需要半个小时可以做完。我很快就把计划做完了，爸爸看了，什么也没有说，只是让我准备材料实际做一遍。后来，我找到一个圆形的空茶叶盒和一张大卡纸，准备做收纳盒，其中，茶叶盒用来做笔筒。
开始制作了。我把大卡纸裁成了一个比茶叶盒底座稍大一些的圆形，并把茶叶盒用胶水固定在它的中间。然后，用剩下的卡纸剪成一条和圆形茶叶盒外圆周长相等的长方形，粘成一个圈圈，做收纳盒的外圈，这时，我发现长方形粘成的圆圈和圆形的周长不等。经过思考，我恍然大悟：把长方形粘成圆圈的地方需要另外增加粘贴部分的长度，要想精确的知道长方形的边长，就应该用所学的数学知识计算出圆圈的周长，另外要加上粘贴时需要重合部分的长度。经过计算和裁剪，我又重新做了一个长方形，并把它粘成了一个圆圈，并把圆圈固定在圆形的茶叶盒上。
当我们打开儿时的日记本，就不由自主想到最不求回报的那滴泪。
那就是一个冬天的夜晚，我回家时，看到了一个要我欲罢不能的玩偶小熊；它拥有深棕色的毛茸茸的毛，一双极大地黑眼珠，像夜空闪耀着的晶石，它短短小腿肚令人看过更想有着它。可当妈妈拉着我回家时，我只有恋恋不舍地离去。
以后的几日，我一直不耐烦，妈妈好像并沒有发觉我觉得有着小熊的期盼。仅仅一如既往的工作中着。
一天早上，我睡眠蒙地睁开眼，窗外的景色要我大吃一惊：雪白的小雪花已经上空翩翩飞舞，屋檐的冰柱在太阳的直射下越来越晶莹透亮，几株无坚不摧的坚强不屈小花正破雪而出……我已经彻底忘记了全球，彻底沉醉在雪白的雪天中。
我忽然醒过来，才发觉妈妈很早地出门时。我穿好衣服裤子，围上围脖，戴帽子和胶手套，立在楼底下等待妈妈。过去了好长时间，我发现了妈妈与姐姐上气不接下气地跑了回家，而他们手上拿着的恰好是我日夜想念的小熊。我接到小熊，却看到妈妈冻晕的手里流着血，虽然她竭力遮盖着，但或是被我发现。
“妈妈，你干嘛呢？”我伤心欲绝问。“没事儿，擦点皮罢了。”讲完就匆匆忙忙跑上楼梯。可我总感觉里边有诡异，就把总体目标锁住在亲姐姐的的身上。最终，亲姐姐吃不消我死皮赖脸的询问，就把实情告知了我；“实际上，妈妈的伤是为了更好地维护玩偶小熊才负伤的。那一天，大家寻遍了街头巷尾总算找到，但是，一片锋利的刀片忽然飞过来，妈妈马上紧抱我与玩偶小熊。就是这样，妈妈受伤了……”
听着听着，一颗大泪珠从我的面颊上滚下来出来。我迈向妈妈，牢牢地的紧抱她，声嘶力竭的痛哭起來。过去了很久，妈妈回过头来蹲下，拿手拂去我脸部的泪珠，说；“好啦，没事儿，压根不疼，别哭了。”讲完，一滴眼泪掉入我的手掌心，深深地溶化在我的心里。
我渐渐地合上日记本，体会着最不求回报的那滴泪。
在我脑海里，有许多难忘的事，但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。
那是一个风和日丽的日子，我和小豪还有小荣一起骑单车回学校，回到班里时，同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。不一会儿，老师来了，大家立刻做好听老师说话
要集中上车了，同学们都下楼到操场集中，同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起，我们有说有笑的
x雪君教育 彭雪琴
情能使人两肋插刀，情能使人丧失理智，情是最伟大的，也是令人感动的，你认为呢？
三岁那年，青枣结果，我和表哥一起去家门前的那棵枣树上去摘青枣。这时，太阳已经像烫汤悬挂在头顶，中午到了。
我默默的注视着地面那个小小的土包，握着小铁铲的手因为长时间用力翘冻土而微微的颤动着，凌乱的长发模糊了眼睛，我后悔了——不该带“她”来我家啊。
腊月二十八，好开心啊，我和妈妈去平谷大集带回来一对小黑兔子，长长绒毛，黑纽扣一样的大眼睛，特别是吃起东西来蜷成一团的样子，好萌啊!决定了，那个喜欢团在一起的小可爱，就叫“团子”，另一个喜欢在公园假山上跑来跑去找吃的小黑兔就叫“黑玫瑰”。
可是它们的小笼子好小啊，妈妈决定第二天带我去马坊大集给它们换新家。哪成想新兔笼没买到，又多了一对小小的白兔子。
从腊月二十九开始，我就变成了小兔子们的小女仆，每天下午带它们去公园小土山上晒太阳，晚上帮它们换垫板，担心养在楼道里有味儿被邻居嫌弃，我还要负责扫楼道、拖楼道。隔一会就去喂一次，生怕它们不爱吃，饿到，但是为什么它们只吃那么一点点啊，是不是不爱吃啊，于是食物从白菜叶换到油菜、生菜，红萝卜换到绿萝卜、白萝卜、胡萝卜，晚上睡前都不忘提醒爸爸再帮我喂两次。
在楼下，有个阿姨跟爸爸婉转的提了下小兔子有点味儿，爸爸妈妈就决定把小兔子送走。
舅舅说：“放在我家大棚吧，地方大，还有枯草，我保证每天都去给它喂食，关键离你近，你能随时去看她!”“不行，万一它从大棚的栅栏底下逃掉怎么办?”我好不高兴啊。
姥姥说：“放在老家的大兔子笼里，周末你就来看。”“不要，要是哥哥每天都把小兔子拿出来揪它耳朵，它多疼啊!”——“宝宝”不开心，为什么每个人都不叫我留下小兔子。
最后，那对小白兔还是被姥姥带走了，我哭闹都不管事。不过幸好还有那对小黑兔陪着我。小黑兔继续在我手里享受着帝王般的生活，带它们去晒太阳，上网查资料寻找最适合它们的温度、环境，每天无数次的换食材。
可是，不幸还是发生了，小黑兔“团子”死了，找遍了各种理由，地垫湿了，吃了垫在地垫下的塑料布，可是种种理由也改变不了团子死掉的事实，我带着团子小小的尸体，来到了公园的大柳树下，用小铲子拼命的挖着那坚硬的冻土，拒绝爸爸妈妈的帮助，我只想亲手把它埋掉，一起埋掉的还有我这将近20天的记忆。
而剩下的那只小黑兔——黑玫瑰，我不在坚持继续养它，因为失去太痛苦。所以，我决定把它放生吧，就放在平时它最喜欢晒太阳的小公园里。
啊！我们终于来到了呼伦贝尔大草原。远远地，我看见无边无际的草原像一块巨大的绿毯铺在茫茫大地上，真是一碧千里。我下了车，走近草地，五颜六色的野花在风中摇曳着，把绿毯点缀得更美了！
我在草原上快乐地奔跑着。有一只母羊全身雪白，脸上却黑黑的，格外引人注目。我好奇地朝它走去，想逗逗它。突然，不远处的公羊看见了，以为我要欺负它的“爱人”，向我发起了进攻，我吓得撒腿就跑，谁知它顶着角，红着眼，紧追不舍。我迅速跑进蒙古包，换了件蓝衣服，“嘿嘿，这下，你应该不认得我了吧？”我暗暗窃喜。当我再次来到草原上时，它居然还追着我不放！我喘着粗气感叹道：“这真是一只疯狂的羊呀！”
在茫茫大草地上，一只雪白的公羊紧追着一位蓝衣男孩，成了草原上的一道风景线，在一旁围观的小伙伴们都捧腹大笑。
我与羊的追赶记也成了这次草原之行的难忘记忆。
在这个充满关爱的社会上，人们互帮互助。一起生活在这个美好的大家园中。今天，就由我来讲一讲发生在我身上的那件事吧。
那是去年冬天的一个上午，老师让我们拿出试卷，正要为我们讲评。这时，我突然感到胸闷恶心，我再也忍不住，“哇”的一声呕吐了。老师三步并作两步走了过来，一边拍着我的肩膀一边说：“王丁，你怎么了，不舒服呀？”我点了点头。同学们也把我团团围住，嘘寒问暖。我说不出话来，只是点头，又是摇头。老师摸了一下我的额头，又摸了摸我的脸颊，说：“王丁只是一点儿感冒带有发烧，不碍事。只要多喝水就行了”。老师的话像一道无声的命令，话音刚落，体委员如释重负地：“我去取开水。”“我来打扫赃物！”……一人有难，众人帮忙。我感到万分，不知该说什么……
这时，我感到舒服了许多，可不知怎么的，一下子又恶心了，该死的病魔偏要和我作对。说时迟，那时快，又是一吐。天哪，这一吐可坏了大事啦！不仅刚刚打扫干净的地面又脏了，而且老师的衣服上也沾上了我的“杰作”！我，简直无地自容，恨不得地上有一条缝让我钻进去。不一会儿，出去的同学回来了，我喝了水，可同学还是站在我的旁边，不肯离去。看着同学们一张张热情的笑脸，一双双热乎乎的手，我感动不已，泪水不由自主地流了下来，真是病魔无情人有情啊！
人的一生中有许多旅行，有时走走停停有时匆匆忙忙，但在那无数次的旅行中一定有最美的记忆，有最美的诗篇！
在我的记忆中有的是并不完整的，有的是快乐而略带苦涩的，属于我的记忆，一直在我心中在我手中挥动着笔尖写下一个个字符，告诉我泪水流向了哪里，笑声中又有谁陪伴，又在那里埋下了寂寞感伤的伏笔！也许有些事，有些人我已经淡忘了，但在我那些支离破碎的记忆中还是有着一些最美的笑！
我的记忆中，认识的朋友中最好的一个是一个男孩子，他的一颦一蹙都很逗，他就像一个大哥哥一样关心我！他学习不好但却写得一手漂亮的好字，我对他佩服得五体投地，我有什么不开心不快乐对会对他说，则他会给予我支持和帮助，现在好久不联系了，对于这个大哥哥我只能偶尔整理大脑时从记忆中来感谢他了，谢谢他，让我明白了这世间的情意！他会在我失败时，给予我微笑，让我有信心！
我读四年级时的教室是在幼教大楼的顶楼。那是一个宽敞明亮的教室，里面摆放着49个桌椅和一个干净的讲台……记得在那里有我和老师难以忘记的谈话。
那是在四年级下学期的时候，我写的一篇名叫《流泪的梅花鹿》的文章见报了。我当时高兴得欣喜若狂，上课总是不专心，老是在想：“我真是个天才，不知道这次又会得到多少稿费？回去要父亲怎样表扬我？”连续两天，上课都很不用心，心都飞到天上去了，把那张报纸看了又看。
老师见我这样骄傲，在放学的时候就故意把我单独留下来谈话。当时她并没有生气骂我，只是抱着一种平常心在和我谈话、讲道理，温和地说：“人不能停止不前进，要努力去争取更大得成功。”所以那次我们谈的很愉快。当然从那以后我也没有再骄傲了。
在作文这方面，算是我的强项。老师说过不少表扬我的话，但很多都被我忘记了。可是在这方面的批评我至今都没有忘却。
有一次考试的作文，题目是写一件有趣的事。我当时写的很不用心，老是和前边的同学说悄悄话。结果那次作文被扣了20分，而总成绩之有77.5分。老师当场就把我训斥了一顿。但后来我还是接受了老师的批评。
难忘的记忆_初中记叙文
记忆，迷茫，酸痛，纠缠撕扯着我，从现在到未来，我还有太多的路要走，挥挥手，我转身离去。
――前言
从我出生开始，我注定不甘与平凡，但我却又如此平凡，父母都只是普通的职工，童年里，我是在眼泪中成长的，我不懂快乐，可以说，我没有快乐的`权利，我想要自由，可是，现实却一次一次讽刺挖苦我，到底为什么？
很小很小，母亲就去了大城市打工，直到四五岁，我才体会到了母爱，但是，我和母亲之间仿佛隔了好长的距离，无论如何，我在她眼中只是个包袱！她的眼里，永远是大城市来的那种不屑……
再说父亲，他给我唯一的印象只是凶，我是个可怜的孩子，我一直都如此认为，他很少笑，刁蛮＇阴险＇粗鄙是他的代言词，我是在巴掌中成长的，像某些家长一样，他是十分的不讲理，即使错了，也从不像某些开明的家长认错，母亲也是因为他的凶悍而去打工，只留下个沉默的背影……
我一直认为我是不幸的，但我又是幸运的，外公外婆等都很疼我，虽然母亲去打工了，但我来自长辈的关心，慢慢的弥补了伤心。
上了小学，同学们相处融洽，老师也好，不过这只是表面现象，暗地同学的勾心斗角，老师的三言两语，给涉世未深的我，留下了浑浊的印象……还有初中生活，除了应付于学习，我不知道自己还能做什么？我只是静静的追悔：小学时候怎么不好好学习呢？现在才知道自己学的不扎实了，只好抱着书本看。
还有好多难忘的故事不知如何说起，我想：“不管怎样，路还有多艰难，我也必须走下去，这样才对得起自己！加油！”
校园的记忆优秀记叙文作文
乳白色的屋顶，错落有致的白色房屋，一下子跌进了我清澈的瞳仁。——题记
从伸缩的铁栏进校门，在南海母校的第一天，就让我铭记。我抬头望着那如同刚生的新笋般的俏丽、高耸的钟塔，被其深深吸引。碧绿的砖镶嵌在洁白耀眼的白里，只有纤巧的黑色针表在一分一秒地计时，错落有致的白色教学楼延伸到远处。
我跟着意气风发的爸爸，拉着嘴角挂着欣喜微笑的妈妈，怯怯地走到空架层下，看到报名处围满了和我一样即将踏入中学的莘莘学子。他们有的脸上挂满了微笑，有的和我怯生生地相视一笑，有的甚至手舞足蹈。我也按捺不住激动地心情，和父母大步向前走，仔细打量着这个美丽整洁的校园。我睁大了眼，想把这一切都刻进心底。
有位好心的同学把我们带到宿舍下边，我望着那高高的台阶，有些迷茫，又有些胆怯而犹豫。爸爸拍着我，说：“从今天起，你就是初中生了！”我眸中的踌躇之色消散了，取而代之的是坚定而澄澈。踏上三楼，我走进了那充满木质特殊香味的寝室，那是高层床。我兴奋地东摸摸、西瞧瞧。我爬上床，抚摸着木光滑的质地，看着那即将要相处三年的同学，真诚地笑了。大家很快就熟了，各自念着他人的名字，反复诵读，一天就成了好朋友。
到了班级，大家都友善地互相微笑，我心里像揣着一只小兔子般忐忑不安。我们轻轻地握手，以示友好。我望着面前墨绿的板，崭新的课桌和无瑕的墙壁，心想：这就是我们的教室吗？真大啊！我好喜欢这样宽敞而明亮的教室。我如刚入小学般那样兴奋，只是学习任务重一些而已。不过有什么关系呢？我们年少气盛，不好好磨砺，将来怎么成为国家栋梁之才！这时候，在南海，满是蓬勃的朝气。
晚上我躺在木床上，忽然想到从报名到现在已经一下午了，那妈妈呢？我真想把今天的事跟妈妈说说，她也会高兴的。我有种想哭的冲动，但一天的疲劳很快让我沉沉睡去
开学第一周，真的好想妈妈，有时泪水浸湿了枕头，却倔强地不肯发出一点声音。有一个女生天天红着眼圈，连吃饭也没胃口，在同情之余，想到其实自己也同她一样，只不过这感情压抑在心底，不曾表露。这时候，在南海，便生了一种叫思念的情愫。
几周后，很快适应了南海新生活的`感觉学习上有些力不从心。南海的老师虽陌生，但是他们热情激昂的课堂和别具一格的教学风格吸引了我们。这时，我遍受到一位叫王依群老师的引导，开始自信、乐观起来。她让我们在寒假时写日记，我便写了我的处女作，还骄傲了好一阵。他是骨干教师，她亦会为我们的不懂事偷偷哭泣，我们极少受她的斥责。如果有，我们也会乖乖得听，然后努力地改。她的每篇作文评语我都会反复研究，这时，眼前便浮现了她温和的笑容和那栗色的卷发。
记得冬天时，她在讲台前原地蹦跳，我们看来觉得很有趣。她说：“趁能跳的时候多跳跳，怪冷的，我都老了。”我们也抬起埋在题海中的头，放下手中的笔，蹦跳起来，不知怎么，心中涌起一阵温暖。记得她还说：“引号是一对的。”说着，便伸出手，作“V”状，还弯曲着说：“要记住哦。”我们笑了，她也笑了，我那时就想，这老师真可爱。
去年她的离去，不是偶然，我虽觉得不舍，但觉得她去做自己喜欢做的事去了，便为她感到高兴。不同小学，会当着去支教的老师流泪。我们已长大，要学会坚强，请老师放心。但这时候在南海，还是会有叹惋之情。
如今的我们，跟着新一批的骨干教师，自信前进。
是她，让我对老师多了一份亲近，让我敢于提问，直率、坦诚。她不仅仅是那乳白色的伊斯兰教风格的屋顶，更是有爱心的老师们和好学的学生们组成了这个亲切如同母亲的名字——南海。
难忘校园事初一记叙文
人生的轨迹中有无限的美丽，这些美丽来自于人生道路上发生的各种事，其中有件事令我难以忘怀。
一个清香袅袅的早晨，墙角里朵朵黄色的迎春花，带来了春的气息，那小叶也显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅。我登上层层台阶来到四楼教室。
今天的教室似乎安静许多，感觉有种异样的事情要发生。一会，黄老师推开教室的门，叫我们看书，再进行抽问。我听后感觉恐慌了，因为昨天回家我没有背，如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向我们这一排，我心里紧张无比，但还是装作兴奋的'表情站了起来。我感觉此时大家的目光一齐投向了我，我不得不吐出一两个字来，支支吾吾的。因为我胆小，感觉特难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，我好像听见了一声掌声，接着十声、一片……我鼓起勇气，正准备说时，又感到有千千万万双眼睛在盯着我，看出我昨天没完成回家作业。老师没有批评我，让我坐下，我满脸通红。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，像一首优美的歌曲回荡在整个校园。
从那以后，我深深懂得知识的积累是靠自己平时花时间的。我们要珍惜时间，脚踏实地在学习道路上成长。
记忆中的校园舒服而温馨。
漫步在校园的林荫小道，那一棵棵魁梧的大榕树映入我的眼帘，把我的记忆勾回了我刚刚入学的那一天……
那是一个秋天的早上，伴着习习的凉风，踏入我的母校——荷城街道第一小学，也就是从那一天开始，我就成为一名学生，并且开始了我十年寒窗苦读的学生时代。
一转眼五年多的光阴已逝去，校园两旁的大榕树仍是那么熟悉，那用石头铺成的地面，那一座座小平房，那一棵棵草，一朵朵花，一位位和蔼可亲，诲人不倦的校长老师……依然那样朴素，那样亲切，一直藏在我的心中。特别是那一座座小平方教室，就仿佛我们的温暖的家。
时间过得飞快，一眨眼就过去了。我们的母校已和我一起度过了五个春秋，为了学校走上更加美好的明天，我们的校长安排工人为我们学校修建，让我们在更舒适的，更宽阔的教室里学习。虽然也就短短几年，但却结上了深深的情意，学校里的每一间教室，每一棵花草，每一处很微小很微小的细节，对我来讲是多么熟悉，多么不舍。
回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福的企盼。
记忆中的朗朗读书声是那样清脆甜美。
记忆中充满了正午骄阳下的那些活泼好动的孩子奔跑追逐的身影。
记忆中在国歌声中的升旗仪式是多么严肃庄重。
记忆中第一次佩带红领巾的时候是极其激动和兴奋，还有那自豪的宣誓，是那样耐人寻味。
记忆中最忘不了的是严厉而亲切的老师，老师就如明灯一样，不仅指引我们在知识海洋里遨游，还传授给我们美好的情操和做人的道理……
记忆中的校园，舒服而温馨！
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……
驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。
一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。
那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。
我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。
那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。
但叶脉却是如此清晰，刚劲有力，好像在说：“我们的凋落并不悲哀，是光荣!”
透过叶子，我似乎看到了什么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包含着对我们的爱。
是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中学。
校园里的事情丰富多彩，但每件事似乎都让我品尝到什么！——题记
脑海中的记忆犹如繁星，轻盈闪烁；好似浪涛，顽皮嬉戏；又好像春水，清澈见底。但在这些记忆中，一个校园记忆不时涌现在我的眼前。
微风轻起，滑过树梢，树叶宝宝紧紧依偎在一起，两只小鸟高声在枝头欢唱。“咔”的一声从教室里传来，两个小女孩的友谊也悄悄加深……
今天月考，数学考场里一片寂静，似乎毫无生机，我正在题海里苦苦遨游，额头出现了密密的汗珠，就在这时，“喂！小张！可以借一下小尺吗？”我一转头，发现同桌小萌没带小尺，正着急地向我投来求助的目光。我迟疑地看了看手中正在画图的小尺，不禁思索：我要是借给小萌，那我不是用不了了吗？沉思之间，我又和小萌求助的目光对视在一起。我心生一计，将小尺放到腿上，深吸了一口气，转头朝小萌笑笑：“咱们就这样吧！”说完，“咔”地一声用力劈断了小尺，将长的那一段放在她的手中，“小张！这不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……坏了。”我轻轻摇了摇头，“尺坏了可以重买，友谊没了不可以重来！”那一刻，我俩都笑了。
考完了，我和小萌趴在窗户上，紧紧握着对方的手，目光不约而同地对视了，我俩又笑了。
人生的道路上，总会遇到麻烦，总会丢掉一些记忆和美好时光，但这份校园的记忆，我会一直保存下去！
要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。
“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。
在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。
说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。
晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点――食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。
还有一段时间，是宁静的“晚跑”。下晚自习以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的'，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。
因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学习生活里，是奔跑给予我解放。奔跑，是校园内最美的风景。
而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。
这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过期空隧道，渐行渐远......
驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着甚么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。一遍又一遍机械地低头寻觅，我的希望已化为灰烬。那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了？”我没精打采地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点手足无措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那末嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摩。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。我和我的同学就在这里熟悉了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友谊像这树叶袒露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲痛，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。但叶脉却是如此清楚，刚劲有力，似乎在说：“我们的凋落实在不悲痛，是光荣！”透过叶子，我仿佛看到了甚么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清楚，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包括着对我们的爱。
是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心肠祝愿我的母校屠甸中学。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”离别的歌谣在耳边盘旋，终于，终于，我将要离开。
忘不了，忘不了刚来到中学的那一天，我阳光下的羞怯，你树荫下的恬静。我的心是欲进不敢的煎熬，你的怀抱是令人沉溺的温柔。母校啊，我朋友，从三年前的那一眼相识起，你我之间便有了深深的、难断的羁绊。
忘不了，忘不了在那三月清风的吹拂下的第一次中学国旗下讲话。我的心颤颤巍巍，我的话断断续续。是你，我敬爱的老师，是你饱含鼓励的目光让我有了坚持的勇气。后来，我终于念完了稿子，听着台下掌声雷动，老师，是您，给了我信心。
忘不了，忘不了在想家的夜晚，我望着半角的夜空，有几丝清辉吻上窗台。我哭了，我要痛痛快快地哭一场。哭走所有想家的念头，哭走所有的迷茫。可是我不敢。是你，我的同学，你的拥抱带着美梦未褪的安心，将我那晚逃逸的心事安抚，渐渐沉静，直至沉睡。
更忘不了的是初三的日子。感谢岁月将我的内心和文字打磨得一样的坚毅。这才让我有能力叙述者澎湃难平的情绪。我感恩，每日的忙碌学业你们的陪伴与鼓励；我感恩，每日的劳累训练有老师的斥责与加油；我感恩，感恩自己能来到这个校园，陪大家一起哭一起笑，一起成功一起失败。我感恩自己在这里经历的一切，成功让我自信，泪水让我坚强，笑容是青春最美的花朵。
一幕幕，一句句，所有的记忆我从不敢忘，只能小心翼翼地珍藏在一个五彩斑斓的银匣中，锁上一把叫做美好的铜锁。
人生长恨水长东。如果离别时既定的结局，可否让我最后再一次拥抱我的校园，邂逅我的同学，给老师再最后鞠一词躬？最后再一次，向那鲜艳的红旗，敬上一礼？
成长的分岔路口上，我们都将挥手告别，在这各奔东西的未来，感谢我的匣子里的记忆始终与我相伴，给我力量。
校园，是我们成长的地方，成长中的酸甜苦辣，这里有我的记忆；校园，是我们生活的地方，这里有我们经历的挫折，这里有我的记忆；校园，是我们社交的地方，朋友，老师都想在此停留过，这里有我的记忆。
在校园里，可以愉快玩耍。在校园里无拘无束自由自在，像自由的鸟儿一样在天空中自由的翱翔。
最后一栋楼三层尽头的第二间教室，是我在小学里生活的最后一间教室。现在我便置身于此，写着考场作文，还有几分钟，可我还没有写完。
这个学期下雪了，我们便找时间下楼打雪仗。我们一下楼，就有雪球袭击而来。原来是六班同学扔来的。我们也不甘示弱，赶紧抓起雪做成雪球向六班同学扔去。有的堆雪人，有的做雪球袭击，有的结盟做一个大雪球来扛在肩上走来走去。
全班同学都投入进了雪的世界里。有的堆雪人，人人都在费力的滚动着雪球，雪人头小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴，远远望去甚是可爱。有的捧起一些雪抛向空中，如同天女散花一般美丽。有的团起雪球互相追打着。后来不知因为什么全班人追打这一个人不放，同学们个个玩的不亦乐乎。
你们正在从椅子上、器材上、树枝上、地上抓雪作雪球，我来到椅子旁边，双手捧起一堆雪，捏了捏成了球。椅子上的雪还很多，我便多做几个抱在怀里，用我投实心球的方法投向目标小浣熊。小浣熊溃不成军，在拼死抵抗。实在坚持不住败下阵来，自己人也不怎么样，真是“敌损一千，自损八百。”
校园，是我与朋友玩乐、学习、生活地方，这里有我的记忆。
在这短短的五年校园时光，里有太多太多的珍贵记忆了。但我最难忘的是那几盆曾在校园门口的菊花。
三年级的时候，为了装饰校园，我们班便买了几盆菊花在校门口。每天早上一进校门，便能看见几只“花仙子”在那里跳舞。接着走近一看，便有一股淡淡的清香扑鼻而来。他们有洁白的，有金灿灿的，有火红火红的，就像一道彩虹。他们的样子也千姿百态，有的含苞待放，像一栋小房子，里面住着许多美丽的花精灵，有的微微开放，像一个害羞的女孩子，有的完全盛开迫不及待的想让人们欣赏自己优美的舞姿。继续仔细观赏它们，使我的脑海不停地想象着，把黄菊花想成一只展翅的凤凰，把白菊花想象成鲤鱼跳龙门……
过了一个月，天空中下起了雨，那些菊花已步入老年，原本那些鲜艳的颜色逐渐暗淡下去。金黄变成了黄褐色，红的，白的，也纷纷如此，那生机勃勃的气氛已经一去不复返了，因为菊花凋谢了。当我看到那番景象后，不禁落下了眼泪，对那些菊花依依不舍。
如今想起那时的情景，感觉心中不免有些伤感。我即将走出校园，心中不由的难过起来，不舍得离开这个充满童年的校园，不舍得的陪伴自己度过六年的老师与同学，也不舍得我喜爱的菊花。