初三日记作文(观察日记作文四年级)

今天小编就给大家整理了初三日记作文,本文共16篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

篇1:初三日记作文

似乎,转眼间三年便所剩无几了,即使有一天,我终将忘记这些发生在三年间的点点滴滴,但那些在404宿舍发生的往事,如在眼前……

依稀记得第一次来到404的情景,第一个认识的人是李博,后来便逐渐认识了其他人。刚来404,总有一种失去了什么的感觉,后来便慢慢习惯了。三年来这里未曾是一片祥和,摩擦从未消失过;三年来这里未曾是初唐盛世,奢华从未存在过;三年来这里未曾是东汉末年,每个人都拥有属于自己的快乐与忧伤,而今,三年已逝,曲终人散……

还记得三金与小聂对肾宝的完美代言,引来董呆子不顾一切的航母style,拉出了沉默中韩剑头上的黑线,还有兔子模样的李二博以及很帅的虎林,又有谁会想到这两个截然不同的人将会成为我坚守了三年的边城,仍不忘武元同学嘹亮的歌声引来的大家的崩溃,以及总是唱着情歌的杨瑞拉起的K歌风暴……

古人云过,当身边的人渐渐远去,说明我们都在长大着,可是,长大的感觉,真的没有那么好。

我们都在不同的时空中忧伤着,转而寻找属于自己的那个朝代,终又感慨著名山大川万家灯火天下无不散之筵席。总有那么一些人告诉你千军万马兵临城下终不敌国歌一首威震天下,亦终在一场没有现象的反应中化为碎梦,融化在世间万事混沌之间……

好像一切从未发生过,但是终将成为一生所珍之惜之的记忆。

仅此寥寥数语以及一首无曲离歌,感怀于此。

篇2:初三日记作文

偶然间,发现了初一时的日记本,由于时间过于长久,本子略有些泛黄,轻轻地翻开,每一篇歪歪扭扭的日记下,总有着工整大方的红色批注,我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……

记忆碎片(一)

刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师,一位落落大方,温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引,也许是被她亲切和蔼的话语所感染,反正,我当时萌生出一种很强烈的意念――学好语文,夺得老师赞赏的目光!写日记是语文作业之一,想要学好语文,日记总得过关,可我当时却只会记着流水帐,看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸,我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时,总会在我日记后写几句批语,给我最初的评语就是写日记的要领,写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记,但却每天都能给我写批语,而且是那么认真,那么祥细,这令我很感动,为了不辜负老师的期望,从那时起,我便立志要努力练习写作。那日记下的批语,是珍贵的,是无价的,是我一生都受用的。

记忆碎片(二)

忙碌而紧张的学习生活,困难时时存在,挫折也常常相伴,我有着一肚子的苦水也倒不出,闷在心里很难受。这时,我想到了日记,或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是,每每遭遇挫折失败,我都会将心中的苦闷化成文字,通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持,看着老师的批语,老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本,突然有些东西释怀了,心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注,是亲切的,是温暖的,是鼓舞人心的

记忆碎片(三)

初一下半学期临近期末时,大家都多多少少有听说要换语文老师的事,因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天,我拿出日记,记了好多好多,这一年的酸甜苦辣,这一年语文课的种种,这一年李老师带给我们的感动……随后,我又拿出红笔,模仿老师的笔迹,在日记下,含泪写下两个大大的字“加油!”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注,我想也应该正是老师想要对我说的话吧,是真挚的,是纯朴的,是令人难以忘怀的。

难忘恩师,给予我广博的学问知识;

难忘恩师,给予我无尽的关怀体贴;

难忘恩师,给予我真诚的鼓励支持。

篇3:初三日记作文

“通”的一声,我把整个身体的重量压在了卧室的床上,随着弹簧的颤动,我的人也起伏着。这也许是最后一次这样“折磨”这张床了,暗想。搬家,这张舒适的席梦丝是不带走的,不带走的还有这桌子、椅子、有着柔和的温暖的光线的顶灯,这一切一切甚至还有那几年来点点滴滴的依恋,一切一切都要遗留在这里。

就这样躺在床上,望着因空荡而格外亮堂的书柜,觉得很替那些书委屈,因为以后它们要睡在一个个箱子里,阴暗拥挤。墙上、门上的贴画可能也撕不掉了,不知道新的主人会不会让它们存在。注视着那正面对繁荣夜景的怪盗基德眼神中的自信无畏和那骑在飞天扫把上哈利波特眼睛里闪耀的勇敢激情――那我希望拥有的感觉。我突然觉得很疲倦,很疲惫,想起一脸歉意的父亲。看着,看着,我猛地记起一个朋友形容我的话――阳光般温暖。她说我的笑容和煦真诚地像春日里的阳光,能照暖别人的心房,而在我的身边有一种激情澎湃的勃勃朝气。起身,站在镜子前笑了笑。镜中那笑容是那样苍白无力,充满倦意。镜中的目光又恍的闪过一丝恨意。那个人,那个人,辜负了父亲的信任,玩起了法律的“擦边球”,使家里需要卖掉房子来周转资金。拉开窗帘,是夕阳西下的满眼金色,这原本觉得美丽的景色,在这恍然间只感到刺眼。“刷”地窗帘又被拉上,房间瞬间阴暗……

搬进了新家,望着空白的墙壁,心又不禁悲凉起来。从一个箱子里抽出一本书,随手翻了一页――张帝王蛾的图片。猛地,我想起了一段关于帝王蛾的说明:帝王蛾,世界上最大的一种蛾,破茧时要从比翅膀小的口子里飞出,那是一道“鬼门关”,无数的幼虫死在了这里,然而不这样它们那庞大的翅膀将成为累赘不能飞翔,成长需要蜕变。我感觉到了什么,在那一点点轻微的触动中。

这次的成绩下来了,不那么理想,甚至有点失手的感觉。我想哭,看着这几个月加倍努力的结果。无力地趴在桌子上,疲惫。

星期天,我牵着妹妹的手出来散步。雨后的世界,阳光洒满街道,把街道铺上了金色的希望,把回家的路点缀成了金光大道,如同通向光明的圣路。妹妹蹒跚地学步,忽然间挣脱我的手,径自走向一边。我快步跟上,却见她拿起路边的小石子掩在土里。石子在阳光的作用下,就像被妹妹播下的希望。妹妹“吃吃”的笑着,手指伸向不远处的家。窗户上映着父母准备晚饭的身影,忙碌着,和着光充满着温馨。茫然间,我看见了一只蛾冲向了天空。我突然笑了,笑得非常灿烂,我似乎在那瞬间感到阳光都聚集在我脸上,久违的生机又重新回来了,青春的活力又充盈着我的灵魂。是的,我明白了,世界上总会有阳光,因为世界上总会有亲情那割不断的依赖,有家。而有家就有温暖,有依靠,有希望,有一切美好的事物。依旧是夕阳西下,我却感受到了那阳光永恒不变的温度。

面朝朝阳,要拥有希望;享受夕阳,要充满期望――听到那阳光落地的声音。

在温暖中,我蜕变了,长大了。

是的,青春是一次次蜕变后自由美丽的飞翔,划过天际。

篇4:初三日记作文

经常在天空中迷失方向,总是迷茫的是自己不知所措。

在梦中多次忆起那个温柔的幻境,总是朦胧地流淌着自己的微笑,但冥冥中总有血色的泪痕。

在心的深处,没有金光闪闪的亭台楼阁,只有一连串淡淡的芳香。

经常躲在角落,或哭泣,或沉思,或静听着MP3,插着黑色的耳机,消磨着时间,打发着时间,周杰伦的《夜曲》,阿杜的《离别》,林俊杰的《一千年以后》,欧得洋的《孤单北半球》,玩命的灌入自己的记忆。

自己知道自己不合群,自己的孤独背负着光宗耀祖以及复兴中华的伟大使命,但伤口在随着时间的流逝增加。

伤口在不断的弥合与重生之后,终于回复成绸缎般的光滑,在这样一个青春荡漾的乐章上,自己依然寂寞,如一颗星在孤寂的北天中发着暗淡的光。

迷茫了,就冥思苦想,自己为什么来到这个世界上,自己苍白渺小的生命为什么会有感伤和无奈,即使让生命如流星滑过,也不愿在尘世度过冗杂的百年。

流星凝结了一千零一个愿望,带着璀璨的光华在北天中——消逝了。

后记:

流星去了,让北天中的自己再次孤独。

篇5:初三日记作文

我们都说在这个世界上最爱的人是自己,可是,你真正爱自己了吗?

我只想说,若爱,请深爱!

你知道自己想要一个温馨美满的家庭,可是你却没有为家庭全心全意的付出,你这是爱自己吗?你知道自己渴望一份甜蜜幸福的爱情,可是你却老是为了一点小事儿闹别扭,你这是爱自己吗?你追寻一份坦诚相待的友情,可是你总是从不主动关心朋友,你这是爱自己吗?

若爱,请深爱。只有你用心去爱,你才能够得到你想要的。生命中很多美好都是在你没准备好就出现的,所以你不必惊慌,坦然自若是最好的姿态。因为如果你太过在意,恐惧怯懦就会缠着你,反而使你很难表现真实的你自己。爱你自己,那就自信的绽放你自己,不要在意别人的评论,也许那就是嫉妒,想要打消你积极性的恶行。所以,千万不要上当,不然你就是将别人手中的刀亲自戳进自己腹中在,而且痛得自己忍,血得自己流。用这种方式爱你自己,是不是太过残忍?的确,这不是爱,是赤裸裸的伤害!

为了你想要的拼命去追吧,记住,若爱,请深爱。不狠狠的逼自己一把,你永远不知道自己有多大的潜力,你永远不会与成功肩并肩!

若爱,请深爱;若战,拼命战!

篇6:初三日记作文

阳光灿烂的清晨,偶然间又听到了那段极其熟悉的旋律――那CD中的《明天会更好》。没错,就是这首曲子!突然间,我停下来,一种好像遇到了多少年没见的老熟人的亲切感立刻充满了整个心灵。不由地,我仔细想:这究竟是什么时候听到的…… 啊,对了,这不正是我们去年初三最后一次班会上放的那首曲子吗?哎呀,真是太令人怀念了!随着这抑扬的旋律,我不由得又感觉到那时班会的气氛了……

记得那天下午临放学前,我们初三11班开完了最后一次主题班会…… 那天天气也同样格外晴朗,接近黄昏了的桔红色阳光斜射入窗子,静静流淌在教室里的每一张课桌上,那一张张深情的脸上。阳光中的我们,百感交集,以异样的心情静静地等着,等待着班会最后一项――结束曲。音乐响起了,那一首《明天会更好》回荡在整个教室里,无处不在。心里也好像被它所打动了,一幅幅初中时代的画面涌上心头,一件件发生在这教室里的事情不断地在脑中再现。身边,同学们的心也被这乐声吹柔了,泪水浸润了眼睛。

如今,这感觉又一次神奇的出现了,同样,还是忍不住要回想过去。看看现在,已经离开初三快一年了,而那种对初三的情感却又多么深厚,仿佛心中的一种悠长而又隐约的什么与它紧紧相连似的。

学习,那必然是初三全年中最永恒的主题。因为面临那场为之准备了一千多天的中考。累,确实是累,但是我却真的没有感觉到苦。一切,匆匆的过去了,好像一不小心就从初三跳到了高一。呵,也许我这么说有些不疼不痒,但心里的确没有那种学习的痛苦。

为了准备中考,年级为我们的寒假和每周六的上午都安排了加课。谁不愿意不多歇会儿?一开始我哪里情愿去呀!那是初二暑假后的第一次加课,我早上简单装上几本书和一支笔,就懒懒地跨上自行车,向学校骑去。一路上,看着那些晨练的老年人,还有那昨日出去玩儿还走过的过街天桥,八月的日子还没有过完。当时真想掉转车头,直奔公园去!哎,可是没法子,只好强迫着自己向学校骑去。可是不知道为什么,当上了两三次以后,我竟不那么讨厌去加课了。老师们经常给我们讲上一届初三的故事,给光秃的学习缠上了一种绵长而有趣的情节。在我们心里,也有一种使命感在诞生,决心也要踏上这条路。渐渐地,以后每周六,我们迎着周末清早的阳光,踏上求知的路。人变得勤快了,心情越来越轻松,也许就是因为心中有一种勤劳的踏实感吧。初三,就是这么容易让你渐渐喜欢上学习,好像一个学生稀里糊涂地渡过了八年光阴,终于在这第九年里突然间找到了人生的目标似的。为了这目标,我们每天心甘情愿地学习…… 一种小小的成就感在这片小小的初中小园里萌发,一天一天长大,好像在孕育着一种力量。

初三,当然不是一个人走来。可能只有快到失去的时候,才会感觉到一样东西的珍贵行吧!与我相处了两年多的同窗老友们,在有不到一年的时间即将散了。几个月后,这个现在还气氛浓郁、熙熙攘攘的教室,就会人走屋空了。几个月?

这四十多位昨日还望着蓝天,说笑着毕业遥遥无期的老友们,转眼间就各奔东西了。而空剩下那间屋子呢,又陪着下一届初三学生再演一场我们的故事。

尽管说那是与老友们一起学习的时间不长了,但是我们却没有被这种离别的伤感所笼罩,而是更加珍惜这宝贵的时光。“学习”,这简直真是初三的魂啊!以往在某些角度来看,与它成对立面的东西,这时候也乖乖地被它同化了:初一时放下作业同好友出去骑车;初二时搁下笔来抄起电话与同学狂聊;而初三了,则要陪着老友一起去选择书籍、与他们互相评价文章、与他们分工收集各科的复习资料、讨论习题…… 变了吧?老友们一下子好像变成了最亲密的战友,我们大家搀着手并排向前走去。――那时候,学习也成为了传递友情桥梁。在那条学校西边河畔的小路上,从秋天到冬天、从冬天到春天,洒下了我们多少笑声,――为庆祝测验的高分、为庆祝难题的攻克,还有那“大杂烩”的闲聊。呵呵,乐观的我们让学习的压力化掉了。初三的日子里,我们天天牙齿晒太阳。

“今日北京市报告新增非典型性肺炎临床诊断病例ww例……”,当这一串串字音莫名的从电视里钻出来,冷冷地敲了你的耳朵的时候,没有人会料到,我们初三的学校生活过早地在暖纯四月里结束了……

那是去年4月22日,早上就听有的同学说要停课了。我当时还不相信,因为前一天学校广播说“不准备停课”,况且班主任史老师昨天刚刚安排好了我们班的每日消毒计划。可是,就是这么让人措手不及,刚刚午后,就停课了。中午刚刚被浇灌的绿油油的花卉叶子上还滴着清水,天知道这回一停课,这盆花竟要孤独地渡过一个半月之久,以至于最后它竟干枯得快要死去了!但是随之而来的,又是另一种新的学习生活。

用什么此来形容最好呢?“潜艇”一定不错了吧!从4月23日开始,我的“潜艇”生活正式开始了。停课后的第一天,我打开窗子。天!窗外的马路上被阳光照得亮亮的,以往那轰鸣的汽车马达声也不只怎得变得很小很小。街道上安安静静,有种哑剧的感觉。愕然了?那远方一串救护车的叫声解释了这一切――SARS来了,城市像是丢了魂了。也难怪,那些日子,每天都有一百多个生活在我们周围的人被感染…… 也许就是因为“非典”初期的那种紧张气氛吧,我坚持了十天之久没有出门,十天后也只是偶尔出去一下。打开窗户通气、消毒,然后呢,就是坐在自己的小屋子里开始看书、做题。也许是为了摆脱对“非典”的恐惧,我宁可全天苦读,也不愿意停下来。就怕脑子停下来,就胡思乱想,想到哪一天这病毒从天而降,吓唬自己。

这下子可和上学不一样了,没有老师的讲解,没有老师的督促…… 不过这对我来说没有问题,马上就适应了。在制定了初步计划,安排了时间后,我呢,就踏踏实实地复习了。每一天里,都能完成好多东西,觉得时间被从所未有地充分利用起来了。计划正在被一项项完成,心情也越来越轻松。

那桌子前面的台历上,画满了“进军的里程碑”般的符号。学习中,不忘记和老友们沟通,和老师们交谈。空间上的距离,阻止不了我和老友们之间共同学习的计划。电话、手机段信、Email、网上论坛,一下子成为了沟通外界的主要方式,完全代替了出门。还有,那几天晚上从BTV8上收看的“空中课堂” 。

一个半月很快就过去了,直接来临的便是中考了。这SARS让我一个初三的学生学会了独立安排学习,练就了坚强的毅力,让自己变得更加自信。一位刚刚走出少年时代的学生,就面对了这自然天灾与人生目标的双重挑战,并以在其中懂得的坚强与自信笑到了最后。这一切有为我初三的生活天上了浓重的一笔――公元20xx年的初三生,了不起!我为此而骄傲

篇7:初三日记作文

夜空,有无数星星在闪烁,我知道,总有一颗属于自己。而不曾拥有的,当然是对梦想的期盼与向往。逐梦路上――坚持就是成功。

记得刚刚坠地的瞬间,梦就开始伴随我一生。小时候,我梦想快快长大去上学,老师会奖励我棒棒糖吃;幼儿园时代,我又想成为一只蝴蝶,可以自由自在的飞舞;到了小学,梦想就更是“伟大”:考试次次考100分,成绩单上永远是“优”,永远不生病,永远不长大,想干什么就干什么……

当父母批评我时,我梦想自己早点成为妈妈,可以教育自己的孩子,不用受父母的约束;当成绩不理想时,我梦想自己成为一名老师,可以“猖狂”的批作业;当看到奥运会的金牌得主时,又梦想自己成为一名运动员,为国家争光,为自己赢得荣誉……我有许许多多的梦想,都在逐梦路上一一呈现。

但又转念一想,妈妈既要赚钱又要照顾孩子,太累;老师每天既要备课又要批试卷,也太累;运动员既要忍受伤病的痛苦又要坚持训练,我吃不消;那么……当医生?可以为病人看病,贡献出自己的一份力量。但是听说每天要争分夺秒敢手术,好像也不轻松。看来,梦,离我并不近。

我喜欢看书,看到作家在书上一个个跃动的“小精灵”,便又起了当作家的念头,虽然很多作家有职业病,会经常被病痛折磨,但能把自己真实的想法留在本子上,让大家欣赏和阅读,有什么不好呢?但我知道,梦想并非这么容易,还 要为梦想付出代价才行。

当天晚上,我拿出自己最精致的一本本子,封面写着:叶攸日记。然后在里面的第一页第一行写上日期,把自己认为当天最有趣的几件事记录下来。每写一个字,我就感觉自己在逐梦路上又进了一步,慢慢向梦想进发。

一天,一周,一个月…..随着学习负担的增加,我也渐渐撑不住了,但我在心底暗暗告诉自己:坚持就是成功。

有时,到了晚上九点我还 在奋笔疾书;有时,在旅途中你还 能见到我忙碌的身影。随着一天又一天,我的本子写满了!这真是一个值得纪念的时刻,我又换了一本新本子,封面写着:叶攸日记(2)。我知道,这是坚持给我的礼物。

我深呼一口气,以前的纠结已经不存在,我正慢慢向叶攸日记(3)加油……

篇8:初三日记

温暖是指感到热量,不寒冷,而我心中的温暖就是家,父母的呵护,长辈的关爱,这都是家给我带来的温暖。

平时,我家十分冷清,寂静。那是因为在学校念书,每周回来以后,妈妈总是要问我在学校好不好,问我身体有没有什么不适,还给我做丰富的晚餐,让我补补。爸爸就爱问我学习如何,有没有什么不懂的问题,学习吃不吃力?有时候,我觉得他们很啰嗦,总爱问这问那的,很烦人。那时的我,并不理解父母的唠叨是对我的爱,是家带给我的温暖。

记得有一次,我与妈妈大吵了一架,妈妈十分恼怒,把我训斥了一顿,我心里委屈极了,和妈妈赌起了气。下午的时候,伯父有事情找我爸妈,正好爸妈不在,伯父叫我去他家里玩,我也想离开这个家,去透透气,便随伯父去了。晚上妈妈回来的时候,发现我不见了,急得像热锅上的蚂蚁一般,到处找我,几乎把整个村子都找遍了,还是没有我的踪影。她又焦急的向亲戚打电话,询问我,也没有我的消息,直到听说我在伯父那里玩,才放下心来。

当我回到家的时候,邻居家的朋友对我说:“你妈妈为了找到你,饭也不吃,水也不喝,到处找你呢!”当我听到这话的时候,心突然被震了一下,妈妈为了我饭也不吃,她怎么这么不爱惜她的身体,就不怕饿病了吗?

出乎我意料的是,回到家里,妈妈还给我准备了一份礼物,还为我精心准备了我最爱吃的饭菜。当我看到这一切的时候,完全被感动了。妈妈拆开礼物,是一个精巧的音乐盒,妈妈还竟然给我道了歉,说她不应该给我发火。我听着这些话,脸颊开始发烫,我多么想说:“妈妈,为了我,请爱惜自己的身体,不要再为我操劳了。”也不知道为什么,这句话就堵在我的喉咙,怎么也说不出口。

我是多么的愚昧与无知,面对父母给我的爱,我却丝毫不懂得感恩,父母的爱就如同甘泉,像春雨一样滋润着我幼小的心田。父母对我的爱,让我倍感家的温暖,这一切,我会永远铭记心头。

我现在生活在这样一个幸福美满的家庭中,无时无刻不感受到温暖,我十分的幸运。如果你与我一样,也生活在这样一个家庭之中,请珍惜现在拥有的一切,珍惜家带给你的温暖,否则,它将成为你一辈子的悔悟。

篇9:初三日记

父亲是朴实的庄稼人,他有宽大的脚掌和布满老茧的双手,如果要我用一个字形容他,我想我第一个想到的字应当是“冷”的确,他有冷冷的眼神,冷冷的话语……或许正是因为他的冷言冷语,致使我和他之间的关系也变得冷漠,正如秋天凋谢的花草,苍白而没有一丝生机。但有几件事却彻底改变了我对父亲的看法……

爱的痕迹

念小学的时,我的成绩特别差,但父亲似乎从来不关心我的成绩,他从不像其他家长一样因学习成绩而狠狠打骂我,他好像一年四季都只会在田间转悠。正好,我可以不受皮肉之苦,每次试卷发下来之后,我将它拿回家扔在一边便和其他小朋友一起玩开了。偶然一次机会我在找杂志的时候发现箱底有一沓发黄的纸张,出于好奇,我最终将它拿出来,当我翻开它的那一刹那,我惊呆了,那是我的试卷,有小学一年级的,也有最近刚发的,仔细数数,共有109张,来,当那份已经被遗忘的父爱再次清晰地呈现在眼前时,我感动得哭了……

那天,天还没亮,家里忙开了,因为父亲要外出打工。空里的人都会去送他,我昨天挨了打,倔强的不肯去送他,待家人都走后,我独自坐在房间里,屋里静得可怕。我的心里很乱,但我最终还是去了,我觉得有一种莫名的力量推动着我。我躲在槐树下默默注视着他们,父亲同他们告别后,便上了车,他坐定后,迅速回头看了一眼,虽然动作灵敏,却还是被我注意到了,我的眼眶湿润了,我知道那个眼神意味着什么……

爱的传递

记忆里,父亲不曾让我接过电话,他总是会事先将要说的话交待给妈妈,让妈妈传达他的心声,但有一次……

周末,电话照就响起,妈妈不在家,我便提起电话:“喂”!电话那端沉默了许久,我正想挂电话,一个熟悉的声音从耳边响起:“是……是我……”,听得出,他的声音有些颤抖,我怔了一下,久久地没有说话。“咳、咳……”父亲咳了两声,说得可笑些,他似乎是在为自己壮胆,酸楚的感觉涌上了我的心头。“你好好学习吧,就这样……”等我回过神来,那边已经挂断了,我站在电话旁久久不肯离去,温暖的感觉拥簇着我……

现在我终于明白了,父爱犹如一杯白开水平平淡淡的,父爱,其实真的很简单,一张试卷,一个眼神,一句话语,但有这些就够了解,足以温暖我的心灵。

篇10:初三日记

书是什么味道?有人说,闻闻不就知道了么。

而我说:“书的味道是一种力量。她可以改变一个人的性格;可以丰富一个人的头脑;可以从中学会为人处事的道理。”

书是一位良师,从小我们就接触了书,并从中学会了基本的字、词、句,为我们现在的成绩打下了坚实的基础。所以堪称为启蒙老师。

书是一位益友,名言说得好“读一本好书,就像交了一个益友。”在我们无所事事时,不如找一本好书来读读,这样不仅能调节我们的心情,也能丰富我们的知识,增强写作能力。所以,书是一位益友。

书是一种交通工具,俗话说:“读万卷书,行万里路。”从书中,我们可以读出中国兴衰的历史;读出世界各地的民俗风情;可以读出各国的标志性建筑(如中国的紫荆城、长城;法国的埃菲尔铁塔;意大利的罗马斗兽场;美国的自由女神像)。所以,书,可以带我们走遍世界的每一个角落。

书是一望无际的海洋,我们可以自由的遨游于书海之中。汲取其中的营养物质,帮助自己快速的成长,达到一定的高度。所以,书是我们进步的阶梯。

书是什么?是良师,是益友,是工具,更是海洋。点点滴滴,方能汇聚成海,从而走向胜利的彼岸。

篇11:初三日记

当六月的风再次吹过脸颊时,预示着我们的再次离别,当阳光穿过万物映入你的眼帘,当星星穿过无数黑暗,穿越宇宙探求我们曾经的无知,幼稚,五月天的笑忘歌在耳机中回荡。不是哼几句,离别已经越来越近。

纵使有曾经有再多的恩怨。在离别的一刻也终将化为不舍。在初三这半年中,我觉得我已明白了许多。我有一个天真的班主任,看见她,我便回想起了曾经那个好强好胜我,初三,终究是有一些改变了。忘却了自己曾经的理想追求,为什么我看见了别人的改变,却没有发现我也渐渐变了。我曾经无数次问自己:曾经的我去哪了,为什么不为自己的理想而努力,为什么要辜负这么多人对你的期望,曾经觉得我的命运坎坷,为什么我曾经的辉煌一去便不复返。现在的社会是一个充满竞争的社会,学习不好我有什么资本提竞争这个词,我却不思进取,为点小事儿斤斤计较,为什么同学讽刺我一句,我便生气,心里不高兴。这不是我应得的吗。谁让我堕落的只剩下回忆。曾经读过一句话:“世界告诉我们人活着就要活得有资本,千万不要堕落,人想要从不堕落变堕落容易,而想从不堕落变堕落就太难了。”

是啊,我希望自己快振作吧!

篇12:初三日记

夏季已经悄然生息的过去了,立秋到来了,但是随着温度的变化,知了还在家门前的树上一直叫个不停,很少有歇息的时候。

“池塘边的榕树上,知了声声叫着夏天……”我哼着小曲,听着知了给我的伴奏,心里很开心。我走出家门走到核桃树树底下,抬头朝上望,寻找知了的身影可能它很聪明,在我抬头的`那瞬间,就没有发出声音了,学会保护自己,观察四周。我并没有因此放弃找到它的打算,目光在树枝上快速的搜索着,看着,站在树下也没有发出一丝声音。看了一会儿发现一个黑色的知了,不时地闪动着翅膀,像要飞走了一般,我还拍了几张美照发给的朋友,他们都称好看。

知了这种虫类,可以当做药材。知了从土里钻出来之后,是需要经过一段时间知了会从知了壳子里钻出来的,再等翅膀会煽动为止就可以飞了。如果知了在土里钻不出来,便会被闷死在土里,时间久了会在壳上长出一朵花来,名叫“知了花”,还有一种名叫“知了壳”,在知了从壳里钻出来后,壳就会在树上扒着,这很是常见。所以知了花和知了壳是一种很名贵的药材。

知了也可以被人类食用当做美食。它可以被油炸着吃,口感是非常的美味,吃起来很脆,炸出锅的知了是黄灿灿的,给人一种很好的食欲感。有的一部分人是无法接受这种美食,但是还是有很多人喜欢这样的野味,有的人喜欢吃这样的美食,会自己和家人一起到户外或者竹林里去寻找它们的身影,也有很多的老奶奶们,去竹林里找,然后可以做美食。

知了全身都是宝,它不仅给夏天添加了色彩也给了人们做出了一些贡献。

篇13:初三日记

“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”长大后,我就成了你,您不是演员,却吸引着我们渴求知识的目光;您不是歌唱家,但却能使知识的清泉叮咚作响,唱出美妙动听的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年才俊……老师啊,点燃自己,照亮别人,怎能忘记您?我的恩师。

刻在木板上的字未必腐朽;可在石碑上的字未必流传千古;但写在黑板上的字,会字字印在我们的脑海,成为我们知识的源泉,刻在我们的心灵上,这才是真正的永存。

老师,我知道,您是我们初中三年的陪伴,“我们在一起,一起欢笑,一起成长”是您的期望,也是我们一直以来都在努力实现的目标。

我们都知道,咱们班过早的两极分化是您压力倍增,而我们在课堂时的不积极和不配合更使您感到伤心和压力,我甚至看到当班上同学出了一些事故,做了一些对自己或对别人不利的事时,您在偷偷的哭泣,我在日记里曾经用心和您交谈,也真心的希望您能把担子放下些,多年初三的辛苦和劳累使您染上许多疾病,依然不变的是您为我们学习的一片真诚之心。

老师感谢您,是您的辛勤付出给了我知识。是您如同蜡烛燃烧了自己,照亮了我们,即使那灯光不再耀眼,但是总能够在很多夜中照亮前方,给我们指引道路。啊,老师。在这光荣且伟大的节日里。我们感谢您,谢谢您为我们的付出,我们会再接再厉,不会辜负您的努力!

篇14:初三日记

我的爸爸高高的,不过他很瘦,小小的眼睛,高高的鼻梁,大大地耳朵。不过,我和妈妈都叫他“大熊猫”。

我的爸爸是国防建的经理,要管理好多的建筑工地。整天早出晚归,东跑西跑。查查这里,再检查检查别处,中午都没时间睡觉,而且这些建筑工地还很远,到一个地方,坐车都要一小时,每天累得要死。

爸爸每天xx点才回来,好多地方紧着赶呢!爸爸每天晚上都熬夜,干得精疲力尽了看10分钟电视,洗把脸提提神,每天晚上一两点才睡。第二天早上起来,眼睛都黑了一圈,跟大熊猫似的黑眼圈,现在你们知道我和妈妈为什么不叫他“大耳朵”而叫他“大熊猫”了吧。

我的爸爸天天都尽职尽责,虽然晚上干活干完了,迷迷糊糊的,但是他从没有做错过,我在心里佩服我的爸爸这份敬业的心。

我爱我的“大熊猫”爸爸!

篇15:初三日记

今天,我在屋内都能听清楚雨点滴在挡板上那“滴滴答答”的声音。我只能在家里转着我的呼啦圈,并且自创着我的呼拉圈舞了。

突然坐在一旁的爸爸突然站起来,面怀微笑的兴奋的大喊一声:“张紫扬啊,来咱俩练一练这什么......什么两人三足比赛吧!”我一大惊,居然忘了下下个星期就运动会就要参加这次两人三足比赛了。“好!”我立即答应了下来。

说着我拿出以前用过的红领巾,就用这个吧。于是三下两下,爸爸的右腿和我的左腿缠了个结实。“开始吧,记得先走缠住的脚。开始!”随着爸爸一声令下我就和爸爸不顾一切的向前冲了出去,鱿鱼我与爸爸的脚步不一致,我就与爸爸一起摔倒在地。站在一旁的妈妈看到我与爸爸这狼狈的样子,情不自禁的哈哈大笑起来。这样子也正好验证了一久老话:“还没学会走,就学会跑了啊。”

爸爸说:“这会我们要找一找感觉,只要走起来不跌脚就行了。名次不重要,快乐才是关键,知道了吗?再来一次”这一次我们学习了喊口号,我们把缠住的脚叫一,没缠住的脚叫做二。鱿鱼“一二一二”的口号,我们感觉好多了,没有跌跤。

于是我和爸爸及保证无误,又在一点一点的慢慢加速。由于我比爸爸矮,而且比他腿短。老是每次跨步距离比我大,所以我只能非常努力的跨大距离。然而问题总是一个接一个的来临。每次跨步时我的鞋子总是踩到他的鞋子上去,我也只好把自己的脚往内拐,以这样也就重心不稳。还好爸爸及时扶住了我,否则咱又要摔一跤了。

这次活动训练,使我回味无穷。

篇16:初三日记

看着上课时老师带来的石头、沙子和水,我一头雾水:“今天,我们到底要干什么呢?”

正在我迷茫的时候,老师拿出了一个杯子笑了笑说:“石头能不能装满杯子呢?”我们说:“不能。”老师拿起一颗石头,放在了杯子里,接着颗颗石头被放进了杯子里,就像是堆起了一座小山。老师说:“大家看,杯子装满了没?”我们说:“没有,还有缝隙呢!”老师拿出沙子来,神秘地笑着说:“那大家看,沙子能填满杯子的缝隙吗?”我想:沙子也能装满杯子,这是真的吗?在我一头雾水的时候,老师把沙子倒下去,沙子流到缝隙里,像沙漏一样在流动着。我举着手说:“老师,石头的缝隙满了,可是沙子之间还有缝隙呢!”老师拿出一杯水,老师慢慢地把水倒进杯子里,只见下面冒出了一个个小泡泡,像在水里有一条条小鱼在嬉戏。老师接着放水,我们看见泡泡冒出了的数量越来越少,我们大声喊道:“老师,装满了!”

啊!这小小的杯子能装下这么多的东西,就像我们的知识一样。在学习中,我们就像是这个杯子,要活到老学到老,让自己装进更多的东西;在生活中,我们要按顺序做好每一件事情,比如这个实验如果先放水,再去放石头就会失败了!

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