初中写景作文:憩园的竹(初中写事作文600字优秀文章)

下面是小编为大家收集的初中写景作文:憩园的竹,本文共16篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:竹湖园写景作文

竹湖园写景作文

竹湖园有一个很漂亮的湖。湖水很绿,绿得像一块翠绿的宝石,在湖里有许多鲤鱼,有红色的、黄色的,全身的鳞片都在阳光的照耀下,闪闪发光,美极了。湖的四周栽种着一棵棵柳树,像是给湖水戴上了一个青绿色的花环。

竹湖园还有好多好多高大、茁壮的竹子,竹子上有很多细毛,不仔细是看不到的。竹子都是一窝一窝的'长在一起的,竹叶很细很长,是青绿色的,很好看。

还有很多假山,也很引人注目。假山上有一些草,而且流淌着清澈、透明的水,从高处洒下一颗颗美丽的珍珠,当无数珍珠飞溅到湖面的时候,湖水就溅起千万朵银花,美极了。

草地上,有一两朵可爱的小花,草地又绿又宽,像柔软的地毯。再加上小花点缀着草坪,显得格外生机勃勃。

花也不少。有红的、黄的、紫的,五彩缤纷,显得眼前一片明艳,每一朵花都像一张笑脸,每天都笑得那么灿烂,脸都笑得彤红,像一个害羞的小姑娘。

每当清晨时,湖面就笼罩在一层薄薄的蒙雾中,那时,竹湖园很寂静。湖水也很平静。湖水很绿,绿得像被周围的树木染过似的;湖水很清,清得可以看见倒映水中的世界,甚至你脸上的一块斑点;湖水很静,静得它不像水面,而是一块平整的路地,可以走上去似的。

竹湖园很美,也有很多说不完的优点。但愿这一切永远保留下去,不要被破坏了。

篇2:初中作文美丽的憩园

初中作文美丽的憩园

我们学校有个很美丽的地方叫憩园。憩园是个长方形的,大概三四十平方米。可是,你们绝对想不到那么小的地方是那么有趣、美丽。其原理有很多小草,现在已是冬天,小草还没有枯萎,小草,你有那么顽强的生命力呀,可真令我震惊啊!

除此之外,憩园里还有很多树,比如柿子树,憩园里有两棵柿子树,每一颗上都挂着灯笼般的小柿子,夜晚,都关了灯后,灯笼般的小柿子就亮了起来。柿子树有着粗壮的枝干,那树干需要三四个人环抱才可以,这样你知道柿子树的树干到底有多粗了吧!其中有一颗较高的柿子树上有一面鲜红的三角国旗,让柿子树显得更加壮观。柿子树上还有鸟窝,是木头做的,同样,我很庆幸,鸟儿有了自己的新家……小巧玲珑的鸟窝。鸟窝又美丽又温馨,应该有很多小鸟在里头安家吧!鸟窝的'正面有一个小圆圈,一定是让小鸟出入的通道吧!

憩园里有许多小动物,有松鼠、鹅、梅花鹿、大熊猫等。这些虽说是假的,却雕得栩栩如生,我喜欢无比。

先来说一说梅花鹿吧,憩园里有两只梅花鹿,一只是“母亲”一只是“孩子”,母亲的两只角很长,而且模拟得极像,两只角上隐隐约约地看见白色的小梅花形状的东西潜伏在“母亲”的两只角上,而“孩子”的角不是真正的,而是两只耳朵,“孩子”的两只耳朵下部明显凹进去,栩栩如生的两只鹿的眼睛有些像人的眼睛,我很喜欢。

我更为喜欢小松鼠,小松鼠两手抱着一个“巨型”的核桃,核桃皮斑斑点点。我很喜欢它的鬃毛,因为它的鬃毛像真的一样,而且特别有层次感。这个小松鼠特别可爱,它的眼睛和人的眼睛基本一样,极为可爱。

我也很喜欢大熊猫。大熊猫的颜色很漂亮,还趴在草地上,像是在吃东西,我们都要保护好大熊猫。鹅很高傲,鹅的腿是用铁做成的,很牢固,给人亭亭玉立的感觉。鹅的嘴很尖,像锋利的刀尖。

憩园里有一块石头,如果你仔细观察,会发现石头上有一个心形的空缺,显得这块石头特别精致、有艺术感。

我喜欢憩园,更爱学校的每一个角落。

篇3:竹湖园作文

竹湖园作文

阳光明媚的初春,我和妈妈一起去竹湖园玩耍。下车后,我们看见一个拱形桥,桥上有各种各样的花,拱形花桥上面写着“竹湖园”三个字,这就是竹湖园的大门口。

花桥前面有喷水池,喷着美丽的水花;两边有刻着精美图案的大石头。进了大门后,映入眼帘的是一个大的观赏平台,石刻的栏杆上雕刻着栩栩如生的荷花和各种动物。站在这里放眼望去,竹湖园的美景尽收眼底。湖水清澈透底,湖里有各种各样的鱼儿,有黄色的金鱼、红色的鲤鱼、黑色的草鱼……很多大人带着小朋友们在给鱼儿喂食。各种色彩的鱼儿在水中穿来穿去寻找食物,美丽极了!

湖的两岸有一棵棵柳树,垂下它那柔软的枝条,像一个个亭亭玉立的.美少女,婀娜多姿。柳树脚下延伸着两条铺着鹅卵石的路,还有许多石凳子,供散步累了的人们歇歇脚。湖的另一边有个大大的亭子,偶尔可以看到三三两两写生的小哥哥和小姐姐。亭子前面的湖面上有几个荷花灯,到了晚上,荷花灯散发着光芒,别有一番景致。亭子后面有川流不息的小瀑布。湖四周的花丛吸引来许多蝴蝶和小蜜蜂。

竹湖园是攀枝花的一处风景线,是人们休闲的好地方。

记住了吗?

篇4:竹海写景作文

小琴丝竹、龟甲竹、佛肚竹、山水竹、各种各样的竹子展现在我的眼前,原来,我们来到了宜兴AAAA级风景区---竹海。

刚才的竹子都非常有趣,特别是龟甲竹和佛肚竹,一看就知道它们名字的来由,一个长着像乌龟壳一样的身体,一个长着佛祖的肚子。

一进竹海,我的心意下子就跳了出来,我活蹦乱跳地走了进去。哇!我被眼前的一幕惊呆了!有山、有水、也有小桥,桥下有条小清河,河里有些小金鱼,水上还有许多大石头,那情景真是美中加美呀!于是,我大声喊:“妈妈,快来帮我拍照呀!”

不一会儿,我们来到了“竹林漫步”,那一个个石台阶,刚走了一会儿,我们就累得口干舌燥,于是我在秋千上尽情地摇荡,凉风习习,真是舒服!很快,夕阳西下,一天过去了!噢!今天真是难忘的一天呀!

篇5:竹海写景作文

时间的沙漏在一点一点静静地流淌,岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。

今年暑假生活丰富多彩,我参加了舞蹈的考级;去日本游玩、学习;去了郑州的马拉湾,其中让我记忆最深刻的就是爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、妹妹和我去宜兴竹海了。

竹海风景区位于江苏省宜兴市区西南31公里的湖父镇镜内。风景区横跨江苏、浙江、安徽三省,方圆几十万亩的竹子,堪称“竹的海洋”。

买完票,我和妹妹便兴奋地冲向风景区大门。进了景区,沿着被小石子铺成的羊肠小道走着,左手边是高大的竹子,右手边则是清丽脱俗、风光绝胜的“竹海静湖”。抬头仰望,那密密麻麻青翠而富有生机的竹叶让人抛开了心中所有的烦恼,去感受它的美。

往前走了没多久就到翡翠长廊区了,那长廊的左边就是正对着静湖的。我们在那儿坐着休息了一会儿,看着那波光粼粼的静湖,那些波光就似千千万万条银蛇在游动。

随后,我们来到了索桥,因正在涨潮,所以桥中央一段刚好浮在湖面上,我和妹妹开心地在桥上跳来跳去,中间的湖水也溅了出来。过了桥,就走到了一条四周环山的小路,四周的山上碧绿的竹子覆盖着一座座山峦,就像给它们披上了一条绿色的地毯。我们又向前走,来到了览车区,我和妹妹、阿姨坐上了通向山顶的览车。

从览车往窗外看去,一座接着一座的山连绵起伏,令我们顿感心旷神怡。

到了山顶,我们从观光塔向下看,静湖变得那么小,每样景物都被缩小了许多。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了竹林,我们也慢慢走出了景区,踏上了回家的路。

今年的暑假,过得充实、快乐,希望每年的寒暑假都能过得五彩斑斓。

篇6:高一竹写景作文

我爱竹,我爱它那锲而不舍,不达目的决不罢休的精神。(开篇直接杆情,表达了作者时竹子的赞美之情。)

此次西南之行,那漫山遍野的翠竹更给我留下了深刻的印象。

暮春季节,我登上了南下的列车。列车进入西南山区不久,我惊喜地发现了竹子。起初是一棵两探,几探几十棵,以至后来连绵起伏的山上都是竹子,远远望去郁郁葱葱,翠露欲滴,一阵风吹过,一片“沙、沙”的竹叶之声,显出了无限的活力和生机。(爱竹的无限活力和生机。)

次日,我来到竹林里玩耍,这里的竹子都有丈许高,但都笔直地站在那里,挺拔而修长。竿上很有规律地每隔一尺就有一个圆国的节,好像是岁月留下的日记。就这样一节又一节地不停地向上生长,不过是碗口粗的竹子,它的顶端也越来越细,给人一种不停向上的感觉,好像要凭着自已的恒心、毅力永不停息地生长,为了更高的目标无休止地奋斗着。(爱竹的挺拔向上的气势。)

一日雨后,我在竹林中漫步,随处可以听到竹笋“叭、叭”地拔节声。没走多远,眼前的景象使我震惊了,一块石头压在一个刚刚探出头的小竹笋上面,我屏气观察着,只见那小小的笋芽还在顽强地生长着,好像有无穷的力量。过了几天,我又来到这个地方,那裸竹笋已经探出了身子,用头顶起了那块石头的一侧,它还是那么倔强地顶立着。当我结束西南之行踏上归途之前,再来到竹林的时候,那棵竹笋已经凉然挺立在那里,石块已经让它顶到了一旁。此时,我真感到了一种伟大的力的存在。据说,有时由于石块限碍竹子的生长,竹子能够嵌到石块中去,直到石头风化、破裂,但竹子却还能继续生长在那里。(爱竹的坚强不屈的性格。)

这就是竹子,在有些人看来很普通的一种植物,它没有美丽的花朵,没有袅娜的姿态,没有飘香的果实,然而它却有锲而不舍、不达目的决不罢休的精神。它不能使那些鄙俗的人得到满足,然而他却给每一个人以力量。(通过对比,赞美竹于的精神。)

几日来的所见所闻,使我不由地想到了他们,那些在不同的工作岗位上辛勤耕耘的人们。他们的精神,不正是竹子的精神的体现吗?(联想、想像运用非常自然。)

他们像竹子一样几十年如一日,为了更高更远的目标不停地努力;他们像竹子一样有着锲而不舍的精神,无论有多大的阻力都不畏缩,要凭着自己的恒心和毅力攻克它。

不是吗?靠着这种精神,张海迪与病魔顽强斗争,自学了多门外语,并且著书立说,成为中国的保尔·柯察金口

靠着这种精神,体育健儿取得了一个又一个好成绩。科技人员一次又一次突破了难关,使我们在许多科技领域处在世界领先地位。(以竹喻人。)

这就是竹子的精神,这就是竹子锲而不舍的精神!

我爱竹,是因为它象征了辛勤耕耘在各行各业的人们那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。这种精神正是我们中华民族力量之所在!

我爱竹。

篇7:竹洞天写景作文

竹洞天写景作文

今天,天气不错。爸爸要带我和弟弟去竹洞天玩,我和弟弟很高兴。

吃过早饭,我们收拾好东西就去了。竹洞天真美啊!这里的东西都是用竹子做的,洞上面长着许多奇怪的根,像许多灯笼挂在上面一样。这些根奇形怪状的`,听讲解员说,这些跟是好几亿年才长成的,很珍贵。

继续往里走,可以看见一座石桥,石桥两边是许多竹子,很青很翠很高。真好看。

走到洞的出口,可以看到一片竹林,一片碧绿的颜色呈现在我眼前。微风吹来,竹叶摇摇摆摆,像一片绿色的波浪。

漫步在竹林里,我闻到了竹叶的清香,我心旷神怡。微风吹过竹叶的声音在我耳边响起,这种声音很清脆,很悦耳。我仔细聆听着这动听的音乐,心情很舒畅。

我喜欢竹洞天,这里的风景很美。我希望每天都在这里。离开的时候,我依依不舍。

篇8:竹初中作文

暑假到了,我来到一片竹林。

这成片的竹林,绵延数里,无头无尾。远望,竹叶青青,碧波荡漾,竹影婆娑,秀色醉人。有条小溪的涓涓细流穿林而过,竹子是喜水的,翠色把白亮亮的水染成青青的,连溪里的小鱼也染绿了。晴天,阳光照进竹林,闪烁着碎金;雨天,细雨洒在竹叶上,沙沙作响。黄昏,各家各户升起的袅袅炊烟盘旋在竹叶之上,使整座村庄都笼罩在氤氲里。由于竹林能调节气候,这个坐落在竹林里的村庄在三伏天的晚上也凉风习习。月亮透进密密的竹林,洒下几缕银色的光华,使这个小村更显幽远。

夏天的竹林,绿中带黄,竹子发出的阵阵香味,沁人心脾。从远处看,竹林像一幅水粉画;阳光沐浴的竹林像一幅油画;云雾缭绕的竹林像一幅国画。当你看到此景,一定会陶醉在此。

现在虽是夏季,但这里仍然春意盎然。绵绵“春雨”打湿了空气,打湿了地皮,大小竹笋,争先恐后地拱出地皮,破土而出,那毛竹林里的竹笋,长长短短,冲天而立,就像等待发射的排排火箭;那水竹林里的竹笋,东一丛,西一丛,躲在灌木丛中探头探脑。细心的人如果夜间侧耳细听,千万竹笋拱土时的噼噼啪啪声,就像过年放鞭炮一样,振聋发馈。

古人有诗云:“食者竹笋,庇者竹瓦,载着竹篾,炊者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋。”真可谓不可一日无此君也。

我站在竹林中,望着那些腾娜云宵的冲天大竹,更觉得一片竹林就是一片强健的生命。但见那片片狭长的叶子,新生的,临风吐出浅浅的嫩绿;茁壮的,在阳光下亮出庄重的新绿;苍劲的,时而翻动着成熟的墨绿。她们飘逸地、雅致地点缀在枝头,显得错落有致,矫健多姿。天地钟灵秀,心血植正气,历历竹节,足以言志。使我不禁想起郑板桥的竹来,那铮铮铁骨,棱棱竹节就像是人生,就是人生之路――走过的、正走的、未来的人生之路。我仰视参天之竹,聆听竹叶摇佩鸣玉般喧响,“未出土时先有节,到凌云处总虚心。一生清高清风里,绿竹风姿誉古今。”或许这就是竹子的大写生,总概括。

其实,我们每个人在漫漫人生道路上,每前进一步都在书写自己的历史,就像虚心有节的竹子,每向上挺立一段就要圆一个节,画上一个圆满的句号。这种人生过程又是与竹的生长过程何其相似啊!

篇9:竹初中作文

竹初中作文

雨过、不蚀,水灵灵、绿油油、清清爽爽;

风过、不折,呼啦啦、滴溜溜、潇潇洒洒。

清悠的竹笛唤回了故乡的竹,挺拔修长,青翠欲滴的竹,贪婪地吮吸春的雨露,静静地等待秋风的轻抚,不时的弯腰驻足。

不同于,“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”竹时时刻刻高洁,长长久久节节高,竹是空的,它的心亦空旷,容纳百川。

不同于,“无意苦争春,一任群芳妒;零落成泥碾作尘,只有香如故;俏也不是春,只把春来报。”的梅花。既然生在充满竞争的社会,就不能退让做隐士,现实主义者不会模仿陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山。竹尽情的生长为了成材,它只能抢夺阳光,尽饮雨露。人们太需要它了,竹篓、竹筐、竹笛、竹筷、竹席……但它始终不谈自己的辉煌。

不同于,“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来”的菊,生平从不开花炫耀的竹,只在生命的终结时才开上洁白的花,朴素、淡雅,小巧的脸似乎在说话:“大地妈妈,我完成任务啦!”它始终满怀热情为大地添一抹浓浓的色彩。

不同于,“香飘十里,比雪花圣洁、比白云端庄、花瓣娇柔”的兰。竹立根长在破岩中,千磨百击还坚韧,任尔东西南北风。随处可见的'竹却不随波逐流,随处可闻的竹声,却不随意涣散。深深的根扎在土中,用水份滋润空气,拿落叶肥沃土地,不用蜂蝶围阵,不怕日晒雨淋,那满目苍翠的竹林,载满了修长的扁舟,那枝和心一样直,那干和那德一样正。

竹和梅、兰、菊一样——都是君子,竹有梅的意志,有兰的矜持、有松的学识,有菊的智慧,更有生命的潜质。

篇10:竹初中作文

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”

这千古流传的佳句,把竹的精神品质写的淋漓尽致。

竹是常绿多年生植物,茎有很多节,中间是空的,质地坚硬,种类很多,是种坚强的植物,有君子之称,一生中仅开一次花。竹子也是世界中生长速度最快的植物,有些竹的上部分的空心茎可以长40厘米,完全成长后高度可达35-40米。竹生长快速的原因是其枝干分节,所以当其他植物只有顶端的分生组织在长时,竹子却每节都在生长。

竹子四季常青,用途广泛。在庭院中是不可缺少的点缀假山榭水的植物,竹子同人们的生活关系非常密切。古人说:宁可食无肉,不可居无竹。竹子吸水量大,在房前屋后种上一些竹子,不仅可美化环境,而且在夏季非常阴凉。竹除观赏外,还是优良的建筑材料和美味的食物。

竹,在有些人眼中,是一株青翠,但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”,独自在变化万千的世界中,摇曳着自己那翠生生的光景,独舞在天光血日之下,挺着油绿的身板俯首眺望。竹那种清高又淳朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽又雅致的意境,清新又自在的悠闲,节节高的品质和独立的气势是永远不会变的。

当万籁俱寂之时,竹――岁寒之友,在寒风中守着寂寞的长夜。

篇11:初中竹作文精选

竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟壑壑,它都能 以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。下面小编为大家搜集整理有关竹子的初中 作文,仅供阅读! 青竹 竹经冬不凋,临寒溢翠,凌雪傲霜,且自成美景,赢得古今诗人的喜 爱和称颂。我对其亦有偏爱,在竹的道路上不断的寻找他,亲近他。

在诗词歌赋中,竹常被看作不同流俗的高雅之士的象征,是“梅兰竹 菊”四君子之一、“梅松竹”岁寒三友之一。苏轼在《于潜僧绿筠轩》中颂道:“可 使食无肉,不可使居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,俗士不可医。”

此处便道出了竹的与众不同,令人更想亲近他,了解他。想象在青翠竹海中,小 楼中。一片绿影,亭亭玉立,挺拔多姿。在阳光照耀下,雨水灌溉中,微风吹拂 下,自信的成长。春暖花开时,嫩笋破土而出,参差不齐。烈日炎炎下,他用修 长的身躯,显示他的成长历程。

秋叶飘洒,寒竹萧然,新老更替。这便是竹吧扬 州八怪之一的郑板桥道:“咬定青山不放松,立根原在破崖中。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。”这让我更加理解了竹,他具有“遭霜雪而不凋,历四时而常茂” 的品格。他谦逊,不亢不卑,潇洒处世,没有那种桀骜不驯与高贵娇羞。他的顽 强不屈令人感叹,他的随性令人羡慕。而且他还具有一种高尚的品德,竹有节而 中空,便是操守和谦虚的象征。“竹解心虚是吾师”便也是对他虚心的讴歌。

竹果然文人雅士的象征。他的宜人之处颇多,清新脱俗,窈窕轻盈, 高洁谦虚。所创造的意境使人流连忘返。在古代,也只能用画来将他定格。郑板 桥的《竹石图》 ,汪士慎的《兰竹石》等都体现了竹虚心亮节、潇洒挺拔的君 子风度。

篇12:初中竹作文精选

竹,岁寒三友之首,又乃四君子之长,文人墨客甚爱之,千百年来,咏竹之篇不计其数,吾亦甚爱之。

竹,无牡丹之华贵,无芙蓉之娇美,无柳絮之飘逸,貌不惊人,普普通通,实则不然。

竹节节生长,青青枝叶,鲜有四散,一发笔直向上生长,不牵牵连连,不枝枝节节。近之,则有淡淡清香袭来,若有若无,忽聚忽散,不私兰之浓郁逼人。若将竹剖开,观之,乃空也。世人以为无心。非也!竹中通外直,恰似莲。空非无心,实为坦诚、正直者也。

郑板桥曾云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”好一个“任尔东西南北风”!莫非竹之傲骨之真实写照焉?静坐回首,无论寒风凛冽,还是骄阳似火,而等总能于竹林中见到那巍巍苍翠之绿,终年不败。置身于竹海中,风过,则耳畔响起阵阵竹叶摩擦之声,有如天籁,伴随缕缕清香袭面,心旷神怡,惬意至极,恍如飘飘然至于仙境之中。

细想岁寒三友之余者,竟无一人能及竹。梅尽管“凌寒独自开”,但终只是一时景致,不能长久;松巍巍挺立,严肃到少了份亲切感,竹则无此憾。静思四君子中旁人,亦无一人能胜之焉。兰太过花香袭人,使人皆不敢近之;菊太过清高,孤芳自赏,到头来无人愿近之。相比之下,竹实兼备了四者之长,而舍去了四者之短。

竹,正直,清新自然,拥有超凡脱俗的气质,不屈不挠,奋力生长,其生命力之旺盛,世间少有。竹,清清白白,坦坦荡荡,潇潇洒洒,铁骨铮铮,真乃万物中之侠者也!来世,吾愿为竹!

篇13:初中竹作文通用

竹,没有花朵的点缀,也没有蜂蝶的青睐,喜欢她的人少之又少。但她却以坚韧、高雅、虚心进取、乐于奉献,高风亮节的品质给我留下了完美的.印象。我喜爱竹,崇拜竹,欣赏竹,赞美竹,不仅是因为她的美丽给我美的感受,还因为她的一生给了我哲理的启迪和人格的力量!

板桥诗云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹,不挑环境,不讲条件。无论在任何地方都能生存,不管是荒山野岭还是沟沟壑壑,都能站成一道风景。

竹子刚劲、清新、生机盎然、蓬勃向上。当春风还没融尽残冬的余寒,当春雨还未投入到大地的怀抱,新笋就在地下萌发了。当绵绵细雨从天而降,一株株春笋便带着春天的希望,带着黎明的曙光破土而出。所谓“清明一尺,谷雨一丈”,这便是对竹的青春活力,生命力最真实的写照。

竹,轻盈细巧,四季常青,与“松、柏”并称“岁寒三友”,与“梅、兰、菊”并称为“四君子”。尽管有万般风情,但她从不哗众取宠,不争奇斗艳,更不盛气凌人。虚心劲节,朴实无华是她的性格。郑燮又说“一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶” 。她高风亮节,正直,刚正不阿。她心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,终成了浩瀚的竹海。

竹的一生乐于奉献。竹笋作为一道美味的食材,无人不爱。苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一句道出了人与竹密不可分的关系。竹长成后,可作为日用品和建筑材料,可谓一身是宝。

竹说,一生高雅,虚心进取,高风亮节,乐于奉献才是王道。

篇14:初中写景作文:游苏州藕园

初中写景作文:游苏州藕园

俗话说得好,上有天堂,下有苏杭。我虽生活在人间天堂杭州,但却从没领略过苏州的别样风情。因此,在这个国庆节,我终于按耐不住自己的好奇之心,在爸爸妈妈的陪伴下,踏上了这方别样的土地。

刚来到苏州城,我便已被苏州城那悠久的历史给吸引住了。

据传苏州城是春秋时期吴王阖闾建造的一座古城,在隋文帝时始陈苏州。在随后的历代王朝中也经久不衰,并在解放后被首批命名为历史文化名城。

如今的苏州在经历了时光的磨合后,更显得古朴、优雅,充满水乡风情,也更令我好奇不已。

我们一到苏州,便马不停蹄地赶往位于城东的'藕园。

一进门,那错落有致,造型独特的园林建筑便吸引了我。园内到处都夹杂着水,到处都是小河。配上那点点翠绿与各种亭台楼榭,真是如同人间仙境一般,令人回味无穷。

再往内走去,各种各样的假山、桥洞都静静的伫立在旁边,向我们诉说着它曾经的辉煌。

最内部,便是一座小屋。进去一看,原来是个书斋。书斋分为前后两个小院。前院有湖石假山逶迤,后院有湖石花坛相伴,北面还立有一座藏书阁。全院真是充满文雅之风,令人不得不为之赞叹。

藕园,这旧时的官家园林,如今的风景名胜,真是令人为之倾倒,为之留连!

篇15:初中写景作文:美丽的墅园

美丽的墅园

这一天,在我兴趣班下课之后,爸爸妈妈就说带我去踏青,我立刻就高兴地一蹦三尺高。

刚走到那个地方,我们就看到圆形门楣上刻着大大的两个字——园墅,我脱口而出:“园墅”。爸爸妈妈异口同声地说:“读错了,应该读作‘墅园’,古代人是从右往左读的。”“所以,这是仿古的……?”我恍然大悟。

走进大门,首先映入眼帘的是:郁郁葱葱的草木、争相斗艳的花儿、蜿蜒曲折的鹅卵石路、古色古香的亭台楼阁……让人目不暇接。我们缓缓向前移步,看见那白色的樱花一簇簇,一团团,开得十分热烈,还有那红樱朵朵含苞欲放,红红的花骨朵像一个个红宝石一般串在枝头,树枝头还在冒着叶芽儿,红白绿交错在一起,好像仙女刚织的锦缎,那么柔美飘逸。我们经过一座小桥,转了个弯,前面有个小池塘,小池中心有个喷泉,喷出的水花就像一朵绽开的大玫瑰花,水花旁边,还有一对天鹅伸长了脖子在欢快的叫着,好像在告诉我们:春天真美丽。它们拍拍翅膀游走了,凉亭的倒影都被它们游过的波纹打乱了。沿着池边向前走,再穿过一条九曲回廊,几座高耸的假山把我的眼球深深地吸引住了,那高高的假山中间靠左边有个黑黑的洞,洞口还有几根挂下的钟乳石,真想看看里面有没有“秘密”,我正想的入迷的时候,爸爸说了声“走吧!前面到出口了。”我恋恋不舍地出了墅园的大门。

这就是美丽的墅园,这就是春天的墅园。待到夏日我再来,想必它风景更加优美。

篇16:故乡的竹写景作文

故乡的竹写景作文

我的学校,窗外是一片都市独有的“晾衣竹林”。一排一排的笔直的竹子,披着黄昏的外衣,看去颇像老人干枯的皮肤。我原是爱竹的,但对这些竹子却没有好感。每当我凭窗眺望这些了无生气的竹子,我就自然想起故乡那生气盎然的竹林。脑海里不禁浮现那清瘦的竹子,那细长的竹叶,那一地斑斑的竹影……啊!故乡的竹林,与眼前的“竹林”,该是何等鲜明的对比!不知是否“看到丑恶的,就怀念美好的”,故乡的竹,总是那么叫我魂牵梦萦。闭目遐想,我就仿佛见到那一片苍翠的竹林,在清晨的阳光中亮着一日的清新。

碧绿的叶子,还缀满夜露的明珠,颗颗是那么的晶莹,那么的浑圆,在尖尖的竹叶上颤动着、闪烁着,如孩童明亮的眼珠。我小时最爱结伴同游,五六个小友跑到竹林里,兴高采烈地嚷着:“看谁有本领将这些‘神珠’带回家!”说罢,即倾斜了竹叶,让叶上的露珠滑落在小手掌里,然后小心翼翼的跑回家去。可是结果呢?那些“神珠”总是在未回到家前就“隐身”了!直到现在,我还未曾拥有过这么一颗“神珠”。或者,它是“隐身”到我脑袋中去了吧。不是吗?我早已把它珍藏在我的记忆的宝盒里,连同闪烁透亮的童年。“竹”,实在留给我太多的难忘的'回忆。

小时在竹林里捉迷藏的傻笑,稚小的身影追逐着稚小的身影,在铺满扁扁竹叶的地面上,踩着跳着,小嘴巴张得大大的,唱着古老的甜歌·····一切一切,都印象犹新。而最可笑的,还是我们拔出一根两根的竹叶心(即竹壳),蹲伏在地上,胡乱地画着自己心爱的图画。

我们真傻!其实何必绘画呢?竹子自己就是一帧图画啊!不是吗?在朦胧的月色下,竹子美得简直像图画中的仙女哩!柔和的月,撒下缥缥缈缈的轻纱,给竹子身上的翠衣,镀上一层耀眼的银光。微风轻轻拂过,竹子们就招展着那修长的枝叶,柔美地翩翩起舞,幽幽地萧萧歌唱。我最喜欢漫步于茫茫的竹林里,谛听竹子如笛的幽歌,踩踏着水晶似的月光……蓦地,一阵铃声掀起—噢,原来是上课了。窗外,仍是那样的竹子,披着那样的黄衣,看去像老人那干枯的皮肤。那么,故乡的竹呢?刚才绿色的竹在哪儿?

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